新冀教版三年级起点四年级英语下册《Unit 4 My Favourites Lesson 19 My Favourite Colours》教案_6
Lesson 19 My Favourite Colours教学设计
一、 教材分析
本课选自冀教版小学四年级下册，主要学习如何用英语来表达自己喜欢的颜色。在三年级孩子们已经接触过颜色，本课需要孩子们熟练运用英语来询问他人，以及表达自己喜欢的颜色。本课内容十分贴切学生的实际生活，有利于激发学生的学习兴趣和调动学习积极性。
二、 学情分析
四年级学生已经有了一年的英语基础，所以教学上比三年级容易些。但是这个阶段的儿童注意还是不稳定，不持久，难于长时间注意同一事物，所以课堂可以结合歌曲游戏教学的方法，既可以帮助学生理解记忆所学内容，还可以调动学生积极性。
三、 教学目标
（一） 知识目标
1、 能听说读写colour， red ，yellow ，blue，green，black，white，orange，brown ， purple， pink
2、 掌握 we ，they，our， their，favourite
3、 掌握句型 I like_ . We like _. They like_. What’s your
favourite colour? My favourite colour is _. Our /their favourite
colour is _.
（二） 能力目标
能用句型I like_ . We like _. They like_. What’s your favourite colour? My favourite colour is _. Our /their favourite colour is _.表达对颜色的喜好。
（三） 情感目标
通过学习各种颜色名词，培养学生对生活的热爱之情和审美观。
四、 重点难点
重点：掌握颜色词汇以及运用句型表达对颜色的喜好。
难点：运用句型进行对话
五、 教学准备
颜色卡片，PPT课件
六、 教学过程
（一） Warming up:
1、 Greeting：
T: Hello , boys and girls.
Ss: Hello, teacher.
T: Nice to meet you.
Ss: Nice to meet you , too.
(二）、lead in
1、 New contents
T: I will divide you into three groups.
T: Are you happy today?
Ss: Yes.
T: Ok , I am happy ,too. First, let’s listen to a song. (listen to the song : Red, Yellow, Blue and Green Stand up.)
通过歌曲复习颜色词汇
T: Ok, what colour do you hear in the song?
Ss: Red, blue , yellow , green.
T: Very good. What else do you know ?(show the ppt)
Ss: Black, white , orange
Practice: read one by one , read together , read and spell
T: Ok, good.
导入新的颜色词汇
T: What colour is it ? (show the colour :purple / brown / pink)
Ss: purple / brown / pink
T: Let’s play a game . (move the card and say words)
T: ok ,red , yellow ,blue , they are colours .(学习单词colour)
T: There are so many colours , I like blue . My favourite colour is
blue .What’s your favourite colour?
Ss: I like _ My favourite colour is _ (practice)
T: I liked blue . My favourite colour is blue . Let’s look ,what is Jenny’s
favourite colour?( 观看课件）
S1：blue
T:what is Jenny’s favourite colour?
S2:Blue
T: So I can say :we like blue . Our favourite colour is blue. T:Steven's favourite colour is green. Danny's favourite colour is
green ,too.
T: They like blue .Their favourite colour is red .
(通过对话引出our， their）
2、Practise
play a game (hide the card)
3、listen to the text and read
4、team work （make a dialogue）
(三)Homework
1\write the colours
2\make dialogues with your partner
（四） Blackboard
Lesson 19 My Favourite Colours
What’s your favourite colour? red blue green yellow
I like _. My favourite colour is_ orange black white
Our /Their favourite colour is _ purple brown pink
T1 T2 T3
七、教学反思
1. 多媒体，游戏的运用，使课堂生动、活泼、有趣。激发了学生的求知欲，提高了学生的学习兴趣。
2. 口语练习，为学生提供了用英语表达的机会，使学生克服不敢用英语开口说话的弱点，提高了学生用英语表达的信心。
冀教版四年级英语下册Unit4 My Favourites单元知识梳理
UNIT 4 My Favourites
一、核心词汇
1. 与颜色相关的词: colour颜色;涂色 brown 棕色;棕色的 blue蓝色;蓝色的
2. 形容词性物主代词: our 我们的 their他们的;她们的;它们的
3. 与学科相关的单词: subject 学科;科目 Chinese 汉语;语文 English 英语 science科学 math数学 PE体育 art美术;艺术 music 音乐
4. 连词: and 和;与 but但是
5. 表示喜欢某物程度的单词: favourite 最喜爱的;特别喜欢的人(或事物)
6.其他名词: clothes衣服
二、拓展词汇
1. 表示三餐的名词: breakfast 早餐 lunch午餐 dinner 晚餐
2. 表示身体各部位的名词: finger 手指 head 头 nose 鼻子
3. 表示食物的名词: dumpling 饺子 hamburger 汉堡包 hot dog 热狗
4. 动词: draw 画画 love 爱,喜欢 sing 唱歌
5. 形容词: great 很棒的 hungry 饿的 interesting有意思的
6.副词: also 也 always 总是;一直 sure 确信 o’clock ……点钟
7. 名词: people 人们 picture 图片 song 歌曲
8. 人称代词的宾格: them 他们;她们;它们
三、核心句型
1. — What’s your favourite colour?你最喜爱什么颜色?
— My favourite colour is red. 我最喜爱的颜色是红色。
解读:此句型是what引导的特殊疑问句,用来询问最喜爱的颜色的句型。be动词根据句子中主语的变化而变化,另外句子中的your可以替换为其他的形容词性物主代词或者名词所有格。
举一反三: — What’s your favourite colour?你最喜爱的颜色是什么?
冀教版三年级起点小学四年级英语下册教案Unit 4 My Favourites_教案2
1 / 3 Unit 4 My Favourites
Lesson 20
【教学目标】
1．We like skirts.
2．Our favorite clothes are skirts.
3．They like shorts.
4．Their favorite clothes are shorts.
【教学重难点】
能描述自己喜欢的衣服.
【教学过程】
教师活动 学生活动 设计意图
Ⅰ．
Class
opening and
review 4minutes Hello! How
are you?
Sing the
color song.
What's your/
his/ her favorite
color?
出示衣服类词汇图片:
What are
these? Hello! I'm fine.
My/ His/ Her
favorite color is
_______.
They are _____. 简单的问候,活跃气氛,通过复习喜欢的颜色,及衣服类词汇,激活学生的旧知,激发学生要进一步学习的欲望.
Ⅱ．
New
concept 22minutes 1．Introduce
clothes.
复习衣服类词汇,引出单词clothes.
Do you like
______?
I like ________.
做调查,将喜欢同一类衣服的学生名单写在题板上,为后面学习we, our,
they, their做好铺垫.
2 / 3
2．Student
book:
What do
they like?
What are
their favorite
clothes?
3．根据题板上的表格描述,使用所学句式:We
like ____. Our
favorite clothes
are _____. They
like ____. Their
favorite clothes
are________.
冀教版(三年级起点)小学英语四年级下册Unit 4 Lesson 19 My Favourite Colours 同步练习
第 1 页 共 8 页 冀教版（三年级起点）小学英语四年级下册Unit 4 Lesson 19 My Favourite
Colours 同步练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、
选出不同类的单词。 (共5题；共10分)
1.
（2分）The is blue, and the is fresh.
A . cloud; air
B . sky; sun
C . sky; air
D . sun; cloud
2. （2分）— Look, she is our new doctor.
— No, I don't.
A . Do you know her? B . Do you know him?
3. （2分）Lhasa is the __________ in China.
A . largest city
B . highest palace
C . highest city
D . biggest city
4. （2分）I never________ out the trash.
A . don't take 第 2 页 共 8 页 B . takes
C . take
D . taking
5.
（2分）He is eating lunch，________ the phone rings.
A . so
B . but
C . or
二、 读一读，涂一涂。 (共1题；共2分)
6. （2分）That is my pen. Give_______to_______，please.
四年级下册英语教案 Lesson 19 My Favourite Colours 冀教版(三起)
Lesson 19 My favourite colours
Teaching design
一．教学内容：
冀教版小学四年级英语下册第四单元Lesson 19 My favourite colours。
二．教材分析:
本节课是冀教版小学四年级英语下册第四单元第十九课，课型是会话型听说课，含四个有关颜色表述的单词和两个有关表述颜色的句型。熟悉的颜色单词和真实的情境为学生提供了良好的学习，理解和运用语言的语境，同时也能充分的激发学生们学习英语的兴趣。
三．设计理念：
根据《英语课程标准》的指导理念：注重素质教育，以学生发展为宗旨，以提高学生的综合语言运用能力为目标，着重培养学生学习英语的兴趣，良好的学习习惯，有效的学习方法，以及自主探究与合作学习的能力。倡导“任务型”教学途径，力求创设真实的语言情境，让学生在体验、实践、参与、合作与交流的学习过程中完成学习目标，同时，激发学生们的学习兴趣，增强学生的自信心，为以后的学习奠定基础。
四．学情分析：
本节课的教学对象是小学五年级的学生，经过一年半的学习，有了一点英语基础，也积累了一些学习英语的方法。大部分学生对英语具有浓厚的兴趣。这个年龄段的孩子的特点是喜欢直观的形象思维，凭自己的喜好做事，爱做游戏，爱表现，爱唱歌和爱比赛。根据他们的特点，本节课我主要采用多种教学手段将听，说，读，演，唱融于一体，激发他们的学习兴趣，提高他们的课堂参与意识，培养他们学习英语的自信心，以及用英语进行简单的交流的能力。
五．教学目标：
1.知识目标：
1）能听懂，会说，会读，会拼写favourite ,colour,blue和brown四个单词。
2）能听懂，认读，理解并应用两个句型。 ----What’s your favourite colour?
----My favourite colour is…
2.能力目标：
培养学生的自主探究，交流与合作的能力。
冀教版四年级英语下册Unit 4 My Favourites 知识点汇总清单
UNIT My Favourites
一、核心词汇
1. 与颜色相关的词: colour颜色;涂色 brown 棕色;棕色的 blue蓝色;蓝色的
2. 形容词性物主代词: our 我们的 their他们的;她们的;它们的
3. 与学科相关的单词: subject 学科;科目 Chinese 汉语;语文 English 英语 science科学 math数学 PE体育 art美术;艺术 music 音乐
4. 连词: and 和;与 but但是
5. 表示喜欢某物程度的单词: favourite 最喜爱的;特别喜欢的人(或事物)
6.其他名词: clothes衣服
二、拓展词汇
1. 表示三餐的名词: breakfast 早餐 lunch午餐 dinner 晚餐
2. 表示身体各部位的名词: finger 手指 head 头 nose 鼻子
3. 表示食物的名词: dumpling 饺子 hamburger 汉堡包 hot dog 热狗
4. 动词: draw 画画 love 爱,喜欢 sing 唱歌
5. 形容词: great 很棒的 hungry 饿的 interesting有意思的
6.副词: also 也 always 总是;一直 sure 确信 o’clock ……点钟
7. 名词: people 人们 picture 图片 song 歌曲
8. 人称代词的宾格: them 他们;她们;它们
三、核心句型
1. — What’s your favourite colour?你最喜爱什么颜色?
— My favourite colour is red. 我最喜爱的颜色是红色。
解读:此句型是what引导的特殊疑问句,用来询问最喜爱的颜色的句型。be动词根据句子中主语的变化而变化,另外句子中的your可以替换为其他的形容词性物主代词或者名词所有格。 举一反三: — What’s your favourite colour?你最喜爱的颜色是什么?
冀教版(三起)-英语-四下-Unit4 Lesson19 My Favourite Colours作业设计
英语-教学辅助资料-打印版
冀教版（三年级起点）小学英语四年级下册Unit 4 Lesson 19 My
Favourite Colours 同步练习
一、选出不同类的单词。
1.选出不同类的单词（ ）
A. brown B. green C. colour
2.选出不同类的单词（ ）
A. my B. I C. our
3.选出不同类的单词（ ）
A. they B. we C. blue
4.选出不同类的单词（ ）
A. sit B. stand C. favourite
5.选出不同类的单词（ ）
A. like B. and C. but
二、读一读，涂一涂。
.根据短语将图片涂色。
（1）a green tree
________
（2）a blue house ________
2018-2019年英语冀教版小学四年级下册Lesson 19 My Favourit Colour 精选习题一
《lesson19 My Favourite Colours》习题
一、基础过关
1．把下列单词补充完整。
（1）c__l__ur
（2）f__v__urite
2．根据图片写出关于颜色的单词。
（1）( )
（2）( )
二、综合训练
1．连词成句。
（1）my, colour, favourite, is, Blue(.)
_______________________________
（2）my, too, favourite, It’s(.)
________________________________
2．单项选择。
（1）( )____ favourite colour is green.. A. Their B. TheyC. We
（2）( )____like blue .
A. We B. Their C. It’s
三、拓展应用
1．根据问题写出回答。
（1）What’s your favourite colour?
_____________________________
（2）Do you like blue?
______________________________
2．情景交际。
（1）当你问你最喜欢的颜色是什么时，你会用英语说：
A. What’s your favourite colour?
B. What’s your address?.
（2）当你说我们最喜欢的颜色是蓝色时，你应该说：
A.Their favourite colour is blue.
B.Our favourite colour is blue.
参考答案
一、基础过关
1．
（1）o o
（2）a o
2．
（1）blue
（2）green
二、综合训练
1．
（1）Blue is my favourite colour..
冀教版四年级英语下册Unit 4 阶段达标素质评价七(Lessons 19~21) 附答案
1 / 3 冀教版四年级英语下册Unit 4 My Favourites
阶段达标素质评价七(Lessons 19~21)
班级_________ 姓名__________ 得分__________ 时间：30分钟 满分：100分
一、选词填空。(注意大小写)(20 分)
1. __________ like green and blue.
__________ favourite colour is blue.
2. __________ favourite clothes are sweaters.
__________ like sweaters.
3. Noodles are __________ favourite food.
__________ like noodles.
4. __________ likes shorts.
__________ favourite clothes are shorts.
5. __________ likes to play football.
That’s __________ favourite sport.
二、单项选择。(30 分)
( )1. Look! This is _______ new skirt.
A. my B. I C. me
( )2. My favourite food is noodles, but he _______ fish best.
A. like B. likes C. favourite
( )3. —What are Jenny and Danny doing?
—They are doing _______ homework.
A. his B. their C. my
( )4. What’s your favourite food _______ lunch?
冀教版四年级英语下册Unit4MyFavouritesLesson19MyfavouriteColo
1 / 2 Unit 4 My Favourite
Lesson 19 My Favourite Colours
一、选出不同类的单词。
（）1. A. brown B. green C. colour
（）2 . A. my B.I C. our
（）3. A. they B. we C. blue
（）4. A. sit B. stand C. favourite
（）5. A. like B.and C. but
二、读一读，给图片涂色。
1. a red apple 2. a brown monkey 3. a yellow pear 4. a green tree
三、给下列句子选出合适的答语。
（）1. What's your favourite colour?
（）2. What colour is the desk?
（）3. What do you like to do?
（）4. What colour do you like?
（）5. Do you like brown?
A. It’s black.
B. My favourite colour is blue.
C. I like green.
D. Yes,I do.
E.I like to draw a picture.
2 / 2
答案：
一、1. C 2. B 3. C 4. C 5. A
二、略
三、1. B 2. A 3. E 4. C 5. D
教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
——好词好句
新冀教版三年级起点四年级英语下册《Unit 4 My Favourites Lesson 20 My Favourite Clothes》教案_8
Lesson 20 My Favourite Clothes
教学目标：
1. 学生能听懂、会说、会读和会拼写下列词汇clothes, our, their
2. 学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构：
Our favourite clothes is … Our favourite clothes is…
3. 学生通过学习My favourite …,学会与他人分享自己的喜好。
教学重点：
学生能听懂、会说、会读和会写本课四会单词和句型。
教学难点：
学生能听懂、会说、会读日常交际用语Our favourite clothes are… Their favourite clothes are…
教学过程：
一． Lead-in and revision
(1) I like… What do you like?
(2)I like … We like .
(3)revivision: 通过讨论自己的喜好让学生快速进入到英语学习的氛围当中。之后，通过图片复习学过的衣服。从而引出本节课的的主题My favourite clothes „
二． New concept
1. 师生对话
T：What’s this？(卡片:裙子) S：It’s a skirt.
T：Do you like skirt? S：Yes, I do. T：I like skirt, too. (Me, too.) Our favourite clothes are …
2. 生生对话
S1：What are they？ S2：They are shorts.
S1：Do you like shorts? S2：Yes, I do.
S1：I like shorts, too.(Me, too.) Our favourite clothes are …