小学德育主任述职报告

德育主任述职报告
各位领导,大家好!
我是王玲,任中心小学德育主任,负责学生的德育管理工作。一年来,
在上级和学校领导的正确指导下,在我校15位班主任的大力支持配合下,
我校的德育工作取得了较好成绩,为学校教育教学工作顺利开展奠定了基
础。现就这一年来的分管工作作简要汇报,敬请各位领导批评指正!
我坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠于党的教育事业,认真
践行“三个代表”重要思想和科学发展观,积极参加党的群众路线教育实
践活动。作为教师,我积极参加教职工政治业务学习,乐于接受学校和上
级布置的各项工作,做到遵章守纪,依法执教,文明执教,为人师表,具
有崇高的敬业精神和奉献精神,在教师中起好了模范带头作用。作为学校
中层干部,我明确助手角色意识,坚持从大局出发,讲团结,讲协作,工
作任劳任怨,不拖拉,不推诿,创新工作方法,力争把工作做细、做实。
作为党员,我始终坚持党性原则,积极发挥党员的先锋模范作用,以满腔
热血投身于德育工作,在深入学习党的群众路线教育实践活动中,始终保
持严肃认真的学习态度。
一、分管工作完成情况
1、学生管理。随着单亲家庭子女,外出打工子女的不断增多,学生
思想和心理问题逐渐突出化和极端化,学生管理上新的问题也给我们提出
了新的课题。为此,我校坚持全体教师参与学生管理,对于“问题”学生
实行全员参与教育。同时各班级还利用晨会、班会等途径,加强对学生的
行为习惯的养成教育,努力形成良好的班风和学风。
2、卫生打扫。学校卫生是一个学校的脸面,是校园文化建设的基础,
也是和谐校园的重要组成部分。一年来,班主任及时加强学生卫生打扫的
监督指导,从而保证了教室内外的干净整洁。特别是各班加强学生的行为
习惯教育,乱丢、乱扔的现象少了,但是,教学楼的卫生还有待提高。
3、定期召开班主任例会。总结一个月以来班主任工作,布置下一个
月的任务和工作要求;着重将突出的问题和典型的事例摆出来,共同研究
探讨。定期开展班会课,月月有主题,班主任认真有效地上好班会课、搞
好中队活动,并且把班主任上课的情况、搞活动参与各项比赛的情况纳入
考核,激发班主任工作的热情,增强了班主任工作的责任感。
4、开辟多种教育渠道,构建社会、学校、家庭三位一体德育教育体
系。重点关注“问题学生”,及时与家长建立沟通,有效处理学生违纪现
象,并进一步加强学生思想教育、法制教育,积极预防未成年学生违法犯
罪。班主任及时并经常与家长保持联系,增强互信。并通过各种方式做好
学生家访工作。
5、各种德育主题活动。一是以少先队活动为主阵地,通过利用重大
节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育。通过黑板报、班
队活动、国旗下的讲话、读书活动等多种形式的活动,培养学生热爱祖国、
热爱人民的情感,从小树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。
二是积极开展符合儿童实际的教育活动,树立育人为本的思想,提高校园
安全意识。坚持以课堂为主渠道,学校为主阵地,围绕安全教育日开展了
安全知识竞赛;围绕“你我手拉手,平安路上走”的主题在安全月内开展
了一系列的安全教育活动。根据不同教育阶段的内容和要求,遵循由浅入
深、循序渐进的原则,切实抓好学生的安全法制教育。
二、工作中存在的问题:
1、对于学生习惯的培养,还需要加大力度,学生养成工作一刻也不
能松懈,要持之以恒,长抓不懈。
2、少先队活动开展不扎实,不具体,少先队先锋育人职能没有得以
体现。
3、班主任队伍的培训力度不够。
4、周末放学前学生卫生打扫情况不好,导致周末操场卫生状况不好。
5、有时考虑的问题过于肤浅,过于简单,做事过急,导致所安排的
工作达不到事半功倍的效果。
三、新学期工作设想
(一)总体思路:实施“净、静、敬、劲”
1、校园环境和学生语言要干净。校园环境卫生要做到清洁,全天无
垃圾,教育学生讲究卫生,养成良好的卫生习惯。学生仪表要得体大方,
语言要文明。
2、校园和课堂要安静。课堂上学生要保持安静,认真听讲。杜绝学
生上课吵闹的现象。
3、全体师生态度要恭敬。全体师生要以“八荣八耻”为基本道德准
则,学生与学生之间、学生与教师之间、教师与教师之间要相互尊敬,相
互理解。努力营造和谐校园。
4、工作要有干劲。对教师而言,就是搞好课堂教学,提高学生学习
兴趣;对班主任而言,就是不怕吃苦,把班级引向良性循环轨道;对学生
而言,就是要努力学习。
(二)班主任管理思路
1、建立班级管理责任制。班级管理以班主任为核心,实行班主任责
任制。即学生道德品质、学生成绩、学生行为习惯、班级财产管理以及课
堂纪律均由班主任负责,任课教师应积极配合班主任工作。班主任要与德
育处各项工作保持一致,服从管理,按时保质完成各项德育任务。
2、创建班级特色。班主任根据班级学生自身特点搞好班级特色创建,
从而以特色班级进一步促成学校特色。
(三)学生管理思路
1、进一步强化学生的常规管理。全体师生一定要达成共识,对违背
学校常规管理,尤其是对学校声誉造成影响的学生和事件,一定要严肃处
理。
2、一切围绕育人。努力使学生做到行为上自律;学习上自主;生活
上自理;人格上自尊;心理上自强。
各位领导、以上是我一学年来的工作、存在的不足及下一步努力方向
和打算,我知道以上的汇报是我应该做的工作、微不足到的工作,甚至离
学校各位领导要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短,加强学习,
改进工作方法,我一定继续坚持务实求新、真抓实干、勤勤恳恳、与老师
们一起,促进我校德育工作再上新台阶。

2014年6月3日

羊庄中心小学德育主任



2014年6月

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德育主任述职报告(精彩13篇)

德育主任述职报告(精彩13篇)

德育主任述职报告(精彩13篇)德育主任述职报告篇一时间飞逝,转眼间三年的工作已经结束。

在这段边工作边学习的日子里,我凡事都脚踏实地地去做,不驰于空想,不好高骛远,以惟真的态度做踏实的工作。

而我的工作能够顺利的开展,完全得以学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮助。

在这里,我只是把自己三年来做的点点滴滴的小事给大家作个简单的汇报。

首先,作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良好的师德,关心呵爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,我努力向党组织靠拢,时刻能以党员的标准严格要求自己,在学校党组织的培养下,我已经顺利完成党员知识培训,进一步接受党组织对自己的考验。

作为学校大家庭的一员,我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。

对于学校的荣誉,我能积极维护,尽心尽力做好各项工作。

其次,在教学上,我服从学校领导的安排,连续三年任教毕业班的语文,本学期还兼带班主任工作。

说实话当毕业班的老师不容易,教学任务紧,学生思想浮动大,不少学生厌学、逃学,这一切客观因素导致对老师的要求更高。

因此,我必须花更多的时间钻研教材,做好课前准备,同时,必须花大力气更深入的走进学生的心灵,了解学生,在教材与学生中找到契合点,以更实效的教学流程走进课堂,采取有效的教学方式,教学模式,充分发挥学生个性特点,面向全体学生逐步提高学生语文素养。

尤其是在平时的'教学中,我积极吸取前段教学的成功之处,对原来积留下来的问题,我多向同事请教,探讨,共同解决问题。

平时自己也注重多看成功课例,多听示范课,所以在这三年的教学、教研活动中,我都能踊跃的参加,并能取得一些成绩,但我总是不满足于现状,课后总是积极向有经验的老师请教,吸收课堂中的优点,对课堂中出现的问题,虚心向老师们请教方法,自己独立思考,认真总结反思,在不断的总结与反思中逐渐成长。

第三,在学校分配工作上,我尽心尽力做好自己本职工作。

德育主任个人工作述职报告

德育主任个人工作述职报告

德育主任个人工作述职报告法定社会组织的机关和部门的负责人一般要对权力机关如上级机关部门或者代表大会、董事会等作述职报告,这是推动社会组织工作的重要因素,对于促进和监督社会组织各项工作有着重要的意义。

下面就让小编带你去看看德育主任个人工作述职报告范文5篇,希望能帮助到大家!德育主任个人述职报告1各位领导,大家好!本学期,我任小学部教育主任,负责小学部学生的德育管理工作。

一学期来,在上级和学校领导的正确指导下,在我校小学部班主任同志们的大力支持配合下,小学部德育工作取得了较好成绩,为学校教育教学工作顺利开展奠定了基础。

现就这一年来的分管工作作简要汇报,以期在以后的工作中能够继续得到各位领导的指教。

一、分管工作完成状况1、学生管理。

随着单亲家庭子女,外出打工子女的不断增多,学生思想和心理问题逐渐突出化和极端化,学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题。

为此,我校小学部坚持全体教师参与学生管理,对于“问题”学生实行全员参与教育。

同时各班级还利用晨会、班会等途径,加强对学生的行为习惯的养成教育,努力构成良好的班风和学风。

2、卫生打扫。

学校卫生是一个学校的脸面,是校园文化建设的基础,也是和谐校园的重要组成部分。

一年来,班主任及时加强学生卫生打扫的监督指导,从而保证了教室内外的干净整洁。

个性是各班加强学生的行为习惯教育,乱丢、乱扔的现象少了,但是,各班克服冬季小学部水源不足等客观原因,教学楼的卫生还有待提高。

3、定期召开班主任例会。

总结一个月以来班主任工作,布置下一个月的任务和工作要求;着重将突出的问题和典型的事例摆出来,共同研究探讨。

定期开展班会课,月月有主题,班主任认真有效地上好班会课、搞好中队活动,并且把班主任上课的状况、搞活动参与各项比赛的状况纳入考核,激发班主任工作的热情,增强了班主任工作的职责感。

4、开辟多种教育渠道,构建社会、学校、家庭三位一体德育教育体系。

重点关注“问题学生”,及时与家长建立沟通,有效处理学生违纪现象,并进一步加强学生思想教育、法制教育,用心预防未成年学生违法犯罪。

小学德育主任述职报告

小学德育主任述职报告

小学德育主任述职报告尊敬的领导、教师和家长们:大家好!我是XX小学的德育主任XX,今天很荣幸能够向大家汇报我在过去一年的工作情况。

首先,我想感谢领导对我的信任和支持,同时也要感谢全体教师和家长们在教育教学工作中的辛勤付出。

一、工作概述过去一年,我始终以培养学生良好道德品质为工作核心,积极开展了一系列德育工作。

通过制定并实施德育教育活动、策划开展主题班会、组织义工服务活动等方式,全面提高学生的道德素养和综合能力。

在研究和探索中,我努力在传统德育和现代德育之间寻找平衡,注重以学生为中心,关注个体差异,促进学生全面发展。

二、工作成果1.德育教育活动在过去一年中,我们不断开展德育教育活动,如“立德树人”德育主题活动、“遵守规则”系列教育活动、“珍惜粮食”行为规范教育等。

这些活动涵盖了学生的德育课程、班级管理和日常生活等各个方面。

通过这些活动,学生逐渐形成良好的行为习惯,增强了他们的责任感和团队意识。

2.主题班会针对学生的身心发展需求,我们策划并开展了一系列主题班会活动。

包括心理健康教育、人际关系与沟通技巧、文明礼仪修养等。

通过讲座、小组讨论、角色扮演等多种形式,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养他们积极向上的人格品质。

3.志愿服务为了培养学生的社会责任感和服务意识,我们积极开展了义工服务活动。

通过组织学生参与社区志愿者活动、捐助赈灾物资等方式,让学生亲身感受到服务他人的价值和意义。

同时,通过志愿服务活动,学生也锻炼了自己的组织能力、沟通能力和团队合作精神。

三、问题分析与思考在开展德育工作的过程中,我们也遇到了一些困难和问题。

一方面,学生的家庭教育环境不同,家庭关爱不足以及社会影响因素可能对学生的德育教育产生一定的负面影响。

另一方面,学生的学习压力较大,相关的德育主题活动可能容易被辅以升学压力而失去应有的效果。

针对这些问题,我们将进一步与家庭协同育人,加强与家长的沟通和合作,同时改进活动形式和内容,使之更贴近学生的实际需求,更有效地促进学生的德育成长。

2021小学优秀德育主任述职报告(通用5篇)

2021小学优秀德育主任述职报告(通用5篇)

小学优秀德育主任述职报告2021小学优秀德育主任述职报告(通用5篇)无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,好好地做个总结并写一份述职报告吧。

怎样写述职报告才更能吸引眼球呢?下面是小编收集整理的2021小学优秀德育主任述职报告(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学优秀德育主任述职报告1xx年的工作即将告一段落,回顾这一年来的工作,我在校领导及各位同事的关心、指导和帮忙下,严格要求自己,认真落实学校的各项德育工作。

一年来,不管在工作、生活、学习上,还是在管理上都取得较大的进步,基本完成了我分管的工作,下面我就一年来的工作、学习、管理等状况作以下述职,请各位领导和同事对我进行评议。

我此刻担任道镇中心小学德育主任。

我的工作范围和工作职责主要是:协助陆勇校长的工作,分管德育教育工作。

具体的职责是:1、坚持社会主义办学方向。

团结、依靠、引导全校教职员工全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,切实保证德育工作的开展,保证德育活动的时间、场地、人员和物力、财力的需要,及时处理德育工作中的重大问题,主持召开德育工作例会,专题研究德育工作。

2、建立健全德育机构,加强德育队伍建设。

建立学校德育工作领导组,健全学校内外德育机构组织,充分发挥其作用,构成学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。

加强班主任管理和师德教育,制定有关制度和计划,明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责,定期考核,考核结果与班主任奖惩、评聘、使用等挂钩。

3、确定学校德育工作目标,制定学校德育工作规划和实施计划。

分解目标任务,提出目标要求,明确分工、职责;制订德育工作规章制度;协调全校性教育活动;加强对学校各部门德育工作检查与考评;总结经验、树立典型、实行奖惩。

4、搞好校园环境建设。

抓好校风、教风、学风建设,保证学生在良好的校园文化环境中健康成长。

建立校外德育基地和社会实践基地。

经过一年的努力工作,我校的德育方面有了很大的进步,受到各级部门及家长的好评。

小学德育主任工作述职报告

小学德育主任工作述职报告

小学德育主任工作述职报告小学德育主任工作述职报告(通用8篇)小学德育主任工作述职报告(通用8篇)1xx年的工作即将告一段落,回顾这一年来的工作,我在校领导及各位同事的关心、指导和帮忙下,严格要求自己,认真落实学校的各项德育工作。

一年来,不管在工作、生活、学习上,还是在管理上都取得较大的进步,基本完成了我分管的工作,下面我就一年来的工作、学习、管理等状况作以下述职,请各位领导和同事对我进行评议。

我此刻担任道镇中心小学德育主任。

我的工作范围和工作职责主要是:协助陆勇校长的工作,分管德育教育工作。

具体的职责是:1、坚持社会主义办学方向。

团结、依靠、引导全校教职员工全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,切实保证德育工作的开展,保证德育活动的时间、场地、人员和物力、财力的需要,及时处理德育工作中的重大问题,主持召开德育工作例会,专题研究德育工作。

2、建立健全德育机构,加强德育队伍建设。

建立学校德育工作领导组,健全学校内外德育机构组织,充分发挥其作用,构成学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。

加强班主任管理和师德教育,制定有关制度和计划,明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责,定期考核,考核结果与班主任奖惩、评聘、使用等挂钩。

3、确定学校德育工作目标,制定学校德育工作规划和实施计划。

分解目标任务,提出目标要求,明确分工、职责;制订德育工作规章制度;协调全校性教育活动;加强对学校各部门德育工作检查与考评;总结经验、树立典型、实行奖惩。

4、搞好校园环境建设。

抓好校风、教风、学风建设,保证学生在良好的校园文化环境中健康成长。

建立校外德育基地和社会实践基地。

经过一年的努力工作,我校的德育方面有了很大的进步,受到各级部门及家长的好评。

第一、加强对德育工作的领导一是健全德育领导机构。

成立了由校长陆勇、副校长朱亚东、我、教务处主任高新军、工会主席李建东组成的德育工作领导小组。

我们定期召开会议,研究德育工作,由我负责具体落实执行。

2024年德育主任述职报告参考范文(7篇)

2024年德育主任述职报告参考范文(7篇)

2024年德育主任述职报告参考范文自____年____月起,我担任德育主任一职,过去一年中,我深刻感受到了学校全员德育的浓厚氛围。

在学校这个德育大团队的助力下,我得以不断成长与进步。

德育工作的顺利推进,离不开全体教职工、尤其是班主任老师们的大力支持与无私帮助,使我得以成为一名幸福的德育工作者。

一、推动全员德育,成功举办学校大型德育活动在____年____月末,全校师生齐心协力,成功举办了运动会。

同年末,我们共同完成了艺术节工作。

____年____月,“师生书法作品展”顺利举行。

____月,学校申办了“北京市合唱金帆艺术团”。

学期末,我们举办了红____月“合唱节”比赛活动。

作为德育主任,我积极参与到各项活动中,与德育团队共同策划与执行,使得这些活动不仅成为学生展现才华的舞台,也成为展示首都师大二附中魅力的窗口。

二、加强班主任团队建设,奠定学校幸福教育基础幸福是教育的追求,教育同样需要幸福的教师。

为了引导学生走向幸福之路,我们首先要让教师,尤其是班主任教师感受到幸福,拥有幸福的情感与观念。

本学年,我们积极开展班主任培训活动,组织了____次学习交流,____次外出学习,以及____节校级公开班会。

在与班主任的交流中,我深感班主任工作的辛劳,下一步我将致力于简化班主任的工作流程,提升他们的幸福感和成就感。

三、打造德育团队,促进学生幸福成长学校秉承培养具有可持续发展能力、适应社会需求的合格公民的育人目标。

作为教育工作者,我们的责任是培养善于学习、积极交往、拥有稳定人生理想的人才。

为此,我与德育处的同事们共同设计了多项德育活动,包括学生承办运动会、升旗仪式、成为“大讲堂”主角、申请“免监考班”、组建学生社团、自主选择校服款式等。

我始终坚持以学生实际需求出发,为他们搭建展示才华的平台,赋予他们选择与信任,使学生成为学校的主人。

四、常规德育管理,体验幸福与成长德育处是学校德育工作的重要支撑,涉及学校安全、师生健康、学生活动设计、优秀团队指导、德育宣传、常规量化管理、班主任培训等多个方面。

小学德育主任述职述廉报告范文(通用8篇)

小学德育主任述职述廉报告小学德育主任述职述廉报告范文(通用8篇)在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗?是时候认真地写一份述职报告了。

那么应当如何写述职报告呢?以下是小编帮大家整理的小学德育主任述职述廉报告范文(通用8篇),希望对大家有所帮助。

小学德育主任述职述廉报告1转眼新的一学年就将结束,总结这一学年的工作,我心中经常在反思,我们所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。

因为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有意义,从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义,因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为自己留下一些或许对未来有用的东西,可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想,在全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。

一、关注学生的发展,对学生负责。

从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来,我要对他们负责。

在新课程背景下我努力转变观念,把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。

对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。

意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。

人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。

坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。

我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。

尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。

教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。

这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。

2024年学校德育主任述职报告范例(3篇)

2024年学校德育主任述职报告范例尊敬的校领导、各位教师和亲爱的同学们:大家好!首先, 我代表学校德育工作团队向大家汇报我担任德育主任一职的工作情况和成果。

经过一年的努力, 我们取得了一定的成绩, 但同时也存在一些问题和不足之处。

一、工作情况一年来, 我们坚持以校本德育研究为引领, 全面贯彻落实国家和学校的德育政策, 围绕培养学生的思想道德素质、学习能力和社会实践能力, 开展了一系列多样化的德育活动。

1.推进德育课程建设。

我们团队加大了德育课程的研究力度, 根据学生年龄特点和成长需求, 设计了一系列富有创新性的德育课程。

通过开展德育主题日、德育讲座等形式, 使学生在培养道德伦理意识、培养实践能力和培养创新思维等方面取得一定进展。

2.加强班级管理, 培养学生主体责任感。

我们提倡班级自治, 通过班级主题活动、班级志愿服务等形式, 培养学生的自我管理能力和团队合作精神。

同时, 加强与班主任、家长的沟通和协作, 形成学校、家校、社区三位一体的教育格局, 共同培养学生的主体责任感和社会责任感。

3.加强学校德育品牌建设。

通过开展丰富多彩的德育活动, 形成了“xxxx精神”的学校德育品牌。

我们多次组织学生参加社会实践活动、德育主题讲座等, 让学生在实践中学会思考、感恩, 培养了一批德育骨干和优秀志愿者。

二、取得的成果一年来, 我们的工作取得了一系列成果:1.学生的思想道德素质得到提升。

通过开展德育活动, 学生自觉遵守校规校纪, 尊重师长、团结同学, 形成了良好的道德风尚。

2.学生的学习能力得到增强。

我们注重学生的学习方法和学习习惯培养, 引导学生养成良好的学习习惯和自主学习能力。

3.学生的社会实践能力得到提高。

德育主题活动丰富多样, 使学生在实践中学会自主探索、团队合作, 培养了学生的实践能力和创新思维。

4.学校德育品牌建设初步形成。

学校德育品牌得到了校内外的广泛认可, 提升了学校的社会影响力。

三、存在的问题和不足在工作中, 我们也意识到存在一些问题和不足之处:1.德育教师队伍建设不够完善。

2023年小学德育主任述职报告(4篇)

2023年小学德育主任述职报告(4篇)小学德育主任述职报告1本年度的工作即将告一段落,回顾这一年来的工作,我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下,严格要求自己,认真落实学校的各项德育工作,基本完成了我分管的德育工作,下面我就一年来的工作、学习、管理等情况作以下述职,请各位领导和同事对我进行评议。

一、德育工作作为德育处主任,落实学校德育工作,开展德育教育活动,抓校风建设,促养成教育,做深入细致的学生思想政治工作,坚持正面教育,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建设和谐校园,踏踏实实地做了一些自己应做的事情。

1、配合班主任抓好班集体建设。

举办班主任和德育骨干培训,完成班主任考核,深入年级组,多为班主任排忧解难,解决“后进学生”个案问题。

加强学生的学习目的、学习态度教育,提高学生的学习积极性,注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。

2、注重学生日常行为规范的教育,做好安全、纪律、法制教育工作。

每周都有教育主题,定期举办的主题教育班团课,结合每天检查人员的督促、检查、指导、整改,考核评分,促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为。

3、狠抓环境管理,确保净化校园。

安全工作是天天讲,时时抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落实到位,检查到位,整改到位。

经常转一转,看一看,发现问题,及时处理。

4、组织、开展各项大型活动。

积极协助、配合学校开展“规范在我心中行为习惯养成教育”、爱心募捐活动、春季运动会、会操比赛、迎国庆大合唱等,还对学生及教师开展了交通安全、消防安全的专题讲座,并要求学生上交了学习心得。

5、关心、帮助后进学生,做细致的教育转化工作。

首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景,从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观,使学生真正从处理问题中受到教育,从而增强改正错误的信心。

6、加强学生干部队伍建设,增强学生的自我管理能力。

树立先进典型,处罚消极落后。

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