部编版语文四年级下册 练习题 (含答案)
第四单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、读拼音,写词语。(9分)
gǎo zhǐ( ) fū huà( ) 生气bó bó( )
yōu lǜ( ) zāo yāng( ) bǐng xī( )
rè tāng( ) tí jiào( ) jǐng jiè( )
二、在加点字正确的读音下面画“”。(6分)
1.星期天,我在家看．(kān kàn)门时,看．(kān kàn)见梧桐树开花了。
2.鹅的步调．(tiáo diào)从容,大模．(mó mú)大样,颇像京剧里的净角出场。
3.干这种勾当．(dàng dāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当．(dàng dāng)成了主宰。
三、辨字组词。(5分)
{脾( )牌( ) {折( )拆( ) {待( )侍( )
{掘( )倔( ) {稿( )搞( )
四、把下面的词语补充完整。(4分)
没( )没( ) 无( )无( )
( )( )多端 ( )怨( )诉
引吭( )( ) 一( )不( ) 架子( )( ) 空空( )( )
五、按要求写句子。(6分)
1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗? (改为陈述句)
2.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。(改为拟人句)
3.谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)
六、日积月累。(8分)
1.连线。
千里 龙
老黄 马
百灵 牛
领头 鸟
哈巴 羊
变色 狗
2.把诗句补充完整。
不论平地与山尖, 。
,为谁辛苦为谁甜?
七、根据课文内容填空。(12分) 1.丰子恺先生笔下的白鹅 ,《白鹅》一课写了鹅的叫声 ,步态 ,吃相 。
2.老舍先生笔下的猫 ,文章字里行间都流露出作者对猫的 。
3.老舍先生写的母鸡 、 、 、 ,因为它有一群鸡雏。它 是因为它是鸡母亲。一个母亲必定是一个 。
八、课内阅读。(10分)
猫(节选)
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
1.根据解释从文中找出相应的词语。(4分)
(1)形容声音变化丰富。( )
(2)形容变化的项目、样子极多。( ) 2.选文从两个方面写出了猫的性格古怪,分别是
时和 时的不同表现,表达了作者对猫的 之情。(3分)
3.仿写文中画“ ”的句子。(3分)
九、课外阅读。(10分)
那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。
母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,那声音虽弱小,却震撼着人心。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。一旁的老大娘拦住了女儿,说:“别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。”
老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。
1.给文章选个合适的题目:( )。(2分) A.冷酷的母鸡 B.勇敢的母鸡
C.大自然的启示
2.本文主要写了一件什么事?用一两句话概括。(3分)
3.“冷酷”加了引号是因为：
(2分)
4.大娘的话里蕴含着什么道理?(3分)
十、习作。(30分)
高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作者笔下,一个个小动物栩栩如生。你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧,那么请选择一种你喜欢的小动物来写写,可以从多角度入手。题目自拟,不少于350字。
第四单元提升练习答案
一、稿纸 孵化 勃勃 忧虑 遭殃 屏息 热汤 啼叫 警戒
二、1.kān kàn 2.diào mú 3.dàng dāng
三、示例:脾气 名牌 折断 拆开 待客 侍卫 挖掘 倔强 稿纸 搞笑
四、完 了 忧 虑 变化 如 如 大 叫 丝 苟
十足 如 也
五、1.满月的小猫生气勃勃、天真可爱。 2.示例:微风吹来,一池的荷花都在舞蹈。 3.任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
六、1.千里—马 老黄—牛 百灵—鸟 领头—羊 哈巴—狗 变色—龙 2.无限风光尽被占 采得百花成蜜后
七、1.架子十足 严肃郑重 从容不迫 一丝不苟
2.性格古怪 喜爱之情 3.负责 慈爱 勇敢 辛苦
伟大 英雄
八、1.丰富多腔 变化多端 2.高兴 不高兴 喜爱
3.示例:雪中的白桦,比什么都美丽:毛茸茸的枝头,雪绣的花边,洁白的流苏如画。 九、1.C 2.主要写了“我”女儿想帮小鸡雏钻出蛋壳,被老大娘阻止的故事。 3.母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境
4.事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,就会适得其反。
十、提示:抓住小动物一两个特点来写。写出它的外形、脾气,可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息,文章要详略得当,语句通顺,并运用一些合适的修辞手法,让描写的小动物形象更生动。
四年级下册语文试题 - 第三单元 (1) 人教(部编版)(含答案)
小学语文四年级下册第三单元
一、小学语文四年级下册第三单元（共10题；共54分）
1.看拼音，写词语。
là jiāo shèn chū chí dùn miáo huì kāi pì
jì jìnɡ zhāo xiá jiě mèn zāo yù jǐnɡ jiè
2.下列汉字注音有误的一项是（）
A. 月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝（qī）上。
B. 哪一次我的思潮里，没有你波涛（tāo）的清响。
C. 母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢（cháo）里。
D. 串串花穗齐绽（zhàn），洁白的流苏如画。
3.阅读理解
我家门前的小溪流
我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲儿，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。
(这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。)
“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见夭空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。
我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。
部编版四年级语文下册第一单元综合训练 附答案
部编版四年级语文下册第一单元综合训练
时间：90分钟 满分：100分
一、看拼音，写词语。（8分）
shǎn shuò hé tān qīnɡ tínɡ biān fú
（ ） （ ） （ ） （ ）
bà qì lǎo yīnɡ hé xié zhuānɡ shì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择题。（10分）
1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）。
A.稀疏．（shū） 茅．屋（máo） 朴．素（pǔ）
B.捣．乱（dǎo） 率．领（shuài） 鸡冠．花（ɡuān）
C.绮．丽（qí） 附．近（fù） 倘．若（tǎnɡ）
D.谈．心（tán） 应和．（hè） 慰藉．（jiè）
2.下列对加点字词的解释错误的一项是（ ）。
A.白发谁家翁媪．．（老翁和老妇）
B.日长篱落无人过．（经过）
C.树头新绿未成阴．（黑暗）
D.篱落疏疏．．一径深（稀疏）
3.下列词语搭配有误的一项是（ ）。
A.搭瓜架 竖旗杆
B.一道农家风光 一派木板窗
C.猛厉地扫荡 轻轻地走过
D.明洁的丝绸 暖和的晴天
4.下列句子不是比喻句的一项是（ ）。
A.志愿者的善心善举，犹如一道光，温暖了社会
B.小小的天窗是你唯一的慰藉
C.地上草如茵，两岸柳如眉
D.三月的桃花水，是春天的明镜
5.下列对课文理解有误的一项是（ ）。
部编版四年级下册语文第14课《母鸡》同步训练(含答案)
1 部编版四年级下册语文第14课《母鸡》同步训练
一、基础运用
1．我能写好字。
2．下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．遭殃．（yāng） 磨蹭．（cēng） 啼．叫（dí） 欺侮．（wǔ）
B．耳聋．（lóng） 哼．叫（hēng） 啄．食（zhuó） 一撮．儿（zuǒ）
C．奢侈．（chǐ） 郑．重（zhèn） 供．应（gōng） 侍．候（shì）
3．判断题。
（1）《母鸡》一文描写了作者对母鸡由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞美。（ ）
（2）他任劳任怨地为大家服务多年，大家都亲切地称他“老黄牛”。这句话中的“老黄牛”运用是恰当的。（ ）
（3）《“诺曼底号”遇难记》描写了“夜航、 遇险、救人、牺牲”四个部分，歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的崇高品质。
（4）写游览过的一个地方，可以像《海上日出》那祥按游览顺序来写，也可以像《记金华的双龙洞》那样按景物变化的顺序来写。（ ）
4．读句子，根据意思选填词语。
欺软怕硬 孜孜不倦 无病呻吟 拼命炫耀
（1）听吧，它由前院嘠嘠到后院，由后院再嘠嘠到前院，没完没了，并且没有什么理由。
（2）它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
（3）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩。
（4）它教鸡雏们啄食，掘地、用土洗澡，一天不知教多少次。
5．品析句子，完成练习。
（1）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
①这句话运用了 的修辞方法，写出了母鸡 (喜欢炫耀/欺软怕硬)的性格特点，表达
四年级下册语文试题—字词专项训练卷(含答案)部编版
四年级下册语文字词专项训练卷
一、用“ ”画出加点字的正确读音。
绮．丽(qí qĭ) 哺．乳(bŭ pŭ) 深渊．( yuān yān) 琥珀．( băi pò)
澎湃．( bài pài) 繁衍．( yán yăn) 炫．耀( xuán xuàn) 涉．及( shè bù)
嚣．张(xiāo xiăo) 奢侈．( shĭ chĭ) 窥．视( kuī guī) 剖．开( pāo pōu)
战役．(yí yì) 慷慨．(jì kăi) 焚．烧( fén fĕn) 安抚．(fú fŭ)
二、选择题。
1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A.锄．头(chú) 抡．起(lún) 闪烁．(shuò) 栖．息(qī)
B.细菌．(jūn) 潇．洒(xiāo) 轮廓．(guò) 隧．道(suì)
C.疙．瘩(gē) 浏．览(liú) 徜．徉( cháng) 金晖．(huī)
D.臀．部(tún) 鸡冠．花(guàn) 涣．散(huàn) 睫．毛(jié)
2.下列词语中,有错别字的一项是( )
A.稀少 翁媪 装饰 凤仙 照例 耸立
B.倘若 寄生 慰藉 雄鹰 譬如 笨重
C.白桦 花穗 藤萝 水瓶 急促 犬吠
D.怒力 移动 浙江 洛阳 葵花 介绍
3.下列每组中多音字的读音全部相同的一项是( )
A.看家 看护 看门 看守 看管 看押
B.单独 单元 单于 单个 孤单 订单
C.强壮 勉强 坚强 强大 强调 顽强
D.堵塞 塞车 活塞 边塞 塞外 皮塞
三、看拼音,写词语。
部编版四年级下册语文第17课《记金华的双龙洞》同步训练(含答案)
部编版四年级下册语文第17课《记金华的双龙洞》同步训练
一、基础运用1．看拼音，写词语。
（1）暑假里，我们一家去zhèjiāng双龙洞游玩，我看到了形态各异的shízhōngrǔ和shísǔn还看到了道路旁yùyùcōngcōng的树木和美丽的dùjuān花。
（2）从课外书上，我知道了dùlùpiāoyí学说，了解了关于地球qǐyuán的相
关知识。2．辨字组词。仰殿稍移抑臀梢秒3．给下列句子中加点的字选择正确的解释。
端：端正，不歪斜；②东西的一头；③项目方面；④事情的开头；⑤仔细地看；⑥用手平正地拿（1）石钟乳和石笋形状变化多端．。
（2）他端．详着这幅画，陷入了沉思。
（3）他端．来一把椅子，让我坐下慢慢说。
4．在括号里填上合适的关联词。
（1）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，不比做什么，值得观赏。
（2）山上开满了映山红，花朵和叶子，比盆栽的杜鹃显得有精神。
（3）说是孔隙，可容得下一只小船进出。5．补充词语，并按要求完成练习。
（1）盘曲突兀颜色变化
（2）上面的词语中“”是形容公路的。
（3）上面的词语中“”用来形容变化很多，使人难以把握。下面的词语中不是这个意思的是。A．变幻莫测B．千变万化C．日月如梭D．反复无常
6．判断对错。
（1）作者的游览顺序是：路上→洞口→孔隙→外洞→内洞→出洞。（）
（2）“泉水流经的路线”是文章的另一条线索。（）
（3）课文详细写了孔隙、外洞风貌，突出了双龙洞的特色。（）
（4）文章表达了作者叶圣陶对祖国秀丽山河的热爱之情。（）7．根据课文内容填空。《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶写的一篇游记，主要写了、、这三处景物，作者是抓住这三处景物，，的特点来写的。二、现代文阅读课外阅读
江岭油菜花开
佚名
江岭是“中国最美乡村”江西婺源田园风光的代表，被誉为“中国四大花海”之一。
江岭的山有多高，梯田就有多高。它们有长有短、有宽有窄、有大有小。长的几十米，短的三五米；
宽的两三米，窄的无法用牛耕犁；大块的梯田有一亩，小块的梯田不够一名男子躺下。梯田一片片在山梁
部编版四年级语文下册第二单元阅读练习(含答案)
部编版四年级语文下册第二单元阅读练习（含答案）
部编版四下第二单元
（共5题）
一、阅读理解题（共5题）
阅读文章,回答问题
琥珀的推测
从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
(1) 解释加点词语。
推测：
(2) 选文中加点的“推测”能不能换成“猜测”？为什么？
(3) 请给下列“推测”选择相应的“依据”。
（1）事情发生在几万年前炎热的松树林中。
（2）苍蝇和蜘蛛当时就已存在，且同时出现在一个地方。
（3）苍蝇、蜘蛛曾奋力挣扎。
（4）松树林最后被大海淹没了。
A.琥珀是由松脂球历经漫长岁月而形成的。
B.琥珀是在海滩上发现的。
C.琥珀中有苍蝇和蜘蛛两种动物。
D.苍蝇、蜘蛛的腿的四周有好几圈黑色的圆环。
阅读《爆竹声声》选段，回答问题。
每逢新春佳节，人们都要燃放爆竹。街头巷尾，村里村外，爆竹声震耳欲聋。也许你会感到奇怪，爆竹明明不是用竹子做的，为什么叫爆竹呢？
说来有趣，最早的爆竹真是用竹子做的。那时，人们把竹子锯成一段一段的竹筒，保留两头的竹节，把竹筒扔进火盆里，竹筒一受热，密封在竹筒里的空气就会膨胀，于是“啪”的一声，竹筒爆裂了。爆竹的名字就是这样得来的。
(1) 给画线字选择正确读音。
每逢
燃放 竹筒
膨胀
爆裂
扔进
A．rēng B．tǒng C．rán D．liè
E．péng F．féng
(2) 根据意思从文中找相对应的词语。
：形容声音好大，耳朵都快震聋了。
【分层训练】人教部编版四年级语文下册第11课《白桦》同步练习(含答案)
【分层训练】第11课 白桦 同步练习
姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________
【基础巩固篇】
一、选择正确读音。
绣．球（xiù xìu） 潇．洒（xiāo xiào） 朦．胧（méng mén）
绽．放（zhàn diàn） 花穗．（suì shuì） 姗姗．．来迟（shān shān）
白雪皑皑．．（ái ǎi） 白桦．（huà huá） 毛茸茸．．（róng lóng）
金晖．（huī huēi） 涂抹．（mǒ mā） 徜．徉（cháng táng）
二、看拼音写词语。
jì jìnɡ（ ）的乡村里， zhāo xiá（ ）的映照下，一群群年轻的农妇自发集中在农家的小院里xiù huā（ ）。
三、拼写词语我最棒。
fǎng fú yín shuāng huā suì jié bái
méng lóng jīn huī wǎn xiá mǒ qù
四、辨字组词。
涂（ ） 桦（ ） 仿（ ） 银（ ） 抹（ ）
途（ ） 哗（ ） 防（ ） 根（ ） 袜（ ）
五、写一写，并任选两个词语写一个句子。
毛茸茸（ABB式）： 、 、
姗姗来迟（AABC式）： 、 、
白雪皑皑（ABCC式）： 、 、
部编版四年级下册语文第四单元测试卷(含答案)
1 / 7 部编版四年级下册语文第四单元测试卷（含答案）
时间：90分钟 满分：100分
第1部分
积累与运用 (63分)
一、字词积累。(30分)
1.读拼音，写词语。(8分)
2.给下列汉字换个偏旁，变成新字，并组词。(12分)
轮——( )( )——( )( )
盎——( )( )——( )( )
持——( )( )——( )( )
3.补充下面的四字词语，并选择填空。(10分)
一( )不( ) ( )( )而去
从容( )( ) 慢( )斯( )
( )( )不安 ( )( )如也
(1)李老师对待工作 ，大家都很敬佩他。
(2)小玲说话总是 的，遇事也 ，我特别喜欢她。
(3)他拿了同桌的东西，在老师的注视下，他显得有些 。
二、句段运用。(12分)
4.选择题，将正确答案的序号填入括号里。(4分)
(1)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) 2 / 7 A.魔术师就像变色龙．．．一样，变化多端。
B.他是全村脱贫致富的领头羊．．．。
C.这个大老板乐善好施，不是铁公鸡．．．，因而被大家称赞。
D.这个貌似强大的敌人实际上是个纸老虎．．．。
(2)下列句子中加点部分表达的感情与其他几句不同的一项是( )
A.我家那个傻孩子．．．不知道又跑到哪里去玩了。
B.妈妈真笨．．，总把好吃的留给我，自己却舍不得吃。
C.满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气．．。
D.更可恶．．的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口。
5.按要求完成句子练习。(8分)
(1)猫会在稿纸上踩印几个小脚印。(改为比喻句)
(2)我不敢再讨厌母鸡了。(改为反问句)
(3)说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(照样子，把句子补充完整)
【分层训练】人教部编版四年级语文下册第1课《古诗三首》练习(含答案)
【分层训练】第1课 古诗三首 同步练习
姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________
【基础巩固篇】
一、借助工具书给加点字补全音节，再把词语正确地读两遍。
l____ ____ū ____á w____ ____ài
篱．笆 稀疏． 杂．草 老翁． 亡赖．
二、拼一拼，写一写。
黄昏时分， 一只蜻蜓xú xú（ ）落在xī shū（ ）的lí bɑ（ ）上，准备要在这儿借sù（ ）一晚。
三、请用 “√ ” 给加点字选择正确读音。
稀疏．（sū shū） 杂．（zá zhá）兴 锄．（chú cú）豆
卧剥．（bāo bō） 亡．赖（wáng wú） 蛱．蝶（jiā jiá ）
翁媪．（ǎo yùn） 相媚．好（méi mèi） 徐．公店（xú qú ）
篱笆．．（lí bā lí ba） 茅檐．（yán zhān ） 老翁．（wēng wōng）
四、看拼音写词语。
zá luàn huáng dié cài huā xuě bái
wēng ǎo qīng tíng máo yán qīng cǎo
五、形近字组词。
梅（ ） 蜻（ ） 唯（ ） 蛱（ ）
海（ ） 清（ ） 惟（ ） 峡（ ）
六、选一选，填一填。 1.《宿新市徐公店》采取景物与人物相结合， 的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的 风光。
（A.动静结合 晚春 B.动静结合 早春）
2.《四时田园杂兴》是 诗人 写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。
部编版四年级语文下册第三单元综合训练 附答案 (2)
部编版四年级语文下册第三单元综合训练
时间：90分钟 满分：100分
一、看拼音，写词语。（8分）
yōnɡ jǐ fán xīnɡ ménɡ lónɡ jì jìnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
ténɡ luó huā suì tú mǒ máo rónɡ rónɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择题。（12分）
1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）。
A.绽．放（zhàn） 晕．皱（yùn） 胆怯．（qiè）
B.交叉．（chà） 白桦．（huà） 炫．耀（xuàn）
C.金晖．（huī） 尘垢．（ɡòu） 徜．徉（chánɡ）
D.赤．脚（chì） 漫．灭（màn） 涉．水（shè）
2.下列加点词语的意思与其他三项不同的是（ ）。
A.心中的风雨．．来了，我只躲到你的怀里
B.这场风雨．．来势迅猛，我们要作好防洪准备
C.这些石刻在风雨．．的侵蚀下，字迹已经模糊了
D.天上的风雨．．来了，鸟儿躲到它的巢里
3.下列没有运用排比的修辞手法的一项是（ ）
A.那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人
啊！
B.大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里/没有你波涛的清
响？
C.我校开展“童心向党”活动，计划组织学生观看红色影片、参观革命旧址、缅怀革命
先烈。
D.乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
4.下列关于古代文人的说法，正确的一项是（ ）。