新目标七年级英语上Starter Unit1精品课件
初中英语七年级上starter unit1
Starter Unit 1 Good morning!(1)
1教学目标：初步学会使用一些简单的日常用语。
2教学重难点：掌握简单的日常用语的使用表达。
3 目标句型
Good morning / afternoon， evening 。hello！ / Hi.
Good morning / afternoon， evening 。
hello！ / Hi.
How are you ？ I’m fine, thanks.
How are? I’m OK.
Teaching steps
一． 开学了（New term begins）
认识新朋友，学习新知识（Meet new friends ,learn new
knowledge）
展示本课目标（Target words and sentence）
Good morning / afternoon， evening 。hello！ / Hi.
how are you I am fine thanks OK
Alice Bob Cindy Dale Eric Frank Grace Helen
二． 学习新单词，认识新朋友，莫忘老朋友。（New sentences
learn）
1. Make an introduction: Good morning/afternoon, class. your English teacher.
My name is.... You can call me Miss....Let he s
Practice saying "Good morning / afternoon .: in class,
groups , rows and individuals.
2. Practice the following dialogue with the Ss:
新目标七上Starter(Unit1-3)
1 Starter(Units 1-3)
知识点析
一、基础词汇
morning ['mɔ:(r)nɪŋ] n. 早晨，上午
hi [haɪ] interj. 喂，嗨
hello [hə'ləʊ] interj. 你好，喂
afternoon [ˌɑ:ftə'nu:n], [ˌæftər'nu:n] n. 下午
evening ['i:vnɪŋ] n. 晚上，傍晚
how [haʊ] adv. 怎样，如何
fine [faɪn/ adj. 健康的，美好的
thanks [θæŋks] interj. & n. 感谢，谢谢
OK [əʊ'keɪ] interj. & adv. 好，可以
what [wɑ:t], [wɒt] prep. & adj. 什么
in [ɪn] prep. (表示使用语言、材料等)用，以
English ['ɪŋɡlɪʃ] n. 英语；adj. 英格兰的，英语的
map [mæp] n. 地图
cup [kʌp] n. 杯子
ruler ['ru:lə(r)] n. 尺，直尺
pen [pen] n. 笔，钢笔
orange ['ɒrɪnʤ] n. 橙子
jacket ['ʤækɪt] n. 夹克衫，短上衣
key [ki:] n. 钥匙
quilt [kwɪlt] n. 被子，床罩
a [eɪ;ə] (an [æn; ən]) art. (用于单数可数名词前，表示未曾提到的)一(人、事、物)
spell [spel] v. 用字母拼，拼写
please [pli:z/ interj. (用于客气地请求或吩咐)请
color ['kʌlə(r)] n.&v. (=colour) 颜色
red [red] adj. &n. 红色(的)
yellow ['jeləʊ] adj.&n. 黄色(的)
green [ɡri:n] adj.&n. 绿色(的)
blue [blu:] adj. &n. 蓝色(的)
StarterUnit1教学设计2024-2025学年人教版七年级英语上册
Starter Unit 1 Hello课时教学设计
第1课时教学设计
Section A How do you greet people? 1a-2d教学设计
课题 How do you get to know each other?
课型 新授课
语篇研读 【What】本课语篇是新学期开学，新同学和老师之间互相问候开展对话。对话中主要进行了问候、询问姓名、如何拼写以及告别等信息。
【Why】新学期开学同学们复习过去所学的同时，能认识教材的主线任务；让学生复习如何打招呼并询问对方姓名，迈出认识新老师、新同学、新朋友的第一步；让学生在不同情境下使用的打招呼交际用语，同时增进老师和学生之间的了解。
【How】通过阅读单元的主题图让学生了解本教材的主线人物和教材板块的设计，其中包括中国学生和外国学生以及学校老师，学生能使用简单的问候语和告别语来完成简单的对话。
学习目标
单元学习目标 对应单元目标 本课学习目标
1. 认识新教材设计板块，创编一段对话，在不同场合能和新认识的朋友、老师打招呼，积极交流，意识到在人际交往中主动打招呼、礼貌展开对话的重要性
2. 能正确认读、规范书写26个英文字母，理解常见字母缩略语和字母排序在日常生活与学习中的常见运用，学会切分字母的音。
3. 能在小组合作中，借助英文词典学习英语，能参加班级查字典大赛的评比。
目标1 1. 向同学介绍教材中七个主线人物的名字，并能认读、书写，了解教材单元的构成。
2. 能听辨且掌握26个英文字母的发音，规范书写26个英文字母。
3. 创编一段对话，能
使用“Hello”，“Hi”或“Good morning”等表达问候他人或对他人问候做出应答，介绍自己并询问对方姓名。
评价任务 评估维度 评估标准 评估方式 评估主体
目标1 学生能正确认读、书写七个主线人物的名字，明确单元由A、B两部分组成。 提问、简答 自评、师评
七年级上Starter Unit1-3
Starter unit 1-3
Starter unit 1
1.Good morning, Helen!
Good morning 是英语中常见的见面问候语，类似的问候语还有good afternoon, 和good evening. 问候他人时，称呼语通常要放在问候语之后，而且要用逗号隔开。
-- Good morning, Ben!
-- Good morning, Mary!
拓展：在英语国家的非正式场合及日常口语中，熟人及朋友间常常用
morning, afternoon和evening进行问候。
Evening, Gina. How are you today?
Good night!“晚安，再见”，是晚上分别时或就寝前的道别用语。
2.Hello, Frank!
Hello
用于问候和打招呼，“你好”，其近义词为hi, hi比hello显得更随意，hello的回答可以
用hello或hi. hello还可用于打电话，“喂”，用来引起对方的注意。
---- Hello/Hi, Lucy!
---- Hello, can I speak to Cindy?
3.字母的发音
英语字母中有一些含有共同的元音音素.
如: 1)含元音音素/ei/ 字母: Aa ,Hh , Jj ,Kk
音标: /ei/ /eit∫/ /d3ei/ /kei/
2) 含元音音素/i:/ 字母: Bb, Cc, Dd, Ee ,Gg, Pp, Tt, Vv
音标: /bi:/ /si:/ /di:/ /i:/ /d3i:/ /pi:/ /ti:/ /vi:/
3) 含元音音素/e/ 字母: Ff ,Ll ,Mm, Nn ,Ss, Xx, Zz
音标: /ef/ /el/ /em/ /en/ /es/ /eks/ /zed/
4) 含元音音素/ju:/ 字母: Uu ,Qq, Ww
2024新人教版七年级上册英语Starter Unit 1知识点梳理及语法讲义(教师版)
Starter Unit 1 Hello!
-1-七年级上册英语Starter Unit 1知识点与语法精讲精练
（一）完成单词梳理： 名词：1. unit 单元 2. section 部分；地区 3. conversation 谈话；交谈
动词：1. greet 招呼；问候 2. start 开始；着手 3. spell 用字母拼；拼写
代词：1. everyone 每人；所有人
感叹词：1. oh 哦；啊
缩略词：1. PRC 中华人民共和国 2. PLA 中国人民解放军 3. VR 虚拟现实
4. WHO 世界卫生组织 5. UN 联合国
兼类词：1. each （adj/pron）每个；各自
2. other （pron）另外的人（或物）（adj）另外的；其他的
(二) 词汇变形小结：
1. greet (v. 招呼；问候) — greeting (n. 问候)
2. spell (v. 用字母拼；拼写) — spelling (n. 拼写)
3. start (v.开始；着手) — begin (同义词)
(三) 短语攻关：
starter unit 过渡单元 each other 互相；彼此
spell your name 拼写你的名字 go to class 去上课
七年级英语Starter Unit 1 Good Morning! 人教版(新目标)知识精讲
word
1 / 10 初一英语Starter Unit 1 Good Morning! 人教版（新目标）
【本讲教育信息】
一. 教学内容：
Starter Unit 1 Good Morning!
Hello, dear boys and girls! Nice to meet you here!
亲爱的同学们，欢迎来到初中的英语课堂。结束了快乐的小学生活，你们的人生在此又翻开了新的一页。你们长大了。与此同时，你们将要学习的知识，学习习惯和学习方法都要发生巨大的变化。尽快地适应中学英语课堂，尽快养成良好的学习习惯和方法，对于未来三年的初中学习，乃至你的高中、大学生活都有非常重要的意义。知识的大门正徐徐为你敞开，你准备好了吗？作为老师，我要提醒你做好如下准备：
1. 小学英语教学只强调听说能力，而初中开始则关注听、说、读、写四种能力的全面发展，尤其是阅读和写作部分则是初三中考的重点测试内容。因此扎实的单词功底是必须在初一就开始积累的。必须勤于背单词、背课文，善于掌握新词汇，新句子。只有过了单词关，才能谈及阅读能力和写作能力的提高。单词，要达到音、形、义的结合统一，即会读、会写、会用才行。
2. 重视阅读。新课程标准要求初中阶段要有15万字的课外阅读量。这需要我们每天要读100词左右的文章1－2篇。大量的阅读会丰富我们的知识面，增加词汇量，形成良好的语感、塑造强健的语言能力。多好啊！值得我们认真去做。
3. 要有恒心。学英语不是很轻松的事情，也没有捷径可寻。只要每天不断的读、背、记，日积月累，就会不断进步！No pain, No gain! 没有付出就没有收获。
4. 要掌握一定的学习方法。
A. 坚持四个环节
（1）预习：培养自主学习习惯，自学单词的能力，在老师上课前有所准备。
（2）听讲：要求认真、积极参与课堂活动，勇于表现；记好笔记。
（3）作业：无论笔头作业还是背诵、背单词的作业都要认真完成。
Starter Unit1教案2024-2025学年新人教版七年级上册
新人教版英语七年级上册
Starter Unit 1 Hello!
单元教材分析
本单元教材以“打招呼”为中心话题,围绕着“怎样和人打招呼？”及“如何开始一段对话？”进行学习和运用相关知识。
Section A主要学习和人打招呼的常用表达及生活中常用的缩略形式,并复习26个英语字母的读音和书写。要掌握的重点句型有：Hello！/Hi！/Good morning！/What's your name？/Nice to meet
you.等。Section B的重点是要求学生读懂两段小对话,完成所安排的读写任务,教师在教学中应合理利用课本上的知识进行教学。这个单元分为两个课时，第一课时Section A和第二课时Section B。
单元课程标准要求
1.词汇：unit, greet,spell, start, conversation,bell, hello，how, do , you , people , good ,
morning, class , my, name , over, goodbye , what,your, what, where, here, are,
nice, meet, may, have, can ,call, me, too, fine, thanks , great, that, the, let,us, go,
bye, time, for,good morning, good afternoon, good evening, your name,my
name,thank you ,etc .
2.句型： Good morning/afternoon/evening! What’s your name?
How do you spell your name?
How are you?I am fine,thanks./I am OK.
Nice to meet you. Nice to meet you ,too.
初中7年级初一上人教版部英语学案课件Unit 1Starter Unit 1 Period Four(4a-4d) 教案
人教版英语
1 Starter Unit 1 Good morning!
Period Four(4a-4d)
教学目标:
1.学会一首英语歌曲。
2.巩固本单元所学字母,单词及句型。
3.学会将相同音素字母和单词归类。
教学重难点:
学好这首英语歌曲及将相同音素字母和单词归类。
Step 1 Warming-up
Greetings (Let all the students practice with their English names.) 复习前一课时内容,熟悉班级同学的英语名字。既检查了学生的作业,又有助于培养他们听说的能力,同时也是对字母的有效复习。
Step 2 Letter Bingo
Play a game like this: Fill in blanks with Aa-Hh. One of them can be used
twice. Students should write both the big ones and the small ones.
Students circle the letters they hear. If the circled letters are in a row, they
win. 通过学生填入字母的大小写复习了八个字母的书写;通过听指令圈出所听到的字母,既有助于培养学生的注意力又是对字母读音的一个有效复习。加上游戏本身的趣味性,使复习字母变得不再枯燥。
Step 3 4a
Write the names of the children on page S1. Then write the names in
alphabetical order. 人教版英语
2 Step 4 4b Listen and repeat
Step 5 4c
Read the letters and words in column 1. Then try to read the new words in
初中-英语-人教新目标-七年级上册-【精品教案】starter unit1 第一课时 生词课
【精品教案】
课题： Starter Unit 1 Good morning!
Period 1 生词课
Teaching and Learning Goals：
By the end of the class, the students can:
e the following curriculum words correctly: good, morning, hi, hello, afternoon, evening, how,
are, you, I, am, fine, thanks, OK.
e the following useful expressions correctly:
Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! Good evening!
How are you? I am fine. I’m OK. Thanks.
3.read the following non-curriculum words: HB, CD, BBC, Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank,
Grace, Helen.
4. learn how to memorize the words in different ways and how to work individually and in groups.
Teaching and Learning steps:
Step 1 Learn to read the words on P 94
1. Students read the words using the phonetics by themselves and underline the words they can’t
read.
2. Divide the whole class into several groups. Each group has 4 students. There are 29 words in
人教版初中英语七年级上册Starter Unit 1(A)
赢在起点——英语辅导 Win at the Starting Point——English Tutor
小学新标准 初中新目标 字母 语音 词汇 语法 句型 学习方法 做题指导 QQ号码2863745282
以教材为基础，低起点，小步子，- 1 -大密度，同步、综合、加深、提高„„
激发兴趣，培养能力，因材施教，精讲多练„„ 人教版初中英语七年级上册Starter Unit 1 （A）
Good morning!
Period 1 Section A 1a—3（P.1—2）
学会使用问候语“Good morning! Hello! Hi!”问候他人 ，并能听说读写字母Aa---Hh。
看SB P.1 1a图画 认识8位外国小朋友：
4个男孩：Bob Dale Frank Eric
4个女孩：Helen Alice Cindy Grace
EXERCISES:根据汉语，写出英文名字：海伦 鲍勃 辛迪
戴尔 爱丽丝 弗兰克 埃里克 格蕾丝
其中，女孩名字是 男孩名字是
这8个名字依据首字母，按照字母表顺序依次排列是
用英文格式写出你家人的名字
看SB P.1 1a图画 ①学习图画场景中出现的问候语（打招呼用语）；②根据图画场景，在括号里填写人名和答语，补全对话；③将所有问候语翻译成汉语。
Bob: Good morning, Helen! ( ： )
Helen: Hi. Bob. ( ： )