最新人教版四年级数学下册第二单元测试卷(含答案)
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周测培优卷3
观察物体(二)能力检测卷
一、我会填。(4题4分，其余每空4分，共36分)
1. 从前面能看到( )个正方形，从上面能看到( )个
正方形，从左面能看到( )个正方形。
2.
(1)从前面看形状是的有( )。
(2)从左面看形状是的有( )。
(3)从上面看形状是的有( )。
(4)从前面和左面看形状都是的有( )。
3．右图是由( )个小正方体搭成的。
4．如图，下面2个物体从( )和( )看到的形状是相同的。(填“前
面”“左面”或“上面”)
二、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题3分，共15分)
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1．如图，从( )看到的图形完全相同。
A．前面和上面
B．前面和左面
C．上面和左面
2．下面的立体图形中，从前面和左面看到的图形完全相同的是( )。
3．明明搭一个立体图形，从上面看是，从前面看是，他搭
的立体图形可能是( )。
4．下面是从不同方向观察同一个物体看到的图形，所观察的物体是
( )。
3/ 5
5.下图中一共有( )个小正方体。
A．8 B．9 C．10
三、我会连。(9分)
四、在下面的格子图中画出从前面、上面和左面看到的图形。(18分)
五、我会应用。(10＋12＝22分)
1.
4/ 5
(1)这三个物体，从哪面看到的图形相同？
(2)从哪面看到的图形不同？
2.
(1)从前面看到的形状是的有哪几个？从上面看到的形状是
的有哪几个？
(2)从左面看到的形状是的有哪几个？从左面看到的形状是
的有哪几个？
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答案
一、1. 4 4 2
2．(1)①②
(2)①③
(3)③④
(4)④
3．9
4．前面 左面
二、1.A 2.A 3.A 4.B 5.C
三、
四、
五、1. (1)前面。
(2)上面和左面。
2．(1)C、D、F；A、B、E。
(2)B、E；C、D、F。[点拨] 注意有顺序地去思考，别遗漏。
最新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案完美版(二篇)
最新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案完美版(二篇)目录：最新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案完美版一最新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案审定版二最新人教版年级数学下册单元试卷及答案完美版一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、1块长方形菜园占地面积是100平方米，（________）块这样的菜园占地面积是1公顷。
2、一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原数少2.52，这个小数是________．3、一个整数省略万位后面的尾数的近似数是23万，这个整数最小是________，最大是________。
4、309800四舍五入到万位保留整数是（_____），把61450000改写成用“亿”作单位的数是（_______）。
5、四位同学100米的成绩分别是小明14.96秒，小亮15.01秒，小刚14.69秒，小乐16.01秒。
其中成绩最好的是（_____），排名第三的是（_____）。
6、一个直角三角形的一个锐角是42°，它的另一个锐角是（_______）。
一个等腰三角形的一个底角是50°，它的顶角是（_______）。
7、一个小数的小数点向右移动两位后，比原来的数增加了198，原来这个数是________。
8、一个数除以47,商是104,当余数最大时,这个数是（____）。
9、两个因数的积是8.45，如果两个因数同时扩大到原来的10倍，则积是（____）。
10、9时整，钟面上的时针和分针成_____度的角；4时整，钟面上的时针和分针成____度的角．二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、两个小组比赛做仰卧起坐，成绩如下：第一小组有4人，一共做了28个，第二小组4人，一共做了24个，（）小组的成绩好一些。
A．第一小组 B．第二小组 C．无法比较2、乐乐和他的3个好朋友每人折了9只纸鹤，送给幼儿园的小朋友19只，还剩多少只？列式正确的是（）。
2019-2020学年人教版数学四年级下册第二单元《观察物体(二)》综合测试卷(含答案解析)
2019-2020学年人教版数学四年级下册第二单元《观察物体（二）》综合测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．把粉笔盒放到桌面上，站在不同位置看，每次最多能看到（______）个面。
2．立体图形（________）面看到的形状是，从（________）面看到的形状是，从（________）面看到的形状。
3．观察物体，从（______）面看到的是；从（______）面看到的是；从（______）面看到的。
4．下图是由（______）个立方体叠加形成的。
5．看下图，填一填。
（1）从前面看到（______）个正方形。
（2）从上面看到（______）个正方形。
（3）从左面看到（______）个正方形。
6．对于和，从（________）面看形状是不一样的，从（________）面和（________）面看形状是一样的。
7．①②③（1）从前面看到的是（______）。
（2）从左面看到的是（______）。
（3）从上面看到的是（______）。
8．①②③④⑤⑥⑦⑧（1）从左面看到的是的有（______）。
（2）从前面看到的是的有（______）。
（3）从上面看到的是□的有（______）。
9．搭一搭，看一看，找出从前面、上面、左面看到的形状。
（前面的画＂√”，上面的画“O”，左面的画“△”）（1）（______）（______）（______）（2）（______）（______）（______）（3）（______）（______）（______）（4）（______）（______）（______）二、判断题10．从上面、前面、左面看到的图形都相同。
（______）11．不是由5个小正方体拼成的，从上面看是。
（______）12．如下这三个物体，从上面看，形状相同，从前面看，形状不相同。
（______）13．①②③（1）三个物体，从前面看形状是一样的。
四年级下册数学习题课件-第二单元综合能力测试卷 人教版PPT(共17页)
（每题2分，共12分）
1. 从上面看到是正方形的物体一定是正方体。（ × ）
2. 一个物体从不同的位置看到的图形肯定不一样。
（×）
3. 从同一位置观察不同的物体，看到的图形可能一样。
（√）
4. 立体图形 从左面看到的图形是
（×）
5. 一个物体从前面看到的图形是 ,这个物体一定是
由4个小正方体摆成的。
四年级下册数学习题课件-第二单元综 合能力 测试卷 人教版PPT(共17页)
（3）从正面看到的图形是 （ ②③④ ）。（2分） （4）从侧面看到的图形是 （ ①⑥ ）。（2分）
的立体图形有 的立体图形有
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四、解答题。（共42分）
1. 小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根
据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。（8分）
（1）从正面看到的图形是 （2）从侧面看到的图形是
四年级下册数学习题课件-第二单元综 合能力 测试卷 人教版PPT(共17页)
的立体图形有 （①⑤⑥ ）。（2分）
的立体图形有 （②③④⑤）。（2分）
需要（ 8 ）个小正方体。（8分）
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1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
四年级下册数学试卷-第2、3单元素养达标测试卷(含答案)人教版
第2、3单元素养达标测试卷(时间：90分钟分数：100＋10分)题号一二三四五六附加题总分得分一、填空乐园。
(第4小题5分，其余每空1分，共21分)1．(39＋45)＋55＝39＋(45＋55)是运用了(加法结合)律，用字母表示是((a＋b)＋c ＝a＋(b＋c))。
2．13×25×4用简便算法可以写成(13×(25×4))，运用了(乘法结合)律。
3．101×56＝100×56＋56，运用了(乘法分配)律。
4．根据运算定律在里填上运算符号，在Ｋ里填上适当的数。
(1)767－81－119＝767－(81＋119)(2)132＋(46＋68)＝(132＋Ｋ)＋46(3)135×82－35×82＝(135－35)×82(4)1600÷25÷4＝1600÷(25×4)(5)280÷35＝280÷7÷55．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
(57＋58)×9＞57×9＋580×36×4＜0×36＋446×37＋63×46＝46×(37＋63) 480÷(16÷2)＞480÷16÷2155－59－41＜155－(59－41) 105×6＋105＝105×76．从前面和上面看到的图形都是，搭出这样的物体至少需(4)个小正方体。
7．明明家距学校450m，他每天从家去学校往返2次，他一周(5天)一共要走(9000)m。
8．如果□＋□＝○＋○＋○＋○＋○＋○，○＋○＝△＋△＋△＋△，△＋△＋○＋□＝160，那么□＝(96)，○＝(32)，△＝(16)。
二、明辨是非。
(对的画“√”，错的画“×”)(5分)1．234－58＋38＝234－(58－38)(√)2．8×(125×5)＝8×125＋8×5(×)3．87×103＝87×100＋3(×)4．52×39＋52＝52×(39＋1)(√)5．从前面观察 的形状是 。
(创新题型)2023年人教版四年级数学下册第1-4单元达标测试卷及答案
2023年四年级数学下册第一单元达标测试卷一、填空题。
1.计算“45÷5+36×6”时,()和()可以同时计算。
2.计算320÷[(4+12)×2]时,第一步计算()法,最后一步计算()法;如果没有小括号和中括号,最后一步计算()法。
3.小红在计算□-30÷3时,先算减法,再算除法,得到的结果是5,那么正确的结果应该是()。
4.根据18×45=810,可以知道810÷45=(),810÷18=()。
5.如下图,一只蚂蚁从A点沿阶梯爬到B点,共要走()m。
二、在○里填上“>”“<”或“=”。
90÷6÷3○90÷(6×3)80÷4×2○80÷(4×2)60×2+30○60×(2+3)60-40÷5○(60-40)÷5三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.50×4÷2-30与4×(50-5)÷2的运算顺序()。
A.相同B.不相同C.无法确定2.24+3×150÷6与24+3×(150÷6)的运算结果()。
A.相同B.不相同C.无法确定3.△+△÷(△×△)计算时,第一步应算()。
A.+B.÷C.×4.下面的算式中,不一定等于0的算式是()。
A.0+△B.0÷△C.0×△四、计算题。
1.直接写得数。
23×40=36÷4×8=6×6÷9=42÷7×3=135÷3=28+9-14=2.计算下面各题。
[96-(42-18)]÷8168-(24×3+62)(33-18)×(24+34)216+96÷3×5五、按要求完成下列各题。
最新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案学生专用(二篇)
最新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案学生专用(二篇)目录：最新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案学生专用一最新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案完整二最新人教版年级数学下册单元试卷及答案学生专用一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。
（20分）1、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（_______）。
2、一个数的百万位上是4，万位上是7，个位上是9，其余各位上都是0，这个数是___________，读作___________．3、从个位起，第五位是万位，第（_________）位是亿位。
4、小明把8×（2+□）错算成8×□+2，他得到的结果与正确结果相差（______）。
5、一个整数省略万位后面的尾数的近似数是23万，这个整数最小是________，最大是________。
6、用0，2，5，8，9组成最大的五位数是________，最小的五位数是________。
7、自然数中，既是质数又是偶数的是________。
8、图中，从点P引出的几条线段中，最短的一条线段是_____．9、9个十和8个一合起来是（____）。
10、在同一平面内，________的两条直线，叫平行线。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、下题中和27+8×6运算顺序一样的是（）A．64÷8×6 B．96-80÷8 C．45-30+17 D．（53-25）×62、工人叔叔修机器，第一天修了3台，第二天修了4台，第三天上午修了3台，下午修了2台。
平均每天修( )台。
A．3 B．4 C．123、如下图，下面描述的位置正确的是( )。
A．乙在甲南偏东方向 B．甲在乙北偏西方向C．乙在甲东偏南方向 D．甲在乙北偏东方向4、一批本子分发给六（1）班的学生，平均每人分到12本，若只分给女生，平均每人分到20本，若只分给男生，平均每人分到（）本。
最新人教版四年级数学下册二单元阶段检测及答案(三篇)
最新人教版四年级数学下册二单元阶段检测及答案(三篇)目录：最新人教版四年级数学下册二单元阶段检测及答案一最新人教版四年级数学下册二单元阶段测试卷及答案二最新人教版四年级数学下册二单元题及答案三最新人教版四年级数学下册二单元阶段检测及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、已知两个数的和是 793，其中的一个加数是 297，另一个加数是（______）。
2、一条红领巾，它的顶角是100°，它的一个底角是（____）°。
3、一个等腰三角形的顶角是一个底角的3倍，这个等腰三角形的顶角和一个底角分别是（____）度和（____）度。
4、一个等腰三角形的两条边分别是5厘米和8厘米，那么它的周长是（____）或（____）5、在直角三角形中，如果一个锐角是另一个锐角的2倍，那么，这两个锐角分别是________度和________度．6、如果两条直线相交的夹角是90°，那么这两条直线相互________，其中一条是另一条的________，它们的交点叫做________。
7、（____）减去176得239；185加上（____），得数是530．8、一个等腰三角形的两条边的长度分别是3厘米和7厘米，这个三角形的周长是（_____）厘米。
9、两条平行线之间的距离是6厘米，在这两条平行线之间作一条垂线，这条垂线的长是________厘米。
10、一个数除以47,商是104,当余数最大时,这个数是（____）。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、1路汽车从火车站开往幸福村，前进的方向是（）。
A．先向西﹣再向西南﹣最后向西北 B．先向东﹣再向东南﹣最后向东北C．先向东﹣再向西南﹣最后向东北 D．无选项2、10.04﹣4.05的值等于（）A．6.99 B．5.99 C．5.09 D．6.01 E.6.093、从前面看，看到的形状是（）。
(易错题)最新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)测试(答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体（二）测试（答案解析）一、选择题1．小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.2．观察下边的物体，图（）是从上面看到的。
A. B. C.3．豆豆从外面看到的是（）。
A. B. C.4．下面的照片是空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片树林。
右图是从（）位置看到的。
A. ①B. ②C. ③D. ④5．图形，从左面看到的是( )。
A. B. C.6．通过下图能画出的图形是（）。
A. B. C.7．如图，水杯从上往下看到的图形是（）。
A. B. C.8．小明看到的杯子的形状是（）。
A. B. C. D.9．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( )A. B. C.10．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( )A. B.11．下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。
（1）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（2）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（3）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（4）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（5）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面12．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看二、填空题13．观察一个正方体形状的物体，一次最多能看到________个面。
14．下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的?________面 ________面 ________面15．下面的图分别是谁看到的？填上名字。
________________16．在同一个角度观察物体，最少可以看到________个面。
17．下面右边的照片是________拍的。
18．找出下面立体图形从正面、上面、侧面看到的形状，并写在横线上里．________________________19．如下图，一个圆锥从正面看，得到图形A，从上面看，得到图形B，这个圆锥的体积是________立方厘米。
人教版四年级数学下册第2单元《观察物体(二)》单元测试卷(含解析)
2019年人教版四年级数学下册第2单元《观察物体（二）》单元测试卷一、单选题（共6题；共12分）1.从前面看形状不是的是( )。
A. B. C. D.2.如图，小明从左边看到的是（）A. B. C. D.3.用五个同样大小的正方体搭成下面的立体图形，从（）看到的形状是．A.正面B.右面C.上面D.左面4.如图从右面看到的形状是（）A. B. C. D.5.图中几何体从正面看到的图形是（）A. B. C. D.6.如图是一个由小立方体搭成的图形，从上面看到的形状是（）A. B. C. D.二、填空题（共8题；共19分）1.从________面和从________面看到的图形都是，从________面看到的图形是。
2.一个立方体如图，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是．3.用2个同样大小的正方体拼成一个长方体，从正面看到的图形是________，从上面看到的图形是________，从右面看到的图形是________．4.找一找，填一填（填序号）．从前面看到的形状是的有________，从左面看到的形状是的有________．5.小英搭了一个立体图形请你指出下面的形状是从哪个方向看到的，1是从________面看到的，2是从________面看到的．6.猪八戒看到的形状是________；唐僧看到的形状是________．7.是从物体（如图）的________面看到的．8.从正面看形状的有________，从上面看形状的有________．三、连线题（共2题；共10分） 1.连一连．2.请你连一连．四、搭一搭，看一看。
找出下面立体图形从前面、上面、左面看到的图形。
(前面的画“√”，上面的画“ ”，左面的画“”) （共1题；共12分）（1）（2）（3）（4）五、下面的立体图形各由几个小正方体组成?搭一搭，数一数。
（共1题；共8分）（1）________个（2）________个（3）________个（4）________个六、下面的立体图形从正面、上面、左面看到的形状分别是什么?在方格纸上画一画。
【三套试卷】成都市小学四年级数学下册第二单元练习试题(含答案)
第二单元单元测试卷(含答案)一、填空1．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。
考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。
答案：左面、正面、上面解析：从正面看到的是列数和层数，从左面看到的是行数与层数，从上面看到的是行数与列数。
本题中几何体有2行、3列、1层，从正面看到的图像应为3列1层，故第二幅图是从正面看到的；从上面看到的图像应为2行3列，通过对照原图发现第三幅图是从上面看到的；从左面看到的图像应为2行1层，故第一幅图是从左面看到的。
2．填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。
考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状，并能够分清左、右两方向看到的图形形状的差别。
答案：上面、正面、右面、左面解析：此问题的判断方法同1题。
几何体有3行、3列、2层，从正面看到的图像应为3列2层，故结合实际判断第二幅图是从正面看到的；从上面看到的图像应为3行3列，通过对照原图发现第一幅图是从上面看到的；从左、右面看到的图像应为3行2层，故第三、四幅图是从左、右面看到的。
这里还要注意分清左、右方向，原图的最后一行的层数作为从左面看左起第一列的层数和从右面看右起第一列的层数，故发现第三幅图应为从右面看，第四幅图应为从左面看。
3．在上面的图中，看到的是，看到的是，看到的是，看到的是。
那么，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的。
考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。
答案：上面、左面或右面、正面、后面。
解析：此问题的判断方法同1题。
几何体有1行、2列、3层。
从正面看到的图像应为2列3层，故结合实际判断“大象”是从正面看到的；从上面看到的图像应为1行2列，通过对照原图发现“小羊”是从上面看到的；从左、右面看到的图像应为1行3层，故第“公鸡”是从左或右面看到的。
这里还要注意分清正面和背面的差别，由于“老虎”看到的和看到的图形正好相反“大象”，故此“老虎”是从背面看到的。
4．如图：（1）从（）面和（）面看到的形状是完全相同的。