新人教版(部编)二年级语文下册《文 语文园地四 语文园地四：写话》示范课课件_5
部编版二年级语文下册语文园地四课件
蛋壳，哗哗哗，大雨就下起来了。它们在蛋壳里又舒服又温暖，一点都没被淋湿，不知不觉，天黑了，小虫子和小蚂蚁齐心协力拖来一片树叶，铺到蛋壳里，月亮升起来了，它们躺在温暖的蛋壳里进入了梦乡。
kònɡ tǎn kè
遥 控 坦 克
说一说，你还玩过其他什么玩具？
跳棋
滚铁环
遥控飞机
把你积累的词语写下来。
◇形容生气：_____________________ _________________
恼怒
愤怒
勃然大怒
怒发冲冠
◇形容高兴：____________________ __________________________ ◇形容难过：____________________ __________________________
主题解说
短文主要写了一个叫宁宁的小男孩在街灯下等妈妈时，玩起了手影戏，结果发现有另外一个小男孩也在玩手影戏，刚开始，宁宁一心想打败对方，结果双方斗得很厉害，最后宁宁主动和好，两个小男孩成了一对好朋友，故事告诉我们友善、宽容才能获得友谊。
我们，还在路上……
He who falls today may rise tomorrow.
R·二年级语文下册
语文园地四
陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪 橡皮泥 溜溜球 遥 控 坦 克
tuó luó
dǎo wēnɡ
jiàn
qiānɡ
xiànɡ
kònɡ tǎn kè
部编版小学语文二年级下册《语文园地四》名优课件
课堂故事 狼来了
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手影戏
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手影戏
宁宁和男孩玩手影 戏的时候心情是怎样的 ？
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找一找文中的拟声 词，这些词语表现了什 么呢？
手影戏
“噗噗” “喵喵” “汪汪汪” “呜哇呜哇” “啊呜啊呜”
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手影戏
宁宁和男孩用手影做出了 哪些小动物？他们从剑拔弩张 到握手言和，这体现了什么？
识字加油站
陀
螺
毽
倒
翁
枪
橡
控
坦
克
读一读，组个词语吧！
字词句运用 把你积累的词语写下来。 形容生气：愤怒
形容高兴：兴高采烈 形容难过：悲伤
字词句运用 请同学们说一说你积累的其它词语。
形容生气：愤怒
我还知道形容生气的 词语有：怒吼 怒气冲冲 火冒三丈
字词句运用 请同学们说一说你积累的其它词语。
形容高兴：兴高采烈
表示三个动作交 替进行。
课堂展示 我会说……
孙悟空发现情况不对，一会儿 观察天色，一会儿凝视草木的动静， 一会儿俯下身子倾听。
课堂展示 妈妈一回到家就忙起来了……
书写提示
匹 巨 周
三包围的字， 包围部分与被包围 部分大小要写得协
调。
书写提示
团 圆 国
全包围的字， 要把国字框写得方 正，框内部分的大
我还知道形容高兴的词语 有：眉开眼笑 欣喜若狂 心花 怒放
字词句运用 请同学们说一说你积累的其它词语。
形容难过：悲伤
我还知道形容难过的词语 有：嚎啕大哭
肝肠寸断 痛苦
字词句运用 请同学们说一说你积累的其它词语。
我的情绪： 害怕、厌恶、渴 望……
字词句运用
二年级下册语文课件 语文园地四看图写话人教部编版 完美版
2 ．赏析“烟花三月”的含义。 （ 1）唤起学生生活体验。引导想象鲜花盛开的春天是怎样一幅美景。 （ 2）师生共议“烟”的丰富意蕴，肯定学生富有创意的个性化理解。如：江边水气缭绕，笼罩在淡蓝色的薄雾中，雾气时聚时散令人产生无限遐想。
小虫子和蚂蚁非常羡 慕蝴蝶可以在空中飞舞。 蝴蝶想了想，提议可以用 蛋壳做一个热气球。小虫 子和蚂蚁听了，立刻动手 做了一个热气球，它们乘 坐着热气球，跟蝴蝶一起 在空中看风景。
是呀是呀，幸好有 蛋壳，我的翅膀才 没有被淋湿。
蛋壳伞真好用，一 点也淋不到了。
嗯嗯，真好！
突然，下起了一阵 大雨，小虫子、蚂蚁和 蝴蝶都很慌张。这时， 蚂蚁急中生智，“我们 可以用蛋壳当伞呀！” 说着就使劲地把蛋壳盖 到身上，用双手撑起来。
过了一会儿，小虫子和蚂蚁非常羡慕蝴蝶可以在空中飞舞。蝴蝶想了想， 提议可以用蛋壳做一个热气球。小虫子和蚂蚁听了，立刻动手做了一个热 气球，它们乘坐着热气球，跟蝴蝶一起在空中看风景。在空中它们发现地 面上的一切都变小了，真是太壮观了。
到了下午，电闪雷鸣，突然下起了大雨。小虫子、蚂蚁和蝴蝶都很慌张。 这时，蚂蚁急中生智，“我们可以用蛋壳当伞呀！”说着就使劲地把蛋壳
注意事项
1、写作时一定要注意格式，开头空两格。 2、第一行写完后，第二行顶格写。 3、写完一句话，加上正确的标点符号，符号占一格。 4、不会写的字请用拼音代替。 5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。 6、注意写字姿势要正确。
范文欣赏
早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上做游戏。它们看见半个鸡蛋壳，就 找来一个木板，做了一个跷跷板。蚂蚁和小虫子一上一下的，玩得很开心。 小蝴蝶在旁边不停地为它们呐喊着：“加油，加油！”
二年级下册语文课件
语文园地四看图
部编版二年级语文下册 语文园地四 PPT课件 (公开课)【最新版】24页PPT
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
部编版二年级语文下册 语文园地四 PPT 课件 (公开课)【最新版】
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
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谢谢！
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新人教版(部编)二年级语文下册《文 语文园地四 语文园地四：书写提示+日积月累》示范课课件_4
轻易许下的诺言必然容易失信zh。uàn
失信不立。——《左传》（立：立足。）
不讲信用，就难以立身立国。
小信成则zé大信立。——《h韩án非子》
在小事上讲信用，就能在大事上建立信用！
部编教材二年级语文下册
语文园地四
书写提示
提示
包围部分与被包围部分的大小要协调
书写提示
匹匹 巨巨 周周
三包围的字，包 围部分与被包围部分 大小要写得协调。
书写提示
团团 圆圆 国国
全包围结构的字， 要把国字框写得方正
框内部分的大小要合 适
写好方方正正中国字， 争做堂堂正正中国人。
诚 信
日积月累
nuòbì ɡuǎ
轻诺必寡信。——《老子》
zhuàn
失信不立。——《左传》
zé
hán
小信成则大信立。——《韩非子》
nuòБайду номын сангаасì ɡuǎ
轻诺必寡信。——《老子》
zhuàn
失信不立。——《左传》
zé
hán
小信成则大信立。——《韩非子》
nuò bìɡuǎ
轻诺必寡信。——《老子》
部编人教版二年级语文下册课件：语文园地四看图写话
部编人教版二年级语文下册课件：语文园地四看图写话部编人教版二年级语文下册课件：语文园地四看图写话一、教学背景在二年级语文下册的教材中，语文园地四安排了一次看图写话的练习。
这次练习旨在培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，通过观察图画，激发学生的写作兴趣。
在本次教学中，我们将引导学生学会看图写话，提高他们的写作水平。
二、教学目标1、培养学生观察图画的能力，能够准确描述图画中的场景和人物。
2、启发学生通过想象，丰富图画中的情节和细节。
3、引导学生运用所学词汇和语法知识，将观察和想象的内容用文字表达出来。
4、激发学生的写作兴趣，培养他们的写作自信心。
三、教学内容1、观察并描述图画中的场景、人物和物品。
2、根据图画内容，发挥想象力，构思情节和细节。
3、学习运用适当的修辞手法，如比喻、拟人等，增强文章生动性。
4、学习正确使用标点符号，规范书写格式。
四、教学步骤1、导入新课：引导学生观察图画，让他们初步了解本次看图写话的主题和要求。
2、独立探索：学生自行观察图画，描述场景、人物和物品，并记录下自己的想法和疑问。
3、小组合作：分组进行讨论，分享各自的观察结果和想法，互相启发，解决问题。
4、范文解析：选取优秀的学生作品进行展示，分析其优点和不足，引导学生掌握看图写话的技巧。
5、实践演练：学生根据图画进行写作，教师巡回指导，解答学生的问题。
6、总结评价：完成写作后，学生自我评价，反思自己的作品，教师进行点评，鼓励学生改进自己的写作。
五、教学反思1、本次教学注重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，让学生在看图写话的过程中提高写作水平。
2、教学过程中，采用了独立探索和小组合作的学习方式，让学生在互相交流中获得更多的启示和帮助。
3、通过范文解析和教师点评，学生可以更好地了解优秀的写作标准和技巧，为自己的写作提供借鉴和指导。
4、在实践演练环节，注意发现并解决学生在写作过程中遇到的问题，帮助他们提高写作技能。
5、在整个教学过程中，注重激发学生的学习兴趣和自信心，让他们在轻松愉悦的氛围中学习成长。