牛津英语7B_Unit4__Finding_your_way_Grammar_(2)
2018-2019学年沪教牛津版初中英语初一7年级上英语单词（含音标）
2018-2019学年沪教牛津版初中英语初一7年级上英语单词（含音标）
沪教牛津版初一（7上）英语语音过关
Unit 1 Making Friends
词汇学习四会要求：
①○会认读：最初新词可通过音标或老师或设备领读模仿熟练直至一看词形便能立刻反射出声音
②○懂意思：知道中文意思及词性
③活运用：结合课本原句或文段去记它的中文意思和用法
④○能拼写：注意单词中有哪些元音字母或元音字母组合，
结合自然拼音法知道对应的字母或组合发什么音
词形词性读音中文意思基本用法课本原句（组词造句）*** *(读准音) （句）（字母&组合）（文句）（巩固记忆）（巩固记忆）（巩固记忆）
遮掩默写1次词形词性音标中文意思遮掩默写3次遮掩默写2
次
1German adj.['dm?
德国的，德国人的，德语
n]
2blog n.[bl?ɡ]博客
3grammar n.['gr?m?]语法
4sound n.[sa?nd]听起来、声音
5complete v.[k?m'pli?t]完成
6hobby n.['h?b?]爱好
7country n.['k?ntr?]国家、乡下
8age n.[e?d?]年龄
9dream v.[dri?m]梦想，做梦
1everyone pron['evr?w?n]每个人
2Germany n.['dm?n?]德国 3mountain n.['ma?nt?n]山脉
4elder adj. ['eld?]年龄较大的,年长的
5friendly['fren(d)l?]友好的
6engineer n.[end??'n??]工程师
7world n.[w??ld]世界
8Japan n.[d??'p?n]日本
9flat adj. [fl?t]平房，平坦的
0yourself pron[j??'self]你自己
1US n.美国
close to 靠近 go to school 去上学 be good at擅长
牛津译林版 英语 7B Unit2 语法一般将来时学案设计+练习(含答案)
一般将来时 专题练
【Grammar points】
Ⅰ. 基本概念
➢ 概念
一般将来时通常表示将来某一时刻发生的动作或状态，或将来某一段时间内经常发生的动作或所处的状态。
➢ 结构
①【will / shall + 动词原形】
一般将来时由will/shall+动词原形构成，多用于征求意见或建议。
一般说来，shall用于第一人称，will用于第二、第三人称
*在现代英语中，shall常用will代替，可以说I will go./We will go.
● 肯定句：主语+shall / will + 动词原形（+其他）
【例】I/ We shall go to Paris by plane next week.
我/ 我们下周将乘飞机去巴黎。
● 否定句：主语+shall/ will not + 动词原形（+其他）
【例】She will not come back next week. 下周她不会回来。
I will/ shall的缩写形式为 I’ll；I will not 缩写为I won’t ；
I shall not的缩写为I shan’t 。*肯定回答中不用缩写形式。
● 一般疑问句：Shall/ Will+主语 + 动词原形（+其他）？ 例词 肯定式 否定式 疑问
be动词 I/We shall be...
You
They will be...
He/She/It I/We shall not be...
You
They will not be...
He/She/It Shall I/we be...?
you
Will they be...?
he/she/it
实义动词（do） I/We shall do...
You
They will do...
He/She/It I/We shall not do...
牛津译林版七年级英语下册7B Unit 2 课时练习(含答案)
7B Unit2 Comic strip&Welcome to the unit课时练习
一、根据句意及汉语或首字母提示，写出单词。
1. Jack is my new ________ (邻居). He is very friendly.
2. These ________ (参观者) will visit the Great Wall this afternoon.
3. You are too lazy. I think you should study hard ________ (像) Jack.
4. He ________ (将会) buy a new computer next week.
二、从方框中选择合适的单词并用其适当形式填空，使句子完整、通顺。
waiter, cook, nurse, neighbourhood, teach, most, welcome, afraid
1. There are too many tall buildings in his ________.
2. Lily is a ________. She goes to the hospital at six every morning.
3. They are ________. They work in a restaurant.
4. ________ of the students in our class come from Beijing.
5. I have too much homework to do. I am _______ I can’t go shopping with you.
6. Jack’s father is a good ________. He can cook delicious food.
7. Mr. Wu is a ________. He teaches in No.6 Middle School.
新牛津译林版英语七年级下册第四单元教案
1 7BUnit4英语集体备课教案
总课题 7B Unit4 Finding your way 总课时 7 第 1 课时
课 题 Period 1 Welcome to the unit 课 型 新授
教学目标 1. To introduce the topic of places and transport.
2. To activate their existing vocabulary and learn the meanings of new words
3. To talk about visits and means of transport.
教学重难点 词组: 1. go down 2. go up 3. be sure 4. be afraid 5. the Sunnyside Garden 6. bus
stop
集 体 备 课 二次备课
Step 1.
1. 呈现图标教单词: east, south, west, north, southeast, southwest,
northeast, northwest (画图标)
Do you know the directions on the map?
2. 画地图
Look at some different places on the map, complete the sentences.
1) Beijing is _________ of Nanjing
2) Guangzhou is ___________ of. Nanjing
3) Shanghai is ____________ of Nanjing.
4) Tibet is __________ of Nanjing.
5) Hei Longjiang is _________ of Nanjing
6) Sichuan is _________ of Nanjing .
江苏省丹阳市第三中学七年级英语下册 7B Unit 4 Finding your way Grammar学案(无答案) (新版)牛津版
1 7B Unit 4 Finding your way Grammar
班级
姓名 备课组长
【学习目标】
能掌握冠词的用法
能运用方位介词来表达物体的位置。
【课前预习】
躺在草地上________________ 多可爱啊______________________
在一个开发区域__________________在笼子里_____________________
半小时后___________________ 桥对面___________________________
过桥__________________________ 在右边_________________________
在长椅上_______________________ 树上一只鸟_____________________
【学习过程】
A. Using a, an and the
Step1.Presentation.
Step2.Practice.
B. Prepositions of place
Step1.Presentation
Step2.Practice.
Step3.Homework.
【当堂训练】
介词填空
1.Turn left ______ the crossroads.
2.If you want to go _______ the road, you should look left then right.
3. Look, the bird is flying ______ the river.
4. Some students are walking ______ the bridge.
5. Some boys are playing football _______ the ground.
6.The plants ______ the field are growing fast in spring.
Unit4 牛津译林版英语七年级下册单元教案
1 / 18 初一下学期英语教案Unit4《Finding your way》（编号： ）
主备人： 审核人：
【课题】Comic strip & Welcome to the Unit
【教学目标】
To understand and act out the dialogue; To be able to tell the directions; To love our hometown , to love nature. 【教学重、难点】 1. To introduce the topic of places and transport. 2. To talk about visits and means of transport using model sentences.
【教学方法】 Multi-Media
【教学过程】
Ⅰ.预习情况交流：同学们，你在预习中遇到了哪些难以理解的呢？ 写出来我们来讨论一下： ______________________________________________________ Warm-up (presentation) Ask the students on duty to give us a short report about the Sunshine Town.. (集中学生的注意力，锻炼学生的口头表达及听力的能力) Ⅱ. 1.利用多媒体，展示方向标，学习方位词的表达。 2. 练习“ be north of….”等句型（采用小马找食物游戏巩固） Ⅲ. Going on a trip Introduce the topic of place and transport. ---How do we get there? ---We can go by bus. by air/car/bike/underground (回归教材，引发学生思考并总结去不同地方的不同交通方式) Ⅳ. Discussion May Day is coming. Our class is going to organize a trip. Please make a plan trip with your partner. Make your dialogue: A: Let’s go to … B: Good idea. But where is …? A: It’s …of …. B: How can we get there? A: We can get there by…. Ⅴ. Listen and answer (书中对话) 1. Where are they going? 2. Where is it? 3. How will they get there？ Ⅵ. Task (Talk about a trip you want to go on) A: Where are we going for our trip? B: We’re going to … A: Where’s the …? Is it far away from … B: No. It’s north/south/east/west of …, about …
第7讲 Unit 4 Finding your way(教案)七年级英语下册(译林牛津版)
/ 33 主 题 7B Unit 4(Finding your way)
学习目标 1. 掌握Comic strip—Grammar重点词汇、句型；
2. 掌握Integrated skills—Self-assessment重点词汇、句型；
3. 掌握冠词的用法；
4. 掌握表示地点的介词的用法。
教学内容
【课堂导学】
1、 上次课后巩固作业复习；（具体内容无须在此呈现出来）
2、 互动探索（此部分与上次预习思考相一致，且需要在此部分呈现出来）
亲爱的同学们！你们给小明指出路线了吗？
/ 33
First, go straight on and turn right at the park.
Next, walk along the Shengping Road and then turn left at the
first turning.
At last, you will see the barbecue bar at the end of the road.
/ 33
【知识点梳理】
Comic strip—Grammar重点词汇与句型
【知识梳理1】Follow me, Eddie.
(1) follow动词，意为 ，后面直接跟表示人或事物的名词作宾语，相当于 。
(2) follow 动词，还可表示 。
(3) follow的形容词为 ，意为 。
【例题精讲】
1. Spring follows winter.
2. As students, we should follow the school rules.
牛津译林版七年级下册Unit 4《Finding your way》(grammar)教学设计
牛津译林版七年级下册Unit 4《Finding your way》（grammar）教学设计
一. 教材分析
《Finding your way》是人教版牛津译林英语七年级下册的一单元，主题是关于方向和地点的描述。本课主要通过学习一般现在时的被动语态，让学生能够用英语描述地图上的路线和方向。教材内容丰富，插图生动，贴近学生生活，有利于激发学生的学习兴趣和积极性。
二. 学情分析
七年级的学生已经掌握了一般现在时和一般过去时的被动语态，具备一定的英语基础。但学生在实际运用中，对语态的掌握还有待提高。此外，部分学生对地图的阅读和方向的理解还不够清晰。因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，因材施教，帮助学生巩固已学知识，提高语言运用能力。
三. 教学目标
1. 知识目标：学生能够掌握一般现在时的被动语态，正确运用“be done”结构描述地图上的路线和方向。
2. 能力目标：学生能够在实际情境中运用所学知识，与他人合作描述地图上的路线和方向。
3. 情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，增强团队合作意识。
四. 教学重难点
1. 重点：学生能够掌握一般现在时的被动语态，正确运用“be done”结构描述地图上的路线和方向。
2. 难点：学生能够在实际情境中灵活运用所学知识，与他人合作描述地图上的路线和方向。
五. 教学方法
1. 任务型教学法：通过设置具有实际意义的任务，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2. 情境教学法：创设真实的情境，帮助学生理解语言知识，提高语言运用能力。
3. 合作学习法：鼓励学生分组合作，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
六. 教学准备 1. 教师准备：提前准备教学课件、地图、图片等教学资源。
2. 学生准备：预习本课内容，了解一般现在时的被动语态。
七. 教学过程
1. 导入（5分钟）
教师通过提问方式引导学生回顾一般现在时和被动语态的知识，为新课的学习做好铺垫。
+Unit+4+Finding+your+way+知识点汇总 牛津译林版七年级英语下册
7BUnit4 Finding your way 知识点汇总
一、Comic strip and Welcome to the unit.
1. follow me 跟我来 【=come with me】
【拓展】following 形容词:接下来的、以下的
the following week = the next week 下一周
2. Are you sure?你确定吗?
【复习】be sure 用法:(1)be sure of/about sth. (2)be sure to do sth.
(3)be sure +(that)宾从
3.Let's go on a trip. 让我们去旅行。
【重点】go on a trip to sp. = travel to sp. = go to sp. for a trip 去某地旅行
4.have to go up again 不得不再上去
5.Sunshine Zoo is north of Sunshine Middle School.
【重点】表示“A在B的东/南/西/北面"用句型:A is east/south/west/north of B
其同义句是(另一种表达方式):A is to/on the east/south/west/north of B
Eg: Nanjing is west of Shanghai=Nanjing is to the west of Shanghai
表示方位的介词 in.on与to的区别:
(1)in 表示A在B的范围之内,
Jiangsuis in_the south ofChina.江苏在中国南部。(2)to 表示两者不接壤，在范围以外，不是从属关系:
Japanis to the east ofChina. 日本在中国东面.
(3)on 表示两地接壤，在范围以外，不是从属关系:
Russia is on the north ofChina. 俄罗斯在中国北面。
(牛津译林版)七年级下册英语练习：Unit 4 Finding your way Grammar I 课时练
7下 Unit 4 Finding your way Grammar I
【自主学习】
一、听磁带，朗读、模仿并背诵今天所学的单词、对话15分钟；
二、复习四会单词、重要句型后，完成下列练习并用红笔批改订正。
你能用a/an /the填空吗?
1. She plays _____ violin for ______hour.
2. ___ earth is bigger than___ moon.
3. What _____ exciting football match!
4. I have ______ dog. ----What colour is ______dog?
5. There is ________old woman near_________house.
6. There's ________ "u" and ________ "s" in ________word "use".
7. There are four seasons in _______year.
8. ________ first season is spring.
【基础训练】
一、根据句意及提示完成单词
1. Walk _________(沿着)the road.
2._________(过)the bridge.
3. Lots of __________(参观者)come to see the monkeys.
4.They’re ___________(跳跃)around.
5.Lions are the ________(国王)of the animal world.
6.Giraffes like eating ____________(树叶)from trees.
7.I will _____________(查明)when the train leaves.
8.Daniel often makes me ____________.(笑)