部编版四年级下册第三四单元语文单元检测试卷【2020春】
四年级下册3-4单元语文单元检测
时间：100分钟
班级 姓名 等级
一、看拼音，写词语。（11分）
Yú chǔn zhuó shí zhànɡ ài wù yú bù kě jí
( ) ( ) ( ) ( )
zuì è jiàn kānɡ yínɡ ɡuānɡ pínɡ jù jīnɡ huì shén
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择正确的读音打上√。（4分）
侵．(qīn qìn)蚀 侦．(zēn zhēn)察 蝙．(biān biǎn)蝠 气喘吁．(xū yū)吁
遮拦．(lán nán) 呻吟．(yín yínɡ) 牺牲．(shēn shēnɡ) 拧．(nínɡ nǐnɡ) 下来
三、加偏旁组词。（8分）
黾 （ ） 甫 （ ） 肖 （ ） 廷 （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
四、把横线的内容换成相应的成语写在括号里，再选一个词写一句话。（5分）
1.向导抱走幼龟后不久，成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。( )
2.科学家在一间屋子里横着竖着杂乱地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。( )
3.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过各种野草聚集在一起生长的空地，又爬上了长江古松的小山。( )
4.只有对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解，才能百战百胜。 ( )
[造句]
五、句子练习。（7分）
1、用比喻句表达不同的情感。
敌人的双手像 ，扭住了雨来的耳朵。（表现出敌人的凶恶）
母亲的双手像 ，呵护着我幼小的生命。（表现出母亲的慈爱）
雨来浑身光溜溜的像 ，怎么也抓不住。（表现出雨来的调皮、可爱）
2．按要求改写句子。
像这们一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改成陈述句）
生物真是人类的好教师啊！（改成反问句）
六、按课文内容填空。（5分）
1．《自然之道》的意思是 。这篇文章写了我不顾向导的 ，因好心救龟群的“ ”，而使更多的 成
为 的口中之食。告诉我们办事要遵循 。
2．“朝霞不出门， ” 。 “蚂蚁搬家蛇过道， ” 。“天上鱼鳞斑， ” 这几句都是关于 的谚语。
七、阅读短文，完成练习。（30分）
阅读（一）10分
“怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰多这呢。夜莺倒是只有有我一个……刚刚一开始，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了,野兽来了’，——就都跑了。”
1.联系前文，句子中的野兽表面指 、 和 等实际上指
。像这种一句话里含有 层意思，我们称它为 。（6分）
2.这句话语体现了“小夜莺”的 和 。（4 分）
阅读（二）20分
学会做加法
同学们！你们会做加法吗？1＋1 = 2；100＋35 = 135……100＋250＋50 = 400……这是数学上的加法。两个数相加，三个数相加，多个数相加……
1支钢笔＋1支圆珠笔 = 两用笔，1副眼镜＋1根金属链 = 防摔眼镜，1枝铅笔＋1个橡皮 = 带橡皮的铅笔……这是发明中的加法，加法构成的发明。两件东西或者多件东西相加，会得到一件新东西——这就是发明。
加法来自于生活中、学习中、生产中、游戏中的某种需要。当你需要雨伞而身边只有书包，你会想到“把书包变成雨伞该多好”——书包＋雨伞，这就是根据需要而萌发的一个发明想法。
加法的发明技巧，在发明技巧中叫做组合法。将几种东西的用途或特点巧妙地组合起来，“加”到一起，就会创造出一件东西。
皮箱的用途是装衣物，车轮的用途是滚动式移动。皮箱＋轮子 = 旅行箱，这正是加法的妙用——可以推着走的箱子，推比搬要省劲多了。为了更方便些，你还可以再做一次加法——加一个拉手，拉比推更方便。皮箱＋轮子＋可折叠拉手，这就是市场上出售的旅行箱。
厨房里有许多发明都是巧妙地运用了加法。比方说，多功能锅。它是把烙饼锅、涮羊肉锅、煮饺子锅三种锅的功能组合到一起构成的。又如：油炸铲，它是把普通铲和漏勺的用途加起来构成的。
春节放鞭炮时，也许你也会发现“加法”构成的发明。放炮可以听到“砰”“叭”声响，放花，可以看到五彩缤纷的景象。二者相加，就发明出一种新型花炮——响声和色彩一起呈现出来。
以前喝汽水前要用起子打开瓶盖，这样太费劲了，能不能将瓶盖改进一下呢？在这方面，易拉罐就能轻而易举做到。它在盖子上做了个小环，相当于把瓶盖和起子加在了一起，稍一使劲就可以拉开了。
同学们，加法使你们着迷了吗？
1、写出下列词语的近义词（2分）
巧妙——（ ） 呈现——（ ）
2、联系上下文，理解词语意思。（4分）
萌发：_________________________
轻而易举：_________________________
2、填空。（4分）
发明中的加法有两层意思：
一层是
一层是
3、发明中为什么要运用加法呢？（2分）
4、本文通过 、 、 、 等东西为例子介绍了加法在生活中的运用，告诉我们只要 就能
。（6分）
5、想一想生活中还有哪些东西的发明运用了加法？（2分）
八、习作（30分）
只要你留心观察生活，就会有所发现。本次习作就请大家把你在生活中的发现记下来，可以是发现小动物、植物的生长秘密；也可以是发现同伴的小秘密；还可以发现父母在我们身后默默的奉献……
要求：题目自拟。事件的经过要记叙清楚，语句要通顺。字数在350字左右。
部编版四年级语文下册第三单元 达标检测卷2套附答案
1 / 16 部编版四年级语文下册第三单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
第一部分：积累运用 (35分)
一、看拼音，写词语。(5分)
fán xīng mò lǜ jí zhōnɡ ménɡ lónɡ xiāo sǎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选择一个最正确的答案，把字母填在“( )”里。(18分)
1．下列词语中加点字的读音有误的一项是 ( )
A．水瓶．(píng) 交叉．(chā) B．花穗．(suì) 白桦．(huà)
C．曝．晒(bào) 寂．静(jì) D．毛茸．茸(rónɡ) 绣．球(xiù)
2．下列词语中有错别字的一项是 ( )
A．徜徉 姗姗来迟 B．朝辉 淀放
C．藤萝 波涛 D．嫩绿 教练
3．“鹖”字的读音可能与下列哪个字的读音相近或相同？( )
A．鸫 B．喝 C．鸥 D．易
4．下列短语中存在搭配不恰当的情况的一项是 ( )
A．涉过高山 灿灿的金晖 B．洗净尘垢 洁白的流苏
C．闪着蓝光 银色的光华 D．抖动翅膀 晶亮的雪花
5．下列句子中加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是 ( )
A．心中的风雨．．来了，我只躲到你的怀里。
B．这场风雨．．来势迅猛，我们要做好防洪准备。
C．这些古代的石刻，由于风雨．．的侵蚀，字迹已经模糊不清了。
2 / 16 D．天上的风雨．．来了，鸟儿躲到它的巢里。
6．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 ( )
A．点点星光闪烁在夜空中，仿佛一双双亮晶晶的眼睛。
B．宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
C．西湖，就是镶嵌在天堂里的一颗明珠。
D．芦苇开花了，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。
7．下列同学对现代诗的表述不正确的一项是 ( )
A．小林：读起来朗朗上口，有节奏感。
2020-2021学年人教部编版四年级语文下册第三单元测试卷 含答案
人教部编版四年级语文下册第三单元测试卷
本试卷，共100分。考试时间90分钟。
注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。
一、读音节，写词语。（8分）
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”给加点的字选择正确的读音。（9分）
漫．灭（màn màng) 水瓶．（pín píng) 交叉．（chā cā)
炫．耀（xuàn xuán) 光晕．（yūn yùn) 绽．放（zhàn zhàng)
污垢．（hòu gòu) 跋涉．（shè sè) 徜．徉（cháng chán)
三、比一比，再组词。（9分） 藤（ ） 罗（ ） 桦（ ）
腾（ ） 萝（ ） 哗（ ）
疼（ ） 啰（ ） 华（ ）
四、给加点的字选择正确的解释。（填序号）(4分）
漫：①满、遍，到处都是；②广阔，长；③不受约束，随便；④水过满，流出。
1.他悠闲地漫．步在街上观看夜景。( )
部编版小学语文四年级下册第三单元试题附答案 共3套
部编版小学四年级语文下册第三单元测评卷一
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、看拼音，写词语。(8分)
ténɡ luó zhāo xiá xiāo sǎ jiāo chā
bō tāo shuǐ pínɡ fán xīnɡ ménɡ lónɡ
二、巧填同音字。(8分)
jì ( )静 足( ) ( )然 ( )续
xiá 闲 ( ) ( )谷 朝 ( ) ( )窄
màn ( )长 傲 ( ) 快 ( ) ( )山遍野
huī 指 ( ) 光 ( ) 春 ( ) ( )复
三、填上合适的词。(12分)
( )的流苏 ( )的金晕 ( )的朝霞
( )的光华 ( )的雪花 ( )的树枝
( )尘垢 ( )阴霾 ( )新泥 ( )着手 ( )溪流 ( )水珠
四、查字典填表。(8分)
加点字 音序 音节 部首 再查几画 选择正确的义项打“√”
拥．挤 ①许多人、物很紧地挨着；②在拥挤的环境中推；③用压力使排出。
跋涉． ①蹚着水走；②经历；③牵连，关联。
不速．之客 ①迅速，快；②速度；③邀请
五、词句段运用。(7分)
1．看到下面的这些著作，你知道他们的作者都是谁吗？(2分)
《离骚》—— ( ) 《桃花源记》—— ( )
《春晓》—— ( ) 《岳阳楼记》—— ( )
部编版四年级下册语文试题第三单元单元复习检测（有答案）
部编版四年级下册语⽂试题第三单元单元复习检测（有答
案）
第三单元
听⼒训练
⼀、听两遍朗读录⾳，完成下列练习。1.《五⽜图》是唐朝韩滉创作的（）。
A.⽊版画
B.黄⿇纸本设⾊画
C.绢本设⾊画
2.《五⽜图》是（）。
A.⼿卷式组画
B.⽯⼦组画
C.创意组画
3.《五⽜图》的构图是（）的形式。
A.中⼼对称
B.上下对称
C.左右对称
字词句过关
⼆、下列加点字的读⾳完全正确的⼀项是（）A.绽．放（zhàn）晕．皱（yùn）炫．耀（xuàn）屈．服（qū）
B.余晖．（huī）⾚．脚（chì）胆怯．（què）深渊．（yuān）
C.徜．徉（chǎnɡ）愈．合（yù）锡．纸（xī）跋⼭涉．⽔（shè）
D.杜甫．（fǔ）曝．晒（bào）伯仲．（zhònɡ）孔孟．之道（mènɡ）
三、拼写乐园。1.看拼⾳，写词语。
fán xīnɡ bō tāo duǒ cánɡ huā pínɡ zhǐ huī
（）（）（）（）（）xiāo sǎ huā suì ménɡ lónɡ jì jìnɡ zhāo xiá
（）（）（）（）（）2.根据拼⾳写字词。
（1）所有的绿集中起来，jǐ（）在⼀起，重叠在⼀起，静静地jiāo chā（）在⼀起。
（2）那棵bái huà（）仿佛tú mǒ（）了银霜，máo rónɡ r ónɡ（）的枝头上xiù（）满了雪花。
四、选字组词。[漫慢蔓] （）长（）延（）吞吞（）不经⼼
[挥辉晖] 朝（）光（）（）⼿⾦碧（）煌
五、下列诗句的朗读节奏划分不正确的⼀项是（）A.天上的风⾬/来了，鸟⼉/躲到/它的巢⾥。
B.炫耀/着新绿的/⼩草，⼀下⼦/洗净了/尘垢。
C.绿得/发⿊、绿得/出奇。
D.串串花穗/齐绽，洁⽩的流苏/如画。
六、对下列句⼦中运⽤的修辞⼿法判断有误的⼀项是（）A.⽩桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞，它向⽩雪皑皑的树枝/⼜抹⼀层银⾊
的光华。（拟⼈）B.突然⼀阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在
⼀起……（⽐喻、拟⼈）C.刮的风是绿的，下的⾬是绿的，流的⽔是绿的，阳光也是绿的。（⽐喻）
部编版四年级语文下册第三单元测试卷含答案【2020提优】
四年级下册第三单元测试卷及答案
一、给加点字选择正确读音，用“√”表示。
荧光屏（yín yíng） 筑巢（cháo cáo） 捕捉（pǔ bǔ）
侵蚀（qīn qǐn） 栖息（qī xī） 揭开（jiē xiē）
二、拼音写字我最棒。
lǚ yóu biān fú qīng lǎng
bǔ jiù yú guàn jiē kāi
三、给加点字选择正确读音。
zhē zhé shé
1．他身体不好，不要折______腾他。
2．一根筷子，轻轻一折______就折______了；十根筷子放在一起，怎么折_____也不弯。
jiē jié
3．树上结________了不少苹果。
4．这次出访，结________识了许多国际友人。
四、比一比，再来组词语。
蛾（ ）饿（ ） 欧（ ）鸥（ ） 滩（ ）推（ ）
幻（ ）幼（ ） 捕（ ）铺（ ） 蝠（ ）幅（ ）
五、把下列词语补充完整。
( )先( )后 ( )( )其事
( )( )而出 随心( )( )
( )( )天开 ( )枝( )叶
轻而( )( ) 气喘( )( ) 六、选词填空。
灵巧 灵敏 灵活
1．程泽华头脑( )，思维敏捷，动作迅速，是一位优秀的特警队员。
2．警犬“老黑”的嗅觉很( )。
3．即使一根极细的电线，蝙蝠在夜晚飞行时也能( )地避开。
七、修改病句。
1．一只幼龟把头探出巢穴，似乎在侦探外面是否安全。
2020年最新审校部编版四年级语文下册第三单元测试卷(含答案)
第三单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、读拼音,写词语。(9分)
fánxīng( ) téngluó( ) bōtāo( )
ménglóng( ) jìjìng( ) zhāoxiá( )
mànmiè( ) xīgài( ) 毛róngróng( )
二、在加点字正确的读音下面画“√”。(5分)
徜．徉(cháng táng) 炫．耀(xuàn xuán)
绣．花(xuì xiù) 余晖．(huī jūn)
绽．开(dìng zhàn)
三、辨字组词。(6分)
{漫( )慢( ) {膝( )漆( ) {挥( )辉( )
{绣( )透( ) {徉( )洋( ) {末( )抹( )
四、选词填空。(12分)
重叠 重合
1.所有的绿,挤在一起,( )在一起,交叉在一起。
2.对称图形可以完全( )。
金晖 余晖
3.白桦树在灿灿的( )里,闪着晶亮的雪花。
4.夕阳的( )透过云霞,洒在江心。
漫灭 磨灭
5.人民教师为培育后代作出了不可( )的贡献。
6.这些事是永不( )的回忆。
五、根据意思写词语。(5分)
1.磨灭,模糊难辨。( )
2.间隔穿插,互相穿过。( )
3.举止大方,不呆板,不拘束。( )
4.没有鲜明的轮廓或细节,勉强看见。 ( )
5.没有一点儿声音,非常安静。( )
六、日积月累。(5分)
1.诗是 ,诗给人类以 。 2.诗和音乐一样, 。
3.诗是强烈感情的 ,它源于
的情感。
七、根据课文内容填空。(10分)
1.《繁星(七一)》中 、 、 ,都能表达出浓浓的母爱。
2.《绿》是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了 和
2020-2021学年人教部编版四年级下册语文第三单元检测卷(含答案)
第三单元
一、看拼音,写词语。(8分)
bō tāo( ) zhǐ huī( ) zhāo xiá( ) jì jìng( )
jí zhōng( ) téng luò( ) zhěng qí( ) jié pāi( )
二、用“\”划掉加点字不正确的读音。(6分)
1.在朦．(mēng méng)胧的月光下,皑．(ái yì)皑白雪更是轻柔。
2.一个人在公园中徜．(tǎng cháng)徉．(yáng yǎng),路边各色的鲜花竞相绽．(zhàn dìng)放,没有一点尘垢．(góu hóu)的绿叶闪闪发光。
3.走过春的烂漫．(màn mǎn),夏的曝．(bào pù)晒,秋的炫．(xuàn xián)耀,冬姗．姗(sān
shān)而来。
4.这片果园地处．(chǔ chù)郊外,我只．(zhī zhǐ)身一人去采摘果实。
三、将下列生字换偏旁,组成新字再组词。(4分)
辉——( )( ) 沫——( )( )
漆——( )( ) 锈——( )( )
四、按要求完成词语练习。(10分)
1.把下列词语补充完整,并选择恰当的词语填空。(6分)
( )( )来迟 白雪( )( ) ( )吞( )咽
( )( )不断 ( )精( )神 ( )( )见底
的朝霞 的树枝 地听讲
2.照样子,写出表示颜色的词语。(4分)
(1)绿 翠绿
(2)红
(3)蓝
五、写出下列句子使用的修辞手法。(填序号)(10分)
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 E.反问
1.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。 ( )
【部编版】语文四年级下册第三单元测试卷检测题1(含多套卷)
人教部编版四年级语文下册单元测试卷
第三单元
[时间:90分钟 满分:100分]
学校： 班级： 姓名：
题号 一 二 三 总分
得分
一、基础知识。（40分）
1.看拼音，写词语。（8分）
jì jìng téng luó duǒ cáng zhāo xiá
jiāo chā zhěng qí xiāo sǎ méng lóng
2. 用“\”画去带点字的错误读音。（6分）
姗姗．（sān shān）浪漫．（màn màng） 拥挤．（jì jǐ） 绽．放（zhàn dìng）
白桦．（huà huá） 徜．徉（cháng cáng） 朝晖．（hūi huì） 涉．及（bù shè）
3.根据意思写词语。(3分)
(1)安闲自在地步行。 ( )
(2)形容来得很晚。 ( ) (3)(神情、举止、风貌等)自然大方，有韵致，不拘束。 ( )
4.想一想，连一连。(9分)
洁白的 金晖 涂上 尘垢 姗姗来迟的 泥路
晶亮的 流苏 洗净 阴霾
白雪皑皑的 朝霞
灿烂的 雪花 推开 银霜 温柔凉爽的 树枝
5.下列没有运用比喻修辞手法的是（ ）（多选）（2分）
A.突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥。
B.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
C.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
D.串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
6.下列作品与作者搭配不正确的一项是（ ）（2分）
【新】部编人教版小学语文4四年级下册《第三单元》测评试卷
第三单元测试卷
(满分：100分 时间：60分钟)
姓名： 得分：
一、看拼音，写词语。(10分)
二、选字组词。(6分)
慢 漫 ( )画 快( ) ( )条斯理 ( )山遍野
挥 浑 ( )手 ( )身 ( )汗成雨 ( )水摸鱼
涂 途 糊( ) ( )改 半( )而废 老马识( )
三、把下列词语补充完整，再选择合适的填到句子中。(8分)
姗姗来( ) 古木( )天 苍翠( )滴 ( )( )叠叠
心旷( )怡 朗朗上( ) 永不( )灭 ( )( )皑皑
1．山头 ，山下松柏苍苍，多么壮丽的北国风光！
2．站在一望无际的大海边，真使人 ，流连忘返！
3．这篇文章写得生动活泼，读起来 。
四、选择题。(填序号)(12分)
1．下列加点宇注音全部正确的一项是( )。
A. 徜．徉(cháng) 尘垢．(guò) B．晕．皱(yūn) 孟．浩然(měng)
C．炫．耀(xuàn) 胆怯．(què) D．屈．原(qū) 曝．着阳光(pù)
2．下列加点字与“接着节拍”中的“按”意思相近的一项是( )。
A．按．电铃 B．按．兵不动 C．按．部就班 D．编者按．
3．下列依次填入句中的词语，最恰当的一项是( )。
到水径中去走走吧，在天晴了的时候：( )着脚，( )着手，( )着新泥，( )过溪流。
部编版四年级语文下册第三单元 达标测试卷附答案 (2)
1 / 17 部编版四年级语文下册 第三单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、基础训练营。(31分)
1. 下面词语中，加点字的读音有误的一项是( )(2分)
A. 金晖．(huī) 徜．徉(chánɡ)
B. 炫．耀(xuàn) 韩愈．(yù)
C. 曝．晒(pù) 涂抹．(mǒ)
D. 晕．车(yūn) 刘禹．锡(yǔ)
2. 用“____”画出下列词语中的错别字，并在“( )”中改正。(6分)
(1)繁星 腾萝 膝上 波涛 墨绿 ( )
(2)整齐 交叉 指挥 朦眬 漫灭 ( )
(3)寂静 节拍 潇撒 花穗 朝霞 ( )
3. 读拼音，写字词。(7分)
一棵bái huà( )树jì mò( )地挺立在雪原上， 落日余晖给màn tiān( )的wǎn xiá( )xiù( )上一道金边。树下duǒ zhe ( )一只máo rónɡ rónɡ( ) 的小雪狐，真是惹人喜爱！
4. 朗读诗句，判断下列诗句主要运用的修辞手法。(6分)
(1)哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？ ( )
(2)不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 ( )
(3)串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。 ( )
5. 下列说法不正确的一项是( )(2分)
A. 屈原是一位关心民生疾苦的诗人，被称为“诗圣”。
B. 韩愈是唐代文学家，也是“唐宋八大家”之一。
C. 东晋陶渊明是中国第一位田园诗人。
D. 龚自珍是清朝诗人，代表诗作有《己亥杂诗》等。
6. 下列不属于现代诗的特点的一项是( )(2分)
A. 常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。
2 / 17 B. 饱含着真挚的情感。