部编道德与法治人教版七年级上册第四单元测试题(精品)
第四单元走进法治天地测试题一、单项选择题(共20小题，每小题2分，共40分)1. 公益广告中提到：“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活！当你意识到法律其实就在身边，并运用法律来保护自己时，法律才有了意义，你才是意义！”对此，下列说法正确的有（）①我们的生活与法律息息相关②法律已经深深嵌入我们的生活之中③有法律保护我们的生活，我们可以为所欲为④运用法律保护自己，才彰显其存在的意义A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③2. 当经济发展向“互联网＋”时代迈进时，“＋”后面就少不了法治。
如果说，互联网技术与平台提供了“风口”，那么，必须让法治成为“翅膀”，为经济发展助力。
对此理解正确的是( )①法律是用来管理社会的工具，网络生活也离不开法律②只要有了法律，网络上的违法犯罪现象就会消失③法律调整并规范网络中的经济行为④只要互联网与法治联手，就能促进网络经济的发展A．②④ B．①④ C．②③ D．①③3. 下列行为中，体现出公民法治精神和法律至上信仰的是( )①吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧②“又该缴税了。
”“嗯，我想想怎样少缴点税。
”③八年级女生宁宁坚决制止父亲在工地建设上以次充好、违规操作的行为④“爸，给钱我上学。
”“去，去，我和你妈离婚了，问她要去。
”A.①②B.②③C.③④D.①③4. 古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》是一部典型的奴隶制法典,突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位,以维护奴隶制的统治秩序。
下列观点对此理解正确的是( )①法律起源于古巴比伦王国②法律是统治阶级意志的体现③法律是用来统治国家、管理社会的工具④法律指导着人们未来的生活A.①②③B.②③④C.②③D.①②5.党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，即①建设社会主义法制国家②建设中国社会主义法治体系③建设社会主义法治国家④建设中国特色社会主义法制体系A ①② B. ③④ C.②③ D.①④6.十九大报告提到，从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化。
到那时，我国、、基本建成。
①法治国家②法治社会③法治文化④法治政府A. ①②③B. ①②④C.②③④D.①③④7. 第十二届全国人民代表大会第四次会议圆满完成了各项议程，大会批准了政府工作报告、《慈善法》等。
大会通过《慈善法》表明法律( )A．是由国家强制力来保证实施B．对全体社会成员具有普遍约束力C．是由国家制定或认可的 D．为生活制定规矩8. 2016年10月中旬，广东省广州市中级人民法院公开宣判，对被告人海南省原副省长谭力以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；追缴其受贿所得财物，上缴国库。
这表明( )A．法律是由国家认可的行为规范 B．法律依靠社会舆论的约束来实施C．法律是靠国家强制力保证实施的 D．法律对全体社会成员具有约束力9. 新修订的《中华人民共和国刑法》，对关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，最高可判处死刑。
这体现出我国法律( )A．通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益B．只具有制裁功能，制裁是维护公民生命权最有效的方法C．通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益 D．通过规定权利和义务来规范人们的行为10.从2015年3月到2016年12月,最高检在全国范围部署开展“破坏环境资源犯罪专项立案监督活动”和“危害食品药品安全犯罪专项立案监督活动”,严肃查办一批破坏环境资源犯罪和危害食品药品安全犯罪的职务犯罪。
表明( )①国家的治理离不开法律②法律是批判、预测自己和他人行为的准绳③法律是由国家强制力保证实施的行为规范④法律通过制裁违法犯罪分子,维护公民的合法权益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11. 我国新颁布实施的反家庭暴力法明确规定:监护人实施家庭暴力严重侵害被监护人合法权益的,法院可根据被监护人的近亲属、居委会、村委会、县级人民政府民政部门等有关人员或单位的申请,依法撤销其监护人资格。
之所以要依法处理监护人侵害未成年人权益的行为,是因为( )①未成年人的合法权益容易受到侵犯②一些家庭对未成年子女监护不力③未成年人犯罪不应该承担法律责任④我国法律只对未成年人实施特殊保护①② B.③④ C.②③ D.①④12. 未成年人的健康成长需要国家的特殊保护，是因为（）①未成年人的合法权益容易受到侵害②未成年人没有自我保护的意识③可以有效杜绝未成年人违法犯罪④未成年人的健康成长，关系到国家、民族的前途和命运①② B．①③ C. ③④ D．①④13. 有人说：“家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。
”这句话说明了（）①家庭的重要作用②未成年人都生活在一定家庭中③家庭保护能为来成年人的健康成长提供良好的家庭环境④家庭保护对保护未成年人非常重要A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④14“毒跑道”危及学生健康，各部门齐抓共管。
近年来，深圳、北京、江苏等地的学校相继发生“毒跑道”事件。
事件发生后，相关部门及时介入，对学校塑胶跑道进行检验，表示要通过多种手段加大监管力度，预防类似事件的发生，确保学生健康安全。
这体现了财未成年人的 ( ) A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护15. 最高人民检察院发布《检察机关加强未成年人保护八项措施》，按照《八项措施》，检察机关在审查逮捕、审查起诉、职务犯罪侦查等工作中，发现犯罪嫌疑人、被告人家中有无人照料或者发现未成年人合法权益保护方面存在漏洞和隐患的，应当及时通知并协助未检部门介入干预。
这体现了对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护16. “38元大虾”让“好客山东”变成“宰客山东”。
面对宰客现象，仅靠法律的强制性是不够的，还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。
这是因为( )A．道德比法律更有约束力 B．道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性C．法律是道德建设的保障 D．道德更适用于小事情17. “大头女孩”秋子，在上海求职中遭遇相貌歧视，随后她向上海相关劳动争议仲裁委员会申请仲裁，经过劳动部门两次调解后，秋子获得了三年的劳动合同。
这说明( )①每个公民都具有独立和平等的人格和尊严，不允许受到任何歧视②法律必须保证所有的公民得到平等和有效保护③平等的适用法律，就要反对特权④公民可以用法律武器反抗歧视，维护合法权益A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④18. 学完了“我们与法律同行”这一课时后，七年级(3)班的几个同学就有关问题展开了热烈讨论。
下列观点中，你认为正确的有( )①建设法治中国是中国人民的共同事业，需要大家共同努力②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰③只要懂法就是有法治精神的表现④树立法律信仰要遵守法律和捍卫法律A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③19. 卢梭有一句名言,“一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里”。
这启示我们( )①法律的权威源自人民的内心拥护和信仰②法律主要依靠人们内心的信仰保证实施③要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望④要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律A.①②B.②③C.②④D.①④20. 法律秩序是我们健康成长所需要的，而良好法律秩序的形成需要我们每个人的努力。
因此，我们应该A.认真学习法律知识，熟练地掌握相关的法律条文就行了B.认真学习科学文化知识，努力攀登科学高峰C.善于与违法犯罪行为作斗争，保护国家和人民的利益不受侵犯D.积极锻炼身体，与违法犯罪分子斗争到底二、问答题(5小题，共60分）21.（12分）阅读下列材料，回答问题2017年两会上，关于房屋产权、反腐、网购、电信诈骗等问题备受关注，究竟如何解决，这些法律热点问题再2017年全国两会上给出了答案。
比如关于房屋产权，国务院已经责成相关部门就不动产保护相关法律抓紧研究提出议案。
关于反腐，人大立法：将以《中华人民共和国行政监察法》为基础进行修改，将形成国家监察制度的基本法律《国家监察法》。
将于十三届全国人大一次会议审议《国家监察法》。
关于网购，《网购7日无理由退货办法》将正式出台。
网店、网络平台出现了问题，它们的信用要记录在案。
第三方交易平台要负首要责任。
请结合上述材料，说一说生活与法律之间的关系。
（12分）阅读材料，回答问题。
材料一：2016年5月6日，云南省人民检察院在未成年人检察工作新闻发布会上通报未成年人检察工作情况。
会上宣布：对于犯罪较轻的未成年人，为了不影响未成年人将来升学和就业，检察官应把其犯罪的记录永远封存, 如果再次犯罪，方可解封已封存的犯罪记录。
材料二：校园欺凌(指同学间欺负弱小、敲诈勒索等行为)越来越引起全社会的高度重视。
教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地对校园欺凌进行专项治理,这一举措在全国引起强烈反响。
于是网友“悠悠岁月”说：专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护,我们真心需要这样的保护。
（1）材料一体现了对未成年人的什么保护？（2）为什么“悠悠岁月”说我们真心需要这样的保护?（3）从不同角度谈谈应该怎样保护未成年人健康成长？23. （12分）阅读材料，回答问题上海交警茆盛泉在交通执法纠违时被肇事车辆拖行数十米，不治身亡。
上海众多市民自发悼念、送别这位80后青年民警。
上海市委领导作出重要批示，高度评价茆盛泉同志严格执法、忠于职守，用生命践行了人民警察为人民的誓言。
严格执法，见违必究是交警的使命。
茆盛泉用信仰赋予职业以灵魂，用生命去守卫行人的安全和法律的权威，信仰法治无私无畏，这已足够让这座城市铭记他。
文明交通，究其根本是法治文明。
法律必须被信仰，否则形同虚设，这也正是法律权威的来源所在。
卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。
让法律成为一种信仰，这是茆盛泉付出了沉重的生命代价后带给我们的思考。
把追思化作对法治的信仰，是我们对他最好告慰和纪念。
（1）我们为什么要树立法律信仰？（2）如何树立法律信仰？24. （10分）阅读材料，回答问题内有“打虎”,外有“猎狐”。
境外不是法外,违法犯罪分子即使逃到天涯海角,也要把他们追回来绳之以法。
截至2016年10月20日,“猎狐2016”专项行动启动五个半月来,公安机关从67个国家和地区成功抓获各类境外逃犯634名。
其中,协助有关部门缉捕职务犯罪外逃人员50名,涉案金额千万元以上的205名,其中超过1亿元的59名。
以上举措给我们哪些启示?25. （14分）阅读下列两则材料，回答问题一天下午，小齐放学回家时看见同班同学王某与宋某发生口角，便不分青红皂白上前为王某助威，并与宋某打了起来。
宋某知道自己打不过他们，便约定“明天下午在某公园见”。
七年级道德与法治上册期末综合测试题第一至第四单元单元清新人教版
期末综合测试题(第一至第四单元)得分：________ 卷后分：________ 评价：________一、单项选择题(每小题3分，共42分)1．追逐幻想的过程，就是实干的过程，就是“人生出彩”的过程。
只有用自己的双手，用自己的实干，为实现中国梦、个人梦添砖加瓦，离圆梦才会越来越近。
这启示我们( C ) A．畅想将来，须要对自己的人生目标做出规划 B．畅想将来，须要对自己的志向适当进行调整C．通向将来的道路，必需脚踏实地、全力以赴 D．通向将来的道路，必需不断提高自身的素养2．“学而不已，阖棺乃止。
”这句话告知我们( C )A．要珍惜当下学习的机会 B．努力学习就能驾驭全部学问C．应树立终身学习的理念 D．要驾驭学习方法提升学习实力3．下表是宇轩对课本中引文的解读，其中解读错误的是( C )序号引文解读A 苟日新，日日新，又日新。
——《礼记·高校》通过不断革新实现自我超越B 独学而无友，则孤陋而寡闻。
——《礼记·学记》学会合作学习C 工欲善其事，必先利其器。
——《论语·卫灵公》做更好的自己，要学会扬长避短D 千里之行，始于足下。
——《道德经》实现志向要从生活中的小事做起4.(浙江绍兴中考)浙江省励志成长成才优秀学生邵镇炜，从小患病，不能行走，连翻阅课本都很吃力。
但他凭借坚韧的毅力，努力学习，成为师生眼中的优秀少年。
这启示我们( A ) A．要接纳自我，做更好的自己 B．需呵护友情，缔结真挚友情C．学会调整心情，做心情的主子 D．唯有挫折，才能成就生命的精彩5．右面漫画启示我们对待友情应做到( B )A.加深理解，交往有度B．坦诚相待，呵护友情C．珍视友情，消退差异D．彼此信任，广交挚友6．网络信息时代，互联网似乎无所不能，我们既可以在网上搜集学习资料，查找学习信息，也可以在网络这个虚拟的时空中与人交往。
关于网上交往，我们应当相识到( A )①网上交往，开拓了人际交往的新通道②网上交往，要学会理性辨别，慎重选择③网上交往，要有确定的自我爱护意识④虚拟的网上交往，可以触摸到生活中的真实A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④7．古人云：“教学相长。
人教版道德与法治七年级上册第四单元《生命的思考》测试题
第四单元《生命的思考》测试题一、单选题1．近年来，“黑校车”事故频发，惨案背后暴露监管漏洞，更暴露出对儿童安全的忽视。
前不久，山东某地又发生一起校车事故，据事故最新消息，目前事故已经造成12人死亡，1人轻伤，2人轻微伤。
面对频发的校车事故，中学生应该A．坚决不乘坐校车B．无论任何情况都让父母接送上学C．增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力D．劝说他人都不乘坐校车2．2017年8月8日21时19分，四川阿坝州九寨沟县发生7.0级地震，地震死亡人数24人，493人受伤（最伤4 5人）。
灾难就是动员令，灾情就是集结号。
解放军、武警部队和民兵预备役部队及社会各界群众快速反应，第一时间火速赶赴灾区，争分夺秒，投入到抢险救援的战斗中。
这件事说明①生命是脆弱的、艰难的②生命是崇高的、神圣的③生命的长短是天注定的④生命是坚强的、有力量的A．①①① B．①①① C．①①① D．①①①3．2月14日天津市十七届人大常委会第十七次会议审议通过了《天津市人民代表大会常务委员会关于禁食野生动物决定》，倡导健康、文明的生活方式，对于保护野生动物资源，维护生态平衡具有重要意义。
该决定的通过说明了（）①体现了尊重和珍爱生命②体现了人类是大自然的一部分，人类的生命离不开大自然的哺育③有利于保护生物多样性④因为生命总是脆弱的A．①②③B．①②④C．①④D．②③4．林建德，30多年来一直坚守在海岛的法律服务讲台上，始终坚持普及法律知识，帮助老人维护权利安度晚年。
如今已经97岁高龄的他，依然奔波在普法助人的道路上。
下列选项能作为本则材料主题的是（）A．海纳百川，有容乃大B．吾生有涯，而知无涯C．赠人玫瑰，手有余香D．一箭易断，十箭难折5．生命是一个逐渐丰富的过程。
生命拒绝冷漠。
所以，在生活中，我们①要关注自身的发展②要关切他人的生命③要学会设身处地地思考并善待他人④要用心对待自己和他人⑤要用真诚、热情、给予去感动、改变他人A．①④⑤B．②③C．②③④D．①②③④⑤6．2016年5月24日，聊城市凤凰台汇金街路口发生一起交通事故，一名50岁左右的男性躺在地上不能动弹，路过此地的聊城市人民医院医生蒋群龙随即对受伤男子展开救援，直到120救护车将伤者带走，蒋群龙说：“遇到需要救护的伤者，我一定会积极参与救治，因为救人是我的责任！”对此，不正确的看法是()A．做负责任的公民，能赢得社会的赞成票B．救人是医生的职责，与社会文明无关C．发扬助人为乐精神，养成亲社会行为D．这是提高自身素养，树立聊城市民良好形象的表现.7．2019年10月，某中学初2022级1班的同学开展了生命知识竞赛，下列关于生命的解读错误的是（）①世界上没有两片完全相同的树叶，也找不出没有任何差异的两个人——生命是大自然的奇迹②花有重开日，人无再少年——生命是短暂的③人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已——生命是不可逆的④每个人都有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代——生命是独特的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．世界的金融危机开始影响中国，小鑫所在的外贸公司贸易额大幅减少，公司在风雨飘摇中最终难逃破产的厄运，小鑫也成了失业大军中的一员。
部编人教版七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第十课 绽放生命之花 第2课时 活出生命的精彩
11．2020年8月11日，国家主席习近平签署主席令，授予钟南山“共和国勋章”， 授予张伯礼、张定宇、陈薇“人民英雄”国家荣誉称号。在抗击新冠肺炎疫情的 殊死较量中，抗疫战士们英勇无畏、逆行出征，用担当和奉献守护了14亿人的生 命健康。他们的事迹启示我们( ) D
①他们具有敬畏生命的情怀，像珍爱自己生命一样，关爱他人的生命。②他们 将个体生命与他人、集体、民族、国家甚至人类的命运联系在一起，自愿承担责 任，为国家发展、民族复兴贡献力量。
(2)你从路人的暖心举动中获得什么启示？ 示例：①生命来之不易。当他人生命处于危险境地时，我们要像珍爱自己生命 一样，珍爱他人的生命。②生命拒绝冷漠。我们关切他人的生命、设身处地地思 考并善待他人，不仅能将自己的生命照亮，还可以温暖他人、照亮他人，甚至温 暖世界、照亮世界。③扶危济困是中华民族的传统美德。面对身处困境的人，我 们要用真诚、热情、给予去温暖他人，共同构建和谐社会。
为弘扬伟大抗美援朝精神，学校拟举办“致敬抗美援朝英雄，争做新时代好少 年”系列活动。请你参与其中并完成相关任务。
(1)为加强宣传教育，学校要征集抗美援朝英雄人物事迹。请你介绍两位。 示例：①黄继光用血肉之躯堵住敌人的机枪眼，为身边的战友开辟出一条前进 的道路。②邱少云为掩护战友、保证战斗胜利，纵使烈火焚身，也岿然不动，直 至壮烈牺牲。 (2)近20万名英雄儿女为了祖国、为了人民、为了和平献出了宝贵生命。他们的 人生是有价值的吗？请谈谈你的看法。 ①他们积极承担自己的责任，将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样 的一生是值得的。②伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低， 而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、 不平凡的社会价值，为人们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响一代又一代的 人。
部编人教版七年级道德与法治上册课件 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第2课时 增强生命的韧性
【歌友会】歌友会上，小强深情地唱道：“……这谜一样的生活锋利如刀，一 次次将我重伤，我知道我要的那种幸福，就在那片更高的天空，我要飞得更高， 飞得更高……”
(3)在生活中，你会如何在“重伤”后重新让自己飞得更高呢？ 发掘自身的生命力量；培养面对困难的勇气；磨砺坚强的意志品质； 保持乐观的心态；积极寻求他人的帮助；等等。
材料二：2020年7月18日上午，邯郸市一名家长骑电动车送孩子去考点途中，与另 一辆电动车发生碰撞，学生摔伤导致骨折，关键时刻，邯郸市交巡警队员们紧急将考 生送往医院进行简单救治后，在学生的坚持下，又将其送往考场继续参加考试。
运用所学知识，请你对上述两则材料中人物的行为进行点评。 (1)材料一：①时某的行为是缺乏珍视生命的意识、没有正确面对人生挫折的表现。② 人生难免有挫折。面对挫折，我们可能会失落、焦虑、难过、愤怒、不满等，但我们 绝不能沉浸在这些负面情绪中，更不能做出伤害自己身体的过激行为。③时某面对生 活中的挫折，过分地强调了自己的内在感受，放大了负面情绪，忽视生命的重要性， 最终做出了伤害自己身体的举动，令人痛心和惋惜，我们应引以为戒。 (2)材料二：①受伤学生的行为是守护生命、正确对待挫折的表现。②精神风貌反映着 我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。生活中的挫折是我们生命成 长的一部分。面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇 气和坚强的意志。③受伤学生摔伤导致骨折，经过简单救治后，仍然坚持参加考试， 这样做有利于充盈他的精神世界，挖掘生命的力量，增强生命的韧性和耐挫折能力， 值得我们学习。
3．一位心理学家说：“一个人如果没有任何阻碍，则将会永远保持其满足和平庸 的状态，既愚蠢又糊涂，像母牛一样悠然自得。”对这句话的理解正确的是D( )
七年级上册道德与法制第四单元测试题
(新)人教版《道德与法治》七年级上册各单元测试题(共四单元,含答案)
七年级《道德与法治》上册（人教版）第一单元成长的节拍单元评价卷（时间：60分钟，满分70分）班级姓名分数一、请你选择（共20分）▲单项选择（4小题，每小题2分，共8分。
下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）1.《关于改进与加强中小学作业管理指导意见》曾在微信群、朋友圈中被广为传播。
“不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误，不得要求家长通过网络下载并打印作业。
”其中，还列举了包括听读作业、听记作业、数学拓展作业、制作各类小报、搜集资料作业等11种有可能增加学生和家长负担的作业的情形。
该指导意见 ( )A.能够杜绝学生在写作业过程中对家长的依赖现象B.能够彻底根治当前中小学学生课业负担过重问题C．能够把学校教育、家庭辅导和社会关爱统一起来D．能更好地推进素质教育，培养学生学会学习的能力2．俗话说：“金无足赤，人无完人。
”每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸。
这主要启示我们要 ( )A．关爱他人 B．挖掘潜能 C．欣赏自己 D．调控情绪3．（2016．温州）“要想了解自己，最好问问别人。
”这句谚语启示我们要通过 ( ) A．自我评价认识自己 B．他人评价认识自己C．兴趣爱好认识自己 D.夕F在体征认识自己4．（2016．福州）儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是 ( )A．“你需要学会自主自立” B．“你需要正确认识自己”C．“你需要学会发泄情绪” D．“你需要拒绝不良诱惑”▲多项选择（4小题，每小题3分，共12分。
下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。
多选、错选均不得分。
少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）5．中学阶段是人生最宝贵的时期。
(2024秋新教材)部编版七年级上册道德与法治试卷：第四单元追求美好人生质量评价学生版
道德与法治七年级上册第四单元追求美好人生质量评价(考试时间：60分钟满分：70分)一、选择题：本大题第1—8小题每小题2分，第9—12小题每小题3分，共28分。
下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。
1．马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。
”这说明（）A．人的生命活动是无意识的、本能的B．人的生命活动是有意识、有目的的C．动物生命活动是有意识、有目的的D．人与动物本质上没有区别2．“人总要为自己战斗一次！”青年人时某每天锻炼三四个小时，严格打卡执行，生活像上了齿轮，遵循每一个刻度，半年后体重达标，圆梦军营。
由此可以看出，时某（）A．会换位思考，理解他人B．激发了潜能，扬长避短C．正确面对挫折，百折不挠D．坚定个人目标，自强不息3．理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
这句话说明（）A．目标决定了我们人生的成败B．树立了人生目标的人一定会取得成功C．正确的人生目标有助于找到前进的方向D．梦想与现实之间存在着差距4．积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。
小路针对班级同学存在的问题做了调查研究，分析了存在的问题并提出解决办法。
下列办法不恰当的是（）A．作业随意完成→学习不思进取：参加体育活动，乐观向上B．不参加值日劳动→无担当不尽责：完善值日制度，班委加强监督C．上课精力不集中→晚上熬夜上网：个人增强自律性，父母加强监管D．经常顶撞父母→缺乏尊重和沟通：学会尊重父母，掌握沟通技巧5．下图《跨越》启示我们要（）A．认识到生命是短暂的、可逆的B．正确对待挫折，在逆境中迎难而上C．爱护身体，学会增强自我保护意识D．敬畏生命，不漠视他人的生命6．“好焊工”艾爱国工作50多年来，靠一把“焊枪”，凭借“当工人就当个好工人”的职业信条，赢得了很多荣誉：全国劳模、全国技术能手、国家科技进步奖……他的事迹告诉我们（）A．劳动创造人生价值，书写生命华章B．劳动提升精神境界，培育无私人格C．劳动汇集财富源泉，改善物质条件D．劳动成就中国梦想，助力伟大复兴7．某中学举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。
人教版七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 测试试题
人教部编版（2016）七年级道德与法治上册第四单元生命的思考单元测试题时间：80分钟满分：100分一、选择题(共20小题，每小题3分,共60分)1.春天，几处早莺争暖树；夏天，百草丰茂，碧树浓荫；秋天，虫鸣鸟叫，果实飘香……这让我们感到（）①世界因有了生命才如此生动和精彩②人类是世界的主宰③地球上的生命互不侵犯、互不相干④人类是地球上最珍贵的财富A．①B．①②C．①②③D．①②③④2.下列关于生命的接续的说法中，不正确的是（）A．在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富B．在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命C．每个人的生命都是独立的个体，与他人、社会无关D．在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命3.某校七年级（1）班准备举行一次“探问生命”的主题班会，让同学们认识生命，快乐生活。
下面是同学们提出的观点，你认为正确的是（）①每个人的生命都只有一次，生命的时光是一去不复返的②我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律③生命是大自然的奇迹，我们应该珍惜生命的每一寸时光④同样的时间里，每个人都能感受到人生时光的充实和生活的意义A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4.生命哲字家史怀哲说：“只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。
”这句话说明了（）①我们对生命的敬畏，是内心自愿的选择②我们遵从内心的意愿去做道德的事，可以体会到生命的美丽和自由③我们对生命的敬畏，才会谨慎处理生命问题④我们对生命的敬畏，能够获得更多的财富A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④5.只有有效整合各种资源防止暴力，建立校园安全系统，才能为学生构成一道防护墙。
所以我们要（）①增强自我保护意识②自觉抵制不良思潮的影响，崇尚文明，远离暴力③依托少先队、共青团、学生会组织建立校园暴力预防组织④坚决打击和制裁伤害学生生命健康的违法犯罪行为A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④6.我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要关注精神生活，满足精神需求。
人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 测试试题
人教版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考测试试题第4单元《生命的思考》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。
苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。
”对这句话理解正确的是( )①挫折对人的作用是积极的②挫折是把“双刃剑”,你给挫折一个自信,挫折就会还你一个笑脸③在具有坚强意志、积极进取的人面前,艰苦的环境可以使他们抖擞精神,发奋努力④强者和弱者对待挫折的态度不同,结果也就不同A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．在中国女排处于低谷之际，郎平冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再扶走马上任。
她克服各种困难、挫折和病痛，发扬拼搏精神，带领中国女排重夺世界杯冠军和奥运冠军。
她的事迹告诉我们( )①面对困难要积极进取②坚强意志是获得成功的保证③战胜挫折就要不畏不惧④只有放弃名誉才能取得成功A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．②③④3．用积极的态度面对人生和挫折，你会发现生命的精彩由此展开，下列对待挫折的态度和行为值得我们赞赏的有( )①家庭贫困的小丁读书之余靠勤工俭学养活自己，他的人生观是：“自立自强不自卑，小事认真做，平凡也能有精彩。
”②山区女孩谈莉，5岁开始就洗衣做饭，照顾瘫痪在床的妈妈，她希望通过读书改变自己和家庭困境，学习刻苦、积极上进、乐于助人，她谢绝不少爱心人士的资助，选择“靠自己”。
③小惠同学无法面对父母离异，自暴自弃④小刚最近很烦恼，他说：“我在学习上、生活上有难题，很需要得到别人帮助，可我又怕同学嘲笑我‘没出息’。
”A．①② B．②③ C．⑧④ D．①④4．网易新闻讯：因为纵身一跃，他永远缺席了春节的团圆饭；因为纵身一跃，他没能赶赴妻子的30岁生日之约；因为纵身一跃，他再无法陪伴乖巧的双胞胎女儿健康成长……江苏沛县民警蔡松松用自己的生命换回两条鲜活的小生命，感动了许多人。
针对此事，同学们展开了热烈的讨论，其中观点正确的是( )A．小明：生命最宝贵，蔡松松太不珍爱自己的生命了1/ 9B．小芳：蔡松松用自己的英雄举动创造了自己的生命价值C．小丰：蔡松松虽然保护了别人的生命安全，但因此牺牲，不值得D．小兰：不该自己做的事坚决不能做，蔡松松付出的代价太大了5．为孕妇让座，为盲人引路……这些微小而温暖的事，却传递着最真实的道德力量。
七年级上册道德与法治(部编人教版)-教材习题答案
教材习题答案第一单元成长的节拍第一课中学时代第1课时中学序曲1．教材P3上了中学，你觉得长大没有？你对中学生活有哪些期待？【提示】(1)长大了。
(2)期待自己更遵纪守法，交到更多更好的朋友，学到更多的知识，明白更多道理等。
(可从德智体美等方面说)2．教材P4你在校园里还有哪些发现？你的中学生活与小学相比有哪些变化？【提示】(1)可如实作答。
如有许多优秀的老师和友好相处的同学；有现代化的教学实验大楼及实验室；有标准的体育场等。
(2)学习的课程多了，内容深了，学习压力大，竞争力强，老师讲课的速度快，学习的方法更灵活了等。
3．教材P5请查阅相关人物资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。
【提示】此题答案具有开放性，可以调查三位不同年龄段的人，让他们分别谈谈自己的想法。
比如，爷爷、爸爸、哥哥等。
人物一记录爷爷：中学时期，国家比较贫困，上中学的同龄人很少，当时爷爷和他的兄弟姐妹六人，只有他自己上了中学，他很珍惜这来之不易的学习机会；他看到祖国当时经济和科技落后，人才稀缺，于是立志成为一名科学家。
他每天都会早起晚睡，认真学习。
多年后，爷爷的梦想终于实现了。
人物二记录爸爸：中学时期，国家处于改革开放初期，人们的生活水平慢慢提高了，爸爸和他的兄弟姐妹四人都能够上学了。
他们互相激励，共同进步。
经过多年的努力学习，他们都考上了自己喜欢的大学。
人物三记录哥哥：今年上大一了，六年的中学生活，六年的努力拼搏，让他不仅学到了很多知识，而且培养了乒乓球、足球、绘画等多种兴趣爱好，认识了许多志同道合的朋友。
我的发现：不管是爷爷、爸爸还是哥哥，不管他们处于什么样的时代或者学习环境，他们都非常努力地学习，都想成为有用的人。
我的思考：我一定要向他们学习，利用现在良好的学习条件，努力学习科学文化知识，成为国家需要的人才。
4．教材P5你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？它会给你的生活带来什么变化？【提示】答案开放。