读《回弹力》有感
第 1 页 共 1 页 读《回弹力》有感
自古都说父母是孩子最好的老师，孩子是父母的镜子。在一个什么样的家庭环境中长大，会直接影响孩子的一生。你是什么样的父母，孩子长大以后也大多是什么样的。你和爱人的相处模式，也是以后孩子成家之后的相处模式。因此，你想让孩子将来成为什么样的人，首先我们作为父母的要努力做到。你温暖，他就善良;你暴躁，他就臭脾气;你爱人，他也就有爱……在家爸爸妈妈的相处模式会对孩子的性格造成极大的影响，从小的耳濡目染会让他对以后自己的人生早早的定下方向，所以，最好的家庭教育就是：爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸。
因为我小时候的童年经历，所以我在和我老公结婚之后就约法三章过：无论我们两个人怎么不开心，不愉快……绝对不允许当着孩子面大吵大闹，有什么矛盾等我们两个人独处时自行解决沟通。也不许轻易说离婚和回娘家……有空就要多带着孩子和老人出去走走逛逛，一起享受天伦之乐，让孩子知道，他是生活在一个充满爱的大家庭，让他永远保持一颗善良的爱人之心。
今天读了第一章，就让我想到了我的童年。我的童年应该是分为两部，一个是我记忆深处最最开心快乐幸福的童年，虽然短暂，但是是支撑我走过所有不开心的童年生活的支撑。我们童年一开始是非常的幸福和温馨，我有一个贤惠的妈妈，烧的一手好菜，把家里打理的井井有条，有一个爱我的爸爸。爸爸是做采购
第 1 页 共 1 页 的，见过很多世面，也喜欢读书，他经常带着我和妈妈一起出去旅行，会跟我说很多典故和故事，我在小学时我的成绩永远都排在班级前五名……那时我们家是个人人羡慕的家庭。但是这种幸福在我爸爸开饭店之后就戛然而止。爸爸做生意以后我就感觉我没有了爸爸，再也不能一家三口出去玩了，我就直接被交给了家教老师，妈妈的笑容也越来越少…从此我的童年就变成了灰色。所以自从我有了儿子以后，我就想把我童年缺失的快乐和幸福弥补在他的身上。只要他想要的我就尽力满足他，我老公因为是老来得子的缘故，也格外喜爱这个儿子，所以一有空他就陪着儿子和我，把他遗失在大儿子身上的父爱全部弥补在小儿子身上。我努力经营着我们这个幸福美满，充满爱的家庭。就是想尽力弥补我们心底曾经缺失的东西。
以前我一直就困扰在我自己不开心灰色的童年，怨恨爸爸，妈妈，但我始终没有告诉他们，我就一个人默默的忍，默默的把我所有的不开心都藏在我心里最深处，不要再提，不愿想起这么多年了，我也一直没有释怀过，但是看了这本书以后，我突然觉得我豁然想通了这什么，跟这些不开心的往事相比，最起码我还有过一段开心快乐的童年，总比没有强，多想想开心快乐。再说拥有快乐的童年，永远不嫌晚。我曾经缺失的美好童年可以在我儿子身上找补回来。我曾经经历的不开心，我不会让这个发生在我儿子身上。而且我现在拥有的是比童年更多的爱，父母的养育之恩，家人的关怀之爱，朋友间的友爱，老公对的包容之爱，孩
第 1 页 共 1 页 子对我满满的爱…我现在是幸福的，一切向前看，过好我现在小日子。以前的所有，过去了就过去了，那又怎样?过好当下，做最真的自已。为了我自己，爱我的人好好生活，好好爱人。
今天一打开书，书上的第一段话我就很有感触”我见到过这个世界最黑暗的一面，这些经历让我愈加强大。我比那些只经历过快乐的人更懂得生活。”是的，每个人的人生道路的不同，一路上都要经历坎坷，没有什么一帆风顺……人只有经历了磨难和艰辛，才能更加珍惜现在所拥有的，才能更好的好好生活。人往往受点挫折和磨难是好事，可以在挫折更好的成长。人不经历风雨，何来彩虹。我们曾经受过的苦难和挫折对我们以后的成长来说，都是宝贵的经验财富。在对我们教育小孩来说，也是很好的经验之谈。人生的经历不管苦难和幸福都是生活必须经历的一个过程，时间可以冲淡一切，也可以带走和抹平一切。只要做好自己，好好生活，以一颗爱人向善的心来过好自己的日子。一切从心出发，无愧于心。
看了这最后的问答录，让我想了很多……事情的本身何为对，何为错……往往任何事都是两个极端，不是对就是错，重要的不是发生了什么，而是你对这件事的看法。
每个人都是平等的，唯一的。每个人的成长也是唯一的，无法去复制的。每个人，无论是小孩子还是成年人，都渴望被爱，被关照和被珍视。这种爱不光来自于父母和亲人，也可能来自于身边的任何人。因此我觉得我们要以一个积极向善的爱人之心来
第 1 页 共 1 页 生活。要去勇于表达自己的爱，不要把对他人的爱隐藏起来，要善于跟对方表达自己的爱，让他人感受到来自于你的爱。
在我们的思维当中，觉得父母离婚对于孩子是弊大于利，往往很多为了孩子，夫妻俩貌似神合的生活在一起。其实我一直认为这种观念是错误的，其实这样勉强的两个人生活在一起对孩子的伤害更大。孩子的成长应该是生活在一种爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸的幸福环境里。而不是生活在一种父母之间没有了爱，只有彼此指责，彼此吵架，彼此不开心……那些虚伪的为了孩子而在一起搭伙过日子的环境中生活。其实这样对孩子的成长更不利，包括对孩子以后的人生观都会有影响，而且这种影响是一辈子的。敢问那个小孩不希望他的父母可以开开心心的生活呢?请那些口口声声说为了孩子而勉强搭伙过日子的父母，不要把这种不离婚的借口转嫁的孩子身上。为了孩子要么夫妻之间相亲相爱好好过日子，要不就彼此好聚好散，各自珍重寻找自己的幸福生活。不要把自己维持痛苦的婚姻的借口强加到孩子身上。
看了这本书以后，我觉得我以后一定要好好控制好我的负能量，这种负能量孩子会感受到的。我们现在所做的一切，都会以后反应到孩子的成长当中，因此在孩子成长当中，我们要把我们积极向上的一面表现出来，让孩子在充满爱的环境中好好长大。
《读《回弹力》有感》
弹性书观后感
弹性书观后感
《弹性书观后感》
当我第一次听到“弹性书”这个概念的时候，我是十分好奇的。这本书到底有着怎样的特别之处，能被称为“弹性”的呢？带着这样的疑问，我开始了阅读之旅。
一翻开书，我就被它独特的排版和叙事方式所吸引。文字并没有像传统书籍那样规规矩矩地排列，而是有一种灵动性，就好像这些文字是跳动着向我讲述故事的。看到这里我感觉自己像是进入了一个充满创意的世界，仿佛打破了某种阅读的常规枷锁。
特别印象深刻的是书中关于描写人物成长的那一章节。作者用一种拉伸、收缩式的文字描述手法，就像真的在展现一个人的弹性成长过程。比如说，描写主角遭遇挫折的时候，文字会变得紧凑、压抑，而当主角开始克服困难、逐渐成长时，文字又舒展开来，有一种冲破黑暗重见光明的感觉。那个场景让我深深体会到文字的力量不仅仅在于它讲述的内容，更在于它展示的形式。当时我就想到，生活中的我们不也是如此嘛，时而是被压力压缩着，时而又能在经历后舒展、强大起来。
还有书中很多穿插于文字间的插画，看起来非常简单却又十分的巧妙。它们似乎在诠释文字之外的另一层含义。对了还记得那段关于梦想的描写，文字在书页上如同波浪般起伏，旁边的插画是一个人在对着模糊的远方伸手，这画面组合起来就像是在说，梦想虽然遥远而不清晰，但我们朝着它努力的这种冲动会使我们有力量越过各种起伏。
不过，书中也有些地方我不是很理解。例如某个章节里突然出现的一些跳跃性极大的概念，感觉前后的逻辑联系不是那么紧密，这让我读起来有点吃力。我想也许是我的理解还不够深刻，或者这就是作者故意设置的一种“弹性”，挑战读者的传统思维。
看完这本书后我明白了，原来一本书不仅仅可以传达一个故事，一种思想，还可以用一种全新的展现形式去激发读者的思考。这种弹性的编排方式，让我看到了书籍创作的无限可能，也让我在自己的思考和对生活的理解上有了更多的弹性。我可能不会像以前一样非黑即白地看待事物，而会尝试从更多元的角度去思考、去感受。这本书不仅仅是一次阅读体验，更像是一个能启发我思维变形的魔法盒。
弹性这本书的读后感
弹性这本书的读后感
《弹性》读后感
在繁忙的生活中，偶然间读到了《弹性》这本书，它就像一场及时雨，给我干涸的思维带来了滋润。
书里没有那些高深莫测的大道理，也没有华丽到让人眩晕的词藻，有的只是对生活、对思维的一种全新且接地气的解读。这让我想起了前段时间自己经历的一件小事，这件事在我读这本书的时候，不断地在脑海中浮现，仿佛与书中的观点产生了奇妙的共鸣。
那是一个普通得不能再普通的周末，阳光倒是不错，可我的心情却有些阴霾。原因无他，就是被老妈硬拉着去参加一个亲戚的婚礼。本来想着周末能好好宅在家里，追追剧、打打游戏，放松一下紧绷了一周的神经，结果这计划全泡汤了。
婚礼现场布置得那叫一个热闹，到处都是鲜花、彩带，还有震耳欲聋的音乐。我心里却一直在抱怨：“这有啥好玩的，不就是走个形式嘛。”正当我无聊地坐在桌前，玩着筷子上的包装纸时，一个小女孩引起了我的注意。
这小女孩也就四五岁的样子，穿着一条粉色的公主裙，扎着两个小辫子，眼睛大大的，像两颗黑葡萄，脸上还带着那种天真无邪的笑容。她在宴会厅里跑来跑去，一会儿摸摸这儿，一会儿碰碰那儿，对周围的一切都充满了好奇。 不一会儿，音乐响起，婚礼正式开始了。新娘挽着新郎的手，缓缓地走过红毯。大家都在鼓掌祝福，可这小女孩却突然跑到了红毯中间，开始转起了圈圈，嘴里还哼着不成调的小曲儿。她的妈妈赶紧跑过去把她抱了回来，可她却一脸不情愿，挣扎着还想下去继续玩。
当时我就在想，这孩子也太调皮了，家长得多操心啊。
婚礼进行到一半，到了新人敬酒的环节。大家纷纷端起酒杯，说着祝福的话。就在这时，小女孩又不安分了，她非要拿桌上的酒杯，她妈妈怕她打碎杯子或者把酒洒出来，就不让她拿。结果这小家伙“哇”的一声就哭了起来，那哭声简直能把房顶给掀了。
周围的人都投来了异样的目光，她妈妈一脸尴尬，又是哄又是劝，可小女孩就是不听，一直哭个不停。我心里有点儿不耐烦了，觉得这孩子太任性，太不懂事了。
可接下来发生的一幕，却让我改变了对小女孩的看法。
弹性这本书的读后感 2
弹性这本书的读后感
《弹性》读后感
读完《弹性》这本书，我感觉自己像是经历了一场奇妙的思维冒险。
书里提到的“弹性思维”，让我想起了我曾经的一次旅行经历。那是一次计划之外的旅行，原本只是想在周边随便逛逛，没想到却演变成了一次难忘的冒险。
我和朋友决定自驾去一个不太远的小乡村，没有提前预订酒店，也没有详细的行程规划，就这么随心所欲地上路了。一路上，我们听着喜欢的音乐，心情无比舒畅。
到了那个小乡村，我们才发现，这里几乎没有什么游客，一切都显得那么原始和宁静。可是，问题也随之而来。因为没有提前预订，我们找了好几家旅馆，都被告知已经客满。天色渐渐暗下来，我俩开始有点着急了。
就在我们快要绝望的时候，在村子的角落里发现了一家看起来有点破旧的小旅馆。老板是个憨厚的大叔，他告诉我们只剩下一间房间，而且条件不太好。那时候，我们哪还顾得上挑三拣四，赶紧点头住下。
进了房间才发现，所谓不太好的条件，真的是超乎想象。床有点硬，被子也不是很干净，房间里还有一股淡淡的霉味。但是，那一刻，我们的心态却发生了奇妙的变化。我们没有抱怨，反而觉得这是一次特别的体验。
晚上，我们决定出去逛逛。村子里没有路灯，只有天上的星星和偶尔从村民家里透出来的微弱灯光。走着走着，我们听到了一阵悠扬的笛声。顺着声音找过去，发现是一个老爷爷坐在自家门口吹笛子。我们静静地站在旁边听着，那一刻，整个世界仿佛都安静了下来。
第二天早上，我们被公鸡打鸣的声音叫醒。打开窗户，清新的空气扑面而来，远处的山上云雾缭绕，宛如仙境。我们决定去爬山，山上没有修好的台阶，只有人们踩出来的小道。我们手脚并用，爬得气喘吁吁，但每登上一个小山峰，看到的美丽景色都让我们觉得一切的辛苦都是值得的。
在这次旅行中，我们遇到了各种意想不到的情况，没有舒适的住宿，没有完善的旅游设施，但我们却用弹性的思维去面对，去适应，去享受其中的美好。就像《弹性》这本书里说的，拥有弹性思维，能够让我们在面对变化和不确定性时，不被困难打倒，而是从中寻找机会和乐趣。
弹性这本书的读后感 3
弹性这本书的读后感
《弹性》读后感
最近读了一本很有意思的书，叫《弹性》。读完之后，感触还挺多的。
书里提到的“弹性”这个概念，让我想到了自己经历的一件小事。那时候，我特别迷烘焙，看着网上那些美美的蛋糕、面包图片，心里就痒痒的，想着自己也要做出那样诱人的美味。
于是，我兴冲冲地买了一堆烘焙工具和材料，准备大显身手。第一次尝试做蛋糕，我严格按照食谱，小心翼翼地量着面粉、白糖、鸡蛋，心里满是期待。
当我把搅拌好的面糊放进烤箱，眼睛就一刻也没离开过烤箱的玻璃门，满心欢喜地等待着我的蛋糕“华丽登场”。时间一分一秒过去，烤箱里飘出了阵阵香味，我心里那个美呀，想着这次肯定成功啦！
可当烤箱“叮”的一声响，我迫不及待地打开烤箱门，瞬间傻眼了。这哪是蛋糕啊，分明是一块“石头”！硬邦邦的，一点蛋糕的松软都没有。我满心的期待瞬间变成了失望，心情一下子跌到了谷底。
但是，我这人吧，就有那么一股不服输的劲儿。我仔细回想了整个过程，觉得可能是蛋白打发得不够，或者是烤箱温度没掌握好。于是，我决定再来一次。 第二次，我更加用心了，蛋白打得像云朵一样细腻，烤箱温度也反复确认。可结果呢，还是不尽人意，蛋糕虽然没那么硬了，但中间却没熟透，湿哒哒的。这时候，我真有点沮丧了，甚至开始怀疑自己是不是根本就没有烘焙的天赋。
不过，我可没那么容易放弃。我又仔仔细细地研究了食谱，还上网看了好多烘焙的视频，向一些有经验的朋友请教。然后，第三次尝试开始了。
这一次，从准备材料到放进烤箱，每一个步骤我都全神贯注，不敢有丝毫马虎。当烤箱再次响起那“叮”的一声，我紧张得手心里都是汗。慢慢打开烤箱门，哇，一个金黄松软、香气扑鼻的蛋糕出现在我眼前！那一刻，我简直兴奋得要跳起来。
这件事让我深刻地体会到了“弹性”的重要性。就像做蛋糕，一次失败并不代表永远失败，只要有弹性，愿意从失败中吸取教训，调整方法，不断尝试，总会成功的。
在生活中，不也是这样吗？我们总会遇到各种各样的挫折和困难，如果一遇到问题就垂头丧气，放弃努力，那永远也不可能达到自己的目标。但如果能像面对做蛋糕失败时那样，保持一种弹性的心态，把挫折当作成长的机会，那么再大的困难也能被克服。
弹性这本书的读后感 4
弹性这本书的读后感
《弹性》读后感
在繁忙的生活中，能静下心来读一本好书，就像在沙漠中找到了一泓清泉，让人感到无比的畅快和满足。最近读的《弹性》这本书，就给了我这样的感受。
这本书并没有那种晦涩难懂的理论，也没有高高在上的说教，而是用一种平实且亲切的方式，引导我去思考一些平日里容易被忽略的问题。它就像一位贴心的朋友，和我娓娓道来关于思维、关于应变、关于生活的种种见解。
书中提到的“弹性思维”让我印象尤为深刻。它说我们的大脑不应该像一根紧绷的弦，而应该像一根有弹性的橡皮筋，能够在压力和变化面前伸缩自如。这让我想起了自己曾经的一次经历。
那是一次公司组织的户外拓展活动，我们被分成了几个小组，进行各种团队挑战。其中有一个项目是搭建高塔，要求在规定的时间内，用有限的材料搭建出尽可能高且稳固的塔。
我们小组一开始就陷入了热烈的讨论中，每个人都有着自己的想法和建议。有人说要先规划好底座，保证稳固；有人说要尽快往上搭建，争取高度。一时间，众说纷纭，谁也说服不了谁。 眼看着其他小组已经开始动手，我们这边还在争论不休，我的心里渐渐着急起来。我忍不住大声说道：“别争了，就按我的方法来！”于是，大家在半信半疑中，按照我的想法开始行动。
起初，一切似乎进展得还顺利，塔一点点地升高。可就在快要完成的时候，突然一阵风吹来，我们的塔开始摇晃，接着就轰然倒塌。那一刻，我的心也像这倒塌的塔一样，充满了失落和沮丧。
看着其他小组陆续完成了任务，我们小组的气氛变得异常沉重。大家都沉默不语，脸上写满了失望。
这时，组长站了出来，他没有责备任何人，而是轻轻地说：“没关系，咱们重新来，大家一起想想办法。”他的话就像一针强心剂，让我们重新振作起来。
这一次，我们不再固执己见，而是认真倾听每个人的想法。有人提出在底座上加一些重物，增加稳定性；有人建议调整材料的拼接方式，让结构更牢固。我们不再急于求成，而是一步一个脚印，不断地尝试和改进。
终于，在大家的共同努力下，我们成功地搭建出了一座既高又稳固的塔。当裁判宣布我们小组获胜的时候，那种喜悦和自豪简直无法用言语来形容。
弹性这本书的读后感 5
弹性这本书的读后感
《弹性》读后感
在生活的大舞台上，我们总是在追寻着某种确定性，仿佛只有稳稳地抓住那些既定的规则和模式，才能让自己感到安心。然而，当我翻开《弹性》这本书，仿佛被一道灵光击中，开始重新审视生活中的种种不确定性，以及我们应对它们的方式。
书中提到的“弹性思维”让我印象极为深刻。它不是那种传统的、按部就班的逻辑思考，而是一种能够在困境中灵活变通，在混乱中找到新路径的能力。这让我想起了自己曾经的一次旅行经历。
那是一次计划许久的自驾游，我满心欢喜地规划好了路线，预订了酒店，期待着一场完美的旅行。然而，出发的那天，一场突如其来的暴雨打乱了我的所有计划。高速公路因为积水严重而封闭，原本精心规划的路线变得无法通行。
当时的我，坐在车里，看着车窗外的雨幕，心情无比沮丧。我开始抱怨这倒霉的天气，后悔自己为什么要选择这个时间出行。但是，抱怨和后悔并不能解决问题。我深吸一口气，告诉自己要冷静下来，运用“弹性思维”寻找新的解决方案。
我打开手机地图，重新规划路线。发现了一条虽然绕远，但路况较好的省道。虽然路程变长了，但至少能够继续前行。然而，新的问题又出现了，由于暴雨的影响，这条省道上有一段路发生了山体滑坡，道路被堵住了。
这时，周围的车辆都开始变得焦躁不安，喇叭声此起彼伏。我也有些着急，但还是努力让自己保持冷静。我下车向附近的居民打听情况，得知有一条乡村小路可以绕过滑坡的路段。
这条小路狭窄且泥泞，两旁的树枝不时刮擦着车身。我的心一直悬着，生怕车子陷进去或者出现其他问题。但好在，最终还是顺利地通过了。
当我重新回到主干道上时，雨也渐渐停了，阳光透过云层洒下来。那一刻，我心中充满了成就感。原本被暴雨搅乱的旅行，因为我的灵活应变，又重新充满了希望。
这次经历让我深刻地体会到了“弹性”的重要性。如果我一直执着于最初的计划，不愿意改变和调整，那么这次旅行可能就会以失败告终。而正是因为我能够在面对困难时，迅速调整心态，寻找新的出路，才让这次旅行得以继续。
初中八年级(初二)物理 《弹力》一课有感
第1页 共1页 《弹力》一课有感
今天刚刚上完《弹力》一节课，心里很不平静。本节课学生兴趣浓厚，学得积极主动，反思整个教学过程，我认为教学成功的关键是充分地发挥了学生的主体地位，学生在探究什么样的物体有弹力，什么样的物体没有弹力的过程中，我要求学生在课下预习课文，并尽可能多的找到具有弹力的物体以及没有弹力的物体，没想到学生拿到课堂上的东西特别多，有弹簧、橡皮筋、握力计、钢锯条、橡皮泥、拉力器、竹片，甚至还有一个平时学习不用心的学生把一块水豆腐带到了课堂，我挺纳闷，心想：他想干什么？原来他提出这样的问题，他问我：“老师，当我把水豆腐用手一拍，水豆腐被拍烂时有没有弹力？”一个平时不用心学习学生竟然提出这样的问题，我当时愣住了，并不是我回答不上来，而是他的举动提醒了我：所有的孩子都有学习的愿望，他们想学，他们想掌握知识，只是传统的教学方式制约了他们，作为教师，应该转变角色成为学习的组织者和引导者，要面向全体学生，了解和研究每一个学生的需要及其发展的可能性，注重个别指导，尽可能满足学生的不同需要，教师要由以讲授为主的教学方式转变为自主探究和引导、发现的教学方式，由单纯的知识传递者转变为学生学习的引导者。这节课，在整节课的过程中所有学生的积极性都特别高，对于老师提出的问题就连学习较差的学生都举手发言，而我把机会就让给这些同学，这样学生不仅学到了知识，而且培养了他们主动获取知识的能力……
这节课下课之后，学生们都围着我高兴地告诉我这节课收获特别大，我听了心里特别高兴，这更坚定了我在以后的教学过程中通过自主探究培养学生的自主学习的能力，培养学生学习的主动性的决心，彻底地改变以前的传统的教学方式，促进学生在教师指导下主动的、富有个性的学习，培养他们的创新精神和创新能力，使他们成为幸福生活的创造者和美好生活的建设者。
《回弹力》读后感.doc
本文来源：网络收集整理\word可编辑
《回弹力》读后感
《回弹力》是著名的芬兰精神科医生富尔曼的一部著作。以下是我为大家精心整理的《回弹力》读后感，欢迎大家阅读，供您参考。
《回弹力》是著名的芬兰精神科医生富尔曼的一部著作。整本书都是采用叙述故事的形式向我们讲述的人类在面对困扰、挫折和威胁时所表现出的生存能力。告诉我们每个人都有像武侠高手一样自我疗伤的能力。只要我们能放下伤痛，放下过去，我们都可以拥有金色的童年，金色的人生。同时，我们有责任让孩子拥有金色的童年，我们教他多方位的看待事情，教他的学会正向思维。孩子是一个单独的个体，不是我们的产品，他有自己独特的思想，自己想走的人生，允许他有自己的个性。痛苦是成长的一部分，我们不能帮他解决人生道路上所有的苦难。“苦中作乐”，有苦才有乐，我们只需要活出我们的精彩，让孩子不畏过去，勇面未来。即使经历了许多苦难，他的童年也是金色的、阳光的。
这本书在开篇就问我们：“是什么帮助你撑过了艰难的童年”。起初我是很不能理解这个问题的。我没有经历过文中很多人经历的艰难——战争、饥饿、家暴的父母等等。我的童年一直很快乐，即使爸爸的身体一直不好，妈妈为了生活挑起家庭的重担，我们姐弟因为需要帮助父母做家务，而不能和小朋友一起出去玩，一起看动画片。可是，我们却从来不觉得辛苦或者不开心，每天都是充实的、快乐的。因为，妈妈不会由干活很累而发脾气，爸爸每天下班都会带好吃的给我们，他们不会重男轻女，所有东西都是平分的。他们不会因为菜咸了、碗碎了、衣服没洗干净而骂我们。他们只会教我们学习一切生活的技能；教会我们什么都不重要，孩子的安全最重要；一家人一起开心的吃晚餐最重要。我小时候也曾很羡慕别的小朋友。我自问是什么帮助我度过了艰难的童年？是父母的关爱，是姐弟的互助帮我度过了快乐的童年时光。高中时期的学习压力特别大，我经常坐在水库边想象自己是一条自由自在的鱼，经常会在做完语文作业时，写上一段自己的心情感受。是优美的环境、丰富的想象力、语文老师的尊重帮我度过了艰难的高中生涯。 本文来源：网络收集整理\word可编辑
读《回弹力》有感
读《回弹力》有感
自古都说父母是孩子最好的老师，孩子是父母的镜子。在一个什么样的家庭环境中长大，会直接影响孩子的一生。你是什么样的父母，孩子长大以后也大多是什么样的。你和爱人的相处模式，也是以后孩子成家之后的相处模式。因此，你想让孩子将来成为什么样的人，首先我们作为父母的要努力做到。你温暖，他就善良;你暴躁，他就臭脾气;你爱人，他也就有爱……在家爸爸妈妈的相处模式会对孩子的性格造成极大的影响，从小的耳濡目染会让他对以后自己的人生早早的定下方向，所以，最好的家庭教育就是：爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸。
因为我小时候的童年经历，所以我在和我老公结婚之后就约法三章过：无论我们两个人怎么不开心，不愉快……绝对不允许当着孩子面大吵大闹，有什么矛盾等我们两个人独处时自行解决沟通。也不许轻易说离婚和回娘家……有空就要多带着孩子和老人出去走走逛逛，一起享受天伦之乐，让孩子知道，他是生活在一个充满爱的大家庭，让他永远保持一颗善良的爱人之心。
今天读了第一章，就让我想到了我的童年。我的童年应该是分为两部，一个是我记忆深处最最开心快乐幸福的童年，虽然短暂，但是是支撑我走过所有不开心的童年生活的支撑。我们童年一开始是非常的幸福和温馨，我有一个贤惠的妈妈，烧的一手好菜，把家里打理的井井有条，有一个爱我的爸爸。爸爸是做采购的，见过很多世面，也喜欢读书，他经常带着我和妈妈一起出去旅行，会跟我说很多典故和故事，我在小学时我的成绩永远都排在班级前五名……那时我们家是个人人羡慕的家庭。但是这种幸福在我爸爸开饭店之后就戛然而止。爸爸做生意以后我就感觉我没有了爸爸，再也不能一家三口出去玩了，我就直接被交给了家教老师，妈妈的笑容也越来越少…从此我的童年就变成了灰色。所以自从我有了儿子以后，我就想把我童年缺失的快乐和幸福弥补在他的身上。只要他想要的我就尽力满足他，我老公因为是老来得子的缘故，也格外喜爱这个儿子，所以一有空他就陪着儿子和我，把他遗失在大儿子身上的父爱全部弥补在小儿子身上。我努力经营着我们这个幸福美满，充满爱的家庭。就是想尽力弥补我们心底曾经缺失的东西。
《回弹力》读后感
《回弹力》读后感
《回弹力》是著名的芬兰精神科医生富尔曼的一部著作。以下是为大家精心整理的《回弹力》读后感，欢迎大家阅读，供您参考。
《回弹力》是著名的芬兰精神科医生富尔曼的一部著作。整本书都是采用叙述故事的形式向我们讲述的人类在面对困扰、挫折和威胁时所表现出的生存能力。告诉我们每个人都有像武侠高手一样自我疗伤的能力。只要我们能放下伤痛，放下过去，我们都可以拥有金色的童年，金色的人生。同时，我们有责任让孩子拥有金色的童年，我们教他多方位的看待事情，教他的学会正向思维。孩子是一个单独的个体，不是我们的产品，他有自己独特的思想，自己想走的人生，允许他有自己的个性。痛苦是成长的一部分，我们不能帮他解决人生道路上所有的苦难。“苦中作乐”，有苦才有乐，我们只需要活出我们的精彩，让孩子不畏过去，勇面未来。即使经历了许多苦难，他的童年也是金色的、阳光的。
这本书在开篇就问我们：“是什么帮助你撑过了艰难的童年”。起初我是很不能理解这个问题的。我没有经历过文中很多人经历的艰难——战争、饥饿、家暴的父母等等。我的童年一直很快乐，即使爸爸的身体一直不好，妈妈为了生活挑起家庭的重担，我们姐弟因为需要帮助父母做家务，而不能和小朋友一起出去玩，一起看动画片。可是，我们却从来不觉得辛苦或者不开心，每天都是充实的、快乐的。因为，妈妈不会由干活很累而发脾气，爸爸每天下班都会带好吃的给我们，他们不会重男轻女，所有东西都是平分的。他们不会因为菜咸了、碗碎了、衣服没洗干净而骂我们。他们只会教我们学习一切生活的技能；教会我们什么都不重要，孩子的安全最重要；一家人一起开心的吃晚餐最重要。我小时候也曾很羡慕别的小朋友。我自问是什么帮助我度过了艰难的童年？是父母的关爱，是姐弟的互助帮我度过了快乐的童年时光。高中时期的学习压力特别大，我经常坐在水库边想象自己是一条自由自在的鱼，经常会在做完语文作业时，写上一段自己的心情感受。是优美的环境、丰富的想象力、语文老师的尊重帮我度过了艰难的高中生涯。