第2章_军事思想概述
大学军事理论考试重点提纲
军理重点第一章中国国防1．国防：国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
基本要素：国防的主体：国家；国防的对象：侵略和武装颠覆；国防的目的：①捍卫国家主权②保卫国家领土完整③维护国家安全与稳定④保障国家发展利益；国防的手段：军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
军事活动为主要手段但不是唯一的手段。
现代国防的类型：扩张型（美国）、联盟型、中立型（瑞典、瑞士）、自卫型（中国）。
2．国防历史的启示：①经济发展是国防强大的基础②政治开明是国防巩固的根本③国家统一和民族团结是国防强大的关键。
3．国防法规：调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。
一般特征：鲜明的阶级性、高度的权威性、严格的强制性、普遍的适用性、相对的稳定性。
特殊性：调整对象的军事性、司法适用的优先性、处罚措施的严厉性。
4．《中华人民共和国国防法》于1997年3月14日由第八届全国人民代表大会第五次会议审议通过，国家主席江泽民签署第八十四号主席令公布施行。
《国防法》是根据《宪法》而制定的一部综合性的调整和规范我国国防和武装力量建设的基本部门法，亦称基本法。
5．《中华人民共和国兵役法》规定“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度”。
应届高校毕业生入伍三种形式：①作为义务兵应征入伍②按军官待遇入伍③作为士官应征入伍公民履行兵役义务主要有三种形式：服现役，服预备役和参加军事训练6．《中华人民共和国国防教育法》于2001年4月28日由第九届全国人大常委会第二十一次会议通过，国家主席江泽民签署第五十二号主席令公布施行。
2001年8月31日由第九届全国人大常委会第二十三次会议通过，确定每年9月第3个星期六为全民国防教育日。
规定高等学校应设置适当的国防教育课程，实行课堂教学与军事训练相结合。
毛泽东军事思想概述xg
教学目的：
掌握毛泽东军事思想的基 本概念、科学含义、了解毛泽 东军事思想的科学体系，毛泽 东军事思想的形成和发展。
本节内容
一、毛泽东军事思想的科学含义及本质特征 二、毛泽东军事思想的形成和发展 三、毛泽东军事思想的科学体系 四、毛泽东军事思想的历史地位
一、毛泽东军事思想的科学含义
《中国革命战争的战略问题》
在《战略问题》中，毛泽东分析了中国革命战 争的四个基本特点。“第一个特点，中国是一个政 治经济发展不平衡的半殖民地的大国，又经过了 1924年至1927年的革命。”“第二个特点是敌人的 强大。”“第三个特点是红军的弱小。”“第四个 特点是共产党的领导和土地革命。”毛泽东指出： “第一个特点和第四个特点，规定了中国的红军可 能发展和可能战胜其敌人。第二个特点和第三个特 点，规定了中国红军的不可能很快发展和不可能很 快战胜其敌人，即是规定了战争的持久。”
主要理论贡献
1936年底至1938年秋，毛泽东先后发表了《中 国革命战争的战略问题》、《抗日游击战争的战略问 题》、《论持久战》、《战争和战略问题》等军事论 著，以及具有重要军事内容的哲学名篇《实践论》、 《矛盾论》。 随着战争形势的发展，毛泽东又对建设抗日根据 地、发展敌后抗日游击战争、在坚持抗日民族统一战 线的原则下进行反对国民党顽固派制造磨擦的斗争， 以及加强军队政治建设、加强军政军民团结、军队实 行生产自给等诸多重大问题，提出了一系列方针、政 策和指导原则。从而为夺取抗日战争的胜利，提供了 全面可靠的理论指导。
毛泽东的上述实践与著作，为中国革 命及其武装斗争指出了道路，成功的解决 了中国革命走什么路、如何建军、如何作 战等三个根本问题。 标志着毛泽东军事思想已初步形成。
2.毛泽东军事思想科学体系建立期
军事理论复习资料
第一章中国国防一、国防的概念：国家防务二、国防的要素国防的主体是国家国防的对象是侵略和武装颠覆国防的目的是捍卫国家的主权统一、领土完整和安全国防的手段是为完成国防任务，实现国防目的的而进行的军事活动以及与国防有关的政治、经济、外交、教育、科技等方面的活动。
国防的类型扩张型：（美国）自卫型：（中国）联盟型：（北约、独联体、美日韩）中立型：分全民皆兵型（如瑞士、瑞典）和完全不设国防型（如圣马力诺）四、中国国防发展史①城池是我国古代国防建设中时间最早、数量最多的工程。
城池建设始于商代。
古代海防建设是从明朝开始的。
五、主要启示（一）经济发展是国防强大的基础（二）政治昌明是国防巩固的根本（三）国家的统一和民族的团结是国防强大的关键第二节国防法规一、是依法治军、加强国防建设和提高军队战斗力的强大武器，是衡量一个国家是否现代化的重要标志。
二、国防法规体系在纵向关系上，我国国防法规可以分为四个层次：法律、法规、规章、地方性法规。
《人民防空法》的颁布实施，标志着我国人民防空事业走向法治化，表明我们的人民防空事业进入了一个新的时期，是人民防空事业发展史上的一个里程碑。
三、公民的国防义务和权力1、国防权利1)对国防建设提出建议的权利2)检举、制止危害国防建设的权利3)国防活动中经济损失取得赔偿的权利2、国防义务1）兵役义务：服现役，服预备役和参加军事训练2）接受国防教育的义务3）保护国防设施的义务4）保守国防秘密的义务5）协助国防活动的义务第三节国防建设一、国防领导体制（一）中国现行的最高决策机构是中共中央、全国人民代表大会以及常委会，国务院、国家主席、中央军委。
（二）①国防领导和管理机构，是最高国防决策机构的执行和保障系统。
②国家国防动员委员会的职能是:人民武装动员，国家经济动员，国家人民防空，国家交通战备。
二、国防建设目标和政策1、国防建设目标1）巩固国防，防备和抵抗侵略2）制止分裂，维护国家统一和民族团结3）制止武装颠覆，维护社会稳定4）反对侵略扩张，维护世界和平5）加强国防建设，实现国防和军队现代化建设2、国防建设政策1）坚持中国共产党对国防的领导2）贯彻积极防御的军事战略方针3）国防建设与经济建设协调发展4）实现国防现代化5）独立自主、自力更生地建设和巩固国防6）实行军民结合，全民自卫7）走有中国特色的精兵之路8）维护世界和平，反对侵略扩张三、国防建设成就1、铸造了一支现代化合成军队2、建立了比较完善的国防动员体制3、形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系4、维护了国家统一和安全☆“两个根本性转变”：在军事斗争准备上，由应付一般条件下的局部战争转变到向打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争在军事建设上，由数量规模型向质量效能型，人力密集型向科技密集型的转变。
军事理论前三编重要内容
第一编军事思想第一章：一、军事思想概念？答：军事思想是各级指挥军官和技术军官应该具备的军事基础理论。
二、军事思想的特点？答：1、军事思想具有鲜明的阶级性2、军事思想具有突出的时代性3、军事思想具有明显的实践性4、军事思想具有扬弃的继承性三、军事思想发展的基本规律有哪些？答：1、军事思想的发展以新的生产力和新的社会关系为前提。
2、军事思想的发展依赖于军事实践特别是战争实践。
3、军事思想在激烈尖锐的相互对抗竞争中发展。
4、军事思想在继承和借鉴优秀成果中发展。
5、军事思想在与哲学思想的相互促进中发展。
第二章一、人民战争思想的含义及基本精神：人民战争，就是指广大人民群众为了反抗阶级压迫或民族压迫而组织和武装起来进行的斗争。
毛泽东人民战争思想基本精神概括起来就是在中国共产党的正确领导下以人民军队为骨干，一切为了人民，坚决相信和依靠群众，把广大人民群众从分的动员起来组织起来和武装起来，实行全面彻底的群众战争，依靠军民的整体力量去进行战争。
二、人民战争的基本方法：人民战争必须坚持党对战争的领导，这是实行人民战争的根本保证，这是中国共产党从事战争最重要的一条原则和经验。
党对战争的领导首先是通过正确路线的领导，再次是通过思想的领导，因此我党在战争指导上不单纯局限于确定什么方针，制定什么政策而是在确定正确方针原则的基础上通过党组织向群众进行普遍深入的思想动员和教育。
真正使党的军事路线和政策被群众接受变成群众的自觉行动。
三、三个结合的组织形式与一个配合的斗争形式是：实行主力兵团与地方兵团相结合，。
正规军和游击队相结合，武装群众和非武装群众相结合，以军事斗争为主与各种战线上的其他各种斗争相配合。
四、人民战争的战略战术有：一保护自己消灭敌人，二战略上藐视敌人，战术上重视敌人，三实行积极防御反对消极防御，四集中优势兵力各个歼灭敌人，五运动战.阵地战.游击战紧密结合，六执行有力决策避免不利决战，七不打无准备之仗不打无把握之仗。
军事理论考试知识点大全
军事理论考试知识点大全考试时间：题型：单选、多选、名词解释、简答、论述第一章中国国防第一节国防概述1.P10国防概念：国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
四要素：（1）主体：国家；（2）对象：入侵外敌与武装颠覆；（3）目的：保卫国家的主权、统一、领土完整和安全；（4）手段：军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动2.国防类型：扩张性、自卫型、联盟型、中立型3.国防功能：立国之本（瑞士）、卫国、强国国防目的：保卫国家的主权、统一、领土完整、安全4.中国古代国防古代：从BC21世纪夏王朝的建立到AD1840年鸦片战争爆发，大约经历了4000多年的历史。
近代：从鸦片战争到五四运动第二节国防法规1.国防法规的特性：调整对象的军事性；司法适用的优先性；处罚措施的严厉性2.国防法规体系：《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国人民防空法》3.兵役法规定：中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合的兵役制度。
（我国兵役制度）征兵政策：（与以往不同：应届高校毕业生）应届高校毕业生入伍形式：（1）作为义务兵应征入伍（2）按军官待遇入伍（3）作为士官应征入伍4.《国防教育法》：全民国防教育日：每年9月第3个星期六。
今年9月18日5身边的防空设施：地铁、高层建筑的地下停车场、地下商城、隧道等。
6.公民的国防义务：1）兵役义务（3种形式：服现役、服预备役、参加军事训练）2）接受国防教育3）保护国防设施4）保守国防秘密5）协助国防活动的义务：开展经常性的拥军优属工作、为武装力量活动提供便利条件、支前参战7.公民国防权利：1）对国防建设提出建议2）制止检举危害国防行为的权利3）国防活动中经济损失补偿第三节国防建设1.国防建设概念是指为了国家安全利益需要，提高国防能力而进行的各方面的建设，是国家建设的重要组成部分。
军事理论概念
第一章中国国防1.国防的含义是什么？国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2.国防主要有哪些因素构成？1)政治因素。
2)经济因素：经济对国防具有制约作用：A.经济是国防总体设计的物质基础。
B.经济实力是国防实力建设的物质基础。
C.经济是国防潜力建设的物质基础。
3)科技因素：科学技术对国防具有巨大促进作用：A.科学技术大大推动了武器装备的发展。
B.科学技术有力地促进了军队结构的变化。
C.科学技术引发了作战样式的变革。
D.科学技术大大提高了军队的指挥效能。
4)自然因素。
5)军事因素。
3.现代国防有哪些基本类型？1)扩张型。
2)中立型。
A.全民皆兵（瑞士）。
B.完全不设防（圣马力诺）。
3)联盟型。
A.一元体。
B.多元体。
美国——日本、韩国。
4)自卫型。
4.国防有哪些基本特征？现代国防存在多种形式的角逐。
现代国防是国家综合国力．．．．（灵魂：民族凝聚力；基础：经济实力；支柱：国防实力）体现（战争潜力）。
现代国防走质量建军的道路。
现代国防具有多层次的目标。
A.按内涵分：a)生存目标。
b)发展目标。
B.按范围分：a)自卫目标。
b)区域目标。
c)全球目标。
现代国防具有威慑．．（和平时期主要功能）作用。
5.国防职能有哪些？1)捍卫国家主权2)保卫国家的统一和领土完整（1340万平方公里）3)维护国家的安全和稳定4)保卫国家利益和保障国家的发展6.什么是国防法规？国家为加强国防建设，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定，并以国家强制手段保证实施的行为规范的总和。
7.我国有哪几种主要国防法规？1.国防法：1997年3月14日；我国国防和武装力量建设的基本法。
2.兵役法：1984年5月（1998年12月29日修改）；我国国防建设的根本大法。
3.国防教育法：2001年4月28日；标志着我国国防教育进入一个新的历史阶段。
大一军事理论重点Word版
第一章中国国防第一节国防概述一，国防：国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、教育等方面的活动。
（1）国防的基本类型（1）：㈠扩张型㈡联盟型㈢自卫型㈣中立型第二节国防法规一，国防法规的特性（10）㈠调整对象的军事性㈡司法适用的优先性㈢处罚措施的严厉性二，国防法规体系（11）国防法、兵役法、国防教育法、人民防空法和国防动员法三，公民国防权利和义务（17）㈠权利：对国防建设提出建议的权利、检举危害国防行为的权利，国防活动中获得经济损失补偿的权利。
㈡义务：兵役义务、接受国防教育义务、保护国防设施义务、保护国防密码义务、协助国防活动义务。
第三节国防建设一，国防政策（23）㈠国防政策，是国家在一定时期所制定的关于国防建设和国防斗争的行动准则。
二，武装力量（25）㈠中华人民共和国的武装力量，是由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成。
第四节国防动员一，国防动员的主要内容（31）㈠人民武装动员㈡国民经济动员1军事理论重点1~2 章㈢人民防空动员㈣交通战备动员㈤政治动员第五节人民防空一，防空袭的方法（39）㈠识别：防空警报可分为：预先警报、空袭警报和解除警报三种。
预先警报鸣36 秒，停24 秒，反复三遍为一个周期，时间为 3 分钟。
空袭警报鸣 6 秒，停 6 秒，反复15 遍为一个周期，时间3 分钟。
解除警报是连续鸣3 分钟。
㈡防护：疏散防护、隐蔽防护、伪装防护。
㈢消除防空后果。
二，“新”三打三防（4 2）㈠三打：打隐形飞机、打巡航导弹、打武装直升机。
㈡三防：放精确打击、防电子干扰、防侦察监视。
第二章军事思想第一节军事思想概述一，军事思想的基本概念（47）㈠军事思想是关于战争、军队和国防的基本的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。
二，中国古代军事思想（48）㈠中国古代军事思想是指我国在奴隶社会、封建社会时期，各阶级，集团及其军事家和军事论著者对于战争与军事问题的理性认识。
军事思想
共产党领导——人民军队为骨干——坚决依靠人民 群众，主力兵团与地方兵团相结合，正规军、地方 武装、民兵与游击队相结合，武装斗争与非武装斗 争相结合。
四、战略战术 1、战略上藐视敌人，战术上重视敌人（要敢打必胜的信心， 讲究斗争策略和斗争艺术） 2、保存自己，消灭敌人（辨证地认识战争的本质，实现战 争的目的） 3、积极防御（攻势防御或决战防御，不断削弱和消耗强敌， 改变力量对比）。 五、国防建设理论 1、建设现代化、正规化军队，抵御外敌入侵 2、发展尖端国防科技 3、积极防御
第二次世界大战后，导弹、核武器的出现，给战争本身及其作
战方法带来许多新特点。美国历届政府提出的《核战略》、 《遏止战略》、《战略防御倡议》、《空地一体战》等。
（基本执导思想：充分利用技术的优势，凭借先进的技术兵 器，特别是核武器，保持强大的威慑力量和军事优势。新军 事革命的到来，必将会对军事思想产生重大影响。）
（三）、实行积极防御的军事战略 1、贯彻积极防御的战略方针，是维护国家主权和安全的需 要（人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。政治和军 事上有利。） 2、坚决执行积极防御的战略方针，是我国社会主义制度决 定的。 3、坚持现代条件下的人民战争 4、立足打赢现代条件特别是高技术条件下的局部战争 （四）、建设一支强大的现代化正规化革命军队 （五）、中国特色的精兵之路
两面作战；强调进攻战、速决战、闪击战；防御不应该是单 纯守势；运用间接路线战略等。许多内容反映了近代、现代 战争的客观规律，因而也成为各国军事理论体系的重要认识 来源。
三、主要代表人物及其观点
1、拿破仑 （1769.8.15~1821.5.5） 20多年欧洲战场，指挥大 小战役60次，没有留下理 论著作。“真正的军事艺 术巨匠”。马克思称赞： “伟大的军事家”。
军事理论
军事理论第一章中国的国防第一节国防概述1.国防是“国家为防备和抵抗侵略、制止武装颠覆、，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动”。
2.国防的四个要素：①主体要素，国防的主体是国家；②对象要素，国防的对象是入侵外敌与武装颠覆；③目的要素，国防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全；④手段要素，国防的手段是军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
3.国防的基本类型：扩张型（美国）、联盟型（一元体系&多元体系）、中立型（瑞士）、自卫型（中国）。
4.现代国防的特征：⑴国防是国家综合国力的集中体现⑵国防是多种斗争形式的综合角逐⑶国防是国家行为，也是国际行为。
⑷聚集综合国力，捍卫国家核心利益。
5.中国国防历史的主要启示：⑴经济发展是国防强盛的基础⑵政治清明是国防巩固的根本⑶国家统一和民族团结是国防强大的关键⑷军事技术优劣对国防成败具有重要影响。
第二节国防法规1.我国国防法规体系按立法权限区分为四个层次：第一是法律，第二是法规，第三是规章，第四是地方性法规。
我国国防法规按调整领域可以划分为16个门类。
2.公民有五个方面的国防义务：兵役义务（服现役、服预备役、参加学生军事训练）、接受国防教育的义务、保护国防设施的义务、保守国防秘密的义务、协助国防活动的义务。
3.公民的国防权利：对国防建设提出建议的权利，制止、检举危害国防行为的权利，国防活动中经济损失补偿的权利。
第三节国防建设1.国防领导在组织上具有最高层次性，在意志上具有最高权威性，在内容上具有极大的广泛性，在活动方式上具有严密的整体性等特征。
2.中华人民共和国的国防领导职权由中共中央、全国人大及其常务委员会、国家主席、国务院、中央军委行使。
3.中央军委实行主席负责制，中央军委主席即为全国武装力量的统帅。
中央军委组成人员为：中央军委主席，副主席若干人，委员若干人。
军事理论
军事理论第一章中国国防一、国防的含义（主体、手段）1、国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2、国防四要素：国防的主体是国家；国防的对象是入侵外敌与武装颠覆；国防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全；国防的手段是军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
二、国防历史1、中国古代国防（着重）（1）古代的国防政策和国防理论一是“以民为体”、“居安思危”的国防指导思想；二是“富国强兵”、“寓兵于农”的国防建设思想；三是“爱国教战”、“崇尚武德”的国防教育思想；四是“不战而胜”、“安国全军”的国防斗争战略等。
（2）古代的兵制建设兵制即军事制度，现在一般称为军制。
它包括武装力量体制、军事领导体制和兵役制度等方面的内容，是国防力量的主要组成部分。
在武装力量体制上，我国古代一般区分为中央军、地方军和边防军。
在军事领导体制上，各朝代在军事领导体制方面的做法虽然不尽一致，但皇权至上，军队的调拨使用大权始终掌握在皇帝手中。
在兵役制度上，随着各个历史时期的政治、经济、人口状况和军事需要而发展变化。
（3）古代的国防工程建设我国古代为抵御外敌的侵略，巩固边海防，修筑了数量众多、规模庞大的国防工程。
如城池、长城、京杭运河以及海防要塞等。
（4）古代国防的兴衰当统治阶级处于上升时期，政治修明，经济发展，军事强大，民族团结，国家统一的时候国防就强盛；当统治阶级走下坡路，政治腐败，经济衰落，军事孱弱，民族分裂，国内混乱的时候国防就被削弱、就崩溃。
2、中国近代的国防P123、民国时期的国防P14三、启示1、经济发展是国防强大的基础2、政治开明是国防巩固的根本3、国家统一和民族团结是国防强大的关键四、国防法规1、国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。
2、国防法规体系，是指由各个层次和各个方面内容的国防法律规范组成的有机整体。
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拿破仑及其军事思想
拿破仑· 波拿巴(17691821) 叱咤风云的西方之皇， 公认为的战争之神，是欧洲历 史上最伟大的四大军事统帅之 一（亚历山大大帝，凯撒大帝 ，汉尼拔，拿破仑），一生中 指挥大大小小一共60多场战 役，要比历史上亚历山大大帝 ，凯撒大帝，汉尼拔，苏沃洛 夫，这些名将所指挥的战役总 和还要多，拿破仑成为欧洲不 可一世的霸主，成为与凯撒大 帝、亚历山大大帝齐名的拿破 仑大帝。
7. 军争篇 8. 九变篇 9. 行军篇 10. 地形篇 11. 九地篇 12. 火攻篇
13. 用间篇
孙子为什么能写出《孙子兵法》？
1．齐国是姜太公的封地，姜太公是兵家鼻祖，齐地受 太公影响，民风尚武好谋，孙武既生于此，受其濡染 而好兵尚谋应在情理之中。 2．孙子出身贵族，使他有条件接受教育，学习历史和 古代军事典籍。 1.西方近现代军事思想发展概述
①产生于英国资产阶级革命法国巴黎公社时期
②形成于18世纪末至19世纪上半叶的欧美大陆
③成熟于19世纪末至20世纪上半叶的两次世界大战
陆军、空军、海军
第一次世界大战
坦克兵、防空兵、化学兵 “空军制胜论”、“坦克制胜论 ”、“闪击战”
2.军事思想研究的对象
战
争
战争观与方法论 3.军事思想研究 的主要内容 军队建设思想 作战指导思想和原则 国防建设思想
4.军事思想研究的主要领域： 一是军事哲学层次上的问题 二是军事实践基本指导原则层次上的问题
5 军 事 思 想 的 分 类
按时代分:古代、近代、现代
.
按阶级分：奴隶阶级、封建阶级、资产阶级、无产阶级
金蝉脱壳、抛砖引玉、借刀杀人 以逸待劳 擒贼擒王、趁火打劫、关门捉贼、浑水摸鱼 打草惊蛇、瞒天过海、反间计、笑里藏刀、 顺手牵羊、调虎离山、李代桃僵指桑骂槐、 隔岸观火、树上开花、暗渡陈仓、走为上、 假痴不癫、欲擒故纵、釜底抽薪、空城计、 苦肉计、远交近攻、反客为主、上屋抽梯、 偷梁换柱、无中生有、美人计、借尸还魂、 声东击西、围魏救赵、连环计、假道伐虢。
英国
克伦威尔
奥利弗· 克伦威尔是英国政治家、 军事家、宗教领袖。17世纪英国资 产阶级革命中，资产阶级――新贵 族集团的代表人物、独立派的首领。 克伦威尔生于亨廷登，曾就读剑桥 大学的雪梨苏塞克斯学院，信奉清 教思想。在1642年一1648年两次 内战中，先后统率“铁骑军”和新 模范军，战胜了王党的军队。 1645年6月在纳西比战役中取得对 王党的决定性胜利。1649年，在 城市平民和自耕农压力下，处死国 王查理一世，宣布成立共和国。 1653年，建立军事独裁统治，自 任“护国主”。
3．孙书、孙凭都是善于领兵作战的将领，潜移默化地 影响孙武，并传授其一些军事知识和经验势所必然。 4．伍子胥等人与孙子朝夕相处，切磋交流，其观点识 见对孙子定有所裨益。 5．孙子任吴国将军后的军事实践，更是《孙子兵法》 的重要渊源。
《三十六计》或称“三十六策”，是指 中国古代三十六个兵法策略，语源于南北朝， 成书于明清。它是根据我国古代卓越的军事 思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是 中华民族悠久文化遗产之一。
本 章 结 构
第一节 军事思想概述 第二节 毛泽东军事思想 第三节 邓小平新时期军队建设思想
第四节 江泽民国防和军队建设思想
第五节 胡锦涛关于新形势下国防和军队建设 重要论述 ……
第一节
本 节 结 构
㈠古代军事
1.中国 2.外国
1.西方近现 代军事思想 发展概述 2.西方近现 代军事家 3.当代美国 的军事思想
本篇讲谋划攻战的策略，强调智谋取 胜。论述如何发动进攻的问题。 名言警句： 上兵伐谋
不战而屈人之兵
知彼知己，百战不殆
4. 形
篇
本篇主要论述物质力量的对比是战争胜负的 关键。通过对攻守辩证关系的论述，说明对己方 军事实力的加强和完善、运用和发挥的重要性。
名言警句：
先为不可胜
立于不败之地，而不失敌之败也
英国
威灵顿
•第一威灵顿公爵(Arthur Wellesley, first Duke of Wellington 1769.5.1, 爱尔兰 都柏林～1852.9.14,英格兰 肯 特 沃尔默城堡) 阿瑟-韦尔斯利。别名 铁公爵，拿破仑战争时期的英军将领， 第21位英国首相。 •最初于印度军中发迹，西班牙半岛战 争 (1808～1814)时期建立战功，并在 打败拿破仑的滑铁卢战役(1815)中分 享胜利。 •最终更成为了英国陆军元帅，并获得 法国、沙俄、普鲁士、西班牙、葡萄 牙和荷兰6国授予元帅军衔，是世界 历史上唯一获得7国元帅军衔者。
第二次世界大战
2.西方近现代军事思想家
卡尔·冯·克劳塞维茨（1780～1831）德国军事理 论家和军事历史学家，普鲁士军队少将。有“西方兵圣 ”的美誉。
《战争论》主要内容
第一，“三位一体”为基础的战争观
暴烈性 战 争 必然性和偶然性 从属性
第二，理论应该是一种考察，而不是死板的规 定 ●战争的特点是活的反映，任何理论都不 可能把特殊情况全包括进去。 ●战争理论要随着时代的变化而发展。 ●战争理论应该包括对精神因素的研究。
大约在齐景公三十一 年（公元前517年）左右， 18岁左右的孙武来到了生机 勃勃的吴国隐居下来，一面 写作兵书，一面等待时机。 隐居期间，孙子与伍子胥 结为密友。后来，伍子胥向吴 王阖闾力荐孙子为将。……
孙 武 隐 居 地 穹 窿
——
“西破强楚，入郢，北威齐、晋，显名诸侯，孙子与有力焉”
西破强楚：
公元前506年，吴国在柏举之战中击败 楚国，攻入楚国国都郢（今湖北江陵）。 北威齐晋：
公元前484年，吴国在艾 陵之战中战胜齐国。 公元前482年，吴国在黄 池会盟中令晋国屈服，成为中 原盟主。
孙 子 兵 法
两千多年的兵书，有十三篇， 那十三篇兵书，便成立中国的 军事哲学。 ——孙中山
《孙子兵法》共 13篇，6100余字。中 国古代最著名兵书， 被世界公认为最早的 “兵学圣典”。
2.外国
外国古代的军 事著作主要是军事 历史著作，如古希 腊希罗多德的《希 腊波斯战争史》和 修昔底德的《伯罗 奔尼撒战争史》， 着重于史实的记述， 只是简单地涉及军 队的组织、训练、 军事理论著作出现较晚，数量 谋略和战法。 也不多。到中世纪，欧洲的军事理 论著作更是屈指可数。
色诺芬最出色、流传最广泛的 著作，是根据他率领那支希腊雇 佣军历尽艰辛、从波斯回到希腊 的悲壮经历而写成的。记录了雇 佣军所经过的地区的地理风貌和 人情习俗，有很高的史料价值。 向后人提供了古代希腊人的 用兵之道及其实际战例，对后来 的希腊兵法产生了深远的影响， 而且一直延续到现在。据说马其 顿的亚力山大在同波斯帝国军队 决战时，就曾利用过此书。 这部《远征记》既为色诺芬 赢得了军事家的英名，也为他赢 得了文人的盛誉。
《孙子》十三篇
1. 计
篇
主要讲通过对决定战争胜负的基本条件的 计算，做出战略决策。论述能否进行战争的问 题。
名言警句：
兵者，国之大事
攻其无备，出其不意
2. 作战篇
作战，是战争准备的意思。本篇主要论 述战争准备要立足于速战速决的军事思想。 讲如何进行战争的问题。
名言警句：
兵贵胜，不贵久
因粮于敌
3. 谋攻篇
第三，防御不是单纯的据守，应有进攻和反攻 第四，要善于运用民众战争 第五，集中兵力，速战速决，消灭敌人军队
●打击敌人重心 ●速战速决 ●包围迂回 ●不能超越进攻顶点 ●消灭敌人军队与保存自己军队相辅相成
“战争是政治的工具；战争必不可免地具有政治 的特性，……战争就其主要方面来说就是政治本身 ，政治在这里以剑代表，但并不因此就不再按照自 己的规律进行思考了。” 对于克劳塞维茨的这一论点，列宁曾给予极高 评价。列宁称他为“一位非常有名的战争哲学和战 争史的作家”。
按地域分：中国、美国、台湾、中东„„
按人物分：孙子、诸葛亮、约米尼、克劳塞维茨„„
军事思想的形成和发展
㈠古代军事思想 1.中国
从夏朝到清朝前期（公元前21世纪到1840 年）产生和发展的军事理论。
①产生时期（夏、商、西周）
军事指导思想：“天命观”
《易经》《尚书》《诗经》《军志》《军政》
军队数量 不多，没 有专职指 挥将领， 使用石木 兵器
《武经七书》是北宋朝廷作为官书 颁行的兵法丛书，是中国古代第一部军 事教科书。它由《孙子兵法》《吴子兵 法》《六韬》《司马法》《三略》《尉
缭子》《李卫公问对》七部著名兵书汇
编而成。北宋政府颁行《武经七书》是 遵照皇帝宋神宗的旨意进行的。《武经 七书》，共２５卷。这是北宋朝廷从当 时流行的三百四十多部中国古代兵书中
“奇迹的创造者” “真正的军事艺术的巨匠”
约米尼
法国
安托万· 亨利· 约米尼（ Antoine-Henri Jomini，1779.3.6－ 1869.3.22），军事理论家，法国拿破 仑时期的将军，俄国步兵上将。 他的最大贡献是几部军事理论 的鸿篇巨著，对战争的性质和规律、 战略战术、军队建设等各方面从理论 上进行了探讨，创立了较完善的军事 理论体系。他和19世纪另一位大军事 思想家克劳塞维茨并列为西方军事思 想的两大权威。 约米尼的著作从19世纪起便成 为西方国家各大军事院校的教科书， 直到今日仍是军校生的必读课本。主 要著作：《战争艺术概论》、《论大 规模军事行动》、《拿破仑的政治与 军事生涯》、《战略学原理》
1939年9月1日—1945年8月15日，以德、 意、日等轴心国为一方，以反法西斯同盟 和全世界反法西斯力量为另一方进行的第 二次全球规模的战争。先后有61个国家和 地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战 区域面积2200万平方千米。据不完全统计 ，战争中军民共伤亡9000余万人（其中苏 联为2700万死亡，中国约为1800万死亡 ），损失4万多亿美元。
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