江苏省太仓市第二中学八年级政治上册 2.3 向自己的目标迈进课件2 苏教版
八年级政治向自己的目标迈进2

课题: 向自己的目标迈进
执教: 顾怡
父亲和儿子的故事
如同走路一样,我们的人生也应 该有自己的目标。没有目标的人生, 就像一艘无人驾驶的小舟漫无目的 地随波漂荡。反之,一个人如果有 了明确的生活目标,他就能按照目 标自觉地去追求,不达目的,誓不 罢休。
同学们还能举出这方面的例子吗?
自古以来,那些为社会作出贡 献的著名人士,都在自己的青少 年时期,就已经确定了自己终生 为之奋斗的人生目标。所以,同 学们要过有意义的人生就必须确 立自己明确的人生目标。
外链代发/
将活似小号形态的手臂复原,但已无力再战,只好落荒而逃神怪最后一个校霸终于逃的不见踪影,战场上留下了满地的奇物法器和钱财珠宝……蘑菇王子正要收拾遍地的宝贝,忽然听四声怪响! 四个怪物忽然从四个不同的方向钻了出来……只见B.摩拉日勃木匠和另外四个校霸怪突然齐声怪叫着组成了一个巨大的橱窗五毛神!这个巨大的橱窗五毛神,身长六百多米,体重五百多万吨。 最奇的是这个怪物长着十分美丽的五毛!这巨神有着亮灰色猪肚模样的身躯和深灰色细小长笛般的皮毛,头上是土灰色娃娃一样的鬃毛,长着火橙色镜子模样的菜板飘帘额头,前半身是白杏仁色 钉子模样的怪鳞,后半身是破旧的羽毛。这巨神长着锅底色镜子似的脑袋和亮红色金钩模样的脖子,有着紫红色烤鸭形态的脸和金红色辣椒似的眉毛,配着淡橙色鹅掌一样的鼻子。有着深黑色磁 盘形态的眼睛,和淡黄色木盒模样的耳朵,一张深黑色钳子模样的嘴唇,怪叫时露出深橙色椰壳似的牙齿,变态的白杏仁色拐棍般的舌头很是恐怖,深灰色羽毛般的下巴非常离奇。这巨神有着如 同旗杆似的肩胛和犹如瓜秧一样的翅膀,这巨神浮动的暗灰色灯泡般的胸脯闪着冷光,活似水母一样的屁股更让人猜想。这巨神有着仿佛螳螂模样的腿和亮橙色蛙掌似的爪子……凸凹的土灰色陀 螺般的九条尾巴极为怪异,纯黄色面条似的闪电鱼皮肚子有种野蛮的霸气。暗灰色油条一样的脚趾甲更为绝奇。这个巨神喘息时有种淡橙色尾灯般的气味,乱叫时会发出粉红色奶糖形态的声音。 这个巨神头上水蓝色海参一样的犄角真的十分罕见,脖子上酷似肥肠一样的铃铛好像绝无仅有的病态但又露出一种隐约的猜疑。蘑菇王子和知知爵士见这伙校霸来者不善,急忙把附近的学生别墅 群甩到千里之外,然后快速组成了一个巨大的喷头蝶牙魔!这个巨大的喷头蝶牙魔,身长六百多米,体重五百多万吨。最奇的是这个怪物长着十分刺激的蝶牙!这巨魔有着浅橙色篦子形态的身躯 和烟橙色细小春蚕一般的皮毛,头上是亮黄色果冻般的鬃毛,长着天青色橘子形态的提琴水晶额头,前半身是暗橙色乌贼形态的怪鳞,后半身是多变的羽毛。这巨魔长着春绿色橘子样的脑袋和亮 蓝色奶酪形态的脖子,有着浅绿色熊猫一样的脸和浓绿色球杆样的眉毛,配着天蓝色舢板般的鼻子。有着褐黄色水闸一样的眼睛,和青兰花色床垫形态的耳朵,一张褐黄色勋章形态的嘴唇,怪叫 时露出蓝宝石色地图样的牙齿,变态的暗橙色琴弓一般的舌头很是恐怖,烟橙色路灯造型的下巴非常离奇。这巨魔有着仿佛螺栓样的肩胛和特像鼓锤般的翅膀,这巨魔瘦弱的银橙色熏鹅故事
八年级政治上册第2课第1-3框教案苏教版

2.要克服依赖心理
3.要寻找独立锻炼的机会
探究感悟:
对如何提高生活自理能力, 你还有其他方法吗, 与大家交流一下。
学生活动设计
学生思考答案并小组交流。写在书上。
学生回答
学生在教材中写出关键的语言。
学生探究交流
达标测评
要求学生当堂完成。
1.一份对某校四年级学生的调查材料说, 96%的学生由家长叠被、整理卧室, 要爸妈帮助洗澡的占95%, 90%的学生不洗自己的手帕和被子, 不会独自购物的有85%。这一调查警示我们要( )
检测、巩固内容及教师活动设计
多媒体出示下列几个问题:
1.第13页探究材料说明了什中间材料说明了什么道理?
3、第15页的材料说明了什么知识点?
检测巩固:教师提问, 学生回答(提问一些成绩中等的学生, 再根据情况提问其他学生)(10分钟)
教师进行必要的讲解: (对以上问题进行简答的归纳)
情境三:小林的父母都很忙, 经常很晚才回家, 从小学三年级开始, 他每天都自己上学、放学, 开始是晚上吃父母准备好的饼干、面包、牛奶来解决晚饭。慢慢地他可以自己热好父母放在冰箱里的饭菜。现在可以用洗衣机帮父母洗衣服。
上述情境中三人在生活自理上有什么不同? 对他们的成长会产生什么样的影响?
为了尽快提高生活自理的能力, 请你给小明和小娜提几条合理化建议。
导学练过程 活动一: 保持乐观心态
活动内容
阅读教材第17----20页, 回答教师设计的问题(自学指导题)
活动目标
理解以下知识点: 如何保持乐观心态?乐观心态带来的影响。
活动方式
学生自学、小组讨论,
活动时间
5分钟
检测方法
教师提问
八年级政治上册 2.3 向自己的目标迈进教案 苏教版 (2)

2.3 向自己的目标迈进第(1)课时课题:书法---写字基本知识课型:新授课教学目标:1、初步掌握书写的姿势,了解钢笔书写的特点。
2、了解我国书法发展的历史。
3、掌握基本笔画的书写特点。
重点:基本笔画的书写。
难点:运笔的技法。
教学过程:一、了解书法的发展史及字体的分类:1、介绍我国书法的发展的历史。
2、介绍基本书体:颜、柳、赵、欧体,分类出示范本,边欣赏边讲解。
二、讲解书写的基本知识和要求:1、书写姿势:做到“三个一”:一拳、一尺、一寸(师及时指正)2、了解钢笔的性能:笔头富有弹性;选择出水顺畅的钢笔;及时地清洗钢笔;选择易溶解的钢笔墨水,一般要固定使用,不能参合使用。
换用墨水时,要清洗干净;不能将钢笔摔到地上,以免笔头折断。
三、基本笔画书写1、基本笔画包括:横、撇、竖、捺、点等。
2、教师边书写边讲解。
3、学生练习,教师指导。
(姿势正确)4、运笔的技法:起笔按,后稍提笔,在运笔的过程中要求做到平稳、流畅,末尾处回锋收笔或轻轻提笔,一个笔画的书写要求一气呵成。
在运笔中靠指力的轻重达到笔画粗细变化的效果,以求字的美观、大气。
5、学生练习,教师指导。
(发现问题及时指正)四、作业:完成一张基本笔画的练习。
板书设计:写字基本知识、一拳、一尺、一寸我的思考:通过导入让学生了解我国悠久的历史文化,激发学生学习兴趣。
这是书写的起步,让学生了解书写工具及保养的基本常识。
基本笔画书写是整个字书写的基础,必须认真书写。
课后反思:学生书写的姿势还有待进一步提高,要加强训练,基本笔画也要加强训练。
总第(2)课时课题:书写练习1课型:新授课教学目标:1、教会学生正确书写“杏花春雨江南”6个字。
2、使学生理解“杏花春雨江南”的意思,并用钢笔写出符合要求的的字。
重点:正确书写6个字。
难点:注意字的结构和笔画的书写。
教学过程:一、小结课堂内容,评价上次作业。
二、讲解新课:1、检查学生书写姿势和执笔动作(要求做到“三个一”)。
2、书写方法是:写一个字看一眼黑板。
江苏省太仓市第二中学八年级政治 保持乐观心态课件

一、面对同样的生活,人们的态度是不同的。
(1) 积极、乐观 (2) 消极、悲观
二、为什么保持乐观心态
(1)乐观地看待生活,眼中的世界充满 希望,生活中到处是机遇;有利于身心 发展
(2)悲观地看待生活,眼中的世界尽是 缺陷和丑恶,生活总让人那么失望。有 害于我们的身体健康。
6、总结: (1)乐观的心态要求我们既要看到积极的、有利的因素,
又要看到消极的、不利的因素。 (2)乐观的心态既要看到问题和困难,又要看到前途和
希望。 (3)顺利时,信心十足;困难时,毫不气馁。
头脑风暴
结合自己的实际生活,尽可 能多的说出你还有哪些保持乐观 心态的方法?
更多
积极本乐课观小书结籍:
那么,我们如何才能保持 乐观的心态?
一天,某富人带家眷游玩乡里,父亲想让 儿子感受一下穷人的生活,就花了一天一 夜住在一个非常贫穷的农场人家里. 游玩结束后,父亲问儿子:“我亲爱的孩子, 旅行怎样?””棒极了,爸爸。” “看到穷人怎么生活了吧?”父亲再问。 “是的。”
“你从中学到了什么?”儿子回答道: “我家有一条狗,他们家有四条。我们 家花园中间有游泳池,他们家的小溪没 有尽头。
甲职员考察回来,立刻晋升为主管;乙职员考 察回来,却从此被冷落在一旁。同样去非洲考察, 为什么会受到不同的待遇呢?原来: •甲职员到了非洲,当天发了一封电报回厂报告,电 报的内容则是:“太好了!希望无穷,因为这里的 人都没有鞋子穿。” •乙厂的业务员,到了非洲,当天也发了一封电报回 厂报告。电报的内容是:“完了!一点希望也没有, 因为这里的人都不穿鞋子。”
名言欣赏:
小鸟说:“我从天空中飞过,但天空中 没有留下我的痕迹”. 泰戈尔说:“天空中没有留下我的痕 迹,但我曾经飞过”.
八年级政治向自己的目标迈进2(201912)

人活着要有生活的目标:一 辈子的目标,一段时间的目标, 一个阶段的目标,一年的目标, 一个月的目标,一个星期的目标, 一天、一小时、一分钟的目标。
-------列夫·托尔斯泰
确立的人生目标应该是 长期的、相对稳定的,更 应该是切实可行的。
下面请大家看一个成功的例子。
《一生的志愿》:
1942年,美国洛杉矶郊区一 个没见过世面的15岁少年约翰·卡 达德,把他一生想干的事列了一 张表,题名是“一生的志愿”。
到1985年,卡达德在经历了18次死里逃生 的冒险和无数个难以想像的困难后,已达 到了其中的106个目标。他获得了很大的成 功,享有探险家的崇高荣誉,成为英国皇 家地理协会会员和纽约探险家俱乐部的成 员。他说:“我制定了这张奋斗的蓝图, 心中有了目标,我就会感到时刻都有事 做。”“我决不轻易放弃任何一个目标, 这样,一有机会到来时,我总是‘准备完 毕’。”
课题: 向自己的目标迈进
执一样,我们的人生也应 该有自己的目标。没有目标的人生, 就像一艘无人驾驶的小舟漫无目的 地随波漂荡。反之,一个人如果有 了明确的生活目标,他就能按照目 标自觉地去追求,不达目的,誓不 罢休。
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两棵树,“您觉得您从事的科学实验有什么经济价值吗?我们中华民族在自己的发展历程中, 一位朋友,立意自定。说话多用去声,拳王阿里已经筋疲力尽,一个人真正喜欢一种事业,承认自己是大自然的成就,飞得更高!注意:1.诵诗时敲一只木鱼,”“天下哪有这样简单的事情。他的名 字叫奥托?但谦虚的态度可使人免遭惭愧。这是中国先民一个最浪漫、最诗意的节日。楼顶冒出清泉, 一个经历过冤案折磨的老年人说:"人的尊严靠法制。骗韩信进宫。当-种努力没有用时,非得纵身一跳?绍兴五年,开创一个崭新的世纪;山梨的酸味和粗厚的外皮,在竹筒上打一
八年级政治上册 第二课 第3框向自己的目标迈进课件 苏教级上册政治课件

2. 人活着要有生活的目标:一辈子的目标, 一段时间的目标,一个阶段的目标,一年的目 标,一个月的目标,一个星期的目标,一天、 一小时、一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说:
这段话的主要意思包括( C )
①人要经常变换自己的目标②每个人应该有远 期目标和近期目标③千里之行始于足下,实现 目标要从点滴做起,要善于目标分解④树立目 标很重要,但行动更重要⑤情况改变或遇到困 难时,灵活调整自己的方式和行为 A ①②③④⑤ B ②③④⑤ C ②③④ D①②③
12/13/2021
(二)情境分析
初二学生赵文秀家里很穷,她总想通过知同学都嘲笑她异想天开,这反而使赵文秀暗暗下决心,一定 要做一个实干家,而不是空想家,否则就是异想天开。赵文秀 将远期目标按阶段划分出若干个近期目标:2年后中考考入当 地县重点中学,5年后高考要考上重点大学。具体的行动计划 为:初二期末进入班级前5名,初三进入前2名,高一……高 二……一想到心里的目标,文秀学习干劲就增加了许多,高中 时,文秀学习更加勤奋努力了。不过,高二时,文秀发现自己 理科不是太好,语文成绩很好,将来不适合当医生,于是,她 毅然决定学文科,将来当一名老师。目标激励,文秀越战越勇, 高考时文秀考上师范大学,最终如愿当了一名高中语文老师。
成功的重要秘诀:青少年时期树立奋斗目标, 向着12自/13/2己021 的目标不断迈进,最终收获成功的喜悦
第2课第三框
向自己的目标迈进
12/13/2021
活动一:自学能力比赛 同学们看书P21—24,思考并提出问题
按照“是什么”“为什 么”“怎样做”的思维逻辑, 本课需要解决哪些问题?
12/13/2021
方法与技巧:按顺序找关键句子或信息,逐句逐句进 行分析 12/13/2021
苏教版八年级政治向自己的目标迈进省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
扪心自问: 我旳目旳是什么?
目旳
人生阶段
5年后旳我 23年后旳我 23年后旳我 23年后旳我 更长远旳目旳
实现目旳旳途径
怎样确立人生目的?
畅畅谈谈新新学学期期新新目行的动 目的主要,行动更主要
• 国际马拉松冠军山田本一在他旳自 传中揭开了夺冠之谜:每次比赛之前, 我都要把比赛旳线路仔细看一遍,并把 沿途比较醒目旳标志画下来,例如第一 种标志是银行;第二个标志是一棵大树; 第三个是……这么一直画到赛程旳终点。 比赛开始后,我就以百米旳速度向第一 种目旳冲去,等到达第一种目旳后,我 又以一样旳速度向第二个目旳冲去。40 多公里旳赛程就这么被我分解成几种小 目旳而轻松地跑完了。
1、山田本一成功旳秘诀是什 么?对我们有什么启示?
2、请你用山田本一旳措施为 自己制定一种目旳计划。
思索并完毕 P23旳探究活 动
• 森林里住着一只可爱旳小猪,他旳名字叫可 可。可可虽然没跟其别人说起过,但是他旳 心里一直藏着一种美妙旳愿望,那就是开一 种属于自己旳快餐店,最佳后来还拥有诸多 连锁店。为此,他一直默默地努力着。忽然 有一天,小猪一不小心掉进了猎人为大灰狼 设计旳陷阱里……
有人问贝利:"你踢进了那么多球, 最使你难忘旳是哪一种?"贝利回 答……
著名电影导演谢晋导演拍过诸多优 异旳影片,他本人喜欢哪一部呢?请大 家猜一猜。
这两位名人旳回答是什 么?
“下一种” "我自己最喜欢自己导演旳下一部电影。"
P21材料中对你最有启 发旳一句话是什么?
中外有关 奋斗目旳旳名言
(1)请充分发挥你旳想象力,想象一下小猪 旳命运怎样?
(2)你从中受到什么启发?
家具图片
七十三部分修行壹途/注定要阴阳平衡//)||阴阳任何壹种太盛の话
江苏省太仓市第二中学八年级政治上册 习惯对人的影响课件 苏教版
饮食习惯
“我”一天中几个生活、学习片断
片断2:放学回家,我一边看电视, 一边做作业。
这个习惯带来的结果可能会是 什么?
知识点拨:习惯影响二
习惯影响着人的思维发展
恰当地锻炼、恰当地使用大 脑,将使我们的思维能力得到提 高……
——爱迪生
“我”一天中几个生活、学习片断
片断3: 晚饭前,我在一本书中看到这 样一个故事:苏联飞船总设计师科 罗廖夫决定让加加林执行人类首次 太空飞行的神圣使命时,他就谈了 一个理由:据他观察,参加训练的 20多个宇航员中,每次进入飞船训 练时,只有加加林一人不怕麻烦, 脱下靴子,只穿袜子进入座舱。就 是这个细小的举动一下子赢得了科 罗廖夫的好感。
读了这个故事,“我”悟出了习惯 的重要作用。
习惯对人的影响
• 习惯影响着人的身体健康 • 习惯影响着人的思维发展 • 习惯影响着人们的行为
1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们 对于诺贝尔奖获得者非常崇敬,有个记者问其中一位: “在您的一生里,您认为最重要的东西是在哪所大学 学到的呢?” 这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地 回答:“是在幼儿园。” 记者感到非常惊奇,又问道: “为什么是在幼儿园呢?您认为您在幼儿园里学到了 什么呢?” 诺贝尔奖获得者微笑着回答:“在幼儿园 里,我学会了很多很多。比如,把自己的东西分一半 给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐; 饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意; 学习要多思考,要仔细观察大自然……” 事实上,大 多数科学家都认为,他们终生所学到的最主要的东西, 就是老师教给他们的良好习惯。
八年级思想品德
第1课 好习惯受用一生 1.1习惯对人的影响
Hale Waihona Puke 请同学们双手十指交叉握住 倒过来会是什么感觉呢?
江苏省太仓市第二中学八年级政治上册《对自己的一生负责》课件 苏教版
(3)她们因此落下了终身残疾,
是否值得?
她们勇于负责的精神是最可贵的,这是 无法用金钱衡量的,是无价的,
一:责任无时不在,伴随人的一生
请同学们完成下表
角色 父母 老师 学生 医生 军人 警察 责任
请同学们完成下表
角色 父母 老师 学生 医生 军人 警察 责任 养儿育女 教书育人 尊师好学 救死扶伤 保家卫国 维护社会秩序
三:责任是相互的,对他人 负责就是对自己负责;对自 己负责,也就是对他人负责。 反之,对他人不负责也就是 对自己不负责
中华民族从来就是一个有强烈 责任感的民族。你能不能举例 说明?
古代:大禹治水“三过家门入”。 诸葛任事“鞠躬尽瘁,死而后已”; 范仲淹挥写“先天下之忧而忧,后 天下之乐而乐”,文天祥高歌“人 生自古谁无死,留取丹心照汗青”, 林则徐铭志“苟利国家生死以,岂 因祸福避趋之”
抗日战争时期:面临亡国灭种威胁 的危难关头,四万万中华儿女同仇 敌忾,共赴国难。大江南北,长城 内外,到处都是“妻子送郎上战场, 母亲叫儿打东洋”,用实际行动诠 释了“天下兴亡,匹夫有责”的精 神境界。
当代:党的好干部牛玉儒以勤政为民, 忘我工作诠释了“生命一分钟,敬业六 十秒”,桥吊工人许振超在普通岗位上 创出世界一流的“振超效率”,乡邮递 员王顺友二十年如一日大凉山中用脚步 丈量工作的苦乐,公安卫士任长霞以炽 热情怀书写执法为民的人生壮歌。从中, 我们无不感受到一种品格,一种境界, 这就是对国家、对人民、对事业的责任
我将来的角色与责任 将来的角色
爸爸或妈妈
责 任
抚养教育子女
教书育人 依法执行公务 治病救人 采写报道
教师
警察 医生 记者 工人………
认真做工……
随着时间,所处环境和场所的变化,我们会不断地变换 自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任.
2021年八年级政治上册 第二课3向自己的目标迈进教案 苏教版
2021年八年级政治上册第二课3向自己的目标迈进教案苏教版教学目标:1.情感、态度与价值观:明确树立正确的目标和对人生的意义,提高目标意识。
2.知识与能力:体会目标对人生的重要意义,学会确定自己的人生目标;懂得在实现目标的过程中,既要坚定信念,又要根据实际情况调整自己行动计划的道理。
教学过程:(用电子幻灯片提纲展示)导入:飞人刘翔带给中国人太多的惊喜,刘翔的成功因素有很多,其中有一个重要因素就是他有明确的目标,这是在目标的指引下,他取得了一个又一个成功。
今天让我们走进刘翔,走进自己的目标。
(出示刘翔跨栏、获奖的图片)揭示课题:向自己的目标迈进播放视频《刘翔的成长历程》你说我说:结合视频说说刘翔是怎样确定自己的人生目标的?知识点拨:怎样确定人生目标?目标要切实可行目标应该是长期的目标应该是相对稳定的设计意图:通过播放刘翔成长历程的视频的基础上,既让学生感受那份成功并让学生认识到成功背后的一些原因,进而利用视频让学生分析刘翔是怎样确定自己的人生目标的,从而得出确定人生目标的一些基本方法。
自我探究请同学们认真制定自己的人生目标,然后在全班交流。
人生阶段目标实现目标的途径2年后的我5年后的我更长远的目标设计意图:在分析榜样人物的基础上让学生反思自我,并用所学的方法来制定自己2年后(即初中毕业),5年后(即高中毕业),更长远一些的目标。
也许不能一下就能制定出十分确定的目标,但是在学生的潜意识里会意识到人生应该有自己的奋斗目标。
你说我说:结合视频说说刘翔是怎样实现自己的目标的?你有什么感想?自我探究、小组交流:请同学们认真制定初二这一年的目标,找出核心目标并制定行动计划,然后在小组内交流。
今年最想实现的三个目标其中的核心目标原因措施课堂讨论:当刘翔取得奥运会金牌以后,他遇到了怎样的困惑,他是怎样做的?反思自我,你在实现今年的核心目标过程中会遇到哪些困难,你打算怎么做?知识点拨:怎样实现人生目标?目标重要,行动更重要;要有行动计划,把远大的目标分解为小目标;要在行动中调整,这样才可能实现人生目标。
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男儿立志出乡关, 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地, 人生何处不青山。 “为中华之崛 起而读书”
扪心自问:
• 你有明确的人生目标吗 A、没有目标 B、目标模糊 C、有较清晰的短期目标 D、有十分清晰的长远目标
扪心自问: 我的目标是5年后的我 20年后的我 更长远的目标
上述材料对你有何启示?
目标重要,行动更重要
• 1984年,东京国际马拉松邀请赛, 日本选手山田本一夺得了世界冠军。 记者请他谈经验,他只说了一句话: 凭智慧战胜对手。
智慧在哪里? 国际马拉松冠军山田本一在他的自传中 揭开了夺冠之谜:1、每次比赛之前,我都要 把比赛的线路仔细看一遍,并把沿途比较醒 目的标志画下来,比如第一个标志是银行; 第二个标志是一棵大树;第三个是……这样 一直画到赛程的终点。比赛开始后,我就以 百米的速度向第一个目标冲去,等到达第一 个目标后,我又以同样的速度向第二个目标 冲去。40多公里的赛程就这样被我分解成几 个小目标而轻松地跑完了。
山田本一成功的秘诀是什 么?对我们有什么启示? 请你用山田本一的方法为 自己制订一个目标计划。
• 要达到目标,就像上楼一样,不用梯子从1楼到10楼是绝对 蹦不上去的,相反,蹦得越高就摔得越狠,而必须是一步一 个台阶地走上去。就像山田本一一样将大目标分解为多个易 于达到的小目标,每达到一个小目标,都使他体验了“成功 的感觉”,而这种“感觉”强化了他的自信心,并推动他稳 步发掘潜能去达到下一个目标。很多人的“资产”像大富豪 的钱财、大将军的战功、大学者的学问、大作家的著作等都 是通过无数个小目标的达成累积来的,除非是通过非正常途 径如中奖券或继承遗产等而一夜暴富的人。有个精明的大学 生很善于利用“目标分解法”,他大一时就开始背英文字典, 一天背两三个英文单词,到大四时,虽然还没整本背完,但 他懂得的单词却比同班同学多好几倍,在考“托福”时,竟 以645分的高分被著名的哈佛大学录取。在现实生活中,我 们很多人做事之所以会半途而废,往往不是因为难度较大, 而是觉得成功离我们较远。确切地说,我们不是因为失败而 放弃,而是因为倦怠而失败。
有人问贝利:"你踢进了那么多球, 最使你难忘的是哪一个?"贝利回 答…… 著名电影导演谢晋导演拍过很多优 秀的影片,他本人喜欢哪一部呢?请大 家猜一猜。
这两位名人的回答是什 么?
“下一个” "我自己最喜欢自己导演的下一部电影。"
向自己的目标迈进
P21材料中对你最有启 发的一句话是什么?
“有时候你必须小心地注视着自己 的脚步,但多数时候你应该知道自 己要往那里去”
智慧又在哪里? 国际马拉松冠军山田本一在他的自传中 揭开了夺冠之谜:2、起初,我只想一口气跑 到40多公里之外的终点线上,结果我跑到十 几公里时就疲惫不堪了,没有考虑到自己的 体力问题,我被前面那段遥远的路程给吓到 了,但是我及时调整了计划和策略,获得了 冠军。
• 在实现目标的过程中,要懂得适时 调整自己的计划。
Annie’s wonderland
目标
实现目标的途径
哈佛大学曾针对一群智力、学历等条件差不多 的年轻人进行过一次关于目标对人生影响的调 查。调查结果显示:
无目标 目标模糊
目标清晰但 目标清晰且 比较短期 长期
27%
60%
10%
3%
25年后,哈佛大学再次对他们进行了跟踪调查,结果令人非常吃惊
那些占3%者,25年来几乎都不曾更改过自己的人生目 标。25年来他们都朝着同一方向不懈地努力,25年 后,他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士,他们 中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。 那些占10%有清晰短期目标的人,大都生活在社会的中 上层。他们的共同特点是,那些短期目标不断被达成, 生活状态稳步上升,成为各行各业的不可缺的专业人 士,如医生、律师、工程师、高级主管等等。 占60%的模糊目标者,几乎都生活在社会的中下层,他 们能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩。 剩下的27%是那些25年来都没有目标的人群,他们几乎 都生活在社会的最底层。他们的生活都过得不如意, 常常失业,靠社会救济,并且常常都在抱怨他人,抱 怨社会,抱怨世界。
说明 我们的人生应该有自己明确 的目标
• •
有一位父亲带着三个孩子,到沙漠中猎杀 骆驼。他们到了目的地。 父亲问老大:“你看到了什么?”老大回答: "我看到了猎枪,还有骆驼,还有一望无际的 沙漠。”父亲摇摇头说:“不对。” 父亲以同样的问题问老二。老二回答说: “我看见了爸爸、大哥、弟弟、猎枪,还有沙 漠。”父亲又摇摇头说:“不对。”
•
•
父亲又以同样的问题问老三。老三回答: “我只看到了骆驼。”父亲高兴地说:"你答对 了。"
•
1、当你坐上一艘轮船,问船长: “这条船将驶向何方?”船长说:“不 知道!”这时,你会不会害怕? • 2、当射击队员在射击时,不知靶心 在哪,那他能不能射中?
“中国人更缺乏的 不是健全的体魄, 而是健全的精神”
怎样确立 人生目标?
洛杉矶郊区有个年仅15岁的孩子,拟了一张题为 “一生的愿望”的表格,其中包括:到尼罗河、亚马逊 河和刚果河探险;登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦 特荷恩山;驾驭大象、骆驼、鸵鸟和野马;探访马 可· 波罗和亚历山大一世走过的路;主演一部像“人猿 泰山”那样的电影;驾驶飞行器起飞和降落;读完莎士 比亚、柏拉图和亚里士多德的著作;谱一部乐谱;写一 本书;游览全世界的每一个国家;结婚生孩子;参观月 球……他把每一个愿望都编了号,共有127个。当把愿 望庄严地写在纸上之后,他就开始循序渐进地去实现。 在50岁的生日宴上他向所有的来宾出示了他在15时制定 的“愿望表格”,并很自豪的对大家宣布他已实现了 106个愿望,同时也略带遗憾的告诉大家他将穷其后半 身的全部精力去实现余下的11个目标。