2019届江苏省常州市高三上学期期末考试语文试题(解析版)
- 1 - 常州市教育学会学业水平检测2019届高三期末 语文试题 一、语言文字运用(12 分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 莎士比亚说:“富有升平喂养懦夫，坚苦是意志之母”。但生为现代人既不能 ,沦为物质的奴仆，也不能为了理想不顾生计，如何选择一个精神与物质都不贫乏的局面，不 ，能有栖身之所，维持生计,进一步追求精神的富足，这样的社会才能达到 的尺度。 A. 浑浑噩噩 醉生梦死 安贫乐道 B. 无所事事 锦衣玉食 安贫乐道 C. 无所事事 醉生梦死 安居乐业 D. 浑浑噩噩 锦衣玉食 安居乐业 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：本题考核正确使用词语（包括熟语）的能力。这类题目解答时应首先明确成语的意思，然后结合语境辨析正误。浑浑噩噩：形容糊里糊涂，愚昧无知；迷迷糊糊，虚软无力；也用来形容一片模糊的景象、状态。无所事事：形容闲着什么事情都不干。第一个空，结合后文“沦为物质的奴仆”，可确定应选“浑浑噩噩”。锦衣玉食：是形容豪华奢侈的生活。醉生梦死：像喝醉酒和做梦那样，昏昏沉沉，糊里糊涂地过日子。第二个空所在句子强调的是物质富足，应选“锦衣玉食”。安贫乐道：安于贫穷的境遇，乐于奉行自己信仰的道德准则。安居乐业：指人民生活安定美满的样子，比喻安定地生活，愉快地工作。第三个空说的是社会应达到的状态，应选“安居乐业”。故此题答案为D项。 【点睛】本题考查近义成语辨析的能力。成语的测试重点是：感情色彩的误用，望文生义，适用对象弄错，具有双重含义的成语，语境或逻辑错误。本题以选词填空的形式考查成语的使用能力，解答的基本原则是同中求异，具体方法：从色彩方面辨析，包括感情色彩和语体色彩两方面；从词的意义方面辨析，包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等方面；从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。 2.下列各句运用了相同修辞手法的一组是 ①越是浮躁的时代，越需要沉潜味道，变化气质。在生存压力下不改志趣，于碌碌风尘中毋忘诗心。 ②在公演完自我介绍环节，杨超越突然表示要为粉丝再清唱一遍。结果这一清唱，唱出了一个大型车祸现场! ③重要的是，居民和政府快把自家的“门前雪”打扫干净吧!各负其责，各尽气力，形成合力，垃圾分类前景可期。 ④山谷轻轻推开燠热的晚云与水气，适时让蝉声鸟声浮升上来，次第溶化在迷幻的暮色。山里的黄昏，竟不是想像中那样宁静。 - 2 -
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：本题考查正确运用常用修辞方法的能力，解答时应仔细审题，明确题干要求，然后分别阅读选项，确定每一个选项使用了哪一种修辞手法，再综合比对，得到答案。本题所给四个句子中，①句“在生存压力下不改志趣，于碌碌风尘中毋忘诗心”运用了对偶的修辞手法，②句“车祸现场”运用了比喻的修辞手法，③句“门前雪”运用了比喻的修辞手法，④句“推开燠热的晚云与水气”运用了拟人的修辞手法。故选B项。 3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是 太阳太崇高尊严了，它只能垂顾保育隶属于大自然的万物，无暇及于人为的事物，于是 ， ， ， ， ， ;为什么?因为日光能深入，月光灯光只照在事物的浮面，不但不暴露它们的弱点，反而替它们加了一层光彩，蒙了一层轻纱，日光给人清晰的理解，可是它把想象围住了。 ①在日光中只觉得陈旧破敝 ②在灯光下显得娇艳欲滴的美人 ③在日光中每见得脂粉狼藉 ④在月光下显得神秘艳异的装饰 ⑤在日光中只觉得荒谬可笑 ⑥在朦胧中显得古色古香的点缀 A. ②⑤④③⑥① B. ④⑤⑥③②① C. ⑥①④⑤②③ D. ⑥⑤④⑧②① 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：此题考核语言表达连贯的能力。这类题目解答时一般要通读所给材料，了解大意，找到各句之间的联系，结合上下文确定答案。本题所给文段说的是日光的作用，横线的后文是对上文的解释，通过把“日光”和“月光灯光”进行对比，阐明“日光”的美好之处。由此可确定，横线处的内容应是分别对比事物在“日光”与“月光”、“灯光”下给人的不同感受。故④⑤应排在一起，②③应排在一起，且应先说“日光”，后说“灯光”。⑥①是总述，应排在前面。故此题答案为C项。 4.下列交际用语使用得体的一项是 A. 以上仅是鄙人的一家之言，权作抛砖引玉，感谢各位的聆听。 B. 这张照片是我两艰难打拼时互相扶持的见证，我一定好好惠存。 C. 我才疏学浅，说话办事考虑不周，如果无意中冒犯了您，还望海涵。 D. 学生会调查后将提出改进食堂服务质量的意见，责成校方尽快落实。 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：此题考核语言表达连贯的能力。这类题目解答时一般要通读所给材料，了解大意，找 - 3 -
到各句之间的联系，结合上下文确定答案。A项，“聆听”，指集中精力、认真地听。敬辞 ，主语只能是说话人自己，表示对对方的尊敬。此处说别人听自己的发言，不得体。B项，“惠存”，敬词，意思是请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。此处说自己保存照片，不得体。C项，“海涵”，多用为请人原谅之辞。句中用于请别人原谅自己，使用正确。D项，“责成”，指定某人或某机构办成某件事。句中说“学生会”责成“校方”，不得体。故选C项。 二、文言文阅读(20分) 阅读下面的文言文，完成下列小题。 方汤夫传 何白 吾友方汤夫，陈义甚高，乃以善弈特闻，遂掩其生平。余采其行谊，以俟后之考汤夫者知不独以一技传也。 汤夫名日新，世居吾郡龙首桥里。汤夫父讳道言，以资雄于里，好行其德，不幸早天。时汤夫尚在腹，长兄日升甫离襁褓也。汤夫及髫，而母严亦逝，兄弟茕茕,依外大父严翁家。 时汤夫与长兄子谦治博士家言，具通敏绝人。独汤夫善病，尝在床褥间，智虑无所寄，乃于床头置一枰，以指画方置而沉思之，深得其解。乃呼邻之善弈者，每对局辄诎其技。雅闻前辈有鲍涧泉者为国朝国手冠，深以不及见为恨，乃从故老觅鲍所藏秘录及鲍同时周源、徐希圣所传图势，日精研复核，尽得其蕴。 时李小山年七十余，弈家宿将，雅自负足对垒鲍君,周、徐以下弗论也。汤夫往与角，李遂北;已再试，再北。李嚼齿掷局于地大呼日:“神哉!”遂敛膺叹服，于是“永嘉小方”之名满天下。 汤夫故名家子，每恨与伯氏治帖括皆不售，坠先绪而又耻以一技鸣，乃挈妻子居焦坑山中，刻志读书。及为诗歌，极力摹写，即数易稿不已也。篇什虽寡，而兴寄自足。每过予，辄袖以相示，且字字乞予抨射。予感其意直，为商订不少假。读书暇，则抱瓮灌园、种豆沤麻以自给，室中无闲言，终日泄泄如也。 时四明刘公志选以比部郎左迁福宁州佐，雅慕汤夫名，遣骑敦请汤夫往，温麻一见，刘公遂定交。居久之，公擢合淝令，复邀汤夫偕。公念汤夫贫，无以具饘粥，剩为汤夫置买山资，而汤夫未尝有所干也。汤夫久客刘公署,郁郁不自得，会刘公入计北上，汤夫以病不能归。及刘公还，而汤夫病已亟，浃旬而奄然长逝矣。刘公为敛赙甚厚，伺其仲子履吉护丧归。异哉，汤夫岂霍霍与石火俱灭者乎! (节选自《汲古堂集》卷二十六，有删节) [注]何白，浙江永嘉人，明末布衣诗人。 5. 对下列加点词的解释，不正确的一项是 A. 每对局辄诎．其技 诎:使屈服 B. 坠先绪．而又耻以一技鸣 绪:头绪 C. 为商订不少假． 假:宽容 - 4 -
D. 汤夫未尝有所干．也 干:求取 6. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 本文作者与方汤夫亦师亦友，他认为汤夫不仅棋艺高超，品行也很高尚。 B. 方汤夫尚未成年，父母便先后离世了，他和哥哥只能投靠外祖父家生活。 C. 方汤夫凭棋艺名满天下，但一直把科举上的不得意视为自己的人生憾事。 D. 好友刘志选建议方汤夫北上，汤夫因病未能成行，最后在刘府郁郁而终。 7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)余采其行谊，以俟后之考汤夫者知不独以一技传也。 (2)每过予，辄袖以相示，且字字乞予抨射。 8. 根据三四两段，概括方汤夫赢得“永嘉小方”之名的过程。 【答案】5. B 6. D 7. (1)我选取那些能反映他品行道义的事情(做这篇传)，让后世想要了解方汤夫的人知道他不是仅凭一种技艺传名的。 (2)每次来看望我，总是把所作的诗放在袖中带来给我看，并且一字一句地请求我批评指正。 8. 病隙独自揣摩棋艺;与善奔者磨练;精研国手棋谱:屡胜当时高手。 【解析】 【5题详解】 试题分析：本题考查理解常见文言实词在文中含义的能力。这类题目解答时一般要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。本题把所给选项逐一放回到原文中，就会发现，B项，“坠先绪而又耻以一技鸣”的意思是“放弃祖先的功业，而耻于凭借一种技艺扬名”，“绪”的正确解释应为“功业”。故选B项。 【6题详解】 试题分析：本题考查归纳文章要点的能力，这类题目解答时一般要对文言文的大意基本了解，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确，然后将原文内容和选项加以对比即能发现问题。D项，“好友刘志选建议方汤夫北上，汤夫因病未能成行”不正确，原文为“会刘公入计北上，汤夫以病不能归”，意思是刘志选要北上进京听候考核，汤夫因病不能回去。并不是“建议方汤夫北上”。故选D项。 【7题详解】 试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，这类题目解答时一般要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整。此题翻译时需要注意的关键词句有：(1)“采”，选取；“其”，那些；
2019届黑龙江省安达市高级中学高三上学期月考语文试题(解析版)
安达高中2019届高三年级月考语文试题★祝你考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考考查范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、本科目考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
阅读下面文章，完成下列小题。
江南文化的特性是在与北方文化以及与荆楚文化等的比较中显现出来的。
江南文化是一种诗性文化，主要体现在人的饱满的感性审美，与放达沉稳的现实诉求以及与清丽秀美的自然环境的和谐统一。
江南文化在与主流的北方伦理文化相抗衡中，以柔克刚，“越名教而任自然”，从而自晋室南渡以来逐渐占据了中国文化的制高点。
江南文化给予历代文人以极大的审美愉悦和精神享受。
陈望衡在《江南文化的美学品格》中认为，“江南概念主要是审美的。
江南文化从主调来看，是一种审美文化”。
这真正抓住了江南文化的审美和诗性本色。
美国学者费正清认为，中原体制文化的大传统和东南沿海地区相对自由的小传统构成了中国文化的某种张力，促进了中国文化在互补中的发展。
而江南文化就处于费正清所说的东南沿海地区的核心地带。
这种相对自由的文化小传统自宋代以来一直处在引领中国教育、文化和经济的地位，到明清时期达到高峰。
如有清一代，全国共产生(文)状元115名，江南文化圈所属三省(苏、浙、皖)的状元数为78名，占全国的67．83％。
2019届高三语文高频话题阅读试题精选(15)中国高铁(含解析)
中国高铁1、阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一2012年,我国开始研发中国标准动车组;2014年完成方案设计;2015年,中国标准动车组下线,开展了标准动车组试验和运用考核。
如今,中国标准动车组正式投入使用。
中国铁道科学研究院首席工程师、研究员赵红卫表示,未中国高铁将全面更新替换。
如果目前2586组“和谐号”全部替代为“复兴号”,记者粗略估算,替代空间将达到4000亿。
而“十三五”规划政府推进基础设施建设,预期新增1.1万公里铁路建设,意味着将新增1320个组“复兴号”,增加2000亿空间。
总体看,“复兴号”将推进6000亿国产替代。
“不仅如此,我们还有‘走出去’的战略。
”赵红卫说。
相比于日、法、德等国的高铁技术,中国工程院院士王梦恕表示,中国高铁技术关键优势有三点一是轨道、隧道建造技术更高,具备应对各种复杂情况的能力,譬如中国高铁技术能够保证在很大温差情况下铁轨不变形;二是中国的高铁技术团队过硬,整体人马能够做到随调随用;三是中国高铁的修建造价比发达国家更低。
英国广播公司在2014年“中国的高铁革命”报道中援引数据指出,中国高铁建设成本不超过其他国家的三分之二,每公里基础设施单位建设成本通常为1700万至2100万美元,而欧洲这一数字为2500万至3800万美元,美国则估计高达5600万美元。
材料二随着“复兴号”陆续为“和谐号”顶岗,中国标准“国产替换”将开启经济增长新里程,值得期待。
首先,中国标准直接惠顾动车组发展,车型更换带巨大产业机遇。
我国动车组是从2006年开始大规模从德国、法国、日本等引进技术,基本上是合资生产,使用外方技术。
虽然已经发展到第二代动车组,但有些技术还是打着外方的“胎记”,知识产权依然不在掌握中,包括车轮、轴承,还有制动刹车系统等都依旧采用外国标准,由国内零部件商进口组装。
其次,中国标准带动产品全面升级,经济增长潜力巨大。
产品的升级换代主要是标准的提升,推动中国经济迈向中高端水平的关键是提高产品和服务标准。
上海市杨浦区2019届高三上学期期末等级考质量调研(一模)语文试题及答案(20200420021056)
杨浦区2019届高三一模语文试卷（满分150分，时间150分钟） 2018年12月一阅读（80分）（一）阅读下文，完成1-6题。
（17分）中国社会科学网讯（记者曾江通讯员郑远）9月29日，2019中国艺术品产业创新暨艺术品投融资高峰论坛在北京宋庄召开，论坛上发布了中国文化产业智库研究中心出品、西沐主笔的《中国艺术品产业发展年度研究报告[2015]》。
据悉，这是我国首份关于中国艺术品产业发展的年度研究报告。
中国艺术品产业已经成为一个重要的新的发展业态，是中国文化产业发展的重要组成部分，是中国艺术品市场发展到一定阶段的必然结果，更是中国艺术品市场转型及上台阶、扩规模的前提与重要动力。
中国艺术品产业的快速发展，也是我国文化建设与文化大发展大繁荣的必然要求。
中国艺术品产业的发展，引起了人们越来越多的关注与重视，相关的前沿理论与实践前沿为中国艺术品产业的理论与实践提供了支撑与引导，产业的发展需要更多的研究、探索，《中国艺术品产业发展年度研究报告》就是在这个背景下出研究、编制与发布的。
研究报告的主体部分分为概述，艺术品市场与艺术品产业，中国艺术品产业的概念、构成、特点与意义，中国艺术品产业发展的现状、问题与趋势，中国艺术品产业发展的阶段、规模与结构分析，中国艺术品产业发展的战略方向，中国艺术品产业管理分析，中国艺术品产业支撑体系分析，对策与建议，结束语等十个部分。
报告全文十余万字。
报告反映，中国艺术品产业的体系构成，概括地讲也可以划分为以下几个大的类型：（1）书法艺术品产业；（2）美术艺术品产业；（3）工艺艺术品产业；（4）民间（非遗）艺术品产业；（5）古董杂项艺术品产业；（6）以版权为中心的衍生艺术品产业；（7）艺术品服务产业；（8）艺术品产业的支撑体系；（9）艺术品产业的生态体系。
中国艺术品产业的规模分为三个不同的层次，即核心层、外围层与辐射层。
根据现有条件，研究报告仅对中国艺术品产业的核心层进行了相应的规模分析，据统计估算，2015年中国艺术品产业规模为8020亿元。
江苏省扬州市扬州中学2019届高三语文下学期开学考试试题(含解析)
扬州中学高三年级下学期开学质量检测语文试卷一、语言文字应用1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是《礼记》有云：“君子之交淡如水。
”与▲ 的人交往，经常是清且淡；如同作画▲淡雅，才能耐看。
但写文章，却要▲ ，一波三折；正如人们游览名山，多爱它的嵯峨多姿，变化莫测。
A. 情投意合清澈跌宕起伏B. 情投意合清新此起彼伏C. 志趣相投清新跌宕起伏D. 志趣相投清澈此起彼伏【答案】C【解析】【详解】试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“恰当”或“不恰当”的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。
“情投意合”，形容双方思想感情融洽，合得来。
“志趣相投”，彼此有着相同的理想和兴趣因此很投缘，很容易成为知己。
第一处，此处是写君子的相交，主要是说理想和兴趣相投缘，应使用“志趣相投”。
“清澈”，清净而透明，“清新”，指清爽而新鲜。
第二处，是形容作画的画面清爽，应使用“清新”。
“跌宕起伏”，形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。
“此起彼伏”，形容一起一伏，接连不断，高潮迭起，从未止息。
用来表示频繁地出现或产生。
第三处，是说写文章要曲折，后面说“波三折”，故应使用“跌宕起伏”。
故本题选D项。
【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。
切忌望文生义。
第二，辨析感情。
第三，辨析用法。
包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
2. 下列对偶佳句的内容与所属类别对应恰当的一项是①功盖三分国，名成八阵图②驿寄梅花，鱼传尺素③谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼④挥毫列锦绣，落纸如云烟A. ①风流人物②风月情浓③君子之交④腹有诗书B. ①风月情浓②君子之交③腹有诗书④风流人物C. ①风流人物②君子之交③风月情浓④腹有诗书D. ①君子之交②腹有诗书③风月情浓④风流人物【答案】C【解析】试题分析：①八阵图：在四川夔州奉节县西南七里。
2019届高三语文一模考试试题(含解析) (2)
2019届高三语文一模考试试题（含解析）一、积累应用10分1.按要求填空。
（1）执手相看泪眼，_____。
（柳永《_____》）（2）_____，师不必贤于弟子。
（韩愈《师说》）（3）杜甫在《月夜》中，“_____，_____”两句描写了妻子独自看月的形象。
【答案】 (1). 竟无语凝噎 (2). 雨霖铃 (3). 是故弟子不必不如师 (4). 香雾云鬟湿 (5). 清辉玉臂寒【解析】【详解】本题考查学生名句默写的能力。
在考查名句名篇默写，从理解内容方面入手，不要死记硬背。
默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。
(1)注意字形：“竟”“凝噎”“霖”(2) “是故”不能丢（3）“妻子独自看月”对应“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒”。
【点睛】古诗词默写年年必考，近年来理解性默写题的考查比例渐渐加大，难度比直接型默写稍大，灵活性更强，需要学生不仅要准确、熟练掌握名句名篇内容，还要对课文内容有一定的理解，并且在理解的基础上加强背诵，要记得准、写得对、看得清。
名句默写要注意字数与字形，字数要不多不少，字形要笔画清晰，注意重点字的写法。
而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。
2.下列选项中，名句使用不恰当的一项是（）A. 小李怕失败，做事怕尝试，朋友劝说万事开头难，要懂“靡不有初，鲜克有终”的道理。
B. 国家存亡关头，大家终于本着“兄弟阋于墙，外御其侮”的精神，捐弃前嫌，携起手来。
C. 对待批评的态度，我们应该是“言者无罪，闻者足戒”，提意见也许能够对大家有帮助。
D. 不要只羡慕人家成绩好，“与其临渊羡鱼，不如退而结网”，自己也应该要实践并努力。
【答案】A【解析】【详解】本题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。
解答这类题目，首先要审清楚题干的要求，如本题要求选出“名句使用不恰当的一项”，然后理解名句的意思，再结合语境分析是否正确。
江苏省无锡市2019届高三上学期期中语文试卷
10．为什么诗人陡然觉得“霜毛一半加”，请结合全诗简要概括。
评卷人
得分 五、句子默写
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）淇水汤汤，______________。（《诗经·卫风·氓》） （2）________________，恐美人之迟暮。（屈原《离骚》） （3）吾尝豉而望矣，__________________。（荀子《劝学》） （4）连峰去天不盈尺，_________________。（李白《蜀道难》） （5）______________，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》） （6）醉不成欢惨将别，___________________。（白居易《琵琶行》） （7）巫医乐师百工之人，_____________________，今其智乃反不能及。（韩愈《师说》） （8）纵一苇之所如，_______________。（苏轼《赤壁赋》）
“每天我一到他家，准会听到一个新的军事胜利：‘大夫，我们又打下美央斯了！’那年轻的姑娘迎着 我这样说，脸上带着苦笑，这时，我隔着门听见房间里一个愉快的声音对我高声喊道：‘好得很……八天 之内我们就要打进柏林了！’
“其实，普鲁士军队离巴黎只有八天的路程…… “巴黎被围的第一天，我去到他家。这个老人正坐在自己的床上，兴高采烈地对我说：‘嘿！围城总 算开始了！’ “我惊愕地望着他：‘怎么，上校，您知道了？……’ “他的孙女赶快转身对我说：‘是啊！大夫……这是好消息，围攻柏林已经开始了！’ “她一边说这话，一边做针线活，动作是那么从容、镇静…… “从这一天起，我们的军事行动就大大简化了。攻克柏林，这只是一个时间问题。过了一些时候，只 要这老人等得不耐烦了，我们就读一封他儿子的来信给他听，当然，信是假造的，因为巴黎已经被围得水 泄不通，而且，早在色当大败以后，麦克•马洪元帅的参谋部就已经被俘，押送到德国某一个要塞去了。 “这期间，包围圈愈来愈紧，唉，不过并不是柏林之围！……那时正是严寒季节，瘟疫流行，饥馑逼人。 幸亏我们精心照料，老人的静养没有受到一点侵扰。 “一天晚上，我到他家的时候，那女孩神色仓皇地迎着我：‘明天他们就进城了！’ “可怜的儒弗老头！他一定是听见了我们的谈话，以为我们为了不让他过分激动而要阻止他观看我们军 队的凯旋游行，所以他跟谁也不谈这件事；但第二天早晨，楼上那扇窗子慢慢打开了，上校出现在阳台上， 头顶军盔，腰挎马刀，穿着老骑兵的光荣而古老的军装。我现在还弄不明白，是一种什么意志使他能够站 了起来，并穿戴得这样齐全。反正千真万确他是站在那里，就在栏杆的后面。他很诧异，马路是那么空旷、
2025届天一大联考海南省语文高三第一学期期末质量检测试题含解析
2025届天一大联考海南省语文高三第一学期期末质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1．下列各句中加下划线成语的使用，全都不正确的一项是（）①在政协民建界别小组讨论“两高”报告时，委员们发言踊跃，讨论不穿靴戴帽，句句落到实处，处处展现出务实的作风。
②有的党员干部说起来头头是道，做起来蹑手蹑脚，习惯以会议贯彻会议，以文件落实文件，甚至光说不练，只看不做。
③随着炎热天气的到来，加上又是旅游旺季，来西湖的游客很多，难免会有一些不文明行为，如在湖边脱鞋、洗脚等，这无异于煮鹤焚琴。
④人工智能已深入到我们生活的各个领域，比如机器人与人对话时栩栩如生，可见，在人工智能部分领域，中国开始领跑世界。
⑤京剧文化传承节目《传承中国》通过京剧名家真教、明星真学，名家、明星粉墨登场等最真实的方式，呈现京剧学习的乐趣和挑战。
⑥卡斯特罗所表现出的一个革命者英勇不屈、剖腹藏珠的战斗精神及其对于古巴革命必胜的坚定信念，使人们为之感动，引以为傲。
A．②④⑥B．①③⑤C．①④⑤D．②③⑥2．阅读下面的文字，完成下面小题。
社评写作强调理性，文学写作强调感性，（甲）理性与感性之间，在很多人那里，是水星与火星的距离；但在金庸那里，则水乳交融，切换自如，令人叹为观止．．．．。
社评是入世之作，强调干预现实，用思想引领舆论。
（乙）这就要求：作者具有很高的站位、敏锐的感知、开阔的视野、深刻的洞察、过人的胆识……要用评论影响广大知识分子，社评作者必须达到“知识分子中的知识分子”的境界。
武侠江潮，是一个迥异于庙堂和俗世的“出世”之境。
金庸凭借着卓越的想象力和杰出的故事演绎．．才能，创造了一个虚拟世界。
2019届山东省实验中学高三第二次诊断性考试语文试卷(解析版)
山东省实验中学2019届高三第二次诊断性考试语文试题现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
公共福利支出有刚性特征，表现为公共福利支出规模在一个较长时期呈现不断上升趋势，不依赖经济周期的变动。
政府支出规模在经济衰退期扩张，在繁荣期却削减不多，导致政府支出呈长期向上趋势。
福利刚性源于公众对公共福利的刚性依赖。
民众期望公共福利越来越高，能升不能降，否则产生不满。
福利刚性抑制了政府灵活调整支出结构、实现经济稳定和增长的能力。
当经济衰退和财政收入下降时，若政府不能削减福利支出，就只能通过加税、缩减公共投资支出或举债来维持。
公共福利刚性的存在最终拖累经济增长，使政府陷入了“两难”：一方面，在财力不足时，满足民众日益增长的福利支出将抑制经济增长，从而抑制财政收入增长和公众长期福利的改善；举债则会加大陷入债务危机的风险，甚至破产或垮台。
另一方面，若削减公共福利支出，则将引发公众不满，也可能导致政府垮台。
此即西方经济学所谓的“公共福利陷阱”。
所有国家都可能落入公共福利陷阱，而发展中国家发展到中等收入阶段后，更易落入这个陷阱。
一方面，发展中国家发展到中等收入阶段，是指人均而非绝大多数人达到中等收入水平。
少数人高收入或超高收入，而多数人低收入或中低收入，还有相当数量的人未摆脱贫困。
主要是发展中国家在进入中等收入阶段前，多为落后农业国，为摆脱普遍贫穷和实现追赶，不得不强调效率优先，收入差距扩大有一定必然性。
另一方面，人均达到中等收入水平，不等于形成了不断扩大的稳定中等收入群体，收入差距扩大会加剧社会矛盾和不稳定。
中等收入群体的基本特征是：中等收入，价值观稳定，遵纪守法，努力向上，重视子女教育，希望社会稳定。
庞大而稳定的中等收入群体是社会稳定器。
若一个社会中多数人为低收入或中低收入，甚至还有不少贫困者，社会就会不稳。
在中等收入阶段，政府面临巨大考验。
虽然国家和民众总体上不再贫穷(而是总体小康)，但经济增长速度一般会降下来(因为原有增长方式不可持续，基数也大了)，从而财政收入增长速度也会降下来。
2025届全国名校大联考高三语文第一学期期末经典试题含解析
2025届全国名校大联考高三语文第一学期期末经典试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1．阅读下面的文字，完成下面小题。
迁徙的树贾志红⑴下午炫目的阳光把一个热带海滨城市鲜亮亮地推送到我眼前。
我眯着眼往广场外望，看见了一排树。
我认识它们。
这情形像在遥远的陌生之地的人流中意外看到一个熟人的身影晃过，诧异之后，眼神和心思便跟着那个身影去了别处。
⑵细长的叶子在午后明艳的太阳光下干净深绿，有蜡质的光芒。
树叶有小波纹状的边儿，均匀细密。
特别之处在于它没有树冠，树干直接披着满身的树叶，就那么锥子似的直挺挺指向天，而树叶稠密，层层叠叠把树干围得严严实实……⑶没错，我的确认识它们。
我首次见到这种树，是在印度洋的彼岸，距离此地五千多公里的印度。
我一直记得印度小伙阿布说的话，他说，这是伟大的阿育王树，只有印度才有，只有印度的菩提迦耶才有。
阿布当然是站在一排阿育王树下说这番话的，我也站在树下，正仰脸顺着树干往上看，发现阿育王树之所以没有树冠，并不是它没有树枝，而是它的枝丫向下生长，倒置的方向使得阿育王树像一座塔。
两千多年前印度历史上最著名的君主阿育王，以护佛著称，他广建寺庙，推崇佛法。
这外形如锥的树恰似佛教中的尖塔，便被广植于寺庙周围，并被命名为阿育王树，成为神圣的宗教植物。
⑷阿布，他在树名前冠之以伟大，语气崇敬自豪，表情庄重。
他令我相信只有印度，只有印度的菩提迦耶才有阿育王树，这概念直到我离开印度都深信不疑。
⑸现在，在达累斯萨拉姆，大街小巷，处处我都能看到阿育王树，它几乎是这座非洲城市道路两侧的景观树。
【100所名校】2019届北京市东城区高三第一学期期末教学统一检测语文试题(解析版)
第1页（共10页）第2页（共10页） 2019届北京市东城区高三第一学期期末教学统一检测 语 文 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷 第I 卷（选择题) 第II 卷（非选择题)一、现代文阅读 阅读下面材料，完成下列小题。
材料一 目前，由于基因突变引起的人类遗传病超过7000 种，此类疾病患者多达3.5 亿人。
有些人携带突变的基因并不表现出病征，但他们的后代则可能要承受严重病痛的折磨，甚至失去生命。
科学家们一直在寻找能解决这些疾病的终极武器，希望将致病的突变基因“拨乱反正”，终于，他们从细菌身上找到了一些“基因编辑”工具，让这个根治人类遗传病的美好愿景有望变为现实。
众所周知，脱氧核糖核酸(DNA)是主要遗传物质，为螺旋互绕的双链结构。
在DNA 链条上，一个具有某种功能的片段就是基因。
基因编辑技术可以像人们编辑文字那样修改DNA 链编码。
CRISPR/Cas9是目前最主要的基因编辑工具。
从它诞生以来，就因强大的功能，对生物科技产生了重大影响，使编辑植物和动物的基因组成为可能。
CRISPR 其实是存在于细菌和古菌体内，用来保护自己免受病毒攻击的一种防御系统，它是DNA 分子中一系列重复的序列，并且这些序列之间存在“spacers”（间隔）。
细菌会将病毒的DNA 整合到自己的基因组中，使这种病毒DNA 最终成为CRISPR 序列中的“spacers ”。
总是位于CRISPR 附近的基因，被称为Cas 基因，它们会产生与CRISPR 共同进化的酶。
在激活状态下，这些Cas 酶能够充当切割DNA 的“分子剪刀”。