马克思主义基本原理专业.
马克思主义基本原理概论的主要研究方向与前沿
马克思主义基本原理概论的主要研究方向与前沿马克思主义基本原理的研究是马克思主义学科体系中的核心内容之一，它对于我们深入理解马克思主义基本原理的内涵与外延、认识马克思主义基本原理的历史地位和时代作用，具有重要的理论意义和现实价值。
本文将从主要研究方向和前沿问题两个方面，探讨马克思主义基本原理概论的发展趋势和研究热点。
一、主要研究方向1. 马克思主义基本原理的哲学维度马克思主义基本原理的哲学维度是研究马克思主义基本原理的最基础方向。
这一维度主要关注唯物史观、辩证唯物主义和历史唯物主义等重要理论基础，探讨其科学性和历史地位，深入阐释马克思主义的哲学思想。
2. 马克思主义基本原理与社会主义建设马克思主义基本原理与社会主义建设密切相关，这是一个重要的研究方向。
在当前社会主义发展进程中，如何运用和发展马克思主义基本原理，进行具体实践和创新，是当前研究的热点问题。
这一方向包括社会主义本质、社会主义建设道路、社会主义本质特征等问题的研究。
3. 马克思主义基本原理的国际比较研究随着全球化和多元化进程的加快，马克思主义基本原理在国际范围内的比较研究日益重要。
这一方向主要关注世界范围内马克思主义基本原理的相似性和差异性，探索不同国家和地区对于马克思主义基本原理的理解和应用，拓展马克思主义基本原理的国际话语权。
二、前沿问题1. 马克思主义基本原理与当代科技革命科技革命的发展对社会变革产生了深远影响，同时也对马克思主义基本原理的研究提出了新的挑战。
如何运用马克思主义基本原理来解读和引领科技革命，是当前研究的前沿问题。
2. 马克思主义基本原理与全球化进程全球化进程加速了国际关系的复杂性和多样性。
在全球化时代，如何与其他理论体系相结合，运用马克思主义基本原理研究全球化问题，是需要进一步探讨和研究的前沿问题。
3. 马克思主义基本原理与生态文明建设生态文明建设是当代中国发展的一个重要方向。
马克思主义基本原理如何应对生态文明建设的挑战，提供科学的指导和理论支持，是当前研究的热点问题。
马原学的是什么专业的知识
马原学的是什么专业的知识马原学是指马克思主义基本原理这门学科的学习。
马克思主义基本原理是马克思主义理论体系的核心，也是中国共产党的指导思想。
学习马原学对于深入理解马克思主义、坚定共产主义信仰具有重要意义。
马原学的基本内容马原学包含了以下几个方面的基本内容：1. 马克思主义哲学马克思主义哲学是马原学的基础部分，它包括了唯物论和历史唯物论。
唯物论是指马克思主义的物质观，认为物质是客观存在的实体，是社会发展的基础。
历史唯物论是指马克思主义的认识论，认为社会意识是社会存在的反映，社会存在决定社会意识。
2. 马克思主义政治经济学马克思主义政治经济学是马原学的重要组成部分，它主要研究资本主义社会的经济规律和社会主义的经济建设。
马克思主义政治经济学强调了生产力和生产关系、资本主义剥削规律、社会主义公有制等基本概念和原理。
3. 马克思主义科学社会主义理论马克思主义科学社会主义理论是马原学的核心部分，它主要研究社会主义社会的性质、发展规律和建设道路。
马克思主义科学社会主义理论强调了社会主义公有制、社会主义经济建设、社会主义政治建设、社会主义文化建设的基本原理。
4. 马克思主义中国化马克思主义中国化是马原学的特有内容，它是对马克思主义基本原理与中国具体实践相结合的研究。
马克思主义中国化强调了执政党建设、社会主义改革开放、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系等重要内容。
马原学的学习意义学习马原学对于我们深入理解马克思主义、坚定共产主义信仰具有重要意义：1.理论基础: 马原学是对马克思主义基本原理的系统学习，可以帮助我们建立起科学的世界观、人生观和价值观，提高我们的政治理论素养。
2.指导思想: 马原学是中国共产党的指导思想，学习马原学可以帮助我们深刻理解党的路线方针政策，增强我们的党性意识和党的观念。
3.实践指南: 马原学研究的是马克思主义与中国实际相结合的问题，学习马原学可以帮助我们更好地认识和把握中国的社会主义建设实践。
2023年马克思主义理论专业特色简介
2023年马克思主义理论专业特色简介马克思主义理论专业是一门系统研究马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义理论等一系列重要理论的高级学科，是中国高等教育的重要组成部分。
其主要任务是培养掌握马克思主义基本理论体系、具有严谨思维能力和独立研究能力的高层次人才。
该专业具有以下特点和优势：一、立足马克思主义基本原理，深化思想政治理论课程体系作为一门具有鲜明马克思主义特色的学科，马克思主义理论专业注重对马克思主义基本原理的深入研究。
针对当代中国社会的现实问题，该专业不断加强思想政治理论课程教学，提高学生的政治理论修养，培养具有政治敏感性和道德情操的高素质人才。
二、丰富的马克思主义理论研究内容在教学中，马克思主义理论专业涉及广泛的内容，包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义理论、马克思主义文艺理论、马克思主义历史学等各个方面。
同时，还关注国际上马克思主义理论的最新动向，紧密结合国内实际，推出国内第一本马克思主义哲学教材《马克思主义哲学基础》。
其研究领域包容广泛，具有极强的知识涵盖面和内容深度，为学生提供丰富的知识资源和新思维的引导。
三、重视理论与实践结合，注重研究方法探索马克思主义理论专业的教学往往结合实际工作和实践经验，特别是在理论研究与实践结合上，注重在深入分析和解决具体问题的过程中，综合运用学科的理论知识和研究方法，在实际工作中进行知识交流和理论创新。
并且在理论方法探索上也有很多的地方，一些教师致力于科研工作，开展不同领域的研究，形成了不同研究方向上的小团体。
四、素质教育培养，尤其是思想政治教育的重要性马克思主义理论专业强调素质教育培养，注重培养学生的思想政治素养，提高学生的综合素质，塑造学生成为具有理论和实践双重能力，基本素质较高、有远大理想和抱负、有革命信念和人文情怀的人才。
毕业生不仅要具有扎实的理论知识，还要有坚定的党性、高度的政治觉悟和高尚的思想品质。
五、注重学科间交叉融合，拓宽知识视野马克思主义理论专业注重学科间交叉融合，兼顾哲学、政治学、经济学、社会学等多个学科的理论和方法，拓展视角和深化思想。
《马克思主义基本原理》专业硕士研究生培养方案
《马克思主义基本原理》专业硕士研究生培养方案一级学科中文名称：马克思主义理论（0305）一级学科英文名称：Marxist Theory二级学科中文名称：马克思主义基本原理（030501）二级学科英文名称：The Basic Principle of Marxism一、学科、专业及研究方向简介马克思主义基本原理是马克思主义科学体系的基本理论、基本范畴，是其立场、观点和方法的理论表达。
马克思主义基本原理学科，旨在研究马克思主义主要经典著作和基本原理，从整体上研究和把握马克思主义科学体系，使学生能够比较全面地把握马克思主义理论体系，并学会运用马克思主义立场、观点和方法来分析探究现实的社会问题、认识问题和科学发展问题。
本学科点的重点在于对马克思主义社会发展理论的研究、马克思主义哲学与现时代关系的研究，本学科点在这方面的研究具有较强的实力。
学科专业方向简介：1．马克思主义哲学与现时代方向：本研究方向着重运用马克思主义哲学基本原理研究当代社会发展中存在的问题，对公平与效率、社会价值观变迁问题、价值哲学基本理论、价值观教育、科学发展观、和谐社会理论等问题的研究，以哲学特有的批判性反思，为社会发展寻求理论支持，并进一步推进马克思主义哲学理论的应用性研究。
2．当代中国经济与马克思主义经济理论方向：本研究方向着重深入研究和探讨马克思主义经济理论的人本精神、经济原理的科学内涵，及其对当代中国经济发展的现实指导意义；结合当代世界和中国发展的实际，开拓性地丰富和发展马克思的劳动价值理论、社会资本再生产理论、产权理论、企业理论、工资理论、消费理论、就业理论、经济增长理论等一系列重大的经济理论，深入揭示商品经济和市场经济的一般运行规律。
3．马克思主义社会发展理论研究方向：本研究方向将依据马克思主义关于社会发展的基本理论,分别就马克思主义社会发展理论的体系构建；马克思主义社会发展理论与西方社会发展理论的比较；马克思主义对资本主义社会发展的批判及其对新社会形态的构建；马克思主义社会发展理论与现当代中国社会发展；马克思主义社会发展理论与科学发展观及其社会主义和谐社会构建等问题进行研究。
马原理专业的全称
马原理专业的全称马原理专业的全称是“马克思主义基本原理概论”。
马原理是中国高校开设的一门理论课程，也是中国共产的理论建设工程的基础性课程之一。
它主要研究和阐述马克思主义的基本原理，包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义以及中国特色社会主义理论体系等内容。
马原理专业的全称中，“马克思主义”是指19世纪德国哲学家卡尔·马克思创立的一种理论体系，它涵盖了哲学、经济学、社会学、政治学等多个学科领域。
马克思主义的核心思想是历史唯物主义和辩证唯物主义，它认为社会发展是一个斗争和变革的过程，社会存在决定社会意识，经济基础决定上层建筑。
马克思主义旨在揭示社会的本质及其发展规律，并提出通过无产阶级革命推翻资本主义制度，建立无产阶级专政的社会主义制度，最终实现共产主义的目标。
“基本原理概论”的意思是对马克思主义理论体系中的基本原理进行概括和介绍。
这些基本原理包括：马克思主义哲学的基本原理，如辩证唯物主义、历史唯物主义和认识论原理；政治经济学的基本原理，如剩余价值理论、无产阶级革命理论和社会主义建设理论；科学社会主义的基本原理，如无产阶级专政、社会主义建设道路和阶级斗争理论；中国特色社会主义的基本原理，如中国共产的领导核心地位、改革开放和社会主义市场经济。
这些基本原理是马克思主义的核心内容，是马原理专业学习和教学的重点。
马原理专业的培养目标是通过系统学习马克思主义的基本原理，培养学生掌握马克思主义哲学的思维方式，具备马克思主义的分析和解决问题的能力，以及了解和熟悉中国特色社会主义的理论体系。
学生不仅要学习和传承马克思主义的理论体系，还要运用马克思主义的观点和方法分析国内外的复杂社会现象，为解决当代中国面临的重大理论和实践问题提供科学的思想支持。
马原理专业的课程设置主要包括：政治经济学、科学社会主义概论、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、中国特色社会主义理论体系概论等。
这些课程既有理论课程，也有实践教学和研究生导向的专业选修课程。
马克思主义理论专业学什么
马克思主义理论专业学什么马克思主义理论专业是研究和学习马克思主义基本原理及其在中国的运用与发展的学科。
作为一门重要的社会科学学科，马克思主义理论专业具有重要的学习和实践意义。
在这个专业中，学生将探索马克思主义的核心理论，理解社会变革与发展的规律，并学习如何思考和分析社会问题，以推动社会变革和发展。
马克思主义的基本原理马克思主义是一种关于社会发展规律和革命理论的学说，由卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯创立。
学习马克思主义理论专业的首要任务就是深入学习和理解马克思主义的基本原理。
1.历史唯物主义：历史唯物主义是马克思主义的首要基础。
它认为社会发展受到经济基础的决定，经济基础又决定着上层建筑。
学习马克思主义理论专业，我们将深入探讨历史唯物主义的基本观点和方法，从而更好地理解社会变革和发展的规律。
2.剩余价值理论：剩余价值理论是马克思关于资本主义社会的核心理论之一。
它揭示了资本主义社会中剥削的本质和资本积累的原理。
学习剩余价值理论，可以帮助我们理解劳动力的价值和劳动者的剥削，从而思考如何解决社会的不平等问题。
3.阶级斗争理论：阶级斗争理论是马克思主义的核心观点之一。
它认为社会的发展是由不同阶级之间的矛盾和斗争推动的。
学习阶级斗争理论，可以帮助我们分析社会矛盾和冲突，并寻找解决办法，推动社会进步和发展。
马克思主义在中国的运用与发展作为中国共产党的指导思想，马克思主义在中国有着重要的实践意义和发展历程。
学习马克思主义理论专业，还需要深入了解马克思主义在中国的运用与发展。
1.中国革命理论：中国革命理论是马克思主义在中国的重要发展。
我们将学习中国共产党在中国革命中的理论探索和实践经验，从而更好地理解中国革命的历史过程和中国特色社会主义的基本原则。
2.马克思主义中国化：马克思主义中国化是马克思主义在中国的创新和发展。
学习马克思主义理论专业，我们将了解中国共产党推动马克思主义中国化的过程和成果，深入思考如何在中国特殊的国情下推动社会变革和发展。
什么是马克思主义基本原理
什么是马克思主义基本原理马克思主义基本原理是马克思主义理论一级学科下的第一个二级学科。
马克思主义基本原理学科专业立足于对马克思主义进行整体性研究，并与马克思主义中国化研究、马克思主义发展史、国外马克思主义、社会思潮研究相结合，体现马克思主义基本原理及其在中国的运用与发展。
旨在研究马克思主义经典著作和基本原理，从整体上研究和把握马克思主义科学体系。
马克思主义基本原理，是马克思主义科学体系的基本理论、基本范畴，是其立场、观点和方法的理论表达。
主要研究方向有马克思主义基础理论、马克思主义经典著作、马克思主义理论与现实、马克思主义与当代社会思潮、马克思主义理论教育等。
马克思主义是世界无产阶级的指导思想，其基本内容包括马克思主义政治经济学、辩证唯物主义和历史唯物主义以及科学社会主义三个主要组成部分。
马克思主义是无产阶级解放事业的指路明灯，他以建设共产主义理想社会为最终追求，在世界新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的进程中不断证明其正确性和指导意义。
马克思主义基本原理是马克思主义唯物论、实践观、价值观相互交融、相互渗透、相互支持的理论体系。
首先，以马克思主义唯物论为核心，马克思主义基本原理是马克思主义物质观与实践观、历史观、辩证法等的辩证统一。
承认外部世界客观性的辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义正确性和科学性的源泉。
其次，以马克思主义实践观为核心，马克思主义基本原理是实践观与物质观、辩证法、主体论、认识论，以及一切从实际出发、理论联系实际、实事求是等的辩证统一。
体现人的主体性和目的性的马克思主义实践观是马克思主义生命力和创造力的源泉。
最后，以马克思主义价值观为核心，马克思主义基本原理是价值观与唯物论、实践观的辩证统一。
马克思主义以无产阶级、劳动人民为政治立场、以共产主义为价值理想，这是马克思主义理论引领力和魅力的源泉。
中国特色社会主义理论体系的科学内涵中国共产党第十七次全国代表大会提出了中国特色社会主义理论体系的科学命题，明确指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
马原学的是什么专业的知识和技能
马原学的是什么专业的知识和技能马原，即马克思主义基本原理，是指马克思主义的基本理论观点和方法论。
马原学是指学习和研究马克思主义基本原理的学科，它是中国大学中的一门重要课程，也是培养社会主义建设者和接班人的基础性学科之一。
那么，马原学究竟涉及哪些专业知识和技能呢？一、马克思主义基本理论马原学的核心内容是学习和理解马克思主义的基本理论。
这包括马克思主义的哲学思想、政治经济学、科学社会主义理论和历史唯物主义等内容。
学习马克思主义基本理论可以使学生掌握正确的世界观、人生观和价值观，进而准确把握社会经济发展规律，深入理解社会主义制度的本质和优越性。
二、马克思主义的方法论学习马原还需要掌握马克思主义的方法论。
这包括马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的思维方法，以及辩证唯物主义的认识论和方法论。
马克思主义的方法论是对事物普遍联系和发展变化规律的认识方式，通过掌握这些方法可以提高学生的思维能力和分析问题的能力，帮助他们正确处理社会实践中的复杂问题。
三、马克思主义的现实应用马原学在培养学生的实践能力和解决社会问题的能力方面也具有重要作用。
通过学习马克思主义的基本原理，学生能够深入认识社会主义建设的特点和任务，明确自己的使命和责任。
他们可以运用马克思主义的原理和方法，分析社会现实问题，提出解决方案，并参与到社会主义建设和改革发展中。
四、批判精神和思辨能力马原学还能培养学生的批判精神和思辨能力。
马克思主义不仅关注社会现象的显象，更要深入剖析其深层次的本质和规律。
通过学习马原，学生能够养成深入思考问题的习惯和批判精神，能够从复杂纷繁的现象中提取本质和规律，培养独立思考和创新的能力。
五、马原学的重要性与必要性马原学作为一门学科，对于培养社会主义建设者和接班人具有重要意义。
通过学习马原，学生能够全面了解马克思主义的基本原理，深入领会社会主义制度的本质，树立正确的价值观和世界观，具备正确的方法论和思维方式，能够运用所学知识解析和解决实际问题，提高思辨能力和批判精神。
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马克思主义基本原理专业攻读博士学位研究生培养方案（专业代码：030501）一、培养目标具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，德智体美全面发展，熟悉马克思主义经典著作，有比较深厚的马克思主义的理论功底和专业基础知识，能够较好地运用马克思主义立场、观点和方法研究和分析现实社会问题，具有一定的创新能力。
至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有较强的写作能力和进行国际学术交流的能力，成为本专业的科学研究、高等教育和党政实际工作部门的专门骨干人才。
二、研究方向（一）马克思主义基本原理及科学体系研究本研究方向主要从整体上深入研究马克思主义基本原理的届定、形成、构建和发展，深入研究马克思主义科学理论体系的构成、特点，深入研究马克思主义基本原理与科学精神在当代的运用和发展。
（二）马克思主义与当代社会发展运用马克思主义立场、观点和方法研究人的发展、人与社会的关系、人与自然的关系等，研究社会发展的现状与趋势，研究和回答当代社会发展提出的新问题。
（三）马克思主义与当代社会思潮运用马克思主义的立场、观点和方法评析现实社会中存在的各种社会思潮，包括研究社会思潮的一般理论、马克思主义同社会思潮的关系、当代中国的主要思潮以及马克思主义引领这些思潮的方针和政策等，进一步深化对马克思主义基本原理的研究。
三、学习年限（一）本专业博士研究生的学习年限一般为3—5年。
（二）要求前2个学期修满规定学分，此后时间主要从事毕业论文的选题、开题、写作与答辩工作。
四、筛选、分流（一）博士研究生实行中期考核制度，考核具体办法参照研究生院的有关规定。
（二）中期考核于第3学期初，由中期考核领导小组组织进行；中期考核领导小组由院部有关负责人、博士生导师、教研室有关负责人组成。
（三）考核内容包括思想政治表现、课程完成情况、科研能力、学位论文开题报告、健康状况、综合考试等。
（四）考试方式：口试与笔试相结合；笔试采取开卷方式。
（五）考核合格者，进入博士学位论文准备阶段；考核不合格，按《山东大学研究生学籍管理实施细则》的有关规定处理。
五、课程设置及学分本专业博士研究生应修满的总学分不少于21学分，其中：（一）必修课1．学位公共课2门，共4学分：（1）马克思主义与当代社会思潮，2学分。
（2）专业外语，2学分。
2．学位专业课2门，共4学分：（1）马克思主义经典著作研读，2学分。
（2）马克思主义与当代社会发展问题，2学分。
3．前沿讲座，5学分。
前沿讲座包括两方面内容：一是博士研究生本人在讨论班上作专题综述（不少于5次）；二是听取国内外本学科或相关学科学术讲座（不少于15次）。
前沿讲座应贯穿于研究生培养的全过程。
前沿讲座考核分合格和不合格两个等级。
（二）选修课（至少选4门），8学分。
1．马克思主义经典著作研读，2学分。
2．马克思主义基本范畴及科学体系研究，2学分。
3．马克思主义方法论研究，2学分。
4．马克思主义与当代社会思潮比较研究，2学分。
5．马克思主义与资本主义发展进程专题研究，2学分。
6．当代社会主义前沿问题研究，2学分。
7．马克思主义发展史研究，2学分。
8．马克思主义经济学学专题研究，2学分。
9．马克思主义哲学学专题研究，2学分。
10．《资本论》与当代专题研究，2学分。
11．科学社会主义学，2学分。
12．马克思主义与当代文化发展研究，2学分。
13．中国化马克思主义的基本原理研究，2学分。
14．当代社会发展理论专题研究，2学分。
15．中国传统文化与社会主义文化建设研究，2学分。
16．当代国外马克思主义专题研究，2学分。
17．当代资本主义前沿问题研究，2学分。
18．西方马克思主义学研究，2学分。
19．意识形态问题研究，2学分。
20．现代市场经济理论与实践问题研究，2学分。
21．马克思主义政治经济学学研究，2学分。
（三）补修课凡是跨学科或以同等学力考入的考生，以及其他需要适当补课的考生，必须补修1门本专业硕士研究生基础课，成绩记入本人档案，不记学分。
六、学位论文（一）基本要求1．学习期间，在提出论文答辩申请前，本专业博士研究生需以第一作者身份至少发表一篇CSSCI收载的论文。
2．学位论文不得少于8万字。
3．学位论文至少要用2年的时间完成；最长不得超过4年。
（二）选题与开题报告1．在导师指导下，博士研究生于第2学期末完成论文选题工作。
2．选题必须具有科学性、规范性、前沿性、创新性、可行性。
3．博士研究生应于第3学期初，中期考核之前提交开题报告；中期考核合格后，由中期考核领导小组于每年10月份组织开题报告会；开题报告通过后，方能进入论文撰写阶段。
（三）定期检查学位论文进展情况每隔3—5个月，博士研究生要向导师汇报论文进展情况；博士研究生导师应及时给予指导，促进论文的顺利进展。
（四）学位论文预答辩博士生在申请学位答辩前3个月向本专业和相关专业专家、指导小组成员全面报告学位论文取得的成果，广泛征求意见，进一步修改和完善学位论文。
（五）全面审查学位论文1．本专业博士研究生学位论文应具有宽广的学术视野、深厚的理论基础、较高的学术水平、较强的创新性。
2．本专业博士研究生学位论文要做到：选题新颖，并有较大的理论意义或现实意义；观点明确，思路清晰，逻辑结构严谨；资料翔实、论据充分；语言优美，文风朴实；富有原创性。
3．博士研究生学位论文应在征求指导教师、其他专家学者意见的基础上反复修改后，按照山东大学研究生院的有关要求和规定格式，装订成册。
4．本专业博士研究生在申请学位论文答辩前（至迟不晚于答辩当年的3月底），向研究生秘书提交25份按规定格式装订成册的论文。
5．研究生秘书在征求分管领导意见后，送交校内外有关专家学者进行匿名评审；研究生及其导师不得以任何方式影响专家学者的看法。
6．专家评审通过后，方可进行答辩；未通过专家评审，按山东大学研究生院的有关规定办理。
七、实践环节（一）本专业博士研究生实践环节采取教学实践和社会调研两种方式。
（二）教学实践一般安排在本专业硕士研究生课堂讲课、专题讲座。
（三）社会调研由各研究方向根据需要和可能，安排社会实践或参加导师的研究课题、参加学术论文、访问有关专家学者、搜集科研材料等。
（四）各实践环节结束后，写出总结报告。
附件一马克思主义基本原理专业攻读博士学位研究生教学计划表附件二阅读文献和主要参考书目（中文部分）1．《马克思恩格斯选集》（1—4卷），人民出版社1995年版。
2．《列宁选集》（1—4卷），人民出版社1995年版。
3．《毛泽东选集》（1—4卷），人民出版社1991年版。
4．《毛泽东文集》（1—8卷），人民出版社1999年版。
5．《邓小平文选》（1—3卷），人民出版社1994、1993年版。
6．《江泽民论有中国特色社会主义》，中央文献出版社2002年版。
7．《中国共产党十一届三中全会以来重要文献选编》，人民出版社1982年版。
8．《中国共产党十二大以来重要文献选编》，人民出版社。
9．《中国共产党十三大以来重要文献选编》，人民出版社。
10．《中国共产党十四大以来重要文献选编》，人民出版社。
11．《中国共产党十五大以来重要文献选编》，人民出版社。
12、国家教委社政司组编：《马克思主义原理》高等教育出版社1988年13、国家教委社政司组编：《马克思主义原理》（修订版）高等教育出版社1993年14、陈先达主编：《马克思主义基本原理教程》中国人民大学出版社1988年15、许征帆主编：《马克思主义原理》（修订版）高等教育出版社1988年16、顾海良主编：《马克思主义原理》17．周向军著：《走向理想的精神家园——毛泽东邓小平精神文明建设思想研究》，山东大学出版社2002年版。
18．周向军等著：《壮丽的日出——马克思主义社会哲学》，泰山出版社1998年版。
19．周向军等著：《毛泽东哲学思想研究》，人民中国出版社1993年版。
20．周向军等著：《代表中国先进文化的前进方向研究》，中国人民大学出版社2004年版。
21．刘陆鹏著：《制度与社会发展关系研究》，人民出版社2002年版。
22．樊瑞平等著：《毛泽东邓小平社会主义思想比较研究》，山东大学出版社2002年版。
23．徐艳玲著：《全球化、反全球化思潮与社会主义》，山东人民出版社2005年版。
24．徐艳玲著：《整合发展：当代中国发展新视角》，济南出版社1998年版。
25．徐艳玲等著：《马克思主义视野中的全球化》，大连出版社2004年版。
26．孙熙国等著：《中国传统文化与社会主义文化建设》，兰州大学出版社2002 27．陈学明著：《西方马克思主义教程》，高等教育出版社2001年版。
28．王凤才著：《追寻马克思——走进西方马克思主义》，山东大学出版社2003年版。
29．费利群著：《毛泽东邓小平经济理论比较研究》，山东人民出版社，2004年版。
附件三本专业重要期刊目录1．北京大学学报·哲学社会科学版2．北京师范大学学报·社会科学版3．复旦学报·社会科学版4．华东师范大学学报·哲学社会科学版5．华中师范大学学报·哲学社会科学版6．吉林大学社会科学学报7．江汉论坛8．兰州大学学报·社会科学版9．南京大学学报·社会科学版10．南开学报·哲学社会科学版11．人文杂志12．社会科学13．社会科学战线14．思想战线15．四川大学学报·哲学社会科学版16．*文史哲17．西北师范大学学报·社会科学版18．西南师范大学学报·哲学社会科学版19．厦门大学学报·哲学社会科学版20．*山东大学报·哲学社会科学版21．新华文摘22．学术月刊23．学习与探索24．中国人民大学学报25．*中国社会科学26．中山大学学报·社会科学版27．*毛泽东思想研究28．*毛泽东邓小平理论研究29．理论前沿30．中共党史研究31．*社会主义研究32．*马克思主义研究33．马克思主义理论与现实34．*哲学研究35．哲学动态36．自然辩证法研究37．孔子研究38．*科学社会主义研究39．*当代世界社会主义问题40．*当代世界与社会主义41．求是42．党建研究43．党的文献44．中国党政干部论坛45．理论导刊46．理论学习月刊47．*思想政治工作研究48．政治学研究49．*经济研究50．经济学动态51．*经济科学52．世界经济53．*当代经济研究54．经济问题探索55．中国经济问题56．国外社会科学情况57．经济评论58．经济理论与经济管理59．发展研究60．经济管理61．*宏观经济管理62．*经济改革与发展63．教学与研究64．学术交流65．中国教育学刊66．中国高等教育67．中国高教研究68．*高校理论战线69．*思想理论教育导刊70．中国人民大学报刊复印资料（有关内容）说明：带*号的为与本专业联系更为密切的重点期刊。