小学学校体育发展报告
中小学校体育工作年度报告
中小学校体育工作年度报告体育是增进全面发育、提高身体素养与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改进生活方式与提高生活质量的一种成心识、有目的、有组织的社会活动。
下面作者给大家带来中小学校体育工作年度报告5篇，期望大家爱好!中小学校体育工作年度报告1一、指导思想以教育局工作意见为指导，全面实行《国家学生体质健康标准》，认真贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。
完善各项工作，并及时做好资料的收集工作。
开足上好体育课，提高体育课堂教学的有效性，做到身体素养课课练，连续做好学校阳光大课间活动，确保学生每天有1小时体育活动时间。
大力展开教研教改，加强教师队伍建设，提高我校竞技体育连续、稳固、健康发展。
二、重点工作内容1、认真贯彻落实《学校体育工作条例》，开足体育课时，精心准备好大课间活动，保证学生每天一小时体育锤炼时间。
2、加强学习，转变观念，不断提高体育教师的理论水平、教学基本功水平和教育教学科研能力，为深化体育课堂教学改革奠定基础。
3、认真落实中小学体育卫生工作专项督导检查的资料准备工作，准备迎接国家教育督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。
4、加强与改进学校体育课外活动，深化学校第二课堂教学改革，提高学校体育活动的普及率和成效，为学校提高体育运动竞技水平奠定基础，为学校创建文体、课外活动示范学校做出奉献。
5、组织校田径队的集训，准备参加扬中市中小学生田径比赛，争取获得好的成绩。
6、组织校篮球的队的集训，准备参加扬中市中小学生篮球比赛，争取获得好的成绩。
7、认真组织《国家学生体质健康标准》实行工作，做好迎接昆山市学生体质测试项目、资料台帐检查准备工作。
8、组织小学冬季三项比赛，选出运动员集训，参加昆山市冬季三项比赛。
三、具体工作安排：九月份1、召开体育组会议安排本学年的各项工作。
2、学校田径队组队，开始集训。
3、学校篮球队组队，开始集训。
4、学校冬季三项队组队，开始集训。
5、组织教师参加上片体育教研活动。
小学2023-2024学年体育发展年度报告
XXXX小学2023-2024学年体育发展年度报告体育一直是商丘市外国语实验小学教学工作的重要组成部分，也是实施基础教育的渠道之一。
我校全面树立健康第一的思想，牢固树立人才培养新理念，紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育，加强学校体育工作的建设和管理, 在改善体育设施、设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作和多种类型的体育活动。
一、体育教学改革（一）成立领导小组。
学校成立了以校长为组长的领导小组，组织相关人员认真学习《学校体育工作条例》，全面深刻领会党的教育方针、坚持德、智、体、美、劳五育并重原则，把学校素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。
进一步做好“国家学生体质健康标准”和“每天锻炼一小时”工作的执行和落实，切实加强我校体育工作, 提高学生的体质健康水平。
2.严抓教学常规，树立以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“新课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。
要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备教法、备学生、备场地，组织好课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。
学校领导随机检查教案，随时进行听课和评课。
要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念, 准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
3.学校严格按照新课标的规定，开足体育课，「2年级周课时量为4节,3-6年级周课时量为3节，开课率为100%, 制定好课时计划，认真上好每一节体育课。
学校严格执行教育部颁发的课程计划，做到教师、教材、课时三落实。
建立了每天体育活动一小时制度，具体落实课间操、眼保健操（上下午各一次）一小时课外活动和大课间活动，每年都举办综合性运动会和单项体育比赛。
4.树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念，体育竞赛活动和群体活动是对体育课教学工作实效的检验。
学校2022-2023学年度学校体育工作年度发展报告
学校2022-2023学年度学校体育工作年度发展报告学校2022年学校体育工作在上级主管部门的领导下，坚持以提高学生体质健康水平为宗旨，落实学生每天锻炼一小时为重点，以开展丰富多彩的体育活动为突破口，逐步培养学生良好的体育锻炼习惯，全面推动学校体育工作新发展。
一、基本情况学校能落实每天一小时体育锻炼及组织大课间体育活动，体育课开设率为100%,体育器材配备按照国家标准要求基本达标，确保了学校体育教学的正常开展。
二、加强师资队伍建设，提高教育教学质量。
我校共有体育专业教师十人，均达到了本科及以上学历,教学经验丰富。
为持续开展义务教育学校体育教师专项培训,进一步提升中小学体育教师专业素养和教学水平，加强中小学体育教师教学的合作与交流，探讨和解决教师教学中实际的问题，组织参加了中小学体育教师培训，开展了校内每周一课一研教研活动。
注重体育教学和体育教师综合评价。
我校每年定期对体育教学质量进行考测，更加全面、科学地评价学校和教师的体育教学水平，大大激发了体育教师的积极性。
三、落实每天锻炼一小时，提高青少年学生的身体素质。
1、开设每周三节体育课。
认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，开课率达到100%,并确保学生每天锻炼一小时，即在没有体育课的当天，学校下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入了教学计划。
我校已经全面实行大课间体育活动制度，每天上、下午统一安排25-30分钟的阳光大课间体育活动，认真组织学生做好了广播体操、眼保健操、跑操等。
2、组织完成中小学体育抽测工作。
四、落实《国家学生体质健康标准》，学生体质健康水平持续提升。
一是积极参加《国家学生体质健康标准》数据测试及上报方法培训，使全校体育教师熟悉新标准，准确把握测试方法。
二是对全校学生体质健康过程和结果监测，把监测结果作为考核学校体育工作的一项指标。
2021年全校均在进行学生体育测试和上报工作，学生体质健康水平逐年上升。
五、积极开展学校竞技体育活动，培养体育后备人才。
2024年小学体育年度工作总结报告(2篇)
2024年小学体育年度工作总结报告一、工作目标及背景____年是小学体育工作的重要一年，也是改革创新的深化年。
根据教育部的要求，本年度体育工作的目标是全面贯彻落实《中小学体育课程标准（____版）》，推动小学体育课程改革。
通过体育教学的优化，培养学生的身心素质，提高综合能力。
同时，提倡全民健身，促进学生的全面发展。
二、工作计划和实施1.课程改革（1）根据新版课程标准，调整课程设置和教学内容。
注重培养学生的基本运动技能和身体素质，增加多样化的课程内容，提供更多的选择。
（2）制定教学计划和教材，保证教学的系统性和连贯性。
采用多种教学方法，注重培养学生的学习兴趣和实践能力。
2.师资培训（1）组织专业技能培训，提升教师的体育教学水平。
邀请专家进行专题讲座，组织教研活动，分享教学经验和方法。
（2）加强团队建设，组织教师互相学习和交流。
鼓励教师参加学术会议和比赛，提升专业素养。
3.设备更新和保障（1）更新体育器材，提供良好的教学环境。
购买适合学生学习和锻炼的器材，并进行定期维护和保养。
（2）加强运动场地建设，提供舒适安全的锻炼场所。
确保学生的体育活动有足够的空间和设施。
三、工作成果和展示1.学生素质提高通过一年的体育课程改革和教学改进，学生的体育素质得到了明显提高。
运动技能和身体素质的评价指标均有明显进步，学生的体育兴趣和积极参与度明显增加。
2.师资队伍建设通过专业培训和教师交流，教师们的教学水平得到了提升。
他们参与了多个学术会议和比赛，取得了优秀成绩，不断提高专业素质和教学能力。
3.设备和场地改善通过设备更新和运动场地建设，学校的体育设施有了明显改善。
学生们有更好的环境和设施进行体育活动，增强了体育教学的实效性和吸引力。
四、存在的问题和改进措施1.师资不足目前学校的体育教师队伍还比较薄弱，需要进一步增加体育教师的数量。
通过招聘和培训，提升师资队伍的整体水平。
2.设备不足虽然有了一定的投入，但学校的体育器材和场地还不够完善。
小学体育年度工作总结报告模板
小学体育年度工作总结报告模板一、工作概况在过去的一年中，我们小学体育教师团队认真贯彻落实国家体育政策和学校教育教学方针，积极开展各项体育教育工作。
本报告将从以下几个方面对我们的工作进行总结：1.教学工作在教学工作方面，我们按照课程标准和教材要求，结合学生的年龄特点和身体素质，科学安排体育课程。
我们注重培养学生的体能素质和运动技能，注重培养学生的体育兴趣和乐观向上的体育态度。
通过多样化的教学方法和形式，让学生在轻松愉快的氛围中收获体育知识，培养健康的体魄。
2.竞赛工作在竞赛工作方面，我们充分发挥学校体育竞赛的载体作用，组织学生积极参与各类体育比赛。
我们注重培养学生的竞技精神和团队合作意识，提高学生在比赛中的技战术能力和心理素质。
在过去一年中，我们的学生在校内外各类比赛中获得了优异的成绩，为学校争光。
3.体育活动在体育活动方面，我们组织了丰富多彩的体育活动，如运动会、趣味运动会、健身操比赛等。
这些活动不仅能够让学生锻炼身体，增强体质，还能够培养学生的合作精神和团队协作能力。
通过这些活动，我们希望能够让学生爱上体育，享受体育带来的快乐。
二、工作亮点在过去的一年中，我们的工作取得了以下几个亮点：1.注重思想政治教育我们通过体育教育，注重培养学生的爱国主义精神、集体主义意识和社会主义核心价值观。
通过各种讲座、主题班会等形式，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
2.课程设计灵活多样我们根据学生的年龄特点和身体素质，灵活设计体育课程。
采用多样的教学方法和形式，让学生在愉快的氛围中学习体育知识，激发学生对体育的兴趣。
3.竞赛成绩突出在过去一年中，我们的学生在各类比赛中取得了优异的成绩。
这离不开学生们的努力训练和我们教师团队的辛勤付出。
我们将继续加强培养学生的竞技精神和团队合作意识，提高学生在比赛中的表现。
三、存在问题和解决措施在工作中，我们也存在一些问题，如教育资源不足、学生体质下降等。
针对这些问题，我们将采取以下措施加以解决：1.加强师资培训我们将加强教师的专业培训，提高教师的教学水平和教育能力。
小学体育年度工作报告8篇
小学体育年度工作报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学学校体育工作年度报告
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小学期末体育工作总结报告
小学期末体育工作总结报告年终工作总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，下面就让带你去看看小学期末体育工作总结报告范文5篇，希望能帮助到大家!小学期末体育总结报告1本学期体育组按照全面推进素质教育的要求，始终坚持提高学生的身体素质的.原则，使学生德、智、体全面发展，既有聪明的头脑，又有健康的体魄。
在学校的正确领导下，全校的体育工作取得了一定的成绩。
现将本学期的主要工作汇报如下：一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。
我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。
首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议;学期结束听取总结汇报。
对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。
平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。
学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，成功的开展了学校的第五届运动会，以推动学校的体育工作进一步发展。
长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。
我校领导坚持贯彻“首在体育”的教育宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间，确保体育课教学活动的正常进行。
1、建立激励制度，搞活体育教学工作。
学校长期以来，坚持每周对各班进行广播操评比检查，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班级、优秀班集体的重要依据。
这样大大加强了班主任老师对体育工作的重视，在操场上经常可以看见班主任老师的身影，同样也促进了学校各项体育活动的开展。
2、抓常规，出成效。
在本学期日常工作中，我校注重了加强对学生的行为规范教育，班主任平时做了大量的工作。
现在每天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。
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小学学校体育发展报
告
Revised on November 25, 2020
学校体育发展报告
一、基本情况
学校现有学生69人,其中女生31人，通过多方面的努力，本学年《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校学生的测试成绩优秀，健康测试合格率达%，其中优秀级占%，良好级占29%，及格级占58%。
二、工作情况
（一）课程开设情况
学校全面落实《体育与健康课程标准》，开齐、开足体育相关课程，每学期一、二年级每周开设体育课4节，三至六年级每周开设体育课3节，同时每天上午安排30分钟固定时间进行两操训练，每天下午三节课后安排30分钟课外活动时间进行花样跳绳、健身操、呼啦圈等项目的训练，确保学生每天一小时的体育锻炼时间。
（二）阳光体育运动开展情况
课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养学生终身锻炼的体育观。
根据活动安排，我们开展了一系列校内年级竞赛活动，如拔河比赛、跳绳比赛等。
通过这些体育活动，不但活跃了校园体生活，而且确保了每一个学生每天有一小时的体育活动。
（三）学校体育竞赛活动开展情况
学校每学年将充分利用体育节开展形式多样的学生运动会，鼓励全员参与。
体育组鼓励学生自带体育器材：跳
绳、篮球、排球等体育器材回来，让他们在课间或活动课时间练习，丰富他们的课余生活，达到锻炼的目的。
并掀起了一股体育健身活动的热潮，从而增强了学生的体质，提高学生的锻炼积极性。
（四）学生体质健康监测情况
1.制定方案，认真组织，有效落实
学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案并有序开展工作，将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。
学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。
《学生体质健康标准》的测试工作由学校统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。
学校负责实施的计划和监督工作，班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。
为了保证测试的实效性，我校根据学校和学生实际，结合所测试的项目对所有的测试班级进行了合理的安排和划分，每两个年级测试一天。
由学校统一安排测试人员，测试前体育组对测试人员进行统一培训，各班班主任配合体育老师对测试结果进行统计上报，确保测试工作的顺利进行。
2．收集测试数据，及时整理上报
根据学校统一安排，各班级按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总《学生体质健康标准》的有关数据并及时上报给体育组。
班主任负责对本
班的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。
学校安排专职体育老师将学校各班级的体质测评数据准确无误地及时上传至国家体质测评网，圆满完成数据上报工作。
（五）校园足球开展情况
校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开：一方面，在校内体育教育教学活动中，体育课以足球活动为主。
推出校园足球活动征文比赛、足球单项技能竞技等活动，积极引导广大学生走进足球场，体念快乐足球。
另一方面，二至六年级各班组队参加校园足球联赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出一定的水平，表现出了良好的精神风貌。
大大地激发了学生们参与足球活动的兴趣，锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。
如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园生活，学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。
学校将逐步完善校园足球机构，为校园足球活动的开展加以规范化、制度化，以保障校园足球活动的开展。
三、条件保障
（一）加强体育教师队伍建设
体育教师坚持集体备课、校本教研体育教师参加培训、继续教育。
将课外体育活动开展、组织学生体质健康测试纳入教学工作量。
（二）改善并利用好体育设施
我校有土操场和一个篮球场等体育场地，体育器材基本达到器材配备的要求，由赵绿洲老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。
对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。
并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。
（三）经费投入
我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取公用经费率先保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。
（四）学校体育运动风险防控
1.成立以校长任组长学校体育运动风险防控领导小组，各部门共同参与，协调配合，负责学校体育活动时的安全预防和应急处理。
2.依法积极开展学校体育运动，增进学生体质健康水平，保证学生在校的体育活动时间，不得以减少体育活动的做法规避体育运动风险。
3.强化安全防范意识，教师在体育课教学、体育活动及体育训练前，要认真检查体育器材设施及场地，对技术难度较大的动作要按教学要求，详细分解、充分热身，并采取正确的保护与帮助。
4.体育教师负责对学生的体育锻炼技术指导和安全保护工作指导，教会学生懂得锻炼和保护的方法以及可能发生
的意外事故，提高学生的自我保护和互相保护的能力。
5.体育场地和器材等设施要符合体育活动安全和体育卫生标准要求。
6.加强安全教育,利用体育课、宣传栏、广播、校园网等对学生加强体育活动知识与安全健康的宣传教育。
7.每年组织一次学生健康体检，建立学生健康档案，纳入学籍档案管理，涉及学生个人隐私的，学校需为其保密。
8.购买校方责任保险、鼓励家长自愿为学生购买意外伤害保险。
9.对不适合参与体育课或统一规定的体育锻炼的学生，学校和教师根据情况减少或免除其体育活动。
10.学生在参加体育活动时，需穿运动服和无跟软底鞋，严禁佩带金属徽章、别针、小刀和其他尖利或硬质物体等。
11.定期对器材进行检查、维护、保养和维修，做好体育设施使用安全的详细记录。
12.定期召开安全会，对体育活动和器材设施的使用情况进行总结。
13.保持体育活动场地的卫生与整洁，学生的衣物要放于学校指定地点，防止对体育器材和活动人员的伤害。
14.体育运动伤害事故发生后，按照体育运动伤害事故处理预案要求及时实施或组织救助，并及时与学生家长进
行沟通。
情形严重的，要及时向主管教育行政部门报告。
（五）社会资源支持
我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取分级管理、分类推进的办法，政府投入一部分，学校自筹一部分，社会捐助一部分，多方筹措，保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。
四、组织实施
（一）组织机构
我校组建了以校长为组长，教导主任为副组长，体育老师及部分班主任代表为组员的学校体育工作领导小组。
分工明确，责任到人。
校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作。
（二）学校体育工作列入政绩考核指标和业绩考核评价
学校将体育工作常规性地列入校级工作日程和校级发展规划。
制定了体育工作计划、总结，评定先进时，把体育列为重要内容。
（三）新闻宣传
从学期初开始，就要求体育教师对全校各个班级进《标准》的测试项目以及锻炼方法的宣传教育，帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。
让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。
并通过各种体育活动的形式对学生进行宣传教育。
五、存在问题
1.场地建设还需要规范，体育锻炼器材还比较薄弱；
2.
资金缺乏，学校对体育教育经费投入相对比较少；
3.受安全因素的影响，一些体育活动教师不敢大胆使用；
4.体育器材方面的管理也常常得不到重视,功能作用发挥不理想。
5.体育教师年龄偏大，活动开展不多，教师对待孩子的爱心，耐心，童心，诚心、热心不够。
六、今后打算
体育工作今后的计划：一是提高认识、加大投入；二是加强体育基础设备设施器材建设。
积极组织各类体育活动，增强学生体质。
三是进一步加强体育教师教育培训工作，努力提高实施体育工作的本领；四是加强宣传，努力营造良好的体育锻炼氛围。
进一步提高体育工作质量，促进体质健康发展。
回首这过去的一年，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑。
总之，学校决心在上级教育部门领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育工作的腾飞而努力奋斗。