中文版Photoshop CS6图形图像处理案例教程-电子教案 第4章
“选取滤镜类型”列表框 ：该列表框有类型、名称、效果、 模式、属性及颜色七项，用来选择过滤图层的条件类型。 如当前以类型过滤图层，单击选择类型列表 中的“文字滤 镜图层” 图标，图层面板上只显示文字图层，其它图层隐 藏。 “打开或关闭图层过滤” ：单击此按钮可以打开或关闭图 层过滤功能。
“设置图层的混合模式”下拉列表框 ：图层的混合模式是 设置当前图层与下方图层的混合效果。单击该下拉框右侧 的三角形按钮，系统弹出一下拉列表框，可从中单击选择 混合模式，各模式的作用将中后面的章节中介绍。 图层不透明度 ：用于设置当前图层的不透明度，值范围为 0%—100%。图层透明时，可以显示其下方图层的图像。
填充 ：用于设置当前图层填充内容的不透明度，与图层不 透明功能类似，但此不透明对图层效果没作用。
图层显示/隐藏图标 ：用于控制图层的显示或隐藏。
“链接图层”按钮 ：当选择多个图层时，单击该按钮可设 置链接图层，再次单击取消链接。 “添加图层样式”按钮 ：为当前图层添加图层样式效果， 单击该按钮，系统弹出一下拉菜单，从中可选择相应的命 令添加图层样式。
（1）创建新的普通图层
“文件”＞“新建”命令 “图层”面板上的“创建新图层”按钮 “图层”＞“新建”＞“图层” “图层”＞“新建”＞“通过拷贝的图层”
“图层”＞“新建”＞“通过剪切的图层”
（3）创建填充图层
填充图层是以纯色、渐变或图案作为图层的填充内容。 可单击“图层”＞“新填充图层”菜单命令，在调出的子 菜单中选择相应的命令，也可以单击“图面板”上的创建 新的填充或面板图层按钮，在弹出的菜单中选择“纯色”、 “渐变”或“图案”填充之一，系统弹出相应的对话框， 进行合适设置后，单击确定按钮，即可创建一个填充图层。
主要学习内容：
图层基本概念 图层面板及图层的类型 选择、移动、复制和删除图层 创建图层组，盖印图层
一、制作目的 本例素材run.jpg如图4-1所示，效果图如图4-2。本例制作 目的是利用图层的顺序、图层的投影，实现三维效果的照 片效果。通过本例学习，初步了解图层面板、图层菜单和 图层样式的使用，帮助理解图层的顺序等技术知识点。
填充图层
文字图层 图层蒙版图层 调整图层 矢量蒙版图层 普通图层 形状图层 智能对象图层 背景图层
要对图层内容进行编辑，应先选择相应的图层，图层被选中 后，在图层面板相应的图层以蓝色条标识。 选择一个图层：在图层面板上单击相应的图层，即可选中该图 层。 选择多个连续的图层：在图层面板上，先单击第一个图层，然 后按住Shift键单击最后一个。 选择不连续的多个图层：按住Ctrl键在图层面板上单击要选择的 图层，如果包括当前图层，可直接按Ctrl键单击其他图层即可。 要选择所有图层，可以选择“选择”＞“所有图层”菜单命令， 或按快捷键Ctrl+Alt+A。
“折叠/展开图层组” 图标：单击此图标可以打开或折叠 图层组。
展开/折叠图层效果 按钮：单击此按钮可以打开或折叠图 层效果。
图层缩览图：图层名左侧的图像是图层的缩览图，它显示 图层中图像的内容。缩览图中的棋盘格表示图层中的透明 区域。在缩览图上右击，打开快捷菜单，可以更改缩览图 的大小。
1．图层的基本概念
图层是 Photoshop 中很重要的部分。图层可以看作是一张 张透明的纸 当前选定的图层称为当前图层，当前图层的名字显示在文 档窗口的标题栏上。 一幅图像中至少有一个图层存在
2．图层面板 图层面板是 Photoshop 中很重的一个面板，它显示当前文 档包含的所有图层、图层组及图层效果。图层是用来创建、 编辑和管理图层的
（3）使用移动工具框选择图层
选切换至移动工具，再按住 Ctrl 键不放，用鼠标在画布中 拖出一个选择框，凡是接触到选择框的像素所在图
在图层面板空白处单击 选择“选择”＞“取消选择图层” 取消某个图层的选择，可以按住Ctrl键并单击该图层。
当创建了新的图层后，新的图层自动变成当前工作图层。
（1）在图层面板选择图层
（2）在文档窗口选择单个图层
在公共选项栏上勾选“自动选择”项，从“自动选择”项 的下拉列表中选择“图层”，在文档窗口中单击，将选择 包含光标下的像素的顶部图层。 在公共选项栏上勾选“自动选择”项，在下拉列表中选择 “组”，单击要选择的内容，将选择包含该像素的顶部组， 如单击的是未编组的图层，该图层将选中。 在文档窗口中右击鼠标，系统弹出关联菜单,从中选择图层。 关联菜单中列出了所有包含当前光标指针下的像素的图层。
调整图层可调节其下所有图层中图像的色调、亮度、饱和 度等。
“锁定”工具栏 ：共有四个按钮，通过单击各按钮，可设 置锁定相应对象，按钮颜色加深则选中。锁定操作只在选 择单个图层时使用，且对背景层不能进行锁定操作。 表示 锁定不透明区域，选中时表示对当前图层编辑时只对非透 明区域起作用； 表示图像像素锁定，如选中，则不能对图 层中的像素进行修改，包括使用铅笔等绘图工具进行绘制， 也包括对图像的色彩进行调整； 图层的移动锁定，选中时 表示图层中的对象不能移动，如移动系统会弹出如下图 46对话框。 表示图层的全部锁定，如果选择，则当前图层 既无法绘制也不能移动，也不能改变图层的混合模式和不 透明度。
添加图层蒙版” ：单击此按钮，可为当前图层添加图层蒙 版。
“创建新的填充或调整图层” ：单击此按钮，系统会弹出 如图 4-7 所示的菜单，用户可从中单击选择要创建的图层 的类型，选择后系统会弹出相应的对话框让用户设置参数， 图层面板上也建立相应的图层。
创建新组 ：单击此按钮，创建新的图层组，类似“文件 夹”，可以在其内建立多个图层，便于图层的管理，可对 图层组进行浏览、选择、复制、移动、删除等操作。 创建新图层 ：单击此按钮，可以创建一个新的空白图层。 删除图层 ：单击此按钮，可删除当前图层或图层组；
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精通Photoshop CS6中文版第4章简明教程PPT模板
在图像处理过程中很多时候需要进行色调调整，而色调是指一幅图像的 整体色彩感觉以及明暗程度，当用户在一幅效果图中添加另一个图像时，则 需要将两幅图像的色调调整的一致。通过对图像色调调整可以提高图像的清 晰度，使图像看上去更加生动。
16
4.4.1 亮度/对比度
11
4.2.1 使用“填充”命令填充颜色
“填充”命令位于“编辑”菜单中，使用“填充”命令不仅可以填充单 一的颜色，还可以进行图案填充。
选择“编辑→填充”命令，即可打开“编辑”对话框，对话框中各选项 的属性如下：
“使用”：在其下拉菜单中可设置填充的内容。 “模式”：在其下拉菜单中可设置填充内容的混合模式。 “不透明度”：可设置填充内容的透明程度。 “保留透明区域”：可以填充图层中的像素。
的区域；未选中此选项，则不相邻的区域也被填充。 所有图层：选中该选项，油漆桶工具将对图像中的所有图层起作用。
13
4.2.3 使用渐变工具填充渐变色
渐变工具 用于填充图像，并且可以创建多种颜色混合的渐变效果。用 户可以直接选择Photoshop CS6中预设的渐变颜色，也可以自定义渐变色。 选取渐变工具后，其工具属性栏如图所示。
（1）确定前景色为需要保存的颜色，然后选择“窗口→色板”命令， 将鼠标移至色板面板。
（2）在面板中单击鼠标左键，即可弹出“色板名称”对话框，输入 存储颜色的名称后，单击“确定”按钮，完成对颜色的存储。
10
4.2 填充颜色
用户在绘制图像前首先需要设置好所需的颜色，当具备这一条件后，就 可以将颜色填充到图像文件中了。下面为读者介绍几种不同的填充方法。
1
第4章
调整与编辑图像色彩
2
本章导读
本章将学习填充颜色和图像色彩与色调的调整方法，利用 Photoshop中“调整”子菜单中的各种颜色调整命令，可以对 图像进行偏色矫正、反相处理、明暗度调整等操作。用户可以 通过对图像色彩与色调的调整，制作出使图像色彩更靓丽迷人 的效果，也可以改变图像的表达意境，使图像更具感染力。
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4.4.1 亮度/对比度
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4.2.1 使用“填充”命令填充颜色
“填充”命令位于“编辑”菜单中，使用“填充”命令不仅可以填充单 一的颜色，还可以进行图案填充。
选择“编辑→填充”命令，即可打开“编辑”对话框，对话框中各选项 的属性如下：
“使用”：在其下拉菜单中可设置填充的内容。 “模式”：在其下拉菜单中可设置填充内容的混合模式。 “不透明度”：可设置填充内容的透明程度。 “保留透明区域”：可以填充图层中的像素。
的区域；未选中此选项，则不相邻的区域也被填充。 所有图层：选中该选项，油漆桶工具将对图像中的所有图层起作用。
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4.2.3 使用渐变工具填充渐变色
渐变工具 用于填充图像，并且可以创建多种颜色混合的渐变效果。用 户可以直接选择Photoshop CS6中预设的渐变颜色，也可以自定义渐变色。 选取渐变工具后，其工具属性栏如图所示。
（1）确定前景色为需要保存的颜色，然后选择“窗口→色板”命令， 将鼠标移至色板面板。
（2）在面板中单击鼠标左键，即可弹出“色板名称”对话框，输入 存储颜色的名称后，单击“确定”按钮，完成对颜色的存储。
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4.2 填充颜色
用户在绘制图像前首先需要设置好所需的颜色，当具备这一条件后，就 可以将颜色填充到图像文件中了。下面为读者介绍几种不同的填充方法。
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第4章
调整与编辑图像色彩
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本章导读
本章将学习填充颜色和图像色彩与色调的调整方法，利用 Photoshop中“调整”子菜单中的各种颜色调整命令，可以对 图像进行偏色矫正、反相处理、明暗度调整等操作。用户可以 通过对图像色彩与色调的调整，制作出使图像色彩更靓丽迷人 的效果，也可以改变图像的表达意境，使图像更具感染力。
Photoshop_CS6_电子教案
方法1 ：在桌面左下角单击“开始”按钮，在弹出的 “开始”菜单中执行“所有程序>Adobe Photoshop CS6”命令，即可启动Photoshop CS6。
方法2 ：双击关联Photoshop CS6 的图像文件的图标， 同样可以启动Photoshop CS6。
2. 关闭Photoshop CS6
应用程序
状态栏
工作区
PhotoshopCS6新增功能应用程 序栏
应用程序栏是Photoshop CS6中新增功能，容纳了主要 应用命令与工具，包括“启动Bridge”、“查看额外内容”、 “缩放级别”、“抓手工具”、“缩放工具”、“旋转视 图工具”、“排列文档”、“启动模式”、“基本功能” 以及“最小化”、“最大化”、“关闭”按钮等
相对以往的软件，减淡、加深和海绵工具, 现 在可以智能保留颜色和色调详细信息，使图像在 加深或减淡的同时，保留图像远色调效果。
8.新增强大的打印选项
借助出众的色彩管理、与先进打印机型号的紧 密集成, 以及预览溢色图像区域的能力实现卓越的 打印效果。Mac OS 上的 16 位打印支持提高了颜 色深度和清晰度。
Photoshop CS6
教师：回家的、路上的小马哥哥 时间：2013年上学期
第1章Photoshop CS6 基础知识讲解
1.Photoshop CS6是什么？
Photoshop CS6 是一款功能强大的图像处理软件， 它可以制作出完美、不可思议的合成图像，也可以对照 片的修复，还可以制作出精美的图案设计、专业印刷设 计、网页设计、包装设计等，可谓无所不能，因此， Photoshop CS6常用于平面设计、广告制作、数码照片 处理、插画设计、以及最新的3D效果制作等领域。
2.如何能学好Photoshop CS6 软件？
方法2 ：双击关联Photoshop CS6 的图像文件的图标， 同样可以启动Photoshop CS6。
2. 关闭Photoshop CS6
应用程序
状态栏
工作区
PhotoshopCS6新增功能应用程 序栏
应用程序栏是Photoshop CS6中新增功能，容纳了主要 应用命令与工具，包括“启动Bridge”、“查看额外内容”、 “缩放级别”、“抓手工具”、“缩放工具”、“旋转视 图工具”、“排列文档”、“启动模式”、“基本功能” 以及“最小化”、“最大化”、“关闭”按钮等
相对以往的软件，减淡、加深和海绵工具, 现 在可以智能保留颜色和色调详细信息，使图像在 加深或减淡的同时，保留图像远色调效果。
8.新增强大的打印选项
借助出众的色彩管理、与先进打印机型号的紧 密集成, 以及预览溢色图像区域的能力实现卓越的 打印效果。Mac OS 上的 16 位打印支持提高了颜 色深度和清晰度。
Photoshop CS6
教师：回家的、路上的小马哥哥 时间：2013年上学期
第1章Photoshop CS6 基础知识讲解
1.Photoshop CS6是什么？
Photoshop CS6 是一款功能强大的图像处理软件， 它可以制作出完美、不可思议的合成图像，也可以对照 片的修复，还可以制作出精美的图案设计、专业印刷设 计、网页设计、包装设计等，可谓无所不能，因此， Photoshop CS6常用于平面设计、广告制作、数码照片 处理、插画设计、以及最新的3D效果制作等领域。
2.如何能学好Photoshop CS6 软件？
Photoshop CS6平面设计教程第4章
11
4.2.2 使用图章工具修复图像
1．仿制图章工具 利用仿制图章工具可以将图像窗口中的局部图像或全部图像复制到其他的图像中。选择仿制图
12
章工具，工具属性栏如下图所示。
4.2.2 使用图章工具修复图像
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2．图案图章工具
使用图案图章工具可以将Photoshop CS6自带的图案或自定义的图案填充到图像中，就和使用 画笔工具绘制图案一样。在工具箱中选择仿制图章工具上单击鼠标右键，在打开的工具组中即可选
针所在位置的中心在包含前景色的区域
上，可将该区域涂抹成背景色；如果指 针的中心在不包含前景色的区域上，则 可将该区域涂抹成前景色。
4.1.4 课堂案例1——绘制水墨梅花
Photoshop能够实现各种风格图像的绘制。下面将使用画笔工具绘制一幅水墨梅花画，主
6
要练习如何灵活运用画笔工具绘制图像，效果如图所示。
2
4.1.1 画笔工具
1．认识画笔工具属性栏 在工具箱中选择画笔工具，即可在工具属 性栏显示出相关画笔属性，通过画笔工具属性 栏可设置画笔的各种属性参数。 2．画笔预设 选择【窗口】→【画笔预设】菜单命令， 打开“画笔预设”面板。在“画笔预设”面 板中选择画笔样式后，可拖动“大小”滑块 调整笔尖大小。单击“画笔预设”面板右上 角的 按钮。
择图案图
1．模糊工具
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使用模糊工具可以降低图像中相邻像素之间的对比度，从而使图像产生模糊的效果。选择工具箱中
的模糊工具，在图像需要模糊的区域单击并拖动鼠标，即可进行模糊处理，其工具属性栏如图所示。
2．锐化工具 锐化工具的作用与模糊工具刚好相反，它能使模糊
3
4.1.2 设置与应用画笔样式
4
Photoshop CS6中的画笔可根据需要在“画笔”面板
Photoshop CS6全书ppt完整版课件最全电子教案正本书教学教程
隐藏与显示控制面板：按Tab键，可以隐藏工具箱和控制面板； 再次按Tab键，可显示出隐藏的部分。
2.2 文件操作
新建图像 打开图像 保存图像 关闭图像
2.2.1 新建图像
启用“新建”命令，有以下几种方法： 选择菜单“文件 > 新建”命令 按Ctrl+N组合键
“新建”对话框
2.2.2 打开图像
收缩与扩展控制面板：控制面板可以根据需要进行伸缩。 拆分控制面板：若需单独拆分出某个控制面板，可用鼠标选
中该控制面板的选项卡并向工作区拖曳，选中的控制面板将 被单独的拆分出来。
2.1.5 控制面板
组合控制面板：可以根据需要将两个或多个控制面板组合到一 个面板组中。
控制面板弹出式菜单：单击控制面板右上方的图标，可以弹出 控制面板的相关命令菜单，应用这些菜单可以提高控制面板的 功能性。
1.3 图像的色彩模式
CMYK模式 RGB模式 灰度模式
1.3.1 CMYK模式
CMYK模式是减法混合原理，即 减色色彩模式。 CMYK代表了印刷上 用的4种油墨颜色：C代表青色，M代 表洋红色，Y代表黄色，K代表黑色。
CMYK颜色控制面板
1.3.2 RGB模式
RGB模式是一种加色模式，它通 过红、绿、蓝3种色光相叠加而形成更 多 的 颜 色 。 RGB 是 色 光 的 彩 色 模 式 ， 一幅24bit的RGB图像有3个色彩信息 的通道：红色（R）、绿色（G）和蓝 色（B）。
1.5 选择合适的图像文件存储格式
选择合适的图像文件存储格式： 用于印刷：TIFF、EPS； 出版物：PDF； Internet图像：GIF、JPEG、PNG； 用于Photoshop CS6工作：PSD、PDD、TIFF
第2章 初识Photoshop CS6
2.2 文件操作
新建图像 打开图像 保存图像 关闭图像
2.2.1 新建图像
启用“新建”命令，有以下几种方法： 选择菜单“文件 > 新建”命令 按Ctrl+N组合键
“新建”对话框
2.2.2 打开图像
收缩与扩展控制面板：控制面板可以根据需要进行伸缩。 拆分控制面板：若需单独拆分出某个控制面板，可用鼠标选
中该控制面板的选项卡并向工作区拖曳，选中的控制面板将 被单独的拆分出来。
2.1.5 控制面板
组合控制面板：可以根据需要将两个或多个控制面板组合到一 个面板组中。
控制面板弹出式菜单：单击控制面板右上方的图标，可以弹出 控制面板的相关命令菜单，应用这些菜单可以提高控制面板的 功能性。
1.3 图像的色彩模式
CMYK模式 RGB模式 灰度模式
1.3.1 CMYK模式
CMYK模式是减法混合原理，即 减色色彩模式。 CMYK代表了印刷上 用的4种油墨颜色：C代表青色，M代 表洋红色，Y代表黄色，K代表黑色。
CMYK颜色控制面板
1.3.2 RGB模式
RGB模式是一种加色模式，它通 过红、绿、蓝3种色光相叠加而形成更 多 的 颜 色 。 RGB 是 色 光 的 彩 色 模 式 ， 一幅24bit的RGB图像有3个色彩信息 的通道：红色（R）、绿色（G）和蓝 色（B）。
1.5 选择合适的图像文件存储格式
选择合适的图像文件存储格式： 用于印刷：TIFF、EPS； 出版物：PDF； Internet图像：GIF、JPEG、PNG； 用于Photoshop CS6工作：PSD、PDD、TIFF
第2章 初识Photoshop CS6
《Photoshop CS6图形图像处理标准教程》PPT课件(共14章)4绘制和编辑选区
在选区中填充颜色后，还可以在绘制选区前在所使用工具的 属性栏中直接输入羽化的数值，此时，绘制的选区自动成为带有羽 化边缘的选区。
4.2.4 创建和取消选区
选择“选择 > 取消选择”命令，或按Ctrl+D组合键，可以取 消选区。
4.2.5 全选和反选选区
选择所有像素，是指将图像中的所有图像全部选取。选择 “选择 > 全部”命令，或按Ctrl+A组合键，即可选取全部图像。
课堂案例——制作风景插画 选框工具 套索工具 魔棒工具
4.1.1 课堂案例——制作风景插画
学习使用不同的选择工具来选择不同外形的图像，并应用移 动工具将其合成一张图像。
效果图
4.1.2 选框工具
选择“矩形选框”工具，或反复按Shift+M组合键，其属性 栏状态如图所示。
4.1.3 套索工具
使用键盘移动选区：当使用矩形和椭圆选框工具绘制选区时， 不要松开鼠标，按住Spacebar（空格）键的同时拖曳鼠标，即可 移动选区。绘制出选区后，使用键盘中的方向键可以将选区沿各方 向移动1个像素，使用Shift+方向组合键可以将选区沿各方向移动 10个像素。
4.2.3 羽化选区
羽化选区可以使图像产生柔和的效果。在图像中绘制不规则 选区，选择“选择 > 修改 > 羽化”命令，弹出“羽化选区”对话 框，设置羽化半径的数值，单击“确定”按钮，选区被羽化。按 Shift+Ctrl+I组合键，将选区反选。
选择“套索”工具，或反复按Shift+L组合键，其属性栏状态 如图所示。
4.1.4 魔棒工具
选择“魔棒”工具，或反复按Shift+W组合键，其属性栏状 态如图所示。
4.2 选区的操作技巧
4.2.4 创建和取消选区
选择“选择 > 取消选择”命令，或按Ctrl+D组合键，可以取 消选区。
4.2.5 全选和反选选区
选择所有像素，是指将图像中的所有图像全部选取。选择 “选择 > 全部”命令，或按Ctrl+A组合键，即可选取全部图像。
课堂案例——制作风景插画 选框工具 套索工具 魔棒工具
4.1.1 课堂案例——制作风景插画
学习使用不同的选择工具来选择不同外形的图像，并应用移 动工具将其合成一张图像。
效果图
4.1.2 选框工具
选择“矩形选框”工具，或反复按Shift+M组合键，其属性 栏状态如图所示。
4.1.3 套索工具
使用键盘移动选区：当使用矩形和椭圆选框工具绘制选区时， 不要松开鼠标，按住Spacebar（空格）键的同时拖曳鼠标，即可 移动选区。绘制出选区后，使用键盘中的方向键可以将选区沿各方 向移动1个像素，使用Shift+方向组合键可以将选区沿各方向移动 10个像素。
4.2.3 羽化选区
羽化选区可以使图像产生柔和的效果。在图像中绘制不规则 选区，选择“选择 > 修改 > 羽化”命令，弹出“羽化选区”对话 框，设置羽化半径的数值，单击“确定”按钮，选区被羽化。按 Shift+Ctrl+I组合键，将选区反选。
选择“套索”工具，或反复按Shift+L组合键，其属性栏状态 如图所示。
4.1.4 魔棒工具
选择“魔棒”工具，或反复按Shift+W组合键，其属性栏状 态如图所示。
4.2 选区的操作技巧
中职 做中学 学中做-Photoshop CS6模块04教案(第3课时)教学 高教版
模块04绘制图像（第3课时）
教学实践过程
教学内容
教学环节 教学时间 分配
教师活动
学生活动
教学设计意图
项目任务4-3图像特殊 色调调整
分析任务
5分钟
图像的色彩和色调变换万千， 除了常见的色彩与色调调整 的方法外，还有一些需要进行 特殊色彩与色调调整的而方 法
学生跟随教师 的引导，思考、 回答教师提出 的问题。
5.如果大多数学生还不能全部完成操作，则说明教学内容的安排的太多，在以 后的课堂教学中要注意。
组织学生尝试着进行操作。
教师讲解学生存在的共性问 题。
教师巡视，随时解决学生可能 出现的各种问题。指导学生操 作，加强个别辅导。
学生亲自操作 讨论
学生认真听教 师针对共性问 题的讲解。
学生边做边学， 在做中学，学中 做，培养学生自 主学习的能力。来自动手做（制作水
彩图像效 果）
自主练习15分钟
教师给学生提供图片素材及 完成作品后的效果图，让学生 动手练习
学生利用教师 提供的素材及 最终效果图一 步步认真练习。
通过实际操作。
来强化知识点的 学习。
教学效果 评价
可从以下几方面进行评价：
1.学生课堂学习气氛是否活跃，课堂秩序是否井然。
2.学生分为几个小组，各小组完成作品的点评。
3.各组学生是否基本能完成作品，是否达到教学目标。
4.学生的小组讨论是否热烈，学生在教师在场的情况下，是否善于表达和沟通， 在以后的课堂教学中怎样提高学生的积极性。
体会图像色调调 整的多样性，激 发学生的学习兴 趣。
新知识的讲
授
15分钟
教师逐一讲解本任务内容。
1、黑白与反相
2、设定图像阈值
教学实践过程
教学内容
教学环节 教学时间 分配
教师活动
学生活动
教学设计意图
项目任务4-3图像特殊 色调调整
分析任务
5分钟
图像的色彩和色调变换万千， 除了常见的色彩与色调调整 的方法外，还有一些需要进行 特殊色彩与色调调整的而方 法
学生跟随教师 的引导，思考、 回答教师提出 的问题。
5.如果大多数学生还不能全部完成操作，则说明教学内容的安排的太多，在以 后的课堂教学中要注意。
组织学生尝试着进行操作。
教师讲解学生存在的共性问 题。
教师巡视，随时解决学生可能 出现的各种问题。指导学生操 作，加强个别辅导。
学生亲自操作 讨论
学生认真听教 师针对共性问 题的讲解。
学生边做边学， 在做中学，学中 做，培养学生自 主学习的能力。来自动手做（制作水
彩图像效 果）
自主练习15分钟
教师给学生提供图片素材及 完成作品后的效果图，让学生 动手练习
学生利用教师 提供的素材及 最终效果图一 步步认真练习。
通过实际操作。
来强化知识点的 学习。
教学效果 评价
可从以下几方面进行评价：
1.学生课堂学习气氛是否活跃，课堂秩序是否井然。
2.学生分为几个小组，各小组完成作品的点评。
3.各组学生是否基本能完成作品，是否达到教学目标。
4.学生的小组讨论是否热烈，学生在教师在场的情况下，是否善于表达和沟通， 在以后的课堂教学中怎样提高学生的积极性。
体会图像色调调 整的多样性，激 发学生的学习兴 趣。
新知识的讲
授
15分钟
教师逐一讲解本任务内容。
1、黑白与反相
2、设定图像阈值
《Photoshop CS6图形图像处理标准教程》电子教案
《Photoshop CS6图形图像处理标准教程》配套教学教案第1讲第4讲4.3 课堂练习——制作沙滩插画使用套索工具和磁性套索工具抠出图像，使用移动工具移动素材图像。
4.4 课后习题——制作儿童成长照片模板使用移动工具添加素材图片和装饰图形，使用套索工具和羽化命令制作背景融合，使用椭圆选框工具、羽化命令和反选命令制作照片。
第5讲5.5 课堂练习——制作摄影宣传照使用渐变工具制作彩虹，使用橡皮擦工具和不透明度命令制作渐隐效果，使用混合模式改变彩虹的颜色。
5.6 课后习题——制作时尚人物插画使用椭圆工具、矩形选框工具和定义图案命令制作图案，使用填充命令和不透明度选项填充背景图案，使用移动工具添加人物和文字。
第6讲3、熟练掌握分各种橡皮擦工具的使用。
6.4 课堂练习——修复美女照片使用缩放工具调整图像的显示大小，使用仿制图章工具修复人物图像上的污点，使用模糊工具模糊图像。
6.5 课后习题——修复人物照片使用缩放命令调整图像的显示比例，使用红眼工具去除人物红眼，使用仿制图章工具修复人物图像上的斑纹，使用污点修复画笔工具修复照片的破损处。
第7讲7.4 课堂练习——校正倾斜的照片使用裁剪工具校正倾斜的照片。
7.5 课后习题——制作证件照使用裁剪工具裁剪图像，使用移动工具和图层样式添加投影和描边。
第8讲5、了解3D工具的使用方法。
8.5 课堂练习——制作蓝色梦幻效果使用描边路径命令为路径描边，使用高斯模糊滤镜命令制作蝴蝶描边的模糊效果，使用椭圆选框工具、羽化选区命令和混合模式制作暗色边框。
8.6 课后习题——制作炫彩图标使用绘图工具绘制插画背景效果，使用椭圆工具和多边形工具绘制标志图形，使用图层样式制作标志图形。
第9讲2、掌握调整子菜单中各项命令的使用方法、技巧及适用范围。
9.3 课堂练习——制作温馨生活照片使用可选颜色命令和曝光度命令调整图片的颜色。
9.4 课后习题——制作绿茶宣传照片使用亮度/对比度命令和色彩平衡命令调整图片颜色，使用横排文字工具添加主题文字，使用图层样式为文字添加特殊效果。
《Photoshop CS6案例教程》教学课件 项目四 绘制、修复与修饰图像
“对齐〞复选框：默认状态下该复选框被选中，表示在设置了取样 点并通过连续单击或拖动方式复制取样点处的图像时，取样点将随 单击或拖动位置的变化而改变，但与初始取样点保持一定的对齐关 系；假设取消该复选框，那么在不重新设置取样点的情况下，将一 直从初始取样点复制图像。
“样本〞下拉列表框：从该下拉列表中可以选择“当前图层〞、 “当前和下方图层〞和“所有图层〞，分别表示只对当前图层中的 图像进行取样、对当前图层和其下方图层的图像取样以及从所有可 见图层中的图像进行取样。
二、使用历史记录艺术画笔工具
利用“历史记录艺术画笔工具” 可以将图像编辑中的某个状 态还原并做艺术化处理，其使用方法与“历史记录画笔工具” 完全 相同。
任务实施——制作服装广告
通过制作服装广告，来学习“历史记录画笔工具〞和“历 史记录艺术画笔工具〞工具的使用方法。具体操作步骤见视 频文件。
翻开素材图片，首先利用 “去色〞命令将彩色图像变 为黑白图像，然后利用“历 史纪录画笔工具〞 在图像 中需要复原到彩色状态的区 域涂抹，再利用“历史记录 艺术画笔工具〞 对鲜花图 像进行艺术化处理，最后保 存图像，完成实例制作来自任务五 使用修复工具组
修复工具组包括“修复画笔工具〞、“污点修复画笔 工具〞、“修补工具〞、“内容感知移开工具〞和“红眼 工具〞，它们主要用来修复图像中的曲线。
本任务内容提要
一、使用修复画笔工具 二、使用污点修复画笔工具 三、使用修补工具 四、使用内容感知移动工具 五、使用红眼工具
一、使用修复画笔工具
“散布〞分类：在该界面中可设置绘制时笔刷的分布方式、数量和抖 动等。其中，“散步〞值越大，分散效果越明显，当勾选“两轴〞时， 笔刷同时在水平和垂直方向上分散，否那么只在鼠标拖动轨迹的两侧 发散；“数量〞值越大，笔刷之间的密度越大；而通过调整“数量抖 动〞参数，可绘制密度不一样笔刷效果。
“样本〞下拉列表框：从该下拉列表中可以选择“当前图层〞、 “当前和下方图层〞和“所有图层〞，分别表示只对当前图层中的 图像进行取样、对当前图层和其下方图层的图像取样以及从所有可 见图层中的图像进行取样。
二、使用历史记录艺术画笔工具
利用“历史记录艺术画笔工具” 可以将图像编辑中的某个状 态还原并做艺术化处理，其使用方法与“历史记录画笔工具” 完全 相同。
任务实施——制作服装广告
通过制作服装广告，来学习“历史记录画笔工具〞和“历 史记录艺术画笔工具〞工具的使用方法。具体操作步骤见视 频文件。
翻开素材图片，首先利用 “去色〞命令将彩色图像变 为黑白图像，然后利用“历 史纪录画笔工具〞 在图像 中需要复原到彩色状态的区 域涂抹，再利用“历史记录 艺术画笔工具〞 对鲜花图 像进行艺术化处理，最后保 存图像，完成实例制作来自任务五 使用修复工具组
修复工具组包括“修复画笔工具〞、“污点修复画笔 工具〞、“修补工具〞、“内容感知移开工具〞和“红眼 工具〞，它们主要用来修复图像中的曲线。
本任务内容提要
一、使用修复画笔工具 二、使用污点修复画笔工具 三、使用修补工具 四、使用内容感知移动工具 五、使用红眼工具
一、使用修复画笔工具
“散布〞分类：在该界面中可设置绘制时笔刷的分布方式、数量和抖 动等。其中，“散步〞值越大，分散效果越明显，当勾选“两轴〞时， 笔刷同时在水平和垂直方向上分散，否那么只在鼠标拖动轨迹的两侧 发散；“数量〞值越大，笔刷之间的密度越大；而通过调整“数量抖 动〞参数，可绘制密度不一样笔刷效果。
《PhotoshopCS6图像处理案例教程》案例欣赏
《Photoshop CS6图像处理案例教程》案例欣赏
本书采用了案例驱动的教学方式，全书包含了35个原创经典案例和2个综合实例。
部分章节的案例示意图如下。
第2章图层与选区工具，【案例4】时尚手机：
“时尚手机”效果展示
第3章图层与选区工具高级技巧，【案例8】水晶球：
“水晶球”效果展示
第4章矢量工具与文字工具，【案例13】女鞋Banner：
“女鞋Banner”效果展示
第4章矢量工具与文字工具，【案例15】心语心愿邮戳：
“心语心愿邮戳”效果展示第5章图像绘制，【案例17】跑车桌面：
“跑车桌面”效果展示第8章图像混合模式与蒙版，【案例28】播放器图标：
“播放器图标”效果展示第10章综合实例，【综合实例1】游戏主题页面：
“游戏主题页面”效果展示第10章综合实例，【综合实例2】手机Banner：
“手机Banner”效果展示。
中职上电子工业出版社中文photoshopcs6案例教程课件第4章图层应用(共11张ppt
2019年高考全国1卷范文
立意角度：（1）劳动是幸福的源泉；（2） 尊重劳动，体现现代人的良好素质；（3） 爱劳动，要有实际行动。
按照“提出问题—分析问题—解决问题”的 思路安排论证结构，即围绕中心论点回答“是 什么”“为什么”“怎么办”的问题。总之， 分论点间为依次递进的关系，论述层层深入， 逐步剖析，深度逐步增加，说服力逐步加强。 其结构形式一般为：
自信是一种豪迈。“数风流人物，还看今
朝。”如今，国人越来越豪气，中华民族越来 越自信。2016年奥运会，决战塞尔维亚，直面 小组赛曾经击败我们的对手，女排在丢掉首局 的情况下，从容应对，豪气冲天，最终拿下比 赛，逆转夺 。习近平总书记说道：“要说哪个
政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那 中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最 有理由自信的。”豪气冲天，令人点赞。
（标题） 无论是碧红黄白，自信则花中第一
开头：提出全文的中心论点：何不认清自我，自信人生？
议论文结构构思四环节
1、标题分论点1：自信是一种智慧。 并
主体2层、次开头分论点2：自信是一种勇气。 3、主体分层论点次3：自信是一种豪迈。
列 式
4、结尾
结尾：回扣材料诗句“何须浅碧深红色，自是花中
第一流”，照应文章标题，收束全文。
阅读“有字之书”能让我们拥有高贵的灵魂。 读书第一境，阅读“有字之书”。书中每一个字符都 是一个精灵，她们穿越千年，跨过万水，从遥远的历 史中迤逦而来，与我们的精神结缘，与我们的灵魂共 振。我们在一片圣洁的星辉之下，进行人类文化的精 神沐浴，进行灵魂的洗礼。这是一件多么幸福的事情 呀！“腹有诗书气自华”，这些“有字之书”，特别 是千古流传的名著，是造就灵魂的工具，它们可以打 破我们自身的局限，让我们从尘俗中突围，一步步拥 有高贵的灵魂，同时，能够让我们传承民族文化，增 强民族自信心，所以，我们必须多读一些关乎个人幸 福和民族未来的“有字之书”！（第2自然段论述分 论点1——读“有字之书”的意义。）