【部编版】语文七年级下册第一单元测试卷 含答案解析
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部编版七年级下学期语文
第一单元测试卷
（时间：120分钟 总分：120分）
一、积累与运用(25分)
1.根据拼音写出汉字，给加点选择正确的读音。(3分)
历史的星空，因有众多杰出人物而光辉cànlàn 。他们中有chìzhàfēngyūn
的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家。阅读本单元的课文，能让我们感受到他们的非凡气质，喚起我们对理想的憧． (A.tóng B.chōng)憬与追求。
2.下列各组词语书写准确无误的一项是( )(3分)
A.马革裹尸 妇儒皆知 心会神凝 鲜为人知 B.人才济济 燕然勒功
锋铓必露 潜心贯注
C.可歌可泣 当之无愧 家喻户晓 锲而不舍 D.鞠躬尽瘁 深恶痛绝
一返既往 群蚁排衙
3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是( )(3分)
A.他性格豪爽、敢做敢当，所以应该说他还是个相当．．不错的人。
B.根据．．统计资料表明，中学生抽烟已成了一个不小的社会问题。
C.革命的后代，决不能靠借老子的光，从．优越舒适的小天地里面成长。
D.今天我大老远跑到了你们这儿，没想到来就遇上了刚刚．．的倒霉事儿。
4.古诗文名句默写。(14分)
(1)谁家玉笛暗飞声， 。(李白《春夜洛城闻笛》)
(2) ，双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)
(3)卿今者才略， ！(司马光《孙权劝学》)
(4)王维《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是：
， 。 (5)古代诗歌中有很多咏物言志诗，它们借助吟咏自然或社会事物来表达诗人思想感情，请你默写出连续的两句： ， 。
5.下列说法不正确的一项是( )(2分)
A.《说和做——记闻一多先生言行片段》选自《人民日报》，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要作品有《烙印》《老马》等。
B.萧红是现代作家，其代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》和散文集《牛车上》等。
C.邓稼先是我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“‘两弹一星’功勋奖章”。
D.文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称(除一般他称，又有爱称、敬称等)。如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代臣对君的爱称。
二、阅读理解(45分)
(一)阅读下面的文言文，回答问题。(15分)
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 (《孙权劝学》)
【乙】濮州刺史庞相寿坐贪污解任，自陈尝在秦王幕府。上怜之，欲听还旧任。魏征谏曰：“秦王左右，中外甚多，恐人人皆恃恩私，足使为善者惧。”上欣然纳之，谓相寿曰：“我昔为秦王，乃一府之主；今居大位，乃四海之主，不得独私故人。大臣所执如是，朕何敢违！”赐帛遣之。相寿流涕而去。
(选自《资治通鉴》)
1．解释下列句中的加点词。(4分) (1)及鲁肃过寻阳( )
(2)濮州刺史庞相寿坐贪污解任( )
(3)不得独私故人( )
(4)相寿流涕而去( )
2．将下面的句子翻译成现代汉语。(3分)
恐人人皆恃恩私，足使为善者惧。
3．文中吕蒙与唐太宗有什么相同的品行？能反映这种品行的历史故事还有不少，试举一例。(4分)
4．【甲】文“结友而别”与【乙】文“相寿流涕而去”各有什么妙处？(4分)
(二)阅读下文，回答问题。(17分)
谢道韫：从《三字经》里走来
①1 600多年前，她出生在东晋谢家。陈郡谢家与琅琊王家齐名，皆为钟鸣鼎食之家，诗礼簪缨之族，合称“王谢”。“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”说的就是他们。
②《世说新语》记载：有一年冬天，谢安给几个孩子上课，他望着窗外漫天飞舞的雪花，随口问道：“白雪纷纷何所似？”谢朗抢先答道：“撒盐空中差可拟。”谢安还没有来得及评价，一旁的谢道韫不慌不忙站起来说：“未若柳絮因风起。”谢道韫因此被人们称赞为“咏絮之才”。
③转眼间，谢道韫到了出嫁的年龄，谢安把目光投向了能与谢家平起平坐的琅琊王家。都说婚姻是女人的第二次投胎，命运的走向却往往不遂人心愿。虽说王羲之书法独步天下，儿子个个风流儒雅，器宇轩昂，但谢道韫的夫婿凝之却略显愚钝。她与他精神世界不在一个层次，她是一朵立于寒风中的灿灿的梅花，衣袂飘飘，青丝飞扬，骨子里透出一股淡淡的傲气；而他，是一棵躲在秋风里瑟瑟发抖的老槐，资质平平，皱褶里藏着迂腐和平庸。谢道韫很失望，“大薄凝之”。尽管对丈夫的畏畏缩缩不太满意，但她还是恪尽妇道，该干吗干吗。
④尽显魏晋风流的王家，是文人雅士的聚集地。许多文人、官宦、书画名流都喜欢在他们家诗酒唱和，谈玄论辩。谢道韫很是喜欢这样的场合，虽不能抛头露面，坐在帘后听他们清谈，也是一种享受。有一次，谢道韫听到小叔子献之与客人辩论，竟然被大家说得理屈词穷。帘后的谢道韫坐不住了，她遣婢女出去，“欲为小郎解围”。一言既出，语惊四座，众人纷纷为她鼓起掌来。她在帘后引经据典，旁征博引，娓娓道来，讲得入情入理，环环相扣，宾客们被她驳得哑口无言，甘拜下风。
⑤读书多的人，通身带着一股书卷气，慧黠幽默，清雅睿智，在俗世纷扰中自成一方天地，挡也挡不住熠熠闪烁的光辉。
⑥日子就这样在精彩与无奈间切换着，一天天过去了。
⑦晋安帝隆安三年，孙恩叛乱，会稽被围，城中大乱。作为会稽最高领导的王凝之，并不急着派兵，而是在府中设坛祭神，祈祷神灵保佑。任她磨破嘴皮子，他依然不为所动。后来城破兵败，王凝之被砍了脑袋，他们的儿子也被杀。谢道韫横刀在手，抱着年幼的外孙，杀出重围，终因寡不敌众，“手杀数人，乃被虏”。孙恩要杀她，谢道韫神态淡定，气势凛然，那是知识与智慧的沉淀，是深入到骨子里的高贵。孙恩胆怯了，他对才女谢道韫以礼相待，护送其返回会稽。
⑧战乱平息后，家园残破，物是人非，谢道韫把家里收拾干净，在堂上拉一素帘，传道、授业、解惑，受益学子不计其数。
⑨谢道韫最令人钦佩的，不是美貌，也不是文采，而是那种任波澜起伏宠辱不惊的淡定。这位魏晋才女，用一生阐释了“巾帼不让须眉”的含义。
⑩“若有诗书藏在心，岁月从不败美人。”
⑪那个读书多的女孩，被后人写进了《三字经》：“蔡文姬，能辨琴。谢道韫，能咏吟。彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。”
(作者：孟庆果，选自《散文百家》2019年2月，有删改) 5．第⑥段加点词语各指什么内容？(3分)
6．研读文章第⑧段，发挥你的想象，说说坐在素帘后的谢道韫此时的心境。(3分)
7．结合文中描写谢道韫的事件，在下面横线处补写两句。(4分)
谢道韫，能咏吟。______________，______________。彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。
8．文中多次运用对比手法表现谢道韫的才情与性格，请任选一处赏析。(4分)
9．现代国学大师余嘉锡先生曾评价谢道韫，说她“以一女子而有林下风气，足见其为女中名士”。请说说你对“林下风气”的理解。(3分)
(三)阅读下面的文章，回答问题。(13分)
我是吴宓教授
①每天早上七点半，《欧洲文学史》教授吴宓准时来到教室，开始在黑板上书写。很快，讲义抄了满满一黑板，详细写着参考书、著者、出版社、出版年代等。学生上前偷看，发现他所写的，竟全凭记忆。
②课堂上的吴教授，常穿一袭灰布长袍，一手拎布包袱，一手拄手杖，戴一顶土棉纱睡帽就走上讲台。打扮虽然古板，讲的却是纯英文诗歌。而且开讲时，对笔记或纸片看都不看一眼，所有内容均脱口而出，讲到得意时，还要拿起手杖，随着诗的节律，一轻一重地敲着地面。
③课堂上这番潇洒，是吴宓花了苦功夫才换来的。半夜时分，别人都睡下了，室友钱穆经常看见他埋头备课，抄写小纸条。第二天一早，别人还没醒，他已经在“室外晨曦微露中”反复诵读。
④当他任教东南大学时，清华大学四年级学生梁实秋曾旁听他的课，回校后半是羡慕半是嫉妒地抱怨：内容丰富，井井有条，学校未能罗致，“宁非憾事哉”。
⑤他像一座钟。他给学生批改作业，字迹工整，写下的外文字母及数字，笔画粗细，好像印刷的一样整齐。一次，有个青年教师不小心把上课用的教科书丢了，吴宓要求他上课前必须找到。当晚，宿舍熄灯睡觉，吴先生前来敲门，高声问：“教科书找到没有？”这名不耐烦的教师只好骗他：“找到了，吴先生，请放心吧。”这才过关。
⑥这位老师，给学生们留下的印象是“认真、负责、一丝不苟”，“上课像划船的奴隶那样卖劲”。这些学生中，许多人后来大名鼎鼎：钱锺书、曹禺、吕叔湘、李赋宁……与他们相比，老师吴宓一度不那么出名。
⑦比起课堂上的严谨，学生们更爱回忆吴宓课下的关爱。一次，他和学生们一起走在街上，对面开来一辆汽车，他连忙举起手杖，一面挡住车，一面催着女学生们排成一字站在人行道上，这才让开道路。
⑧类似的故事口耳相传，让古板的吴教授在后人记忆里鲜活起来。在他曾任教的清华大学学生BBS上，不久前一个女学生略带羡慕地提到，当年在清华课堂上，看见有女生站着听课，吴先生总是会跑出去替她们找来凳子坐。又有人追忆起吴先生点名，点到“金丽珠”这个名字，情不自禁地说：“这个名字多美。”全班大笑。
⑨这位教授经济并不宽裕，他身上的长衫年岁太久，磨损得布纽扣都要掉了，也舍不得换。但他却很舍得请学生吃饭。每次在小馆子里坐下，他都神情严肃地拿过菜单，用正楷在小纸片上写下要点的菜及价格，一笔一笔算清楚，估量口袋里的钱够用，这才交给跑堂的。
⑩学生李廷先最难以忘怀的，是与老师“月下湖畔、吟咏啸傲”的往事。而钱锺书也把老师课堂上的风采学了几分。正如学者江弱水所言，除了老师这个身份，怎么来描画吴宓其实都不到位。从东南大学，到西南师院，数也数不清的讲堂上，作为“老师”的吴宓“划过了动荡不已的时代，也划过了他的一生”。
⑪可惜，到这一生要结束的时候，他已经不能当老师了。1976年，因身体原因吴宓回到陕西老家，听说一些中学因为没有英语老师而不开英语课，便急切地问：“他们为什么不请我啊？我还可以讲课。”
⑫没有人记得他的教授身份，除了他自己。据说，弥留之际，他不停地喊着：“我是吴宓教授。”
(选文有删改)
10．第④段中，加点词语“嫉妒”的正确读音是( )，在文中的具体含义是__________________________。(3分)
11．本文记叙的是吴宓教授的事迹，却在第⑥段写他大名鼎鼎的学生钱锺书、曹禺、吕叔湘、李赋宁，这运用的是____________手法，其作用是____________________________。(4分)
统编版初中语文七年级下册第一单元达标测试卷1(含答案)
统编语文七年级下册第一单元检测卷
一、积累与运用(28分)
1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)
A．元勋． (xūn) 奠．基(diàn) 澎湃．(bài) 鞠躬尽瘁．(cuì)
B．挚．友(zhì) 迭．起(dié) 咳嗽．(sou) 鲜．为人知(xiān)
C．卓．越(zhuó) 校．对(xiào) 薪．金(xīn) 气冲斗．牛(dǒu)
D．硕．果(shuò) 草率．(shuài) 悠．然(yōu) 潜．心贯注(qián)
2．下列各组词语中没有错别字的一项是( )(3分)
A．选聘 深宵 至死不懈 契而不舍
B．调羹 绞肉 马革裹尸 妇儒皆知
C．谣言 昼夜 慷慨淋漓 目不窥园
D．小楷 吩咐 一反即往 深恶痛绝
3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)
A．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知．．．．的科学家——邓稼先。
B．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云．．．．的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
C．爱出风头的他经常夸夸其谈，与别人争吵时锋芒毕露．．．．。
D．耶鲁大学毕业的秦玥飞，毅然回国担任大学生村干部，数年来奋战在脱贫攻坚一线，成了当地家喻户晓．．．．的人物。
4．下列句子顺序排列正确的一项是( )(3分)
①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家等等数不清的杰出人物，他们终其一生，孜孜以求，将自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。
②凡是走进这宫殿，一件件认真观赏这些精神作品的人，必然会被这光辉所映照，会在这光辉中获得光明与力量。
③读优秀的书，能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。
④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处，是这宫殿中的每一件作品，都不是僵死的存在，而是在时间的大幕中，悄悄地燃烧着、永不休止地散发着精神的光辉。
第一单元综合测试卷2022-2023学年部编版七年级语文下册
第一单元综合测试卷
(时间120分钟 满分120分)
一、积累与运用。（30分）
1.下列加点字注音全对的一项是（ ）（2分）
A.难堪．（kān） 宰．割（zǎi） 鲜．为人知（xiān）
B.开拓．（tuò） 迭．起（dié） 鞠躬尽瘁．（cùi）
C.元勋．（xún） 呼啸．（xiào） 目不窥．园（kuī）
D.楷．书（kǎi） 彷徨．（huáng） 迥．乎不同（jiǒng）
2.下列各组词语中字形有误的一项是（ ）（2分）
A.难堪 心不在焉 马革裹尸
B.伴侣 可歌可泣 潜心贯注
C.奠基 鲜为人知 群蚁排衙
D.魅力 妇儒皆知 义愤填膺
3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）（2分）
A.虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍．．．．，终会拥抱大海。
B.二战中日军恶贯满盈．．．．，家喻户晓。
C.纵然马革裹尸．．．．，魂归狼烟，这是豪壮的选择。
D.奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露．．．．。
4.下列各句中没有语病的一项是（ ）（2分）
A.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
B.五十年来我国取得了一批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是分不开的。
C.邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神。
D.看到他这种滑稽的表情，坐在旁边的一名记者见状不禁扑哧一声笑起来。
5.对下列各句所用修辞方法分析正确的一项是（ ）（2分）
①〔闻先生）大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”
②他，是口的巨人。他，是行的高标。 ③“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
④杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。
A.①排比 ②排比 ③引用 ④对比
B.①反复 ②比喻 ③对比 ④引用
2022-2023学年人教部编版七年级语文下册第一单元测试卷含答案
部编版语文七年级下册第一单元检测
（时间：120分钟 分数：120分）
一、积累与运用（24分）
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.元勋．（xūn） 硕．果（shuò） 校．对（xiào） 深恶．痛绝（wù）
B.奠．基（diàn） 抹．杀（mǒ） 选聘．（pìn） 鲜．为人知（xiǎn）
C.卓．越（zhuó） 挚．友（zhì） 疙．瘩（gē） 锲．而不舍（qì）
D.草率．（shuài） 澎湃．（pài） 谣．言（yáo） 气冲斗．牛（dòu）
2.下面词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.背诵 秩序 薪金 目不窥园 B.迭起 昼夜 绞肉 慷概淋漓
C.咳嗽 悠然 伴侣 妇儒皆知 D.抱歉 深霄 吩咐 锋芒毕露
3.下面句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A.鲁迅先生和周建人先生，还有别的一二位朋友在后边。
B.坐电梯时，乘客一定要握扶手，切忌不要打电话、玩手机，以免出现紧急情况来不及反应。
C.南京的新冠疫情再度局部爆发，有些地方每天新增病例居高不下的原因是很多人不执行政府的政策、还喜欢聚会、外出不带口罩而造成的。
D.《邓稼先》一文深情地讲述了邓稼先对工作极端负责、忠厚平实为国奉献的光辉形象。
4.下列文学文化常识不正确的一项是（ ）（2分）
A.《邓稼先》的作者是杨振宁，著名物理学家，曾获得诺贝尔物理学奖。邓稼先被称为“两弹元勋”。
B.闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者，其代表作有《红烛》《死水》等。
C.《回忆鲁迅先生》的作者是现代女作家萧红，主要作品有小说《生死场》《呼兰河传》。
D.《孙权劝学》选自宋代司马光编著的《资治通鉴》，《资治通鉴》是一部记载战国至五代的故事的纪传体史书。
5.按要求默写原文。（每空1分，共8分）
（1）杨花榆荚无才思，____________________。（韩愈《晚春》）
部编版七年级下册语文第一单元测试卷
第一单元检测题
时间：120分钟 满分：120分
一、积累与运用(22分)
1．下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是( A )(2分)
A．元勋．(xūn) 含蓄．(xù) 调羹．(ɡēnɡ) 鲜．(xiǎn)为人知
B．选聘．(pìng) 筹．(chóu)划 赫．(shè)然 兀兀．(wù)穷年
C．彷．(pánɡ)徨 署．(shǔ)名 绞．(jiǎo)肉 深恶．(è)痛绝
D．涉．(shè)猎 通宵．(xiāo) 澎湃．(bài) 迥．(jiǒnɡ)乎不同
2．下列词语中书写无误的一项是( D )(2分)
A．潜心惯注 心会神凝 一反既往 家喻户晓
B．慷慨淋漓 锲而不舍 历尽心血 刮目相待
C．搏学多识 一拍既合 锋芒毕露 可歌可泣
D．妇孺皆知 马革裹尸 杂乱无章 不以为然
3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是( C )(2分)
A．“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝．．．．。
B．作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻．．．．。
C．杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色．．．．。
D．漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影．．．．，记录家乡的古风古韵。
4．(2016，天津)下列各句中没有语病的一项是( B )(2分)
A．有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B．曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C．随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D．在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
5．下列标点符号使用有误的一项是( D )(2分)
A．中国自古倡导“强不执弱，富不侮贫”。不属于我们的土地，我们一寸也不要。但属于我们的领土，我们寸土不让。
B．党和政府一定会继续努力，切实保障人民生命财产安全，保障人民身体健康。
部编版七年级下册语文各单元测试卷及答案(全套)
初中语文 七年级上册 1 / 24
第一单元测试
一、积累和运用（21分）
1. 下列加点字的注音、字形全对的一项是（2分）
（ ）
A. 稀梳（shū） 莅临（Iì） 栖息（qī） 发髻（jì）
B. 竦峙（sǒng） 花苞（bāo） 诱惑（huó） 乌桕（jiù）
C. 淅沥（xī） 酝酿（rǎng） 粗犷（kuàng） 镶嵌（xiāng）
D. 憔悴（cuì） 梦寐（mèi） 高邈（miǎo） 黄晕（yùn）
2. 为下列句中加点字选择正确的解释。（3分）
（1）一切都像刚睡醒的样子, 欣欣然张开了眼。
（ ）
A. 然而 B. ……的样子 C. 这样 D.
对
（2）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中, 高兴起来了, 呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
（ ）
A. 炫耀 B. 展示 C. 表现 D.
显示
（3）日光永远那么毒, 响亮的天气, 反有点叫人害怕。
（ ）
A. 声音很大 B. 非常晴朗 C. 亮光很强 D. 宏大明亮
3. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（3分）
（ ）
A. 我生日那天, 母亲送了我一个小礼物, 我迫不及待地打开了礼品盒。
B. 面对对方咄咄逼人的指责, 他终于忍无可忍, 出声为自己辩解起来了。
C. 这个贼得手非常快, 动手干净利落, 竟然没有留下任何痕迹。
D．天灰蒙蒙的, 不一会儿, 下起了淅淅沥沥的小雨。
4. 请从所给的三个词语中, 选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分） （1）2019年2月14日, 来自陕西的大赛青年团选手陈更凭借超强的诗词________（储蓄 储备 贮藏）和强大气场, 一举夺得第四季《中国诗词大会》总冠军奖杯。
（2）近年来, 国内外游人________（纷至沓来 眼花缭乱 接踵摩肩）, 使武林圣地生机勃发。
部编版语文七年级下册第一单元测试卷及答案
1 / 6
部编版语文七年级下册第一单元测试卷
时间：45分钟 满分：45分
一、基础清（16分）
1．下面加点字注音有误的一项是( )(4分)
A．彷．徨(páng) 昼．夜(zhòu) 硕．果(shuò)
B．宰．割(zǎi) 仰慕．(mù) 懈．怠(xiè)
C．奠．基(diàn) 卓．越(zhuó) 殷．红(yīn)
D．元勋．(xūn) 赫．然(hè) 澎湃．(pài)
2．下列加点字解释全部正确的一项是( )(4分)
A．迥．乎不同(差得远) 鲜．为人知(新鲜)
B．家喻．户晓(说明) 死而后已．(停止)
C．截．然不同(截止) 锋芒毕．露(完全，都)
D．仰之弥．高(更加) 知人之明．(眼光)
3．下列加点词语使用不正确的一项是( )(4分)
A．闻一多先生既是一位民主战士，又是一位学者，他锲而不舍．．．．的钻研精神值得我们学习。
B．诵读经典对提升学生的修养、陶冶学生的情操的作用是不容置疑．．．．的。
C．晚会上，同学们看到精彩的表演时忍俊不禁．．．．地笑了，晚会气氛一下子达到高潮。
D．一时间，路人个个义愤填膺．．．．，纷纷指责她的不道德行为。
4．下面病句修改不正确的一项是( )(4分)
A．在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。(词语搭配不当，将“领会”改为“领悟”。)
B．主任、副主任和其他单位领导出席了这次活动。(语句有歧义，“其他单位领导”有两个意思，应把“其他单位领导”改为“本单位其他领导”。)
C．经过持续不断的环保治理、重拳出击，让我们的山变得更青了，水变得更绿了。(缺主语，应去掉“经过”或“让”。)
D．科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得公众的支
2 / 6
持和理解。(语序不当，应将“支持”和“理解”互换位置。)
二、素养清（11分）
5．(国学题)填空。(7分)
(1)草树知春不久归，_____________________。(韩愈《晚春》)
第一单元达标测试卷2022-2023学年部编版七年级语文下册
第一单元达标测试卷
时间：100分钟 满分：120分
一、积累与运用（28分）
1.下列各组词语中字音完全正确的一项是（ ）（2 分）
A.含蓄．（xù） 挚．友（zhì） 殷．红（yān） 气冲斗．牛（dǒu）
B.赫．然（hè） 荒谬．（miù） 气氛．（fèn） 兀兀．穷年（wù）
c.咳嗽．（sòu） 轻捷．（jié） 滑稽．（jì） 鲜．为人知（xiǎn）
D.卓．越（zhuó）澎湃．（bài） 涉．猎（shè） 深恶．痛绝（wù）
2.下列各组词语的书写有误的一项是（ ）（2 分）
A.选聘 摆脱 亡国灭种 可歌可泣
B.迭起 开拓 至死不懈 鞠躬尽瘁
C.挚友 典籍 兀兀穷年 沥尽心血
D.诞生 戈壁 慷慨淋漓 一返既往
3.下列句中划线词语使用不恰当的一项是（ ）（2 分）
A.邓稼先被张爱萍将军称为"两弹元勋”，是当之无愧的。
B.据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛绝。
C."低头族"的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往对身边的世界不以为然。殊不知，无论移动终端中的虚拟世界多么精彩，却无法替代现实世界的真实美好。
D.中华文明中以家谱、家礼、家规、家训、家祭为主要内容的家教传统举世罕见，已成为具有世界意义的文化遗产，但这一宝贵遗产在其发源地大陆已鲜为人知。
4.下列各句中没有语病的一项是（ ）（2 分）
A.中国发展核武器是为了自己，中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。
B.中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，是千千万万人努力的结果。
c.通过学习《孙权劝学》，使我明白了后天学习的重要性。
D.闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
5.下列句子中加点词语解释不恰当的一项是（ ）（2 分）
A.这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌．．可泣．．的英雄人物创造出来的伟大胜利。（可以歌唱，可以哭泣） B.张爱萍将军称他为"‘两弹，元勋”，他是当之无愧．．．．的。（可以毫无愧疚地接受荣誉或称号）
第一单元测试卷(B) 2022-2023学年部编版语文七年级下册
1 2022-2023学年第二学期七年级语文第一单元测试卷（B）
1.阅读下面的短文，按要求答题。（8分）
《典籍里的中国》这一节目火了。许多晦涩难懂的典籍，通过时尚新（yǐng）_____的电视节目，让厚重的历史与现代的头脑碰撞，用当代的方式与历史握手，让人感觉到愉（yuè）____可亲，让观众尤其是年轻人【甲】，让“典籍活起来“。经典不再“高冷”，节目成为爆款，这就是创新的（mèi）____力!《典籍里的中国》，就是典籍的传播者、转化人，在【乙】的典籍中探赜索隐、披沙拣金，通过电视独具优势的语境转换，让更多人爱上典籍，自觉传（chéng）___中华灿烂文化。
（1）根据拼音写出相应的汉字。（4分）
①新（yǐng）_____ ②愉（yuè）_____
③（mèi）_____力 ④传（chéng）_____
（2）文中【甲】【乙】两处，依次填入短语最恰当的一项是（2分）（ ）
A.脍炙人口 浩如烟海
B.喜闻乐见 浩如烟海
C.喜闻乐见 星罗棋布
D.脍炙人口 星罗棋布
（3）小吴不知道文段中“披沙拣金”这个词语的意思，小苏帮他查了一下，知道了它的出处。请你根据出处，联系语境，写出“披沙拣金“的意思。（2分）
然则历考前史，征诸直词，虽古人糟粕，真伪相乱，而披沙拣金，有时获宝。
——唐·刘知几《史通·直书》
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部编版七年级语文下册全套单元试卷含答案
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第一单元测试卷（分值120分）
一、积累与运用。（26分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A.草率．（shuài） 选聘．（pìnɡ） 深恶．痛绝（wù）
B.元勋．（xūn） 薪．金（xīn） 锲．而不舍（qiè）
C.殷．红（yīn） 秩．序（zhì） 气冲斗．牛（dǒu）
D.迭．起（diě） 彷．徨（pánɡ） 兀．兀穷年（wù）
2.下列词语书写有误的一项是（ ）（3分）
A.抱歉慷慨淋漓锋芒毕露
B.抹杀目不窥园燕然勒功
C.谣言潜心贯注鞠躬尽瘁
D.暑名迥乎不同妇儒皆知
3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧．．．．的。
B.据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶．．痛绝．．。
C.“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往对身边的世界不以为．．．然．。殊不知，
无论移动终端中的虚拟世界多么精彩，却无法替代现实世界的真实美好。
D.中华文明中以家谱、家礼、家规、家训、家祭为主要内容的家教传统举世罕见，已成为具有世界意义的文化遗产，但这一宝贵遗产在其发源地大陆已鲜为．．人知．．。
4.下列各句中没有语病的一项是（ ）（3分）
A.中国发展核武器是为了自己，中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。
B.中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，是千千万万人努力的结果。
C.通过学习《孙权劝学》，使我明白了后天学习的重要性。
D.闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
5.下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ）（3分）
2 A.是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄傲？
B.成语“吴下阿蒙”“刮目相待”均出自《孙权劝学》这篇课文。
部编版七年级语文下册第一单元试卷 附答案 (2)
部编版七年级语文下册第一单元试卷
[测试范围：第1、2课 时间：40分钟 满分：45分]
一、基础清（30分）
1. 默写。(7分)
(1)草树知春不久归，_______________________。(韩愈《晚春》)
(2)王维在《竹里馆》中运用了拟人手法的诗句是：_______________________，_________________________。
(3)岑参在《逢入京使》中用“_____________________，____________________”表示希望把自己平安的消息捎给亲人；而李白在《春夜洛城闻笛》中用“___________________，____________________”直接抒发了思念家乡和亲人的感情。
2. (原创题)阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(8分)
唯有爱故乡，方能爱故国。我在安徽这块土地上度过了二十个春秋，郁郁的青山里，留有我金色的童话；潺．潺的溪流里，留有我洁白的xiá想；宁静的教室里，洒有我zhòu夜的汗水；滚滚的长江中，注入了我对知识的渴望。如果现在有人问我最爱什么地方，我将毫不犹豫地说，我爱这郁郁的青山、潺潺的溪流，我爱这宁静的教室、滚滚的长江，这就是我心中安徽的形象，这就是生我养我的故乡，我怎么会不爱安徽呢？
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。(3分)
潺．( )潺 xiá( )想
zhòu( )夜
(2)“毫不犹豫”中“毫”的意思是( )(2分)
A. 细长而尖的毛 B. 一点儿(只用于否定式)
C. 毛笔 D. 计量单位名称
(3)画线句子运用了_____________的修辞手法。(1分)
(4)请把下面句子改为陈述句。(2分)
我怎么会不爱安徽呢？
3. 运用课外阅读积累的知识完成练习。(2分)
在《骆驼祥子》中，既是剥削者又是被剥削者的是_________。有一个人因一个不及格的分数，告发了曹先生，这个人是________。