二○一五届家具设计毕业设计任务书
二、展板
1、格式说明，展板版面格式为竖幅。
2、展板内容：
（1）标题
（2）设计说明
（3）三视图
（4）单体效果图
（5）环境效果图
（6）色彩方案（或色彩规划）
（7）实物（或模型）照片
（8）实物制作过程
3、展板版面内容详细说明
（1）标题（主标题、副标题）
a、主标题——作品名称
常用字体：标宋体、综艺体、姚体、琥珀体、水柱体、彩云体、隶体、魏碑、黑体等……
4、制作实物模型（一件套或多个系列件套）。（比例 1：1）
毕业设计主要内容与技术参数
一、设计手册
1、格式说明，设计手册格式A4、横版。
2、手册内容：
（1）封面注：1页
（2）目录注：1页
（3）市场调研（包括文字和图片、表格，分析四部分）注：1—2页
（4）课题的确定与设计定位注：1页
（5）设计草图（创作过程阶段性草图与教师指导手稿均可）
注：一件家具不得少于1页
（6）设计说明注：一件（套）家具不得少于1页
（7）人体工程学分析注：一件（套）家具不得少于1页
（8）CAD图纸部分a、三视图与东南视轴测图注：一件家具1页
b、具体剖视图及局部详图注：一件家具不得少于2页
c、包装图注：一套家具不得少于1页
（9）效果图（单体效果与空间环境效果）注：一件（套）家具不得少于2页
（10）爆炸图（或立体分解图）（3D或CAD制作）注：一套家具不得少于1页
（11；生产工艺分析；生产过程介绍（表现形式可以图文并茂）
注：一件家具1页；一套家具不得少于2页
（13）实物照片及制作过程注：此部分不得少于2页
（14）总结及感言注：1页
接受任务日期2014年12月12日要求完成日期2015年6月6日
学 生(签名)年月日
指 导 教 师(签名)年月日
院 长(主任)(签名)年月日
注：该表一式二份，一份自存，一份报教务处。
二○一五届家具设计毕业设计任务书
设计题目
姓名
学院
材料科学与
艺术设计学院
专业
艺术设计
班级
2011级家具设计
毕业设计要求
1、可确定一至二个以上选题：
2、设计手册一份，包括市场调研、资料收集、草图、方案内容、效果图、技术制图、设计说明等：
3、展示展板1～2幅，尺寸规格化用1200mm×900mm,按指导教师要求完成排版内容，装帧形式要求统一；
b、副标题——作品名称的范围解释
常用字体：细黑体、幼圆体、细圆体、姚体、隶体、宋体等……
（2）设计说明（1、创意来源、设计定位；2、材料、工艺；3、人体工程学分析）
常用字体：细黑体、细圆体、宋体等……
（3）三视图（标注主要尺寸）（三维软件中的二维视图）
（4）单体效果图
（5）环境效果图
（6）色彩方案（或色彩规划）
9、模型、实物制作阶段（2015、3、30～2015、5、15）(七周)
10、⑴展板版面制作；⑵整理完成设计手册（2015、5、18～2015、5、29）(二周)
11、毕业设计展示（2015、6、～2015、6、）（待定）
12、毕业设计论文答辩（2015、6、～2015、6、）（与毕业展览同步进行）
5、展开设计、草图阶段（2014、12、29～2015、1、9）(二周)
6、完善设计草图阶段（2015、1、12～2015、1、16）(一周)
7、方案评估，优化筛选设计草图方案（2015、1、19～2015、1、30）(二周)
8、确定设计方案，进行内容实施（完成效果图、工程技术图纸等相关内容）
（2015、3、9～2015、3、27）(三周)
（7）实物（或模型）照片
（8）实物制作过程（简要）
毕业论文（设计）工作计划
1、毕业设计选题讨论（2014、12、1～2014、12、5）(一周)
2、毕业设计动员（2014、12、8～2014、12、12）(一周)
3、毕业设计选题分析研究（2014、12、15～2014、12、19）(一周)
4、市场信息研究、资料收集明确设计定位（2014、12、22～2015、12、26）(一周)
家具设计任务书
《家具设计》任务书
一课程设计主题：
面向中高端消费者，他们有一定的经济基础、稳定的生活状态、丰富的社会经验、较高的文化素养和审美品位，自信而知性，既追求生活的内在质量，低调内敛，同时讲究生活的品质、内涵和情调。
设计作品具有一定的文化元素，同时又融入了现代造型元素、功能和艺术内涵，具有较高的设计附加值。
二设计内容
办公家具家居家具学校家具公共家具宾馆家具任选一种类型进行设计。
每组不少于3件。
三设计要求
1．设计过程综合、全面考虑功能、材料、结构、造型等各个方面；2．每个设计方案以效果图、三视图、节点图（体现结构）并排版在1-2张A2（420mm×594mm）。
3．设计作品必须有名称，并以不超过200字表明设计理念.。
家具设计课程设计任务书
家具设计课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握家具设计的基本概念，理解家具在室内环境中的作用和影响。
2. 使学生了解家具设计的历史发展，掌握不同风格家具的特点。
3. 培养学生运用设计原理和美学原则对家具进行创新设计的能力。
技能目标：1. 培养学生运用手绘和计算机软件进行家具设计的技能。
2. 提高学生分析问题、解决问题的能力，使其能够针对不同空间需求进行合理的家具设计。
3. 培养学生团队协作和沟通能力，能够就设计方案进行有效讨论和修改。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对家具设计的兴趣，激发创新意识和创造力。
2. 引导学生关注家具设计与环境、生活的关系，树立绿色设计、环保意识。
3. 培养学生严谨、务实、精益求精的学习态度，使其具备一定的职业素养。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在通过理论教学与实践操作相结合的方式，使学生掌握家具设计的基本知识和技能，培养其创新意识和团队协作能力。
课程目标具体、可衡量，有助于学生和教师明确课程的预期成果，并为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 家具设计基本概念：讲解家具的定义、分类及功能，使学生了解家具在室内环境中的作用。
2. 家具设计风格与历史：介绍家具设计的主要风格（如古典、现代、后现代等），分析不同风格家具的特点及历史演变。
3. 设计原理与美学原则：讲解设计原理（如比例、对称、平衡等）和美学原则在家具设计中的应用。
4. 家具结构与材料：介绍家具的常见结构类型、连接方式及材料特性，使学生了解家具制作的工艺要求。
5. 家具设计方法与流程：讲解家具设计的步骤、方法，以及如何根据空间需求和功能进行创新设计。
6. 家具设计表现技法：教授手绘和计算机软件（如AutoCAD、SketchUp 等）在家具设计中的应用。
7. 家具设计实践：分组进行家具设计实践，培养学生团队协作能力和实际操作技能。
教学内容依据课程目标进行选择和组织，保证科学性和系统性。
《家具设计》课程实训任务书
装饰班《家具设计》课程实训任务书
一、实习目的
课程实训是教学计划的重要环节，是培养学生独立分析，思考问题和解决问题的重要环节。
通过课程实习了解家具设计市场与发展前景，进一步掌握家具设计的基本知识和设计方法。
通过市场调研让学生开阔视野，感受家具设计文化。
二、任务书
（一）客厅家具设计（沙发、茶几、电视柜等）
1、造型简洁、功能合理；
2、符合人体工程学。
3、图纸表达：三视图（平、立、剖）和透视效果图，A3图纸，比例自定，附设计说明（不少于100字）。
(二)合肥家具市场调查
要求：对市场调查进行资料整理并完成不少于1000实习调查报告，图文并茂。
三、成绩评定
学生课程设计成绩由实习态度和设计成果两方面组成，按优、良、及、不及格四级计分制计，并入学期成绩中。
四、时间安排
五、参考资料：
1、家具设计资料集
2、家具之家网
3、家具杂志
4、《人体工程学与家具设计》等。
2015届毕业生毕业设计任务书【精品范文】
2015届毕业生毕业设计任务书
2015届毕业生毕业设计任务书
专业：航空机械制造与自动化
一、毕业设计题目
设计图号JS56角形轴承箱零件的机械加工工艺规程和顶部和左侧安装平面铣削夹具
二、毕业设计内容
1.绘制JS56角形轴承箱零件图一张（3号图纸）；
2.编制零件机械加工工艺规程一份（中批生产），包括：
（1）机械加工工艺过程卡（2）机械加工工序卡
3.设计顶部和左侧安装平面铣削专用夹具一套
三、毕业设计要求
（1）完成夹具总装配图（1号或2号图纸）；
（2）完成夹具上所有非标准件的零件图一套（3～4号图纸）；
（3）编写设计说明书一份（不少于30页），说明书应有：封面、目录、封底、设计任务书、设计计算说明及分析、毕业设计小结、参考文献、书目及致谢等内容。
（4）所有图纸为计算机绘图并打印，同时提交电子文档。
（5）设计说明书为打印稿，同时提交电子文档。
（6）时间安排：请于2015年1月20日之前，将毕业设计（初稿）的电子文档发给指导老师，由指导老师进行初步的审查，指导老师于2月5日之前将毕业设计中存在的主要问题提交给学生，于4月30日之前，将修改后的毕业设计最终稿（纸质稿）交给指导老师，电子稿上传到大学城空间并准备答辩。
上传的资料规范（说明书排版、CAD图纸、工艺文件:都转成.PDF或.SWF 文档），指导老师和学生的交流要在空间进行。
四、联系信息
1.指导教师空间账号：[email protected]
联系电话：159XXXXX
2.学生空间账号：[email protected]
学生签名：指导教师签名：
年月日年月日。
室内设计毕业设计任务书
室内设计毕业设计任务书室内设计毕业设计任务书一、设计背景与目的室内设计作为一门综合性的学科，旨在通过对建筑内部空间的规划、布局和装饰，创造出符合人们生活需求和审美追求的舒适、美观的居住、工作和娱乐环境。
本次毕业设计任务旨在培养学生将所学理论知识与实践技能相结合，提升其室内设计能力和创造力，同时为学生提供一个综合应用所学知识的机会。
二、设计要求1. 设计主题本次毕业设计的主题为“现代都市家庭的多功能室内设计”。
要求学生通过对现代都市家庭的生活方式、需求和趋势进行深入研究，设计出一套创新、实用、有个性的多功能室内空间方案。
2. 功能需求设计方案应满足现代都市家庭的日常生活需求，包括但不限于起居、饮食、休息、娱乐、工作等功能区域的规划与布局。
3. 空间布局设计方案应合理规划各功能区域的布局，考虑空间的流线、通透性和互动性。
同时，要注重空间的灵活性和可变性，以适应家庭成员的不同需求和活动。
4. 材料与色彩设计方案应选用适合的材料和色彩，以增加空间的舒适感和美观度。
材料的选择应注重环保性和可持续性，色彩的搭配应考虑家庭成员的喜好和氛围的营造。
5. 照明设计设计方案应注重照明的规划和设计，以提升空间的舒适度和视觉效果。
要考虑不同功能区域的照明需求，并选用合适的照明设备和灯具。
6. 家具与装饰设计方案应选用适合的家具和装饰品，以增加空间的实用性和美观度。
家具的选择应考虑家庭成员的需求和舒适度，装饰品的搭配应注重个性和艺术性。
三、设计过程与方法1. 调研与分析学生应通过实地调研、文献研究和市场调查等方式，深入了解现代都市家庭的生活方式、需求和趋势。
并对已有的室内设计案例进行分析和评价，以借鉴和吸收优秀设计的经验和灵感。
2. 方案设计学生应根据调研和分析的结果，进行方案设计。
设计过程中应充分考虑功能需求、空间布局、材料与色彩、照明设计、家具与装饰等要素的综合运用，创造出符合主题要求的创新、实用、有个性的设计方案。
家居空间设计任务书
公布课题，学生根据课题要求确定主题与风格，设计符合潮流与个性的空间。
3．每生一题。使每名学生都受到较全面的训练，且课题应具备任务明确、要求具体、难度适当等特点，每名学生都必须有独立的设计。
四课题的主要内容及任务
◆设计命题
荣盛锦绣天地30幢甲801
◆命题背景
该空间位于常州市新北区衡山路荣盛锦绣天地。业主信息为三口之间，男、女主人皆为公务人员，儿子正在念大学。
3、图纸顺序：封面、设计说明、目录、平面图、立面索引、地面铺装图、顶面布置图、灯具定位图、强弱电布置图、水路图、立面图、封底制作。封面封底设计：封面上注明设计名称、设计人、班级学号、指导老师姓名、日期等内容；封面设计注意文字、色彩、构图、材质的美学效果；封面设计风格要与室内设计一致。
4.A3绘制，装订成册。
五文字部分要求
文字说部分应叙述简明、条理清楚、合乎逻辑、词句通顺、标点正确、文字工整
具体要求详见设计策划书、调研报告的编写样板
六工作进度安排
详见本学期授课计划
七 课题时间
本次课题设计时间为2 所有建筑平面、立面原始图纸现场测量得出。
2. 学生根据工作进度安排自行编制更为详尽、符合个人工作特点的工作计划。
三 设计课题
1．选题是关系设计工作质量、教学基本要求能否落实的重要环节。选题应遵循下列原则：
①符合专业培养目标，体现学科特点，满足教学基本要求；
②选题能够使学生达到综合运用所学知识，获得比较全面的训练，同时也能使优秀学生可对某些专题进行比较深入的研究；
③提倡选择结合社会及生产实际的课题；
④选题应慎重严肃，要考虑到学生自己的专业基础和设计能力，选题的份量和难度适当，在保证达到教学基本要求的前提下，因材施教，既要使大多数学生能够在规定时间内完成规定的设计题目，又能使学习成绩优秀的学生得到更好的培养和锻炼。
家具毕业设计说明书
家具毕业设计说明书【篇一：家具毕业设计说明书】目录1.1家具的含义??????????????????????????11.2家具的构成要素????????????????????????11.2.1材料??????????????????????????11.2.2结构?????????????????????????21.2.3外观形式???????????????????????21.2.4功能?????????????????????????2第二章设计方案??????????????????????2第三章材质简介??????????????????????3第四章设计方法??????????????????????34.132mm设计原则?????????????????????????34.1.1标准定位、提高效率、增加结合强度 ????????????34.1.2旁板的通用性和使用的灵活性 ???????????????34.2组合灵活多样?????????????????????????4第五章设计成果????????????????????????5第六章问题讨论????????????????????????56.1“新产品”的定义???????????????????????56.2真正的新产品应该有以下特性??????????????????6第七章小结??????????????????????????67.1参考文献???????????????????????????67.1致谢?????????????????????????????6“新古典”书房家具设计摘要：新古典主义家具是古典与现代的完美结合物，它的精华来自“古典主义”但不是仿古，更不是复古，而是追求神似。
在传统美学的规范之下，用现代的材料及工艺，去演绎传统文化中的经典精髓，使作品不仅拥有典雅、端庄的气质，还具有明显的时代特征。
简约室内毕业设计(论文)任务书
毕业设计(论文)任务书课题名称温馨屋——时尚简约室内设计系别艺术传媒系专业电脑艺术设计班级 2学号201010620019学生姓名罗童日期年月日～年月日指导教师签字：教研室主任签字：系教学主任签字：年月日一、毕业设计（论文）课题的背景随着生活水平与欣赏能力的不断提高，人们评判生活质量的标准也在发生着变化；在吃饱穿暖的基础上，更深一步地开始注重追求精神领域的享受；人们生活质量得到改善带动了建筑业的繁荣，同时也将室内设计渗透到生活的各个层面。
我所做的毕业设计课题是：温馨屋——时尚简约室内设计将120平方的户型(主要分布:客厅、卧室、次卧、书房、餐厅、厨房、卫生间、阳台等)根据客户的要求设计成现代简约风格的室内空间，并在客户要求的基础上对设计进行更大的提升，让之看起来既美观又能突出品位，且符合客户的审美；并从实际出发，为客户着想。
尽量做到节能减排，用最简单的办法达到最根本的目的，不浪费客户的每一分钱，在细节上突出重点，奢华而不奢靡。
针对客户是一对年轻的新婚夫妇，两人都是高级白领，收入在中等偏上，没有孩子，平时工作忙碌，没有太多的时间来打扫房间，所以选择现代简约风格，简单，实用；并结合以绿色环保为主的设计理念，给人以清新、自然的感觉。
温馨屋——时尚简约室内设计内容1、设计思想：简单、简洁但不简陋 ,单纯之中蕴含丰富；简单是绚丽之后的回归,正所谓:平平淡淡才是真。
2、设计任务：以家里的装修设计为模型，模拟制作其中几个房间，展现一般的基本设计内容、功能等。
3、设计要点：（1）根据参考的模型特点，查阅必要的书籍及实例，并且收集与设计课题有关的资料。
（2）通过制作能够基本了解客厅等室内环境设计的原则以及设计程序，把握空间设计的原理与手法，并且能够运用造型、色彩、灯光、家具等设计要素来完善功能齐全、合理，并且具有艺术氛围的室内空间环境。
（3）能够把握客厅等室内环境中人体的基本尺度与行为方式，了解与认识室内设计的诸多装饰材料、装修手法等，并且运用正确的设计图与表现手法进行设计与实现。
室内设计毕业设计任务书
室内设计毕业设计任务书一、项目背景和目的室内设计是近年来发展迅速的专业领域，其重要性和需求不断增长。
室内设计毕业设计任务旨在提供给学生一个实践机会，通过独立进行一个完整的室内设计项目来巩固所学知识和技能，展示自己的创意和才能。
本任务书旨在明确任务的目标、要求和时间安排，以确保学生在毕业设计中取得良好的成果。
二、任务目标本毕业设计的目标是培养学生的创造力、设计能力和实践能力，以及解决室内空间布局和装饰方面的问题。
任务要求学生能够全面考虑空间功能、人体工程学原理、材料性能和美学需求，并能够根据项目要求进行设计方案的制定和呈现。
通过完成本毕业设计任务，学生将能够展示自己的专业水平和设计理念，为未来的职业发展打下坚实基础。
三、任务要求1. 选择项目：学生可以选择一个室内设计项目进行毕业设计，可以是住宅、商业、办公或公共空间等。
项目选择应考虑实际可行性和设计挑战，同时满足学院的要求。
2. 项目研究：学生需要对选择的项目进行充分的研究和分析，包括对空间结构、功能需求、设计风格、材料选择等方面的考虑。
学生需要准备项目提案，并经过导师的评审和批准。
3. 设计方案：学生需要根据项目要求制定详细的设计方案，包括平面布局、立面设计、灯光设计、家具选择、装饰材料和色彩方案等。
设计方案应符合空间的功能需求和设计风格，并能够有效解决任何技术和实施上的问题。
4. 设计呈现：学生需要使用CAD软件或其他设计软件将设计方案进行图纸和模型的制作，以清晰地表达设计思想和细节。
学生还需要准备设计说明和呈现材料，以便向导师和同学们展示和交流。
5. 施工文件：学生需要根据设计方案制作施工文件，包括施工图纸、细部图纸和工程量清单等。
施工文件应准确、规范和易于理解，以确保设计方案的顺利实施。
6. 成果展示：学生需要准备一个成果展示，包括设计图纸、模型、设计说明和项目总结等。
学生将有机会参加毕业展览并与行业专业人士交流，以展示自己的设计成果并获得反馈和建议。
家居设计任务书
设计与表达二设计专题一家居设计任务书一、设计题目：某宅室内装修设计项目二、设计目的：1、通过家居设计，培养学生综合运用所学的专业基本知识和基本技能解决实际问题的能力，具体使学生进一步巩固建筑装饰工程技术的基本原理及基本理论，并应用其基本原理和基本方法进行装饰工程的图纸设计，从而实现强化装饰工程技术专业技能训练的目的。
2、通过家居设计，训练和提高学生综合能力。
如进行调查研究、查阅文献资料、工程识图、设计规范、设计创意、技术经济分析、工程概预算、徒手表达、使用计算机等方面综合能力。
三、设计内容设计的主要内容是根据提供的建筑平面图、建筑装饰装修工程的设计规范等有关资料，按要求完成某住宅的装饰装修的方案设计以及施工图设计。
1、手工完成内容完成设计方案草图，包括平面方案、立面方案、透视效果表达等（可借助CAD、手绘效果图、意向效果图等多种方式）。
2、应用计算机完成内容本设计要求在完成设计方案正草图设计的基础上，利用计算机完成设计方案的成套施工图设计及图纸的排版、打印、装订等操作内容。
四、设计要求1、要求独立完成在指导老师或工程技术人员的指导下，独立地、完整地完成所提供的住宅的装饰装修方案设计以及施工图设计。
不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则家居设计成绩记不及格，必须重做。
2、要求统一格式采用行业规定的统一标准，完成装饰装修工程的方案设计以及施工图设计并打印成图纸，统一装订成文本。
3、综合素质要求本设计过程中要求学生努力学习，刻苦钻研，虚心接受指导老师或工程技术人员的指导。
敢于创新，勤于实践，努力提高自身的各种能力的综合素质。
4、纪律要求本设计期间要求学生严格遵守学习纪律。
旷课三节以上，成绩按不及格处理，必须重修。
五、设计依据1、《民用建筑设计通则》GB50352-20052、《高层民用建筑设计防火规范》GB50045-953、《住宅建筑规范》GB50368-20054、《住宅设计规范》GB50096-19995、《建筑内部装修设计防火规范》GB50222-956、《夏热冬暖地区居住建筑节能设计标准》（广东省实施细则）DBJ15-50-20067、《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-20018、《建筑制图标准》GB/T50104-20019、《CAD工程制图规范》GB/T18229-200010、《CAD通用技术规范》GB/T17304-1998六、设计基本资料本工程为某住宅小区的一户型，框架结构。