安徽省皖东南四校联考2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 (含解析)
安徽省皖东南四校联考2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷
一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
1. 下列过程不是化学变化的是( )
A. 糯米酿酒 B. 纸张燃烧 C. 石蜡熔化 D. 食物腐败
2. 下列实验操作正确的是(
)
A. B.
C. D.
3. 下列物质的用途与其化学性质相关的是( )
A. 氧气用于医疗急救 B. 活性炭用于吸附杂质
C. 用液氮产生低温 D. 稀有气体制成霓虹灯
4. 化学反应有多种分类。化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用右图表示，其中b处表示既属于化合反应，又属于氧化反应。现有反应：乙醇+氧气水+二氧化碳。则此反应应该填充到( )
A. a处 B. b处 C. c处 D. d处
5. 小红在实验时从量筒中取部分液体，她先平视凹液面的最低处读出读数为20mL，倒出液体后，她又俯视凹液面的最低处读出读数为8mL，他实际倒出液体的体积为( )
A. 12 mL B. >12mL C. <12mL D. 不一定
6. 下列关于氧气的说法不正确的是 ( )
A. 02可以支持燃烧 B. 02可用排水法收集
C. 02可用于医疗急救 D. 细铁丝在02中燃烧生成Fe203
7. 某学校化学兴趣小组进行课外活动，探究影响过氧化氢分解速率的因素。小组同学首先提出猜想，一致认为影响过氧化氢分解速率的因素可能有温度、溶液的浓度、催化剂种类。然后设计并进行实验，分小组共进行了6组实验。(实验装置如下图所示，夹持仪器已略去)
实验记录如表：
实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
过氧化氢溶液的浓度(%) 30 30 15 30 30 30
过氧化氢溶液的体积(mL) 6 6 6 6 6 6
水槽中水的温度 20 90 70 70 20 20
锥形瓶中的物质 无 无 无 无 0.5gMnO2 0.5gFeCl3
60min内产生氧气(mL) 0.0 41.0 4.5 12.1 2.0 650.0
实验结束后同学们进行总结，得出了关于该实验的一些说法。
①该实验运用了控制变量法，其中实验⑤⑥变量是催化剂的种类；
②该实验是通过测定相同时间内产生氧气的体积来比较过氧化氢的分解速率；
③通过实验③④可得出的结论是“过氧化氢溶液的浓度越大分解速率越小”；
④通过②④⑤进行对比可得出“温度越高，过氧化氢分解速率越大”；
⑤实验室制氧气，选择实验⑥而不选实验②的理由有相同时间内实验②产生氧气少，速率太慢并且由于水温过高，水蒸气含量高。
以上说法，其中完全正确的是( )
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②⑤
8. 用微观知识解释下列现象，其中不合理的是( )
A. 胆矾研碎--分子变小
B. 压缩空气--气体分子间间隔减小
C. 品红在水中溶解--分子在不断运动
D. 两个压紧的铅块能吊起钩码--原子间存在引力
9. 下列粒子中，能保持二氧化碳化学性质的是( )
A. 碳原子 B. 二氧化碳分子
C. 氧原子 D. 碳原子和氧原子
10. 兴趣小组对蜡烛及其燃烧进行了探究，根据操作和现象，下列关于实验操作和目的说法中，不．正确．．的是( )
A. 用小刀切割蜡烛，以研究石蜡的硬度
B. 将石蜡放入水中，研究石蜡的密度，以及能否溶于水
C. 用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，以研究白烟能否燃烧
D. 将火柴梗迅速平放入火焰中(如图所示)约1秒后取出，以研究火柴梗能否燃烧
二、填空题（本大题共2小题，共8.0分）
11. 下列物质中：①二氧化碳；②海水；③氢气；④五氧化二磷；⑤镁(选择合适的代号填空)，属于混合物的是 ______ ．
12. 用填空：下列事实说明空气中含有哪些成分．
①酒精在空气中可以燃烧______；
②酥脆的饼干露置于空气中变软______；
③澄清的石灰水在空气中放置，石灰水变浑浊且表面生成一层白膜______．
三、探究题（本大题共4小题，共32.0分）
13. 我们已经学习过实验室制取一些气体的反应原理，发生装置及收集方法．请根据图中仪器及题目要求回答问题
(1)写出仪器的名称：④ ______ ，⑤ ______ ．
(2)若用加热固体高锰酸钾来制取并用排水法收集一瓶氧气．应选用图仪器中的 ______ (填仪器编号)，其化学方程式为 ______ ．
(3)若用②收集满二氧化碳，将其倒扣于盛有水的⑥中，一段时间后，②中液面 ______ (填“上升”或“不变”)
14. 某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进，设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：
(1)能否将红磷换成木炭？ ______
(能或不能)．
(2)若用图I装置实验结果是：空气中氧气含量比正常值偏小，其操作上的原因可能是 ______ (写出一点即可)．
(3)图II所示实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约 ______ mL刻度处才停止．
(4)对照图I实验，你认为图Ⅱ实验有何优点？(回答一点即可) ______ ．
15. 根据如图实验回答问题：
(1)图A中燃烧匙盛放的是红磷，写出红磷燃烧的文字表达式：______；
某同学测得的空气中氧气的体积分数远小于理论值21%，原因可能有：______
A、红磷量不足 B、装置漏气 C、集气瓶末冷却就打开止水夹
(2)图B中的仪器A的作用是______；若用该装置过滤浑浊的河水，过滤后发现仍浑浊，你认为可能的原因是：______；图C中通常加入几粒沸石，其作用是______
(3)图B、C都是净水的装置，其中能降低水的硬度是图______实验。
16. 参与实验探究，并填写下列空白。
(1)提出问题：妈妈在厨房切土豆时弄伤了手，小明赶紧用“双氧水”(过氧化氢)帮妈妈清洗伤口，不小心将过氧化氢溶液滴到了土豆上，发现有大量的气泡产生。小明联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢的催化剂。他想，土豆是否也可以做过氧化氢分解的催化剂呢？于是他进行了以下探究：
(2)猜想：土豆能作过氧化氢分解的催化剂。
(3)实验验证。
实验步骤 实验现象 实验结论
实验1 将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中 木条不复燃 ______
实验2 ______ 木条复燃 ______
(4)结论：土豆能做过氧化氢分解的催化剂。请写出有关反应的文字表达式：______。
(5)讨论与反思：小芳认为：小明仅凭上述两个实验还不能证明土豆为过氧化氢分解的催化剂。她觉得还应增加两个探究过程：
①探究：______。
②探究：______。
-------- 答案与解析 --------
1.答案：C
解析：解：A、糯米酿酒有新物质乙醇生成，属于化学变化，故A错；
B、纸张燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故B错；
C、石蜡熔化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故C正确；
D、食物腐败有菌类物质生成，属于化学变化，故D错．
故选C．
本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．
搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．
2.答案：A
解析：解：A、先把插入塞子的玻璃管的一端用水润湿，然后左手拿橡皮塞，右手拿玻璃管，稍稍有力转动，使其插入即，正确；
B、闻药品气味时要扇味，故B错误；
C、托盘天平应该左物右码，错误；
D、酒精灯要用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，错误；
故选：A。
A.根据导管的连接分析；
B.根据闻气味的正确方法分析；
C.根据给托盘天平的正确方法分析；
D.根据酒精灯要用火柴点燃分析。
化学是一门以实验为基础的科学，掌握正确的实验操作是进一步学好化学和顺利进行实验的保障，在平时实验过程中要养成良好的实验习惯。
3.答案：A
解析：解：A、氧气用于医疗急救是利用氧气供给呼吸的性质，呼吸属于化学变化，所以利用了氧气的化学性质，故A正确；
B、活性炭用于吸附杂质是利用活性炭的吸附性，只是将其吸附在表面，没有新物质生成，利用了物理性质，故B错；
C、用液氮产生低温是利用液氮气化吸热，没有新物质生成，利用了物理性质，故C错；
D、稀有气体制成霓虹灯是利用通电后发出不同颜色的光，属于物理性质，故D错。
故选：A。
物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。
物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难。
4.答案：C
解析：解：乙醇+氧气水+二氧化碳该反应的生成物是两种，不符合“多变一”和“一变多”的特征，不属于化合反应，也不属于分解反应，是物质与氧发生的反应，属于氧化反应，c处可表示的化学反应既不是化合反应，也不是分解反应，属于氧化反应。
故选：C。
化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断。
本题难度不大，掌握化合反应的特征(“多变一”)、氧化反应的特征、分解反应的特征(“一变多”)是正确解答本题的关键。
5.答案：B
解析：
【分析】
本题主要考查量筒的读数，解答本题的关键是掌握量筒的使用。
【解答】
用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大。小红在实验时从量筒中取部分液体，她先平视凹液面的最低处读出读数为20mL，实际体积等于20mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于8mL；则他实际倾倒的液体体积大于12mL，故B符合题意。
故选B。
6.答案：D
解析：
【分析】
本题主要考查了氧气的化学性质以及氧气的收集方法。
安徽皖东南四校2020-2021学年九年级上学期级第一次联考化学试题 答案和解析
试卷第1页，总6页 安徽皖东南四校【最新】九年级上学期级第一次联考化学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．网红美食“脏脏包”的部分制作过程如下，下列涉及化学变化的是（ ）
A．面团发酵 B．手擀面饼 C．包裹黄油 D．熔化巧克力
2．下列实验操作正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
3．下列物质的用途跟其化学性质相关的是（ ）
A．石墨用于制作铅笔芯 B．氮气用于食品保存
C．稀有气体用于制作电光源 D．铜用作电线
4．下列反应既是氧化反应，又是化合反应是( ）
A．水通电 氢气＋氧气 B．碳酸氢铵加热 氨气＋水＋二氧化碳
C．乙炔＋氧气点燃水＋二氧化碳 D．磷＋氧气点燃五氧化二磷
5．某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为10 mL，则该学生实际倒出的液体体积是（ ） 试卷第2页，总6页 A．可能大于也可能小于8 mL B．肯定大于8 mL
C．肯定等于8mL D．肯定小于8 mL
6．下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置，其中错误的是（ ）
A． B． C． D．
7．实验室可用二氧化锰作催化剂，加热分解氯酸钾制氧气。许多金属氧化物对氯酸钾分解有催化作用。用下表中物质作催化剂，氯酸钾开始分解和剧烈分解时的温度如表所示。若用氯酸钾来制氧气，如果没有二氧化锰，最好选用的替代物是( )
使用的催化剂 氧化镁 氧化铜 氧化铁 氧化铝
开始反应(℃) 490 305 470 515 剧烈反应(℃) 545 350 490 540
A．氧化铝 B．氧化铜 C．氧化铁 D．氧化镁
8．下列对有关事实的微观解释，不合理的是
A．过氧化氢溶液是混合物——含有不同种分子
2019-2020学年X学校九年级(上)第一次月考化学试卷 (16)-0721(含答案解析)
第1页，共12页 2019-2020学年X学校九年级（上）第一次月考化学试卷 (16)
一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）
1. 北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是( )
A. 原子核内中子数为25 B. 属于金属元素
C. 原子核外电子数为25 D. 相对原子质量为54.94
2. 下列物质俗称与化学式对应正确的是( )
A. 水银−Ag B. 干冰−H2O
C. 熟石灰−Ca(OH)2 D. 生石灰−Ca(OH)2
3. 从下列现象中判断，pH最小的是( )
A. 能使紫色石蕊试液变蓝的溶液
B. 能使紫色石蕊试液变红的溶液
C. 能使酚酞试液变红的溶液
D. 使紫色石蕊试液和酚酞试液都不变色的溶液
4. 硝酸在光照或加热条件下可发生如下反应：4HNO3− △ 4NO2↑+X↑+2H2O，则下列说法中错误的是( )
A. 反应属于分解反应 B. X的化学式为O2
C. 反应前后原子总数不变 D. 反应前后氮元素的化合价不变
5. 在天平两端放入两只相同的烧杯，向两只烧杯中倒入质量相同的质量分数为20%的稀盐酸，再向烧杯中放入等质量的下列物质，其中会使天平失去平衡的一组物质是( )
A. 氧化铜和氢氧化铜 B. 氧化铜和铜
C. 铜和氢氧化铜 D. 碳酸铜和氢氧化铜
6. 在蔬菜生长的过程中，常喷洒农药防治病虫害．据有关专家介绍，用碱性溶液或清水浸泡，可使残留在蔬菜上的农药的毒性降低．浸泡买来的蔬菜时可以加入适量的( )
A. 纯碱 B. 白酒 C. 白糖 D. 食醋
7. 现榨的苹果汁在空气中会由浅绿色变为棕黄色，你猜测可能的原因是( )
A. 苹果汁中含有Cu2+ B. 苹果汁中含有OH−
C. 苹果汁中含有Na+ D. 苹果汁中的Fe2+变成Fe3+
(精品文档)2019-2020学年九年级上学期理综-化学第一次月考试卷A卷
第1 页共12 页2019-2020学年九年级上学期理综-化学第一次月考试卷A卷一、单项选择題(每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1. （1分）为了让天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不可行的是（）A . 严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放B . 禁止使用化肥、农药，以防水体污染C . 大力开发和使用风能、太阳能，减少使用化石燃料D . 分类回收垃圾，以促进资源再生和保护环境2. （1分）属于化学研究内容的是（）A . 天体运动规律B . 动植物进化规律C . 光传播规律D . 新药物合成规律3. （1分）下列物质的性质中属于化学性质的是（）A . 挥发性B . 可燃性C . 溶解性D . 导电性4. （1分）下列有关空气成分的说法错误的是（）A . 空气中氧气主要来自植物的光合作用B . 空气中分离出的氮气可用于食品防腐剂
第2 页共12 页C . 空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境D . 空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气5. （1分）许多城市的街道上已出现分类型垃圾收集箱。下图是国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”。易拉罐投入的垃圾收集箱上应贴有的标志是（）A . B . C . D . 6. （1分）下列实验操作错误的是（）A . B .
第3 页共12 页C . D . 7. （1分）规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（）A . 滴加液体B . 收集O2 C . 过滤D . 加热液体8. （1分）下列反应中，既不属于化合反应，又不属于分解反应的是（）A . 氧化钙+水→氢氧化钙
第4 页共12 页B . 碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳C . 硫+氧气二氧化硫D . 酒精+氧气水+二氧化碳9. （1分）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中，不正确的是（）A . 实验时红磷一定过量B . 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧胶管C . 红磷熄灭后立即打开弹簧夹D . 最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积10. （1分）现有烧杯、试管、量筒、带铁圈的铁架台、酒精灯、集气瓶、玻璃片、水槽、带导管橡皮塞、天平、玻璃棒，仅有这些仪器（所需化学药品可任选）不能完成实验是（）A . 制取氧气B . 粗盐提纯C . 制取二氧化碳D . 用氯化钠晶体配制100g5%的氯化钠溶液二、填空题(每空1分，共10分) (共3题；共10分)11. （4分）选择仪器下方的字母填写在相应横线上：
2019-2020年九年级(上)第一次月考化学试卷(解析)
2019-2020年九年级（上）第一次月考化学试卷（解析）
一．选择题
1．下列各图所示变化属于化学变化的是（ ）
A．
灯泡通电发光
B．
铁丝在氧气中燃烧
C．
湿衣服晾干
D．
食盐水的蒸发
2．物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ）
A．颜色、状态 B．熔点、沸点
C．氧化性、稳定性 D．密度、硬度
3．汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
4．做实验时你是否留心观察过固体药品应保存在下列哪种仪器中（ ）
A．
广口瓶
B．
细口瓶
C．
烧杯
D．
集气瓶
5．根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（ ）
A．洁净的空气 B．干净的果汁 C．冰水混合物 D．矿泉水
6．下列物质的用途主要与物质的物理性质有关的是（ ）
A．镁粉用于制作照明弹
B．用铜丝做电线
C．用液氧做火箭发射的助燃剂
D．氮气用作粮食、瓜果的保护气
7．下列有关氧气的自述，错误的是（ ）
A．我不易溶于水 B．我具有可燃性
C．我的化学性质比较活泼 D．我能供给呼吸
8．下列有关实验现象的描述与事实不相符的是（ ）
A．铜绿受热颜色逐渐变黑
B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C．细铁丝在氧气中燃烧生成白色固体
D．镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光
9．刘敏同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）
A．作出结论 B．收集证据 C．设计实验 D．建立假设
10．某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如图所示，其中不合理的是（ ）
A．
木炭在氧气中燃烧
B．
铁丝在氧气中燃烧
C．
硫在氧气中燃烧
D．
蜡烛在氧气中燃烧
11．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性．当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（ ）
2023-2024学年安徽省皖东南四校九年级(上)第一次联考化学试卷(含解析)
第1页，共16页2023-2024学年安徽省皖东南四校九年级（上）第一次联考化学试卷
一、单选题（本大题共12小题，共12.0分）
1.2023年5月10日我国成功发射天舟六号货运飞船。下列过程主要属于化学变化的是( )
A. 太阳翼展开B. 两舱组装C. 点火升空D. 自主交汇对接
2.“碳中和”是指利用一定形式抵消二氧化碳等的排放，实现二氧化碳“零排放”。下列做法与实现“碳
中和”无关的是( )
A. 提倡多运动提高个人身体素质B. 提倡植树造林净化空气
C. 提倡绿色出行D. 提倡使用手帕减少餐巾纸的使用
3.下列图示实验操作中，正确的是( )
A. B.
C. D.
4.某同学为了研究某白色固体的性质，进行了如下实验，其中你认为不正确的实验方案是( )
A. 用嘴尝其味道B. 观察固体的颜色和外观
C. 加热，观察是否有变化D. 放入水中试其溶解性
5.“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想。按体积计算，其中含有
70%的
𝑁
2、20%以上的
𝑂
2、还有
𝐶𝑂
2.下列说法错误的是( )
A. 空气是一种宝贵的资源B. 食物腐烂过程含有与 𝑂
2 发生的反应
C. 𝐶𝑂
2 含量升高，会加剧温室效应D. 相比空气，“人造空气”中的 𝑁
2 含量高
6.物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是( )
A. 因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹
B. 因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝
C. 因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐
D.
因为氧气能支持燃烧，所以可用于医疗急救第2页，共16页7.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是( )
A. 用排水法收集𝑂
2时，装置漏气
B. 用向上排空气法收集𝑂
2时，导管伸入到集气瓶的底部
C. 用排水法收集𝑂
2时，导管口冒出气泡，立即收集
D. 用排水法收集𝑂
2，收集满后，在水下盖上玻璃片
8.下列有关实验现象的描述错误的是( )
[首发]安徽省十校联考2020届九年级上学期第一次月考化学试题答案
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2019~2020学年度九年级第一次月考试卷化学试题参考答案及评分标准 第1页（共1页） 2019~2020学年度九年级第一次月考试卷 化学试题参考答案及评分标准 一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。 1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 6.B 7.C 8.C 9.C 10.D 二、本大题包括5小题，共34分。 11.（6分） （1）混合物（1分） （2）防止食品在运输、储存时发生挤压或变质（合理即可）（1分） （3）无毒无害（1分） 廉价易得（合理即可）（1分） （4）水蒸气（1分） （5）AB（或BD）（1分） 12.（7分） （1）锥形瓶（1分） （2）过氧化氢水+氧气（2分） 可以控制反应的速率（1分） （3）气泡连续均匀冒出（1分） （4）A（1分） C或E（或C或E）（1分） 13.（6分） （1）沸点（1分） 氮气（1分） 物理（1分） （2）氮气+氢气————→氨气（2分） （3）氮气、氢气（1分） 14.（7分） （1）ABC（1分） （2）使注射器内氧气与铜粉充分反应（1分） 反应始终在密闭容器中进行，测量结果更准确（合理即可）（1分） （3）磷+氧气五氧化二磷（2分） 刻度尺（1分） 0（1分） 15.（8分） （1）对照实验（1分） （2）二氧化锰（1分） （3）氯酸钾——→氯化钾+氧气（合理即可）（2分） （4）有（1分） 随着反应的进行，生成的催化剂氯化钾越来越多（合理即可）（1分） （5）将相同质量的氯酸钾与不同质量的同种催化剂充分混合，分别加热，测定收集50mL氧气所需时间（合理即可）（2分） （6）同种催化剂，催化剂的颗粒大小不同，催化效果不同（2分） 将相同质量的氯酸钾与不同颗粒大小质量相同的同种催化剂充分混合，分别加热，测定收集50mL氧气所需时间（合理即可）（2分） 三、本大题共6分。 16.（1）NO2（2分） （2）60000×30×2.5g＝4500000g＝4.5吨（4分） 催化剂 加热 催化剂 高温、高压
2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷(I)卷
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一、 单选题 (共12题；共24分)
1. （2分）成语是中华传统文化的瑰宝．下列成语中包含化学变化的是（ ）
A . 刻舟求剑
B . 水滴石穿
C . 投鞭断流
D . 钻木取火
2. （2分）生活中的下列物质，属于溶液的是（ ）
A . 牛奶
B . 泥水
C . 蔗糖水
D . 花生油
3. （2分）“金银铜铁锡”俗称五金。在这五种金属中，金属活动性最强的是（ ）
A . 铁
B . 金
C . 银
D . 铜
4. （2分）针对能源、环境、水资源等方面的危机，以下四个设想合理可行的是（ ）
A . 大量开采地下水，以满足社会对水的需求
B . 生活中严禁使用塑料制品，以解决“白色污染”问题
C . 面对金属矿物储量有限不能再生的危机，寻找金属的代用品 第 2 页 共 14 页 D . 工业上禁止开发和使用化石燃料，以应对全球能源危机
5. （2分）生活和学习中遇到的下列物质不属于溶液的是（ ）
A . 生理盐水
B . 碘酒
C . 牛奶
D . 可乐
6. （2分）有三种金属X、Y、Z，它们与酸或盐溶液可发生如下反应：
①Y+X(NO3)2=Y(NO3)2+X②X+H2SO4=XSO4+H2↑③Z不与盐酸反应。
则该三种金属的活动性顺序为（ ）
A . X>Y>Z
B . Z>Y>X
C . Z>X>Y
D . Y>x>Z
7. （2分）调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中不合理的是（ ）
A . 遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救
安徽省沿淮教育联盟2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 (含解析)
安徽省沿淮教育联盟2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷
一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）
1. 下列变化属于化学变化的是( )
A. 胆矾研碎 B. 牛奶变质 C. 蔗糖溶解 D. 铁水铸锅
2. 下列物质的用途主要利用了其化学性质的是( )
A. 干冰用于人工降雨 B. 自来水用液氯消毒
C. 活性炭作吸附剂 D. 液氮作制冷剂
3. 近期，我国个别城市开始将PM2.5纳入强制监测范畴并向市民公布监测结果．下列各项中不属于空气质量监测内容的是( )
A. 可吸入颗粒物 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 氮氧化合物
4. 下图所示的实验操作中，正确的是 ( )
A. B.
C. D.
5. 下列关于空气及其组成说法错误的是( )
A. 空气中体积占比最大的是氮气
B. 稀有气体可以制成很多电光源
C. 氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应
D. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体
6. 下列关于“物质--用途--性质”的说法，其中不正确的是( )
A. 活性炭--水的净化--吸附性
B. 氮气--食品防腐--常温下化学性质稳定
C. 氧气--火箭发射--可燃性
D. 稀有气体--霓虹灯--通电能发出不同颜色的光
7. 下列有关实验现象的描述不正确的是( )
A. 甲烷在空气中燃烧，发出蓝色火焰
B. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C. 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟
8. 如图所示，打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的
石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出的
气体中含有较多的( )
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 水蒸气
安徽省2019-2020学年九年级上学期第一次大联考化学试卷 (含解析)
安徽省2019-2020学年九年级上学期第一次大联考化学试卷
一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
1. 安徽历史文化闻名全国，下列工艺中涉及化学变化的是 ( )
A. B.
C. D.
2. 下列反应符合绿色化学理念的是( )
A. H2CO3=H2O+CO2↑ B. 4P+5O2− 点燃 2P2O5
C. Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ D. 2HCl+CuO=CuCl2+H2O
3. 空气是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法错误的是( )
A. 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分
B. 空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气
C. 空气是一种十分重要的天然资源，我们要保护空气
D. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
4. 通过观察蜡烛燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出的正确结论是( )
①燃烧时发光、放热 ②燃烧时有水雾生成 ③火焰的温度最高处是外焰
④蜡烛先熔化再燃烧 ⑤熄灭时蜡烛冒白雾
A. 只有①②③ B. 只有③④⑤ C. ④ D. ①②③④
5. 有关金属或非金属的燃烧，下列说法正确的是( )
A. 硫在空气中燃烧，生成SO3，发出淡蓝色火焰
B. 跑步比赛的发令枪是红磷燃烧，生成白色的P2O5气体
C. 木炭在纯氧中燃烧，生成CO2气体，发出白光
D. 铁丝在纯氧中燃烧，火星四射，生成黑色的Fe2O3
6. 下列实验操作错误的是( )
A. 取用固体粉末 B.
量液体时读数
C. 取用液体试剂 D. 闻气体的气味
7. 实验室制取氧气时，必须满足的条件是( )
A. 必须使用催化剂 B. 必须用含氧元素的物质做原料
C. 必须加热 D. 必须用排水法收集
8. 红磷燃烧法测定空气中氧气的含量．对该实验认识不正确的( )
A. 红磷的量过多会影响实验结论
B. 红磷的量过少会影响实验结论
安徽省皖东南四校联考2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 (含解析)
安徽省皖东南四校联考2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷
一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
1. 下列过程不是化学变化的是( )
A. 糯米酿酒 B. 纸张燃烧 C. 石蜡熔化 D. 食物腐败
2. 下列实验操作正确的是(
)
A. B.
C. D.
3. 下列物质的用途与其化学性质相关的是( )
A. 氧气用于医疗急救 B. 活性炭用于吸附杂质
C. 用液氮产生低温 D. 稀有气体制成霓虹灯
4. 化学反应有多种分类。化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用右图表示，其中b处表示既属于化合反应，又属于氧化反应。现有反应：乙醇+氧气水+二氧化碳。则此反应应该填充到( )
A. a处 B. b处 C. c处 D. d处
5. 小红在实验时从量筒中取部分液体，她先平视凹液面的最低处读出读数为20mL，倒出液体后，她又俯视凹液面的最低处读出读数为8mL，他实际倒出液体的体积为( )
A. 12 mL B. >12mL C. <12mL D. 不一定
6. 下列关于氧气的说法不正确的是 ( )
A. 02可以支持燃烧 B. 02可用排水法收集
C. 02可用于医疗急救 D. 细铁丝在02中燃烧生成Fe203
7. 某学校化学兴趣小组进行课外活动，探究影响过氧化氢分解速率的因素。小组同学首先提出猜想，一致认为影响过氧化氢分解速率的因素可能有温度、溶液的浓度、催化剂种类。然后设计并进行实验，分小组共进行了6组实验。(实验装置如下图所示，夹持仪器已略去)
实验记录如表：
实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
过氧化氢溶液的浓度(%) 30 30 15 30 30 30
过氧化氢溶液的体积(mL) 6 6 6 6 6 6
水槽中水的温度 20 90 70 70 20 20
锥形瓶中的物质 无 无 无 无 0.5gMnO2 0.5gFeCl3