人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试语文试题A卷新编
人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、字词书写1 . 根据拼音写汉字,给加点的字注音。
蘸（______）阔绰（______）羼水（______）间或（______）附和（______）门槛（______）侍候（______）yíng（______）生gé（______）局tuí（______）唐服biàn（______）二、现代文阅读一只飞在深秋的蜜蜂①天气骤然变冷了，一只孤独的蜜蜂栖在窗台上。
它一动也不动，一副冻僵了的样子。
我推开窗户，原想室内的暖意，一定会将它吸引进来。
可是它仍无动于衷，只是微微地翘了两下翅膀，而后吃力地朝远方飞去。
②我猜想，它应该是一只迷失了方向的流浪蜂。
在这个寒冬将至的深秋，它竟拒绝了一丝温暖的慰藉，毅然选择了远行。
③一只蜜蜂飞过，竟悄然唤起了我对往事的回忆。
④很多年前，在我居住的村前，有一片一眼望不到边的槐树林。
每当到了五月槐花盛开的时节，远远望去，那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的，浓郁的花香，溢满了整个天空。
⑤这个时候，就会有一些从异乡赶来的放蜂人，在槐树林旁边搭起一个个小帐篷。
那一排排蜂箱的四周，被舞动的群蜂围裹着，宛如一团团漂浮的彩云。
那些蜜蜂们总是不知疲倦地飞进飞出，忙碌着采集花蜜。
⑥当时，尽管我对那些蜂箱充满了好奇，可是嗡嗡嘤嘤的蜂群却令我望而生畏，只能远远地观望。
有一次，淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的，竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。
我的野蛮举动，被一位放蜂的老人发现了。
他疾步赶过来，狠狠地呵斥了我一顿。
之后，他蹲下身去，捡起一只奄奄一息的蜜蜂放在手掌里。
此时，他的眼神里溢满了怜惜。
过了许久，放蜂老人才把目光从那只蜜蜂的身上移开。
他看着我，已不再像先前那样愤怒，说话的声音也轻了很多：“孩子，你看它们活得多么不容易啊。
”我听了之后，惭愧地低下了头。
但一直令我感到不解的是，放蜂老人养着数不清的蜜蜂，为什么会因为一只蜜蜂的意外死亡而伤心呢？这个谜，就像放蜂老人那充满怜惜的眼神，在我的内心久久挥之不去。
⑦后来，村前的那片槐树林被人们砍伐殆尽，只剩下一片光秃秃的盐滩和纵横交错的沟壑。
从此，再也见不到那些远道而来放蜂的异乡人。
⑧去年初夏的一天，我和几位朋友一起到十梅庵森林公园观赏槐花。
在山脚下，我们遇见一名放蜂的中年男子。
当时，好像有几只蜜蜂不慎飞落到帐篷附近的一个小水洼里。
他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。
然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。
⑨我在一旁见了，有些不解地说：“你不怕被它们蜇伤吗？”他憨厚地一笑，而后幽默地说：“应该是它们害怕呀！你看，它们辛辛苦苦积攒的口粮，不是都被我给剥夺了。
”⑩随后，我与他攀谈起来。
原来蜜蜂们虽然酿出了甘甜的蜜液，可是大多时候它们食用的却是兑了少许蜜液的清水。
然而，它们从来不会因此而抱怨和偷懒。
每一只蜜蜂在每一天都会尽心尽力地采蜜，一直到它们生命的终结。
⑪放蜂人一年四季大都在外面奔波，一路追赶着花期。
有时候因为走得仓促，总会有些外出采蜜未来得及返回的蜜蜂，变成了无家可归的流浪蜂。
⑫从此，那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园而做着徒劳的努力。
最终，它们大都暴尸野外。
它们的牺牲，只有放蜂的人知道。
因此，每一只蜜蜂都值得放蜂人去爱惜。
在守着它们的时候，放蜂人尽力不让每一个小生命受到伤害。
⑬他说到这儿的时候，轻轻一抬手，将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去。
他看着那几只小生灵，欢快地融入到前方的蜂群里，脸上露出了舒心的笑容。
⑭他的神情，蓦然使我联想起许多年前那位放蜂的老人。
刹那间，曾经压在我心里的那个久远的谜团，悄然地释放开了……⑮此刻，已经从回忆中走出的我，凝视着那一只流浪蜂飞去的方向，心头则充溢着一种久违的感动。
它能否穿越这漫长的寒意，寻找到花香四溢的家园呢？2 . 给文中加点字注音。
呵斥（__________）沟壑（__________）3 . 如今蜜蜂已经成了奉献精神代表，请你写出连续的两句赞美奉献精神的古诗句。
4 . 理解下列加横线词语在句中的含义。
（1）淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的，竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。
（2）那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园而做着徒劳的努力。
5 . 下面的句子使用了什么描写方法？简要分析其作用。
（1）每当到了五月槐花盛开的时节，远远望去，那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的，浓郁的花香，溢满了整个天空。
（2）他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。
然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。
6 . 文章多次使用了照应，请写出其中的一组。
7 . 请简要概括本文的主题。
老王（节选）①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
往常他坐在登三轮的座上，或抱着冰似着身子进我家来，不显得那么高。
也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。
他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。
说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。
他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
③我忙去接。
瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
④我强说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”⑤他只说：“我不吃。
”⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。
他赶忙止住我说：“我不是要钱。
”⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人销了。
”⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。
⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。
我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想像他是怎么回家的。
8 . 揣摩下列句子中加点词语的含义。
我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
9 . 选文画线部分表达了作者怎样的思想感情？10 . 请概括选文的主要内容。
三、句子默写11 . 古诗文名句默写（1）他山之石，__________。
（《诗经》）（2）___________，奉命于危难之间。
（诸葛亮《出师表》）（3）会当凌绝顶，___________。
（杜甫《望岳》）（4）大漠孤烟直，__________。
（王维《使至塞上》）（5）日出江花红胜火，________________。
（白居易《忆江南》）（6）____________，千里共婵娟。
（苏轼《水调歌头》）（7）岑参《白雪歌送武判官归京》中“__________，____________” 两句诗比喻新人传神，成为千古传诵的咏雪名句。
（8）文天祥《过零丁洋》中表现诗人舍生取义生死观的名句是“_______，________”。
12 . 填空。
（1）___________________，对影成三人。
（2）胡马依北风，___________________。
（3）云横秦岭家何在，___________________。
（4）李清照的《武陵春》中用夸张手法表现自己内心愁苦之深重的句子是：___________________，___________________。
（5）如果你是大河，___________________。
（6）最是那一低头的温柔，___________________。
四、课内阅读初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“，，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
13 . 根据原文，在横线上填写恰当的语句。
14 . 解释下列加线的词。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪（______）（2）蒙乃始就学（___________）（3）卿今者才略（___________）（4）大兄何见事之晚乎（_________）15 . 用原文回答问题。
（1）孙权劝吕蒙学习的原因和目的各是什么？原因：目的：（2）文中哪句话表明了吕蒙学有所成？16 . 将下列句子翻译成现代汉语。
（1）蒙辞以军中多务。
（2）但当涉猎，见往事耳。
17 . 请写出出自这个故事的两个成语。
18 . 吕蒙的变化对你有什么启发？五、诗歌鉴赏阅读下列诗句，完成第小题。
【甲】伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。
【乙】自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭栏袖拂杨花雪。
溪又斜，山又遮，人去也！19 . 甲、乙分别通过“”和“_”等词句表现“凭栏之久”，以此表达用情之深。
20 . 下列对诗句理解不正确的一项是（）A．两句所交代的时令都是春季。
B．都描绘了有情人离别时的场景。
C．甲的抒情方式委婉，而乙较直接。
D．两句中的景分别用来渲染气氛和层层设障。
六、语言表达21 . 下列两个句子都有语病，提出修改意见（1）在文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键修改意见：____________________________________（2）事实证明，网络谣言的泛滥和滋生，会使许多人成为受害者。
修改意见：____________________________________22 . 改病句(1)让看见石像的人明白这位英雄，认识这位英雄，因而崇拜这位英雄。
(2)在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。
七、综合性学习23 . 为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)欣赏书法作品“有朋自远方来，不亦乐乎”，下列选项说法有误的一项是（答案涂在选择题24题处）A．线条流畅自然，字体饱满B．运笔轻重有别，意态生动C．采用隶书字体，敦厚典雅D．富于艺术张力，收放有度（2）在本次互动中，同学们整理了有关交友的诗词文章、典故、名言警句等。
请你举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。
（3）无数文人墨客为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请你写出连续的两句，并标明题目和作者。
部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案（满分：150分 时间：120分钟）一、语文积累与综合运用（35分）1．默写古诗文中的名句名篇。
（10分） （1）请在下列横线上填写出古诗文名句。
① ，参差披拂。
（柳宗元《小石潭记》） ②纵我不往， ？（《诗经·郑风·子衿》） ③微君之躬， ？（《诗经·邶风·式微》） ④蒹葭采采， 。
（《诗经·蒹葭》） ⑤ ，君子好逑。
（《诗经·关雎》） ⑥ ，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》） （2）根据提示写出相应的名句。
①《送杜少府之任蜀州》中，王勃写送别的地点和友人要去的地方的诗句是： ， 。
②《望洞庭湖赠张丞相》中，孟浩然用精妙的描写表现洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象以及汹涌澎湃的磅礴气势的句子是： ， 。
2．阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。
（9分）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
使人想起：落日照大旗，马鸣风潇潇！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得j ī绊，容不得闭塞。
是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！好一个安塞腰鼓！（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（3分）晦．暗（ ） j ī绊（ ） 闭塞．（ ） （2）文中有错别字的一个词语是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。
（2分）（3）将选文中画波浪线的句子改写为反问句 。
（2分）（4）画横线的句子运用了 和 的修辞手法。
（2分） 3．运用课内外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题。
（4分） （1）《傅雷家书》中凝聚着傅雷对 、 的爱。
（2分）（2）“他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了”出自鲁迅的小说集《》，选文中的“他”指的是。
部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案(含两套题
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案（满分：150分 时间：120分钟）一、语文积累与综合运用（35分）1．默写古诗文中的名句名篇。
（10分） （1）请在下列横线上填写出古诗文名句。
①纵我不往， ？（《诗经·郑风·子衿》） ② ，参差披拂。
（柳宗元《小石潭记》） ③蒹葭采采， 。
（《诗经·蒹葭》） ④微君之躬， ？（《诗经·邶风·式微》） ⑤ ，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》） ⑥ ，君子好逑。
（《诗经·关雎》） （2）根据提示写出相应的名句。
①《望洞庭湖赠张丞相》中，孟浩然用精妙的描写表现洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象以及汹涌澎湃的磅礴气势的句子是： ， 。
②《送杜少府之任蜀州》中，王勃写送别的地点和友人要去的地方的诗句是： ， 。
2．阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。
（9分）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
使人想起：落日照大旗，马鸣风潇潇！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得j ī绊，容不得闭塞。
是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！好一个安塞腰鼓！（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（3分）晦．暗（ ） j ī绊（ ） 闭塞．（ ） （2）文中有错别字的一个词语是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。
（2分）（3）将选文中画波浪线的句子改写为反问句 。
（2分）（4）画横线的句子运用了 和 的修辞手法。
（2分） 3．某校组织开展主题为“我与古诗词”的综合实践活动，请你参与。
（12分）（1）王刚同学在谈到活动的收获时，写了下面的内容，请你读后完成①～③题。
（6分）学校诗词活动开展得非常好，【A 】随着活动的开展，同学们的传统文化素养得到了极大的改善。
部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案（满分：150分 时间：120分钟）A 卷（共100分）第I 卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1．下面的字注音全部正确的一项是（ ）（3分）A ．潇．洒（xi āo ） 翘．首（qi ào ）由衷．（ch ōng ）锃．（c èng ）亮B ．颤．抖（ch àn ） 澎湃．．（p éng b ài ）桅．杆（gu ī）屏．声敛息（p íng ）C ．抑扬顿挫．（cu ò）绯．红（f ěi ）瞥．见（bi ē）殚．精竭虑（d ān ）D ．叱咤．风云（zh à）芋梗．．汤（y ù g ěng ） 字帖．（ti è） 颔．首低眉（h àn ） 2．下列语句中书写准确无误的一项是（ ）（3分）A ．冰雪融化，草木萌发，各种花次弟开放。
B ．这可能是一个巨大的小行星或慧星撞击地球的的结果。
C ．一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾蔼时，春天就来到了。
D ．实际上，地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多，这里不过是拉开了帷幕的一角而已。
3．下列句子加点成语使用正确的一项是（ ）（3分）A ．让情况更加尖锐的是这些势力越来越锐不可当．．．．并常常卷入法律制裁之中。
B ．新组建的这支足球队上场比赛到底怎样，还不得而知，我们将刮目相看．．．．。
C ．十一黄金周，天南海北的游客齐聚北京游玩，故宫景点人头攒动，摩肩接踵．．．．。
D ．这栋现代建筑，在这个老社区里显得鹤立鸡群．．．．。
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A ．随着“神舟十号”飞船和长征二F 遥十火箭组合体顺利转运到发射区，意味着“神十”发射已进入最后准备阶段。
部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案（满分：150分 时间：120分钟）一、语文积累与综合运用（35分）1．默写古诗文中的名句名篇。
（10分） （1）请在下列横线上填写出古诗文名句。
① ，参差披拂。
（柳宗元《小石潭记》） ②纵我不往， ？（《诗经·郑风·子衿》） ③微君之躬， ？（《诗经·邶风·式微》） ④蒹葭采采， 。
（《诗经·蒹葭》） ⑤ ，君子好逑。
（《诗经·关雎》） ⑥ ，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》） （2）根据提示写出相应的名句。
①《送杜少府之任蜀州》中，王勃写送别的地点和友人要去的地方的诗句是： ， 。
②《望洞庭湖赠张丞相》中，孟浩然用精妙的描写表现洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象以及汹涌澎湃的磅礴气势的句子是： ， 。
2．阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。
（9分）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
使人想起：落日照大旗，马鸣风潇潇！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得j ī绊，容不得闭塞。
是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！好一个安塞腰鼓！（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（3分）晦．暗（ ） j ī绊（ ） 闭塞．（ ） （2）文中有错别字的一个词语是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。
（2分）（3）将选文中画波浪线的句子改写为反问句 。
（2分）（4）画横线的句子运用了 和 的修辞手法。
（2分） 3．运用课内外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题。
（4分） （1）《傅雷家书》中凝聚着傅雷对 、 的爱。
（2分）（2）“他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了”出自鲁迅的小说集《》，选文中的“他”指的是。
部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案（满分：120分 时间：120分钟）第一部分（1~4题 20分）1．在下列横线上填写出相应的句子。
（每空1分，共6分） （1） ，胡为乎泥中？（《诗经·邶风·式微》） （2）气蒸云梦泽， 。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）《诗经》中，有许多描写美好爱情的佳句。
《关雎》中用“ ， ”描写追求不到“窈窕淑女”时日日夜夜思之念之的甜蜜煎熬；《子衿》中用“ ， ”描写恋人的衣襟也让人忍不住思念和沉醉。
2．给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
（每小题1分，共4分）（1）它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默．．（ ）。
（2）古代流传下来的许多农谚．．（ ）就包含了丰富的物候知识。
（3）有了他的w ò xu án （ ），我们的关系缓和了许多。
（4）别让挫折拦住你的脚步，成为你人生路上的j ī b àn （ ）。
3．认真观察下面的遗忘曲线图，回答后面的问题。
（4分）（它的横坐标代表记忆天数，纵坐标代表记忆保持量。
） （1）用简要的语言概括曲线图表明的遗忘发展规律。
（2）遗忘发展规律，对我们的学习有什么启示？ 4．观察下面四张图片，回答后面的问题。
（每小题2分，共6分）（1）图片一、图片二中各有一个错别字，请找出来并改正。
答：改为改为（2）图片三中是一副对联的上联，请为它补写下联。
（3）图片四中的句子有语病，请提出修改意见。
第二部分（5~20题 50分）一、阅读下面的文言文，回答5~9题。
（14分）昔吴起①出，遇故人而止之食。
故人曰：“诺，期返而食。
”起曰：“待公而食。
”故人至暮不来。
起不食待之。
明日早，令人求故人。
故人来，方与之食。
起之不食以俟②者，恐其自食其言也。
其为信若此宜其能服三军欤欲服三军非信不可也！【注】①吴起：战国时著名的军事家。
部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案（满分：120分 时间：120分钟）第一部分（1~4题 20分）1．在下列横线上填写出相应的句子。
（每空1分，共6分） （1） ，胡为乎泥中？（《诗经·邶风·式微》） （2）气蒸云梦泽， 。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）《诗经》中，有许多描写美好爱情的佳句。
《关雎》中用“ ， ”描写追求不到“窈窕淑女”时日日夜夜思之念之的甜蜜煎熬；《子衿》中用“ ， ”描写恋人的衣襟也让人忍不住思念和沉醉。
2．给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
（每小题1分，共4分）（1）它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默．．（ ）。
（2）古代流传下来的许多农谚．．（ ）就包含了丰富的物候知识。
（3）有了他的w ò xu án （ ），我们的关系缓和了许多。
（4）别让挫折拦住你的脚步，成为你人生路上的j ī b àn （ ）。
3．认真观察下面的遗忘曲线图，回答后面的问题。
（4分）（它的横坐标代表记忆天数，纵坐标代表记忆保持量。
） （1）用简要的语言概括曲线图表明的遗忘发展规律。
（2）遗忘发展规律，对我们的学习有什么启示？ 4．观察下面四张图片，回答后面的问题。
（每小题2分，共6分）（1）图片一、图片二中各有一个错别字，请找出来并改正。
答：改为改为（2）图片三中是一副对联的上联，请为它补写下联。
（3）图片四中的句子有语病，请提出修改意见。
第二部分（5~20题 50分）一、阅读下面的文言文，回答5~9题。
（14分）昔吴起①出，遇故人而止之食。
故人曰：“诺，期返而食。
”起曰：“待公而食。
”故人至暮不来。
起不食待之。
明日早，令人求故人。
故人来，方与之食。
起之不食以俟②者，恐其自食其言也。
其为信若此宜其能服三军欤欲服三军非信不可也！【注】①吴起：战国时著名的军事家。
部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案（满分：150分 时间：120分钟）一、语文积累与综合运用（35分）1．默写古诗文中的名句名篇。
（10分） （1）请在下列横线上填写出古诗文名句。
① ，参差披拂。
（柳宗元《小石潭记》） ②纵我不往， ？（《诗经·郑风·子衿》） ③微君之躬， ？（《诗经·邶风·式微》） ④蒹葭采采， 。
（《诗经·蒹葭》） ⑤ ，君子好逑。
（《诗经·关雎》） ⑥ ，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》） （2）根据提示写出相应的名句。
①《送杜少府之任蜀州》中，王勃写送别的地点和友人要去的地方的诗句是： ， 。
②《望洞庭湖赠张丞相》中，孟浩然用精妙的描写表现洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象以及汹涌澎湃的磅礴气势的句子是： ， 。
2．阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。
（9分）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
使人想起：落日照大旗，马鸣风潇潇！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得j ī绊，容不得闭塞。
是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！好一个安塞腰鼓！（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（3分）晦．暗（ ） j ī绊（ ） 闭塞．（ ） （2）文中有错别字的一个词语是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。
（2分）（3）将选文中画波浪线的句子改写为反问句 。
（2分）（4）画横线的句子运用了 和 的修辞手法。
（2分） 3．运用课内外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题。
（4分） （1）《傅雷家书》中凝聚着傅雷对 、 的爱。
（2分）（2）“他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了”出自鲁迅的小说集《》，选文中的“他”指的是。
人教版2019-2020学年度八年级下学期语文期中考试试卷A卷
人教版2019-2020学年度八年级下学期语文期中考试试卷A卷一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）(2019·北部湾模拟) 下列划线字的注音正确的一项是（）A . 殉（xùn）职腼腆（diǎn）自暴（bào）自弃B . 栅（zhà）栏星宿（xiù）持之以恒（héng）C . 妖娆（náo）炫（xuàn）耀自吹自擂（léi）D . 拮（jí）据褴褛（lǚ）顿开茅塞（sè）2. （2分） (2018七上·广东期末) 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（）A . 我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。
B . 我确实找到了一个泉眼，可惜已经干竭了。
C . 在乒乓球世锦赛中，李霞针对对手的特点，随机应变，巧妙运用各种战术，赢得胜利。
D . 那块白玉通体晶莹，玲珑剔透，仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤，温润圆滑。
3. （2分） (2019九下·南沙模拟) 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）有些电信骗子打着公安办案的旗号招摇撞骗，在人们上当之前，电话，制造紧张气氛吓唬人，一旦汇款过去，骗子马上消失得。
其实这样的骗局并非，只要我们冷静应对，很容易就发现其破绽。
A . 络绎不绝无影无踪滴水不漏B . 络绎不绝荡然无存天衣无缝C . 接连不断荡然无存滴水不漏D . 接连不断无影无踪天衣无缝4. （2分） (2018七上·河北开学考) 下列选项中没有语病的一项是（）A . 风风雨雨，他每天都在山里敲呀，凿呀，他用手锤敲醒了太阳，他又用手捶敲落了月亮，敲得石头都有了感情。
B . 许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是十分有害的。
C . 学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
D . 为了防止这次财务大检查不走过场，部长要求各级领导机关在账务检查中首先要严格检查自己，做出表率。
部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案（满分：120分 时间：120分钟）一（27分）1．将下面的句子抄写在格子里，要求规范、端正、整洁。
（4分）同学们，一起来谱写语文学习的新篇章吧！2．下列各组词语中字形完全正确．．的一项是（ ）（2分） A ．倦怠 凋谢 残损 惟妙惟肖 B ．狼籍 枢纽 丘壑 长途拔涉 C ．牛犊 无遐 琐屑 春寒料俏 D ．琢磨 暄嚣 鄙视 因地治宜 3．下列对课文的理解，不正确的一项是（ ）（2分）A ．《社戏》以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。
B ．《回延安》是一首采用民谣体形式写成的激情澎湃的诗篇，诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中，可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。
C ．《灯笼》中“真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是”运用夸张与比喻，形象地表达出了“我”与“灯笼”之间结下的缘分之多，突出了“我”对灯笼的喜爱。
D ．腰鼓的表演是人借鼓势、鼓借人威、酣畅淋漓，精、气、神无阻无碍，一脉贯通。
散文《安塞腰鼓》正是抓住了“安塞腰鼓”的这一特点。
4．用诗文原句填空。
（10分）（1）_____________，落英缤纷。
（陶渊明《桃花源记》） （2）潭中鱼可百许头，___________，___________，影布石上。
（柳宗元《小石潭记》）（3）____________，君子好逑。
（《关雎》）（4）结庐在人境，___________。
（陶渊明《饮酒（其五）》） （5）东风不与周郎便，___________。
（杜牧《赤壁》） （6）____________，波撼岳阳城。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（7）____________，天涯若比邻。
部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案（满分：120分 时间：120分钟）第一部分（1~4题 20分）1．在下列横线上填写出相应的句子。
（每空1分，共6分） （1） ，胡为乎泥中？（《诗经·邶风·式微》） （2）气蒸云梦泽， 。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）《诗经》中，有许多描写美好爱情的佳句。
《关雎》中用“ ， ”描写追求不到“窈窕淑女”时日日夜夜思之念之的甜蜜煎熬；《子衿》中用“ ， ”描写恋人的衣襟也让人忍不住思念和沉醉。
2．给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
（每小题1分，共4分）（1）它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默．．（ ）。
（2）古代流传下来的许多农谚．．（ ）就包含了丰富的物候知识。
（3）有了他的w ò xu án （ ），我们的关系缓和了许多。
（4）别让挫折拦住你的脚步，成为你人生路上的j ī b àn （ ）。
3．认真观察下面的遗忘曲线图，回答后面的问题。
（4分）（它的横坐标代表记忆天数，纵坐标代表记忆保持量。
） （1）用简要的语言概括曲线图表明的遗忘发展规律。
（2）遗忘发展规律，对我们的学习有什么启示？ 4．观察下面四张图片，回答后面的问题。
（每小题2分，共6分）（1）图片一、图片二中各有一个错别字，请找出来并改正。
答：改为改为（2）图片三中是一副对联的上联，请为它补写下联。
（3）图片四中的句子有语病，请提出修改意见。
第二部分（5~20题 50分）一、阅读下面的文言文，回答5~9题。
（14分）昔吴起①出，遇故人而止之食。
故人曰：“诺，期返而食。
”起曰：“待公而食。
”故人至暮不来。
起不食待之。
明日早，令人求故人。
故人来，方与之食。
起之不食以俟②者，恐其自食其言也。
其为信若此宜其能服三军欤欲服三军非信不可也！【注】①吴起：战国时著名的军事家。