2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习(II )卷
2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习
（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共18题；共100分)
1. （3分）我会选词填空。
A．注视 B．注意
①上课时要_______听讲。
②弟弟一动不动地_______着电视屏幕。
③外出游玩要_______安全。
2. （9分）把括号里正确的字填在横线上。
①翠鸟喜欢停在水边的苇（杆秆）_______上。
②翠鸟鸣声清（翠脆）_______，爱（贴粘）_______着水面（急疾）_______飞，一（眨泛）_______眼，它又轻轻停下来。
③老（鱼渔）_______翁告诉我，翠鸟住在陡峭的石（壁臂）_______上。
④尽管它这样机灵，还是难（以已）_______逃脱翠鸟（锐悦）_______利的眼睛。
3. （8分）根据拼音写词语。
cuì niǎo chèn shān dǒu bìjī líng
____________________________
wěi gǎn zhù shìyú wēng dàng yàng
____________________________
4. （8分）辨别生字双胞胎（比一比，再组词）。
村_______ 复_______ 饲_______ 碧_______
衬_______ 腹_______ 词_______ 壁_______
5. （4分）我会写近义词。
希望—_______ 灵活—_______ 摇晃—_______ 打消—_______
6. （6分）改正错别字。
苇杆_______ 透满花纹_______ 住视_______ 词养_______
登开树枝_______ 希忘_______
7. （3分）选词填空
希望愿望失望
今年我没被评上“三好”学生，觉得很_______，妈妈发现后对我说：“_______你继续努力争取，明年一定能实现你的_______。
”
8. （5分）句子加工厂（按要求完成句子）。
①翠鸟注视着水面。
（扩句）
②小鱼这样机灵，小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
（用上关联词，合成一句话）
③翠鸟蹬开苇秆，飞过去。
（改成比喻句）
9. （6分）给下面句子中的“回”字选择恰当的解释。
“回”字在字典中有多种解释：
A．曲折环绕；B．从别处到原来的地方；C．掉转；D．答复，回报；E．谢绝，退掉；F．量词
①明年春天，小燕子还会飞回到北方来。
_______
②我盼望着山区的王丽丽同学的回信。
_______
③我非常喜欢这首歌，已经听过好几回了。
_______
④爸爸回绝了来人的无理要求。
_______
⑤陆医生参加了巡回医疗队。
_______
⑥小狗被带走了，它几次回过头来，冲我叫着，一副恋恋不舍的样子。
_______
10. （4分）我会写近义词。
希望——_______ 灵活——_______摇晃——_______ 打消——_______
11. （3分）我会选词填空。
注视注意
①上课时要_______听讲。
②弟弟一动不动地_______着电视屏幕。
③外出游玩要_______安全。
12. （2分）把句子写具体。
我们_______看着它那_______羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。
13. （3分）根据课文翠鸟外形的描写，选择下面的词语搭配。
细长的_______A．眼睛
红色的_______B．嘴
锐利的_______C．小爪
14. （5分）请你照样子写一写。
例：只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
只有……还……
例：翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
像……一样……
15. （8分）补充词语。
一_______小爪子一_______眼睛一_______ 嘴一_______翠鸟
_______的水面_______的眼睛_______的羽毛陡峭的_______
16. （8分）快把能搭配的词语选出来。
①透亮灵活的_______ A.花纹
②又尖又长的_______ B.眼睛
③翠绿色的_______ C.嘴
④乌黑光亮的_______ D.羽毛
⑤抓住_______ E.水面
⑥叼起_______ F.苇秆
⑦注视_______ G.翅膀
⑧张开_______ H.小鱼
17. （5分）我会照样子仿写句子。
①背上的羽毛像浅绿色的外衣。
②小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
18. （10分）比一比，再组词。
秆_______ 腹_______ 绣_______ 跑_______ 陡_______
杆_______ 胸_______ 透_______ 泡_______ 徒_______
二、阅读理解 (共1题；共24分)
19. （24分）阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。
他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
尽（jǐn jìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇秆（ɡānɡǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
（1）这两个自然段具体描写翠鸟_______的事，说明翠鸟_______的特点。
（2）小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。
（3）给划线的字选择正确的读音
尽_______（jǐn jìn）管苇秆_______（ɡānɡǎn）
（4）找出一句比喻句。
（5）翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请把它捕鱼时的几个动作词用△标出来。
（6）“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
”从这句话你体会到了什么？
参考答案一、基础运用 (共18题；共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
二、阅读理解 (共1题；共24分)
19-1、
19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、。
人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下册第八组第5课翠鸟同步练习C卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第5课翠鸟同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识 (共6题；共46分)1. （9分）一字组多词。
①诚 _______ _______ _______②强 _______ _______ _______③适 _______ _______ _______2. （16分）比一比，再组词。
歇_______ 唤_______ 踪_______ 丧_______揭_______ 换_______ 淙_______ 来_______掩_______ 幼_______ 博_______ 庞_______奄_______ 幻_______ 搏_______ 宠_______3. （4分）选词搭配A．鲜明 B．宏大 C．丰满 D．健壮规模_______ 个性_______ 形体_______ 肌肉_______4. （8分）多音字组词。
晃huǎng_______干gān_______挑tiāo_______难nàn_______huàng_______gàn_______tiǎo_______nán_______5. （4分）我会填（根据课文内容填空）。
① _______倒映在池塘里像一群白鹅。
② _______倒映在池塘里像一只鲜红的气球。
③ _______倒映在池塘里像一只弯弯的小船。
④ _______倒映在池塘里像许多闪亮的珍珠。
6. （5分）读句子，并用划线的词写一句话。
例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。
二、阅读理解题 (共1题；共9分)7. （9分）阅读短文《二泉映月》，回答问题他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。
他的手指在琴（弦）（xián xuān）上不停地滑动着，流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。
人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下册第八组第5课翠鸟同步练习A卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第5课翠鸟同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识 (共6题；共39分)1. （8分）比一比，再组词。
宾_______ 睬_______ 密_______ 笼_______滨_______ 踩_______ 蜜_______ 拢_______2. （6分）想一想，填一填。
_______的春天_______的燕子_______的羽毛_______的细雨_______的花 _______的翅膀3. （8分）在横线上填上合适的词语_______地研究得到______________地研究得到______________地抖动解决______________地抖动解决_______4. （5分）在括号里填上合适的词语。
密切的_______ 优美的_______ 五颜六色的_______ 漂亮的_______ 秀丽的_______5. （8分）回顾课文内容，填空。
①小信_______则大信_______。
②《彩色的梦》一课中，“我”的彩色梦境里有_______，有_______，还有紫葡萄的_______，在溪水里流动……③《沙滩上的童话》中，“我们”要攻打城堡的原因是_______。
④《我是一只小虫子》中，“我”_______（喜欢不喜欢）当一只小虫子，如果你在夜晚听见_______里的歌声——你就一定能找到“我”。
6. （4分）补充句子读仔细，仿写一句我能行。
①天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像_______。
②每一声炮响后，全场就响起一阵_______般的掌声。
③战士们挺着胸膛站在战车上，像_______。
仿句：_______二、阅读理解题 (共1题；共5分)7. （5分）阅读短文，完成练习赋得永久的悔我这永久的悔就是：不该离开故乡，离开母亲。
人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下册第八组第5课翠鸟同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第5课翠鸟同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识 (共6题；共50分)1. （11分）把下面的词语补充完整。
东________西________ 不________不________ ________作________明________天________地惊慌________ ________吃________惊2. （16分）比一比，再组词。
十________ 石________四________ 是________几________ 己________巴________ 把________力________ 立________同________ 问________门________ 们________木________ 目________3. （6分）将括号里能与前面搭配的词找出来。
树立________（理想决心）端正________（态度目标）山河________（华丽壮丽）形势________（严肃严峻）办法________（美妙巧妙）精通________（业务业绩）4. （8分）我会比（比一比，再组词）。
非________常________决________拍________飞________长________觉________白________5. （4分）按课文《两个铁球同时着地》原文填空。
伽利略带着对亚里斯多德说的话的疑问，反复做了试验，结果都证明了亚里斯多德的这句话是________。
两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是________，铁球往下落的________跟铁球的________没有关系。
6. （5分）模仿秀①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料（用加横线的词造句）。
②美丽的菊花在秋雨里频频点头。
人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习(I)卷
人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共18题；共123分)1. （6分）根据解释写出词语。
①又鲜明又美丽的意思。
________②飞得很快。
________③锋利，尖锐，本课指感觉灵敏。
________④声音清亮好听。
________⑤集中注意力地看。
________⑥形容又小又灵巧精致。
________2. （8分）多音字组词吁xū________yù________丧sāng________sàng________弹dàn________tán________模mó________mú________3. （5分）按《翠鸟》填空它的颜色________。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了________。
背上的羽毛像________。
________的羽毛像________。
4. （2分）根据《春晓》，选择正确的答案。
①“春眠不觉晓”中“晓”的意思是________ A早晨 B晚上 C中午②“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是________ A鼻子闻到 B耳朵听到 C眼睛看到5. （10分）比一比，再组词。
低________很________始________外________些________底________得________她________处________此________6. （8分）快把能搭配的词语选出来。
①透亮灵活的________ A.花纹②又尖又长的________ B.眼睛③翠绿色的________ C.嘴④乌黑光亮的________ D.羽毛⑤抓住________ E.水面⑥叼起________ F.苇秆⑦注视________ G.翅膀⑧张开________ H.小鱼7. （10分）比一比，再组成词语。
人教新课标三年级下册《第5课_翠鸟》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标三年级下册《第5课翠鸟》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、1. 看拼音写词语。
2. 按课文内容填空。
（1）翠鸟的颜色非常________。
头上的羽毛像橄榄色的________，________了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像________。
腹部的羽毛像赤褐色的________。
（2）翠鸟小巧________，一双________的眼睛下面，长着一张________的嘴。
（3）翠鸟鸣声________，爱________疾飞。
尽管小鱼这样机灵，还是难以________翠鸟锐利的眼睛。
它________苇杆，像________一样飞过去，________起小鱼，________着水面往远处飞走了。
3. 读一读，写一写。
宽阔平坦延伸挺拔________沉默不语不约而同________。
4. 给多音字组词。
5. 在括号里填上合适的词语。
6. 认真读句子，选择恰当的词语填空。
沉重繁重（1）________的工作压的他喘不过起来。
（2）工人们也________地叹着气。
指示批示（3）工程师________未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。
（4）按照领导的________，他们很快做好了一切准备工作。
7. 照例子，写句子。
（1）它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。
十五的月亮是那么________，就像________。
（2）那条沥青公路像箭一样笔直。
西湖的水面像________一样平。
8. 按课文内容填空。
为了保护________，筑路工人与工程师经过精心的________，使公路在橡树边________，既________了大橡树，又________了筑路计划。
这个故事表现了人们对一草一木的________，赞扬工程师和筑路工人的________。
9. 根据课文内容，选择正确的答案。
（1）这条笔直的公路在一个弯曲成马蹄形，是因为________①人们觉得弯曲成马蹄形美观一些。
2019-2020学年统编版三年级语文下册课时测试-5 翠鸟
5 翠鸟课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。
wěi ɡǎn fù bù chèn shānshí bì shuǐ pào yú wēnɡ二、选择加点字的正确读音，打“√”。
锐．利（rùi ruì）波．纹（bōbē）饲．养（sīsì）逃脱．（tōu tuō）三、同音字填一填。
cuì（）绿清（）ɡǎn （）集苇（）四、给加点字选择正确的解释。
疾：①疾病。
②痛恨。
③急速；猛烈。
1.翠鸟爱贴着水面疾．飞。
（）2.我们要讲究卫生，减少疾．病。
（）句子模块五、把句子写具体。
1.我们（）看着它那（）羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。
2.它（）注视着（）水面，等待游到水面上来的小鱼。
六、判断下面的句子是不是比喻句，是比喻句的打“√”。
1.翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。
（）2.看这字迹像是小飞写的。
（）3.翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
（）读写模块七、课外阅读。
小鹦鹉瞧，这小鹦鹉正仔细地“梳妆打扮”呢！它先低头瞄了瞄水里的影子，大概是检查头上那顶浅绿色的“绅士帽”是否戴正了；又回头望了望身上那黄、绿、蓝三色相间的“西装”，用自己那带钩的嘴捋了捋。
“梳妆打扮”后，它环望了一下四周的景物，闭上眼睛，打起了瞌睡。
那神态，好像是一个老戏迷在津津有味地听着《打龙袍》。
过了一会儿，它睁开眼，似乎发觉我正在看它，羞涩地把头深深埋在“西装”里。
我笑了，嘿，它也懂得害羞哩！1.在加点字的正确读音上打“√”。
似．乎（sìshì）发觉．（jiào jué）2.照样子写词语。
津津．．有味3.画“”的句子采用了的修辞方法。
4.短文描写了鹦鹉的和。
表达了作者对鹦鹉的思想感情。
八、小练笔。
老渔翁的话告诉我们一个很简单的道理：动物是我们的朋友，我们不能因为自己的喜好而自私地占有小动物，剥夺动物的自由，甚至扼杀它们的生命。
人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下册第八组第5课翠鸟同步练习C卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第5课翠鸟同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识 (共6题；共41分)1. （8分）形近字组词。
墙________ 牌________ 覆________ 辣________蔷________ 脾________ 履________ 棘________2. （16分）选字填空裁载寓愈悦锐诲悔________剪 ________言 ________利后________________重 ________合喜________ 教________将匠舒殊稻蹈痛疼工________ 特________ ________田 ________爱________领 ________适舞________ 悲________3. （2分）照样子，写词语。
例：嘻嘻哈哈亲亲热热________ ________4. （8分）看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。
科学家为了寻找地外生物进行了大量的lǐ lùn________分析和guān cè________研究。
人们曾经cāi cè________火星上有生命存在，但在给它pāi shè________了很多照片并进行了进一步kǎo chá________之后，发现火星既不能dǐ yù________紫外线又没有cí chǎng________……这些yīn sù________都表明在火星上生命难以存在。
5. （2分）使卵石臻于完美的，并非________，而是________。
——（印度）泰戈尔《飞鸟集》6. （5分）句子加工厂。
①面对这种可贵的行为，我们不得不为人性中的闪光点而感动。
（改成肯定句）②几百万的巨奖哪能这么轻飘飘地降临在自己头上呢？（改成陈述句）③它们犹如夜空中的星辰熠熠生辉，让人相信世界的美好。
人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下册第八组第5课翠鸟同步练习D卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第5课翠鸟同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识 (共6题；共35分)1. （8分）看拼音写词语áo bāo hădámăng măng qiáng hàn____________________________băi zhébù huípán shān wēi élì dì ding tiān____________________________2. （3分）仿写。
例句：摇摇头仿写：_______ _______ _______3. （4分）在横线上填适当的量词。
一_______榜文一_______性命一_______狂风一_______红日4. （3分）按意思写词语。
①榜样，模范。
──_______②吃惊，惊讶。
──_______③感情好，没有隔阂和抵触。
──_______5. （12分）读《雾凇》，根据课文内容填空清早，寒风_______，雾气_______。
人们_______在松花江边，_______着这千姿百态的_______，便会情不自禁地赞叹：“这真是‘_______，_______。
’呀！”文中的诗是_______诗人_______说的，诗的前两句是_______，_______。
引用这两句诗是因为_______ 。
6. （5分）仿写句子。
例句：霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。
二、阅读理解题 (共1题；共14分)7. （14分）阅读下文，回答问题可爱的中国（节选）听着！朋友！母亲躲到一边去哭泣了，哭得伤心得很呀！她似乎在骂着：“难道我四万万七千万的孩子，都是白生了吗？难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡着不醒吗？难道他们不知道用自己伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？”朋友，听到没有母亲哀痛的哭骂？是的，是的，母亲骂得对，十分对！我们不能怪母亲好哭，只怪得我们之中出了败类，自己压抑自己，眼睁睁地望着我们这位挺慈祥美丽的母亲，受着许多无谓的屈辱和残暴的蹂躏！这真是我们做孩子们的不是了，简直连一位母亲都爱护不住了！（1）“听着！朋友！”中的“朋友”指的是（）A . 方志敏的战友B . 中国共产党党员C . 全国的民众D . 有良心的中国人（2）选文中四个“难道”开头的并列句式的作用是（）A . 启发读者的深思B . 批评全国的民众（3）概括选文的主要内容。
人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下册第八组第5课翠鸟同步练习B卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第5课翠鸟同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识 (共6题；共45分)1. （16分）比一比，再组词呈________症________咳________堵________程________征________该________诸________测________惧________矛________赌________侧________俱________予________堵________2. （6分）选字填空。
娘朗创苍冻狠________心姑________ ________造 ________读________疮 ________天3. （9分）在横线上填上合适的词，组成词语。
________痛苦 ________痛苦 ________痛苦________错误 ________错误 ________错误________英雄 ________英雄 ________英雄4. （6分）看拼音，写汉字。
héng fúkùhóng bào lǎn duòměng zhǎng________子山________发________溪水________平________________下身子5. （3分）按原文填空。
________，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“________，________。
”6. （5分）给下面的句子排排队吧。
（）松鼠劝他好好搞卫生。
（）他说：“哦，我是要办大事业的。
”（）狗熊身上脏得发臭﹐房间乱七八糟。
（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
二、阅读理解题 (共1题；共3分)7. （3分）读课文《小桥流水人家》你知道吗(文学常识)（1）本文作者是________，五四时期崛起的女作家，中国第一批女兵。
人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下册第八组第5课翠鸟同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第5课翠鸟同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识 (共6题；共36分)1. （9分）我能在括号里填上合适的词茂盛的_______ 繁茂的_______ 清楚的_______幽深的_______ 银灰色的_______ 奇丽的_______可爱的_______ 细长的_______ 微弱的_______2. （6分）看拼音，写词语xīnɡ xing tā men gēqǔzuòmènɡwán shuǐyuèqǔ__________________________________________3. （8分）填空高兴地_______ 仔细地_______ 顺利地_______ 紧紧地_______兴奋地_______ 沉着地_______ 赞许地_______ 亲切地_______4. （6分）多音字组词吓hè_______撒sā_______劲jìng_______xià_______sǎ_______jìn_______5. （2分）课文内容回忆城。
①《咏柳》和《春日》这两首诗描写的都是_______（季节）的景象。
②回忆回忆，咱们学过的诗歌中有哪些也是描写春景的？请把诗歌的题目写下来：_______。
6. （5分）按要求写句子①用关联词语把下面的句子合为一句话。
秦国不敢进攻赵国。
赵国武有廉颇，文有蔺相如。
②给下面句子换个说法，保持句意不变。
天色看着黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过?③仿照例句，写写自己走夜路时的心理。
武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
”二、阅读理解题 (共1题；共13分)7. （13分）《她是我的朋友》课内语段阅读。