中国一拖集团有限公司高级技工学校年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目实施方案.doc
中国一拖集团有限公司高级技工学校2011年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目实施方案1
2011年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目
实施方案
中国一拖集团有限公司高级技工学校
2011年6月
根据《教育部人力资源社会保障部财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成[2010]9号）、《河南省教育厅关于申报2011年度中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目学校的通知》（教职成[2011]445号），为了切实搞好国家中等职业教育改革发展示范学校计划项目建设，大幅提高学校办学的规范化、信息化和现代化水平，使学校成为全国中等职业学校教育改革创新的示范、提高质量的示范和办学特色的示范，在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和辐射作用，特制定实施方案。
一、实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设的重要性
洛阳是我国的工业重镇，在我国重工业领域有着举足轻重的重要地位和作用。
“一五”期间，我国的156个重点工业项目有
7个落户洛阳。
改革开放30多年来，洛阳的工业得到迅速发展，除了传统的农业机械、工程机械、矿山机械、轴承、有色金属、耐火材料等企业重新焕发了青春以外，动力机械、汽车、摩托车、航空航天、新能源、新材料、玻璃加工机械、火力发电等企业发展迅猛。
2004年7月，国家批准了《科技部和河南省政府共建洛阳装备制造业基地的请示》后，洛阳市制定了装备制造业基地建设产业群发展战略规划，矿山机械、有色金属加工装备、玻璃加工装备、农机及工程机械、轴承基础件等五大装备产业群正式列入“十一五”计划，科技部和河南省共建的洛阳装备制造业基地建设全面启动。
2009年4月，河南省委原则通过了省委、省政府关于建设洛阳新区的总体方案，正式决定扩大洛阳新区规划和建设范围，着眼于到2020年，围
绕全省基本实现工业化，把洛阳新区建设成为现代产业发展示范区、河洛文化旅游精品区、城乡统筹改革发展试验区、现代复合型新区和对外开放示范区，目标是建设成全省经济社会发展的重要增长极。
洛阳现拥有1700多家工业企业，其中大中型企业90余个。
目前，这些大中型企业正在加速结构性调整和技术改造。
随着经济的快速发展和经济体制、经济增长方式的转变，产业、产品结构大幅度调整，技术不断升级，科技进步和劳动者素质在经济发展中的作用愈加重要，对于劳动者的数量和素质提出了更高的要求。
实践证明，能否把科技成果转化为现实生产力，生产出具有竞争力的高质量、高性能、高科技含量的产品，关键在于生产一线技术工人队伍的素质结构水平。
科技部和河南省共建的洛阳装备制造业基地建设速度的加
快，洛阳新区规划和建设范围的扩大，洛阳市委、市政府工业强市战略规划的强力推进，带来了产业结构的调整、经济形势的变化，企业对一线技能型人才的素质提出了新的更高的要求。
因此，尽快使中等职业学校提高档次、增强实力、扩大规模、走外延与内涵协调发展之路，是经济发展的客观要求和中等职业教育的紧迫任务。
多年来，中国一拖集团有限公司高级技工学校为了给社会和中国一拖集团有限公司提供更多更好的职业教育服务，坚持以就业为导向，努力加快学校发展，取得了明显的成效，始终保持在同类学校中全国一流、河南领先和洛阳规模最大、实力最强、水平最高的状态。
特别是一拖集团公司给予本校以大力的支持和帮助，为本校提供了丰富的实习教学资源和众多的就业安置岗位。
本校长期身处
企业，长期为企业直接提供服务，熟悉企业职业教育的要求、需求、特点和规律。
本校利用科学有效的校企结合办学模式，同一拖集团公司等众多企业进行着全方位的合作。
几十年的办学实践，特别是近几年的快速发展，使本校不仅扩大了规模、积累了经验、增强了实力，而且提高了层次、形成了特色、积蓄了易于进一步加快发展的能量。
由于本校基础好、起点高，将本校数控技术、机械加工、钳加工、电工、拖拉机汽车维修、锻造及热处理等优势专业确定为中等职业教育，易于使洛阳中等职业学校发展与洛阳装备制造业发展相匹配，易于发挥本校现有条件作用，易于政府投入资金早见效、多见效，易于使本校更好地发挥示范、骨干、辐射作用。
二、本校实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划
项目建设具有良好的基础
本校是办学特色鲜明、具有龙头带动作用、管理水平先进、办学实力领先、发展速度较快、改革创新突出、服务能力较强、政策环境良好的国家高技能人才培养示范基地和省示范性技工院校。
在长期的办学过程中，本校始终坚持正确的办学方向，以服务为宗旨，以就业为导向，通过深化改革、特色立校、学以致用、高端带动促进办学规模、内涵建设协调发展，成为集中等职业教育、职业技术培训、职业技能鉴定、就业安置服务、机械产品加工、商旅服务、大学生实习接待为一体的教育为主、多元化发展的大型综合性职业教育基地。
本校是各级主管部门多次命名的先进单位。
学校建于1954年，1994年被确定为国家级重点技工学校，1996年被批准为高级技工学
校，2003年被确定为国家技能人才培训基地（机电项目），2006年被确定为首批省级示范性技工学校，2007年被评定为全国机械工业高技能人才队伍建设先进单位、河南省中等职业学校教师教育技术能力培训基地，2008年被确定为第一批国家高技能人才培养示范基地、省职业教育先进单位，2009年被确定为省财政支持的中等职业学校公共实训基地，2010年被评定为省职教攻坚先进单位、全国机械行业骨干职业院校、全国机械行业校企合作与人才培养优秀职业院校。
学校还是中国职业教育和职业培训协会会员单位，中国机械工业联合会理事单位，省非煤安全培训、扶贫培训、青年技术振兴计划等培训基地和再就业培训定点学校。
紧扣社会需要设置专业，形成了以机电专业为主、以数控技术、机械加工、钳加工、电工为品牌、骨干的专业体系。
常设专业有数控技术、数控车工、数控设备应用及维护、车工、铣工、磨工、模具制造、机电修、装配钳工、焊接、电工电子、汽车拖拉机维修、冲压、涂装、冷作钣金、铸造、锻造、热处理、导游、旅游服务、计算机应用技术、电脑财会等。
其中，数控机床加工、机床切削加工、机械设备维修为全国机械行业技能人才培养特色专业。
以培养一流应用型技能人才为己任，坚持质量第一、能力为本，注重理论联系实际，突出技能训练。
按照学以致用、够用为度、删繁求精、塑造精品的要求进行适度改编教材和课程结构调整。
将科学、实用、实效作为课程设置的根本，突破传统的学科型教学模式，积极推行项目教学法、行为引导、理实合一等教学方法。
实施“宽基础、活模块、强能力”教学方式。
校内理论、实训两周一轮换。
2019年中国医科大学临床医药学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)
中国医科大学临床医药学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)
2019年中国医科大学临床医药学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)
选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹，很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业，在大学里感觉“痛不欲生”。
俗话说“七分考，三分报”，正是说明志愿填报的重要性。
那么如何填报志愿，填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标？其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。
今日将带你一起了解关于中国医科大学临床医药学院招生计划和招生人数、中国医科大学临床医药学院招生专业目录等相关知识。
注：2019年中国医科大学临床医药学院招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布，所以小编先整理了2018年中国医科大学临床医药学院的招生计划专业的信息。
考生务必以官方发布的信息为准，本文只作参考！
2018年中国医科大学临床医药学院招生计划人数和招生专业在辽宁招生计划
专业名称计划类型层次科类计划数生物科学非定向本科理工39儿科学非定向本科理工22精神医学非定向本科理工18康复治疗学非定向本科理工31麻醉学非定向本科理工27生物医学工程非定向本科理工34信息管理与信息系统非定向本科理工18临床医学
(实验班)非定向本科理工14医学检验技术非定向本科理工13生物科学类(中外合作办学)(生物技术)(后三年学费每年55000
元)非定向本科理工40口腔医学非定向本科理工21法医学(女生慎报不调剂录取服从志愿女生)非定向本科理工29药学类(中外合作办学)(药物制剂)(后三年学费每年55000元)非定向本科理工40预防医学非定向本科理工33临床医学(“5+3”一体化)(本硕连读)(学制A表示5+3医)非定向本科理工106临床医学[“5+3”一体化
(儿科学)](本硕连读)(孥制A表示5+3医)非定向本科理工21公共事业管理非定向本科理工30临床医学非定向本科理工345临床药学非定向本科理工50护理学非定向本科理工70医学影像学非定向本科理工25。
国家示范性高等职业院校建设计划[管理资料]
![国家示范性高等职业院校建设计划[管理资料]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/88574c21b6360b4c2e3f5727a5e9856a561226b0.webp)
国家示范性高等职业院校建设计划[管理资料]国家示范性高等职业院校建设计划高等职业教育在培养现代化劳动者和技术技能人才方面发挥着重要作用。
为了推动高等职业教育的发展，我国制定了一系列政策和计划，其中之一就是国家示范性高等职业院校建设计划。
本文将探讨该计划的背景、目标以及实施情况，并分析其在推动高等职业教育发展中的重要作用。
一、背景我国高等职业教育的发展经历了多年的探索和实践，取得了显著成绩。
然而，随着社会经济的快速发展和产业结构的调整，对高等职业教育提出了更高的要求。
传统的大学本科教育模式已经不能满足社会和经济的需求，需要更加适应市场需求的高技能人才。
因此，国家示范性高等职业院校建设计划应运而生。
二、目标国家示范性高等职业院校建设计划的目标是培养具备实际操作能力和创新能力的高素质技术技能人才，满足国家经济社会发展对技术技能人才的需求。
具体目标包括：1. 提高高等职业院校的教学质量和教学管理水平；2. 推进产教融合，加强与企业、行业的紧密合作；3. 建立科学合理的课程设置和教学体系；4. 推动教师队伍建设，提升教师专业素养；5. 培养学生的实践能力和创新精神。
三、实施情况截至目前，国家示范性高等职业院校建设计划已经在全国范围内展开，并取得了一定的成果。
通过该计划，一批示范性高等职业院校得到了改革和发展的支持，教育质量和办学水平明显提高。
具体实施情况包括：1. 学校评选：通过一系列评选和考核，确定一批具备条件的高等职业院校作为示范性院校，并给予相应的政策和经费支持；2. 教育资源投入：国家加大对示范性高等职业院校的教育资源投入，包括建设现代化的教学设施、引进高水平的教师队伍等；3. 课程改革：示范性高等职业院校积极进行课程改革，注重培养学生的实践能力和创新精神，提供与市场需求相适应的专业课程；4. 产教融合：示范性高等职业院校与企业、行业建立紧密的合作关系，开展实训基地建设和双向培养模式，提高学生的实操能力。
国家中等职业教育改革发展示范学校(662所)
黑龙江农垦机械化学校
哈尔滨市航空服务中等专业学校
大庆市蒙妮坦职业高级中学
哈尔滨市现代服务中等职业技术学校
黑河市职业技术教育中心学校
黑龙江省伊春林业学校
哈尔滨市第二职业中学校
吉林
12所
第一批立项建设学校名单（6所）
长春市机械工业学校
长春职业技术学校
敦化市职业教育中心
吉林省工程高级技工学校
河南省驻马店农业学校
长垣县职业中等专业学校
鹤壁市理工学校
濮阳市职业中等专业学校
河南省新密市职教中心
第二批立项建设学校名单（22所）
周口海燕职业中等专业学校
鹤壁工业中专
济源市职业教育中心
河南省南阳农业学校
孟州市职业中等专业学校
平顶山市文化旅游学校
安阳县职业中等专业学校
郑州市国防科技学校
南阳市宛西中等专业学校
天津市第一轻工业学校
天津市电子信息高级技术学校
第二批立项建设学校名单（8所）
天津市劳动和社会保障局高级技术学校
天津市宝坻区职业教育与成人教育中心
天津职业技术师范大学附属高级技术学校
天津市经济贸易学校
天津市南洋工业学校
天津市塘沽区第一职业中等专业学校
天津市信息工程学校
天津市东丽区职业教育中心学校
河北
32所
第一批立项建设学校名单（14所）
承德工业学校
南宫市职业技术教育中心
阜平县职业技术教育中心
石家庄工程技术学校
武安市综合职业技术教育中心
河北省秦皇岛市高级技工学校
涿州市职业技术教育中心
张家口市职业技术教育中心
河北省唐山市丰南区职业技术教育中心
国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设实施方案
****国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设实施方案（申请批复）所属省份：宁夏回族自治区主管部门：宁夏固原市教育局举办者：宁夏固原市人民政府编制人员：联系方式：办公电话0954—2手机号码 1电子邮箱固原市农业学校示范学校项目建设办公室2011年7月16日序言为确保按时高质量、高效益地实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目，规范项目管理，根据《教育部人力资源社会保障部财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成〔2010〕9号）精神和《教育部办公厅人力资源社会保障部办公厅财政部办公厅关于申报2010年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目的通知》（教职成厅函〔2010〕34号）、《教育部办公厅人力资源社会保障部办公厅财政部办公厅关于公布“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第一批立项建设学校名单的通知》（教职成厅函〔2011〕1号）要求，坚持以科学发展观为统领，认真贯彻党的教育方针，遵循技能型人才成长规律、产业发展规律和职业教育规律，全面推进素质教育，全面提高学生素质。
坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心，坚持面向“三农”，服务“三产”，以涉农重点专业为龙头，现代服务业为支撑，构建工学结合、校企合作、订单培养、产学研结合等人才培养模式，培养生产一线的高素质的技能型人才，为现代农业和新农村建设服务，为现代服务业发展服务。
努力实现学校的规模、结构、质量、效益协调发展，努力实现学生的知识、能力、素质、个性协调发展，走示范引领之路、走内涵发展之路、走特色发展之路。
进一步解放思想、深化改革、创新理念、大胆实践，本着“地方性、开放式、市场化、技能型”的办学理念和“规模适度，内涵发展、结构合理、特色鲜明”的办学思路，紧１密结合自治区“十二五规划”和国家实施新一轮西部大开发的战略机遇，依托固原市政府确定的“一个核心区，五大重点产业、五大基地”的建设目标，通过项目实施，将学校畜牧兽医、设施农业生产技术、农业与农村用水和农村经济综合管理等4个专业打造成特色鲜明、优势突出、与宁南山区产业发展结合紧密、内部关联度大的特色专业群，形成符合学校实际的国家级、省级、市级三级重点专业建设体系，成为固原市特色农业、劳务产业等技能型人才培养、生产示范、技术服务、职业培训与职业技能鉴定一体化的基地。
国家中等职业教育改革发展示范学校建设
电能→化学能，如电解
槽。
国家中等职业教育改革发展示范学校建设
电流通过电灯、电炉等用电器时都要做功。
电流做功，电灯发光。
电流做功，电炉发热。
电流做功，电扇转动。
电流做功，电车开动。
国家中等职业教育改革发展示范学校建设
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ电能的应用
电 池 发电机 电源
其它形式的能
用电器
电能
国家中等职业教育改革发展示范学校建设
（1）定义： 电流所具有的能量叫做电能。
（2）单位： ①焦耳，简称“焦”符号：J ②千瓦时 kwh （度） 1千瓦时=1度 单位换算：1kwh=3.6×106J （3）电功与电能的关系： 电流做了多少功就消耗 了多少电能。 例：电流通过电动机做2000焦的功，即有_______ 2000 焦的 内 能。 电 能转化为________ 2000 焦的 机械 ______ _____能和______ （4）公式： W=U I t（适用所有电路） （5）在家庭用电中测量电流消耗电能的仪器是： 电能表
实际功率与额定功率的关系 大于 实 际 电 压 额 定 电 压 实 际 功 率
大于
等于 小于
等于 小于
额 定 功 率
影响寿命
正常工作 不能正 常工作
国家中等职业教育改革发展示范学校建设
常见用电器的电 功率：
国家中等职业教育改革发展示范学校建设
电功和电功率的区别和联系 特点 物理 比较 概念 电功 电流所做的功 电流做功多少 电功率 电流在单位时间内所做的功 电流做功快慢
P R1 1 P2 R2
P R2 1 P2 R1
并联电路中：
U2 2 P I1 R1 UI1 1 R1
技工学校示范校建设规划方案
甘肃省庆阳市技工学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设规划方案一、建设背景与基础（一）建设背景庆阳市，位于甘肃省东部，习称“陇东”，陕甘宁三省交汇处，是华夏文明的发祥地之一，甘肃省唯一的革命老区，原陕甘宁边区的重要组成部分，具有悠久的历史、深厚的文化底蕴和光荣的革命传统。
现辖七县一区，总面积2.71万平方公里,总人口260多万。
是资源大市和农业大市。
油、煤、气资源俱全，绿色农产品种类繁多、品质优良。
是全国特色文化产业基地，国家级大型能源化工基地，陇电东送基地，甘肃省循环经济示范区及绿色农产品出口加工创汇基地，是中国西部最具活力的文化名城和全国重要的红色革命旅游胜地。
具有十分丰富的资源和发展前景。
庆阳社会经济发展的大环境，为庆阳市职业教育创设了广阔的发展前景，提供了便利的实习实训平台和就业空间。
改革开放30多年来，庆阳市委、市政府始终把教育放在优先发展的位置，积极推进科教兴市，人才强市战略；积极推进职业教育、普通教育协调；全市教育形势大好，职业教育蓬勃发展，曾经为全国创造了经验。
特别是近几年，在国家、省市大力发展职业教育的政策引领下，把加快职业教育发展作为地方经济发展的突破口，以大手笔办大职教，通过完善“政府主导、部门合作、社会参与、校企联动、学校依托”的发展模式，全面推进“技能型人才、农村劳动力转移、农村实用技术”培训工程，为老区经济建设、社会主义新农村建设培养了数以万计的高素质劳动者和技能型人才。
庆阳市委、市政府紧抓国家“西部大开发”机遇，加快建设国家级大型能源化工基地，大力推进经济社会事业可持续发展。
全力实施“工业强市、产业富民”的经济发展战略，加快工业发展速度、壮大工业规模、提升工业后劲。
在石油化工、煤炭电力、机械（电子）制造、特色农业、红色旅游、建筑材料等重点产业整体推进，庆阳经济社会正迎来一个崭新的局面。
随着国家出台的《陕甘宁革命老区振兴规划》、《关中——天水经济区发展规划》和《国务院办公厅关于进一步支持甘肃经济社会发展的若干意见》的全面实施，庆阳迎来建国以来最大、最好发展机遇期。
“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第二批立项建设学校名单
序号
317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348
2
序号
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92
地区
辽宁
吉林 黑龙江
上海
项目学校名称
抚顺市第一中等职业技术专业学校 鞍山市高级技工学校 盘锦市经济技术学校 沈阳市外事服务学校 辽宁煤炭高级技工学校 辽宁省机电工程学校 锦州市机电工程学校 长春市第二中等专业学校 中铁十三局高级技工学校 长春市农业学校 吉林省城市建设学校 吉林女子学校 敦化市职业教育中心 大庆市蒙妮坦职业高级中学 哈尔滨市第二职业中学校 哈尔滨高级技工学校 哈尔滨市航空服务中等专业学校 黑龙江农垦机械化学校 鸡西矿业高级技工学校 哈尔滨市现代服务中等职业技术学校 黑河市职业技术教育中心学校 黑龙江省伊春林业学校 黑龙江省水利水电学校 上海市工程技术管理学校 上海市群益职业技术学校 上海市卫生学校 上海市南湖职业学校 上海工商信息学校 上海市商业学校 无锡市高级技术学校 江苏省宜兴中等专业学校 盐城生物工程高等职业技术学校
6
序号
189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220
“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”解析
辽宁
沈阳市信息工程学校
55
沈阳市汽车工程学校
56
辽阳市高级技工学校
57
丹东市民族中等职业技术专业学校
58
鞍山市信息工程学校
59
沈阳市化工学校
60
鞍山市高级技工学校
61
盘锦市经济技术学校
62
沈阳市外事服务学校
63
辽宁煤炭高级技工学校
64
辽宁省机电工程学校
65
沈阳现代制造服务学校（第一批）
66
本溪市化学工业学校（第一批）
135
江西
萍乡市职业中等专业学校
136
江西省商务学校
137
新余市职业教育中心
138
江西省赣州卫生学校
139
鹰潭应用工程学校
140
江西省吉安市中等专业学校
141
赣州农业学校
142
修水县职业中专
143
萍乡市卫生学校（第一批）
144
山东
德州交通职业中等专业学校
145
烟台第一职业中等专业学校
146
鲁中中等专业学校
67
吉林
长春市第二中等专业学校
68
中铁十三局高级技工学校
69
长春市农业学校
70
吉林女子学校
71
敦化市职业教育中心
72
黑龙江
大庆市蒙妮坦职业高级中学
73
哈尔滨市第二职业中学校
74
哈尔滨高级技工学校
75
哈尔滨市航空服务中等专业学校
76
黑龙江农垦机械化学校
77
鸡西矿业高级技工学校
78
哈尔滨市现代服务中等职业技术学校
国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划第一批立项建设学校名单
河南
湖北
页
序号 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246
广西
海南
重庆
四川
贵州
云南 西藏
陕西
第 5 页，共 6 页
序号 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285
安徽
福建
江西
山东
河南
第 3 页，共 6 页
序号 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196
地区
项目学校名称 广西理工职业技术学校 广西石化高级技工学校 桂林市旅游职业中等专业学校 柳州市第一职业技术学校 南宁市卫生学校 广西壮族自治区物资学校 北海市中等职业技术学校 广西银行学校 南宁市第一职业技术学校 海南省三亚技工学校 海南省机电工程学校 海南省海口旅游职业学校 重庆工商学校 重庆市渝北职业教育中心 重庆市立信职业教育中心 重庆市女子职业高级中学 重庆市龙门浩职业中学校 重庆市旅游学校 重庆市巫山县职业教育中心 重庆五一高级技工学校 成都市工业职业技术学校 四川省中江县职业中专学校 四川省成都财贸职业高级中学 内江铁路机械学校 四川省宜宾市商业职业中专学校 成都铁路卫生学校 四川省宣汉职业中专学校 成都交通高级技工学校 四川省射洪县职业中专学校 四川省成都市礼仪职业中学 成都铁路工程学校 泸州市树风职业高级中学校 四川省仁寿县第二高级职业中学 四川省乐山市第一职业中学 四川省水电高级技工学校 贵州省建设学校 贵州省贸易经济学校 盘县职业技术学校 贵州省经济学校 曲靖市麒麟职业技术学校 云南省玉溪工业财贸学校 西藏自治区日喀则地区职业技术学校 西藏山南地区职业技术学校 陕西省电子工业学校 陕西省机电工程学校 陕西省电子信息学校 西安西电高级技术学校 西北工业学校 陕西银行学校 〇一二基地高级技工学校
国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划 第三批项目学校建设
国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划
第三批项目学校建设方案和任务书复核
抽查现场答辩学校名单
序号
1
北京市求实职业学校
2
北京市丰台区职业教育中心学校
3
天津市武清区职业中等专业学校
4
迁安市职业技术教育中心
5
石家庄市高级技工学校
6
大同财会学校
7
阳泉煤矿技工学校
8
呼伦贝尔市高级技工学校
9
抚顺市农业特产学校
22
江西省机械高级技工学校
23
江西省临川现代教育学校
24
莱芜市高级技工学校
25
山东省交通运输学校
26
孔祖中等专业学校
27
郑州测绘学校
28
驻马店高级技工学校
29
石首高级技工学校
30
武汉市黄陂区职业技术学校
31
邵阳市高级技工学校
32
张家界旅游学校
33
江门市高级技工学校
34
韶关市中等职业技术学校
35
广西交通高级技工学校
10
长春市公共关系学校
11
哈尔滨市现代应用技术中等职业学校
12
牡丹江市高级技工学校
13
上海市医药学校
14
常州旅游商贸高等职业技术学校
15
江苏省江阴中等专业学校
16
江苏省镇江市高级技工学校
17
杭州市中策职业学校
18
浙江省机电高级技工学校
19
安徽电子工程学校
20
安徽安庆纺织技工学校
21
福建省长乐职业中专学校
36
广西柳州畜牧兽医学校
37
[工作计划]国家中等职业教育示范学校建设计划项目建设任务书模版
附件3:（项目学校名称）学校“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”项目建设任务书（请注明是“申请批复”或“批复公布”）学校名称所属省份填表日期教育部制人力资源社会保障部财政部201 年月日1“机构代码”是指按照（教发函[2010]117号）文件要求编订的教育统计学校（机构）代码。
2“项目编号”的前2-3位字母为本省市简称汉语拼音的首字母，例如，北京“BJ”、内蒙古（NMG）；最后两位编号由各省市按照项目学校在本省市的排序统筹填写。
填写要求一、依据批准立项的国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目、项目建设方案和可行性研究报告，如实填写;二、各项目进度须明确年度目标、可监测指标及经费预算;三、用A3纸打印，一式8份。
表格目录1．学校基本情况表…………………………………………………………………………………………………………………………………2. 学校基本情况及项目进度情况表—1………………………………………………………………………………………………………3学校基本情况及项目进度情况表—2.……………........…………………………………………………………4. 中央财政重点支持专业建设进度表…………………..……….……………………………………………………………………5．中央财政重点支持专业资金投入预算表……………………………………………………………………………………………………6．学校其他项目建设进度及资金投入预算表……………………………………………………………………………………………………7．资金投入预算汇总表……………………………………………………………………………………………………………………………8．专家论证意见……………………………………………………………………………………………………………………………………备注：页码根据项目填写的实际页数编制1．学校基本情况表：2．学校基本情况及项目进度情况表—1：注：“/”栏目需分别填写数据（下同）3．学校基本情况及项目进度情况表—2：5．中央财政重点支持专业资金投入预算表：单位：万元6．学校其他项目建设进度及资金投入预算表：7．资金投入预算汇总表：8．专家论证意见：。