2019-2020学年人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第6课《梅花魂》同步练习A卷
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2019-2020学年人教版(新课程标准）小学语文五年级上册第6课《梅花魂》同
步练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 基础运用 (共9题；共33分)
1. （1分）给下面句子中加下划线的字，选择正确的读音。
cáng zàng
梵蒂冈图书馆珍藏________了无数中世纪和文艺复兴时期的艺术品。
2. （4分）给下面的词语选择恰当的解释
A、名气很大 B、文中指刚强不屈的气概 C、形容形象高大，气概雄伟豪迈
D、坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质
①骨气________
②气节________
③颇负盛名________
④顶天立地________
3. （6分）选字填空。
竞 竟 境
①保护环________，人人有责。
②想不到外祖父________像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来。
③游泳健儿________渡昆明湖。
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玷 惦 踮
④他个子小，得________着脚尖才能看见。
⑤外祖父训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是________污得的吗？”
⑥母亲十分________念在外地工作的弟弟。
4. （3分）理解句子。
课文表达了外祖父很多情感，请在课文中找到合适的句子抄下来。
思念：________
生气：________
悲伤：________
5. （5分）扩句
①常香玉听到消息。
②各地观众被感动。
6. （1分）按要求改句子。
老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”
改为转述句
________。
7. （5分）按课文内容的先后排序。
________因年老不能回国而难过。
________教小外孙女读唐诗宋词。
________特别爱惜“墨梅图”。
________临别时又把绣着梅花的手绢送给外孙女。
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________离别前把“墨梅图”送给外孙女。
8. （3分）写出诗句的意思。
（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
意思是：________
（2）春草明年绿，王孙归不归。
意思是：________
（3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
意思是：________
9. （5分）课题“梅花魂”的“魂”是什么意思。
二、 阅读理解 (共1题；共20分)
10. （20分）阅读短文，回答问题
穆老师的眼睛
穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又亮。乍一看并没有什么特点，可是你仔细一瞧，穆老师的
眼睛还会说话哪。
语文课上，我想起书包里那块漂亮的新橡皮，手痒痒了，不知不觉地伸进去，想要摸一摸。正巧被老
师看见了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”我的手马上不痒了，赶紧缩回来，认真地听老
师讲课。
下课，穆老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”，穆老师当“老
鹰”。她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢？睁得大大的，好像在提醒我们：“哎——当心！我要捉
住你们啦！”真糟糕！末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，穆老师的眼睛笑得弯弯的，似
乎在说：“哈哈，这回可让我捉住了！”
现在穆老师虽然不教我们了，但是每当我看到穆老师，总要先看看她的眼睛，看看她对我说些什么。
（1）穆老师的眼睛有哪些特点？
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（2）找出短文中描述心理活动的语句。
（3）用“△”给文章分段，写出段意。
（4）说说文章第一段和最后一段的关系。
三、 课外阅读 (共1题；共19分)
11. （19分）课内语段阅读。
“……这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是
风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出
了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
（1）将这段话分成四层，按顺序排列层意：________ ________ ________ ________
A．外祖父教导我要学习梅花的精神。
B．赞美梅花的精神。
C．外祖父说梅花是中国最有名的花。
D．赞美中国人有梅花这种精神。
（2）选择句意，把A或B写在横线上里。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！_____
A . 梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。
B . 这句话借赞美梅花不畏风雪、开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏
强暴、顶天立地的民族精神。
（3）一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！_____
A . 外祖父希望每个中国人都要有梅花坚强不屈的秉性。
B . 这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望和嘱咐：希望“我”能在任何环境里，
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不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。
（4）“气节”在课文中的意思是：________。
（5）外祖父那么喜欢这幅梅花图，为什么在莺儿回国的时候把梅花图送给她呢？
（6）你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？
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参考答案
一、 基础运用 (共9题；共33分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
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8-3、
9-1、
二、 阅读理解 (共1题；共20分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
三、 课外阅读 (共1题；共19分)
11-1、
11-2、
11-3、
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11-4、
11-5、
11-6、
2020-2021学年人教版语文五年级上册6梅花魂练习卷
2020-2021学年人教版语文五年级上册6梅花魂练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．用“√”标出加点字的正确读音。
分．外(fēn fèn) 玷．污(zhàn diàn)抹．净(mǒmā)秉．性(bǐng pǐng)眷．恋(juàn jüàn) 低头折．节(zhēzhé)2．回忆课文内容完成下面的题目。
(1)文中三次描写外祖父落泪,分别是:教“我”读诗时( );不能回到祖国时( );送别时( )。
A．泪眼蒙眬B．呜呜哭泣C．无声落泪(2)从外祖父的三次落泪,我们深切地感受到外祖父的强烈感情。
,成为他终生的遗憾。
二、填空题3．看拼音,写汉字。
奶奶一天天shuāi()老,shèn( )至连路也走不动了,终于有一天离开了我们。
我趴在她的床头wū wū()地哭起来,爸爸妈妈给她shū()头、穿上chóu( )缎衣服……三天后安zàng( )在祖坟里。
我坐在奶奶的床头,sāi()边挂满了泪花,不用手juàn( )去擦,渴望传说中奶奶慈祥的yōu hún()来跟我说说话。
4．辨字组词。
{鬼()魂(){楼()缕(){胃()谓()5．把诗句补充完整。
(1)春草,王孙。
(2) 轻似梦, 丝雨细如愁。
6．课题中的“魂”在本文中指,“梅花魂”就是梅花的精神。
我们还可以说魂、魂、魂。
三、句型转换7．按要求写句子。
(1)这清白的梅花,是玷污得的吗?改为陈述句:(2)愈．是寒冷,愈．是风欺雪压,花开得愈．精神,愈．秀气。
用加点字造句:四、选择题8．通过阅读课文,我知道外祖父喜爱梅花的原因是( )A．梅花有种不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格。
B．梅花香气浓重,能在寒冬腊月开放。
五、现代文阅读课内阅读。
这梅花，是我们中国最有名的花。
五年级上册语文同步训练一课一练6梅花魂人教新课标
五年级上册语文同步训练一课一练6梅花魂人教新课标一、简答题(4分)1．(4分)了解句子，并按要求写句子。
(1)〝外祖父家中有不少古玩，我偶然摆弄，老人也不甚在意。
唯独书房里那一幅墨梅图，他格外顾惜，家人碰也碰不得。
〞这两句话前后构成_ ，说明。
(2)这洁白的梅花，是玷污得的吗？①这句话的意思是。
A.外祖父以为这幅墨梅图无价之宝，不应该弄脏。
B.外祖父以为这么洁白的梅花弄脏了太惋惜了。
C.外祖父以为梅花就是祖国的意味，祖国是不容玷污的。
②把这句话改成陈说句。
二、填空题(18分)2．(5分)给画线字选择正确的解释。
拉：A.用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B.用车载运；C.拖长；D.闲谈；E.拖累、拉扯；F.笼络、联络；G.协助。
(1)教员拉长声响说话。
(2)妈妈正和保姆拉家常。
(3)如今，他有困难，我们应该拉一把。
(4)小东正和看门的大爷拉交情。
(5)船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。
3．(4分)在括号里填上恰当的关联词语。
无论……总要……不论……都……不只……而且……虽然……但是……(1) 热带是无所谓盛夏的，腊月天气，也毕竟冷冰冰的。
(2)一个中国人，在怎样的境遇里，有梅花的秉性才好!(3)他们历经多少磨练，历来是顶天立地。
(4)这手绢上绣的是花，是身在异国的华裔老人一颗留恋祖国的心。
4．(6分)比一比，再组词。
梳流哀衰呜鸣绸调捐绢侨桥5．(3分)看拼音，写词语。
wéi dúxī han cí xiánggǔ qìsuǒ wèi mín zú三、现代文阅读(10分)6．(10分)读下面一段话，回答前面的效果。
〝是啊，莺儿，你要好好保管！这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大致是春暖才开花，她却不一样，愈是〔〕，愈是〔〕，花开得愈〔〕，愈〔〕。
她是最有〔〕。
最有〔〕。
最有〔〕的！几千年来，我们中华民族出了许多有时令的人物，他们不论历经多少磨练,不论遭到怎样的欺凌，历来都是〔〕，不肯〔〕。
2020-2021学年人教版语文五年级上册6梅花魂练习卷(1)
2020-2021学年人教版语文五年级上册6梅花魂练习卷（1）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、语言表达1．品读课文语句，说说你的理解。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！_____________________________________________________________二、填空题2．选词填空。
(1)珍藏 收藏①爷爷取出_____已久的仕女图，指出上面的仕女，无限怀念地说，这就是你奶奶当年的样子。
②爸爸_____了很多瓷器，时常在灯下欣赏。
(2)品格 风格③梅花的_____最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。
④小明绘画的_____与导师的十分相似，有其师必有其徒。
3．写出下列词语的近义词。
训斥_____ 漂泊_____ 郑重_____爱惜_____ 宝贵_____ 境遇_____4．辨字组词。
侨_____ 骄_____缕_____ 楼_____绢_____ 涓_____甚_____ 其_____梳_____ 流_____衰_____ 哀_____稠_____ 绸_____眷_____ 着_____5．读拼音写汉字。
lónɡ dōnɡ_____ shū lǐ_____ shǒu juàn_____ huáqiáo_____qī línɡ_____ mó nàn_____ cí xiánɡ_____ xùnchì_____6．填一填。
“幽”字用音序查字法，先查音序_____，再查音节_____；用部首查字法，先查部首_____，再查_____画。
它的第八笔是_____。
“幽”字在字典里的意思有：①形容地方很僻静、光线暗；②清淡；③幽禁，把人关起来不让跟外人接触。
给下列画线的字选择正确的解释，填序号。
人教版五年级语文上册6.梅花魂练习题
6、梅花魂一、看拼音，写词语。
lěng yàn yōu fāng diàn wūxīhan liáo luàn shuāi lǎo ( ) （）（）（）（）（）shǒu juàn bǐng xìng juàn liàn ling hún piāo bóqīlíng （）（）（）（）（）（）二、写出下列词语的近义词冰凉──（）爱惜──（）慈祥──（）稀罕──（）三、补充词语眷恋（）（）的梅花（）地摆弄漂泊（）（）的泪眼（）地刮去爱惜（）（）的品格（）地递给四、按要求改写句子。
1、赤道吹来的风撩乱了老人平时梳理得整整齐齐的银发。
（改成“把”字句）_______________________________________________________________2、孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？（改成陈述句）___________________________________________________________________ 3、一色雪白的西亚麻布上绣着血色的梅花。
（缩句）____________________________________________________________________ 五、根据课文内容填空。
课题“梅花魂”中的“魂”意思是_____________________，课文围绕梅花写了外公的五件事，分别是1、_________________________________________。
2、_____________________________________3、____________________________4、___________________________________5、_________________________从中表现了这位老人对________________的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋__________的思想感情。
五年级语文上册《6.梅花魂》练习题
6梅花魂基础过关一、给下面加点的字选择正确的读音并打“√”。
眷．恋(quàn juàn) 灵魂．(guǐhún) 玷．污(diàn zhān) 颇．负盛名(pō pē)二、看拼音，写词语。
shèn zhìshǒu juàn shuāi lǎo三、给加点的字选择合适的解释，并将正确答案的序号填在括号内。
1．能书善．画( )①善良，慈善②善行，善事③友好，和好④擅长，长于2．颇负．盛名( )①背②担负③依仗④遭受⑤享有3．独在异．乡为异客( )①有分别，不相同②奇异，奇特，特别③另外的，别的4．愈．是寒冷( )①(病)好②较好③叠用，跟“越……越”相同四、选择合适的词语填空。
珍藏收藏储藏1．我一直( )着外祖父送给我的那幅墨梅图。
2．这个小屋子是用来( )杂物的。
3．我爷爷喜欢( )竹雕艺术品。
五、在括号里填上恰当的关联词语。
无论……总要……不管……都……不仅……而…… 虽然……但是……1.（）热带是无所谓隆冬的，（）腊月天气，也毕竟是凉飕飕的。
2.一个中国人，（）在怎样的境遇里，（）有梅花的秉性才好。
3.他们（）受到多少磨难，从来（）是顶天立地的。
4.这手绢上绣的（）是花，（）是华侨老人一颗眷恋祖国的心。
六、根据要求改写句子。
1．这清白的梅花，是玷污得的吗？(改写为陈述句)____________________________________ 2．一枝画梅，有什么稀罕的呢？(改写为陈述句)_________________________________ 3．妈妈说：“我要回中国去，那儿才是我们的祖国。
”(改为第三人称转述句)____________________________________ 探究应用七、读下面的诗句，说说它们的作者及朝代，并体会外祖父的心情。
1．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
( )( )2．春草明年绿，王孙归不归？( )( )3．自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
2019-2020学年人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第6课《梅花魂》同步练习C卷
2019-2020学年人教版(新课程标准）小学语文五年级上册第6课《梅花魂》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共51分)1. （9分）根据课文《梅花魂》内容填空。
同学甲：课文三次写到外祖父的眼泪，第一次是________，第二次是________，第三次是________，外祖父的三次落泪表明了他________。
同学乙：当“我”弄脏了墨梅图，外祖父大发脾气，并且“用保险刀片________污迹，又用细绸子________”。
细致的描写，让我感受到梅花在老人眼中不仅仅是花，而且是________。
同学丙：读完了课文，我明白了“梅花魂”的深刻含义：________。
同学丁：“想不到外祖父竟像小孩子一样，‘呜呜呜'地哭了起来……”外祖父和小孩子在年龄上相差甚远，作者这样比喻，我体会到了________。
2. （5分）按课文《梅花魂》填空：旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈________，愈________。
她是最有________、最有________、最有________的！3. （4分）我能读拼音，写词语。
sīchóu suǒwèi chóu mèn shūtóu________________________________4. （12分）按要求查字典①魂：音序是________，查________部首，再查________画。
②坫：音序是________，查________部首，再查________画。
③腊：音序是________，查________部首，再查________画。
④颇：音序是________，查________部首，再查________画。
2019-2020学年度小学语文五年级上册6 梅花魂人教版练习题第四十七篇
2019-2020学年度小学语文五年级上册6 梅花魂人教版练习题第四十七篇第1题【填空题】选词填空。
脆弱衰弱①我们的身体还是一天一天______下去。
②小女孩流露出的______的心，让人不禁为之一颤。
幽芳幽静③那朵朵冷艳、缕缕______的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
④一天晚上，他在______的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】根据课文《梅花魂》内容填空。
同学甲：课文三次写到外祖父的眼泪，第一次是______，第二次是______，第三次是______，外祖父的三次落泪表明了他______。
同学乙：当“我”弄脏了墨梅图，外祖父大发脾气，并且“用保险刀片______污迹，又用细绸子______”。
细致的描写，让我感受到梅花在老人眼中不仅仅是花，而且是______。
同学丙：读完了课文，我明白了“梅花魂”的深刻含义：______。
同学丁：“想不到外祖父竟像小孩子一样，‘呜呜呜"地哭了起来……”外祖父和小孩子在年龄上相差甚远，作者这样比喻，我体会到了______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】选字填空。
竞竟境①保护环______，人人有责。
②想不到外祖父______像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来。
③游泳健儿______渡昆明湖。
玷惦踮④他个子小，得______着脚尖才能看见。
⑤外祖父训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是______污得的吗？”⑥母亲十分______念在外地工作的弟弟。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】理解句子。
课文表达了外祖父很多情感，请在课文中找到合适的句子抄下来。
思念：______生气：______悲伤：______【答案】：【解析】：第6题【填空题】按课文《梅花魂》内容，填空课文围绕梅花写了______件事，表述了作者______思想感情。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】给下面的形近字组词。
五年级上语文同步阅读及答案6.梅花魂人教新课标(附答案) (1)
【精品】人教新课标版五年级上语文同步阅读6 梅花魂想北平花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈．（y ù yu è）是寒冷，愈是风欺雪压．（y ā y à），花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨．（g ū g ǔ）气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们 历经多少磨难， 受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们3.外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。
他赞美梅花的话有三层意思，分别如下：第一层：第二层：第三层：4.用“ ”画出表现梅花魂的句子。
5.读了这段话，你想到了什么？想北平（节选）好学的，爱古物的，人们自然喜欢北平，（ ）这里书多古物多。
我不好学，也没钱买古物。
对于物质上，我却喜爱北平的花多菜多果子多。
花草是种费钱的玩艺，可是此地的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花，（）算不了什么，（）到底可爱呀。
墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀！至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黄瓜，菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。
雨《想北平》是一篇散文，在一篇短短的散文作品中如何表现北平，语言通俗、纯净而又简洁、亲切。
这样简洁亲切的语言是为了加强作品的生活气息，使它亲切感人，也是锤炼语言的结果。
【注】北平：即北京。
愧杀：很惭愧的意思。
1.在括号里填上合适的关联词。
2.作者喜爱北平，是因为这里的、、。
从文中摘录一句描写作者喜爱北平水果的句子，写在下面的横线上。
3.作者的语言很有特色，请细细读短文，说说你感受到了一个怎样的作者，从哪里感受到的？参考答案：课内阅读1.划去的：chūn yuèyàgū2.不管不管无论总要3. 愈是寒冷，愈是风欺雪压；花开得愈精神，愈秀气；她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！4. 愈是寒冷，愈是风欺雪压；花开得愈精神，愈秀气；她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！5.略课外阅读1.因为虽然但是2.花多菜多果子多。
精选2019-2020年语文五年级上册第二组6 梅花魂人教版练习题七十
精选2019-2020年语文五年级上册第二组6 梅花魂人教版练习题七十第1题【填空题】给括号里的字选择合适的解释①能书（善）画______A.善良，慈善；B.善行，善事；C.友好，和好；D.擅长，长于；E.容易，易于。
②颇（负）盛名______A.背；B.担负；C.依仗；D.遭受；E.享有；F.失败。
③独在（异）乡为异客______A.有分别，不相同；B.奇异，奇特，特别；C.另外的，别的；D.惊奇，奇怪；E.分开。
④（愈）是寒冷______A.(病)好；B.较好；C.叠用，跟“越……越”相同。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】给下面的词语选择恰当的解释A、名气很大B、文中指刚强不屈的气概C、形容形象高大，气概雄伟豪迈D、坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质①骨气______②气节______③颇负盛名______④顶天立地______【答案】：【解析】：第3题【填空题】把各组词语按一定的顺序重新排列，再抄写到下面的横线上深秋阳春仲夏隆冬暮春初冬______【答案】：【解析】：第4题【填空题】理解句子。
课文表达了外祖父很多情感，请在课文中找到合适的句子抄下来。
思念：______生气：______悲伤：______【答案】：【解析】：第5题【填空题】按课文《梅花魂》内容填空。
这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花。
她却不一样，愈是______，愈是______，花开得愈______、愈______。
她是最______、______、______的呢!【答案】：【解析】：第6题【填空题】按查字典要求填空“临”查音序______，除部首还有______画。
字典里的义项有：①靠近；对着。
②来到；到达。
③将要；快要。
④照着字画模仿。
给以下词语选填合适义项的序号：身临其境______，临帖写字______，临危不惧______，临别赠言______【答案】：【解析】：第7题【填空题】下面几句话的含义分别是A．梅花的秉性就是中国人的气节，也就是有骨气、不折腰。
人教新课标(标准实验版)五年级上册 第6课 梅花魂 同步测试(II )卷
人教新课标（标准实验版）五年级上册第6课梅花魂同步测试（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、读句子，看拼音，写汉字。
(共4题；共19分)1. （3分）理解句子。
课文表达了外祖父很多情感，请在课文中找到合适的句子抄下来。
思念：________生气：________悲伤：________2. （6分）给加下划线的字选择正确读音。
珍藏 ________（cáng zàng）眷恋________（juàn téng）蒙胧 ________（mēng méng měng）衰老 ________（shuāi cuī）境遇 ________（jìng jìn）慈祥 ________（cíchí）3. （6分）比一比，再组词柳________ 泊________ 诗________铆________ 柏________ 寺________4. （4分）我能读拼音，写词语。
yōu jìng zàng sòng liǎng sāi shèn zhì________________________________二、给下列加点字选择正确读音，画“√”。
(共4题；共26分)5. （10分）给形近字组词椅________ 魂________ 耍________ 脾________ 撩________骑________ 魄________ 要________ 啤________ 燎________6. （5分）看拼音，写词语。
làyuèpiāo bóshūlǐhuáqiáo juàn liàn________________________________________7. （5分）选字填空。