2019年中考物理试题专题训练——声现象专题(word版含参考答案)
2019届中考物理(安徽)总复习：第1讲《声现象》测试(含答案)
2019届中考物理（安徽）总复习：第1讲《声现象》测试（含答案）一、填空题1．(2018，蚌埠模拟)端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的__振动__而产生的，鼓声主要是通过__空气__传到人耳的。
如图所示，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地向后划水，龙舟就快速前进，这说明力的作用是__相互的__。
2．(2018，宿州模拟)接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的__音色__(选填“音调”“响度”或“音色”)来判断的；如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图__乙__是噪声的波形，图__甲__是乐音的波形。
3．(2018，烟台)日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名男低音歌手正在放声高歌，这里的“低”指的是__音调__；“高”指的是__响度__。
成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是__响度__的大小。
4．(2018，河南)如图是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。
拨动a、b、c、d四根橡皮筋，__a__的音调最高。
用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的__响度__不同。
5．(2018，佛山)往8个相同透明玻璃瓶中灌入不同高度、不同颜色的水，用同样大的力敲击时可发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的音，发出声音的响度__相同__，最右边发出的是__1__(选填“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”或“i”)音；透过玻璃瓶看到物体的颜色由__透过的色光__决定。
二、选择题6．(2018，苏州)，我国航天员王亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课，成为中国首位“太空教师”。
下列说法中正确的是(A)A．王亚平说话发出的声音是由于声带振动产生的B．王亚平讲课的声音很大是因为她的音调很高C．王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的D．“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108 m/s7．(2018，呼和浩特)关于声现象的理解，下列说法正确的是(C)A．使用MP3时，调节音量旋钮是为了改变声音的音调B．“女高音”歌唱时比“男高音”响度大C．钢琴发声是由于琴弦振动产生的D．声音在空气中的传播速度为3×108 m/s8．(2018，池州模拟)依据你所学的声现象知识，下列说法正确的是(C)A．物体只要振动，人们就能听到声音B．声音越宏亮，在空气中的传播就越快C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同D．利用超声波给金属工件探伤是利用声传递能量9．(2018，德阳)如图所示用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲。
2019年全国中考物理试题分类汇编：声现象【含答案】
2019年全国各地物理中考题分类汇编—声现象（二○一三年福州市）15．如图11所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔。
嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生__________产生笛声。
用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的___________。
答案：15．振动音调（2019年庆阳市）1．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究（ B ）A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间（2019年武汉市）9．下列做法用来改变音调的是A.老师用扩音器讲课B.摩托车上装消音器C.用大小不同的力敲击同一个音叉D.依次敲击装有不同高度水的瓶子答案：D（2019年福州市）15．如图11所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔。
嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生____振动______产生笛声。
用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的___音调________。
（泰安市二〇一三年）2.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。
这里的“轻声”和“大声”是指声音的A.音调B.响度C.音色D.频率（2019年安徽）11.下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是答案： D（乐山市2019年）4. 下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是：答案： B A．晚上休息时关闭房间的门窗B．公共场所不要高声喧哗C．街道上安装噪声监测仪D．纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩（2019年苏州市）2．某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中错误．．的是答案：DA．声音是由物体振动产生的 B．声音是一种波C．声音具有能量D．通常情况下，声音在空气中传播得最快（泰州市二O一三年）33．将钢锯条以图6所示方式紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，锯条由于__▲__而发出声音。
2019中考物理专项练习练习-声现象、物质密度1.doc
2019中考物理专项练习练习-声现象、物质密度1注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！1、考点：声音传播的途径例1：将要上钩的鱼，会被岸上的脚步声吓跑，这时鱼接受到声音的主要途径是〔〕A 、岸→空气→水→鱼B 、空气→水→鱼C 、岸→水→鱼D 、岸→空气→鱼2、考点：乐音的特征例2：日常生活中，常用“震耳欲聋”来形容声音的〔〕A 、音调B 、响度C 、音色D 、音调和响度3、考点：回声的利用例3：2002年的“5•7”空难发生后，搜救人员位于大连港外的海上，运用声纳设备探测堕入大海中的MD —82飞机残骸。
实际上这是利用了________来测距定位，同时说明了________可以传声。
4、考点：音调与物体的振动频率有关，振动频率越快，音调越高 例4：如图1所示，甲，乙，丙，丁四个瓶子中各装了一定量的水，分别用木棒敲打四个瓶子，音调最高的是_______瓶，音调最低的是________瓶。
如果改为对着瓶口吹气，此时音调最高的是________瓶，影调最低的是________瓶。
5、考点：利用回声测距例5：一辆匀速行驶的汽车像距离他440m 元的正前方一高墙鸣笛，经2.5s 后司机听到由高墙反过来的回声，求汽车的速度。
图16、考点：质量是物体的属性，不随位置，形状，状态等因素而改变例6：关于物体的质量，下面哪种说法正确〔〕A、同一块铁，做成铁锤质量大，做成铁管质量小B、一块铝熔化成液体后，质量变小了C、一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大D、一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变例7：在下面所说的几种情况中，质量有变化的是〔〕A、由于瓶口打开，装在容器内的酒精经几天仅剩下一半B、把铁块压成铁板C、铁块熔化后铸成零件D、把铁块从广州带到上海7、考点：密度是物质的一种特性，主要由物质的材料决定例8：一块木块分成三等分后，每一小块的密度是原木块密度的〔〕A、3倍B、1倍C、1D、无法判断倍3例9：以下有关密度的说法中，不正确的选项是〔〕A、一种物质组成的不同物体，它们的质量与体积成正比B、体积相同的不同物质组成的物体，密度大的质量也大C、不同物体质量大的，密度也大D、一种物质组成的不同物体，质量不等但密度相等例10：把边长为3分米的正方体的铁块，在相同的温度下压成长2米、宽0.2米的均匀铁皮，那么以下说法中正确的选项是〔〕A、铁块的形状、质量和体积都变了图2B、铁块的形状、体积变，质量不变C、铁块的形状变，体积和质量不变D、铁块的质量变，体积和形状不变8、考点：天平的使用和天平的读数例11：某同学用天平测量一物块质量，右盘内所用砝码和游码示数如图2所示，那么这块物块的质量为〔〕A、70.4gB、54.2gC、74.15gD、73.5g例12：假设砝码被磨损了，用这样的砝码测质量，测量结果将〔〕A、偏大B、偏小C、与物体的真实值一样D、无法确定例13：某人用托盘天平测量一枚大头针的质量，他设计的实验步骤是：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺的左端的零刻度线处。
2019中考物理《声现象》专题练习
2019中考物理《声现象》专题练习
声音的产生与传播
1.声音的产生
探究物体发声时的共同特征
声音是由物体的震动产生的。
震动停止发生也停止。
正在发声的物体叫声源
2.理解声音的产生
固体、液体、气体都能够振动产生声音
一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
但传播还在继续。
振动一定发声，但不一定能够被人耳听见。
不震动的物体是不会发声的。
3、几种常见物体的发声原理
（1）乐器
（2）常见的动物
青蛙靠气囊振动发声
蝉靠腹部的发生器振动发声
哺乳动物靠声带的振动发声
鸟靠鸣膜的振动发声
蝈蝈靠竖起的薄翼振动发声
蚊子在飞翔时翅膀振动发声
声音的传播
1. 声音的传播方式
（1）类比法理解声波
（2）声音以波的形式传播，我们把它叫做声波。
声波在传播中会减弱。
声源的振动带动周围的介质产生相对应的振动，形成了疏密相间的波动。
真空中没有介质，所以不能传声。
2.声音的传播条件
（1）声音是怎样向远处传播的？
声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。
传声的物体能够是固体、液体、气体
真空不能传声
声速
1、物理意义
声速描述声音传播的快慢。
大小等于声音在单位时间内传播的距离。
2、影响声速大小的因素
（1）声速的大小与介质的种类相关
气体中的速度>液体中的速度>固体中的速度。
（2）与介质的温度相关
每升高1。
C声音在空气中的传播距离增加0.6m
15摄氏度声速是340m/s。
【2019最新】中考初中物理知识点：声现象【专题专练】声现象单元测试题word版
【2019最新】中考初中物理知识点：声现象【专题专练】声现象单元测试题word版（声现象）一、单选题（3分×10＝30分）1、下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④2、据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪。
当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。
实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层A.半导体B.磁性物质C.真空带D.绝缘物质3、钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（）A、只有空气能传播声音B、空气和水都能传播声音C、声音在水中的速度比在空气中的速度小D、声音从空气传入水中，音调发生了变化4、关于声音，下列说法中正确的是（）A、我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同B、我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C、敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大D、歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高5、关于声音的下列说法中，不正确的是（）A、“响鼓也要用重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B、“震耳欲聋”说明声音的音调高C、“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D、“隔墙有耳”，说明固体能传声6、如图1所示，小明同学面对悬崖大叫一声，经过1s听到图1回声，小明与悬崖间的距离大约是（）（若声速为340 m/s）A、17mB、70 mC、4mD、170 m7、我国已进行了“神舟”号载人航天飞船的试验。
不久的将来，我国的宇航员将乘坐着宇宙飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助通信设备进行交流。
2019中考物理试题分项版解析汇编(第05期)专题01 声现象(含解析)
专题01 声现象一、单选题1．下列关于声音的说法中正确的是（）A．“隔墙有耳”说明固体也能传声B．“震耳欲聋”主要说明明声音的音调高C．北京天坛的丘，加快了声音的传播速度，从而使人听到的声音更加洪亮D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递信息【来源】青海省西宁市2018年中考物理试题【答案】A【解析】【详解】【点睛】本题考查的是与声现象相关的知识点，都是基础知识，了解相关知识即可正确解答，难度不大。
2．（题文）如图在飞机旁边的工作人员佩戴有耳罩的头盔，耳罩的作用是（）A．防止嗓声的产生 B．在传播过程中减弱噪声C．在人耳处减弱嗓声 D．防止风吹到头部【来源】2018年秋人教版初中物理八年级第二章声现象单元练习题【答案】C【解析】【详解】在飞机旁边工作人员佩戴有耳罩的头盔可以在人耳处减弱噪声。
故选C.【点睛】减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声.3．随着生活水平的日益提高，人们对生存环境越来越重视。
下列有关声音的认识正确的是（）A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指音调高B．声音在真空中传器速度为340m/sC．风吹树枝发出声音，说明声音是由物体振动产生的D．汽车安装倒车雷达，是利用声音传递能量【来源】湖北省荆门市2018年中考物理试题【答案】C【解析】【分析】声音是由物体的振动产生的，声音在不同的介质中的传播速度不同，声音不能在真空中传播，声音在空气中的传播速度是340m/s；响度是指声音的强弱；音调是指声音的高低。
声音能够传递信息，也能传递能量。
【详解】故选：C。
【点睛】本题考查的是声现象的基础知识，同时在学习物理的时候，中国的古诗词也含有很丰富的物理知识，所以学习物理是一个很综合性的知识。
解决此类问题要结合声音产生的条件、声音的传播是需要介质和传播速度几个方面去分析同时还考查了声音三个特性的区分。
4．下列声现象中与音调有关的是（）A．用力击鼓B．水瓶琴C．真空罩实验D．车载GPS导航【来源】安徽省无为县红庙初中2017-2018学年上学期八年级物理同步训练2.2我们怎样区分声音【答案】B【解析】【详解】【点睛】①音调的高低和振动的频率有关，频率越大，音调越高；响度大小与发声体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大；②声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播。
(完整版)2019中考物理分类试题汇编1：声现象,推荐文档
2019中考物理分类试题汇编1：声现象1．（2019福建）4.公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的A.响度B.音调C. 音色D.频率【答案】A2．（2019眉山）下列与声现象有关的说法中正确的是（）A．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生B．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的C．医生用听诊器检查病情时，提高了声音的音调D．太空中的宇航员能对话，表明声音能够在真空中传播【答案】B3．（2019达州）1.下列关于声现象的说法中正确的是（）A.只要物体振动，我们就定能听到声音B.“隔墙有耳”说明固体可以传声C.汽车的“倒车雷达”是利用次声传递能量D.声源的振幅越大，听到声音的响度就定越大【答案】B4．（2019达州）2.下列关于光现象的说法中正确的是（ C ）A.站在岸边看见水中的白云是光的折射形成的B.我们能看清物体是因为眼睛能发出光线C.近视眼应配戴凹透镜矫正D.用放大镜看物体时物体定被放大【答案】C5．（2019成都）3.如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。
此现象可以说明（）A.声音能够传递能量B.声音传播不需要介质C.声音传播不需要时间D.物体不振动也可产生声音【答案】A6．（2019长沙）1. 鸟鸣清脆如玉，琴声婉转悠扬，声音对于我们来说再熟悉不过了，下列关于声现象的说法正确的是（）A.发声的琴弦在振动B.长而粗的琴弦与短而细的琴弦发出声音的音调相同C.悠扬的琴声无论在什么情况下都属于乐音D.布谷鸟的叫声让我们感知季节的更替，说明声音能够传递能量【答案】A7．(2019鄂州)13．成语“引吭高歌”中的“高”是指声音的A．音调高B．响度大C．音色美D．频率高【答案】B8．(2019枣庄)4．关于图2所示四幅图片的说法中，正确的是A．图片A所示的实验表明，真空不能传声B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航【答案】A9．（2019青岛）下列关于声现象的说法，错误的是A声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播B声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同C．“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调D．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于人类听觉的下限【答案】C10．（2019自贡）2.请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是( )A. 音调高低B.音色好坏C. 响度大小D. 乐音三要素【答案】C11．（2019乐山）3．下列关于声音的说法正确的是A．用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高B．将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内，逐渐抽去空气，声音变大C．医生用B超检查胎儿的发育情况，利用了声音可以传播信息D．高速公路两旁的隔音挡板可以防止噪声产生【答案】C12．（2019孝感）1.如图，是四个与声现象相关的图形，下列说法正确的是A.图甲可以说明真空能够传声B.图乙可以探究音色与频率的关系C.图丙可以探究响度与振幅的关系D.图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量【答案】C13．（2019庆阳）1．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）A．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的B．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C．二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的D．航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的【答案】C14．（2019德州）1．如图1所示，二胡是弓弦类最具中国民乐气质的乐器。
专题01 声现象(第02期)-2019年中考真题物理分类汇编(解析版)
专题01 声现象1．（2019·新疆自治区兵团）下列成语中，形容声音响度大的是A．鸦雀无声B．窃窃私语C．宛转悠扬D．声如洪钟【答案】D【解析】鸦雀无声意思是没有声响，说明响度特别小，故A不符合题意；窃窃私语意思是背地里小声说话，说明响度特别小，故B不符合题意；宛转悠扬意思是听起来悦耳，是指音色，故C不符合题意；声如洪钟意思是声音很大，说明响度特别大，故D符合题意。
2．（2019·河南）中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关C．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息【答案】D【解析】A．笛声是由于笛中的空气振动产生的；B．重锤是增加打击力度从而增大振幅，使其响度增大，故说明响度与振幅有关；C．音色用于区分不同的发声物体，则区分不同的人是根据音色；D．因为听见“犬吠”知道有人，则说明声音可以传递信息。
故选D。
3．（2019·陕西）雨后的山林中，鸟鸣清脆，溪水潺潺，微风轻拂，树枝摇曳……关于此环境中的声现象，下列说法正确的是A．鸟鸣声、流水声不是由振动产生的B．人们主要通过音调分辨鸟鸣声和流水声C．鸟鸣声和流水声在空气中传播速度一定不同D．茂密的树林具有吸声、消声的作用【答案】D【解析】A中无论是鸟鸣声还是流水声都是声音，只要是声音，都是由物体的振动产生的，故A错；B 中由于鸟鸣声和流水声发声体的材料和振动方式不同，所以二者音色不同，人们能够区分鸟鸣声和流水声是靠音色，故B错；C中鸟鸣声和流水声都是声音，它们在空气中传播的速度大约是340 m/s，故C 错；D中声音在传播过程中如遇到茂密的树林会被吸收，所以植树造林可以控制噪音，故D对。
4．（2019·宜宾市）下列说法中正确的是A．物理老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高B．利用超声波清除人体内的结石是利用声传递信息C．“一人吸烟，众人受害”，是因为分子在不停地运动D．我国海域深处蕴藏的大量“可燃冰”属于可再生能源【答案】C【解析】响度是指声音的大小，音调是指声音的高低。