人教部编版七年级语文下册期末总复习资料
3．下列加点字的注音全部正确的一项是( C ) A．选聘．(pìnɡ) 挚．友(zhì) 硕．果(shuò) 鞠躬尽瘁．(cuì) B．秩．序(zhì) 薪．金(xīn) 疙．瘩(gē) 气冲斗．牛(dòu) C．梳．头(shū) 抱歉．(qiàn) 迭．起(dié) 锲．而不舍(qiè) D．伴侣．(lǚ) 调羹．(gēnɡ) 抹．杀(mā) 鲜．为人知(xiǎn) 【解析】A项，“聘”应读“pìn”；B项，“斗”应读 “dǒu”；D项，“抹”应读“mǒ”。
【解析】C项“氛”应读“fēn”，“镐”应读“ɡǎo”。
4．下列词语的书写全部正确的一项是( C ) A．狂斓 田垄 阿姊 污秽 黎明 B．紫藤 丰饶 山颠 云鬓 呻吟 C．澎湃 斑斓 气魄 辔头 埋葬 D．怪诞 泛烂 诧异 鞍鞯 耻辱 【解析】A项，“斓”应为“澜”；B项，“颠”应为“巅”； D项，“烂”应为“滥”。
3．下列加点字的注音有误的一项是( C) A．哺．育(bǔ) 挚．痛(zhì) 默契．(qì) 劈．开(pī) B．溜．冰(liū) 嗥．叫(háo) 策勋．(xūn) 妥帖．(tiē) C．气氛．(fèn) 镐．头(gào) 金柝．(tuò) 哽咽．(yè) D．澎湃．(pài) 亘．古(gèn) 机杼．(zhù) 喷．涌(pēn)
1．给下列加点字注音。
憎．恶(zēnɡ ) 胸脯．( pú )
疮．疤(chuānɡ )
哀悼．( dào ) 书斋．(zhāi ) 震悚．(sǒnɡ )
粗拙．(zhuō ) 惊骇．( hài )
惧惮．( dàn )
绷．着(běnɡ ) 门框．(kuànɡ ) 侮．辱( wǔ )
愧怍．(zuò ) 塌．败( tā ) 门槛．(kǎn ) 涎．水( xián ) 黏．性( nián ) 倔．强( jué )
深宵．(xiāo ) 卓．越(zhuó) 绞．肉( jiǎo )
抹．杀(mǒ ) 咳．嗽( ké) 调羹．( ɡēnɡ )
鲜．为人知(xiǎn ) 铤．而走险( tǐnɡ )
沥．尽心血( lì )
心会神凝．( nínɡ )
气冲斗．牛( dǒu ) 深恶．痛绝( wù )
2．根据拼音写汉字。 yáo(谣 )言 diàn(奠 )基 典jí( 籍 ) 云xiāo( 霄 ) xīn( 薪)金 gē( 疙)瘩 至死不xiè( 懈) 鞠躬尽cuì( 瘁) 妇rú(孺 )皆知 家yù(喻 )户晓 至死不yú( 渝) 瑕不掩yú( 瑜) 锋芒bì(毕)露 qiè(锲)而不舍 无xiá( 暇)及此 群蚁排yá( 衙) qián(潜 )心贯注 jiǒnɡ(迥 )乎不同 一反jì( 既)往 慷kǎi( 慨)淋漓
3．下列加点字的注音有误的一项是( A ) A．哀悼．(dào) 诅咒．(zhòu) 涎．水(dǎn) 憎恶．(wù) B．半晌．(shǎnɡ) 尴尬．(gà) 吊唁．(yàn) 凹凼．(dànɡ) C．筹．划(chóu) 镶嵌．(qiàn) 荒僻．(pì) 门槛．(kǎn) D．愧怍．(zuò) 惶．恐(huánɡ) 滞．笨(zhì) 砌．台阶(qì)
修葺．( qì ) 晶莹．( yínɡ) 菌．子( jùn ) 麂．子( jǐ ) 招揽．( lǎn ) 达观．( ɡuān) 德馨．( xīn ) 淤．泥( yū ) 亵．玩( xiè )
眼翳．( yì) 晌．午( shǎnɡ )
模．样( mú )
2．根据拼音写汉字。 pú( 菩)萨 jié( 诘)问 霹lì( 雳 ) 孤shuānɡ(孀 ) huánɡ( 惶 )恐 荒pì( 僻) 取dì( 缔 ) 镶qiàn( 嵌 ) zhì( 滞)笨 kū(骷 )髅 chóu( 筹 )划 kuà( 胯)骨 尴gà( 尬) zhǒnɡ( 肿)胀
哽．咽(ɡěnɡ) 嗥．鸣( háo ) 山涧．( jiàn ) 亘．古(ɡèn ) 镐．头(ɡǎo ) 田垄．(lǒnɡ ) 蚱．蜢( zhà ) 丰饶．( ráo ) 军帖．( tiě ) 可．汗( kè ) 燕．山( yān ) 胡骑．( jì )
2．根据拼音写汉字。 狂lán( 澜) 泛làn(滥 ) 斑lán( 斓 ) lán( 谰)语 祈dǎo( 祷) chà( 诧 )异 pān( 攀 )谈 高liánɡ粱( ) 怪dàn诞( ) chán( 缠 )绕 默qì(契 ) 土rǎnɡ( 壤) 污huì( 秽 ) 一xiè(泻 )万丈
部编版七年级语文下册期末总复习资料
专题一 语音与汉字
பைடு நூலகம்
1．给下列加点字注音。
元勋．(xūn )
燕．然(yān )
稼．先(jià )
萦．带(yínɡ )
选聘．( pìn )
校．补(jiào )
澎．湃(pénɡ )
炯．炯(jiǒnɡ )
殷．红(yān ) 彷．徨(pánɡ ) 迭．起( dié ) 秩．序( zhì )
4．下列词语的书写全部正确的一项是( A ) A．元勋 奠基 截然不同 至死不懈 B．谣言 背诵 家喻户晓 历尽心血 C．澎湃 卓越 慷概淋漓 深恶痛绝 D．悠然 涉猎 妇孺皆知 目不窥圆 【解析】B项“历”应为“沥”；C项“概”应为“慨”；D项 “圆”应为“园”。
1．给下列加点字注音。 山巅．d(iān ) 气魄．( pò ) 浊．流(zhuó) 宛．转(wǎn ) 屏．障(pínɡ) 哺．育(bǔ ) 篱．笆( lí ) 督．促( dū ) 峭．壁(qiào ) 捉摸．(mō ) 矗．立(chù ) 悬崖．( yá )
【解析】A项“涎”应读“xián”。
4．下列词语的书写全部正确的一项是( A ) A．烦躁 取缔 膝盖 低眉顺目 B．锁屑 絮叨 庄稼 若有所失 C．落伍 诘问 和蔼 莫明其妙 D．疏赖 投掷 疮疤 深不可测 【解析】B项，“锁”应为“琐”；C项，“明”应为“名”； D项，“赖”应为“懒”。
1．给下列加点字注音。 丁卯．( mǎo ) 生疏．( shū ) 恳．切( kěn ) 譬．如( pì ) 朦胧．( lónɡ ) 别扭．( niu ) 拖沓．( tà ) 妥．帖( tuǒ ) 颠沛．( pèi ) 驿．路( yì ) 露宿．( sù ) 竹篾．( miè )
统编人教部编版初中语文七年级下册语文期末考点读读写写词语解释汇编素材
七年级语文下册字音字形词语理解一、字音字形1.《邓稼先》元勋yuán xūn奠基diàn jī选聘xuǎn pìn谣言yáo yán背诵bèi sòng昼夜zhòu yè昆仑kūn lún挚友zhìyǒu可歌可泣kěgēkěqì鲜为人知xiǎn wéi rén zhī至死不懈zhìsǐbùxiè鞠躬尽瘁jūgōng jìn cuì当之无愧dāng zhīwúkuì家喻户晓jiāyùhùxiǎo锋芒毕露fēng mán g bìlù妇孺皆知fùrújiēzhī2.《说和做》梳头shūtóu抱歉bào qiàn秩序zhìxù深宵shēn xiāo伴侣bàn lǚ小楷xiǎo kǎi硕果shuòguǒ卓越zhuóyuè迭起diéqǐ澎湃péng pài大无畏dàwúwèi锲而不舍qièér bùshě目不窥园mùbùkuīyuán沥尽心血lìjìn xīn xuè心不在焉xīn bùzài yān慷慨淋漓kǎng kǎi lín lí气冲斗牛qìchōng dǒu niú3.《回忆鲁迅先生》舀yǎo揩kāi碟dié捆kǔn咳嗽késòu调羹tiáo gēng绞肉jiǎo ròu薪金xīn jīn校对jiào duì草率cǎo shuài洗澡xǐzǎo悠然yōu rán吩咐fēn fu抹杀mǒshā疙瘩gēda深恶痛绝shēn wùtòng jué不以为然bùyǐwéi rán 5.《黄河颂》巅diān劈pī气魄qìpò狂澜kuáng lán浊流zhuóliú宛转wǎn zhuǎn屏障píng zhàng哺育bǔyù榜样bǎng yàng浩浩荡荡hào hào dàng dàng6.《老山界》攀谈pān tán峭壁qiào bì骨碌gūlu咀嚼jǔjué呜咽wūyè督促dūcù灌输guàn shū苛捐杂税kējuān záshuì酣然入梦hān rán rùmèng不可捉摸bùkězhuōmō7.《土地的誓言》碾niǎn誓言shìyán胸膛xiōng táng嗥鸣háo míng山涧shān jiàn高粱gāo liáng斑斓bān lán缠绕chán rào 亘古gèn gǔ耻辱chǐrǔ默契mòqì田垄tiǎn lǒng埋葬mán zàng镐头gǎotóu土壤tǔrǎng禾稻hédào丰饶fēng ráo污秽wūhuì9.《阿长与<山海经>》搁gē掷zhì脐qí憎恶zēng wù菩萨púsà竹竿zhúgān烦琐fán suǒ土匪tǔfěi辫子biàn zi胸脯xiōng pú疮疤chuāng bā诘问jiéwèn哀悼āi dào 茉莉mòlì书斋shūzhāi霹雳pīlì震悚zhèn sǒng 粗拙cūzhuō守寡shǒu guǎ10.《老王》蹬dēng绷bēng捎shāo惶恐huáng kǒng肿胀zhǒng zhàng 荒僻huāng pì取缔qǔdì降格jiàng gé镶嵌xiāng qiàn 门框mén kuàng滞笨zhìbèn侮辱wǔrǔ愧怍kuìzuò11．《台阶》啃kěn蹦bèng撬qiào磕kē门槛mén kǎn厚道hòu dào 糟糕zāo gāo醒悟xǐng wù晌午shǎng wǔ烦躁fán zào头颅tóu lú自言自语zìyán zìyǔ言外之意yán wài zhīyì微不足道wēi bùzúdào大庭广众dàtíng guǎng zhòng13.《叶圣陶先生二三事》修润xiūrùn生疏shēng shū商酌shāng zhuó诚恳chéngkěn 譬如pìrú朦胧méng lóng累赘léi zhuì别扭bièniu拖沓tuōtà妥帖tuǒtiē诲人不倦huìrén bújuàn不耻下问bùchǐxiàwèn颠沛流离diān pèi liúlí以身作则yǐshēn zuòzé14.《驿路梨花》寨zhài撵niǎn抗kàng驿路yìlù迷茫mímáng陡峭dǒu qiào露宿lùsù竹篾zhúmiè简陋jiǎn lòu悠闲yōu xián修葺xiūqì晶莹jīng yíng折损zhésǔn15.《最苦与最乐》揽lǎn失意shīyì达观dáguān契约qìyuē监督jiān dū排解pái jiě循环xún huán如释重负rúshìzhòng fù海阔天空hǎi kuòtiān kōng悲天悯人bēi tiān mǐn rén17.《紫藤萝瀑布》瀑布pùbù迸溅bèng jiàn挑逗tiǎo dòu凝望nín g wàng忍俊不禁rěn jùn bùjīn繁密fán mì笼罩lǒng zhào枯槐kūhuái遗憾yíhàn仙露琼浆xiān lùqióng jiāng18.《一颗小桃树》忏悔chàn huǐ哆嗦duōsuo矜持jīn chí执着zhízhuó服侍fúshì猥琐wěi suǒ渺小miǎo xiǎo魂魄hún pò幼稚yòu zhì颤抖chàn dǒu赤裸chìluǒ褪tuì气血方刚qìxuèfāng gān g轰轰烈烈hōng hōng lièliè祸不单行huòbùdān xíng19.《外国诗两首》瞬间shùn jiān怀念huái niàn涉足shèzú萋萋qīqī幽寂yōu jì21.《伟大的悲剧》拽zhuài绑bǎng昔日xīrì堡垒bǎo lěi辜负gūfù凛冽lǐn liè吞噬tūn shì疲惫píbèi钦佩qīn pèi鲁莽lǔmǎng毡鞋zhān xié保佑bǎo yòu搂lǒu厄运èyùn拯救zhěng jiù耀武扬威yào wǔyáng wēi姗姗来迟shān shān lái chí忧心忡忡yōu xīn chōng chōng语无伦次yǔwúlún cì海市蜃楼hǎi shìshèn lóu22.《太空一日》弧hú炽热chìrè轮廓lún kuò俯瞰fǔkàn模拟mónǐ遨游áo yóu严谨yán jǐn稠密chóu mì概率gài lǜ灼烧zhuóshāo五脏六腑wǔzàng liùfǔ千钧负重qiān jūn fùzhòng耐人寻味nài rén xún wèi惊心动魄jīng xīn dòng pò23.《带上她的眼睛》点缀diǎn zhuì漫步màn bù迟钝chídùn蒙眬méng lóng闲暇xián xiá凹现āo xiàn拍摄pāi shè合拢hélǒng吟唱yín chàng孤零零gūlíng líng不期而至bùqīér zhì心有灵犀xīn yǒu líng xī蔚蓝wèi lán天涯海角tiān yáhǎi jiǎo二、词语理解1.《邓稼先》至死不懈xiè：懈，放松。
部编人教版七年级语文下册期末专题复习阅读理解训练含答案
部编人教版七年级语文下册期末专题复习阅读理解训练含答案一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．现代文阅读紫藤萝瀑布(节选)从未见过开得这样盛的籐萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
紫色的大条幡上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。
有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!“我在开花!”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。
颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的.那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵但是我没有摘。
我没有摘花的习惯。
我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。
我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。
后来索性连那稀零的花串也没有了园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。
那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。
我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。
（1）十多年前,作者看见家门外的紫藤萝稀落伶仃,感到失落悲痛:如今,作者见到一株怎样的紫藤萝?又是怎样的心情?（2）将文中加下划线的“挑逗”一词换成“嬉戏”好不好?为什么?（3）赏析文中划线的句子。
最新部编本人教版初中七年级语文下册第一1单元全单元总复习知识点考点重难要点整理复习完整完美精品打印版
最新部编本人教版初中七年级语文下册第一单元复习知识点考点重难点要点综合归类整理复习梳理汇总汇编精品复习资料精品精编精选超级完整版完美版打印版一、课文内容梳理《邓稼先》一文不同于一般的人物传记，更不同于一般写人的记叙文，而是以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。
文章的形式是“散”的，它没有系统介绍邓稼先的事迹，文中还插入了古文、诗歌、电报等内容，但主题是集中的：中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。
《说和做——记闻一多先生言行片段》不是人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事略，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。
这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。
着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。
后半部分写闻一多先生参加游行示威，起草政治传单，做群众大会的演说，表现了闻一多先生为求民主反独裁，宁愿付出生命的代价的高尚人格。
着力表现闻一多先生是“大无畏的革命家”。
《回忆鲁迅先生(节选)》这篇散文是鲁迅的学生萧红通过十五个片断来描述先生生活中的点滴，短的一两行，长的八十多行，内容涉及鲁迅的饮食起居、待人接物、读书写作、休闲娱乐，特别是外人知之甚少的病中生活。
文中的片断在内容上没有严格的逻辑顺序，这是一篇非常情绪化的文章。
作者动笔之前对于全篇的布局似乎漫不经心，全无预设。
动笔之后，作者心底的感情如喷涌的泉水，飞湍的激流，尽情倾泻挥洒，形诸笔墨而成为艺术结晶。
另一个引人注目之处恰恰是通过女性作者的细心体察，敏锐捕捉到了鲁迅先生身上许多有灵性的生活细节，表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质，从细微处显示了鲁迅的伟大思想和人格。
《孙权劝学》记事简练。
全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断，即先交代事情的起因，紧接着就写出结果，而不写出吕蒙如何好学，他的才略是如何长进的。
部编人教版七年级语文下册期末考试题(完整)
部编人教版七年级语文下册期末考试题（完整）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列各组词语书写及加点字的注音完全正确的一项是( )A．中．伤(zhōng) 澄．澈(chéng) 掺和．(he) 绵廷．(yán)B．缥．缈(piāo) 陛．下(bì) 显耀．(yào) 愚．蠢(yú)C．忙碌．(lǜ) 辍．行(zhuì) 充沛．(pèi) 梳．理(shū)D．放肄．(sì) 苛．刻(kē) 凸．起(tū) 笨拙．(zhuó)2、下列词语书写全都正确的一项是 ( )A．弥高咳嗽马革果尸心会神凝B．忧郁挚友沥尽心血妇儒皆知C．稚序轻捷慷慨淋漓锋芒毕露D．疙瘩薪金燕然勒功心不在焉3、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）A．研究生毕业后，他既想去上海工作，又想留在扬州，总是见异思迁．．．．，很难做出决定。
B．国家空间天气监测预警中心为中国航天事业的发展做出了不可磨灭．．．．的贡献。
C．今天又吃蛋炒饭，小胖用筷子在碗里翻来覆去．．．．，一脸不快。
D．《消法》修正案将网络消费者有权自收到商品之日起七日内退货等条款纳入其中，市民们对此纷纷随声附和．．．．表示赞成。
4、下列各句中没有语病的一项是（）A．为了防止酒驾事件不再发生，长沙市交通监察部门加大了整治力度。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。
C．通过这次失败，使我明白了一个道理：粗心马虎原来就是自己成功路途最大的障碍。
D．完善食品安全法规，已经到了迫在眉睫的地步了。
5、下列句子中,没有运用修辞手法的一项是 ( )A．我只好趴到地上闻,一缕淡淡的清香。
“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”B．她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草丛中跃动的每一缕阳光;一条突然出现的小溪,一阵不期而至的微风,都会令她激动不已……C．那一夜,在几百公里外都能感到飞船穿过地层时传到大地上的微微震动。
部编版语文七年级下册古诗文提分训练期末复习专题七：《河中石兽》
2020-2021学年七年级下册语文人教统编版古诗文提分训练期末复习专题七：《河中石兽》1.下面句子的朗读节奏划分恰当的一项是（）A.尔辈/不能究物理，是非/木柿B.尔辈/不能究物理，是/非木柿C.尔辈不能究/物理，是/非木柿D.尔辈不能/究物理，是非/木柿2.下列句中加粗词不是古今异义词的一项是（）A.二石兽并沉焉B.以为顺流下矣C.阅十余岁D.尔辈不能究物理3.对下列句子翻译不当的一项是（）A.寻十余里无迹。
（寻找了十多里也没有石兽的踪迹。
）B.众服为确论。
（众人佩服他的话，认为是正确的判断。
）C.如其言，果得于数里外。
（如果按老河兵的说法去找，就应在几里外的上游找到石兽。
）D.竟不可得。
（居然没有找到。
）4.文学常识填空。
本文选自《______________》，它是一部记述______________、以奇特见闻为主的、以______________形式写成的______________。
作者______________，字______________，______________代______________家。
5.给下列加粗字注音。
募金（______）棹数小舟（______）曳铁钯（______）（______）尔辈（______）木柿（______）暴涨（______）携之去（______）湮于沙上（______）亦颠乎（______）啮沙（______）6.解释下列加粗的词。
（1）阅十余岁__________________（2）曳铁钯__________________（3）一讲学家设帐寺中__________________（4）沿河求之，不亦颠乎__________________（5）沧州南一寺临河干__________________（6）求二石兽于水中__________________（7）棹数小舟__________________（8）是非木柿__________________7.阅读下面的文言文，回答问题。
部编人教版七年级下册语文期末复习专题训练二 病句(含标点)的辨析与修改(含答案)
部编人教版七年级下册语文期末复习专题训练专题训练二病句(含标点)的辨析与修改病句修改1．找并列(一般用“和”“以及”“及”“与”等连接)。
(1)检查：①这几个概念是否相互包容；②各项能否与前后相关成分搭配。
(2)句子有多层定语或多层状语时，可以考虑：①语序是否不当；②是否产生歧义。
2．找介词。
(1)介词开头的句子，要检查句子是否缺少主语。
(2)句子有“与”“和”“对”“对于”时，要考虑主客位置是否颠倒。
(3)句子有“关于”“对于”“对”时，考虑是否混淆了三个词的用法。
3．看否定。
(1)一面对两面。
句子中有“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时，要检查一面与两面的搭配问题。
②看否定词。
要考虑是否误用多重否定。
4．看关联词。
(1)看关联词与主语的位置是否颠倒，关联词是否配套使用。
(2)看分句间语意自然形成的关系，是否与关联词所表达的关系相符。
5．看谓语。
(1)谓语是“是”“成为”时，要考虑主语和宾语意义上是否一致。
规律：谓语是“是”等词时，主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物，或都表示同一行为活动。
(2)谓语是“避免”“预防”“防止”“忌”等词语时，可考虑句子是否把意思说反了。
6．看数量词。
(1)句子中有数量词或数量词加名词时，要检查：①是否搭配不当；②语序失当或有歧义。
(2)“缩小”“减少”“降低”等词语同倍数相搭配时属于搭配不当。
如“减少了三倍”。
7．看代词。
考虑代词是否指代不明。
1.下列句子中没有语病的一项是()A．在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。
B．学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。
C．国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。
D．海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢。
部编人教版七年级下册语文期末专题复习七：古诗文阅读 课件ppt
22．翻译文中画线的句子。 彼必闻此而进，复望吾赏。 【答案】这个人一定是听说了这件事才请求觐见，又希望得到我的 奖赏。 23．你是否赞同宋元君的做法？为什么？ 【答案】(示例)不赞同。宋元君作为一国之君喜怒无常，高兴时赏 赐艺人金帛，不高兴时就随便关押百姓，处以极刑。由此可见，他并不 是一位贤明的君主。
(六)[17株洲中考]阅读下面的古诗词，回答问题。 论诗
[南宋]戴复古 飘零忧国杜陵老，感遇伤时陈子昂。 近日不闻秋鹤唳，乱蝉无数噪斜阳。 13．根据全诗，作者推崇的是__忧国伤时__的诗歌。(从诗歌内容角 度作答) 14．诗歌第三、四句是如何表达思想感情的？请简要分析。 【答案】作者将忧国伤时、关心国计民生的诗歌比作高亢清亮的鹤 鸣，将大量与之相反的诗歌贬为残阳下群蝉乱哄哄的聒噪，对比鲜明， 分别表达了作者对这两类诗歌的推崇与厌恶之情。
2．翻译文中画线的句子。 (1)卿今当涂掌事，不可不学！ 【答案】你现在当权掌管政务，不能不学习。 (2)士别三日，即更刮目相待。 【答案】(对于)有志气的读书人分开多日，就应当用新的眼光来看 待。 3．说说文中描写的三个人各自的形象特征。 (1)孙权：__豁达、大度，待人坦诚，平易近人，有幽默感的一位明 君。__ (2)吕蒙：__机敏精干，虎虎有生气的将才。__ (3)鲁肃：__忠厚的长者。__
16．如何理解“桃溪浅处不胜舟”？结合写法作简要赏析。 【答案】桃花溪太浅，怕载不动这满船的离愁。此句运用了反衬手 法，以“溪浅”反衬“离愁”之深重。(运用化虚为实的手法，将看不见 摸不着的“愁”赋予重量感，写出了愁之深重；或：运用夸张手法，将 “离愁”夸大，担心溪水浅，载不动，进而写出离愁之深之多。) (八)[17金华中考改编]阅读下面这首诗，回答问题。
人教版七年级语文下册专题05文学文化常识(解析版)
部编版七年级下册期末专题练习——文学文化常识解析版1．下列文学常识中有误的一项是（）A．萧红，原名张迺莹，代表作品有长篇小说《呼兰河传》，散文集《生死场》《牛车上》。
B．《回忆鲁迅先生（节选）》主要对鲁迅先生的日常生活进行了记述，表达了作者对鲁迅先生的怀念和敬爱之情。
C．鲁迅发表的中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。
D．萧红与鲁迅先生是师生关系，她的成名作《生死场》便是在鲁迅先生的帮助下发表的。
【答案】A【解析】A.《生死场》《牛车上》为小说。
故选A。
2．下列文学常识中有误的一项是（）A．《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者臧克家，被誉为“农民诗人”。
1932 年开始发表新诗，以一首《老马》成名。
B．闻一多，诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《烙印》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。
C．闻一多因目睹了蒋介石反动政府的腐败，愤然而起，积极参与反对独裁、争取民主的斗争，后在昆明被国民党特务暗杀。
D．“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”出自《有的人》，这首诗是臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。
【答案】．B【解析】B.《烙印》是臧克家的诗集。
故选B。
3．下列文学常识中有误的一项是（）A．司马光，字君实，北宋政治家、史学家。
代表作品有《稽古录》《谏水记闻》等。
B．由司马光主持編纂的《资治通鉴》是一部断代体史书，记载了16朝1362年的历史。
C．孙权，字仲谋三国时代东吴的建立者。
建安十三年与刘备联合，大败曹操于赤壁。
D．西汉司马迁的《史记》、东汉班固的《汉书》南朝范晔的《后汉书》、西晋陈寿的《三国志》被称为“前四史”。
【答案】B【解析】B.“断代体”错误，《资治通鉴》是一部编年体通史。
故选B。
4．下列有关文学常识和课文内容的说法,有误的一项是 ( )A．邓稼先,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重要贡献。
人教版七年级语文下册词句理解赏析(解析版)古诗文专项复习(部编版)
古诗文阅读--词句的理解赏析【考点】：1炼字、虚词（新题型）2 句子的理解与赏析【知识梳理】：鉴赏古诗文中的字词（炼字）、名句是中考的必考内容。
炼字可以从字意、修辞的角度着手分析。
一般赏析的句子都有以下特点：情感积极向上，具有警示激励作用；蕴含哲理，发人深省；巧用修辞，意蕴深刻；融情（理）于景，情思幽深；用词精练传神等等。
名句赏析考察最多的角度是炼字、修辞，表现手法，其次还有写景、句式、哲理等。
【炼字】答题思路：1 解释该字（词）在句中的含义，如果该字（词）用了某种修辞手法，要点明；2 把该字（词）放入原句中描述景象或还原内容，进行分析；3 点出该字（词）烘托了怎样的意境或表达了怎样的感情。
答题格式：“×××”意为······，（在这里用了······的修辞手法，）生动形象地写出了······，表达了（表现了）······地思想感情。
易失分点：①使用的修辞手法没有点明；②分析时表达的内容、情感、意境等空洞，泛泛而谈，应侧重于要求的字词来分析。
【句子理解与赏析】答题思路：1 判断该句是否使用了某种修辞或表现手法，若有，要先点明此修辞或表现手法。
古诗文中常用的修辞有比喻、拟人、对偶、夸张、互文、设问等，常见的表现手法有融情于景、用典、铺垫、衬托等等，然后结合句子内容解释该修辞或表现手法；2 结合全诗或文本指出该句的作用，表达的情感等。
答题格式：运用······（修辞或表现手法）手法，写出了······，表达了······（情感、哲理等）。
部编人教版七年级下册语文期末考试题及答案【免费】
部编人教版七年级下册语文期末考试题及答案【免费】满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下面词语字形和加点字注音完全正确的一项是（）A．洵．职（xùn）滑稽．（jī）烧灼．（zhuó）哄．堂大笑（hǒnɡ）B．慷慨．（kǎi）干涸．（hé）狭隘．（ài）刨．根问底（páo）C．热忱．（chén）附和．（hé）恍．惚（huǎnɡ）粘．轻怕重（niān）D．鄙薄．（báo）琢．磨（zhuó）抽噎．（yè）参差．．不奇（cēn cī）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A．嘹亮云霄大相径庭神采奕奕B．贮蓄狭隘人声顶沸瘦骨嶙峋C．战栗怂勇迫不急待刨根问底D．感概殉职妄下断语花团锦簇3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药．．．．的地步。
B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。
C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。
D．科学工作者们在会上高谈阔论．．．．，提出了许多宝贵的建议。
4、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( )A．提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。
B．历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。
C．随着近年来草原自驾的兴起，严重危害了草原的生态环境，正在成为草原不可承受之重。
D．我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。
5、指出下列句子中没有用比喻的一句( )A．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
B．父亲又像问自己又像是问我。
C．额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
D．他的脸苍白得像一张纸。
6、把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（）①我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结②我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的精神③读书不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量④缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉⑤读书是门槛最低的高贵举动⑥我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力。