四川省中学教师资格认定考试(教育学)A级历年真题试卷汇编5
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
四川省中学教师资格认定考试(教育学)A级历年真题试卷汇编3(题后
四川省中学教师资格认定考试（教育学）A级历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 2. 多选题 6. 名词解释题单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。
1．学校的社会气氛可以简称为( )A．校园环境B．校风C．班风D．教风正确答案：B解析：考察校风的概述。
2．培养和形成良好的校风，关键在于( )A．领导的作风B．教风C．学风D．教师的作风正确答案：A解析：培养和形成良好的校风，关键在于领导的作用，学校领导的角色行为，只有符合各方面的角色期望，全力以赴，才能建立优良校风。
3．校风的中心是( )A．学风和教风B．班风C．教师形象D．领导形象正确答案：A解析：校风的中心是学生的学校和教师的教风。
4．学校微观环境对于学生个体成长具有重要影响，其中，下列选择项中，不属于这种影响的是( )A．同伴影响B．花盆效应C．期待效应D．教学成效正确答案：D解析：学校微观环境的影响包括三方面，即同伴影响，花盆效应及期待效应。
5．家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用，影响着人以后的发展，这说明家庭教育具有什么样的特点( )A．先主性B．多维性C．密切性D．统一性正确答案：A解析：考察家庭教育先主性的含义。
6．俗话说“知子莫过父，知女莫过母”这句话体现了家庭教育中( )A．教育者对受教育者了解和影响的深刻性B．家庭群体中教育和生活的统一性C．家庭群体中交往接触的密切性D．家庭对受教育者的控制方式具有多维性正确答案：A解析：考察家庭教育中教育者对受教育者了解和影响的深刻性的表现。
7．在学生的成长中，作为校外之校的是( )A．社区文化B．家庭环境C．大众媒介D．同伴正确答案：A解析：考察社区文化对学生影响的重要性。
8．家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是( )A．相互替代B．相互协调、补充C．相互矛盾D．相互分离正确答案：B解析：家庭教育、学校教育，社区教育是相互协调、补充的。
2011年4月四川省中学教师资格认定考试(教育学)A级真题试卷(题后
2011年4月四川省中学教师资格认定考试（教育学）A级真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 2. 多选题 6. 名词解释题7. 简答题8. 论述题单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。
1．教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是( )A．教育者B．受教育者C．教育影响D．无法判断正确答案：C解析：教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是教育影响。
2．从远古教育进入古代教育后，教育呈现出一定的特征，下列选择项中不属于其特征的是( )A．阶级性B．等级性C．狭隘性D．贫乏性正确答案：D解析：远古教育进入古代教育后，教育呈现出一定的特征，分别是阶级性、等级性、狭隘性。
3．教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有( )A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性正确答案：B解析：教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有阶段性。
4．作为新时期教师角色重要补充的是( )A．心理治疗者B．被攻击的对象C．研究者D．学校管理者正确答案：C解析：教师的“研究者”的角色，是新时期对教师角色的重要补充。
5．在学生的成长中，发挥首席教师作用的是( )A．学校教育B．家庭教育C．社会教育D．同伴影响正确答案：B解析：家庭教育在学生的成长中，发挥首席教师作用。
6．构成课堂气氛的环境包括人际环境与( )A．心理环境B．情感环境C．认知环境D．物质环境正确答案：D解析：构成课堂气氛的环境包括人际环境与物质环境。
7．在西方，最早主张分科教学的是( )A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德D．智者正确答案：C解析：在西方，最早主张分科教学的是亚里士多德。
8．提出教学过程包括九个要素的是( )A．斯金纳B．加涅C．布鲁纳D．奥苏贝尔正确答案：B解析：加涅提出的教学过程包括九个要素。
四川省中学教师资格认定考试(教育心理学)A级模拟试卷5(题后含答
四川省中学教师资格认定考试（教育心理学）A级模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 5. 填空题 6. 名词解释题7. 简答题8. 论述题单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。
1．在认知变化的过程中，顺化说明发展，是一种( )A．质的变化B．大小的变化C．量的变化D．功能的变化正确答案：A解析：在认知变化的过程中，同化说明成长，是一种量的变化，而顺化说明发展，是一种质的变化。
2．经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于( )A．消极型非正式群体B．正面型非正式群体C．中间型非正式群体D．破坏型非正式群体正确答案：C解析：中间型非正式群体介于正面型非正式群体和消极型非正式群体之间，没有明显的积极或消极作用。
例如，经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙。
3．学校教育心理学的研究对象是( )A．所有的学与教B．实践过程中的学与教C．社会情境中的学与教D．学校情境中的学与教正确答案：D解析：学校教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。
简言之，就是研究学生如何学习，教师如何帮助学生学习的科学。
4．教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化?( )A．原始强化B．替代强化C．次级强化D．自我强化正确答案：A解析：原始强化是利用原始的强化物(即本身所具有强化作用的刺激，如饮食等)进行的强化。
如教学中采用的各种物质奖励等。
5．以培养探究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的步骤进行的学习是( )A．发现学习B．接受学习C．机械学习D．转化学习正确答案：A6．提出“掌握学习”理论的教育心理学家是( )A．布卢姆B．布鲁纳C．加涅D．奥苏贝尔正确答案：A解析：早年的教育目标分类和后来的掌握学习理论是布卢姆主要的两大贡献。
7．当前我国教师的主要的、基本的心理特征是( )A．热爱学生，期望学生健康成长B．观察敏锐，善于了解学生C．思维灵活，注意客观分析D．意志坚定，善于支配感情正确答案：A8．早在20世纪30年代，人们就已经发现了智商分布规律是( )A．常态分布B．离散分布C．正态分布D．偏态分布正确答案：C解析：20世纪30年代，人们就已经发现了智商分布规律正态分布。
四川省中学教师资格认定考试(教育学)A级历年真题试卷汇编7(题后
四川省中学教师资格认定考试（教育学）A级历年真题试卷汇编7(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 4. 判断题 5. 填空题 6. 名词解释题单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。
1．教育的最终目标是( )A．以人为中心的发展B．事业成功C．做“三好学生”D．考上大学正确答案：A解析：以人为中心发展是教育的最终目标。
2．现代教师发展的方向是( )A．学术化B．现代化C．专业化和人性化D．专家化正确答案：C解析：教师职业的专业化是基础教育活动现代的保证和标志，与专业化发展相关的是提倡教师素养的人性化方向。
3．普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的( )A．泰勒B．布鲁纳C．布鲁姆D．班杜拉正确答案：A解析：此题属于记忆考察题，正确答案为A。
4．教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用，表明教学目标具有( )A．聚合功能B．导向功能C．激励功能D．启动功能正确答案：D解析：考察教学目标启动功能的具体内涵。
5．学校教育对儿童心理发展起( )A．决定作用B．次要作用C．一定的作用D．主导作用正确答案：D解析：学校教育对儿童心理发展起主导作用。
6．皮亚杰认为，人从其生物方面继承了( )A．组织和适应的特性B．思维和行动的特性C．操作和处理的特性D．领导和被领导的特性正确答案：A解析：考察皮亚杰认知发展论的基本原则。
7．皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于( )A．思维准备阶段B．思维阶段C．感觉运动阶段D．抽象思维阶段正确答案：A解析：思维阶段是7岁至11岁，感觉运动阶段是出生至2岁，抽象思维阶段是儿岁至15岁。
8．皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是( )A．思维准备阶段B．思维阶段C．感觉运动阶段D．抽象思维阶段正确答案：B解析：2至7岁处于思维准备阶段，出生至2岁处于感觉运动阶段，11岁至15岁处于抽象思维阶段。
9．根据皮亚杰的儿童认知发展理论，儿童思维发展的第三个阶段是( ) A．思维阶段B．思维准备阶段C．抽象思维阶段D．感觉动作阶段正确答案：A解析：考察儿童思维发展的阶段。
四川省中学教师资格认定考试(教育学)A级历年真题试卷汇编4
四川省中学教师资格认定考试（教育学）A级历年真题试卷汇编4一、单选题(总题数：34，分数：68.00)1.单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。
__________________________________________________________________________________________ 解析：2.教学过程是一个促进学生发展的过程，发展主要是指( )A.身心发展√B.知识积累C.身体素质提高D.情感意志品质的发展解析：考察发展的含义。
3.加涅认为教学过程的首要因素是( )A.提出教学目标B.引起学生的注意√C.唤起已有经验D.指导学生学习解析：引起学生的注意是教学过程中的首要因素。
4.教学过程最基本的功能是( )A.传授知识√B.形成技能C.培养智能D.发展个性解析：传授知识是形成技能、培养智能和发展个体的基础，因而是教学过程中最基本的功能。
5.下面不属于教学过程基本功能的是( )A.传授知识B.形成技能C.培养智能D.锻炼身体√解析：教学过程的基本功能有四个，即传授知识、形成技能’培养智能和发展个性，上面四个选项中只有D项不属于这四个基本功能之一。
6.教学过程中最基本的一种关系是( )A.学生与学生之间的关系B.学校与社区之间的关系C.教师与校长的关系D.教师与学生这两个主体之间的关系√解析：教师与学生是教学过程的主体，他们之间的关系是最基本的一种关系。
7.教育过程的控制是指教师在教育活动中始终占据( )A.辅助地位B.主导地位√C.客体地位D.被动地位解析：在教学过程中，教师总是起着主导的作用。
8.最近发展区理论的提出者是( )A.杜威B.维果茨基√C.夸美纽斯D.巴班斯基解析：记忆考察题，最近发展区的提出者是维果茨基。
9.教学工作的基本规范是( )A.教学目标B.教学组织形式C.教学原则√D.教学方法解析：教学原则是教学工作的基本规范。
2012年10月四川省中学教师资格认定考试(教育学)A级真题试卷(题后
2012年10月四川省中学教师资格认定考试（教育学）A级真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 2. 多选题 6. 名词解释题7. 简答题8. 论述题单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。
1．教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中作为桥梁的是( )A．教育者B．受教育者C．教育影响D．教育者和受教育者正确答案：C解析：教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中教育影响是置于教育者与受教育者之间的一切“中介”的总和。
2．教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的( )A．生产性B．科学性C．民主性D．商品性正确答案：C解析：教育的普及性、群众性，成人教育的迅速发展，传统教育向终身教育的发展等，都体现了现代教育的民主性。
3．教育发展的基础性条件是( )A．社会物质生产的发展B．文化的发展C．人口的增长D．科学技术的发展正确答案：A解析：社会物质生产的发展为教育的发展提供了基础性条件。
4．我国当代第一个以法律形式出现的教育目的是( )A．1958年，中共中央、国务院《关于教育工作的指示》中提出的教育目的B．1982年，第五届全国人民代表大会通过的教育目的C．1985年，中共中央《关于教育体制改革的决定》中提出的教育目的D．1995年，《中华人民共和国教育法》规定的教育目的正确答案：B解析：我国当代第一个以法律形式出现的教育目的是1982年，第五届全国人民代表大会通过的教育目的。
5．教育需要有的放矢、因材施教，这是因为学生身心发展具有( )A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性正确答案：D解析：教育需要有的放矢、因材施教，这是因为学生身心发展的个别差异性。
6．学生身心发展的动力是( )A．遗传因素B．环境因素C．教育因素D．个体主观能动性正确答案：D解析：学生个体的主观能动性是其身心发展的动力。
7．教师最突出的角色是( )A．教员B．领导者C．人类灵魂工程师D．心理医疗者正确答案：A解析：教员角色是教师所表现出来的最突出的角色。
2010年4月四川省中学教师资格认定考试(教育学)A级真题试卷(题后
2010年4月四川省中学教师资格认定考试（教育学）A级真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 2. 多选题 4. 判断题7. 简答题8. 论述题9. 案例分析题单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。
1．“教育能够干什么”是( )A．教育的属性B．教育的目的C．教育的功能D．教育的效应正确答案：C2．一个好教师职业情感人格品质的基本内核是( )A．帮助B．规训C．促进D．发展正确答案：C3．教师角色中表现最为突出的是( )A．教员角色B．领导者角色C．人类灵魂工程师角色D．心理医生角色正确答案：A4．“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的( )A．复杂性B．示范性C．创造性D．长期性正确答案：D5．青少年是社会权利的( )A．主体B．客体C．创造者D．行使者正确答案：A6．学生的主要任务是( )A．社会化B．个性化C．学习D．成长正确答案：C7．被称为学龄中期或少年期的阶段是( )A．小学阶段B．初中阶段C．中学阶段D．高中阶段正确答案：B8．培养和形成良好的校风，关键在于( )A．领导的作风B．教风C．学风D．教师的作风正确答案：A9．体育、艺术类与技能类两方面的课程是( ) A．工具类学科B．知识类学科C．技艺类学科D．综合类学科正确答案：C10．于1966年正式提出“隐性课程”概念的人是( ) A．亚里士多德B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．杰克森正确答案：D11．教学设计最先要考虑的要素是( )A．教学目标B．教学内容C．学生情况D．教学评价正确答案：A12．教学过程最基本的功能是( )A．传授知识B．形成技能C．培养智能D．发展个性正确答案：A13．最近发展区理论的提出者是( )A．杜威B．维果茨基C．夸美纽斯D．巴班斯基正确答案：B14．为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是( )A．教学内容B．教学方法C．教学组织形式D．教学策略正确答案：C15．“教师根据学法指导教材向学生系统传授学习方法”的学法指导方式是( )A．系统传授式B．专题讨论式C．学科渗透式D．学习诊断式正确答案：A16．面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展体现了素质教育的( ) A．整体性B．基础性C．内化性D．综合性正确答案：A17．在受教育者的整个素质结构中占统治地位的素质是( )A．思想政治素质B．道德素质C．文化素质D．生理素质正确答案：A18．品德的基础是( )A．道德意志B．道德认识C．道德情感D．道德行为正确答案：B19．人在心理上所产生的对某种道德义务的爱慕或憎恨、喜好或厌恶等情感体验是( )A．道德意志B．道德认识C．道德情感D．道德行为正确答案：C20．教师对学生最常用的一种教育方法是( )A．陶冶B．惩罚C．人格感化D．说服教育正确答案：D多选题以下每道试题的备选答案中，至少有两项是符合题意的，请选出所有正确的选项。
2010年10月四川省中学教师资格认定考试(教育学)A级真题试卷(题后
2010年10月四川省中学教师资格认定考试（教育学）A级真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 2. 多选题 6. 名词解释题7. 简答题8. 论述题9. 案例分析题单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。
1．社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是( )A．教育本质B．教育功能C．教育目的D．教育价值正确答案：C解析：见“教育目的”定义。
2．现代教育的基本特征是商品性、生产性、发展性以及( )A．科学性B．民主性C．科学性、民主性D．现代性正确答案：C解析：现代教育的基本特征是商品性、生产性、发展性、科学性、民主性。
3．下列选项中不属于中国教师角色的文化传统是( )A．道德追求大于社会索取B．社会本位高于个人本位C．自我修养先于对他人教育D．重视争取自我权益正确答案：D解析：中国教师角色的文化传统包括：道德追求大于社会索取、社会本位高于个人本位、自我修养先于对他人教育。
4．第斯多惠说：“教师本人是学校里重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。
”说明教师劳动具有( )A．复杂性B．示范性C．创造性D．长效性正确答案：B解析：见第斯多惠对教师示范性的阐述。
5．下列关于学生学习的表述，错误的是( )A．学习是学生的主要任务B．学生的学习主要是在教师指导下进行的C．学生所参加的学习是一种规范化的学习D．学生的学习大部分是离开教师独立进行的正确答案：D解析：学生的大多数学习都是在教师的指导下进行的。
6．知识学习的第一个阶段是( )A．领会B．选择C．保持D．应用正确答案：B解析：知识的学习分为四个阶段即：选择、领会、保持、运用。
7．“师生在课堂上呈现双向的交流，学生积极思考、提出问题、各抒己见；教师认真引导”，描述的是哪种类型的师生关系?( )A．对立型B．依赖型C．自由放任型D．民主型正确答案：D解析：见师生课堂教学中“民主型”定义。
四川省中学教师资格认定考试(教育学)A级模拟试卷4(题后含答案及解析)
四川省中学教师资格认定考试（教育学）A级模拟试卷4(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 2. 多选题 6. 名词解释题7. 简答题8. 论述题单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。
1．加涅认为教学过程的首要因素是()A．提出教学目标B．引起学生的注意C．唤起已有经验D．指导学生学习正确答案：B2．在教学中，教师提出能激发学生思考的问题，学生为了了解问题的答案，便会对教师的讲解加以注意。
教师的这种做法目的是()A．激发学生的求知欲B．提供教材内容C．变化教学情境D．给予学生反馈正确答案：A3．技能包括智力技能和动作技能，下面属于动作技能的是()A．识字B．推理C．计算D．写字正确答案：D4．教学工作的基本规范是()A．教学目标B．教学组织形式C．教学原则D．教学方法正确答案：C5．我国孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们各自的专长，这一教学原则属于()A．循序渐进B．因材施教C．理论联系实际D．启发性正确答案：B6．《学记》上说：“不陵节而施。
”这句话体现了()A．启发性原则B．循序渐进原则C．因材施教D．巩固性原则正确答案：B7．根据一定的教学目的组织学生到一定场所，通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为()A．实习作业B．参观C．辅导D．实验实习正确答案：B8．提出先行组织者策略，源于()A．奥苏贝尔B．布鲁纳C．皮亚杰D．杜威正确答案：A9．“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是()A．先行组织者的教学策略B．认知发展的教学策略C．自我管理的教学策略D．概念形成的教学策略正确答案：D10．教师在观察教室里的班级活动时，可以发现三类力量，其中一种力量是指不增进也不干扰学生学习行为的力量，我们称其为()A．积极力量B．中性力量C．消极力量D．惰性力量正确答案：B11．“桃李无言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是()A．自我教育B．锻炼C．修养D．榜样及示范正确答案：D12．“对基本概念的理解”属于()A．知识学习B．技能学习C．品德学习D．能力学习正确答案：A13．知识学习的过程分为四个阶段，其中第二个阶段是()A．领会B．保持C．分解D．定向正确答案：A14．“为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能。
四川省中学教师资格认定考试(教育学)A级历年真题试卷汇编10(题
四川省中学教师资格认定考试（教育学）A级历年真题试卷汇编10(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 4. 判断题 5. 填空题 6. 名词解释题单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。
1．能对有关知识进行分析概括，找出知识间的内在联系，这种理解是( ) A．字面的理解B．解释的理解C．批判性的理解D．创造性的理解正确答案：B解析：考察解释的理解的概念。
2．学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是( ) A．解释的理解B．字面理解C．批判性理解D．创造性理解正确答案：D解析：学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平：字面的理解、解释的理解、批判性理解、创造性理解。
3．学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最低水平是( ) A．解释的理解B．字面理解C．批判性理解D．创造性理解正确答案：B解析：学生对知识的理解由低到高分为四种层次水平：字面理解、解释的理解、批判性理解、创造性理解。
4．高水平和达到自动化水平的技能被称为( )A．自动技能B．智力技能C．熟练技巧D．动作技能正确答案：C解析：考察熟练技巧的概念。
5．以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作( ) A．活动定向B．内部言语C．有声的外部言语D．无声的外部言语正确答案：D解析：考察无声的外部语言的概念。
6．智力技能形成的最初阶段是( )A．物质活动与物质化活动B．活动定向C．有声的外部言语D．无声的外部言语正确答案：B解析：考察智力技能的形成阶段。
7．智力技能形成的最高阶段是( )A．活动定向B．内部言语C．有声的外部言语D．无声的外部言语正确答案：B解析：考察智力技能形成的阶段。
8．在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，这叫做( )A．高原现象B．倒退现象C．抑制现象D．顶峰现象正确答案：A解析：考察高原现象的含义。
9．寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的( ) A．分析问题阶段B．提出假设阶段C．发现问题阶段D．检验假设阶段正确答案：B解析：考察解决问题的提出假设阶段的含义。