2011年高考物理总复习考点精炼(2)质点的运动
高考物理专项复习《运动的描述》知识点总结

高考物理专项复习《运动的描述》知识点总结一、质点1.对质点的理解(1)质点是用来代替物体的有质量的点,只占有位置而不占有空间,具有被代替物体的全部质量.(2)质点是一种理想化模型,它是对实际物体的一种科学抽象.2.物体能看成质点的条件(1)物体的大小和形状对所研究的问题无影响,或者有影响但可以忽略不计,则可将物体看成质点.(2)当物体上各部分的运动情况完全相同时,物体上任何一点的运动情况都能反映该物体的运动,一般可看成质点.(3)物体有转动,但相对于平动而言可以忽略其转动时,可把物体看成质点.3.对理想化模型的理解理想化模型是为了研究问题的方便而对实际问题的科学抽象,实际中并不存在.二、时刻与时间间隔的比较1.平均速度与瞬时速度的比较2.平均速度、平均速率和速率的比较 (1)平均速度①定义式:平均速度=位移时间,即v =ΔxΔt .②意义:粗略地描述物体位置变化的快慢,与物体运动的路径无关. (2)平均速率①定义式:平均速率=路程时间,即v =st .②意义:粗略地描述物体运动的快慢,与物体运动的路径有关. (3)速率①概念:速率是瞬时速度的大小.②意义:精确地描述物体在某一时刻或某一位置运动的快慢.(4)平均速度的大小与平均速率的关系:平均速度的大小一般不等于平均速率,只有在单方向直线运动中,平均速度的大小才等于平均速率. 四、加速度 1.对加速度的理解(1)加速度是表示速度变化快慢的物理量.加速度越大,速度变化越快;加速度越小,速度变化越慢.(2)a =ΔvΔt 只是加速度a 的定义式,不是决定式,a 与Δv 、Δt 无关,计算结果为Δt 内的平均加速度. (3)ΔvΔt叫作速度的变化率.所以加速度越大,速度的变化率越大;加速度越小,速度的变化率越小.2.速度、速度的变化量、加速度的比较。
高考一轮复习——质点的直线运动(考点+例题+习题+解析)

第一讲 质点的直线运动一、运动的描述1.质点研究一个物体的运动时,如果物体的形状和大小属于无关因素或次要因素,对问题的研究没有影响或影响可以忽略,为使问题简化,就用一个有质量的点来代替物体.用来代替物体的有质量的点..........做质点 2.参考系在描述物体的运动时,被选定作参考、假定不动的物体。
选择不同的参考系,对同一物体的运动的描述可能不同。
一般情况下选取地面或相对地面径直的物体为参考系 3.路程和位移(1)路程:路程是质点运动轨迹的长度。
只有大小,没有方向,是标量(2)位移:位移是用来表示物体位置变化的物理量,它是由初位置指向末位置的有向线段。
其中线段的长短表示位移的大小,箭头的方向表示位移的方向。
4.速度、平均速度、瞬时速度(1)速度:是表示质点运动快慢的物理量,在匀速直线运动中它等于位移与发生这段位移所用时间的比值,速度是矢量,它的方向就是物体运动的方向。
(2)平均速度:物体所发生的位移跟发生这一位移所用时间的比值叫这段时间内的平均速度,即tsv,平均速度是矢量,其方向就是相应位移的方向。
(3)瞬时速度:运动物体经过某一时刻(或某一位置)的速度,其方向就是物体经过某有一位置时的运动方向。
5.加速度(1)加速度是描述物体速度变化快慢的的物理量,是一个矢量,方向与速度变化的方向相同。
(2)做匀速直线运动的物体,速度的变化量与发生这一变化所需时间的比值叫加速度,即tv v t v a t 0-=∆∆=(3)加速度与速度方向相同,物体加速;加速度与物体方向相反,物体减速。
例:物体做匀加速直线运动,其加速度为2m/s 2,那么,在任一秒内( )A .物体的加速度一定等于物体速度的2倍B .物体的初速度一定比前一秒的末速度大2m/sC .物体的末速度一定比初速度大2m/sD .物体的末速度一定比前一秒的初速度大2m/s 课堂练习:1、关于公式av v s t 222-=,下列说法正确的是( )A .此公式只适用于匀加速直线运动B .此公式也适用于匀减速直线运动C .此公式只适用于位移为正的情况D .此公式不可能出现a 、x 同时为负值的情况2.根据匀变速运动的位移公式2/20at t v x +=和t v x =,则做匀加速直线运动的物体,在 t 秒内的位移说法正确的是( )A .加速度大的物体位移大B .初速度大的物体位移大C .末速度大的物体位移大D .平均速度大的物体位移大3.以20m/s 的速度作匀速直线运动的汽车,制动后能在2m 内停下来,如果该汽车以40m/s 的速度行驶,则它的制动距离应该是( )A .2mB .4mC .8mD .16m4.由静止开始做匀加速直线运动的物体, 已知经过s 位移时的速度是v, 那么经过位移为2s 时的速度是( )A .2vB .4vC .v 2D .v5.汽车以加速度a=2 m/s 2做匀加速直线运动,经过A 点时其速度v A =3m/s,经过B 点时速度v B =15m/s ,则A 、B 之间的位移为多少?6.一辆载满乘客的客机由于某种原因紧急着陆,着陆时的加速度大小为6m/s2,着陆前的速度为60m/s ,问飞机着陆后12s 内滑行的距离为多大?7.一个做匀加速直线运动的物体,初速度0v =2.0m/s ,它在第3秒内通过的位移为4.5m ,则它的加速度为多少?二、匀变速直线运动1.重要规律及推论(1)速度-时间规律:0t v v at =+ (2)位移-时间规律:2012x v t at =+(3)速度-位移规律:2202t v v ax -=(4)中间时刻的瞬时速度等于全程的平均速度,即:022tt v v v +=(5)相邻相等时间内的位移差是定值,即:2x aT ∆=(6)中间位置的瞬时速度等于初速度与末速度的方均根值,即:22022t x v v v +=2.初速度为零的匀加速运动规律(1)第1s 、第2s 、…第ns 的速度之比:12:::1:2::n v v v n = (2)前1s 、前2s 、…前ns 的位移之比:22212:::1:2::n x x x n =(3)第1s 、第2s 、…第ns 的位移之比::::1:3::(21)N x x x n I =-(4)前1m 、前2m 、…前nm 所用时间之比:12:::1:2::n t t t n =(5)第1m 、第2m 、…第nm 所用时间之比: :::1:(21)::(1)N t t t n n I =---3.自由落体规律自由落体运动是初速度为零,加速度为g 的匀加速直线运动 (1)速度公式:t v gt = (2)位移公式:212h gt =(3)速度位移关系:22t v gh =(4)运动开始一段时间内的平均速度:1122t h v gt v t === 4.竖直上抛规律取初速度方向为正方向,竖直上抛运动为加速度a g =-的匀变速直线运动。
2011新课标高考物理一轮复习精编解析版复习资料描述运动的基本概念解析版

1/ ■- ■—常仙涤也I 耋z —- F第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究2011新课标高考物理一轮复习精编复习资料(1)--描述运动的基本概念第1课时描述运动的基本概念素能提升练练有提蒿1. (2009湛师附中模拟)下列说法正确的是 (BD )A •参考系必须是固定不动的物体B .参考系可以是变速运动的物体C .地球很大,又因有自转,研究地球公转时,地球不可作为质点D .研究跳水运动员转体动作时,运动员不可作为质点解析 参考系是为了描述物体的运动而人为选定作为参照的物体,参考系可以是不动的,也可以是变 速运动的物体,A 错误,B 正确;地球的公转半径比地球半径大得多,在研究地球公转时,可将地球视为 质点,C 错误;但在研究跳水运动员身体转动时,运动员的形状和大小对研究结果的影响不可忽略,不能 被视为质点,D 正确.2. (2010肇庆一测)甲、乙、丙三人各乘一个热气球,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲匀速上升,甲 看到丙匀速上升,丙看到乙匀速下降.那么在地面上的人看来,甲、乙、丙的运动情况可能是解析 甲看到楼房匀速上升,说明甲相对地面匀速下降;乙看到甲匀速上升,说明乙相对地面也匀速 向下运动,且V 乙〉V 甲,B 、D 不正确.甲看到丙匀速上升,丙看到乙匀速下降,说明丙可能静止,或者可 能匀速上升,或者可能匀速向下运动且V 丙<V 甲<V 乙,C 不正确,A 正确.3•三个质点A 、B 、C 均由N 点沿不同路径运动至 M 点,运动轨迹如 图2所示,三个质点同时从 N 点出发,同时到达 M 点.下列说法正确的 是A .甲、乙匀速下降,B .甲、丙匀速下降,C .甲、乙匀速下降,D .甲、乙匀速下降, v 丙〉V 甲,V 乙〉V 甲,V 乙<V 甲, 丙停在空中 乙匀速上升 丙匀速下降,且 丙匀速下降,且V 丙〉V 甲 V 丙<V 甲(AA .三个质点从N到M点的平均速度相同B .三个质点任意时刻的速度方向都相同C •三个质点从N点出发到任意时刻的平均速度都相同D .三个质点从N点到M点的位移不同解析位移是指物体在空间的位置的变化,用从物体初位置指向末位置的矢量表示,三个质点的起始位置相同,故三个质点的位移相同,D项错;由于运动时间相同,由平均速度的定义可知,平均速度也相同,A项对;曲线运动的方向沿轨迹的切线方向,所以不是任何时刻速度方向都相同的,B项错;任意时刻三个质点的位移并不相同,平均速度也不同,C项错.4 .下列说法中正确的是(B )A .物体有加速度,速度就增加B .物体的速度变化越快,加速度就越大C .物体的速度变化量A v越大,加速度就越大D .物体运动的加速度等于零,则物体一定静止解析加速度是表示物体速度变化快慢的物理量,与物体的速度的大小没有直接关系,故B正确,D 错误;由A v= a • A A v的大小还与A t的大小有关,故C错误;当加速度与速度反向时,速度反而减小,故A项错误.5 .一质点沿直线Ox方向做变速运动,它离开O点的距离随时间变化的关系为x= 5+ 2t (m),它的速度随时间t变化关系为v= 6t2(m/s).该质点在t= 0到t = 2 s间的平均速度和t = 2 s到t = 3 s间的平均速度大小分别为(B )A . 12 m/s,39 m/s B. 8 m/s,38 m/sC. 12 m/s,19.5 m/s D . 8 m/s,12 m/s解析平均速度v = X, t= 0时,X2 —X o X o= 5 m ;t = 2 s 时,X2= 21 m ;t = 3 s时,X3 = 59 m .故v 1= 22 sX3 —X2=8 m/s, v 2= i s= 38 m/s.6 .一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,则在此过程中(B )A .速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值B .速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值C .位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大D .位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值解析加速度与速度同向,速度应变大,当加速度减小到零时,速度不再增大,A项错误;物体做加速度减小的加速运动,最后达到匀速,B项正确;因物体最终匀速运动,所以位移仍增大,C项错误;位移一直增大,没有最小值,D项错误•1 、27 .一辆汽车沿平直公路行驶,先以速度v i通过前3的位移,再以速度v2= 50 km/h通过其余的:位移.若3 3整个位移中的平均速度V =37.5km / h,则第一段位移内的平均速度是多少?答案25 km/h1 2解析设整段位移为X,通过前£位移和后3位移的时间分别为t1和t23 32xx t = 3_= _2x 3v i , 2 V 2 3V 2x ______ x _____ 3v i V 2 t i + t 2• I 空 V 2 + 2V i3v i 3V 2解得第一段位移内的速度3v 2 - 2V50 37.5 km/h3 50 -2 37.5 25 km/ h【反思总结】V2; 平购建度 迎度3x。
2011年高考物理总复习考点精炼(02)质点的运动

2010年高考物理总复习考点精炼(2)质点的运动本章知识网络高考命题展望本章对直线运动的考查很少直接考查,往往结合牛顿运动定律、图象等来进行考查匀变速直线运动的规律。
曲线运动中的平抛运动主要考查分解为水平和竖直方向上来解决问题;对直线运动这一章高考命题的趋势更加注重与实际问题的结合,考查考生从实际问题中抽象出物理情景、物理模型的能力;而曲线运动更主要是呈现综合性提高的特点,客观题的形式减小,而主观题的量加大,又主要和电场、磁场或复合场等结合在一起。
对学生的分析综合能力要求较高。
对直线运动的复习要加强加速度概念的理解,对匀变速直线运动的规律的把握和灵活应用,提高学生的分析能力、应用知识解决实际问题的能力。
对曲线运动的复习要切实掌握解决匀变速曲线运动的方法,即运动的合成与分解的认识,能对所学的知识进行合理的迁移。
第一节直线运动考点跟踪解读考点1:参考系和质点.(能力级别:Ⅰ)1.机械运动一个物体相对于另一个物体的位置改变叫做机械运动,简称运动.2.参考系为了研究物体的运动而假定为不动的物体,叫做参考系.对同一个物体的运动,所选择的参考系不同,对它的运动的描述就不同.参考系的选取原则上是任意的,但通常以研究问题方便、对运动的描述简单为原则,通常以地球为参考系来研究物体的运动.3.质点研究一个物体的运动时,如果物体的形状和大小属于无关因素或次要因素,为使问题简化,就用一个有质量的点来代替物体.用来代替物体的有质量的点就叫质点.一个物体能否看成质点不能以大小而论,要具体问题具体分析。
例如火车从北京开往上海,在计算时间时,可以忽略它的长度而看成质点,但在计算这列火车通过黄河铁路大桥时,它的长度就不能忽略,也就不能看成质点了;研究乒乓球的直线运动过程,乒乓球就可以看成质点;但在研究乒乓球的旋转问题时,乒乓球就不能看成质点了。
象这种突出主要因素,排除无关因素,忽略次要因素的研究问题的思想方法,叫做理想化方法,质点是一种理想化模型.【例题】太阳从东边升起,西边落下,是地球上的自然现象。
高考物理必备经典例题(考点分类讲解+讲点例题演练)质点的运动

考点 1.机械运动、参照物、质点机械运动:一个物体相对于另一个物体地点的改变叫机械运动,简称运动参照物:为了研究物体的运动而假设为不动的那个物体叫参照物.质点:用来取代物体的有质量的点。
(当物体的大小、形状对所研究的问题的影响能够忽视时,物体可作为质点。
)是一个理想模型.1.以下状况的物体,能够看作质点的是()A.研究绕地球飞翔的航天飞机B.研究汽车后轮各点运动时的车轮C.水平川面上放一只木箱,使劲推它沿直线滑动,研究其运动状况的木箱D.研究自转时的地球2.甲、乙、丙三个人各乘一架飞艇。
甲看到楼房匀速上涨,乙看到甲艇匀速上涨,丙看到乙艇匀速降落,甲看到丙艇匀速上涨。
那么甲、乙、丙相对于地面的运动状况可能的是()A. 甲、乙匀速降落,且V 乙 >V 甲,丙停在空中B.甲、乙匀速降落,且V 乙<V 甲,丙匀速上涨C.甲、乙匀速上涨,且V 乙 >V 甲,丙匀速降落D.甲匀速降落,乙匀速上涨,丙停在空中考点 2.位移和行程:位移描绘物体地点的变化,是从物体初地点指向末地点的矢量。
行程是物体运动轨迹的长度,是标量.3. 一个沿半径为R 的圆周作匀速圆周运动的物体,运动周期为T,线速度的大小为V,则物体在恰巧运动半个圆周的时间内的均匀速度的大小为()A. VB. 2πR / TC. 2V /πD.以上三项都不是4.如下图,甲为某一横波在t =1秒时的图像,乙为参加该颠簸的P 质点的振动图像。
则再经过 3. 5 秒时 P 质点的行程和位移分别为()A.1.4m ,0,0.2mC.1.4m , -0.2m,0考点 3.匀速直线运动、速度、速率、位移公式s = vt、s-t图、v-t图5.如图, A、B 两物体在同向来线上, A 在原点东, B 在原点西,由图线可知,以下说法中正确的选项是()A.A、B 两物体同时开始相向运动,出发时相距15 米B.A 的速度大小为 2.5 米/ 秒C.A、B 两物体在运动的 6 秒内不可以经过原点D.A、B 两物体经 4 秒相遇,相遇地点在原点西方 5 米处6. 海面上有一列沿某一方向流传的简谐波,波长为λ,波速为V,有一艘小船以速度u (u<V)沿波的流传方向行进,则两相邻波峰抵达船所需时间为()A. λ/uB.λ/(V- u )C. λ/ ( V + u )D. λ( u +V )7. 一个点光源S 对平面镜成像,设光源不动,平面镜以速率v 沿 OS方向向光源平移,镜面与 OS方向之间的夹角为30o,则光源的像S′将()A. 以速率 0.5v 沿 S′S连线向 S 运动B. 以速率 v 沿 S′S连线向 S 运动C. 以速率 3 v沿S′S连线向S运动D. 以速率 2v 沿 S′S连线向 S 运动考点 4.变速直线运动、均匀速度计算均匀速度只好用总位移除总时间8.三个质点同时同地沿同向来线运动的位移图像如下图,则以下说法中正确的选项是()A. 它们的均匀速度大小相等B. 它们的均匀速率大小相等C. Ⅱ、Ⅲ的均匀速率相等D. Ⅰ的均匀速度最大9. 一辆汽车刹车后做匀减速直线运动直到停止,已知汽车在前一半时间的均匀速度为V,则汽车在后一半时间的均匀速度为()A. V/4B. V/3C. V/2D. V考点 5.刹时速度(简称速度)速度:描绘运动快慢的物理量,是位移对时间的变化率。
质点的运动高三总复习高三物理第一轮复习北京62页

第一章 质点的运动
近年来北京的高考试题
18.(07北京卷)图示为高速摄影机拍摄到的子弹穿 透苹果瞬间的照片。该照片经放大后分析出,在曝光 时间内,子弹影像前后错开的距离约为子弹长度的1 %~2%。已知子弹飞行速度约为500m/s,由此可估 算出这幅照片的曝光时间最接近 B A.10-3s B.10-6s C.10-9s D.10-12s
近年来北京的高考试题
25.(04北京)(22分)下图是某种静电分选器的原理示意图。两个竖直放 置的平行金属板带有等量异号电荷,形成匀强电场。分选器漏斗的出口与两板 上端处于同一高度,到两板距离相等。混合在一起的a、b两种颗粒从漏斗出口 下落时,a种颗粒带上正电,b种颗粒带上负电。经分选电场后,a、b两种颗粒 分别落到水平传送带A、B上。 已知两板间距d=0.1m,板的长度l=0.5m,电场仅局限在平行板之间;各 颗粒所带电量大小与其质量之比均为110-5C/kg。设颗粒进入电场时的初速度 为零,分选过程中颗粒大小及颗粒间的相互作用力不计。要求两种颗粒离开电 场区域时,不接触到极板但有最大偏转量。重力加速度g取10m/s2。 (1)左右两板各带何种电荷?两极板间的电压多大? (2)若两带电平行板的下端距传送带A、B的高度H=0.3m,颗粒落至传送 带时的速度大小是多少? (3)设颗粒每次与传送带碰撞反弹时,沿竖直方 向的速度大小为碰撞前竖直方向速度大小的一半。 写出颗粒第n次碰撞反弹高度的表达式。并求出经过 多少次碰撞,颗粒反弹的高度小于0.01m。
单独的命质点运动的题可能性不大,多数与牛顿定律、 动能定理、动量、带电粒子运动等相结合。
近年来北京的高考试题
22.(10北京)(16分)如图,跳台滑雪运动员经过 一段加速滑行后从O点水平飞出,经3.0 s落到斜坡上的 A点。已知O点是斜坡的起点,斜坡与水平面的夹角θ = 37°,运动员的质量m =50 kg。不计空气阻力。(取 sin37° = 0.60,cos37° = 0.80;g取10 m/s2)求 (1)A点与O点的距离L; (2)运动员离开O点时的速度大小; (3)运动员落到A点时的动能。
高考物理力学知识点之机械运动及其描述知识点总复习含解析(2)
高考物理力学知识点之机械运动及其描述知识点总复习含解析(2)一、选择题1.某质点做加速度大小的匀加速直线运动,下列说法正确的是()A.质点的加速度每隔增大B.质点在任意时间内,速度的增量均为C.质点在任意两个连续时间隔内,通过的路程差一定为D.质点在第一、第二内,第三个内位移大小之比一定为2.在下列与运动学相关的表述中,正确的是()A.做花样滑冰动作的运动员可以看作质点B.时间有方向,所以时间是矢量C.在描述运动时,参考系的选择是任意的,并假定它不动D.直线运动中位移的大小必和路程相等3.如图,某一物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C,则它的位移和路程分别是()A.0,0 B.4R、向下,πR C.4πR、向下、4R D.4R、向下,2πR 4.下列关于路程和位移的说法中,正确的是( )A.位移为零时,路程一定为零B.路程为零时,位移不一定为零C.物体沿直线运动时,位移的大小可以等于路程D.物体沿曲线运动时,位移的大小可以等于路程5.在物理学中,突出问题的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的“物理模型”,并将其作为研究对象,是经常采用的一种科学方法.质点就是这种物理模型之一.下列有关质点的说法正确的是A.只有细小的物体才能看成质点B.物体在任何情况下都能看成质点C.研究地球自转的规律时,可以把地球看成质点D.研究地球公转的规律时,可以把地球看成质点6.下列说法正确的是()A.2013年8月31日16时26分,中华人民共和国第十二届运动会在沈阳市隆重开幕,这里的“2013年8月31日16时26分”指的是时间B.沈阳地铁1号线(十三号街-黎明广场)全程长约28km,说的是十三号街-黎明广场之间的位移C .地球的半径约为6400km ,太阳和地球之间的距离大约为1.5×108km ,如果我们研究地球的公转可以把地球看做质点D .敦煌曲子词中有这样的诗句:“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎.”其中“看山恰似走来迎”是以山为参考系的7.甲、乙两车沿平直公路通过同样的位移。
高考物理易错题宝典:质点的运动
高考物理易错题宝典:质点的运动[内容和方法]本单元内容包括位移、路程、时间、时刻、平均速度、即时速度、线速度、角速度、加速度等基本概念,以及匀变速直线运动的规律、平抛运动的规律及圆周运动的规律。
在学习中要注意准确理解位移、速度、加速度等基本概念,特别应该理解位移与距离(路程)、速度与速率、时间与时刻、加速度与速度及速度变化量的不同。
本单元中所涉及到的基本方法有:利用运动合成与分解的方法研究平抛运动的问题,这是将复杂的问题利用分解的方法将其划分为若干个简单问题的基本方法;利用物理量间的函数关系图像研究物体的运动规律的方法,这也是形象、直观的研究物理问题的一种基本方法。
这些具体方法中所包含的思想,在整个物理学研究问题中都是经常用到的。
因此,在学习过程中要特别加以体会。
[例题分析]在本单元知识应用的过程中,初学者常犯的错误主要表现在:对要领理解不深刻,如加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小,加速度的方向与速度的方向之间常混淆不清;对位移、速度、加速度这些矢量运算过程中正、负号的使用出现混乱:在未对物体运动(特别是物体做减速运动)过程进行准确分析的情况下,盲目地套公式进行运算等。
例1、汽车以10 m/s的速度行驶5分钟后突然刹车。
如刹车过程是做匀变速运动,加速度大小为5m/s2,则刹车后3秒钟内汽车所走的距离是多少?【错解分析】错解:因为汽车刹车过程做匀减速直线运动,初速v0=10 m/s加速度出现以上错误有两个原因。
一是对刹车的物理过程不清楚。
当速度减为零时,车与地面无相对运动,滑动摩擦力变为零。
二是对位移公式的物理意义理解不深刻。
位移S对应时间t,这段时间内a必须存在,而当a不存在时,求出的位移则无意义。
由于第一点的不理解以致认为a永远地存在;由于第二点的不理解以致有思考a什么时候不存在。
【正确解答】依题意画出运动草图1-1。
设经时间t1速度减为零。
据匀变速直线运动速度公式v1=v0+at则有0=10-5t解得t=2S由于汽车在2S时【小结】物理问题不是简单的计算问题,当得出结果后,应思考是否与s=-30m的结果,这个结果是与实际不相符的。
高中物理复习提纲:质点与运动总结
质点与运动总结(一)、基本概念1。
质点——用来代替物体的有质量的点。
(当物体的大小、形状对所研究的问题的影响可以忽略时,物体可作为质点。
)2.时刻——时间坐标轴上的点即为时刻.例如第4秒初,第4秒末,4秒时。
时间间隔——前后两时刻之差。
时间坐标轴上用线段表示时间,例如,4秒内(0到第4秒末)、第4秒(第3秒末到第4秒末)。
3.位置——表示空间坐标的点;位移-—由起点指向终点的有向线段,位移是末位置与始位置之差,是矢量。
路程——物体运动轨迹之长,是标量.注意:位移与路程的区别.(只有当质点做单向直线运动时,位移大小才等于路程。
)4.速度——描述物体运动快慢和方向的物理量,是位移对时间的变化率,是矢量。
平均速度—-在变速直线运动中,运动物体的位移和所用时间的比值,v = s/t(方向为位移的方向)瞬时速度--对应于某一时刻(或某一位置)的速度,方向为物体的运动方向。
速率——瞬时速度的大小即为速率。
是标量,只有大小,没有方向。
平均速率——质点运动的路程与时间的比值,它的大小与相应的平均速度之值可能不相同。
注意:平均速度的大小与平均速率的区别.5。
加速度——描述物体速度变化快慢的物理量,a=△v/△t (又叫速度的变化率),是矢量。
a 的方向只与△v 的方向相同(即与合外力方向相同).点评1:(1)加速度与速度没有直接关系:加速度很大,速度可以很小、可以很大、也可以为零(某瞬时);加速度很小,速度可以很小、可以很大、也可以为零(某瞬时);(2)加速度与速度的变化量没有直接关系:加速度很大,速度变化量可以很小、也可以很大;加速度很小,速度变化量可以很大、也可以很小。
加速度是“变化率”—-表示变化的快慢,不表示变化的大小.点评2:物体是否作加速运动,决定于加速度和速度的方向关系,而与加速度的大小无关。
加速度的增大或减小只表示速度变化快慢程度增大或减小,不表示速度增大或减小。
(1)当加速度方向与速度方向相同时,物体作加速运动,速度增大;若加速度增大,速度增大得越来越快;若加速度减小,速度增大得越来越慢(仍然增大).(2)当加速度方向与速度方向相反时,物体作减速运动,速度减小;若加速度增大,速度减小得越来越快;若加速度减小,速度减小得越来越慢(仍然减小)。
高中质点运动学知识点总结
高中质点运动学知识点总结1.机械运动(1)实际物体:有一定的大小和形状,并且运动过程中物体上各部分的运动情况一般不同(2)物体的位置随时间的变化称为机械运动。
(3)机械运动的两种常见形式①平动:平动过程中,物体各部分的运动特点完全相同,例如木块在水平桌面上滑动。
②转动:物体的各部分绕某一点(或轴)做圆周运动,例如汽车轮子的转动。
2.质点(1)定义:在某些情况下,不考虑物体的大小和形状,把它简化为一个有质量的物质点,称为质点(2)特点:具有物体的质量,没有大小和"形状(3)物体看作质点的条件:物体的大小和形状对所研究的问题可以忽略时,可以把物体看作一个质点质点是物理学中一个非常重要的模型。
并非小的物体就一定可以看作质点,大的物体就不能看作质点,必须具体问题具体分析。
一般来说,如果在研究的问题中,物体的形状、大小以及物体上各部分运动的差异是次要的或是不起作用的无关因素时,就可把物体看作质点。
质点是一种科学的抽象,是在研究物体运动时抓住主要因素,忽略次要因素,对实际物体的近似,是一种理想化模型。
3.质点的特点(1)质点不同于几何中的点。
质点是用来代替物体的有质量的点,没有大小、体积、形状。
(2)质点是一种物理模型,实际上并不存在。
4.物体在什么情况下可以看做质点(1)物体上各部分的运动情况都相同时,物体上任何一点的运动情况都能反映物体的运动,此时物体可看作质点。
如研究沿斜面下滑的物块时,把物块看成质点。
(2)物体的大小、形状对所研究的问题可以忽略不计的情况下,可以看作质点。
研究地球绕太阳公转时,地球的大小相对太阳到地球的距离可忽略,故可把地球看作质点。
(3)同一个物体在不同的问题中,有时可以看作质点,有时不能看作质点。
如研究北京开往上海的火车,在计算运行的时间时可忽略车长,把火车看作质点。
但是同样这列火车,要计算它通过某座大桥所需要的时间时,就不能把它看作质点。
(4)一个物体能否看作质点,一般情况下与物体的运动状态无关。
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2010年高考物理总复习考点精炼(2)质点的运动本章知识网络高考命题展望本章对直线运动的考查很少直接考查,往往结合牛顿运动定律、图象等来进行考查匀变速直线运动的规律。
曲线运动中的平抛运动主要考查分解为水平和竖直方向上来解决问题;对直线运动这一章高考命题的趋势更加注重与实际问题的结合,考查考生从实际问题中抽象出物理情景、物理模型的能力;而曲线运动更主要是呈现综合性提高的特点,客观题的形式减小,而主观题的量加大,又主要和电场、磁场或复合场等结合在一起。
对学生的分析综合能力要求较高。
对直线运动的复习要加强加速度概念的理解,对匀变速直线运动的规律的把握和灵活应用,提高学生的分析能力、应用知识解决实际问题的能力。
对曲线运动的复习要切实掌握解决匀变速曲线运动的方法,即运动的合成与分解的认识,能对所学的知识进行合理的迁移。
第一节直线运动考点跟踪解读考点1:参考系和质点.(能力级别:Ⅰ)1.机械运动一个物体相对于另一个物体的位置改变叫做机械运动,简称运动.2.参考系为了研究物体的运动而假定为不动的物体,叫做参考系.对同一个物体的运动,所选择的参考系不同,对它的运动的描述就不同.参考系的选取原则上是任意的,但通常以研究问题方便、对运动的描述简单为原则,通常以地球为参考系来研究物体的运动.3.质点研究一个物体的运动时,如果物体的形状和大小属于无关因素或次要因素,为使问题简化,就用一个有质量的点来代替物体.用来代替物体的有质量的点就叫质点.一个物体能否看成质点不能以大小而论,要具体问题具体分析。
例如火车从北京开往上海,在计算时间时,可以忽略它的长度而看成质点,但在计算这列火车通过黄河铁路大桥时,它的长度就不能忽略,也就不能看成质点了;研究乒乓球的直线运动过程,乒乓球就可以看成质点;但在研究乒乓球的旋转问题时,乒乓球就不能看成质点了。
象这种突出主要因素,排除无关因素,忽略次要因素的研究问题的思想方法,叫做理想化方法,质点是一种理想化模型.【例题】太阳从东边升起,西边落下,是地球上的自然现象。
但在某些条件下,在纬度较高地区上空飞行的飞机上,旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象。
这些条件是A.时间必须是在清晨,飞机正在由东向西飞行,飞机的速度必须较大B.时间必须是在清晨,飞机正在由西向东飞行,飞机的速度必须较大C.时间必须是在傍晚,飞机正在由东向西飞行,飞机的速度必须较大D.时间必须是在傍晚,飞机正在由西向东飞行,飞机的速度不能太大〖解析〗以地球为参照物,当飞机沿地球自转方向飞行的速度大于地球运行的线速度时,将会看到太阳从西边升起。
所以答案选C。
变式练习:1.甲、乙、丙三架观光电梯,甲中乘客看一高楼在向下运动;乙中乘客看甲在向下运动;丙中乘客看甲、乙都在向上运动。
这三架电梯相对于地面的运动情况可能是A.甲向下、乙向下、丙向下B.甲向下、乙向下、丙向上C.甲向上、乙向上、丙向上D.甲向上、乙向上、丙向下考点2:位移和路程.(能力级别:Ⅱ)位移是描述物体位置改变的物理量.是从物体运动的初始位置指向末位置的矢量.位移用一条从始位置指向末位置的有向线段来表示.路程是物体运动轨迹的长度,是标量。
位移由物体的初、末位置决定,跟物体运动的路径无关,而路程跟物体运动的路径有关。
只有在直进的直线运动中,位移的大小才等于路程。
时间和时刻:时刻在时间轴上用一个确定的点表示,时间是两时刻之间的一段间隔,在时间轴上用一段线段来表示。
【例题】如图所示,某质点沿半径为r 的半圆弧由a 点运动到b 点,则它通过的位移和路程分别是A .0;0B .2r ,向东;π rC .r ,向东;π rD .2r ,向东;2r ,(江苏理综卷)〖解析〗位移是物体运动的初始位置指向末位置的矢量,从a 到b 点的直线距离为2r ,方向向东,故AC 错;轨迹为物体的实际轨迹,故为1/2圆周,B 正确。
变式练习:2.一质点绕半径为R 的圆周运动了一周,则其位移大小为______,路程是______。
若质点运动了143周,其位移大小为______,路程是______,运动过程中最大位移是______。
考点3:匀速直线运动.速度.速率.位移公式s = v t .s -t 图.v -t 图.(能力级别:Ⅱ) 1.匀速直线运动在任意相等的时间里通过的位移都相等的直线运动叫做匀速直线运动. 2.速度和速率速度是描述物体运动的方向和快慢的物理量.速度是矢量,有方向。
速率:速度的大小叫速率,是标量,无方向。
3.位移公式s = v t对于匀速直线运动,物体的位移和速度之间的关系,有 s = v t 4.s -t 图位移—时间图象反映做直线运动的物体位移随时间变化而变化的关系。
一般横坐标表示从计时开始的各个时刻,纵坐标表示从计时开始任一时刻所对应的位置,即从运动开始的这一段时间内,物体相对与坐标原点的位移。
s -t 图线的斜率表示运动物体的速度。
匀速直线运动的位移—时间图象(s -t 图)是一条过原点的倾斜的直线。
如图所示的图中画了六个质点的位移—时间图线,其中1、2、3的斜率都是零,即它们的位置坐标都不随时间变化,因此它们均处于静止状态。
所不同的是,它们分别处于不同的位置上。
4、5两质点的运动方向都与s 正方向相同,所不同的是速度的大小不同,质点4的速度大于质点5的速度,6的运动方向与s 的正方向相反,为负值。
5.v -t 图 速度——时间图象反映了做直线运动物体的速度随时间变化而变化的关系。
一般横坐标表示从计时开始的各个时刻,纵坐标表示物体运动的速度。
它的斜率表示物体运动的加速度,图线跟与之对应的由时间所决定的线段以及两坐标轴所包围的面积表示位移、在时间轴上方的面积表示正向位移,在时间轴下方的面积表示负向位移。
匀速直线运动的速度—时间图线是一条平行与时间轴的直线。
如图所 示的图中画了四个质点的速度—时间图线,其中3与时间轴重合,即质点3静止,质点1、2的速度为正值,但 v 1>v 2,质点4的速度为负值。
质点2在0~t 1时间内的位移为坐标轴上方阴影部分的面积,为正值;质点4在0~t 1时间内的位移为坐标轴下方阴影部分的面积,为负值。
北东南西图A【例题】图(A )中是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图,测速仪发出并接受超声波脉冲信号,根据发出和接受到的信号间的时间差,测出被测物体的速度,图2-6(B )中,p 1、p 2是测速仪发出的超声波信号,n 1、n 2分别是p 1、p 2由汽车反射回来的信号.设测速仪匀速扫描,p 1、p 2之间的时间间隔,超声波在空气中传播的速度是v =340m/s .若汽车是匀速行驶的,则根据图(B )可知,汽车在接受到p 1、p 2两个信号之间的时间内前进的距离是_________,汽车的速度是_________.(上海高考卷)〖解析〗由图B 中看出Δt =1.0s 占30个小格,则每个小格表示的时间为1/30 s ,第一个脉冲与车相遇到返回有12个小格,相遇时刻在p 1n 1中间时刻。
由此得测速仪与车的距离s 1=21×12×301×340 m=68 m 。
第二个脉冲与车相遇到返回有9个小格,则此时测速仪与车的距离 s 2=21×9×301×340 m=51 m 。
所以车前进的距离Δs =s 1-s 2=17 m 。
两个中间时刻间隔28.5个小格,用时t =28.5×301s =0.95 s 。
所以汽车的速度v =Δs /t =17.9m/s 。
变式练习:3.利用超声波遇到物体发生反射的现象,可测定物体运动的有关参量。
图a 中仪器A 和B 通过电缆线连接,B 为超声波发射与接收一体化装置,仪器A 和B 提供超声波信号源而且能将B 接收到的超声波信号进行处理并在屏幕上显示其波形。
现固定装置B ,并将它对准匀速行驶的小车C ,使其每隔固定时间T 0发射一短促的超声波脉冲,图b 中1、2、3为B 发射的超声波信号,1′、2′、3′为对应的反射波信号。
接收的反射波滞后时间已在图中标出,其中和ΔT 为已知量。
又知该测定条件下超声波在空气中的速度为v 0,则根据所给信息可判断小车的运动方向和速度大小为A .向右,TT T∆+∆002υ B .向左,TT T∆+∆002υC .向右,TT T∆+∆⋅2200υ D .向左,TT T∆+∆200υ考点4:变速直线运动、平均速度.(能力级别:Ⅱ)1.变速直线运动问题在一条直线上运动,如果在相等的时间里位移不相等,这种运动就叫做变速直线运动。
2.平均速度①平均速度:在变速运动中,物体在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值叫做这段时间内的平均速度.公式 t s=v ,方向与位移的方向相同.它是对变速运动的粗略描述.②平均速率:物体在某段时间内通过的路程跟通过这段路程所用的时间的比值。
平均速率不是平均速度的大小。
特别提示:t s=v 是定义式,20t v v v +=是导出式,仅适用于匀变速直线运动。
T图a图b【例题】物体沿一条直线运动,前一半时间内的平均速度为v 1,后一半时间内的平均速度为v 2,则全程的平均速度是多少?如果前一半位移内的平均速度为v 1,后一半位移内的平均速度为 v 2,则全程的平均速度又是多少?〖解析〗设一半时间为t ,由平均速度公式可得:222121v v v v +=+==t t t t s ;同样的,设一半位移为s ,则有21212122v v v v v v v +=+==ss s ts. 变式练习:4.一列长为l 的队伍,行进速度为v 1,通讯员从队伍尾以速度v 2赶到排头,又立即以速度v 2返回队尾。
求出这段时间里队伍前进的距离。
考点5:瞬时速度(简称速度).(能力级别:Ⅰ) 运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度,方向沿轨迹上质点所在点的切线方向并指向前进的一侧.瞬时速度是对变速运动的精确描述.考点6:匀变速直线运动.加速度.公式v t =v 0+at 、s =v 0t +at 2/2 、v t 2-v 02=2as .v -t 图.(能力级别:Ⅱ)1.匀变速直线运动在任意相等的时间里速度变化都相等的直线运动叫做匀变速直线运动. 2.加速度在匀变速直线运动中,速度的变化跟发生这个变化所用时间的比值,叫做匀变速直线运动的加速度, a =tt t ∆-=∆∆0υυυ。
加速度方向跟速度变化的方向相同。
加速度既不表示速度的大小,也不表示物体速度变化的大小,而是表示速度变化的快慢,所以可以把它叫做速度的变化率(t ∆∆v). 0v v v -=∆t 是矢量运算,如果v 0和v t 在一条直线上,可以通过规定正方向的办法转化为代数运算。
v ∆为速度的变化量,t∆∆v指的是速度的变化率. 【例题】关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是 A .物体的速度为零时,加速度一定为零 B .物体的加速度为零时,速度一定为零 C .物体的速度改变时,加速度不一定改变D .物体的加速度方向改变时,速度方向不一定改变〖解析〗加速度的大小与速度的大小没有瞬时对应关系,物体运动速度(加速度)大(或为零),并不意味着加速度(速度)就一定大(或为零),因此,AB 均错.因为速度既有大小又有方向,当二者之一有变化或者两者都变化时,运动的物体就有加速度,但加速度不一定变化,C 对.加速度的方向与初速度的方向和末速度的方向也没有必然的关系,而是与速度变化的方向相同,D 对.变式练习:5.以下说法正确的是A .物体速度越大,加速度一定越大B .物体速度变化越快,加速度一定大C .物体加速度不断减小,速度一定越来越小D .物体在某时刻速度为零,其加速度也一定为零 3.公式v t =v 0+at 、s =v 0t +at 2/2 、v t 2-v 02=2as .匀变速直线运动的基本规律是速度公式:v t =v 0+at ;位移公式:s =v 0t +at 2/2,推论:v t 2-v 02=2as .另外,还有两个重要的结论:①平均速度公式:υ=20tυυ =2t υ,(2t υ表示中间时刻的瞬时速度②任意两个连续相等的时间间隔内,位移之差是一个恒量。