初中语文课外文言文精读 14 卫人束氏
14 卫人束氏
【文章主旨】
本文告诉我们安于享乐,终究会被淘汰的道理。
【原文】
卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸猫。
狸猫，捕鼠兽也。
畜至百余，家东西之鼠捕且尽。
狸猫无所食，饥而嗷。
束氏日市肉啖之。
狸猫生子若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥辄唪，唪则得肉食。
南郭有士病鼠，急从束氏假狸猫以去。
狸猫见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬃，意为异物也，沿鼠行不敢下。
士怒，推入之。
狸猫怖甚，对之大唪。
久之，鼠度其无他技，啮其足，狸猫奋挪而出。
【拓展阅读】
养狸述
野禽兽可驯养而有裨于人者，吾得之于狸。
自获此狸，尝阖关实窦，纵于室中，潜伺之。
见轩首引鼻，似有鼠气，则凝蹲不动。
斯须，果有鼠数十辈接尾而出，狸忽跃起，张爪呀牙，划泄怒声，鼠党帖伏不敢窜。
狸遂搏击，瞬视间，群鼠肝脑涂地。
迨夜始背潜窥，室内洒然，予以是益宝狸矣。
常自驯饲之，到今仅半年矣，狸不复杀鼠，鼠不复出穴。
穴口有土虫丝，封闭欲合。
向之韫椟服物，皆纵横抛掷，无所损坏。
【翻译】
野生的鸟兽可以驯养了来帮助人类，我是从狸猫这里得到这个道理的。
自从得到了这种狸猫，曾关闭门填埋空洞，放它在房里，躲在一旁等着。
见那狸猫昂着头伸着鼻子，似乎闻到了老鼠的味道，就凝神蹲着不动。
一会儿，果然有几十只老鼠一个跟着一个地出来了，狸猫猛地跃起，张开爪子露出牙齿，发出撕裂的愤怒的吼声，老鼠们驯服地趴那不敢乱窜。
狸猫便出击，一瞬间，所有的老鼠肝脑涂地。
等到夜晚再遮掉灯光查看，室内清清净净，我因为这更加珍视狸猫了。
经常自己驯养它们，到现在只有半年，狸猫不再抓老鼠，老鼠不再出
洞了。
洞口有了蜘蛛丝了，就像要合拢了。
原来藏在柜子里的衣物，都随便放置，没被损坏的。
【练习与检测】（共30分）
1．解释加点的词语。
（10分）
①咸．无所好（）
②唯好．畜狸猫（）
③畜至．百余（）
④束氏日．市肉啖之（）
⑤束氏日市．肉啖之（）
⑥束氏日市肉啖．之（）
⑦以．啖肉故（）
⑧以啖肉故．（）
⑨唪则得．肉食（）
⑩南郭有士病．鼠（）
2．翻译。
（10分）
①举世之物，咸无所好，唯好畜狸猫。
②畜至百余，家东西之鼠捕且尽。
③束氏日市肉啖之。
④狸猫生于若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠。
⑤南郭有士病鼠，急从束氏假狸猫以去。
3.选出加点词解释错误的一项( )（2分）
A．以啖肉故．(缘故) B．急从束氏假．狸猫以去(借)
C．意．为异物也(意思) D．鼠度．其无他技(估计)
4.选出加点词不属词性活用的一项（）（2分）
A.束氏日市肉啖．之
B.遂逐．齐师
C.乃钻火烛．之
D.南郭有士病．鼠
5.狸猫失去捕鼠本领的主要原因是什么? （3分）
6.读了这则寓言故事,你得到了什么启示? （3分）
【练习与检测参考答案】
3.C
4.B
5.“束氏日市肉啖之,狸猫生于若孙,以啖肉故,竟不知世之有鼠；但饥辄唪,唪则得肉食。
”
6.安于享乐,终究会被淘汰等。
文言文_卫人束氏_翻译
束氏，卫人也。
生于春秋之时，居卫国之南。
其先祖自鲁国迁居于此，世代以农为业，勤俭持家，以礼待人。
束氏幼时，聪慧过人，好学不倦，博览群书，尤喜儒家经典。
年长，以文才著称，名闻遐迩。
束氏之父，名恒，字子元，亦为儒者。
恒公教子甚严，束氏自幼即受儒学熏陶，修习六艺，礼、乐、射、御、书、数，无不精通。
恒公尝言：“吾家束氏，当以文德传家，光耀门楣。
”束氏铭记在心，励志以儒学修身齐家治国平天下。
时卫侯昏庸，国事日非。
束氏目睹国政腐败，民不聊生，心生忧患。
一日，束氏与友赵简子游于郊外，见农夫耕作艰辛，妇女织布劳苦，心生感慨。
赵简子问束氏：“吾观君之志，非欲安身立命，必有他志。
”束氏答曰：“吾欲以儒学救国，振兴卫室，使民康乐。
”于是，束氏遂游说于诸侯之间，广结盟友。
孔子闻之，赞曰：“束氏之志，志在天下，可谓大儒也。
”束氏遂名声大噪，诸侯争相礼聘。
束氏初至鲁国，鲁侯待以宾礼，赐以田宅。
束氏辞谢不受，曰：“吾以儒学救国，非为利也。
”鲁侯感其志，乃以束氏为客卿，委以国政。
束氏居鲁，推行仁政，宽以待民，简以治政。
废除苛政，减轻赋税，使民安居乐业。
鲁国自此国富民强，百姓称颂不已。
束氏名声大振，各国诸侯纷纷效仿。
时卫侯闻束氏在鲁国政绩显赫，心生忌惮。
遂派人刺杀束氏，幸得鲁侯救驾，束氏侥幸逃脱。
束氏逃至齐国，齐侯闻其名，礼遇有加。
束氏在齐，亦以儒学教化百姓，齐国亦得安宁。
后齐侯病重，束氏知其病危，遂前往探望。
齐侯感其忠义，遗命束氏辅佐太子。
束氏辞谢，曰：“吾以儒学救国，非为功名。
”齐侯叹曰：“束氏之志，真大儒也。
”齐侯崩，太子即位，是为齐威王。
威王尊束氏为上宾，待以上卿之礼。
束氏在齐，继续推行仁政，使齐国国势更盛。
然而，束氏深知，自己之志，非为一己之荣，乃为天下苍生。
遂辞去官职，归隐山林，潜心研究儒学，传承文化。
束氏虽隐居，但其名声依旧，各国使者纷纷前来拜访，以求教于束氏。
束氏享年九十有五，无疾而终。
临终之际，束氏谓其子曰：“吾一生以儒学救国，虽未成功，然吾心无愧。
古诗卫人束氏翻译赏析
古诗卫人束氏翻译赏析文言文《卫人束氏》选自初中文言文大全，其古诗原文如下：【原文】卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸狌（hēn）。
狸狌，捕鼠兽也。
畜至百余，家东西之鼠捕且尽。
狸狌无所食，饥而嗥，束氏日市肉啖（dàn）之。
狸狌生子若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥辄（zhe,阳平二声）唪，唪则得肉食。
南郭有士病鼠，鼠群行有堕瓮者，急从束氏假狸狌以去。
狸狌见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬃，意为异物也，沿鼠行不敢下，士怒，推入之，狸狌怖甚，对之大唪。
久之，鼠度其无他技，啮其足，狸狌奋掷而出。
【注释】1、举世之物：所有人世间的东西。
举，全。
2、咸（xián）无所好（hà）：全都不爱好。
咸，全，都。
好，喜爱。
3、唯：只。
畜xù——喂养。
狸狌（íhēn）——狸猫、野猫。
这里泛指猫。
4、家东西：指住宅周围。
5、且：将近6、嗥（há）：野兽吼叫，这里指猫叫。
7、束氏日市肉啖（dàn）之：束氏每天买肉喂养它们。
日，每天。
市，买。
啖，吃，这里是喂。
8、若：及，至于9、以啖肉故：因为喂养肉的缘故。
以故，因为的缘故。
10、但：只11、辄（zhé）：立即，就。
12、食已与与如也，熙熙如也：吃饱了就舒舒服服（溜跶），快快乐乐（玩耍）。
已，完毕。
与与如，走路安逸舒适的样子。
熙熙如，和悦快乐的样子。
13、南郭有士病鼠：城南有家人家闹鼠灾。
病，忧虑，被某件事情骚扰。
14、假：借。
15、鬣（iè）：这里指老鼠嘴角的胡须。
16、磔磔然：吱吱地叫。
磔磔（zhézhé），形容老鼠的叫声。
17、意为异物也：以为是什么怪物。
18、度（duó）：猜测、估量。
19、啮（niè）：咬，啃。
20、奋掷而出：用力纵身逃出21、狸狌无所食：猫没有东西吃。
无所一没有什么。
【翻译】卫国有个姓束的人，他对于全世间的东西都不爱好，只爱好养猫。
部编八年级上册课外文言文趣读 有答案
部编八年级上册课外文言文趣读一、美文精读【文学常识】本文选自明代宋濂《龙门子凝道记·秋风记》。
宋濂（1310年—1381年），字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。
浦江（今浙江浦江）人，明初文学家。
【文言原文】卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸猫。
狸猫，捕鼠兽也。
畜至百余，家东西之鼠捕且尽。
狸猫无所食，饥而嗷。
束氏日市肉啖之。
狸猫生子若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥辄唪，唪则得肉食。
南郭有士病鼠，急从束氏假狸猫以去。
狸猫见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬃，意为异物也，沿鼠行不敢下。
士怒，推入之。
狸猫怖甚，对之大唪。
久之，鼠度其无他技，啮其足，狸猫奋掷而出。
【读后必练】（共30分）1．解释加点的词语。
（10分）① 咸无所好（）②唯好畜狸猫（）③畜至百余（）④束氏日市肉啖之（）⑤束氏日市肉啖之（）⑥束氏日市肉啖之（）⑦以啖肉故（）⑧以啖肉故（）⑨唪则得肉食（）⑩南郭有士病鼠（）2．翻译。
（10分）①举世之物，咸无所好，唯好畜狸猫。
②畜至百余，家东西之鼠捕且尽。
③束氏日市肉啖之。
④狸猫生于若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠。
⑤南郭有士病鼠，急从束氏假狸猫以去。
3. 选出加点词解释错误的一项( )（2分）A．以啖肉故(缘故) B．急从束氏假狸猫以去(借)C．意为异物也(意思) D．鼠度其无他技(估计)4. 选出加点词不属词性活用的一项（）（2分）A. 束氏日市肉啖之B. 遂逐齐师[来源:学科网ZXXK]C. 乃钻火烛之D. 南郭有士病鼠5. 狸猫失去捕鼠本领的主要原因是什么? （3分）6. 读了这则寓言故事,你得到了什么启示? （3分）二、美文精读【文学常识】刘义庆，（403年—444年），南北朝时期文学家，彭城人，（今江苏徐州人）。
他组织一批文人编写了《世说新语》，梁代刘峻作注。
《世说新语》是魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。
依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类。
古文寓言故事
古文寓言故事篇一：文言文寓言故事文言文寓言故事一、狼有屠人货肉归，日已暮，欻一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。
屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。
屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而早取之。
遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。
狼乃止。
屠归。
昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。
逡巡近视，则死狼也。
仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。
时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。
缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也！翻译：寓意：二、稚犬报仇龟生村民赵五家，犬生子方两月，后随母行，忽为虎噬。
五呼邻里，数壮夫持矛逐之，虎捷驰不可及。
稚犬奔衔虎尾，虎带之以走。
稚犬为棘刺挂罥，皮毛殆尽，终不肯脱，虎由此系累稍迟，追及毙刃下。
翻译：寓意：三、饿死狙公楚有养狙（jū）以为生者，楚人谓之狙公①。
旦日，必部分②众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之实，赋十一以自奉。
或不给，则加鞭箠焉。
群狙皆畏苦之,弗敢违也。
一日，有小狙谓众狙曰：“山之果，公所树与?”曰；“否也，天生也。
”曰：“非公不得而取与?”曰：“否，皆得而取也。
”曰：“然则吾何假于彼而为之役③乎?”言未既，众狙皆寤④。
其夕，相与伺⑤狙公之寝，破栅毁柙⑥，取其积，相携而入于林中，不复归。
狙公卒馁而死。
郁离子曰：“世有以术使民而无道揆者，其如狙公乎？惟其昏而未觉也，一旦有开之，其术穷矣。
”翻译：寓意：四、蒙人蒙人衣以狻猊之皮以适圹，虎见之而走。
谓虎畏己也，返而矜，有大志。
明日服狐裘而往，复与虎遇。
虎立而睨之。
怒其不走也，叱之，为虎所食。
翻译：寓意：五、患在鼠赵人患鼠，乞猫于中山。
中山人予之猫，善捕鼠及鸡。
月余，鼠尽而其鸡亦尽。
其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。
吾之患在鼠，不在乎无鸡。
夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也？”翻译：寓意：六、荆人畏鬼荆人有畏鬼者，闻槁叶之落与蛇鼠之行，莫不以为鬼也。
语文书七上第十四课笔记
语文书七上第十四课笔记
第十四课内容主要围绕“向前看”的主题展开，课文提出了“把眼光放远，向前看”的口号，在这句口号的激励下，课文清楚地表明了中国人民“向前看”的决心。
首先，在人们还未知道历史变迁时，他们就有仰望远方的愿望。
在春秋时期，孔子认为“君子以孝及义，而报礼以宽”，他强调孝悌忠信的重要性，教育人们不能忘记先人的贡献，而且要顾及其他人的利益，以礼以德服人，在庄周的《鸿门宴》中，他又提出了“仁义为先”的主张，激发了人们的远大理想。
其次，我们可以从古代的文学作品中看出，古人对于未知的未来充满了憧憬，让他们怀着期待的心情去面对，民间神话《搜神记》中，苗疆神出现，成为他们追求自由、发展文明、抗击外敌的强大动力；“战国策”提出了借助其他国家的力量来实现自身发展的主张，虽然不同国家之间存在争斗，但也有着一定的外交礼仪，这些见解都表明古人对未来的憧憬。
最后，从先秦到汉代，中国人民不断向前发展，做出了重大的贡献。
到汉代时，“五指”都已经囊括地理、军事、外交等，并且有几个实施了集权的帝王，他们致力于对外开放，对国力的发展，改善民生，实现国家的崛起，为后来的中国走到目前的强盛地位拓下了一条坚实的基础。
自古以来，中国人民就有一种“向前看”的历史使命感。
这种使命感是由中国古代有关仁义和尊严的教育形成的，也是由中国古代不
断追求更大进步的文化、军事、政治等事业的积极做法形成的。
从中可看出，中国人民一直有这样一种追求的魂：“将无穷的梦想变成现实，勇敢地向前看”。
在今天，我们更加明白，只有勇敢地向前看，才能实现中华民族伟大复兴的梦想。
人教版九年级上册语文第一单元测试卷及答案
人教版九年级上册语文第一单元测试卷及答案人教版九年级上册语文第一单元测试卷及答案一、基础知识及运用。
1．以下词语注音、字形完全正确的一组是（）A．一代天娇（jiāo）陈吉思汗（chén）绿茵（yīn）留滞（zhì）B．还看今朝（huán）弥足宝贵（mí）蒙胧（méng）丝缕（lǚ）C．淅淅沥沥（xī）润如油膏（hāo）哆嗦（zhàn）蓑笠(suō)D．银波微漾（yàng）引吭高歌（háng）静谧（mì）昏晕（yūn）2．以下词语说明中，有错误的一组是（）A．惟余：只剩下秦皇：指秦始皇嬴政射雕：比喻善射B．留滞：停留不流通风流人物：指建功立业的英雄人物宋祖：指宋太祖赵匡胤C．妖娆：娇艳美好襁褓：包裹婴儿的布或被弯弓：拉弓D．风流：原指《楚辞》里的《国风》和《诗经》里的《离骚》须：等到俱：都3．依次填入以下句子横线处的词语，最适当的一项为哪一项（）①雨说，我来了，我来四月的大地。
②刚接到作品时我开始有一些，因为作者是男性，字里行间都透着阳刚气。
③你假设是要躲，却是自投苦海，永久不能了。
A．探访犹疑解除B．打听疑惑解除C．打听犹疑解决D．探访疑惑解决4．以下句子中加点的成语利用不正确的一项为哪一项（）A．新资金的注入，使这家严峻亏损的企业发生了洗心革面的转变。
B．在抗击“非典”的斗争中，咱们万众一心，众志成城，取得了专门大的成功。
C．富有制造性的人老是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。
D．运算机是一种工具，尽管是高科技的工具，但拥有它并非意味着一切工作都能够事倍功半，一蹴而就。
5．下面的诗句朗诵节拍划分不正确的一项为哪一项（）A．引/无数英雄/竞折腰B．当我临近你们的时候/你们/或许/知悉了C．闪闪烁烁的/声音/从远/方飘来D．石狮子见了我/笑出了泪啊6．依照下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接适当的一项为哪一项（）中华对联这一艺术至宝，萌芽于先秦，问世于唐朝，繁荣于明清；而中国古典小说，历经六朝志怪、唐人传奇、宋元话本、明清小说几个时期。
初中生课外文言文精选阅读,附译文!
初中生课外文言文精选阅读，附译文！一、邴原泣学《初潭集》邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。
师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。
夫书者，凡得学者，有亲也。
一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。
”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。
”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。
”于是遂就书。
一冬之间，诵《孝经》《论语》。
译文: 邴原幼时丧父，几岁时，从书塾经过，（听见书声琅琅）忍不住哭了，书塾的老师问他说：“小孩子为啥哭泣？”邴原答道：“孤儿容易悲哀，穷人容易感伤。
那些读书的，凡是能够学习的人，必然都是些有父母的孩子。
我一来羡慕他们不孤单，二来羡慕他们能够上学。
内心感伤，因此而哭泣。
老师怜悯屿地说：“你想读书就来吧！”邴原进了学堂，学习异常努力。
一个冬天，就读熟了《孝经》和《论语》。
二、董遇“三余”读书《三国志》（董）遇字季直，性质讷而好学。
兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。
采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而其兄笑之而遇不改。
……遇善治《老子》，为《老子》作训注。
又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先；读百遍！”言：“读书百遍，其义自见。
”从学者云：“苦渴无日。
”遇言：“当以‘三余’。
”或问“三余”之意。
遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
”译文：董遇，字季直。
为人朴实敦厚，从小喜欢学习主。
汉献帝兴平年间，关中李榷等人作乱，董遇和他哥哥便投朋友段煨处。
董遇和他哥哥入山打柴，背回来卖几个钱（维持生活），每次去打柴董遇总是带着书本，一有空闲，就拿出来诵读，他哥哥讥笑他，但他还是照样读他的书。
董遇对《老子》很有研究，替它作了注释；对《春秋左氏传》也下过很深的功夫，根据研究心得，写成《朱墨别异》。
附近的读书人请他讲学，他不肯教，却对人家说：“读书百遍，其义自见。
”请教的人说：“（您说的有道理），只是苦于没有时间。
”董遇说：“应当用‘三余’时间”。
部编版七年级上册语文第六单元检测(带答案)
部编版语文七年级上学期第六单元综合测试(测试时间:100分钟满分:100分)一、积累与运用。
(26分)1.下列加点字的注音，完全正确的一项是( )(3分)A．头衔．(xián) 闪烁．(shuò) 缥缈．(miǎo) 澄．澈(dèng)B．女娲．(wā) 御聘．(qìn) 溉．汲(gài) 陛．下(bì)C．踪．迹(zōng) 疲倦．(juàn) 绵延．(yǎn) 掺．和(chān)D．庇．护(bì) 较．量(jiào) 称．职(chèn) 狡．猾(jiǎo)2.根据提示默写。
(10分)(1)谭嗣同的《潼关》中写高云簇拥的孤城寂寥、辽远的诗句:________，________。
(2)陆游的《十一月四日风雨大作(其二)》中的“________，________”与曹操的“老骥伏枥，志在千里”意境相同。
(3)刘禹锡《秋词(其一)》中一反过去文人悲秋的传统，以积极向上的豪迈之情赞颂秋天美好的诗句:________，________。
(4)《秋词(其一)》中表达诗人豪迈乐观之情、抒发志向的诗句:________，________。
(5)《夜雨寄北》中写思归而不得的愁苦之情的诗句:________，________。
3.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是( )(3分)A. 日寇在南京制造的骇人听闻．．．．的大屠杀，中国人民水远不会忘记!B. 中国外交部发言人严正指出，美方有些人老是拿航行自由说事，不是杞人忧天，就是挑拨离间，另有所．．．图．。
C. 他经常迟到，被老师多次批评也不改，真是到了不可救药．．．．的地步。
D. 经过几代人的奋斗，不毛之地．．．．变成了绿洲，戈壁也长出了瓜果蔬菜。
4.下列说法中，文学作品常识有误的一项是( )(3分)A．《女娲造人》是一篇寓言，以幻想的形式解释宇宙的起源。
B．《皇帝的新装》中，皇帝上当受骗的最主要的原因是皇帝追求虚荣，愚蠢透顶。
部编人教版七年级 语文 下册文言文阅读专项训练及答案(Word版)
部编人教版七年级语文下册文言文阅读专项训练及答案（Word版）一、部编七年级语文下册文言文阅读1．文言文阅读。
甲明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，篛篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
(魏学洢《核舟记》)乙一乐工能刻木为舟。
大可二寸，篷桅橹舵咸具。
二人对酌于中，壶觞①饾饤②满案，一人挽篷索，一人握橹，一人运舵，皆有机能动，放在水中，能随风而行，略无欹③侧。
一舟必需白金一两，好事者竞趋焉。
（周辉《刻木巧匠》）【注释】①壶觞：酒器。
②饾饤：dòu dìnɡ，供陈设的食品。
③欹：qī，斜。
（1）解释下列加下划线词。
①绝类弥勒________②诎右臂支船________③二人对酌于中________④皆有机能动________（2）用现代汉语写出下列两个句子的意思。
①罔不因势象形，各具情态。
②一舟必需白金一两，好事者竞趋焉。
（3）两文在表现雕刻家精湛技艺时写法上有何不同?从技艺的角度比较，你觉得是木舟精巧，还是核舟精巧?说说你的理由。
【答案】（1）像；同“屈”弯曲；相对饮酒；机关（2）①都能就着(根据)木头原来的样子模拟(那些东西的)形状，各有各的神情姿态。
七年级语文上册第二次月考名校测试卷(附答案) (二)
七年级上学期第二次月考语文试题1.下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（）A. 温驯(shùn)狭隘(ài)坍塌(tān)参差不齐(cēn)B. 抽噎(yè)怂恿(sǒng)虐待(nüè)哄堂大笑(hōng)C. 蹒跚(pán)怅然(chàng)呻吟(shēn)拈轻怕重(niān)D. 蹿出 (cuàn)挑拣(jiǎn)热忱(chén)刨根问底(páo)【答案】C【解析】【详解】C词语中加点的字注音全部正确。
A温驯(xùn)。
B抽噎 (y ē)。
D蹿出 (cuān)。
2.下面句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A. 言及设计，顾先生侃侃而谈，与其争辩的外国专家心悦诚服。
B. 我们青少年正处于豆蔻年华，要敢于开拓进取，勇于创新。
C. 语文老师指出并耐心地纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。
D. 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也纷至沓来。
【答案】B【解析】【详解】B加点的成语使用不恰当。
豆蔻年华：比喻处女。
指女子十三四岁时。
与上文“我们青少年”矛盾。
【点睛】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。
在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。
积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。
3.下列句子没有语病的一项是（）A. 宁启铁路复线建成通车后，我市到南京的运行时间比原来缩短了一倍。
B. 扬州城市书房24小时营业，让“不打烊”图书馆成为城市的精神地标。
C. 在假期的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
D. 在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。
【答案】B【解析】【详解】A用词不当。