【中考真题】2019年江苏省盐城市中考生物真题试卷(附答案)
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
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【中考真题】2019年江苏省盐城市中考生物真题试卷（附答案)
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题
1．下表所示猫和鼠的生命现象，与相应的生物特征不相符的是（ ）
A．A B．B
C．C D．D
2．实验课上，小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，小红将显微镜轻移至自己面前观看，但看到的视野较暗。此时，她应该（ ）
A．缩小光圈 B．移动玻片
C．转动反光镜 D．更换高倍镜
3．养成良好的用眼卫生习惯是保护眼的根本方法。下列有关叙述错误的是（ ）
A．看书一段时间后向远处眺望几分钟
B．持久阅读或使用手机，易使眼球中的角膜曲度过大且不易恢复
C．不要在昏暗的光线或阳光直射的条件下看书、写字
D．每天坚持做眼保健操
4．如图为某花的结构示意图。下列有关叙述错误的是（ ）
A．花的主要结构是雄蕊和雌蕊
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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B．图中所示的传粉方式（甲）为自花传粉
C．①中有花粉，③中有卵细胞
D．完成受精后，图中③将发育成果实
5．胎儿在子宫中与母体进行物质交换的结构是（ ）
A．胚盘 B．胚
C．胎盘 D．羊水
6．下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ）
A．草履虫、噬菌体、蚕豆 B．蚯蚓、老虎、人
C．水绵、水螅、水蚤 D．酵母菌、乳酸菌、青霉菌
7．下列关于鸟类生殖与发育过程的叙述，正确的是（ ）
A．受精的鸡卵能在人工孵化箱中发育成雏鸡，主要原因是养料充足
B．家鸽雏鸟的特点是腿足有力
C．鸟类的受精方式为体内受精
D．受精的鸟卵都在体外开始发育
8．"桃花深处蜜蜂喧",工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢.蜜蜂的这些行为属于
A．先天性行为和社会行为 B．先天性行为和迁徙行为
C．学习行为和社会行为 D．学习行为和迁徙行为
9．如图①→④主要表示变形虫细胞的某一重要生理过程。该过程是（ ）
A．生长 B．分化
C．分裂 D．癌变
10．下列关于生物进化的叙述，正确的是（ ）
A．化石为生物进化提供了唯一的证据
B．越新近形成的地层中的化石越简单、越低等
C．生物进化遵循从低等到高等、从陆生到水生的规律
D．生物的遗传、变异和环境因素的共同作用导致了生物进化
11．如图是尿液形成过程中葡萄糖的浓度变化示意图。这种变化发生的主要部位是（ ）
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
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A．肾小管 B．肾小囊
C．肾小球 D．输尿管
12．血液在心脏和血管中循环流动。在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是（ ）
A．心房→静脉→毛细血管→动脉→心房
B．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
C．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
D．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
13．盐城一般6月中下旬进入梅雨期。此时，食物更容易腐败变质。其根本原因是（ ）
A．气温高
B．湿度大
C．光照不足
D．微生物的生长和生殖
14．诗句“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。“描写了雨后的柳树。那么柳树吸收的雨水主要用于（ ）
A．蒸腾作用 B．呼吸作用
C．光合作用 D．构成细胞
15．试剂的正确选择和使用是实验成功的关键。下列实验中，所用试剂不能很好地达到使用目的是（ ）
实验名称 所用试剂 使用目的
A 观察酵母菌出芽生殖临时装片 稀碘液 染色
B 绿叶在光下制造淀粉 清水 溶解叶绿素
C 呼吸过程中二氧化碳含量的变化 澄清石灰水 检测二氧化碳
D 制作人口腔上皮细胞临时装片 生理盐水 维持细胞正常形态
A．A B．B
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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C．C D．D
16．生态环境问题具有全球性，需要全人类的关注与合作。下列做法与导致结果不相符的是（ ）
A．大量使用农药→酸雨
B．大量砍伐森林→土地沙漠化
C．使用含氟制剂→臭氧层破坏
D．外来物种入侵→本地物种灭绝
17．下列食物成分中，不经消化即可被人体吸收的是（ ）
A．淀粉 B．脂肪
C．蛋白质 D．葡萄糖
18．人类的双眼皮是由显性基因（R）决定的，单眼皮是由隐性基因（r）决定的。如果一对双眼皮的夫妇生下了一个单眼皮的孩子，则这对夫妇的基因组成是（ ）
A．RR×RR B．RR×Rr
C．Rr×Rr D．rr×rr
19．如图中甲同学是流感患者。下列有关叙述错误的是（ ）
A．甲属于病原体
B．乙属于易感人群
C．流感病毒通过空气、飞沫传播
D．锻炼身体有利于提高抵抗力，预防传染病
20．如图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中存在着食物关系的四种生物。下列有关叙述错误的是（ ）
A．图中③表示的生理过程是呼吸作用
B．该生态系统中的食物链是A→B→C→D
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
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C．若某种有毒物质进入乙后，体内有毒物质含量最高的生物是D
D．从功能上看，图中丙所示生物是生态系统中的分解者
二、综合题
21．盐城市大丰区的荷兰花海，以田园、河网、建筑、风车、花海为元素，打造了具有荷兰风情的旅游休闲花园，是江苏省四星级乡村旅游点。
（1）郁金香是荷兰花海里最著名、最多的花，花色有白、粉红、洋红、紫、褐、黄、橙等，深浅不一，单色或复色，这说明生物普遍存在着____现象。
（2）人们常将郁金香的小鳞茎分离后栽种，这种生殖方式属于____生殖。
（3）我国中科院专家利用野生郁金香和国外引进的栽培品种，进行人工杂交育种，这是利用了生物的 ___（选填“物种”、“遗传”或“生态系统”）多样性。
（4）郁金香还可以作为一味药材来使用，多用于解脾胃的浑浊之气，对胸闷有一定的缓解作用。这是利用生物多样性的_____（选填“直接”、“间接”或“潜在”）价值。
（5）花海里的河流非常清澈，水网密布、水草丰茂，河面上还经常能看到白鹭。要提高一个生态系统的自我调节能力，最有效的方法是________。
A．改变非生物因素 B．减少消费者的数量 C．增加生物的种类和数量 D．减少分解者的数
22．某研究小组选择萝卜作为研究对象进行实验，以探究提高温室内蔬菜产量的科学方法。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同且适宜）。
温室 ① ② ③
二氧化碳浓度 0.03% 0.5% 0.5%
温度 20℃ 10℃ 20℃
（1）在该实验中，每组萝卜幼苗数量最好是_______。
A．一株 B．两株 C．三株 D．十株以上
（2）如果要研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，应选择_______（填序号）两组进行对照实验。
（3）如果要研究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，应选择__________（填
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序号）两组进行对照实验。
（4）萝卜供人们食用的主要是根。根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的_________区。
（5）《中国植物志》是目前世界各国已出版的植物志中种类最丰富的一部巨著。小强同学从该著作中检索到萝卜在生物分类上属于被子植物的十字花科，你认为它属于被子植物的主要依据是_____________。
答案第1页，总14页 参考答案
1．B
【解析】
【分析】
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
A、猫吃老鼠。说明生物的生活需要营养。A正确；
B、猫生猫，鼠生鼠，属于遗传现象。B错误；
C、一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于变异现象。C正确；
D、鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，说明生物能对外界刺激作出反应。D正确。
【点睛】
解此题的关键是理解生物的特征。
2．C
【解析】
【分析】
调节光线强弱的结构有光圈和反光镜。当光线较强时，选用小光圈和平面镜；当光线较弱时，选用大光圈和凹面镜，解答即可。
【详解】
在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。在显微镜对光时，应该调节光圈和反光镜。所以实验课上，小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，小红将显微镜轻移至自己面前观看，但看到的视野较暗，说明对光的光线角度改变，需要重新对光。此时，她应该转动反光镜，故C符合题意。
【点睛】
显微镜的结构和功能是考查的重点，可结合着显微镜的图示掌握。
江苏省盐城市2019-2020学年中考第四次适应性考试生物试题含解析
江苏省盐城市2019-2020学年中考第四次适应性考试生物试题
一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）
1．用新鲜水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片，用不同的光束照射水绵。一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是（）
A．光合作用释放氧气 B．光合作用吸收二氧化碳
C．绿光不利于进行光合作用 D．光照不同，光合作用强弱不同
【答案】B
【解析】
【分析】
（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（3）图中好氧细菌多，表明光合作用释放的氧气多，好氧细菌少，表明光合作用释放的氧气少。
【详解】
好氧细菌有氧才能生存，图中有好氧细菌，因此表明光合作用释放氧气，A正确；图中表明光合作用释放氧气，而不能表明光合作用吸收二氧化碳，B错误；绿光处好氧细菌少，表明绿光处氧气少，因此绿光不利于进行光合作用，C正确；光照不同处好氧细菌的多少不同，表明光照不同产生的氧气不同，因此不同颜色光的光合作用效率不同，D正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的过程以及对照试验的特点。
2．如下图是某同学在使用显微镜的过程中,转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作图示,其中正确的操作是( )
A． B． C． D．
【答案】A 【解析】
【分析】
此题主要考查有关显微镜使用技巧方面的知识点。
【详解】
显微镜使用包括取镜、安放、对光、观察和整理几个步骤。观察时，先将玻片标本放在载物台上，标本要正对通光孔，让压片夹压住。然后眼睛看着物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降至最低，这样避免物镜碰上玻片使两者都受到损伤。最后左眼注视目镜，右眼睁开，提升镜筒，直到看到物像为止，A正确。
江苏省盐城市2019-2020学年中考生物一模考试卷含解析
江苏省盐城市2019-2020学年中考生物一模考试卷
一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列说法与达尔文的自然选择学说观点不相符合的是（ ）
A．生物都有很强的繁殖力
B．环境的变化使生物产生了与之相适应的变异
C．生物进化通过遗传、变异和自然选择，不断进化
D．生物之间为获得食物和空间而进行生存斗争
【答案】B
【解析】
【分析】
达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变 异，适者生存。
【详解】
A.达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖，A正确。
B.变异的原因是多种多样的，有的变异是由于遗传物质发生改变而引起的，有的变异则是由于环境改变引起的，B错误。
C. 自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这是就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化，C正确。
D. 生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，即生存斗争；生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争，D.正确。
故选B。
【点睛】
考查了达尔文的自然选择学说。
2．为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）。用放大镜观察，大多数草履虫（ ）
A．停止运动 B．从左向右运动 C．向食盐方向运动 D．从右向左运动
【答案】B
【解析】
【分析】 此题考查的知识点是生物的特征，解答时可以从生物的特征方面来切入。
【详解】
生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激；在草履虫培养液左侧放少许食盐，会使培养液的浓度增大，草履虫失水，甚至会把草履虫杀死，因此食盐对草履虫来说是不利刺激，故草履虫从左向右运动，B正确。
江苏省盐城市2019-2020学年中考模拟生物试题(校模拟卷)含解析
江苏省盐城市2019-2020学年中考模拟生物试题（校模拟卷）
一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列生物繁殖方式与试管婴儿不同的是（ ）
①花生 ②克隆猴 ③太空椒 ④扦插月季 ⑤嫁接苹果 ⑥酵母菌
A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．②④⑤⑥
【答案】D
【解析】
【分析】
（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（3）试管婴儿又称体外受精---胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖。
【详解】
试管婴儿，经过两性生殖细胞的结合，因此属于有性生殖。①花生、③太空椒的繁殖，都经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，为有性生殖；而②克隆猴、④扦插月季、⑤嫁接苹果、⑥酵母菌的繁殖，均没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，故②④⑤⑥与试管婴儿不同。D正确。
【点睛】
判断植物的生殖方式是有性生殖还是无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。
2．发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是
A．是否有口 B．是否有肛门
C．身体是否分节 D．体表是否有黏液
【答案】C
【解析】
试题分析：线形动物身体细长，呈长圆柱形，不分节；环节动物身体细长，由许多相似的环状体节组成。因此身体是否分节是区分线形动物还是环节动物的主要依据。
2019年中考生物试卷(含答案解析)-中考生物试卷2019
第1页（共24页）
2019年中考生物试卷
一、选择题
1．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是（ ）
A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B．构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡
C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
D．黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织
2．下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是（ ）
A．生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素
B．现存的每一种生物都有着与其坏境相适应的形态结构、生理特征或行为方式
C．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响
D．同种生物的个体之间只有合作关系
3．下列关于四类微生物的叙述，不正确的是（ ） 第2页（共24页）
A．图中只有③没有细胞结构，①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核
B．②④只能利用现成的有机物生活，③只能寄生在活细胞中
C．①进行分裂生殖，④通过孢子繁殖后代
D．只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病
4．下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（ ）
A．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环
B．水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用
C．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量
D．绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用
5．如图为人体消化系统的部分结构示意图．下列叙述不正确的是（ ）
A．②是肝脏，它分泌的胆汁的主要作用是乳化脂肪
B．④是胰腺，它分泌的胰液可消化多种营养物质 第3页（共24页）
C．⑤是小肠，是消化和吸收的主要场所
D．⑥是大肠，它能消化小肠没有消化完的营养物质
6．正常人在平静状态下大约每分钟呼吸16次，下列说法错误的是（ ）
A．氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网
江苏省盐城市2019-2020学年第三次中考模拟考试生物试卷含解析
江苏省盐城市2019-2020学年第三次中考模拟考试生物试卷
一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）
1．血液流经后，血浆中的代谢终产物都会减少的一组器官（ ）
A．心脏和肺 B．大肠和胃 C．肾脏和肺 D．肾脏和大肠
【答案】C
【解析】
【分析】
排泄的三条途径，通过皮肤以汗液的形式把水和无机盐排出体外；通过呼吸系统以气体的形式把二氧化碳和水排出体外；通过泌尿系统以尿的形式把水、无机盐和尿素等物质排出体外，据此解答。
【详解】
血液中运输的代谢废物是二氧化碳、尿素、水和无机盐等，其中二氧化碳必须通过呼吸排出，也就是血液经过肺的时候进行了气体交换，氧气进入人体，二氧化碳被呼出；而尿素等则是在肾脏里以形成尿液的形式排出的，所以血液经过肺的时候二氧化碳大大减少，而经过了肾脏之后，尿素等代谢废物也大大减少。故选C。
【点睛】
解答此题的关键是熟知排泄的三种途径。
2．倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济已成为全世界的共识。绿色植物在减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量过程中功劳最大的是（ ）
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．种子植物 D．被子植物
【答案】A
【解析】
【分析】
低碳生活，就是指在生活中要利用低碳的科技创新减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而低碳，减少对大气的污染，减缓生态恶化。绿色植物在阳光的作用下，利用二氧化碳和水等物质制造有机物质，并释放氧气的过程叫光合作用。 意义：(1)光合作用把简单的无机物制成了复杂的有机物，并放出氧气，实现了物质的转化；(2)把太阳能变成贮存在有机物里的化学能，实现了能量的转化。
【详解】
海洋中的藻类植物进行光合作用，吸收二氧化碳，释放的氧气，其中释放的氧气年总产量达到360亿吨，占地球大气含氧量的70%。故选A.
3．—对白兔交配后，产下1只白兔和2只黑兔，小亮同学运用所学生物学知识对兔的遗传现象进行了推断，其中错误的是（有关基因用A、a表示）
2019年中考生物真题分类：第四节人体对周围世界的感知【含答案】
第四节 人体对周围世界的感知
一、视觉
（一）眼球的结构
1．（2019·昆明）眼球结构中，能感受光的刺激并形成物像的部位是（ ）
A．视网膜 B．虹膜 C．巩膜 D．角膜
2. （2019·贵州六盘水）2015 年初，歌手姚贝娜捐献的角膜成功移植给两位患者，使他们重见光明。在眼球的结构中，感受光的刺激、形成物像的部位是（ ）
A.角膜 B.晶状体 C.视网膜 D.大脑的特定区域
3．（2019·齐齐哈尔、大兴安岭、黑河）外界物体反射的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过晶状体等的折射，落在哪个结构上形成物像（ ）
A．大脑皮层 B．视网膜 C．巩膜 D．虹膜
4．（2019·云南）下列关于眼与视觉的叙述，正确的是（ ）
A．产生视觉的部位是视网膜 B．产生视觉的部位是大脑皮层的特定区域
C．近视眼可以通过佩戴凸透镜加以矫正 D．晶状体可以调节瞳孔的大小
5.（2019·湖北黄冈）长跑比赛是耐力和竞技的比拼。下列有关叙述正确的是（ ）
A.裁判员能山远到近看清运动员，这是由于瞳孔的大小可以调节
B.运动员听到裁判员指令时，立即开始起跑，该反射属于简单反射
C.运动员的运动主要受大脑控制，协调运动、维持身体平衡的结构是脑
D.长跑过程中，运动员呼吸的频率和深度都增加，深吸气时，膈肌处于收缩状态
6．（2019·四川乐山）眼球里有一个能折射光线的结构，它能灵敏调节曲度使人可看清远近不同的物体，这个结构是（ ）
A．角膜 B．晶状体 C．瞳孔 D．视网膜
7．（2019·济宁）视觉健康困扰着现代人的生活，青少年长时间近距离看书或沉迷于手机游戏都容易形成近视，通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响，导致近视的主要结构和形成物像的部位依次是（ ）
A．晶状体 视网膜 B．晶状体 视觉中枢 C．玻璃体大脑皮层 D．睫状体 脉络膜
江苏省盐城市2019-2020学年中考第一次适应性考试生物试题含解析
江苏省盐城市2019-2020学年中考第一次适应性考试生物试题
一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）
1．运动员剧烈运动时，满脸通红，大汗淋漓，这体现了皮肤的( )
A．保护和排泄的功能
B．排泄和调节体温的功能
C．排泄和感受外界刺激的功能
D．保护和感受外界刺激的功能
【答案】B
【解析】运动员剧烈运动时，体内产热量增多，需要通过扩张血管和增加汗液分泌来调节体温，同时随汗液排出体内产生的一部分废物。因此这体现了皮肤的排泄和调节体温的功能。
2．油菜的结构层次是（ ）
A．个体→器官→组织→细胞
B．细胞→组织→器官→个体
C．器官→组织→细胞→个体
【答案】B
【解析】
【分析】
植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。
【详解】
油菜属于植物，植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见，植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体，因此，油菜的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，B正确。
【点睛】
只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题。
3．人的胚胎发育的主要场所是母体的（ ）
A．卵巢 B．子宫 C．输卵管 D．小肠
【答案】B
【解析】
试题分析：怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始。当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿。母体怀孕280天左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见，胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。胎儿（母体怀孕第8周--第38周）发育的场所是子宫。 考点：胚胎发育过程。
江苏省盐城市2019-2020学年中考生物三月模拟试卷含解析
江苏省盐城市2019-2020学年中考生物三月模拟试卷
一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列选项都属于有性生殖的是( )
A．克隆技术、试管婴儿
B．小麦播种、试管婴儿
C．桃树嫁接、小麦播种
D．桃树嫁接、葡萄扦插
【答案】B
【解析】
【分析】
生物的生殖方式有无性生殖和有性生殖。有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程；无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。
【详解】
克隆技术属于无性生殖，试管婴儿属于有性生殖，A不符合题意；小麦播种和试管婴儿都属于有性生殖，B符合题意；桃树嫁接属于无性生殖，小麦播种属于有性生殖，C不符合题意；桃树嫁接、葡萄扦插都属于无性生殖，D不符合题意。
【点睛】
关键是掌握有性生殖和无性生殖的概念，再仔细分析各类生物的生殖过程中有无两性生殖细胞的结合过程。
2．如图是小俊解剖一朵花后绘制的结构图，下列说法正确的是（ ）
A．①是雄蕊 B．④将发育成果实
C．③是花的主要结构 D．这朵花只能自花传粉
【答案】B
【解析】
【分析】
一朵完整的花的结构：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）、雄蕊（花药和花丝），雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，花要经过传粉和受精过程后才能结出果实，最终雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子。
【详解】 图中①柱头，②花药，③花瓣，④子房。A错误；花完成传粉和受精后，④子房将发育成果实，B正确；在花的结构中，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系。雄蕊可以产生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠内有卵细胞。果实和种子的形成必须要经过传粉和受精两个生理过程，没有雄蕊和雌蕊就不能完成这两个生理过程，也不能形成果实和种子，因此雄蕊和雌蕊是花的主要结构，C错误；这朵花可以自花传粉也可以异花传粉，D错误。
江苏省盐城市2019-2020学年中考生物模拟试题(2)含解析
江苏省盐城市2019-2020学年中考生物模拟试题（2）
一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）
1．水毛莨是一种水生植物，伸出水面的叶片呈扁平状，而长期浸没在水中的叶片分裂成丝状，这说明
A．遗传的普遍性
B．变异的普遍性
C．环境对性状的影响
D．基因对性状的影响
【答案】C
【解析】
【分析】
水毛莨上面有感受水多少的感受器官，当叶子完全浸在水中时，叶子就发生形状的改变呈丝状，以减少水流的冲击，接受更多的光照，以适应水中的生活。
【详解】
生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由于遗传物质（如染色体、基因等）发生改变引起的，不遗传的变异是环境因素造成的．水毛茛伸出水面的叶片呈扁平状，长期浸没在水中的叶片却呈丝状，这是环境影响形成的变异，遗传物质没有发生改变，因此水毛茛叶的基因型不受环境影响，没有发生改变，只是水毛茛叶的性状受到环境的影响发生变化．
【点睛】
本题考查的是生物的变异。
2．细胞中控制生物发育和遗传的信息主要储存在（ ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．线粒体
【答案】C
【解析】
【分析】
植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡和线粒体等结构。
【详解】
细胞膜具有控制物质进出的功能，A不符合题意。
细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，B不符合题意。
细胞核是遗传信息库能够控制细胞的代谢和遗传，是细胞的控制中心，C符合题意。
线粒体是有氧呼吸的主要场所，能将储存在有机物中的化学能释放出来，D不符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握细胞各部分的功能。
3．下列关于生命起源和进化的叙述，错误的是（ ） A．利用分子生物学可以判断生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序
B．凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来
C．米勒的实验结果支持了无机物到简单有机小分子物质的生命起源学说
江苏省盐城市2019-2020学年中考生物第一次调研试卷含解析
江苏省盐城市2019-2020学年中考生物第一次调研试卷
一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）
1．上个世纪，科学家希尔为了探究光合作用在哪里进行，曾经设计类似下图实验。把刚采摘的且生长旺盛的树叶捣碎，采用某种方法获得含有叶绿体的滤液，分成三等份。把其中两份直接放入A、B培养皿，第三份除去叶绿体后放入C培养皿。将三个培养皿置于同一地点，A、C培养皿接受光照，B培养皿遮光处理。一段时间后，观察到A培养皿中产生气泡，其中的气体能使带火星的木条复燃；B、C培养皿中未产生气泡。结合所学知识，分析判断下列叙述，其中不正确的是（ ）
A．培养皿A中气泡内的气体是氧气
B．培养皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳
C．通过比较A、C培养皿中的现象，可知光合作用的场所是叶绿体
D．通过比较A、B培养皿中的现象，可知光照是光合作用的必要条件
【答案】B
【解析】
【分析】（1）绿色植物的光合作用是，绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水，转变成储存能量的有机物并释放氧气的过程。光合作用的条件是光，场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物主要是淀粉，科学探究要设置对照实验；
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。此实验有两组对照实验，分别是：A、B对照，变量是光照；A、C对照，变量是叶绿体的有无，据此解答。
【详解】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水，转变成储存能量的有机物并释放氧气的过程，叫光合作用。故培养皿A中气泡内的气体是氧气，A正确；
培养皿B中无气泡产生是因为缺乏光而不是缺乏二氧化碳，B错误；
A处理有叶绿体产生了淀粉，C处理没有叶绿体没有产生淀粉。通过比较A、C培养皿中的现象，可知光合作用的场所是叶绿体，C正确；
A处理有光，B处理没有光，两者形成一组对照实验，进行A、B两种处理的目的是设置对照实验。光照处理的变蓝，说明有淀粉，实验结果说明光合作用需要光。光是光合作用的条件。通过比较A、B培养皿中的现象，可知光照是光合作用的必要条件，D正确。