东莞市小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)检测卷(包含答案解析)
东莞市小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）检测卷（包含答案解析）一、选择题1．一个几何体，从上面、正面、左面所看到的平面图形都是，则这个几何体是（）。
A. B. C.2．一个由同样大小的小正方体组成的几何体，从左面看是，从正面看是，摆这个几何体最多要用（）个小正方体．A. 2B. 3C. 4D. 53．一个几何体，从正面看到的是，从右面看到的是。
摆成这样的几何体至少需要小正方体（）A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个4．用5个同样大的正方体摆一摆，要求从正面看到，从左面看到，从上面看到。
下面摆法中（）符合要求。
A. B. C.5．小丽从不同方向看到图形如图，从正面看、从左面看、从上面看。
下面摆出的图形符合小丽所观察到的是（）。
A. B. C.6．下面的模型都是用棱长1厘米的正方体组成的．从不同角度观察这些模型，分别看到的是几号图形？（1）从前面看到的是什么图形？（）A.B.C.（2）从左面看到的是什么图形？（）A.B.C.（3）从上面看到的是什么图形？（）A.B.C.7．从右边看到的是的物体是（）A. B. C. D.8．下面（）几何体从左面看，所看见的图形是。
A. B. C.9．由若干个小正方体摆成的立体图形，从左面和正面看到的形状如图所示，则摆成这样的立体图形最多需要( )个小正方体。
A. 5B. 6C. 710．由7个小立方块摆成的立体图形，从左面看到的形状是，从正面看到的形状是，这个图形是( )。
A. B. C.11．用5个小立方块摆成的立体图形如图，从上面看到的图形是( )。
A. B. C. D.12．如图，如果4号位置上有3个小正方体，5号位置上有2个小正方体，3号位置上有2个小正方体，其余位置上都是1个小正方体。
那么从正面看到的图形是( )。
A. B. C. D.二、填空题13．添1个小正方体，若使从左面看到的形状不变，有________种摆法；若从上面看到的形状不变，有________种摆法；若从正面看到的形状不变，有________种摆法。
14．观察下面的物体，下边的图形分别是从什么方向看到的。
从________面看从________面看从________面看15．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由________个同样大小的正方体组成的。
16．搭的这组积木，从正面看是________，从左面看是________．17．仔细观察并填空。
上面的图形中，从正面看到的有________，从正面看到的有________，从侧面看到的有________.18．下面的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填（填“上”、“正”或“左”）从________面看；从________面看；从________面看。
19．先观察图形，再连线．A、B、C、D、 E、F、①从前面看到的图形是________②从后面看到的图形是________③从上面看到的图形是________④从下面看到的图形是________⑤从左面看到的图形是________⑥从右面看到的图形是________20．下面这些图形分别是从什么方向看到的?________ ________ ________三、解答题21．小明用四个同样的小正方体搭了一个立体图形，从正面、左面和上面看到的形状如下：在正确的图形下面画“√”。
22．一个几何体由若干个相同的正方体组成，从正面、左面和上面看到的图形都是。
哪个几何体符合要求? 在对的括号里打“√”。
23．找出下列物体从不同方向看到的图形，连一连。
24．观察方格中图形的变化，并回答问题。
（1）图形A如何变换得到图形B？（2）将图形B绕点O逆时针旋转90°将得到图形C，你能画出来吗？25．请动手摆一摆，然后解决下面的问题。
（1）一个几何体，从不同方向看到的形状分别是：如果用7个小正方体摆，第7个小正方体可以放在哪个位置？(图中的序号是位置号)（2）如果再增加一个小正方体，从上面看到的图形不变，从左面看到的图形是，第8个小正方体可以放在什么位置？(图中的序号是位置号)26．找出下列物体从不同方向看到的图形，连一连。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析： B【解析】【解答】一个几何体，从上面、正面、左面所看到的平面图形都是，则这个几何体是。
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，从上面观察可知，这个图形有两排，前面一排2个正方体，后面一排1个正方体居右；从正面观察可知，这个图形有两层，下面一层2个正方体，上面一层一个正方体居右；从左面观察可知，这个图形有两列，左边一列1个正方体，右边一列2个正方体，据此解答。
2．C解析： C【解析】【解答】根据从左面、正面看到的图形画图如下：所以摆这个几何体最多要用4个小正方体。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了根据观察的图形确定几何体的知识，根据从正面看的图形可知，这个图形有一行，一行是2个正方体，从左面观察可知，这个图形最少有1列，最少有两个正方体，最多有2列，一共有4个正方体，据此作图解答。
3．B解析： B【解析】【解答】一个几何体，从正面看到的是，从右面看到的是。
摆成这样的几何体至少需要小正方体6个。
故答案为：B。
【分析】根据从正面看到的图形可知，这个几何体有两层，下面一层有3个正方体，上面一层有2个正方体居右；根据从右面看到的图形可知，这个几何体有两列，左边1列有2个正方体，右边1列有1个正方体，至少需要5+1=6个正方体，据此解答。
4．B解析： B【解析】【解答】解：A中的几何体从上面看到的图形由两行组成，上行有4个小正方形，下行有1个小正方形且在从左数第2个位置处，与题中要求不符，所以A错；B中的几何体从正面、左面、上面看到的图形都与题中要求相符，所以B对；C中的几何体从上面看到的图形由两行组成，上行有4个小正方形，下行有2个小正方形且靠右侧，与题中要求不符，所以C错。
故答案为：B。
【分析】从不同方向观察各选项，将观察出的图形与题中要求对比，全都符合题目则这个几何体就符合要求。
5．B解析： B【解析】【解答】小丽从不同方向看到图形如图，从正面看、从左面看、从上面看。
下面摆出的图形符合小丽所观察到的是.故答案为：B.【分析】根据从正面看到的图形可知，这个立体图形有两层，下面一层3个正方体摆一行，上面一层1个正方体居左；从左面看的图形可知，这个图形有两层，单列，上下各1个正方体或多个正方体；从上面看到的图形可知，这个图形由3个正方体排一行，据此解答.6．B解析：（1）B（2）C（3）A【解析】【解答】（1）从前面看到的图形为B故答案为：B（2）从左边看的图像为C故答案为：C从上面看的图形为爱故答案为A故答案为：A【分析】一个立体图形从不同的角度看到的形状不同。
如果两个方块重叠，只能看到前面的面。
7．B解析： B【解析】【解答】解：从右边看到上下两个正方形的是图形B。
故答案为：B。
【分析】A中从右边看到的是4个正方形；B中从右边看到的是上下两个正方形；C中有右边看到的是左右两个正方形；D中从右边看到的是一个正方形。
8．A解析： A【解析】【解答】解：A图从左面看能看到1列2个正方形；B图从左面看只能看到1个正方形；C图从左面看能看到2层，从上到下第1层1个正方形靠左，第2层2个正方形。
故答案为：A【分析】分别得出A、B、C三个选项里面各个图形从左面能看到的图形样子，再去选择与题目要求图形对应的选项。
还可以由题目中所给图形得到原图必须为2层并且从左面看必为1列，故排除B、C。
9．C解析： C【解析】【解答】摆放如图：，故答案为：C。
【分析】图形表示正方体摆放的位置，数字表示这个位置上正方体的个数。
10．B解析： B【解析】【解答】这个图形是第二个图形。
故答案为：B【分析】A的左视图是第一竖列是有3个正方形，不符合题意；C的主视图的第三竖列是有1个正方形，不符合题意；综合题意只有B选项符合。
11．C解析： C【解析】【解答】从上面看到的图形是。
故答案为：C【分析】从上面看到一横行，并排排列4个正方形。
12．A解析： A【解析】【解答】解：从正面看到共有3层，下层左右3个小正方形，中层对应位置上各有1个正方形，上层靠左1个正方形.故答案为：A【分析】根据不同位置上小正方体的个数确定这个图形从正面看到的小正方形的个数以及每个小正方形的位置即可确定从正面看到的图形.二、填空题13．4；4；6【解析】【解答】解：若从左面看到的形状不变有3种摆法；若从上面看到的形状不变有4种摆法；若从正面看到的形状不变有3种摆法故答案为：4；4；6【分析】原来的图形从左边看是两个正方形排成的一行解析： 4；4；6【解析】【解答】解：若从左面看到的形状不变，有3种摆法；若从上面看到的形状不变，有4种摆法；若从正面看到的形状不变，有3种摆法。
故答案为：4；4；6。
【分析】原来的图形从左边看是两个正方形排成的一行，要使从左边看到的图形不变，这个正方体可以放在第二行正方形的左边或者右边，也可以放在第二行正方形的左边或者右边，所以一共有4种摆法；原来的图形从上面看是2层正方形，第二行是3个正方形排成的一行，第一行是1个正方形，放在第二行中间正方形的上面，要使从左边看到的图形不变，这个正方体可以放在每个正方体的上面，一共有4种摆法；原来的图形从正面看是三个正方形排成的一行，要使从正面边看到的图形不变，这个正方体可以放在第一排正方形的前面或后面，一共有6种摆法。
14．上；前；左【解析】【解答】第一空：从上面看到的；第二空：从前面看到的；第三空：从左面看到的故答案为：上；前；左【分析】从上面看到两横列第一横列三个小正方形第二横列一个小正方形；从前面看到三竖列第一竖解析：上；前；左【解析】【解答】第一空：从上面看到的；第二空：从前面看到的；第三空：从左面看到的。
故答案为：上；前；左。
【分析】从上面看到两横列，第一横列三个小正方形，第二横列一个小正方形；从前面看到三竖列，第一竖列一个小正方形，第二竖列三个小正方形，第三竖列二个小正方形；从左面看到二竖列，第一竖列三个小正方形，第二竖列一个小正方形。
15．【解析】【解答】一个立体图形从正面和上面看都是从左面看是则这个立体图形是由6个同样大小的正方体组成的故答案为：6【分析】根据题意从正面和上面看都是从左面看是得出这个立体图形由上下两层组成底层有4个正解析：【解析】【解答】一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由6个同样大小的正方体组成的。
故答案为：6。
【分析】根据题意，从正面和上面看都是，从左面看是，得出这个立体图形由上、下两层组成，底层有4个正方体，上层（从正面看）前面左右并排2个，共计6个正方体。
16．①；②【解析】【解答】搭的这组积木从正面看是从左面看是故答案为：①；②【分析】根据题意可知从正面看可以看到3列左边1列有1个正方体中间1列有3个正方体右边1列有1个正方体据此作图；从左面看可以看到2解析：①；②【解析】【解答】搭的这组积木，从正面看是，从左面看是。
(必考题)小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)检测卷(包含答案解析)
（必考题）小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）检测卷（包含答案解析）一、选择题1．下面的几何体中从正面看是，从上面看是的是（）A. B. C.2．如图图形中，从右面看的形状是的有（）A. 只有①B. ②C. ①和③3．一个几何体，从正面看到的是，从左面看到的是摆成这样的几何体至少需要（）个小正方体。
A. 4B. 5C. 6D. 84．观察下面的几何体，从左面看到的是（）A. B. C.5．下面几何体中，（）从左面看到的图形是。
A. B. C.6．小丽从不同方向看到图形如图，从正面看、从左面看、从上面看。
下面摆出的图形符合小丽所观察到的是（）。
A. B. C.7．有一组积木从上面看是，数字表示在这个位置上所用的小方块的个数。
这组积木从正面看是（）。
A. B. C.8．由若干个小正方体摆成的立体图形，从左面和正面看到的形状如图所示，则摆成这样的立体图形最多需要( )个小正方体。
A. 5B. 6C. 79．兰兰摆出一个立体图形，从左面、右面看到的图都是，那么兰兰摆出的图形可能是图形( )。
A. B. C.10．用5个小立方块摆成的立体图形如下左图，从右面看到的图形是( )。
A. B. C.11．用5个小立方块摆成的立体图形如图，从上面看到的图形是( )。
A. B. C. D.12．如图，从正面和左面看到的图形( )。
A. 相同B. 不相同C. 无法确定二、填空题13．搭的这个几何体，从正面看是________，从左面看是________。
14．一个几何体从上面看是，从左面看是，这个几何体最多需要________块小正方体，最少需要 ________块小正方体。
15．由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到（其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数），则从正面看到的是________号图形，从右面看到的是________号图形。
16．一个由相同的小正方体摆成的几何体，从正面和左面看到的形状都是，从上面看到的形状是。
(必考题)小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)检测卷(有答案解析)(3)
（必考题）小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）检测卷（有答案解析）(3)一、选择题1．如图，从前面看到的图形是（）。
A. B. C. D. 2．一个由同样大小的小正方体组成的几何体，从左面看是，从正面看是，摆这个几何体最多要用（）个小正方体．A. 2B. 3C. 4D. 53．小东用同样大小的小正方体搭了一个积木，从上面看到的形状是，上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数．搭的这组积木从左面看是（）A. B. C. D.4．观察下面的几何体，从正面和左面看到的都是，这个几何体是（）。
A. B. C.5．从正面、左面看都是，（）几何体符合要求。
A. B. C. D.6．一个立体图形由5个小正方体搭成，从正面、左面、上面看到的图形分别是：这个立体图形是（）。
A. B. C. D.7．下面三个物体，从（）看形状相同。
A. 上面B. 前面C. 左面8．小丽从不同方向看到图形如图，从正面看、从左面看、从上面看。
下面摆出的图形符合小丽所观察到的是（）。
A. B. C.9．从立体图形的左面看，看到的形状是（）A. B. C.10．从小明的位置看下面的物体，看到的形状是（）A. B.C. D.11．有一组积木从上面看是，数字表示在这个位置上所用的小方块的个数。
这组积木从正面看是（）。
A. B. C.12．由若干个小正方体摆成的立体图形，从左面和正面看到的形状如图所示，则摆成这样的立体图形最多需要( )个小正方体。
A. 5B. 6C. 7二、填空题13．一个由小正方形组成的几何体，从正面看是，从左面看是，从上面看是，这个几何体由________个小正方体组成。
14．给增加1个小正方体，若使几何体从上面看图形不变，有________种摆法；若使几何体从正面看图形不变，有________种摆法；若使几何体从左面看图形不变，有________种摆法。
15．一个由相同的小正方体摆成的几何体，从正面和左面看到的形状都是，从上面看到的形状是。
东莞市小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)测试题(有答案解析)
东莞市小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）测试题（有答案解析）一、选择题1．用最少的小正方体摆一个立体图体，使得从正面、上面和侧面看都是，这个立体图体是（）A. B. C. D.2．一个几何体，从不同方向看到的图形如图所示。
拼成这个几何体的小正方体的个数至少有（）A. 8个B. 7个C. 6个D. 5个3．如图图形中，从右面看的形状是的有（）A. 只有①B. ②C. ①和③4．从正面、左面看都是，（）几何体符合要求。
A. B. C. D.5．一个立体图形由5个小正方体搭成，从正面、左面、上面看到的图形分别是：这个立体图形是（）。
A. B. C. D.6．观察几何体，从上面看到的是（）。
A. B. C.7．一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是，这是由（）个正方体组成的立体模型．A. 3B. 6C. 98．下面的几何体，从正面看是，从上面看是的是（）A. B. C.9．用5个同样大的正方体摆一摆，要求从正面看到，从左面看到，从上面看到。
下面摆法中（）符合要求。
A. B. C.10．下面几何体中，（）从左面看到的图形是。
A. B. C.11．有一组积木从上面看是，数字表示在这个位置上所用的小方块的个数。
这组积木从正面看是（）。
A. B. C.12．用同样大小的小正方体拼几何图形，从不同方向看到的图形如下图，这个几何图形用了( )个小正方体。
A. 5B. 6C. 7二、填空题13．给增加1个小正方体，若使几何体从上面看图形不变，有________种摆法；若使几何体从正面看图形不变，有________种摆法；若使几何体从左面看图形不变，有________种摆法。
14．观察下面的物体，下边的图形分别是从什么方向看到的。
从________面看从________面看从________面看15．观察左边的物体，写出右边的平面图形分别是从哪个角度看到的：16．一个由相同的小正方体摆成的几何体，从正面和左面看到的形状都是，从上面看到的形状是。
五年级下册数学第一单元 观察物体(三)测试卷附答案【满分必刷】
人教版五年级下册数学第一单元观察物体〔三〕测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.一个由五个方块搭成的图形，从正面看是，从左面看是，它是〔〕。
A. B. C.2.下面图形，最容易稳定立住的图形是( ).A. B. C.3.小明摆了一个立体图形，从上面看到的是，从正面看到的是，小明摆成的立体图形是〔〕。
A. B. C.4.从左面观察所看到的图形是〔〕。
A. B. C. D.以上都不对5.从右面观察，所看到的图形是〔〕。
A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.观察由5个小正方体搭成的几何体，不可能看到形状。
〔〕2.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。
〔〕3.观察同一个物体，从不同的位置观察到的形状可能相同。
〔〕4.一个立体图形从左面看到的平面图形是，这个立体图形是由4个小正方体摆成的。
〔〕5.一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。
〔〕6.是物体从右面观观察到的形状。
〔〕三.填空题(共5题，共13分)1.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用〔〕个小正方体，最多要用〔〕个小正方体。
2.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是〔〕cm3。
3.观察物体。
从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？〔〕4.用5个小正方体可以这样摆一摆。
〔1〕从正面看到的图形是，有几种摆法？〔2〕如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？5.一个立体图形从上面看是，从左面看是。
要搭成这样的立体图形，至少要用〔〕个小正方体，最多可以用〔〕个小正方体。
四.作图题(共3题，共12分)1.有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形，从上下两面看是1个正方形的模型吗？2.在下列图中添一个相同的正方体〔添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合〕，使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？3.茹茹从正面看到的形状是如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢?五.解答题(共4题，共10分)1.用小正方体搭一个立体图形，使得从左面看和上面看分别得到下面的两个图形。
(必考题)小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)检测卷(含答案解析)(1)
（必考题）小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）检测卷（含答案解析）(1)一、选择题1．如图，从前面看到的图形是（）。
A. B. C. D. 2．由5个同样的小正方体摆成的几何体，从正面看到的是，从左面看到的是，这个几何体不可能是（）。
A. B. C. D.3．下面的几何体中从正面看是，从上面看是的是（）A. B. C.4．如图图形中，从右面看的形状是的有（）A. 只有①B. ②C. ①和③5．一个立体图形由5个小正方体搭成，从正面、左面、上面看到的图形分别是：这个立体图形是（）。
A. B. C. D.6．下面几何体中，（）从左面看到的图形是。
A. B. C.7．从正面观察，所看到的图形是（）A. B. C.8．小丽从不同方向看到图形如图，从正面看、从左面看、从上面看。
下面摆出的图形符合小丽所观察到的是（）。
A. B. C.9．下面的模型都是用棱长1厘米的正方体组成的．从不同角度观察这些模型，分别看到的是几号图形？（1）从前面看到的是什么图形？（）A.B.C.（2）从左面看到的是什么图形？（）A.B.C.（3）从上面看到的是什么图形？（）A.B.C.10．上面看到的形状是( )。
A. B. C. D.11．用5个小立方块搭成的立体图形如下左图，从正面看到的图形是( )。
A. B. C.12．兰兰摆出一个立体图形，从左面、右面看到的图都是，那么兰兰摆出的图形可能是图形( )。
A. B. C.二、填空题13．一个几何体是由棱长1㎝的小正方体摆成的，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个几何体的体积最小是________cm3，最大是________cm3。
14．观察下面的物体，下边的图形分别是从什么方向看到的。
从________面看从________面看从________面看15．用同样大小的正方体搭出一个立体图形，如图，下面是从哪个方向看到的，填一填。
（正面、左面、上面）从________看从________看从________看16．观察左边的物体，写出右边的平面图形分别是从哪个角度看到的：17．一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体。
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体(三)测试卷加答案(完整版)
人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.用1立方厘米的小正方体摆成一个几何体，从正面、上面和侧面看，分别得到下面的图形：这个几何体是由（）个小正方体摆成的。
A.16B.202.由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是（）。
A.从正面看到的平面图形面积大B.从左面看到的平面图形面积大C.从上面看到的平面图形面积大D.从三个方向看到的平面图形面积一样大3.下面（）立体图形从正面看。
A. B. C.4.如图：用4个同样大小正方体搭成的，下面图形（）是从正面看到的。
A. B. C.5.从前面看下图的物体，看到的是什么图形？（）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.观察,从上面看到的是。
（）2.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何图形。
（）3.一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。
（）4.一个立体图形从左面看到的平面图形是，这个立体图形是由4个小正方体摆成的。
（）5.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。
（）6.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。
（）三.填空题(共5题，共10分)1.一个立体图形从上面看是，从左面看是。
要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。
2.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
3.观察物体。
从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）4.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。
5.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。
四.作图题(共3题，共13分)1.一个物体从上面看到图形是，从右面看到的图形是，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。
五年级下册小学数学第一单元观察物体(三)检测卷(答案解析)
五年级下册小学数学第一单元观察物体（三）检测卷（答案解析）一、选择题1．从左面和正面观察所看到的图形都是（）。
A. B. C. D.2．由5个小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是，正确的立体图形是（）A. B. C.3．一个立体图形由5个小正方体搭成，从正面、左面、上面看到的图形分别是：这个立体图形是（）。
A. B. C. D.4．一个几何体，从正面看到的是，从右面看到的是。
摆成这样的几何体至少需要小正方体（）A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个5．观察几何体，从上面看到的是（）。
A. B. C.6．下面的几何体，从正面看是，从上面看是的是（）A. B. C.7．用5个同样大的正方体摆一摆，要求从正面看到，从左面看到，从上面看到。
下面摆法中（）符合要求。
A. B. C.8．小丽从不同方向看到图形如图，从正面看、从左面看、从上面看。
下面摆出的图形符合小丽所观察到的是（）。
A. B. C.9．有一个立体图形，从正面、左面、上面看到的形状如下图所示，这个立体图形是（）。
A. B. C.10．同一个圆柱体竖直放在桌面上，从正面看和右面看到的图形（）A. 不相同B. 无法确定C. 相同11．从小明的位置看下面的物体，看到的形状是（）A. B.C. D.12．几何图形一般根据（）个方向观察到的形状进行绘制．A. 1B. 2C. 3二、填空题13．一个由小正方形组成的几何体，从正面看是，从左面看是，从上面看是，这个几何体由________个小正方体组成。
14．观察下面图形，填出分别从什么方向看到的.①从________看②从________看③从________看15．一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体。
16．小明在桌子上用小正方体摆了一个几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，小明最多用了________个小正方体，最少用了________个小正方体．17．如果从正面看到的是，用4个小正方体摆一摆，摆法正确的是________；如果再从上面看到的是，摆法正确的是________。
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体(三)测试卷含完整答案(精选题)
人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.从左侧看这个图形，看到的形状是（）。
A. B. C.2.一个由正方体组成的立体图形，从正面观察是，从左面观察是，从右面观察，至少由（）个正方体组成的立体图形。
A.3B.5C.6D.73.下面是用同样大的正方体搭成的四组物体，从正面观察有三组形状相同，不相同的一组是（）。
4.一个由五个方块搭成的图形，从正面看是，从左面看是，它是（）。
A. B. C.5.由4个大小相同的小正方体搭成一个立体图形，从左面看到的形状如图所示，则这个立体图形的搭法不可能是（）。
A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.一个立体图形从左面看到的形状是，这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。
（）2.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。
（）3.从不同的位置观察一个球，看到的图形都是一样的。
（）4.一个立体图形从左面看到的平面图形是，这个立体图形是由4个小正方体摆成的。
（）5.观察,从上面看到的是。
（）6.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。
（）三.填空题(共5题，共14分)1.一个立体图形从上面看是，从左面看是。
要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。
2.用5个小正方体可以这样摆一摆。
（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？3.一个立体图形从左面看到的平面图形是，从上面看到的平面图形是，这个立体图形由（）个小正方体组成。
4.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。
5.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
四.作图题(共3题，共15分)1.摆一摆.用三块完全相同的正方体木块，摆出从上向下看是下图形状的模型.2.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？3.画出以不同角度看到的图形的视图。
2022-2023学年人教版五年级数学下册第一单元观察物体(三)测试卷含答案
人教版小学数学五年级下册第一单元质量调研卷一、选择题（16分）1．用小正方体摆成的组合体，从正面看是，从左面看是，从上面看是。
这个组合体是（）。
A ．B ．C ．2．如下图，增加一个小正方体后，从左面看不可能是（）。
A ．B ．C ．3．立体图形，从前面看到的形状是（）。
A ．B ．C ．4．一个积木块组成的图形，从正面看是，从侧面看是，这个积木块最多有（）个。
A．4 B．6 C．不一定5．这是我搭的积木，上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。
搭的这组积木中，从正面看是（），从左面看是（）。
A ．；B ．；C ．；D ．；6．一个用小方块搭成的几何体，从右面、上面看到的形状如图，这个几何体可能是（）。
A ．B ．C ．7．从（）看到的形状相同。
A．正面和左面B．正面和右面C．正面和上面8．如图是由若干个相同的小正方体组成，要保持从正面看到的图形不变，最多可以拿走（）个小正方体。
A．1 B．2 C．3 D．4二、填空题（20分）9．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的立体图形，最少需要( )个小立方体。
10．洋洋搭的积木从上面看是，上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。
搭的这组积木，从正面看是( )，从左面看是( )。
11．一个由小正方体搭成的几何体，从三个方向看到的图形如下。
这个几何体最少有( )块小正方体。
12．给增加1个同样的小正方体，使几何体从上面看图形不变，有( )种摆法：若从正面看图形不变，有( )种摆法。
13．一个几何体，从上面看到的形状是，已知每个位置所用小正方体的个数是。
这个几何体从正面看是( )，从左面看是( )。
14．一个几何体从上面看到的图形为，图中的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。
则这个几何体从正面看到的图形是( )，从左面看到的图形是( )。
（填序号）15．如果要搭建一个从正面、左面、上面看到的图形都是的几何体，至少需要( )个。
五年级下册数学第一单元 观察物体(三)测试卷及参考答案(完整版)
人教版五年级下册数学第一单元观察物体〔三〕测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面的物体，从正面看到的形状是〔〕。
A. B. C.2.从左面观察所看到的图形是〔〕。
A. B. C. D.以上都不对3.从右面观察，所看到的图形是〔〕。
A. B. C.4.由4个大小相同的小正方体搭成一个立体图形，从左面看到的形状如下图，那么这个立体图形的搭法不可能是〔〕。
A. B. C. D.5.下面图形，最容易稳定立住的图形是( ).A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.某一由小正方体堆成的几何体，从上面看到的图形是，那么这个几何体至少需要5个小正方体。
〔〕2.我们看到的物体的一个面是正方形，这个立体图形一定是正方体。
〔〕3.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。
〔〕4.一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。
〔〕5.用几个小正方体搭成一个组合体，从正面看到形状是，那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。
〔〕6.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。
〔〕三.填空题(共5题，共13分)1.一个立体图形从左面看到的平面图形是，从上面看到的平面图形是，这个立体图形由〔〕个小正方体组成。
2.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要〔〕个小正方体，最多需要〔〕个小正方体。
3.一个立体图形从上面看是，从左面看是。
要搭成这样的立体图形，至少要用〔〕个小正方体，最多可以用〔〕个小正方体。
4.用5个小正方体可以这样摆一摆。
〔1〕从正面看到的图形是，有几种摆法？〔2〕如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？5.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用〔〕个小正方体搭成的。
四.作图题(共3题，共12分)1.用5个小正方体木块摆一摆。
从正面看到的图形如下，有几种摆法？2.有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形，从上下两面看是1个正方形的模型吗？3.如下列图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形，最少需要多少个小正方体才能摆成的?试一试。