冀教版数学三年级下册《第5单元 数据的收集与整理》复习
2020年最新
第五单元总结
智慧小锦囊
三(1)班同学数学期中考试成绩
情况统计表
成绩(分) 0~ 60 61~ 70 71~ 80 81
~
90
91
~
1
00
男生
(人) 0 1 8 13 2 女生
(人)
2 3 2 16 2 统计表的制作方法: (1)找出原始数据的最大值是多少,最小值是多少,即确定原始数据的范围 (2)根据原始数据的具体情况确定每组数据的大小,分成几组,并按一定的顺序排列
(3)统计原始数据的个数,填入表中
易错集锦
易错点:在制作统计表时,容易发生错误。
误区点拨:
(1)制作统计表容易出现分段取值错误,如各段间取值不一致或临界数值重复等情况。
(2)制作分段统计表,每段的取值要一致,每段的起止数据要用“~”连接,注意这段数据包括起始端的数据。
这就要注意相邻两段起始数据不能重复。
小学数学冀教版三年级下第五单元数据的收集和整理课件(共33张)
新课导入
三（2）班决定举行春季阳光体育运动会。
探究新知
确定比赛项目。 调查一下，怎看样喜确欢定哪比赛项目呢？ 种健身活动的人多。
每人选ห้องสมุดไป่ตู้种自己最喜欢的项目。
每人选两种更好 一些……
(1)调查全班同学最喜欢的体育活动，每人可选两项。
我喜欢踢毽子 和投沙包。
我喜欢跳绳和踢 毽子。
根据调查结果完成下表。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
课后练习
完成相关练习。
义务教育冀教版三年级下册
第五单元 数据的收集和整理
第1课时 数据的收集和整理（1）
新课导入
班里要举行联欢会，班委会决定买两种水果。
说一说自己爱吃什么水果。
探究新知
调查一下，选两种同学 们最爱吃的水果。
(1)你最爱吃哪两种水果，就在调查表中水果下面的 空格里画√。
如果表中没有你最爱吃的水果， 你可以在“其他”格中写出来。
(2)根据调查结果，分组讨论比赛项目和有关规则。 (3)交流各组的意见，确定比赛项目和规则。
制定活动计划。 (1)运动会举行时间。
(2)每个项目的参赛人数。 每个人填一个申 请表，再记录。
购买矿泉水。
根据全班人数和需 要，做出购买计划。
在制定阳光体育运动会活动计划的过程 中，你获得了哪些解决问题的经验？写出 数学日记。
(2)整理调查结果，填写在下面的统计表中。
从上面的统计结果中，你得到 了哪些信息？
(3)根据今日几种水果的报 价，每个小组提出一个购买 水果的方案。
看看哪个组的方案 既合理，又省钱。
(4)交流各组的购买方案，全班制定购买计划。
关于吃水果这件事， 你有什么建议？
冀教版小学数学三年级下册五单元数据的收集与整理PPT课件
女生人 数（人）
26~30
31~35
36~40 41及以上
从上表中你了解到哪些信息？男生体重在 哪一段的人数最多，在哪一段的人数最少？ 女生呢？
三年级（ ）班学生体重统计表
体重 25及以 （kg） 下
人数 （人）
26~30
31~35
36~40 41及以上
从上表中你了解到哪些信息？体重在哪一 段的人数最多，在哪一段的人数最少？
第 五 单元 数据的收集与整理 第 1 课时 数据的收集与整理
1. 某网站对五福娃受网友的喜爱程度进行了调查，有 14万5964人参与投票。网站对网友对吉祥物喜爱情况的具 体数据进行了整理，公布了统计结果：
吉祥物名称 福娃熊猫晶晶 福娃火炬欢欢 福娃藏羚羊迎迎
福娃鱼贝贝 福娃金燕妮妮
喜爱人数 38881 37255 23850 23735 22243
最爱吃的水果调查表
最爱 苹果 雪梨 香蕉 桃 葡萄 橘子 其他 吃的 水果 人数 （人）
从上面的统计结果中，你得 到了哪些信息？
（3）根据今日几种 水果的报价，每个小 组提出一个购买水果 的方案。
看看哪个组的方案 既合理，又省钱。
水果
苹果 雪梨 香蕉
桃 葡萄 橘子
单价 （元/千
克）
4 3 5 3 10 5
例2 调查全班同学最爱吃的蔬菜。 （1）确定几种大众蔬菜进行调查。
大家来确定调查 方式。
（2）把调查的数据整理在下面的统计表中。
最爱 吃的 蔬菜 人数 （人）
你最喜欢吃哪些食物？
多吃蔬菜，有益健康。 要养成合理的饮食习惯！
例3 测量全班同学的身高。
（1）把全班同学的身高记录在下表中。
冀教版数学三年级下册第五单元数据的收集和整理《5.3 阳光体育运动会》PPT课件
阳光体育运动此会页为防盗标记页（下载后可删）教师精彩课堂用语（听说读问写）（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
阳冀光教体版育运数动学会 三年级 下册
5 数据的收集和整理
阳光体育运动会
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
阳光体育运动会
情境导入 图上的同学们在做什么运动？
阳光体育运动会
冀教版小学数学三年级下册《第五单元 数据的收集和整理：1.单式统计表》教学课件PPT
• 三级
– 四级 » 五级
2020/2/16
8 4 34 5
13
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• 单2.击莎莎此统处计编全班辑同母学版的书文包本颜样色的式情况如下。
– 二级
颜色 数量(个)
红 10
绿 4
粉 8
灰 12
蓝 10
• 三级
(1)( 灰– 四)色级书包的数量最多。
(2)( 红 )色» 五书级包和( 蓝 )色书包的数量一样多。
– 二级空格里画√。
• 三级
最爱吃的水果调查表
– 四级
苹果 雪梨» 五级香蕉
桃
葡萄 橘子 其他
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5
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（2）整理调查结果，填写在下面的统计表中。
• 单击此处编辑母版文本样式
– 二级
最爱吃的水果调查表
最爱吃•的三水级果 苹果 雪梨 香蕉 桃 葡萄 橘子 其他
– 四级
多吃蔬菜，有益健康。要 养成合理的饮食习惯！
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– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
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小试牛刀（选题源《典中点》）
• 单1．击这此是小处朋友编们辑喜欢母的版小动文物，本请样先统式计小动物的只数，然后
人数（人） » 五级
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最爱吃哪些水果的人数比较多，最爱吃哪些 水果的人数比较少。
6
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•（3单）击根据此今处日编几种辑水母果版的报文价本，样式
– 二每级个小组提出一个购买水级
三年级数学下册拓展课件-第5单元 数据的收集和整理-冀教版
第3课时 阳光体育运动会
3.下面是三年级同学调查的同学们最喜欢的体育项目
的情况。
足球:△△△ 篮球:△△△△△△△ 乒乓球:△△△△△
排球:△△△△△△△△△
(1)完成下面的统计表。
三年级同学最喜欢的体育项目调查统计表
项 目 足球 篮球 乒乓球 排球
人数(人)
3
7
5
9
①从表中可看出喜欢( 排球 )的人数最多,有( 9 )人。 ②喜欢( 排球 )的人数是喜欢( 足球 )的人数的3倍。
水果种类 苹 果 梨 桃 4
女生(人) 10 12 4
8
(1)男生最喜欢吃什么水果的人数最多?女生最喜欢吃 什么水果的人数最少?
男生最喜欢吃苹果的人数最多,女生最喜欢吃
桃子的人数最少。 (2)合唱队一共有多少人?
14+5+8+4+10+12+4+8=65(人) 答:合唱队一共有65人。
(2)从统计表中你还能发现哪些问题? 如:喜欢足球的人数最少。 【提示】 答案不唯一。
谢谢观赏
冀教版三年级下
第1课时 用统计表收集和整理数据
3.收集本班同学平均每天睡眠时间的相关数据,并填写表格。
睡眠时间 7小时 7小时30分 8小时 8小时30分 9小时 9小时30分 10小时 10小时30分 人数(人)
【提示】 答案不唯一。根据本班实际情况填写即可。
第2课时 复式分段统计表
2.下面是合唱队男生、女生最喜欢吃的水果统计表。
冀教版三年级数学下册第五单元 数据的收集和整理 附答案
冀教版三年级数学下册第五单元数据的收集和整理一、填空。
(每空2分，共34分)1.班级设立图书角后，三(1)班同学读书情况统计如下：喜欢游戏益智类图书的有15人，喜欢少儿文学类图书的有10人，喜欢科普百科类图书的有8人，喜欢卡通漫画类图书的有12人。
类别游戏益智少儿文学科普百科卡通漫画人数(人)(1)根据题中信息把表格填写完整。
(2)喜欢读( )类图书的人数最多，喜欢读( )类图书的人数最少，相差( )人。
(3)喜欢少儿文学类图书和科普百科类图书的一共有( )人。
2.乐乐对同学们周末想去的地方进行了调查，记录如下：动物园欢乐谷鸟语林海洋公园正正正正正正正正正正正(1)想去( )的人数最多，想去( )的人数最少。
(2)想去鸟语林的比想去欢乐谷的少( )人，比想去海洋公园的少( )人。
(3)如果老师打算带同学们去旅游，你推荐的地方是( )。
3.下面是三(1)班全班同学1分钟仰卧起坐成绩的统计表。
成绩(个) 40及以上34～39 21～33 20及以下男生人数(人) 5 7 5 4女生人数(人) 7 4 6 5(1)三(1)班男生有( )人，女生有( )人。
(2)学校规定：40个及以上为优秀，34～39个为良好，21～33个为及格，20个及以下为不及格。
这个班成绩优秀的一共有( )人，不及格的一共有( )人。
二、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共9分)1.张华调查了五名同学的身高，数据如下表。
姓名李明王芳赵兰刘玉李琴身高(cm) 141 139 138 143 142下列说法不正确的是( )。
A.刘玉的身高最高B.刘玉一定比其他同学吃得多C.赵兰最矮D.李明的身高居于中间2.三(1)班同学参加兴趣小组的统计情况如下表，航模组的人数比围棋组的人数多( )人。
兴趣小组 航模组 书法组 羽毛球组 舞蹈组 绘画组 篮球组 围棋组 人数(人) 15 8 12 313207A.15B.9C.8D.73.三(2)班同学最喜欢吃的水果的调查统计情况如下表，全班最喜欢吃( )的人数最多。
冀教版数学三年级下册第五单元《数据的收集和整理》单元测试卷
第五单元数据的收集和整理单元测试2021－2022学年数学三年级下册冀教版一、选择题。
1. 学校为了了解今年的招生状况，要把全校各年级的男女生人数绘制成统计图，可以绘制（ ）。
A. 条形统计图B. 统计表C. 折线统计图2. 要统计病人血压高压的变化情况，选用（）统计图比较合适。
A. 条形B. 折线C. 扇形3. 有一条山路，一辆汽车上山时每小时行30千米，下山原路返回每小时行50千米，则汽车上山往返一次的平均速度是（）．A. 40千米/时B. 37.5千米/时C. 35千米/时D. 45千米/时4. 下图表示的是甲班和乙班男、女生人数的情况。
如果每个班都是36人，那么甲班的男生比乙班多（）人。
A. 4B. 11C. 18D. 435. 从（ ）中可以很快地看出各种数量的多少。
A. 统计表B. 统计图C. 两种都可以6. 如图是某班一些孩子上月的读书情况统计图．如果有4个孩子读了4本书，有5个孩子读了5本书．那么有（ ）个孩子读了6本书．A. 1B. 2C. 3D. 6二、填空题。
7. 根据统计表回答问题。
小林家今年上半年每月的用电量情况统计图1月2月3月4月5月6月数量（度）1101509510090105（1）（）月份用电最多，（）月份用电最少。
（2）上半年共用电（）。
8. 在一幅条形统计图中，用0.8厘米表示200吨，要表示750吨的数量，直条应当画_____厘米。
9. 分别数一数图中三角形、平行四边形和正方形的个数，并完成下面的统计表．图形三角形平行四边形正方形个数(个)10. 小明调查本班同学的体重，并整理在下面的统计表中。
体重（kg）25及以下26～3031～3536～4041及以上男生人数（人）25631女生人数（人）24452（1）男生体重在“31～35”这一段的人数最多，（）这一段人数最少。
（2）女生体重在（）这一段的人数最多。
11. 丽丽期末考试，语文和数学平均成绩是96分，英语成绩是99分，这三科平均成绩_____分。
冀教版三年级数学下册第五单元第1课时 数据的收集与整理.ppt
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第四节
教学过程
输入你的文本 根据你所需的内容输入你想要的文本 点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，
请根据您的具体内容酌情修改。
MARK 03 PRESENTATION
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2012
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冀教版三年级数学下第五单元1 《数据的收集和整理》教案
第1课时调查统计活动◆教学内容教材44～45页调查统计活动。
◆教学提示1、要按照教材的设计意图，抓住每个活动环节的重点，要紧密结合学生的现实生活创造性地组织调查活动。
2、例2中的调查方式要经全班讨论，由大家决定。
可以用举手方式，写纸条或投纸袋等。
◆教学目标知识与技能：了解可以用“调查”的方法收集数据，能用统计表呈现整理数据的结果。
过程与方法：使学生在亲自参与的调查活动中，经历简单的数据收集、整理和分析的过程。
情感态度与价值观：积极参与调查活动，体会调查数据在说明问题中的意义。
◆重、难点重点：能用画“√”的方法记录收集的数据。
难点：能正确在统计表中填写收集的数据。
◆教学准备教具准备：课件学具准备：课件调查表◆教学过程一、新课导入课件出示各种水果图，请学生们谈谈自己喜欢吃的水果。
师：我们班喜欢吃哪种水果的学生最多？学生猜测，意见不一，引出课题——调查统计活动设计意图：利用谈话，提出问题，由学生意见的不一致引出调查统计活动的必要性。
二、探究新知1、教学例1（1）、出示问题：假设班里要举行联欢会，班委会决定买两种水果，需要调查一下，选两种咱们班同学们最爱吃的水果。
师说明用填表的方法来调查并提出要求：在调查表中选自己最爱吃的水果选项下面打“√”，如果没有自己喜欢的水果可以在“其它”一栏里写出来。
学生明白要求后，发放调查表进行填写。
（2）、整理调查结果。
收齐调查表，选三名同学唱票、查票、画“正”字记录。
全班一起整理出调查结果。
教师板书统计表。
（根据我班实际情况调查的结果）（3）、观察统计表，提出问题：从统计表的结果中，你得到那些信息？学生充分交流不同意见。
如最爱吃苹果的人最多，最爱吃其他水果的最少，喜欢吃葡萄和香蕉的人数一样多等。
设计意图：用画“√”的方法收集数据，让学生参与画“正”字的方式整理出统计表，进行分析数据，得到有关信息，可以更好的进行判断，解决问题。
（4）、课件出示今天几种水果的市场价格。
分组交流合作。
冀教版三年级下册数学《数据的收集和整理》说课教学课件复习巩固
(2)男生的成绩在哪一段的人数最多？有多少人？ 男生的成绩在76～80段的人数最多，有6人。
(3)女生的成绩在哪一段的人数最少？有多少人？
女生的成绩在61～65段的人数最少，有1人。
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数据的收集和整理 复式统计表
成绩(下) 男生人数 女生人数
61～65
3 1
66～70
3 5
71～75
5 6
76～80
2 课时流程
孙悟空的金箍棒长可一棒打死妖魔鬼怪，短可放进耳 朵，这是怎么样的变化，今天我们就来体会一下吧！
探究点 认识毫米及测量较薄物体的方法
测量自己的橡皮。
测量比较短的物体的长度或要求测量得比较精确时， 可以用毫米作单位。
1厘米＝10毫米 或 1cm＝10mm
小组合作测量。
（1）测量数学课本的长、宽和厚度，并记录下来。 数学课本长： 26厘米 数学课本宽： 18厘米3毫米 数学课本厚： 5毫米
120及 以下
2
121~12 126~13 131~13 136~14
5
0
5
0
2
9
9
3
141及 以上
5
从上面的统计表中，你得到了哪些数学信息？
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数据的收集和整理 复式统计表
（3）把全班同学的身高分男生、女生整理在下表中。
身高（cm) 120及以 121~
下
125
126~ 130
131~ 135
136~ 141及以
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数据的收集和整理 复式统计表
课堂练习
1．体育课上，同学们进行了一分钟跳绳比赛，成绩 如下。(单位：下)
男生：72 80 76 62 70 72 66 82 74 65 67 75 79 81 72 64 80 78 78