优秀教师事迹材料标题列举

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第一篇、优秀教师岗位主要事迹材料

从教二十一年来，深感为人师表责任重大，教师不仅要有先进的教学

方法，更要有丰富的专业知识和实践经验；对待学生要有真心和耐心，只

有这样才是一个称职的老师。

长久以来，教师在鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花的生活中处处感

动着我们，而今走近ｘｘ老师，了解到他教学上事必躬亲、学问上不断求索、术业上不断创新之后，感动之余更是一种激励。

一、寓教于乐讲课是一门艺术

讲课就像是一门艺术，我想每个老师都有自己的一套方法，谈到讲课，ｘｘ这样形容道。由于自己所教授的课程具有更新快的特点，几乎每年的

内容都有很大的不同，基于此，他总是不断、及时地去汲取更新的知识，

以便给自己的课堂注入新鲜血液。谈及自己的教学风格时，他说我的严厉

是分方面的，比如课上，我会适时适量地讲一些专业小故事去活跃一下气氛，但是在对学生的管理方面，不会草草了事。

课上，孔老师寓教于乐，总能让学生们轻松对待学习任务，积极主动

地去接受、学习新的知识，从而高效地夯实理论基础。课下，他常就课程

知识的吸收与学生进行面对面的交流，这是一件重要的事情，他这样说。

真心付出之后，他先后获得ｘｘ省教学成果三等奖1项，校级教学成果二

等奖2项。当看着他们毕业成才，总会由衷有一份莫大的成就感。从教二

十一年的孔老师欣慰地说道。

二、良师益友享受与学生相处的乐趣

每年会有三四次的机会带着学生去外面实习做项目，大约每次是一个

月左右的时间，在与学生交流的过程中，ｘｘ总能维持一种愉快的氛围。

他称赞学生的思维活跃，懂事明理；学生佩服老师的知识渊博，平易近人。每次实习过程中总会遇到很多的难题，但学生表现出来的吃苦耐劳的精神，总会让我特别感动和欣慰。

他总是希望，在大学这个获取知识的重要时期，能尽自己的力量给学

生一个指引，让他们掌握必要的专业技能和必需的综合能力。他指导学生

参加全国测绘技能大赛获二等奖2项，三等奖2项；参加全国超图杯gi

大赛获得三等奖1项、优秀奖1项；参加ｘｘ省测绘技能大赛获二等奖2项、三等奖2项；指导本科生毕业设计获ｘｘ省优秀学士论文1篇。不论

什么时候，我都特别欢迎学生来找我交流，这是我当老师的最大的乐趣。

他亲切地说。

三、不断学习但有进兮不有止

在给学生授课指导的同时，ｘｘ的学术研究也在不断突破进取。作为

一名老师，我应该不断学习提高自己的科研水平，不断更新自己的知识，

再将它转化到教学实践中去，也达到了更好地服务同学的目的。谈到从事

科研的目的，他这样说。从教二十余年，孔老师发表学术论文20余篇，

参与国家863子课题1项，主持ｘｘ省自然科学基金1项、ｘｘ省重点实

验室基金1项、横向项目十余项，科研经费近百万元。而在每次的实习期间，他总会不断反思，去发现自己与其他人的差距，然后力求改正和提高。不断强化锻炼，不断提高，这样才能更好地服务学生，给学生树立一个学

习的榜样，他这样追求。

静下心来教书，耐下心来育人，潜下心来钻研这十八字是从教二十余

年来孔老师坚定信奉的箴言。在他的举手投足之间，我们也寻到这份赤诚

深意。如若生活是沙粒般细腻绵长，那孔老师本真的心态与踏实的风格，

则是春风化雨的绵远滋养，感动的同时，也给予了你我一份最正面的力量。

第二篇、市级优秀教师事迹材料

用以一颗赤诚心反射万丈太阳辉

黄海彬

用以一颗赤诚心反射万丈太阳辉

大庆市肇源县福兴乡中心校

黄海彬黄海彬同志，2000年8月毕业于哈尔滨教师体育学院，同年8

月被分配到福兴乡中心小学任教。有人说，教师是蜡烛，燃烧着自己照亮

别人。从教的十几年中，他始终奉信“师者，传道、授业、解惑也。”一

直把学生健康的成长作为莫大的快乐。为教学，曾苦恼烦闷；为教学，曾

迷惘失意；为教学，曾伤心劳神；为教学，一度苦心经营不断求索。但这

些并没有改变他的初衷。为教育事业呕心沥血，教育教学成效显著，是位

德才兼备的优秀教师。在平凡的岗位上做出了非常优秀的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，在福兴中心学校的发展历程中竖起了一面旗帜，是福兴中心学校优秀教师的代表。他在多年的教育教学中，多次得到上级

政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。

倾心------倾心教育无怨无悔

2000年8月，黄梅彬同志完成了学业，怀着一颗对教育事业和家乡

无限热爱的心来到肇源县福兴乡中心小学任教。这是一所偏远的农村小学，教学条件非常艰苦。以极大的教学热情开始了教育之路。由于农村学校师

资力量比较紧缺，从教十几年里，在担任本班语文学科教学的同时，还担

任了三—五年级八个班的体育教学工作。当东方露出鱼肚白的时候，他已

坐在了学校的办公室里，当满天星斗衬着万家灯光的时候，他推车走在回家的土路上。有时暴雨的突来会让人全

身湿透，泥泞的土路会让自行车寸步难行，寒冬的北风会让人的棉衣瞬间被打透。汗水和泪水洒满十几里乡路，十几里乡路承载着他对教育事业的热衷，十几里乡路烙下了他坚强奋斗的足迹。是十六年的乡村经历磨练了他的性格，锻炼了他的意志，学到了许多学校里没有学到的东西，课堂上他与学生共同拼搏，课下他与学生共同探讨人生，寻求知识的坐标，无论多累、多苦他从没有退缩过，他过得充实而快乐，从中也得到了别人无法体验却又是人人都追求的幸福！进心-------进心学习完善自我大家都说欲给学生一滴水，老师先要有一桶水。现在的学生必须是七彩的复合水，所以要求教师必须要有很多桶不同颜色的水。尤其在贫瘠色彩单一的乡村。师资力量薄弱，音体美没有专业教师。学生的业余生活单一，为了学生的全面发展。因此，他不断学习，自修了专科与本科课程。优秀教师事迹材料标题列举

潜心-------潜心钻研，精益求精

他的座右铭是要追索，要冥思，要叩问，要永远做最善于学习的人，把新知视作生命的给养。在实际工作中，他更深的体会到，锲而不舍的学习是造就一名优秀教师的先决条件。潜心为了尽快提高专业技术水平,他树立了终身学习意识。利用一切可以利用的时间学习，练心三笔字、学习篆刻、读了大量文学类和教学类的书籍，不断完善自我。

在工作中他钻研业务，力求精益求精。积极向老教师请教，学

习他们求真务实品质，学习他们丰富的教学经验，学习他们对学生的一片赤诚之心。在不断的学习中，提高自己的业务水平、教学能力得到了