中图版高中地理必修一 太阳对地球的影响
高一地理必修一复习提纲(中图版)总结
1 高一地理上学期期中复习提纲
第一章 宇宙中的地球
第一节 地球在宇宙中
宇宙是时间、空间和万事万物的总称。包括自然天体和人造天体。
常见的天体类型：恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星等。其中星云和恒星时最基本的天体。在大气层飞行的飞机、陨石、陨铁等都不是天体。
多层次的天体系统（是由天体之间相互吸引、相互绕转构成的）
小行星带存在于火星和木星之间。
八大行星分类：类地行星、巨行星、远日行星
第二节 太阳对地球的影响 银河系
其他恒星系 中心天体（ 太阳 ）：质量占 99.86%
地月系：组成 地球 和月球
八大行星： 水星 、 金星、地球 、 火星
木星、 土星 、 天王星 、海王星 太阳系：
河外星系 总星系
自身条件 适宜的温度、合适的大气、
充足的水分
外部条件 稳定的太阳光照，
安全的空间运行轨道 普通性：
特殊性（地球上生命存
在的基本条件）： 普通而特殊的
行星——地球 八大行星的运动特征相似：同向性、共面性、近圆性
八大行星的结构特征相似：距太阳远近、体积、质量
2
第三节 地球的运动（自转）
概况 方向 自 西 向 东，从北极上空看呈 逆 时针方向，从南极上空看呈 顺 时针方向
周期 恒星日，长23小时56分4秒，而1太阳日是地球自转360°59’所需的时间。
速度 角速度为 15°/时。地球表面除 南北两极点外都相等
线速度从 低纬向 高纬递减，南北纬60°处的线速度约为赤道处的 一半 。
地理意义：
①导致 昼夜交替现象,由此,各地温度发生昼夜变化，生物形成昼夜节律。
②水平运动的物体产生偏向，北半球向 右偏，南半球向左 偏。
③◆地方时：以一个地方太阳升到最高的时间为正午 12 时， 经度 位置相同的地方，地方时相同。东经数值越大的地方，地方时的值越 大 。西经反之。经度每相差1°，地方时相差 4 分钟。
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- 1 - 综合测评
(时间:90分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题2分,共50分)
蓝巨星是巨大的蓝色星球,亮度是太阳的五百倍以上,但其寿命却比太阳短得多,其引力较强,有时会吞噬行星。宇宙中的蓝巨星许多,但一般认为,以其为中心绕转的天体存在生命的可能性微小。读图,完成第1~2题。
1.蓝巨星属于( )
A.星云 B.恒星 C.行星 D.卫星
2.围绕蓝巨星运行的天体很难有生命存在的主要缘由是( )
①光照条件差 ②宇宙环境担心全 ③无大气层存在
④温度过高
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
解析第1题,由材料“蓝巨星是巨大的蓝色星球,亮度是太阳的五百倍以上”可知,蓝巨星能自身发光、发热,属于恒星,B对。第2题,蓝巨星亮度是太阳的五百倍以上,围绕蓝巨星运行的天体光照条件更好,①错。蓝巨星有时吞噬行星,行星宇宙环境担心全,②对。不能推断行星无大气层存在,③错。蓝巨星温度过高,核反应速率较大,导致四周行星的温度过高,不相宜生命生存,④对。D对。
答案1.B 2.D
3.下列自然现象与太阳辐射无关的是( )
A.生物的出现 B.水体的运动
C.风的形成 D.火山的喷发
解析火山喷发的能量来自地球内部,与太阳辐射无关。
答案D
4.地球是一个开放的系统,太阳活动对地球的影响可能是( ) - 2 - A.全球各地出现极光现象
B.地球上火山、地震频发
C.影响短波通信,干扰电子设备
D.地球的热带范围增大
解析极光现象主要出现在两极地区;太阳活动对火山、地震等地质灾难影响不大;太阳活动不会影响地球的热带范围;太阳活动发出的剧烈电磁波会扰乱地球上空的电离层,使地面的无线电短波通信受到影响,甚至会出现短暂的中断。故选C。
答案C
2017年9月5日,太阳表面出现了当年最大的太阳黑子;6日又爆发了两次耀斑,打破了自2005年以来的耀斑强度纪录。读图,完成第5~6题。
5.此次太阳活动爆发后,一批摄影师出行拍摄由此带来的奇异景观,推想他们奔赴的纬度地带及拍摄的景观分别是( )
新教材高中地理第一章宇宙中的地球阶段质量测评(一)中图版必修第一册
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阶段质量测评(一)
时间：90分钟 满分：100分
[考点分布表]
考点 题号
地球的宇宙环境 1、2、3、4、5、6、7、8、9、26
太阳对地球的影响 10、11、12、13、14、15、16、17、18、27
地球的圈层结构 22、23、24、25、29
地球的演化过程 19、20、21、28
一、选择题(每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求)
2015年12月16日某媒体报道，澳大利亚天文学家发现一颗岩石球体行星，质量是地球的4倍，距离地球仅14光年。这颗“超级地球”行星被命名为沃尔夫1061c，天文学家表示，“那里可能有液态水甚至是生命的存在。”据此完成1～2题。
1．沃尔夫1061c位于( )
A．银河系 B．地月系
C．太阳系 D．河外星系
答案 A
解析 银河系的半径约5万光年，太阳系半径是2光年，沃尔夫1061c距离地球仅14光年，故沃尔夫1061c位于银河系，A项正确。
2．沃尔夫1061c可能有液态水存在，说明它具有的重要条件是( )
A．质量、体积适中 B．距中心天体远近适中
C．宇宙环境安全 D．中心天体的光热稳定
答案 B
解析 沃尔夫1061c可能有液态水存在，说明它具有的重要条件是距中心天体远近适中，有适宜的温度，B项正确。
2019年1月14日，国家航天局副局长、探月工程副总指挥吴艳华表示，2019年年底前后将发射“嫦娥五号”。“嫦娥五号”探测器由轨道器、返回器、着陆器、上升器四个部分组成。探测器将自动完成月面样品采集，并从月球起飞，返回地球，带回约2千克月球样品。据此完成3～4题。
3．有关材料中的物质，描述正确的是( )
A．在文昌发射中心的“嫦娥五号”是天体 B．在月球上的“嫦娥五号”是天体
C．“着陆器”和“返回器”都属于天体
D．在月球上的“着陆器”不是独立的天体
高中地理会考复习提纲中图版
第 1 页 高中地理·必修1、2、3（中图版）复习提纲
必修1 第一章 地球在宇宙中
★课标：描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星
1、（1）宇宙最基本的天体是：恒星和星云
（2）天体系统的级别： 总星系 银河系 太阳系
地月系
河外星系（人类已经观测到的有限宇宙，半径约为200亿光年）
（3）太阳系八大行星的由里向外的顺序是：水星、金星、地球、火星（类地行星）、、木星、土星（巨行星）、天王星和海王星（远日行星）；其中小行星带是位于火星和木星之间。绕日公转共同特征：同向性、共面性、近圆性。
（4）地球是太阳系中既普通又特殊的行星，其特殊性在于是目前已知的宇宙中唯一存在着高智慧生物的天体。
存在生命原因是：①外部条件：稳定安全的宇宙环境
②自身条件：适宜的温度、液体水、可供呼吸的大气。
★课标：阐述太阳对地球的影响
2、（1）太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
能量来源：太阳中心的核聚变反应（太阳主要成分是氢和氦，4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量） 特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分。
太阳辐射能由赤道向两极递减。
太阳辐射能丰富区：青藏高原区，西北内陆，典型城市 拉萨。太阳辐射能贫乏区：四川盆地，典型城市成都。
意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。
（2）太阳活动主要标志： 黑子——光球层——太阳活动强弱的标志
耀斑——色球层——太阳活动最激烈的显示（伴随发生，周期11年）
（3）太阳活动对地球的影响主要有
①对地球气候的影响：黑子影响降水量；②耀斑扰乱地球电离层，无线电短波通信受阻；
③干扰地球磁场，发生磁暴； ④高纬度地区产生极光。
高中地理 综合复习课程标准内容分析 中图版必修1
高二地理综合复习 必修一地理课程标准内容分析中国地图出版社
【本讲教育信息】
一 教学内容：
综合复习
必修一地理课程标准内容分析
1 宇宙中的地球
描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星
各种不同的天体；宇宙中的基本天体；天体都在高速运动；四个层次的天体系统；太阳系的主要成员；恒星、行星、卫星、彗星、流星之间的区别；地球是太阳系的八大成员之一，在质量、体积、运动轨道等方面与其他行星没有显著的不同；由于八大行星、矮行星等绕日运动，互不干扰，使地球具有安全的宇宙环境，由于日地距离适中，使地球表面保持适宜的温度和液态水，地球的体积、质量适中，形成了适中的引力和大气层，这些共同构成了地球生物生存的环境条件，地球是宇宙中既普通又特殊的行星。
阐述太阳对地球的影响
太阳是巨大炽热的气体球，主要成分是氢和氦；太阳的能量变反应；太阳以电磁波辐射的方式源源不断地释放能量；地球上的煤、石油是地质时期储存的太阳能；太阳能量是地球上的水循环、大气运动、生物活动的根本动力，决定了地理环境的基本特征，与人类日常活动息息相关；太阳黑子是由于光球层上温度低的区域出现的暗黑色斑点；太阳耀斑是太阳色球层上一些区域突然增亮，释放出巨大能量的现象；黑子、耀斑是太阳活动的主要标志；太阳活动的周期为11年；太阳活动的高峰年，地球上反常气候出现的几率增多，地球高层的电离层会受到干扰，影响无线电通讯，地球磁场受到干扰，使磁针不能正常指示南北，造成“磁暴”现象；太阳活动对地球自然环境有重要影响。
分析地球运动的地理意义
地球自转与公转的方向、周期等基本特征；黄赤交角的产生及其影响；太阳光照射在地球上，形成了地球上昼半球、夜半球、以及昼夜两半球的过渡地带，称为晨昏线（圈）；地球自转形成了昼夜更替现象；地球自转形成了地方时，国际社会依据地方时划分了时区，并规定了区时，我国采用首都北京所在东八区的区时（称北京时间）为全国统一使用的时间；地球自转形成了地转偏向力，北半球做水平运动的物体向右偏，南半球做水平运动的物体向左偏；地球公转形成了地球上正午太阳高度、昼夜长短的空间分布规律和时间变化规律，以及四季等地理现象；天文含义的四季，中国传统上划分的四季；气候统计工作划分的四季。
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高中地理必修1（中图版）复知识点
第一章：宇宙中的地球
一、行星地球
1.宇宙是时间上无始无终、空间上无边无际的概念。
2.天体：
概念：物质存在的形式，包括星云、行星、流星体、彗星以及一些星际物质（如气体、尘埃）。
天体系统：各天体相互吸引、绕转才形成天体系统。
天体系统的层次：
3.太阳系及其成员：
九大行星的排列：水、金、地、火、木、土、天王、海王、冥王星。
它们的公转运动共同特点：同向性、共面性、近圆性。
又可以分为三类：
1）类地行星：水、金、地、火星
2）巨行星：木、土星
3）远日行星：天王、海王、冥王星
小行星带：位于火星和木星之间。（记法：火和木在一起易燃烧，用小行星带隔开）
4.地球存在生命的原因：
二、太阳对地球的影响
1.提供能量：
太阳的主要成分：氢和氦。
太阳辐射是以电磁波的形式辐射。来源：内部的核聚变。
纬度差异→热量差异：纬度低，太阳辐射强，生物量多；反之。
2.太阳活动：
太阳大气层从外到内分为：日冕（最外层）、色球、光球（太阳表面、最亮）。
太阳活动的主要标志：太阳黑子（周期11年）。
耀斑也是重要标志，它是太阳活动最强烈的显示。
太阳风在日冕层；太阳风暴发生于太阳表面。
太阳活动的三大影响：
1）太阳电磁波扰动电离层→影响无线电短波通讯
2）带电粒子流扰动地球电磁场→产生磁暴
3）带电粒子流进入大气层→产生极光。
降水量与太阳黑子有一定相关系：（P11）1、3图是正相关，2图是负相关。
三、地球运动：
1.地球的运动：自转和公转。方向都是自西向东。
2.地球自转：
绕转中心：地轴（它的北端总是指向北极星附近）
地球真正的自转周期：恒星日（23时56分4秒），360°
另一周期是：太阳日（24小时），360°59’
自转方向：
从北极上看地球自转是逆时针，南极上看是顺时针。
角速度：除南北两极点为外，其他各地角速度都为15°/h。
考前必刷高一地理上学期期末考03(中图版专用)(全解全析)
2022-2023学年高一地理上学期期末考前必刷卷03
高一地理·全解全析
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A C C A C C C C B A C B
13 14 15 16 17 18 19 20
D D D C B D D D
1．A 2．C
【解析】1．太阳大气层分为光球层、色球层、日冕层，肉眼可见的只有光球层。太阳黑子出现在太阳的光球层，A正确；色球层的太阳活动是耀斑和日珥，B错误；日冕层的太阳活动是太阳风，C错误；太阳内部在高温高压下发生核聚变反应，D错误。故选A。
2．太阳活动会扰动地球磁场，在地球上发生磁暴，影响信鸽的飞翔，使信鸽迷失方向，①③正确；太阳耀斑发射的电磁波扰动了电离层，会导致短波通信衰减或中断，部分地区的无线电通信受到影响，②正确；火山喷发是地球内力作用的结果，与太阳活动无关，④错误。故C正确，ABD错误。故选C。
【点睛】太阳活动的影响有：对气候：世界许多地区降水量的年际变化，与黑子活动的11年周期有一定的相关性；对电离层：太阳活动会导致短波通信衰减或中断；对磁场：太阳活动会造成扰动地球磁场，产生磁暴现象；对航天活动：大耀斑出现时射出的高能量质子，对航天活动有极大的破坏性；太阳活动会引发自然灾害，比如地震、水旱灾害等。
3．C 4．A
【解析】3．我国位于北半球，夏季正午太阳高度角大，楼顶水平面单位面积获得太阳辐射量大，而南墙与楼顶垂直，所以夏季照射在南墙的太阳光线与南墙的夹角小，获得太阳辐射较小，而北墙位于背阴面，全年获得太阳辐射量最小，所以甲为南墙，乙为楼顶，丙为北墙，C正确，ABD错误。故选C。
4．读图可知，该地5月份单位面积获得太阳辐射量大于7月，两个月份正午太阳高度相差不大，但是7月份为北京的雨季，降水量大，阴天多，所以获得太阳辐射量小，A正确，同一地点，纬度位置相同，B错误；7月份太阳高度大于8月，而太阳辐射小，主要是由于大气环流所致，C错误，7月份白昼长于8月份，D错误。故选A。
高中地理会考复习提纲(中图版)
高中地理·必修1、2、3（中图版）复习提纲
必修1 第一章 地球在宇宙中
★课标：描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星
1、（1）宇宙最基本的天体是：恒星和星云
（2）天体系统的级别： 总星系 银河系 太阳系 地月系
河外星系（人类已经观测到的有限宇宙，半径约为200亿光年）
（3）太阳系八大行星的由里向外的顺序是：水星、金星、地球、火星（类地行星）、、木星、土星（巨行星）、天王星和海王星（远日行星）；其中小行星带是位于火星和木星之间。绕日公转共同特征：同向性、共面性、近圆性。
（4）地球是太阳系中既普通又特殊的行星，其特殊性在于是目前已知的宇宙中唯一存在着高智慧生物的天体。
存在生命原因是：①外部条件：稳定安全的宇宙环境
②自身条件：适宜的温度、液体水、可供呼吸的大气。
★课标：阐述太阳对地球的影响
2、（1）太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
能量来源：太阳中心的核聚变反应（太阳主要成分是氢和氦，4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量）
特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分。 太阳辐射能由赤道向两极递减。
太阳辐射能丰富区：青藏高原区，西北内陆，典型城市 拉萨。太阳辐射能贫乏区：四川盆地，典型城市成都。
意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。
（2）太阳活动主要标志： 黑子——光球层——太阳活动强弱的标志
耀斑——色球层——太阳活动最激烈的显示（伴随发生，周期11年）
（3）太阳活动对地球的影响主要有
①对地球气候的影响：黑子影响降水量；②耀斑扰乱地球电离层，无线电短波通信受阻；
③干扰地球磁场，发生磁暴； ④高纬度地区产生极光。
新教材高中地理第一章宇宙中的地球第一节第二课时太阳对地球的影响学案中图版必修第一册
1 第二课时 太阳对地球的影响
课标呈现·素养导读 主干知识·宏观把握
课程标准
运用资料，说明太阳对地球的影响。
核心素养 1.利用地理视频、相关模型等，帮助学生理解太阳辐射的能量来源、太阳辐射对地理环境和人类的影响、太阳活动对地理环境的影响，培养学生的综合思维和人地协调观的学科核心素养。
2.通过实际观察，了解太阳活动的类型及分布，帮助学生形成地理实践力的学科核心素养。
3.通过图表材料，理解太阳能分布规律，提高学生区域认知的学科核心素养。
一、太阳辐射对地球的影响
1．太阳概况
(1)形状：巨大、炽热的气体球。
(2)主要成分：氢和氦。
(3)温度：表面温度约为6 000 K，核心温度可达15 000 000 K。
2．太阳辐射
(1)概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射能量。
(2)能量来源：太阳内部的核聚变反应。
(3)太阳辐射的波长分布 2
图中A表示紫外区、B表示可见光区、C表示红外区。其中，B光区的波长范围为0.4～0.76 μm，约占太阳辐射总量的50%。
3．对地球的影响
(1)提供光和热，地球上的能量大部分直接或间接来自太阳，如煤炭、石油、家庭太阳能供热系统、太阳能光伏电站等。
(2)维持地表温度，为地球上的水循环、大气运动、生物和人类活动提供动力，是地理环境形成和变化的重要影响因素。
[温馨提示]
太阳辐射强的地区热量不一定丰富，气温不一定高。如青藏高原地区，由于海拔高，空气稀薄，水汽、尘埃少，晴天多，太阳辐射强，光照充足；但由于海拔高，空气稀薄，大气吸收的热量很少，大气的保温作用也很微弱，成为我国夏季气温最低的地区。
二、太阳活动对地球的影响
1．太阳的大气层(太阳外部圈层)
图中A层是日冕层，B层是色球层，C层是光球层。
2．太阳活动概况
(1)概念：太阳大气各种活动和变化的总称。
(2)主要类型
类型 位置 表现 特点 关系 周期
太阳 光球 暗黑 它的温度比周黑子变多、变太阳活动强弱 3 黑子
太阳对地球的影响教学设计
1 14 太阳对地球的影响教学设计
太阳是距离地球最近的恒星，太阳辐射为地球提供能量，太阳活动影响地球。以下是我为你整理的，希望能帮到你。
《太阳对地球的影响》教学设计
【教学目标】：
知识与技能目标
1. 从体验和感受中认识太阳辐射对地球的意义。
2. 结合太阳大气层结构，简述黑子、耀斑等太阳活动的主要特征。
3. 简述太阳活动对地球的主要影响，并能用实例加以分析说明。
过程与方法目标
1. 学会多种途径(如书本知识、生活经验)、运用多种手段(如报刊、网络)收集太阳活动资料，并学会整理和分析。
2. 通过图 1.8 和图 1.9 的相关分析，图 1.13 的判读知道对地理要素的叠加分析是获取要素之间相关关系的方法之一。
情感态度与价值观目标
1. 通过宇宙环境(太阳)对地球的影响，形成科学的宇宙观。
2. 树立事物是相互联系、相互影响的辩证观点。
【教材内容及分析】
课程标准对学习本章内容的要求：阐述太阳对地球的影响。本 " 标准 "
以太阳为案例，说明宇宙环境对地球的影响。太阳对地球的影响是多方面的，主要是太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响两个方面， " 2 14 影响 " 从对地理环境和对人类活动两方面，包括有利和不利的影响。教材第一部分讲述了太阳辐射对地球的影响，包括什么是太阳辐射;以图片的形式从生活、生产中的事例分析太阳辐射为地球提供能量(生物生长发育，物质运动和生物运动主要动力，生产和生活能量主要来源等)，并要求学生列出更多生活和生产上的例子来说明问题;太阳能量的来源;通过活动进一步分析太阳辐射能量在地球上的纬度分布差异和这种差异对地球上的生物量的影响。第二部分太阳活动对地球的影响中，介绍了太阳大气分层;什么是太阳活动;太阳活动重要标志和周期;太阳活动对地球的影响，通过具体的案例和活动进一步分析说明太阳活动对地球的影响。