新人教版六年级语文上册四单元练习及答案

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部编版六年级上册语文试题-第三、四单元非连续性文本阅读-人教部编版(含答案)

部编版六年级上册语文试题-第三、四单元非连续性文本阅读-人教部编版(含答案)

第三、四单元非连续性文本阅读

一、阅读材料,完成练习。

材料一:2017年我国成年国民在传统纸

媒和电媒上的人均分配时间表

读书时间 读报时间 看电视时间

20.38分 12分 144分

(摘自网络)

材料二:读什么书,取决于为什么读。人之所以读书,无非有三种目的。一是为了实际的用途,例如,因为职业的需要而读专业书籍,因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣,用读书来消磨时光,可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受,如果是出于这个目的,我觉得读人文经典是最佳选择。(选自周国平《经典和我们》)

材料三:加拿大的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起,得出结论:电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说,人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合,而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在20世纪70年代就认为,书籍是与我们的左脑交流,而电视是与我们的右脑交流,而左脑通常是负责理智的部分,电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此,对于习惯电视画面的孩子来说,阅读印刷媒体是痛苦的,几乎令人无法忍受,它无法适应我们目光跳动的习惯。(摘自报纸) 1.上面三则材料是六年级的小宇同学在调查过程中搜集到的。从中可以看出,该同学搜集信息的渠道有____________、____________和______________。

2.根据材料一,周国平认为人们读书的目的主要有__________、__________和__________。

3.阅读三则材料,下列说法有误的是( )

A.为了消遣,我们可以阅读各种无用而有趣的读物。

B.我国成年国民看电视的时间远远超过读书读报的时间。

C.阅读书籍是在和我们的右脑交流。

D.人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合。

4.结合三则材料,你会对那些爱看电视不爱读书的小朋友提出哪些建议?理由是什么?

部编人教版六年级语文上册、下册日积月累专项练习及答案(小升初重点)

部编人教版六年级语文上册、下册日积月累专项练习及答案(小升初重点)

部编六年级语文上册日积月累专项训练

第一单元:日积月累(一)

1. 《过故人庄》中描写山村风光的诗句是: , 。

2.《过故人庄》的颔联是: , 。

3.“绿树村边合, ”像这样描写田园山水的诗句,我还能写两句:“ , 。 ”

4.“待到重阳日, 。”由此,我想起描写重阳节习俗的两句诗 :“ , 。

5.从大诗人孟浩然“ , ”这两句诗中,我感受到了故人待客的热情,做客的愉快,主客之间的融洽。

第二单元:日积月累(二)

1.诸葛亮的“ , ”,李纲的“ , , ”,陆游的“ ”的名言和曹植的“ , 。”的诗句曾激励了无数仁人志士。

2.再写2句表达爱国情怀的古诗或名人名言:

① ;② 。

第三单元:日积月累(三)

1.在风和日丽的春天,我来到泗水之滨,看到无边无际的风光焕然一新,不禁吟诵起朱熹《春日》里的“ , ”诗句。春风徐徐,百花开放,万紫干红,,到处都是春天的景象,此时此

部编版语文六年级上册第四单元练习试题(含答案)

部编版语文六年级上册第四单元练习试题(含答案)

部编版语文六年级上第四单元练习试题

一、选择题

1.下列句子中没运用两种修辞手法的是( )

A.景德镇的瓷器素以“薄如纸、明如镜、白如玉、声如罄”这四大特点而名扬四海。

B.它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉,红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽,恰似三颗太阳喷薄而出,美丽极了。

C.薄胎瓷俗称蛋壳瓷,薄似蝉翼,亮如玻璃,轻若浮云。

2.对课文理解不正确的是( )

A.《穷人》通过描写善良的渔夫和妻子桑娜在自己生活极度贫困的情况下,抱回邻居的两个孩子,并决心抚养他们,表现了沙俄时代穷人的悲惨生活和他们美好的心灵。

B.《尊敬普通人》这篇课文,告诉我们要做一个生活中的普通人,这样会赢得别人的尊敬。

C.《一夜的工作》通过写总理一夜的工作,歌颂了总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风。

D.《白桦林的低语》歌颂了林业工人忠于职守的高尚品质。

3.下列有关文学常识的表述错误的一项是( )

A.苏联作家高尔基根据自己的经历撰写了自传体三部曲《童年》《母亲》《我的大学》。

B.管桦的作品《小英雄雨来》中的主人公是雨来,他为了掩护交通员被鬼子抓住后机智逃脱了。

C.意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》,是一部日记体小说,原名《心》,小说中的人物主要是学生、老师以及学生的父母等平凡的人。

D.小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。

4.下列词组中搭配不当的一组词是( )。

A.沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担

B.沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步

C.苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空

5.下列词语中书写有误的一项是( )。

A.党员 流淌 嘶哑 B.纠住 皱眉 唉声叹气

C.糟糕 倒霉 后脑勺 D.呻吟 废话 煎熬 自作自受

部编版六年级语文上册第四单元综合训练 含答案

部编版六年级语文上册第四单元综合训练   含答案

第四单元综合训练

时间:90分钟 满分:100分

积累运用

一、看拼音,写词语。(8分)

páo xiào shēn yín zhòu méi xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài

( ) ( ) ( ) ( )

dènɡ yǎn xiān kāi xī miè jiū chū lái

( ) ( ) ( ) ( )

二、选择题。(12分)

1.下列加点字的注音有误的一项是( )。

A.勉强. (qiǎnɡ) 倔强. (jiànɡ)

B.埋.怨(mán) 埋.伏(mái)

C.吞没.(méi) 淹没.(mò)

D.缝.补(fénɡ) 缝.隙(fènɡ)

2.下列词语书写完全正确的一项是( )。

A.废话 沙哑 跌跌撞撞 你拥我挤

B.糟糕 魁悟 自做自受 心惊肉跳

C.淋湿 勺子 势不可当 挨声叹气

D.困难 嗓子 目不转睛 无边无崖

3.下列句子中,加点词语运用不正确的一项是( )。

A.她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静..

B.孩子呼吸均匀而安静..,睡得正香甜

C.听到这个消息,她的心久久无法平静..

D.月光下的小村庄一片寂静..,似一位沉默的老人

4.下列句子没有运用修辞手法的一项是( )。

A.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰

B.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了

C.门吱嘎一声,仿佛有人进来了

D.我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来 5.下列句子中,对省略号的用法解释有误的一项是( )。

A.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来(表示列举的省略)

最新部编人教版小学六年级语文上册第一至四单元阶段性综合复习含答案

最新部编人教版小学六年级语文上册第一至四单元阶段性综合复习含答案

1 六年级语文上册第一至四单元阶段综合复习题

学校: 班级: 姓名: 得分:

时间:90分钟 满分:100分

一、拼写能手。(7分)

看完电影《长津湖》,泪水mó hu( )了我的双眼:xuán yá( )之上,风雪在páo xiào( ),dān bó( )的yī shɑnɡ( )根本抵御不了零下三四十度的低温,即使是冻成了冰ɡē dɑ( ),志愿军战士们也依然紧握shǒu liú dàn( ),保持着战斗的姿势,用热血与生命保家卫国。

二、选择正确的答案,在括号里填上序号。(12分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是( )

A.笨拙.(zhuō) 揪.住(qiú) B.澎湃.(pài) 蓓蕾.(lěi)

C.跺.脚(duò) 豁.达(huō) D.点缀.(zhuì) 山涧.(jiān)

2.下列词语书写完全正确的一项是( )

A.斩钉结铁 跌跌撞撞 B.孤芳自赏 全神惯注

C.威风凛凛 努气冲冲 D.惊天动地 居高临下

3.下面加点词语运用不恰当的一项是( )

A.成成走起路来大步流星....,说话也是快人快语。

B.只要你能拿出别出心裁....的解决方案,我们就相信你。

C.为了能在比赛中获胜,状状每天忘乎所以....地练习。

D.狼牙山五壮士的英雄事迹惊天动地....,气壮山河。

4.下列句子中分号使用不恰当的一项是( )

A.音乐是一杯清茶,润人心脾;音乐是一片秋叶,撩人乡思;音乐是一缕阳光,暖人心田。

B.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。

C.一首歌;一幅画;一件小工艺品……一段美好的艺术之旅。

D.太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。

统编版六年级语文上册第四单元现代文阅读达标练习(含答案)

统编版六年级语文上册第四单元现代文阅读达标练习(含答案)

统编版六年级语文上册第四单元现代文阅读达标练习(含答案)

第四单元现代文阅读达标练习

课内阅读。

水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!"老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”

老汉吼道;“少废话,快走。"他用力把小伙子推上木桥。

突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

1.用一两句话概括这处节选所描述的情节。

_______________

2.“揪出”是 描写,“凶得像只豹子"是 描写,我从中体会到

3.文中老汉对小伙子两次“吼”,有什么不同?

_______________

4.联系老支书在洪水中的表现,说说这里的两处环境描写对表现人物的作用。

_______________

5.从这处节选,可以看出老支书是一个什么样的人?

_______________

阅读。

《穷人》节选

古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音,□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语,一面划着十字。

6.在“□"处给短文补上标点符号。

7.桑娜家穷,表现在哪些方面?

_______________

统编版六年级上册语文第四单元练习卷(含答案)

统编版六年级上册语文第四单元练习卷(含答案)

第四单元练习卷(含答案)

班级: 姓名: 等级:

一、根据语境,看拼音,写词语。

大海是那么神秘莫测,刚刚还是风平浪静,猛然间fēng bào

( )来临,狂风怒吼,波涛 hōng míng ( ),海面上变得xiōng yǒng péng pài ( ),让人xīn jīng ròu tiào ( )。哥哥说:“今天的天气真的太zāo gāo ( )。"

二、选择。

1、下面句子中的省略号有什么作用?选一选。(填序号)

(1)古老的钟发哑地敲了十下,十一下……___ ( )

(2)“总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”

( )

(3)“我?"桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。( )

(4)“不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜深思着,久久地坐在床前。___ ______( )

A、语意的跳跃 B、心理活动时断时续 C、数字延续的省略

D、说话吞吞吐吐,欲言又止

2、下列句子中,加点字读音完全相同的一项是( )

A、这两批货物同时打折出售,严重折本,再这样折腾下去,他可受不了了。

B、他是个性格倔强的人,不能勉强他做不愿意做的事情,否则会激起他强烈的反抗。

C、这艘轮船在风雨中迷失了方向,海水已经淹没了甲板,这艘轮船即将沉没,突然一个巨浪袭来,瞬间将它吞没。

D、我们在向别人做出承诺时应当考虑具体情况,而不能不辨是非对错,一概答应下来。

3、怎样理解小说的人物形象,下列说法不正确的一项是( )

新部编版六年级语文上册第三、四单元检测试卷(带答案)

部编版六年级语文上册第三、四单元综合测试卷(附答案)

时间:90分钟 (第三单元) 总分:100分

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分

得分

一、给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)

辐.射( ) 俨.然( ) 叱咤. ( ) 鳌.头( )

威风lĭn lĭn( ) xiàng( ) 皮 bān( )点 抵yū( )

二、找出下面词语中的错别字并改正。(4分)

别出新裁 弄巧成绌 鸣钟击罄 炯然不同

严丝合逢 前工尽弃 技高一畴 龙风呈详

三、对下面句中的加点词语理解有误的一项是( ).(3分)

A.破课桌,俨然一个叱咤风云....的古战场。(形容声势威力很大。)

B.同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味....。(很有兴趣地谈论。)

C.整个银河系中有几千亿颗恒星,类似太阳系这样的天体系统为数不少....。.(数量很多。)

D.站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫,,错综相连,而井然有...序.。.(整 整齐齐,次序分明,条理清楚。)

四、指出下面句子所使用的说明方法。(4分)

1、金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星。 ( )

2、木星,土星,天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下一百四十摄氏度。 ( )

3、弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。 ( )

4、太和殿是举行重大典礼的地方,皇帝即位、生日、婚礼和元旦等,都在这里接受朝贺。 ( )

部编版小学六年级语文上册第四单元第13 课《穷人》课后作业及答案

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部编版小学六年级语文上册第四单元

第13课《穷人》课后作业及答案

1.选字填空。

【桶 涌】 水( ) 汹( ) 【息 熄】 休( ) ( )灭

【唉 挨】( )挤 ( )声叹气 【遭 糟】 ( )蹋 ( )殃

2.拼读音节,结合语境,写出正确的词语。

不要总是bào yuàn( ):“唉!怎么这么zāo gāo( )!同样的年龄,你看小强长得那么魁梧,而我却这么瘦小。”我们要放下心中的yōu lǜ( ),努力学习,掌握本领,相信身材的高矮不会影响我们的未来。

3.用“√”给下列加点字选择正确的读音。

搁.板(gé gē) 蜷.缩(quán juǎn) 吱嘎.(gā gá) 皱.眉(zòu zhòu)

4.按要求完成词语练习。

(1)根据画线部分的意思写出相应的课内四字词语。

①他心里极为不安,深深地把头低了下去,生怕老师公布分数。( )

②谁让你贪小便宜,真是自己做了蠢事,自己倒霉。( )

(2)“桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居”中“探望”一词的意思是 ,可以说“探望病人”“探望 ”。由“望”字我能想到渴望、期望、失望、希望、盼望、愿望等词。结合

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下面的语境用含有“望”的词语填空。

①我( )能拥有丰富的知识,早日实现自己的( )。

②我们是家庭的( ),父母在我们身上寄托着殷切的( )。

5.按要求完成句子练习。

(1)读句子,结合语境选择省略号的正确作用。

省略号的作用:A.表示数目的递增;B.表示说话结结巴巴,欲言又止;C.表示心理活动断断续续;D.表示语意的跳跃;E.表示语意未尽。

①古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。( )

人教版六年级语文上册练习册详细标准答案全

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《配套练习册》答案

1.山中访友

我会读:wéifǔguānxuèxuánzàn

我会画:B.√D.√

我会辨1.D2B.3.C4.AC

我会改:这山中地一切,都是我地朋友.

2.鸟儿呼唤着我.露珠与我交换眼神.

我会选:B

阅读屋:1.明灭悠悠德望旧2.凝视依旧

3.B

4.那座古桥,是我要拜访地第一个朋友.

2.山雨

我会读:chuán自传tán子弹tiáo音调bǐng屏风tǔ呕吐fú佛祖

我会写:幽优悠脆翠翠容融溶

我会改:

1.漂-飘酒-洒睫-捷

2.象-像瑶-谣浙-渐析-晰

我会选:1.安静2.幽静3.清静4.轻便5.轻盈6.轻捷

阅读屋:1.比喻拟人排比2.墨绿翠绿淡青金黄红嫩绿

5.雨丝是手指

6.因为阳光下山林地色彩层次多得几乎难以辨认,而雨中地景色都融化在水淋淋地嫩绿中了.

3.草虫地村落

我会写:

静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物

我会找: 1.寂静疲惫勤恳

2.柔软后退热闹

我会仿:

吵吵嚷嚷热热闹闹飘飘洒洒打扫打扫照顾照顾打听打听左顾右盼前仰后合上行下效气喘吁吁目光炯炯烈火熊熊b5E2R。

我会连:

奇异地游历细小地草茎坚硬地黑甲好奇地目光傲然地前进意味深长地对视熙熙攘攘地往来全神贯注地振翅p1Ean。

我会改:1.草茎组成了森林.

2.目光追随着小虫.

我会辨:

1.静谧

2.寂静

3.安静

我会填:时已傍晚作者对奇异游历地痴迷欢快和得意

阅读屋:1.比喻句:甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀,优美地音韵,想灵泉一般流了出来.振翅声灵泉优美动听全神贯注 2.拟人句:皆为一件3.A DXDiT。

4.索溪峪地野

我会读:zhàn jiáo huàng páng shū rào jū pú

我会比:拔拨拔忘忘望壮壮状戴戴带

我会补:拔拘舒望欲插

我会写:1.顽皮蜿蜒环绕

2.安全冷淡笔直

我会填:

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