江西省2016年高考生物试题(附答案)
1 江西省2016年高考生物试题（附答案） （全卷满分90分.时间40分）
第I卷 一. 选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1. 下列与细胞相关的叙述，正确的是 A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 2. 离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的呢量跨膜运输离子。 下列叙述正确的是 A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的 C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率3 3. 若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是 A．加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B．加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C．加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D．加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量4 4. 下列与神经细胞有关的叙述，错误的是 A．ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C．突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATP D．神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 5. 在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是 2
A．生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用 C．“退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例 D．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准 6. 理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是 A．常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 B．常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 C．X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 D．X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 第Ⅱ卷
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32 题为题，每个考题考生都必须作答，第33～40题为选考题，考生格局要求作答。 （一）必考题（共129分） 29.（10分）有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP（d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A-Pα～Pβ～Pγ或dA- Pα～Pβ～Pγ）。回答下列问题； （1）某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP.若要用该酶把32P标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在ATP的___________（填“α”“β”或γ”）位上。 （2）若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的___________（填“α”“β”或γ”）位上。 （3）将一个带有某种噬菌体DNA分子的两天链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n,原因是_____________。 30.（8分）为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位面积吸收CO2的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题： 3
（1）据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是_________. （2）b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高___________（填“CO2浓度”或” O2”浓度）。 （3）播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同，根据这一结果能够得到的初步结论是____________. 31.（9分） 病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂，T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，病患动物更易被其他病原体感染，给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答列问题： （1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是_________。 （2）新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为__________可诱导B淋巴细胞增殖、分化成________和记忆细胞。记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够_________，从而引起预防该肿瘤病的作用。 （3）免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有__________（答出两点即可）。 32.（12分） 已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体：♀黄体：♂灰体：♂黄体为1∶1∶1∶1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题： （1）仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？ （2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结 4
论。（要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。） 39．[生物——选修1：生物技术实践]（15分） 空气中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降。某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物，以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。实验步骤如下： ①配置培养基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O）; ②制作无菌平板； ③设置空白对照组和若干实验组，进行相关操作； ④将各组平板置于37℃恒温箱中培养一段时间，统计各组平板上菌落的平均数。 回答下列问题: （1）该培养基中微生物所需的氮来源于_________________。若要完成步骤②，该培养基中的成分X通常是_________________。 （2）步骤③中，实验组的操作是_________________。 （3）若在某次调查中，某一实验组平板上菌落平均数为36个/平板，而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落，这种结果说明在此次调查中出现了_________________现象。若将30（即36-6）个/平板作为本组菌落数的平均值，该做法_______________（填“正确”或“不正确”）。 40.[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分） 某一质粒载体如图所示，外源DNA插入到Ampr或Tetr中会导致相应的基因失活（Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因）。有人将此质粒载体用BamHI酶切后，与用BamHI酶切获得的目的基因混合，加入DNA连接酶进行连接反应，用得到的混合物直接转化大肠杆菌，结果大肠杆菌有的未被转化，有的被转化。被转化的大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌。回答下列问题： 5
（1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有______________（答出两点即可）。 而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还需具有启动子和终止子。 （2）如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化的和仅含有环状目的基因的细胞是不能区分的，其原因是______________；并且______________和______________的细胞也是不能区分的，其原因是_____________。在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有原因是_____________的固体培养基。 （3）基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA复制所需的原料来自于_____________。 6
参考答案 选择题 1. B 2. C 3. C 4. B 5. B 6. D 非选择题 29.（1）γ (2) α （3）一个含有32P标记的双链DNA分子经半保留复制后，标记的两条单链只能分配到两个噬菌体的双链DNA分子，因此在得到的n个噬菌体中只有两个带有标记。 30. （1）光照强度 （2） CO2浓度 （3）乙组光合作用强度与甲组的不同，是由环境因素低光照引起的，而非遗传物质的改变造成的 31. （1）免疫功能下降 （2）抗原 浆细胞 迅速增殖分化，大量 （3）能运输生物大分子等；在运输过程中形成囊泡；需要消耗能量（答出两点即可） 32. （1）不能 （2）实验1： 杂交组合：♀黄体×♂灰体 预期结果：子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性都表现为黄体 实验2： 杂交组合：♀灰体×♂灰体 预期结果：子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性中一半表现为灰体，另一半表现为黄体 39. （1）牛肉膏、蛋白胨 琼脂 （2）将各实验组平板分别放置在教室不同高度的位置上，开盖暴露一段时间 （3）污染 不正确 40. （1）能够自我复制、具有标记基因、具有一个至多个限制酶切割位点（答出两点即可）
（2）二者均不含氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上都不能生长 含有质粒载体 含有插入了目的基因的重组质粒（或答含有重组质粒） 二者都含氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上均能生长 四环素 （3）受体细胞
江西省南昌市十所省重点中学2016届高考生物二模试卷(四) 含解析
2016年江西省南昌市十所省重点中学高考生物二模试卷（四）一、选择题：每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的．1．下列有关生命活动说法正确的是（）A．人体进行无氧呼吸的场所是细胞质基质，在无氧呼吸过程有［H]产生，没有[H］的消耗B．蓝藻能进行光合作用的原因是因为含有藻蓝素、叶绿素及光合作用有关酶等，其光反应的场所是类囊体薄膜C．叶肉细胞在适宜光照条件下产生［H]的场所有细胞质基质、线粒体内膜、类囊体薄膜D．酵母菌产生CO2的场所有细胞质基质或线粒体基质2．对于细胞结构与功能的叙述正确的是（）A．植物细胞壁的成分是纤维素和果胶,在有丝分裂的末期由高尔基体在赤道板结构上形成细胞板再形成细胞壁B．衰老细胞、胚胎干细胞的细胞核体积都变大,二者都是基因选择性表达的结果C．原核细胞没有生物膜系统，生物膜系统指的是生物体中所有具膜的结构D．含核酸的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体,它们都能发生A﹣T的碱基配对3．某动物细胞的染色体组成为2N=8，其染色体DNA双链均带32P标记，将该细胞置于不含放射性的培养基中，经过两次连续分裂得到4个子细胞,每个子细胞中被标记的染色体数目记为相应数字，不考虑变异，下列情况不可能的是（）A．4、4、4、4 B．8、7、0、1 C．6、5、4、1 D．7、6、2、14．科学家用燕麦杂交,一种黑颖,一种白颖．F1全为黑颖，F1自交得F2,统计F2表现型及数量：黑颖836，白颖72，灰颖212．为解释F2的性状分离比,以下假说中最合理的是（）A．F1自交中发生了基因突变B．F1自交过程中,产生配子时发生了交叉互换C．D．5．有关生命系统中信息的叙述，错误的是(）A．利用音响设备发出结群信号吸引鸟类，使其结群捕食害虫，结群信号属于物理信息,但此防治害虫的手段属于生物防治B．肾上腺素是内环境中的一种信息分子，不仅可由肾上腺细胞释放，还能由轴突末梢释放C．受精时，精子和卵细胞通过细胞膜直接接触实现信息交流D．生长素的化学本质不是蛋白质,因此发挥其调节的作用时不需要与受体结合6．下列有关科学史的叙述,正确的是(）A．施莱登和施旺提出“一切动植物都由细胞和细胞产物所构成”，并总结出“细胞通过分裂产生新细胞”B．赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，其中搅拌、离心的目的是把噬菌体的DNA和蛋白质分离C．1931年，科学家首先从高等植物中分离出具有生长素效应的化学物质﹣﹣吲哚乙酸D．1957年,克里克提出了中心法则三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答．第33题~第40题为选考题,考生根据要求作答．7．如图所示,图l为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解,其中①～⑤表示代谢过程，A～F 表示代谢过程中产生的物质；图2为该植物在CO2浓度为0.03%、温度及其它条件适宜且恒定的情况下氧气释放速率曲线．回答有关问题：（1）图1中，①过程进行的场所是，提取①过程中吸收光能的物质用到的常用溶剂是．（2）图1中，代表有氧呼吸中产生［H]最多的场所是．图2中b点对应的时刻,叶肉细胞产生的O2与它产生的CO2之间的大小关系是．（3)图2中光照强度为6klx时（呼吸速率不变）,每天14小时光照，经过一昼夜葡萄糖（假如有机物全为葡萄糖）积累的质量是mg．该绿色植物c点产生的O2除在图1中移动的方向外，还有．（4）在图2实验中测定呼吸速率的条件是．8．图是人体遇到寒冷时机体调节的相关结构及作用，其中a、b、c、d、e代表不同的激素．请回答下面问题:（1）图中所示的人体体温的调节机制是调节．与遇到寒冷前相比,机体散热（填“增加”、“不变”或“减少”），为了调节体温恒定，皮肤毛细血管，以（填“增加”或“减少”）散热．（2)肾上腺是此体温调节过程中它所在的反射弧中的．在此体温调节过程中,有协同效应的激素是（填字母)，e的分泌量会．(3）大脖子病是因为病人体内缺碘，无法合成足够的甲状腺激素，进而引起(填字母）增多,最终引起增大，此过程涉及到的调节机制是．9．果蝇是一种小型蝇类，科学家常用它作为遗传学研究的实验材料．摩尔根用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F1全为红眼，F1自由交配后，F2中红眼和白眼比例为3：1,但白眼全为雄性．摩尔根的合作者布里斯吉用白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，收获F1．大量观察发现，上述杂交中，2000﹣3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇，同样在2000﹣3000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇，请回答以下相关问题：（1）关于摩尔根所做实验，摩尔根及其同事设想,如果控制白眼的基因（用a表示）在染色体上，而染色体上不含它的等位基因,实验现象就可以合理解释．为了验证他的假设，他又设计了三个新的实验:①F2中雌蝇与白眼雄蝇做单对交配②白眼雌蝇与红眼雄蝇交配③白眼雌蝇和白眼雄蝇交配．以上三个实验中，第个实验最关键．（2）关于布里斯吉所做的实验，有人认为肯定不是基因突变，理由是．为了判断验证出现上述现象的原因是基因突变还是染色体变异,较简单的方法是（不能用果蝇杂交方法)．10．图为某草原生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成部分；A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物，其生物量所占比例如图所示;下表为该生态系统能量流动数据统计表(不考虑各营养级未利用的能量），试回答下列问题:生物类群第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级分解者140.0 16.1 0。
江西省两校2016届高三生物上学期第一次联考试题
2016届高三第一次联考生物试卷一、选择题（每题2分，共50分）1. 生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是A．若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种B．若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4 种C．若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种D．若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的2. 下列有关人体细胞内线粒体的叙述，正确的是A．线粒体是细胞内唯一的双层膜结构B．在衰老的细胞内线粒体的数量增多C．生命活动所需ATP均由线粒体提供D．细胞呼吸产生的CO2均来自线粒体3.下列是有关生物实验的四幅图，其中说法正确的是A.若秋天用绿叶做色素提取与分离实验，可能只分离到色素带1和2B.图乙是利用样方法调查某植物的种群密度，此样方内该植物种群密度为3.0株／m2C.若细胞正处于图丙所示状态时，则细胞液浓度一定小于外界溶液浓度D.应选图丁中的③作为观察植物细胞有丝分裂的部位4. 研究人员从木耳菜中提取过氧化物酶（POD），分别与四种不同酚类物质及H2O2进行催化反应，结果如下图所示。
相关说法正确的是A．图1所示的实验目的是探究不同酚类物质的浓度对POD活性的影响B．当底物浓度为0.08 mmol﹒L-1时，POD催化酚类2的反应速率一定大于酚类3C．由图2可知，H2O2浓度过高会抑制POD的活性，降低浓度后POD活性一定会恢复D．H2O2对POD活性的影响与温度和pH对POD活性的影响相同5. 科学家将离体叶绿体浸泡在pH=4的酸性溶液中不能产生ATP（见图1），当叶绿体基质和类囊体均达到pH=4时（见图2），将其转移到pH=8的碱性溶液中（见图3）发现ATP合成。
下列叙述不合理．．．的是A.光可为该实验提供能量，是该实验进行的必要条件B.该实验中叶绿体完整，保证反应过程高效、有序地进行C.产生ATP的条件是类囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质D.叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生类似于图3的条件6. 下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。
江西省南昌市十所省重点中学2016年高考生物二模试卷(九) 含解析
2016年江西省南昌市十所省重点中学高考生物二模试卷（九）一、选择题：每小题6分，在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的．1．提取分离抗疟疾“中国神药"青蓠素，屠呦呦2015年获得诺贝尔奖．青蒿素主要干扰疟原虫表膜一线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养,导致形成自噬泡，并不断排出到虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡．下列叙述不正确的是（）A．疟原虫通过胞吞方式获取食物体现了细胞膜具有一定的流动性B．细胞质基质是细胞代谢的场所,疟原虫丢失胞浆会威胁细胞生存C．疟原虫是寄生在人体红细胞中的厌氧型真核生物D．青蓠素干扰疟原虫的生物膜系统，影响细胞代谢导致细胞凋亡2．下表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容，据表分析错误的是（）检验名称结果单位参考范围甲状腺激素98.5 pmol/L 9。
01﹣19.5促甲状腺激素0.09 pmol/L 0.35﹣4.94A．患者的细胞代谢速率高于正常水平B．患者神经系统的兴奋性较正常人高C．患者促甲状腺激素释放激素的含量低于正常水平D．患者促甲状腺激素含量较低可能是缺碘造成的3．如图中甲曲线表示在最适温度下,某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系．其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势．下列相关分析，正确的是（)A．在A点适当提高温度或在B点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大B．图中E点代表该酶的最适pH,H点代表该酶的最适温度C．短期保存该酶，适宜条件对应于图中的D、H两点D．研究淀粉酶或过氧化氢酶参与的酶促反应,均可得到上图曲线4．阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物，在细胞中能有效抑制DNA聚合酶的合成．当阿糖胞苷进入癌症患者体内后，机体短期内可能发生的明显变化是（）A．神经递质的合成减少,神经系统兴奋性降低B．淋巴细胞的生成减少,机体的免疫功能下降C．糖蛋白的合成增加，癌细胞的转移速度变慢D．促进抑癌基因表达，癌细胞的细胞周期变长5．下列有关生物学研究方法的叙述中，正确的有（)①用样方法调查植物种群密度时，取样的关键是随机取样;②研究土壤中小动物类群丰富度时用标志重捕法;③在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型;④孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法；⑤在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低，沾蘸法则正好相反；⑥调查人群中某遗传病发病率时，最好要选取群体中发病率较高的多基因遗传病．A．一项B．二项C．三项D．四项6．已知人类白化病是常染色体隐性遗传病，红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病．对如图所示三个遗传系谱图的叙述错误的是（不考虑基因突变及其他变异）（）A．甲和丙不能表示红绿色盲的遗传，乙可以表示红绿色盲遗传B．若表示白化病遗传,甲、乙中患者的患病概率因性别而不同C．甲、乙、丙都可表示白化病的遗传，丙中的子代一定是杂合子D．若乙表示红绿色盲遗传，患病男孩的致病基因一定来自母亲二、解答题（共4小题，满分39分)7．烟草花叶病毒（TMV）对烟草叶片光合特性的影响的相关实验数据如图，所有数据都是在适宜条件下测得的．请回答下列问题：植株类型叶绿素a含量（mg/g) 叶绿素b含量（mg/g)健康株2。
2016年江西省南昌市十所省重点中学高考生物二模试卷(三)
2016年江西省南昌市十所省重点中学高考生物二模试卷（三）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共36.0分)1.以下是发生在细胞内的化学反应，一定在细胞器中进行的有（）①CO2的产生②H2O的生成③淀粉酶的合成④[H]的形成．A.一项B.两项C.三项D.四项【答案】A【解析】解：①真核细胞无氧呼吸产生二氧化碳的场所是细胞质基质，不是线粒体，原核细胞无线粒体，也能产生二氧化碳，①错误；②水的生成过程可以发生在细胞核中，如DNA分子的复制和转录过程，②错误；③淀粉酶的本质是蛋白质，蛋白质合成的场所是核糖体，因此淀粉酶合成一定发生在细胞器中，③正确；④有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸第一阶段产生[H]的场所是细胞质基质，④错误．故选：A．细胞的结构分为细胞膜、细胞质和细胞核，细胞质又分为细胞质基质和细胞器；真核细胞有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，原核细胞无线粒体也可以进行有氧呼吸，细胞无氧呼吸的场所的细胞质基质．本题的知识点是细胞的结构和功能，细胞呼吸的过程和场所，对于相关知识点的综合理解和应用是解题的关键．2.MRSA（耐甲氧西林金黄色葡萄球菌）是一类“超级病菌”，对青霉素等抗生素有耐药性，MRSA有多种变异种，其中PVL是毒性较强的一个变种且繁殖速度快，正确的是（）A.MRSA蛋白质合成场所为核糖体，其核糖体的形成与核仁有关B.青霉素等抗生素的滥用导致金黄色葡萄球菌耐药性加强C.MRSA有许多变种是因为遗传物质是RNA易变异D.MRSA的分裂方式是无丝分裂，不存在染色体的变化【答案】B【解析】解：A、耐甲氧西林金黄色葡萄球菌属于原核生物中的细菌，原核细胞没有核仁，A错误；B、青霉素等抗生素的滥用导致金黄色葡萄球菌耐药性加强，B正确；C、细菌的遗传物质是DNA，而不是RNA，C错误；D、无丝分裂是真核细胞进行分裂的方式，细菌进行的是二分裂，D错误．故选：B．耐甲氧西林金黄色葡萄球菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）．原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质．据此答题．本题以“超级病菌”为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，能准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．3.观察一个处于某分裂时期的人体细胞，发现该细胞不均等缢裂，且染色体已经分成了两组．不考虑变异，下列有关每组染色体的叙述，正确的是（）A.无染色单体B.无两条X染色体C.无Y染色体D.无同源染色体【答案】BCD【解析】解：A、由于细胞不均等缢裂，所以该细胞可能是初级卵母细胞的减数第一次分裂末期或次级卵母细胞的减数第二次分裂末期，而减数第一次分裂末期存在染色单体，A错误；B、减数第一次分裂末期和减数第二次分裂末期的每组染色体均只含有一条X染色体，B正确；C、只有卵细胞形成过程中出现细胞质不均等分裂，因此每组染色体均不含Y染色体，C正确；D、两个时期的每组染色体均不含同源染色体，D正确．故选：BCD．根据题意可知，“细胞不均等缢裂”即是指细胞质不均等分裂，只有产生卵细胞的减数分裂过程中会发生该过程；“且染色体己经分成了两组”可以是减数第一次分裂末期或减数第二次分裂末期．本题考查了减数分裂过程中的行为变化等有关知识，考生要能够区分精子和卵细胞形成过程的区别；明确题中细胞来源于女性个体的初级卵母细胞或次级卵母细胞，进而对每组染色体进行判断．4.研究发现高血压患者常出现胰岛素利用障碍，从而导致糖尿病．服用降压药物-血管紧张素转换酶抑制剂（ACEI）可在一定程度上降低血糖．相关分析正确的是（）A.高血压是引起糖尿病的直接原因B.高血压会导致糖尿病患者体内胰岛素水平偏低C.胰岛素的合成和分泌受体内合成的ACEI的调节D.服用ACEI后，靶细胞对胰岛素的敏感性可能增强【答案】D【解析】解：A、糖尿病是由于胰岛B细胞受损，胰岛素分泌太少引起的疾病，A错误；B、高血压患者常出现胰岛素利用障碍，从而导致糖尿病，B错误；C、胰岛素的合成和分泌受体内的血糖浓度的调节和神经调节的控制，C错误；D、服用降压药物-血管紧张素转换酶抑制剂（ACEI），靶细胞对胰岛素的敏感性可能增强，可在一定程度上降低血糖，D正确．故选：D．1、血糖平衡的调节．2、血糖调节主要是体液调节，其次是神经调节．3、糖尿病：胰岛B细胞受损，胰岛素分泌太少；缺乏胰岛素的降血糖作用，使血糖过高，超过肾糖阈．表现：高血糖、多食、多尿、多饮、身体消瘦．（三多一少）本题考查胰岛素的功能，意在考查学生识记和理解能力，属于中档题．5.沙漠中的啮齿动物和蚂蚁都以植物种子为食．啮齿动物喜欢取食大粒种子、蚂蚁偏爱小粒种子．在该生态系统中，大粒种子植物在与小粒种子植物的竞争中处于优势．科研人员在1974年～1977年间，在某一实验区域内进行了啮齿动物的有无对蚂蚁数量影响的相关研究．下列有关分析正确的是（）A.在该生态系统中，蚂蚁和啮齿动物之间没有竞争关系B.啮齿动物与蚂蚁之间的竞争关系，会对蚂蚁的数量产生影响C.在该生态系统中，蚂蚁和啮齿动物分别属于第二、三营养级D.移走全部啮齿动物后，蚂蚁的数量会先增加然后维持相对稳定【答案】B【解析】解：A、沙漠中的啮齿动物和蚂蚁都以植物种子为食，另外两者生活空间相同，说明蚂蚁和啮齿动物之间存在竞争关系，A错误；B、由A项可知，啮齿动物与蚂蚁之间具有竞争关系，因此两者可能存在“你死我活”的数量变化关系，B正确；C、在该生态系统中，蚂蚁和啮齿动物都处于第二营养级，C错误；D、由于啮齿动物喜欢取食大粒种子，大粒种子植物在与小粒种子植物的竞争中处于优势，移走全部啮齿动物后，大粒种子植物因为没有捕食者以及和小粒种子植物在竞争中处于优势而数据急增，小粒种子植物占劣势，进而蚂蚁的数量减少，D错误．故选：B．生态系统中的生物之间的种间关系主要有竞争、捕食、寄生和互利共生等．根据题意，大粒种子植物在与小粒种子植物的竞争中处于优势，移走全部啮齿动物后，大粒种子植物因没有捕食者及和小粒种植物的竞争中占据优势而数量剧增，小粒种子植物占据劣势，进而导致蚂蚁数量减少．本题主要考查生物的种间关系及生态系统的营养结构等知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．6.已知果蝇控制体色与眼色的基因分别位于常染色体和X染色体上．一对灰身红眼果蝇的子代中出现了黑身果蝇和白眼果蝇，则子代灰身白眼雄果蝇产生的配子种类与比例为（）A.2种，1：1B.4种，1：1：1：1C.4种，1：1：2：2D.4种，1：1：3：3【答案】C【解析】解：由于一对灰身红眼果蝇的子代中出现了黑身果蝇和白眼果蝇，则亲代灰身红眼果蝇的基因型分别为A a X B X b和A a X B Y．所以子代灰身白眼雄果蝇的基因型为AAX b Y和A a X b Y，比例为1：2．因此，子代灰身白眼雄果蝇产生的配子种类与比例为a X b：a Y：AX b：AY=1：1：2：2．故选：C．根据题意分析：果蝇控制体色与眼色的基因分别位于常染色体和X染色体上，一对灰身红眼果蝇的子代中出现了黑身果蝇和白眼果蝇，说明灰身对黑身为显性（设基因为A、a），红眼对白眼为显性（设基因为B、b）．本题考查伴性遗传和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．二、探究题(本大题共6小题，共59.0分)7.为研究不同光质对黄瓜幼苗生长的影响，科学家利用不同红蓝光配比的LED光进行了（1）实验中可用______ （溶剂）提取光合色素，并用______ 法将不同色素进行分离．（2）由表中数据可知，光合色素含量与光合作用速率具有正相关的关系．这是因为光合色素吸收光能，在类囊体薄膜上生成______ ，参与卡尔文循环．（3）由上述实验结果可以看出，在______ 处理条件下，叶绿素含量达到最大．在100%蓝光处理条件下黄瓜幼苗的______ 达到最大，推测此条件下，植物色素的活性增强，导致植物接受、传递和转化光能的能力增强，但此处理条件下植株的干重却不是最高的，推测原因最可能是：______ ．（4）综合上述分析，红蓝光配比为______ 的LED复合光最有利于黄瓜幼苗生长，可以作为培育黄瓜幼苗光源的光谱调制的参考标准．【答案】无水乙醇；纸层析；NADPH和ATP；75%红光+25%蓝光；CO2固定速率；100%蓝光照射下呼吸速率升高，有机物净积累量仍较低；3：1【解析】解：（1）光合作用的色素不溶于水，易溶于有机溶剂，可以用无水乙醇提取．用纸层析法分离光合作用的色素．（2）光合作用过程中的光反应可以为暗反应提供了[H]和ATP等．（3）据表分析，75%红光+25%蓝光（或红蓝比为3：1的复合光）处理条件下，光合色素含量达到最大．在100%蓝光处理条件下黄瓜幼苗的净光合速率达到最大，此时植物色素的活性增强，导致植物接受光能的能力增强．由于此时呼吸速率可能也很高，导致生物量的累积减缓．（4）综合分析，从生长和干物质积累角度考虑，红蓝比为3：1的LED复合光可以作为设施培育黄瓜幼苗光源的光谱调制的参考标准．故答案为：（1）无水乙醇纸层析法（2）NADPH和ATP（3）75%红光+25%蓝光CO2固定速率100%蓝光照射下呼吸速率升高，有机物净积累量仍较低（4）3：1叶绿体中的色素主要有叶绿素和类胡萝卜素，叶绿体有分为叶绿素a和叶绿素b，类胡萝卜素有分为胡萝卜素和叶黄素．光合作用中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光；类胡萝卜素主要吸收蓝紫光．光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段，光反应主要发生水的光解，其产物是氧气、[H]，同时合成ATP，其中[H]和ATP 可以参与暗反应中的三碳化合物的还原过程．据此分析作答．本题结合表格主要考查光合作用的色素即影响光合作用的光质等知识，意在强化学生对相关知识的理解与运用．8.分析回答下列问题：（1）神经受到有效刺激后，膜外的电位变化是______ ，神经冲动的传导方向与______ （填“膜外侧”或“膜内侧”）的局部电流方向相同．（2）突触小体内储存神经递质的结构称为______ ，当兴奋传到突触小体时，神经递质以______ 的方式释放到突触间隙．在突触后膜上完成的信号转换为______ ．（3）从突触结构分析，兴奋在神经元间单向传递的原因是______ ．（4）神经-肌肉接头类似于突触结构．研究发现，雌激素可增强人体的体液免疫能力，原因可能是雌激素能促进______ 的增殖分化并产生了大量抗体．长期过量使用雌激素，在增大乙酰胆碱（A ch）释放量的同时，却加重了重症肌无力症状，原因可能是高抗体水平破坏了肌细胞膜上的______ ，致使A ch不能发挥应有的作用．【答案】由正电位变为负电位；膜内侧；突触小泡；胞吐；由化学信号变为电信号；神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜；B细胞；乙酰胆碱（A ch）【解析】解：（1）神经纤维静息时的膜电位为外正内负，兴奋时，膜电位为外负内正，所以神经受到有效刺激后，膜外的电位由正电位变为负电位．神经冲动的传导方向神经纤维膜内局部电流方向相同，与膜外局部电流方向相反．（2）突触小体内储存神经递质的结构称为突触小泡．兴奋传递到突触小体时，神经递质通过胞吐的方式释放到突触间隙，并在突触后膜上完成化学信号向电信号的转变．（3）由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋在神经元间是单向传递的．（4）根据题意可知，雌激素可能促进B细胞的增殖分化并产生浆细胞分泌大量的抗体．长期过量使用雌激素，可能导致高抗体水平破坏了肌细胞膜上的乙酰胆碱（A ch）受体，致使A ch不能发挥应有的作用，从而增大乙酰胆碱（A ch）释放量的同时，却加重了重症肌无力症状．故答案为：（1）由正电位变为负电位膜内侧（2）突触小泡胞吐由化学信号变为电信号（3）神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜（4）B细胞乙酰胆碱（A ch）受体神经纤维静息时的膜电位为外正内负，兴奋时，膜电位为外负内正．兴奋在神经元间的传递是单向的，这是由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜．据此分析作答．本题主要考查兴奋的产生与传递的机理及自身免疫病，意在强化学生对相关知识的理解与运用，题目难度中等．9.北极苔原生态系统是人类干扰较少的生态系统，动植物种类稀少．生产者主要是地衣，但也有矮小的灌木、多年生禾草、苔藓等，消费者有旅鼠、驯鹿、北极狼等．如图表示部分物种间的关系，请回答：（1）驯鹿与旅鼠的种间关系是______ ．相对于热带雨林，该生态系统的抵抗力稳定性较差的原因是______ ．（2）调查驯鹿和北极狼的种群密度可采用______ 法．（3）驯鹿与北极狼虽为捕食关系，但二者却能够长期共存，不断发展，这种现象叫做______ ．（4）北极狼同化的能量中仅有部分用于______ ，其余在呼吸作用中最终以热能的形式散失．【答案】竞争；动植物种类少，食物网（或营养结构），自我调节能力差；标志重捕；共同进化；自身生长发育繁殖【解析】解：（1）驯鹿与旅鼠都以植物为食，有竞争关系．生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有关，营养结构越复杂稳定性越高，相对于热带雨林，该生态系统的物种丰富度低，营养结构简单，自我调节能力差．（2）驯鹿和北极狼活动范围的、活动能力强，调查其种群密度应该使用标志重捕法．（3）驯鹿与北极狼虽为捕食关系，但二者却能够长期共存，不断发展，这种现象叫做共同进化．（4）北极狼同化的能量包括用于生长、发育和繁殖的能量及呼吸作用散失的能量．故答案为：（1）竞争动植物种类少，食物网（或营养结构），自我调节能力差（2）标志重捕法（3）共同进化（4）自身生长发育繁殖据图分析：图中食物网有2条食物链，分别是植物→驯鹿→北极狼，植物→旅鼠→北极狼．种间关系主要有竞争、捕食、寄生和互利共生．生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有关，营养结构越复杂稳定性越高，反之则越低．生态系统的信息传递能够调节种间关系，维持生态系统的稳定．据此分析作答．本题结合图示主要考查生态系统的功能、稳定性和能量流动等知识，意在强化学生对生态系统的功能等知识点理解与运用，题目难度中等．10.某动物细胞中位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性．用2个纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc：A a B b C c：aa B bcc：A abb C c=1：1：1：1．（1）请画出F1体细胞中三对基因在染色体上的位置图解______（2）若在减数分裂过程中A所在片段与a基因所在片段进行互换，则发生的变异类型为______ ；若A所在片段与B基因所在片段发生互换，则发生变异类型为______（3）请写出F1的亲本可能的组合方式______ ．（4）某条染色体上另有P基因和Q基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸对应的DNA序列如下图，起始密码子均为AUG．若箭头处的碱基突变为T，则对应密码子变为______ ，基因P转录时以______ 链为模板合成m RNA，基因P在该体细胞中数目最多时可有______ 个．【答案】；基因重组；染色体变异；AABBCC×aabbcc和AACC bb×aacc BB；AUC；b；4【解析】解：（1）a与c始终在一起，A与C始终在一起，说明在一起的基因位于同一条染色体上，而且位于一对同源染色体上；AC或ac都会和B或b随机组合，说明B（b）基因位于另外一对同源染色体上．（2）若在减数分裂过程中A所在片段与a基因所在片段进行互换，即同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换，属于基因重组；若A所在片段与B基因所在片段发生互换，即非同源染色体之间片段的易位属于染色体变异．（3）由于AC和ac连锁，则产生A a B b C c的亲本基因型为AABBCC×aabbcc或AACC bb×aacc BB．（4）根据起始密码子（AUG）可知，P基因转录时的模板链是b链，而Q基因转录时的模板链是a链；若箭头处的碱基突变为T，则相应的密码子由GUC变为AUC．如果体细胞的基因型为PP，则在有丝分裂间期复制后基因P为4个．故答案为：（1）见右图（2）基因重组染色体变异（3）AABBCC×aabbcc和AACC bb×aacc BB（4）AUC b4根据题干信息分析，F1测交结果为aabbcc：A a B b C c：aa B bcc：A abb C c=1：1：1：1，其中a与c始终在一起，A与C始终在一起，说明AC 基因位于同一条染色体上，ac基因位于其同源染色体上，AC或ac都会和B或b随机组合，说明B和b基因位于另外一对同源染色体上，则F1的基因型为A a B b C c，亲本基因型为AABBCC×aabbcc或AACC bb×aacc BB．本题考查基因自由组合定律的实质及应用、基因的连锁、生物的变异，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干和表中信息答题，属于考纲理解和应用层次的考查．11.请阅读下列材料并回答有关问题：猪饲料中的磷元素有相当一部分存在于植酸中，猪由于缺乏有关酶，造成磷源浪费，而且植酸随粪便排出后易造成环境有机磷污染．如图为对植酸酶进行不同处理时其活性与温度的关系．（1）生产中从土壤中筛选出产酶菌株，土壤悬液首先经80℃处理15分钟，其目的是筛选出______ ．（2）在产酶菌株的筛选过程中，固体培养基中的添加不溶于水的植酸钙，植酸钙被植酸酶分解后可以培养上产生透明圈，可根据透明圈的______ 选择目的菌株．（3）所得菌株还需要进一步测定植酸酶的活性，活性的测定可以用______ 作为底物，活性可用______ 表示．（4）在生产中______ （填“未固定”或“固定化”）植酸酶更适于添加到猪饲料中，使用的最适温度为______ ℃．【答案】耐高温的菌株；大小（直径）；植酸钙；单位时间内植酸钙的消耗量（单位时间内底物的消耗量或单位时间内产物的生成量）；固定化；60【解析】解：（1）土壤悬液首先经80℃处理15分钟，目的是使大多数的不耐高温的微生物死亡而筛选出耐高温菌株．（2）植酸钙被植酸酶分解后可以培养上产生透明圈，经培养后，固体培养基中可以观察到单菌落的出现，且出现透明圈，透明圈的直径大小与植酸酶的活性强弱相关．可根据透明圈的大小（直径）选择目的菌株．（3）透明圈的直径大小与植酸酶的活性强弱相关，活性的测定可以用植酸钙作为底物，活性可用单位时间内植酸钙的消耗量（单位时间内底物的消耗量或单位时间内产物的生成量）表示．（4）为了使植酸酶能被反复利用，同时好被回收，在生产中固定化植酸酶更适于添加到猪饲料中．根据坐标图显示，固定化植酸酶的活性最高所对应的温度为60℃．故答案为：（1）耐高温的菌株（2）大小（直径）（3）植酸钙单位时间内植酸钙的消耗量（单位时间内底物的消耗量或单位时间内产物的生成量）（4）固定化60微生物的筛选与分离需要使用选择培养基．常用的接种方法主要有平板划线法和稀释涂布平板法．固定化酶和固定化细胞的方法主要有包埋法、物理吸附法和化学结合法．影响酶的活性的因素主要有温度和p H等．本题主要考查生物技术实践中的微生物的筛选与分离、培养、观察和固定化酶等知识，意在强化学生对生物技术实践中的核心知识的识记、理解与掌握．12.白僵菌可感染农业害虫，常作为防治害虫的菌剂．由于白僵菌对除草剂草丁膦敏感，且杀死害虫的能力较弱，科研人员对其进行基因工程改造，流程如图所示．（1）从苏云金芽孢杆菌中获取的毒蛋白基因，通过______ 技术可在体外大量扩增．该扩增过程需要______ 种引物，所需添加的酶是______ ．（2）图中形成重组质粒1过程需要的限制酶是______ ，其作用是破坏DNA分子中的______ ．（3）将重组质粒2导入经______ 处理成为感受态的白僵菌．一段时间后用含有______ 的平板培养基进行筛选，获得含有B ar基因的重组白僵菌．（4）科研人员将重组白僵菌喷涂于植物叶片上，以此饲喂饥饿处理的害虫，记录单位时间内的______ ，以判断重组白僵菌的杀虫效果．【答案】PCR；两；热稳定的DNA聚合酶；N co I、B am HI；磷酸二酯键；C a2+；草丁膦；死亡害虫数【解析】解：（1）根据题意可知，可以用PCR技术体外获得大量毒蛋白基因片段，该扩增过程需要2种引物与两条母链配对，并需要热稳定性DNA聚合酶，因为扩增的第三步需要加热至70～75℃，热稳定DNA聚合酶从引物起始互补链的合成．（2）据图分析，毒蛋白基因两端是N co I、B am HI作用位点，因此需要N co I、B am HI 将毒蛋白基因和质粒切割，另需要DNA连接酶连接，获得重组质粒l．限制酶作用的对象是切断磷酸二酯键．（3）将重组质粒2与用钙离子处理处于感受态的白僵菌菌液混合进行转化，重组质粒2在白僵菌细胞内被修复．一段时间后用含有草丁膦的平板培养基进行筛选，获得含有B ar基因的重组白僵菌．（4）科研人员将重组白僵菌喷涂于植物叶片上，以此饲喂饥饿处理的害虫，记录单位时间内的死亡害虫数，以判断重组白僵菌的杀虫效果．故答案为：（1）PCR两热稳定的DNA聚合酶（2）N co I、B am H I磷酸二酯键（3）C a2+草丁膦（4）死亡害虫数PCR技术扩增目的基因（1）原理：DNA双链复制（2）过程：第一步：加热至90～95℃DNA解链；第二步：冷却到55～60℃，引物结合到互补DNA链；第三步：加热至70～75℃，热稳定DNA聚合酶从引物起始互补链的合成．本题考查了基因工程的有关知识，具有一定的综合性和难度，要求考生能够掌握基因表达载体构建的过程；识记基因工程的工具酶，并能够根据图示信息进行解题．。
江西省南昌市十所省重点中学2016年高考生物二模试卷(九) Word版含解析
2016年江西省南昌市十所省重点中学高考生物二模试卷（九）一、选择题：每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．提取分离抗疟疾“中国神药”青蓠素，屠呦呦2015年获得诺贝尔奖．青蒿素主要干扰疟原虫表膜一线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬泡，并不断排出到虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡．下列叙述不正确的是（）A．疟原虫通过胞吞方式获取食物体现了细胞膜具有一定的流动性B．细胞质基质是细胞代谢的场所，疟原虫丢失胞浆会威胁细胞生存C．疟原虫是寄生在人体红细胞中的厌氧型真核生物D．青蓠素干扰疟原虫的生物膜系统，影响细胞代谢导致细胞凋亡2．下表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容，据表分析错误的是（）A．患者的细胞代谢速率高于正常水平B．患者神经系统的兴奋性较正常人高C．患者促甲状腺激素释放激素的含量低于正常水平D．患者促甲状腺激素含量较低可能是缺碘造成的3．如图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系．其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势．下列相关分析，正确的是（）A．在A点适当提高温度或在B点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大B．图中E点代表该酶的最适pH，H点代表该酶的最适温度C．短期保存该酶，适宜条件对应于图中的D、H两点D．研究淀粉酶或过氧化氢酶参与的酶促反应，均可得到上图曲线4．阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物，在细胞中能有效抑制DNA聚合酶的合成．当阿糖胞苷进入癌症患者体内后，机体短期内可能发生的明显变化是（）A．神经递质的合成减少，神经系统兴奋性降低B．淋巴细胞的生成减少，机体的免疫功能下降C．糖蛋白的合成增加，癌细胞的转移速度变慢D．促进抑癌基因表达，癌细胞的细胞周期变长5．下列有关生物学研究方法的叙述中，正确的有（）①用样方法调查植物种群密度时，取样的关键是随机取样；②研究土壤中小动物类群丰富度时用标志重捕法；③在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型；④孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法；⑤在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低，沾蘸法则正好相反；⑥调查人群中某遗传病发病率时，最好要选取群体中发病率较高的多基因遗传病．A．一项B．二项C．三项D．四项6．已知人类白化病是常染色体隐性遗传病，红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病．对如图所示三个遗传系谱图的叙述错误的是（不考虑基因突变及其他变异）（）A．甲和丙不能表示红绿色盲的遗传，乙可以表示红绿色盲遗传B．若表示白化病遗传，甲、乙中患者的患病概率因性别而不同C．甲、乙、丙都可表示白化病的遗传，丙中的子代一定是杂合子D．若乙表示红绿色盲遗传，患病男孩的致病基因一定来自母亲二、解答题（共4小题，满分39分）7．烟草花叶病毒（TMV）对烟草叶片光合特性的影响的相关实验数据如图，所有数据都是在适宜条件下测得的．请回答下列问题：（1）用纸层析法分离烟草叶绿体中的色素后，距离滤液细线最近的色素是，呈色．（2）由表中数据可知，TMV侵染烟草后，随着病毒的大量繁殖，细胞中的（细胞器）受到破坏，的合成减少，叶片将出现畸形、退绿等现象．（3）由上图的实验数据可知：当光强小于1500klx时，感病株的大于健康株，说明此时不是影响净光合速率的主要因素．当光强等于1500klx时，感病株的实际光合速率为μmolm﹣2s﹣1．TMV在条件下对感病株光合作用的抑制更显著．（4）用TMV的RNA与车前草病毒的蛋白质外壳重组在一起，用重组的病毒侵染烟叶，烟叶表现的是病毒侵染的症状，这说明TMV的遗传物质是．8．流行性感胃（简称流感）是由流感病毒引起的传染病．回答下列问题：（1）患流感后，机体反应产生的某些物质刺激了体内有关的感受器，产生的兴奋传至形成全身酸痛的感觉．兴奋产生时，神经细胞膜电位的变化是．（2）患流感后，位于的体温调节中枢活动可能受到影响，最终引起激素和肾上腺素分泌增多，代谢增强，产热增加，体温升高．（3）流感病毒侵入宿主细胞后，与宿主细胞结合并将其裂解，把流感病毒释放到体液中，失去寄生基础的流感病毒与抗体特异性结合后，被细胞清除．以上体现了免疫系统的功能．9．如图1A、B、C分别代表的是在﹣200m～3800m的海拔高度内，高山A、森林B、海洋C三个不同的自然区域内植物的分布状况．根据所学知识回答有关问题：（1）海洋C中藻类出现明显分层现象，这属于群落的结构，主要影响因素是．（2）森林B中的植被分布（有/无）水平结构．森林B中的动物（有/无）分层现象，其影响因素是．（3）高山A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，各垂直带之间有明显的界限，这（属于/不属于）群落的垂直结构．（4）若森林B因发生火灾而被烧毁，其后发生的演替过程属于演替，其演替过程往往从图2中的阶段开始．10．自然界的女娄菜（2N=46）为雌雄异株植物，其性别决定方式为XY型，如图为其性染色体简图．X和Y染色体有一部分是同源的（图中Ⅰ区段），该部分存在等位基因；另一部分是非同源的（图中Ⅱ﹣1和Ⅱ﹣2 区段），该部分不存在等位基因．以下是针对女娄菜进行的一系列研究，请回答相关问题：（1）在减数分裂形成配子时，X、Y染色体的彼此分离发生在减数第次分裂．（2）若要测定女娄菜的基因组应该对条染色体进行研究．（3）若在X染色体Ⅰ区段有一基因“E”，则在Y染色体的Ⅰ区段同一位点可以找到基因；此区段一对基因的遗传遵循定律．（4）女娄菜抗病性状受显性基因B控制．若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段，则不抗病个体的基因型有X b Y b和X b X b，而抗病雄性个体的基因型有．（5）现有各种表现型的纯种雌雄个体若干，期望利用一次杂交实验来推断抗病基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上，则所选用的母本和父本的表现型应分别为．预测该实验结果并推测相应结论：①．②．三、[生物--选修1：生物技术实践]（共1小题，满分15分）11．为了满足不同人群对葡萄的需求，可以将葡萄加工制作成果汁、果酒、果醋等．如图所示是简单的生产果汁、果酒、果醋的流程．结合所学知识，回答下列问题：（1）生产果汁的时候，果胶酶的使用至关重要，其能将果胶分解成可溶性的，使浑浊的果汁变得澄清．为了使果胶酶得到充分的利用，节约成本，生产果汁时需要控制好．判断不同温度下果胶酶活性的高低，除利用果汁的体积作为检测指标外，还可以通过比较来判断．（2）果酒的制作离不开酵母菌．在葡萄酒的自然发酵过程中起主要作用的是．若想对初步筛选得到的酵母菌进行纯化并计数，可采用的接种方法是．果汁发酵后是否有酒精产生，可以用来检验．（3）果醋的制作需要醋酸菌，当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成．醋酸菌的最适生长温度为℃．四、[生物--选修3：现代生物科技专题]（共1小题，满分0分）12．（2016南昌校级二模）镰刀型细胞贫血症是一种单基因遗传病，患者的血红蛋白分子β﹣肽链第6位氨基酸谷氨酸被缬氨酸代替，导致功能异常．回答下列问题：（1）异常血红蛋白的氨基酸序列改变的根本原因是编码血红蛋白的基因的序列发生改变．（2）将正常的血红蛋白基因导入患者的骨髓造血干细胞中，可以合成正常血红蛋白达到治疗目的．此操作（填“属于”或“不属于”）蛋白质工程，理由是该操作．（3）用基因工程方法制备血红蛋白时，可先提取早期红细胞中的，以其作为模板，在酶的作用下反转录合成cDNA．cDNA与载体需在限制酶和酶的作用下，拼接构建基因表达载体，导入受体菌后可进行表达．（4）检测受体菌是否已合成血红蛋白，可从受体菌中提取，用相应的抗体进行杂交，若有出现杂交带，则表明该受体菌已合成血红蛋白．2016年江西省南昌市十所省重点中学高考生物二模试卷（九）参考答案与试题解析一、选择题：每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．提取分离抗疟疾“中国神药”青蓠素，屠呦呦2015年获得诺贝尔奖．青蒿素主要干扰疟原虫表膜一线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬泡，并不断排出到虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡．下列叙述不正确的是（）A．疟原虫通过胞吞方式获取食物体现了细胞膜具有一定的流动性B．细胞质基质是细胞代谢的场所，疟原虫丢失胞浆会威胁细胞生存C．疟原虫是寄生在人体红细胞中的厌氧型真核生物D．青蓠素干扰疟原虫的生物膜系统，影响细胞代谢导致细胞凋亡【考点】胞吞、胞吐的过程和意义；细胞膜系统的结构和功能．【专题】信息转化法；物质跨膜运输．【分析】疟原虫吞噬食物的过程为：细胞外的生物大分子，与细胞膜上的受体结合后，细胞膜发生变化，向内凹陷，内侧形成外被蛋白，然后进一步形成有被小泡进入细胞内，该过程中存在细胞膜形态的变化，依赖于细胞膜的流动性结构特点．【解答】解：A、细胞的胞吞过程体现了细胞膜具有一定的流动性，A正确；B、细胞质基质是细胞代谢的主要场所，疟原虫丢失胞浆会威胁细胞的生命，B正确；C、疟原虫具有线粒体，是寄生在人体红细胞中的需氧型真核生物，C错误；D、青蓠素导致细胞凋亡是由于其干扰疟原虫的生物膜系统，影响细胞代谢，D正确．故选：C．【点评】本题以疟原虫为载体，考查学生对于细胞控制物质进出的方式的理解和掌握，认同细胞结构与功能相适应的生物学观点．2．下表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容，据表分析错误的是（）A．患者的细胞代谢速率高于正常水平B．患者神经系统的兴奋性较正常人高C．患者促甲状腺激素释放激素的含量低于正常水平D．患者促甲状腺激素含量较低可能是缺碘造成的【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】促甲状腺激素的作用是促进甲状腺分泌甲状腺激素，当血液中的甲状腺激素含量高于正常值时，通过负反馈调节作用，会抑制下丘脑和垂体分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素．据表分析：表中的甲状腺激素远远高于正常值，通过负反馈调节会抑制垂体分泌促甲状腺激素，所以促甲状腺激素的值会低于正常值．【解答】解：A、据表分析，表中的甲状腺激素远远高于正常值，A正确；B、甲状腺激素的作用是可以提高神经系统的兴奋性，所以患者神经系统的兴奋性较正常人高，B正确；C、当血液中的甲状腺激素含量高于正常值时，通过负反馈调节作用，会抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，故促甲状腺激素释放激素含量低于正常值，C正确；D、促甲状腺激素水平较低的原因是垂体受到甲状腺激素的负反馈调节，D错误．故选：D．【点评】本题以检验报告为背景，以激素的功能为载体，主要考查学生获取信息能力、理解与运用所学知识的能力．3．如图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系．其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势．下列相关分析，正确的是（）A．在A点适当提高温度或在B点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大B．图中E点代表该酶的最适pH，H点代表该酶的最适温度C．短期保存该酶，适宜条件对应于图中的D、H两点D．研究淀粉酶或过氧化氢酶参与的酶促反应，均可得到上图曲线【考点】酶的特性．【专题】坐标曲线图；酶在代谢中的作用．【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．【解答】解：A、甲曲线是在最适温度下测定的，故在A点提高温度，反应速率将降低，B 点限制反应速率的是底物浓度，不是酶浓度，故B点适当增加酶的浓度，反应速率不一定增大，A错误；B、图中E点代表酶的最适温度，H点代表酶的最适pH，B错误；C、酶的保存应该在最适pH、低温下保存，C正确；D、过氧化氢受热易分解，故当用过氧化氢酶研究温度对酶促反应速率影响时，高温时反应速率不会为零，D错误．故选：C．【点评】本题结合曲线图，考查影响酶促反应速率的因素，重点考查曲线图的分析，要求考生结合所学的影响酶促反应速率的因素（温度、pH、反应物浓度和酶浓度），准确判断同一条曲线中不同段或不同点的影响因素，能够分析出环境条件改变后，曲线的走向．4．阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物，在细胞中能有效抑制DNA聚合酶的合成．当阿糖胞苷进入癌症患者体内后，机体短期内可能发生的明显变化是（）A．神经递质的合成减少，神经系统兴奋性降低B．淋巴细胞的生成减少，机体的免疫功能下降C．糖蛋白的合成增加，癌细胞的转移速度变慢D．促进抑癌基因表达，癌细胞的细胞周期变长【考点】恶性肿瘤的防治．【分析】细胞癌变是指在个体发育过程中，大多数细胞能够正常完成细胞分化．但是，有的细胞由于受到致癌因子的作用，不能正常完成细胞分化，因而变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞．正常人体的免疫系统具有防卫、监控和清除功能，可以发现并及时清除癌变的细胞．【解答】解：A、根据题干分析，阿糖胞苷与细胞增殖有关，与神经递质的合成没有直接关系，A错误；B、阿糖胞苷能有效抑制DNA聚合酶的合成，DNA不能复制，所以机体短期内可能会造成淋巴细胞的生成减少，机体的免疫功能下降，B正确；C、阿糖胞苷能有效抑制DNA聚合酶的合成，表明其与DNA 的复制有关，与糖蛋白的合成免疫直接关系，C错误；D、机体短期内癌细胞的增殖受抑制，细胞周期变长，D错误．故选：B．【点评】本题主要考查细胞癌变的相关知识，意在强化学生对细胞癌变的理解与运用．5．下列有关生物学研究方法的叙述中，正确的有（）①用样方法调查植物种群密度时，取样的关键是随机取样；②研究土壤中小动物类群丰富度时用标志重捕法；③在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型；④孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法；⑤在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低，沾蘸法则正好相反；⑥调查人群中某遗传病发病率时，最好要选取群体中发病率较高的多基因遗传病．A．一项B．二项C．三项D．四项【考点】估算种群密度的方法；人类遗传病的监测和预防；探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用；土壤中动物类群丰富度的研究．【分析】1、种群密度的调查一般有样方法和标志重捕法．在利用样方法调查种群密度时需注意随机取样、样方大小合适，并且样本数据足够大等．2、大多数土壤动物身体微小，不适于用“样方法”或“标志重捕法”进行调查，在这类研究时，常采用取样器取样的方法，即用一定规格的捕捉器（如采集罐、吸虫器等）进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度．3、调查人群中的遗传病，应选择群体中发病率高的单基因遗传病．根据调查目标确定调查的对象和范围．人类遗传病情况可通过社会调查和家系调查的方式进行，如统计调查某种遗传病在人群中的发病率应是人群中随机抽样调查，然后用统计学方法进行计算．【解答】解：①用样方法调查植物种群密度时，取样时要注意随机取样，①正确．②研究土壤中小动物类群丰富度时用取样器取样的方法，②错误．③在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构不属于概念模型，模型比较直观，电子显微镜看的不直观，③错误．④孟德尔遗传规律的研究过程以及摩尔根果蝇眼色遗传的研究，均用到了假说演绎法，④正确．⑤在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低，沾蘸法是把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下，时间较短，⑤正确．⑥调查人群中某遗传病发病率时，随机选取调查对象，对单基因遗传病进行调查，⑥错误．综上所述，正确的有三项．故选：C．【点评】本题考查种群密度、植物激素调节、遗传学规律等相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，理解生物学的研究方法．6．已知人类白化病是常染色体隐性遗传病，红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病．对如图所示三个遗传系谱图的叙述错误的是（不考虑基因突变及其他变异）（）A．甲和丙不能表示红绿色盲的遗传，乙可以表示红绿色盲遗传B．若表示白化病遗传，甲、乙中患者的患病概率因性别而不同C．甲、乙、丙都可表示白化病的遗传，丙中的子代一定是杂合子D．若乙表示红绿色盲遗传，患病男孩的致病基因一定来自母亲【考点】常见的人类遗传病．【专题】遗传系谱图；人类遗传病．【分析】分析甲图：双亲均正常，但有一个患病的女儿，即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病为常染色体隐性遗传病．分析乙图：双亲均正常，但有一个患病的儿子，即“无中生有为隐性”，说明该病为隐性遗传病，可能是常染色体隐性遗传病，也可能是伴X染色体隐性遗传病．分析丙图：根据该系谱图无法确定其遗传方式，但女患者的儿子正常，不可能是伴Y遗传和伴X染色体隐性遗传．【解答】解：A、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，如果甲丙表示红绿色盲的遗传，将会分别出现父亲患病和儿子患病的情况，因此甲和丙不能表示红绿色盲的遗传，乙可以表示红绿色盲遗传，A正确；B、白化病属于常染色体遗传，后代是否患病与性别无关联，B错误；C、甲、乙、丙都可表示白化病的遗传，丙中的子代一定是杂合子，C正确；D、若乙表示红绿色盲遗传，患病男孩的致病基因位于X染色体上，X染色体一定来自母亲，D正确．故选：B．【点评】本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图，数量运用口诀判断遗传病的遗传方式，再结合所学的只是准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查．二、解答题（共4小题，满分39分）7．烟草花叶病毒（TMV）对烟草叶片光合特性的影响的相关实验数据如图，所有数据都是在适宜条件下测得的．请回答下列问题：（1）用纸层析法分离烟草叶绿体中的色素后，距离滤液细线最近的色素是叶绿素b，呈黄绿色．（2）由表中数据可知，TMV侵染烟草后，随着病毒的大量繁殖，细胞中的叶绿体（细胞器）受到破坏，叶绿素的合成减少，叶片将出现畸形、退绿等现象．（3）由上图的实验数据可知：当光强小于1500klx时，感病株的净光合速率大于健康株，说明此时叶绿素的含量不是影响净光合速率的主要因素．当光强等于1500klx时，感病株的实际光合速率为18μmolm﹣2s﹣1．TMV在强光（或“光强大于1500klx”）条件下对感病株光合作用的抑制更显著．（4）用TMV的RNA与车前草病毒的蛋白质外壳重组在一起，用重组的病毒侵染烟叶，烟叶表现的是TMV病毒侵染的症状，这说明TMV的遗传物质是RNA．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；叶绿体色素的提取和分离实验．【专题】图像坐标类简答题；表格数据类简答题；光合作用与细胞呼吸．【分析】本题考查光合作用、DNA是生物的遗传物质的有关知识，光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程．光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP 的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物．【解答】解：（1）由于叶绿体b在层析液中的溶解度越低，则随层析液在滤纸条上扩散速度最慢，距离滤液细线最近，叶绿素b的颜色是黄绿色．（2）分析表格中数据可以看出，感染病毒后，叶绿素a和叶绿素b的含量降低，因此叶绿体被破坏，导致叶绿素a和叶绿素b的合成减少．（3）由图可知，当光强小于1500 klx时，感病株的净光合速率大于健康株，说明此时叶绿素的含量不是影响光合速率的因素，当光强等于1500 klx时，感病株的实际光合速率为15+3=18（μmol﹒m﹣2﹒s﹣1），从图中可以看出，当光强大于1500klx时，TMV对植物光合作用的抑制作用显著．（4）用TMV的RNA与车前草病毒的蛋白质外壳重组在一起，用重组的病毒侵染烟叶，由于只有用TMV的RNA进入烟草细胞，因此烟叶表现的是TMV病毒的侵染症状，说明了TMV的遗传物质是RNA．故答案为：（1）叶绿素b黄绿（2）叶绿体叶绿素（或“叶绿素a和叶绿素b”）（3）净光合速率叶绿素的含量18 强光（或“光强大于1500klx”）（4）TMV RNA【点评】本题考查光合作用、DNA是生物的遗传物质的有关知识，意在考查考生识图能力和能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题；理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．8．流行性感胃（简称流感）是由流感病毒引起的传染病．回答下列问题：（1）患流感后，机体反应产生的某些物质刺激了体内有关的感受器，产生的兴奋传至大脑皮层形成全身酸痛的感觉．兴奋产生时，神经细胞膜电位的变化是由内负外正变为内正外负．（2）患流感后，位于下丘脑的体温调节中枢活动可能受到影响，最终引起甲状腺激素和肾上腺素分泌增多，代谢增强，产热增加，体温升高．（3）流感病毒侵入宿主细胞后，效应T细胞与宿主细胞结合并将其裂解，把流感病毒释放到体液中，失去寄生基础的流感病毒与抗体特异性结合后，被吞噬细胞清除．以上体现了免疫系统的防卫功能．【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；人体免疫系统在维持稳态中的作用．【专题】正推法；神经调节与体液调节；体温调节、水盐调节与血糖调节．【分析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素等分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．。
江西省上饶市2016届高三下期第三次高考模拟考试理科综合生物试题 Word版含答案.doc
江西省上饶市2016届高三第三次高考模拟考试理科综合生物试题1.下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中，正确的是A.蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工B.植物细胞进行有丝分裂后期细胞壁的形成与液泡有关C.真核细胞中的DNA全部分布在细胞核中，所以细胞核是遗传信息库D.植物细胞最外层是细胞壁，但细胞膜却是细胞的边界2.下列对人体细胞生命历程的描述，正确的是A.细胞生长：细胞体积增大，核糖体数量增加，染色体复制加快B.细胞分化：细胞形态改变，遗传物质发生变异，功能趋向专门化C.细胞衰老：细胞核体积变小，细胞膜通透性增大，色素积累增多D.细胞凋亡:特定基因表达,合成新的蛋白质，细胞自动结束生命3.下列有关酶的实验设计思路正确的是A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性C.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响4.对下列四幅图的描述正确的是A.用秋水仙素作用图甲B阶可进行诱变育种。
作用于图甲C阶段则可诱导产生多倍体B．在适宜的温度、水肥等条件下，适当增加光照强度，图乙中A点右移，B点右移C．图丙中BC段和DE段光合作用速率都下降，此时造成光合作用速率下降的原因是一样的D．图丁中造成CD段的原因对于有丝分裂和减数分裂是一样的5.下列有关遗传和进化的说法，正确的是A.基因能通过控制霉的合成直接控制生物的性状B.隔离是生物进化的必要条件C.自然选择可逐渐提高种群中有利变异的基因频率D.噬菌体侵染细菌试验可证明DNA是主要的遗传物质6.有关生物体生命活动调节的表述，正确的是A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落C.外界温度降低→哺乳动物大脑皮层中枢兴奋→体温稳定D.单侧光照→植物背光侧生长素合成增加→向光弯曲29.（10分）景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式，夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中，（如图一所示），白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用，如图二所示。
2016届江西省上高二中高三考前热身理科综合生物试卷(带解析)
2016届江西省上高二中高三考前热身理科综合生物试卷（带解析）1．李斯特氏菌的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。
其原因是该菌的一种InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。
下列叙述正确的( )A．与乳酸菌一样，该菌的遗传物质主要是DNAB．该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有选择透过性C．该菌进人人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用D．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工【答案】C【解析】李斯特氏菌的致死食源性细菌和乳酸菌一样，均属于原核细胞，其遗传物质就是DNA，而不是“主要是DNA”，A项错误；该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有一定流动性而不是选择透过性，B项错误；该菌不同于小分子物质，通过人体细胞的胞吞作用进人细胞，需要消耗能量，C项正确；InIC蛋白是该细菌中的蛋白质，而细菌不具有内质网，其合成不需要内质网加工，D项错误。
【考点定位】本题考查细胞结构与功能。
【名师点睛】解答本题的关键是明确原核细胞与真核细胞的异同。
二者均以DNA做遗传物质，但原核细胞只具有核糖体一种细胞器，不具有各种膜结构细胞器。
2．下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是( )A．吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体B．合成的细胞膜蛋白：高尔基体→核糖体→细胞膜C．转录的mRNA：细胞核→细胞质基质→高尔基体D．合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核【答案】D【解析】葡萄糖在细胞质基质中完成有氧呼吸的第一阶段，生成丙酮酸和[H]，在有氧条件下进入线粒体，进行有氧呼吸的第二、三阶段，A项错误；膜蛋白在核糖体中合成，再经内质网、高尔基体加工后运送至细胞膜，B项错误；转录的mRNA进入细胞质基质后与核糖体结合，进行蛋白质的合成，C项错误；DNA聚合酶本质为蛋白质，在核糖体上合成后由细胞质基质经核孔进入细胞核起作用，D项正确。
江西省八所重点中学盟校2016年高考生物模拟试卷 含解析
2016年江西省八所重点中学盟校高考生物模拟试卷一、选择题(本大题共6小题，每小题6分）1．组成细胞的元素和化合物是生命活动的物质基础，下列关于细胞内元素和化合物的叙述，正确的是（)A．组成活细胞的主要元素中C的含量最高，因此C是细胞内最基本、最核心的元素B．氨基酸脱水缩合产生水，水中的H全部来自氨基C．激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动，但激素并不都是蛋白质D．在人的一生中，细胞中的的值逐渐上升2．图示为一类特殊的蛋白质复合物SNARE（可溶性N﹣乙基马来酰亚胺敏感的融合蛋白附着蛋白受体）在囊泡锚定和融合中的作用机制,图中GTP的生理功能及产生均与ATP类似．下列叙述不正确的是（)A．SNARE可存在于神经细胞的突触小体,且对突触发挥功能意义重大B．“货物"准确运输到目的地需要细胞骨架的协助,该骨架由磷脂双分子层组成C．上图所示的过程体现了生物膜的结构特点D．在囊泡运输货物过程中，囊泡周围会出现线粒体3．根据每个细胞中核DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物精巢中连续增殖的精原细胞归为A、B、C三组,每组细胞数目如图l所示;将精巢中参与配子形成过程的细胞归为D,E，F三组，每组细胞数目如图2所示；根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图3所示．下列叙述中错误的是(）A．图1中的B组细胞位于图3中的甲～乙段，细胞中发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成B．图l中C组的细胞不都位于图3的乙～丙段C．图2中F组细胞变成E组细胞的过程发生在图3的丙～丁段D．图3中丙~丁段表示着丝粒分裂，可发生于图2的E组细胞中4．下列有关育种与进化的说法不正确的是(）A．基因工程育种和杂交育种的原理都是基因重组B．诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良类型C．共同进化是指不同物种在相互影响中的不断进化和发展D．种群基因频率的发生定向改变意味着生物进化，但并不一定形成新的物种5．下列关于生物科学研究方法和生物实验操作的叙述中，表述完全准确的一组是（）①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验﹣﹣同位素标记法②摩尔根证明“基因在染色体上"﹣﹣类比推理法③DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律﹣﹣模型建构法④在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，盐酸用于加速健那绿进入细胞，并将DNA 染色⑤在“生物组织中蛋白质的检测"实验中，NaOH用于营造碱性环境⑥利用血细胞计数板计数微生物时，需先将样液摇匀，再滴加到计数室，最后盖上盖玻片．A．①③⑥ B．①③⑤ C．①②⑤ D．②③④6．我国自实行计划生育以来，全国少生4亿多人，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展和社会进步．2015年12月27日全国人大常委会表决通过了人口与计划生育法修正案，全面二孩定于2016年1月1日起正式实施．以下有关叙述不合理的是(）A．我国人口政策反映了人类种群数量变化规律不同于其他生物种群的一面B．人口增长率比人口的年龄结构更加适合于对短期人口变化进行精确的计算C．医疗水平的改善而导致的寿命延长，是我国实行控制生育政策同时人口仍然保持增长的一个重要原因D．当一对夫妻平均生育两个孩子时，我国人口总量就会保持稳定二、简答题．7．某大学蔬菜研究机构对品种名为雪里红的哈密瓜采用爬地栽培和立架栽培两种方式进行种植,分别测定不同栽培方式下不同节位叶片的净光合速率和不同生育期叶片的净光合速率，结果如图所示，请回答下列问题．（注：节位越低的叶离根越近，节位越高的叶离植物尖端越近．)（1）探究雪里红新鲜叶片中色素的种类及相对含量，可依据色素可溶于无水乙醇中的原理提取色素，并采用法进行分离，其中溶解度最大的色素主要吸收光．(2）图甲中,在爬地栽培方式下,同一植株不同节位叶片的净光合速率不同,高节位的新生幼叶的净光合速率往往较低，从相关细胞的结构及代谢特点分析，原因主要有两个：一方面，高节位幼叶，所以其总光合速率较小；另一方面，高节位幼叶，其呼吸作用更强．而立架栽培时高节位叶片的净光合速率反而比低节位叶片更大，主要原因是低节位叶片影响了其总光合速率．（3）两种栽培方式中,栽培可以适当密植以增加产量．(4)经检测,立架栽培方式下果实重量以及果实中可溶性固形物（主要是糖类）的含量均高于传统爬地栽培，由图乙可知（时期）叶片的净光合速率的高低对果实品质影响更大．8．某二倍体自花授粉植物野生型均为黄花、易感病，一次在野外偶然发现两株突变株甲、乙，其中甲的表现型为红花、抗病（花色基因用A、a表示，易感病或抗病基因用B、b表示）．研究人员将上述植株的4种基因进行了提取和电泳,得到如图所示的结果，请回答有关问题．（1)该电泳的基本原理是利用样品的分子量差异而实现的，即在相同的时间内，分子量越大的样品，电泳距离越小，据此可推测，突变株甲的变异是DNA中所引起的．（2)突变株甲的基因型是，突变株中乙的表现型可能是．（3）请选择上述合适材料，设计一种最简便的杂交方案,以研究两对基因的位置关系，并用突变株甲细胞中的染色体和基因示意图表示．（注：不考虑同源染色体的非姐妹染色单体发生染色体片段交换等特殊情况，现假设突变株乙开红花）实验步骤：①;②观察并统计后代出现的表现型及比例；③预测实验结果与结论分析:预测实验结果结论分析后代出现的表现型及比例突变株甲的染色体与基因示意图（用线表示染色体,点表示基因) Ⅰ:Ⅱ：Ⅲ:后代表现型及比例为红花抗病;红花易感病；黄花抗病；黄花易感病=9：3：3:19．如图为人体部分神经﹣体液调节过程示意图，①～⑤为神经元,A和B为神经﹣肌肉接点，C和D为细胞，a～d为细胞分泌的化学物质．请据图回答问题:(1）当人进入寒冷环境时，大脑神经细胞释放的物质a 直接作用于下丘脑神经细胞表面，引起机体细胞的一系列反应，产生相应的化学物质,其中物质c是．b 的化学本质为多肽，用b饲喂正常动物，则物质d的分泌量．（2)膝跳反射的反射弧仅由两个神经元组成．若A为膝跳反射的感受器，在完成膝跳反射时神经冲动在图中各神经元上的传导顺序是（只写编号）．若在⑤上某处施加一强刺激，则能检测到膜内外电位变化的神经元只有①、②，原因是．10．全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关，如图甲是某生态系统中碳循环模式图；图乙是某湿地生态系统的食物网示意图．请分析并回答:(1)图甲生态系统中，共同构成生物群落．碳循环的平衡是由于与的速率相同（用图中数字序号表示)．而导致这一平衡被打破的主要原因是．（2）参与过程⑦的主要生物类群除细菌和真菌外，还有一些生活在土壤中的小动物，若要调查研究后者类群的丰富度，常用法进行采集、调查．若图中数字序号表示能量的流动途径，则次级消费者粪便里的能量应归入（填序号)来计算．(3）图乙湿地中的沉水植物生长于水域的中央区域,挺水植物生长于近岸的浅水，喜湿的植物生长于岸边，旱生植物分布于离岸较远处,形成了群落的结构．鱼类与螺的种间关系为．（4）调查该湿地中某种鸟类的种群密度应采用法．从2008年以来，该地区为了增加耕地面积,开始有计划地对湿地进行填埋,此举造成了生态系统的稳定性降低．[生物——选修1：生物技术实践]11．为了调查赣江的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作．回答下列问题：（1)制备实验所需的培养基时，在各成分都溶化后和分装前，要进行的是和灭菌,对培养基进行灭菌的常用方法是．倒平板时要待平板冷凝后，将平板倒置，其主要原因是．(2）该小组可采用图②所示的（方法）检测水样中的细菌含量．在接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0。
高中生物试题及答案-江西省赣州市2016年高考考前冲刺
江西省赣州市2016年高考考前冲刺卷第Ⅰ卷在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1、如图表示某草原生态系统中部分食物网简图。
下列说法错误的是（）A．图中所有生物构成一个生物群落B．该食物网共有4条食物链C．蛇处于第四和第五营养级D．青蛙和蜘蛛的关系是捕食和竞争2、下列有关人体细胞生命历程的说法，错误的是（）A．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，蛋白质有变化C．细胞生长，核糖体的数量减少，物质交换速率提高D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育3、下图为生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，下列相关叙述正确的是（）A．细胞膜的厚度会发生改变体现了它的流动性B．大分子物质的跨膜运输必须通过④的方式进行C．神经递质乙酰胆碱通过②方式进入突触后膜D．神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na＋通过④方式内流4、下列说法正确的是A．分别口服甲状腺激素、胰岛素及生长激素可以治疗地方性甲状腺肿、糖尿病及呆小症B．生长素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应C．体温调节的主要中枢在下丘脑，寒冷时TSH、TRH、肾上腺素、甲状腺激素、抗利尿激素分泌量都会增加D．在体内反射弧中神经纤维上的神经冲动的传导方向是单向的；神经递质只能由突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜，使后一个神经元兴奋或抑制5、图表示光合作用过程，a、b、c表示物质，甲、乙表示场所，下列有关分析错误的是A．物质b可能是ADP和PiB．物质c直接被还原生成(CH2O)和C5C．甲中色素不溶于水，只溶于有机溶剂D．乙中生理过程在有光、无光条件下都可进行6、具有两对相对性状的两株植物杂交，产生的子代植物的基因型为AaBb，则下列有关叙述错误的是（）A．如果子代植物自交，后代只有三种表现型三种基因型，说明该植物A和a、B和b这两对等位基因的遗传不遵循孟德尔的基因分离定律B．如果让子代植物接受aabb植株的花粉，形成的后代基因型只有2种，且比例为1：1，则这两对等位基因的遗传不遵循基因的自由组合定律C．如果子代植物自交，且遵循自由组合定律，产生的后代有2种表现型，则后代中表现型不同于该子代植物的个体所占的比例可能为D．如果该植物的性别决定方式属于XY型，且A和a位于性染色体上，则不能确定基因型为AaBb的植株一定是雌性个体第Ⅱ卷（非选择题，共5小题，共54分）7、图甲为酵母菌细胞，①～⑨表示细胞的有关结构（其中⑧为液泡）；图乙是某生物兴趣小组探究“葡萄糖浓度对酵母菌种群数量变化的影响”的实验结果。
江西省2016年高考理综试题(附答案)
江西省2016年高考理综试题(附答案)可能用到的相对原子质量：H1、C12、N14、O16、Na23、Cl35.5、K39、Cr52、Mn55、Ge73、Ag108.一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列与细胞相关的叙述，正确的是：A。
核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器。
B。
酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸。
C。
蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程。
D。
在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP。
2.离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是：A。
离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散。
B。
离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的。
C。
动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率。
D。
加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率。
3.若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是：A。
加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量。
B。
加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量。
C。
加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量。
D。
加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量。
4.下列与神经细胞有关的叙述，错误的是：A。
ATP能在神经元线粒体的内膜上产生。
B。
神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP。
C。
突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATP。
D。
神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP。
5.在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。
根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是：A。
生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律。
B。
若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用。