部编版五年级上册语文《第二单元综合测试卷》(含答案)
第②单元测试卷一、根据语境写字词。
(7分)1.大王连忙zhào jí（）所有dàchén（）jìnɡōnɡ（）shānɡyì（）出兵讨伐邻国的事情。
2.运动会上，到了最后一quān（），李明突然在ɡuǎi wān（）的地方加速，最终获得了800米赛跑的ɡuàn jūn（）。
二、读一读，再组词。
(5分)汛（）挽（）隔（）惰（）谴（）绰（）伏（）漾（）诺（）御（）三、选择关联词语填空。
（5分）因为……所以……虽然……但是……即使……也……与其……不如……既然……就……不但……而且……1.小阳心想：（）在家闲着，（）去看望下爷爷奶奶。
2.（）我个子小，（）我的力气大。
3.我们班的李晓红（）学习好，（）人长得也好看。
4.（）你不想留在这里，我们（）不勉强你了。
5.（）我们的班主任很随和，（）我们班的学生都很喜欢他。
四、根据要求完成练习。
（10分）(1)秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(改为双重否定句)________________________________________________________(2)声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。
(修改病句)_____________________________________________________ ___(3)蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)________________________________________________________(4)我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。
(缩句)________________________________________________________(5)把词语的意思用具体的情景表现出。
左右为难： ___________________________________________________________ ___五、根据课文内容填空。
(14分)1. 《将相和》共讲了三件事;第一件事的起因是,结果是;第二件事的起因是,结果是;第三件事的起因是,结果是。
三件事总起因是。
(7分)2.小明喜欢玩游戏,认为现在年纪小,多玩玩,长大后再学课本知识。
你会用岳飞的“”来劝告他,用毛泽东的“”提醒他抓住现在大好时光,发奋学习,因为“(陶渊明)”。
(3分)3.我会用一段话写出下面词语所表达的情景。
(4分)津津有味:______________________________________________________________________________ 六．读下面的句子，说说它们分别体现了人物怎样的特点，将字母填入括号中。
(4分) A．知错就改B．互相谦让C．顾全大局D．机智勇敢、做事周密(1)我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！( )(2)如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。
( )(3)蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出。
( )(4)于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。
()七、阅读理解。
(25分)(一)课内阅读。
(11分)《搭石》片段家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石，原来就是天然的石块，踩上去难免会活动，走得快才容易平衡。
人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序前面的抬起脚来，后面的紧跟上去踏踏的声音，像轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。
（）遇上老人来走搭石，年轻人（）要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
1、请在“”标上正确的标点符号。
（2分）2、请在（）里填上恰当的关联词。
（1分）3、“人影绰绰”的“绰”字的读音，我用部首查字法查部，它的准确读音是（chuòzhuō）(划“”)。
联系上下文，我知道了“紧走搭石慢过桥”中的“紧”的意思是（2分）4、“清波漾漾”与“人影绰绰”都是含有的四字词语，我还会写一个这样的四字词语: 。
（2分）5、文中许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的“美”，有听得见的“美”，也有看不见的心灵的“美”。
（2分）看得见的“美”指的是：听得见的“美”指的是：看不见的心灵的“美”指的是：6（2分）(二)课外阅读。
(14分)军人初春的一天，我在东单几乎是脚不沾地地被拥上了公共汽车。
我刚一上车，目光便被一位靠窗坐着的军人吸引住了。
他年近七旬，军帽下露出如雪的鬓发。
在鲜艳夺目的帽徽领章的衬托下，他显示出了军人的威严。
虽然出现在这喧闹、拥挤的公共汽车上，他依然挺直身板坐着，两只手放在膝盖上，保持着军人特有的风度。
在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默燃烧着。
车又继续行驶了。
又是一站。
从车门进来一位抱孩子的妇女。
车厢里立刻响起售票员清脆的声音：“哪位同志给抱小孩的乘客让个座？”我本想站起来，可又觉得那站立的滋味实在难受。
迟疑之间，那稳重、沉默的老军人突然扶着椅背站起身来，第一个开了口：这情景，仿佛一道无声的命令，好几个人几乎同时站起来，态度和善亲切地要让座给那位妇女。
那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。
抱孩子的妇女终于在老军人让出的座位上坐下了，孩子冲着老军人说：“谢谢解放军爷爷！”甜甜的童音仿佛是一阵春风，把老人脸上庄重的神色冲淡了。
此刻，我身下的椅子像长出无数钢针，使我疼痛难忍。
我第一次体会到坐着的滋味比站着难受得多，因为他——一位老人还站着。
我悄悄地离开了座位，让更需要座位的人去歇歇脚吧！谁知，车子猛一停，强大的惯性使我失去了平衡，身子不由自主地向前栽去，一脚踩在那老军人的左脚上，可是他竟然一点儿知觉也没有似的。
我连忙向他道歉，他却奇怪地看着周围的人。
终点站到了，人们蜂拥而出。
老军人最后一个走出车门。
当我在人流中往后一扭头时，看到他的左腿直挺挺地朝前挪动，听到吱吱的响声，原来是假肢！我心里突然有一种说不出的感觉。
这时，我不由得收住脚步，望着他步履艰难地走向茫茫人海。
1．短文所写的时间是_____________，地点是_________，主要人物是老军人。
(2分) 2．用“____”画出一处外貌描写的句子。
(2分)3．“这句话像一支利箭，刺穿了我那一瞬间的私心。
”句中“我那一瞬间的私心”指的是___________________________________________________________(2分) 4．“那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。
”句中“那久已被人们遗忘的美好的东西”指的是__________________________________________。
(2分) 5．“一脚踩在那老军人的左脚上，可是他竟然一点儿知觉也没有似的。
”这句话暗示出_______________________________________ ____。
(3分) 6．短文赞扬了老军人的什么品质？(3分)八、作文你在成长岁月中一定收到过各种各样的礼物，可能是影响你的一句话，可能是你盼望已久的一本书，也可能是……，挑出一件你认为最珍贵的礼物介绍一下。
要求字数不少于参考答案一、召集大臣进攻商议圈拐弯冠军二、汛（汛期）挽（挽留）隔（隔开）惰（懒惰）谴（谴责）绰（绰号）伏（伏击）漾（荡漾）诺（诺言）御（防御）三、1. 与其……不如……2. 虽然……但是……3. 不但……而且……4. 既然……就……5. 因为……所以……四、(1)秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。
(2)声音传播的速他都不怕，不会怕廉将军。
(4)眼睛惊动它们。
(5)哥哥要吃饼子，弟弟要吃面皮。
做妈妈的不知道听谁的话，不好办事。
五、1.秦王说要用十五座城换和氏璧完璧归赵秦王在渑池会上让赵王鼓瑟秦王为赵王击缶蔺相如立功封官廉颇不服气两人和好如初秦国以强凌弱2. 莫等闲,白了少年头,空悲切多少事,从来急;天地转,光阴迫,一万年太久,只争朝夕盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人3.最近我在看一本书，一会儿让我开怀大笑，一会儿让我认真思考,一会儿让我不由自主地拿起笔认真的记录。
六、(1)C (2) B (3)D （4）A七、（一）1. ! , ; ;2.假如总要3.纟chuò跟3.AABB 神采奕奕4.一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序，前面的抬起脚来。
后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐。
遇上老人来走搭石，年轻人总要要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
5、举例：我正坐在公交车上，突然，一位大约70岁的老奶奶自己走了上来，我看到她疲惫不堪的样子，立刻站了起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！我站着就行。
”老奶奶看着我也挺累的，马上说：“不用了，不用了，还是你坐吧！我不累。
”我刚刚想坐下去，突然看到了坐在旁边的妈妈，想到了一个好办法，便说：“没事，我坐在妈妈腿上就行了，还是您坐吧！”老奶奶扶着栏杆坐了下去，一边用感激的目光看着我，一边说：“谢谢你，小朋友！”我说：“不客气，这是我应该做的。
”说着，我坐到了妈妈的腿上。
（二）1.初春的一天公共汽车上2．他年近七旬，军帽下露出如雪的鬓发。
3．“我”本想站起来，可又觉得那站立的滋味实在难受4．人们主动给抱孩子的妇女让座5．老军人的腿是假肢6．短文赞扬了老军人为别人着想的品质。
统编版五年级上册语文第二单元综合测试卷含答案
五年级语文上册第二单元综合测试卷时间:60分钟分数:100分一、看拼音,写词语。
(13 分)xùn qīfǎng yǒu lǐsuǒdāng rán píng héng( ) ( ) ( ) ( )bǎo chíwújiàzhībǎo zhào jídàchén shāng yì( ) ( ) ( ) ( ) ( )yǔn nuòjùjuéxiàn kēng fùjīng qǐng zuìfǔchōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下列加点字选择正确读音。
(8分)(zhǎng zhàng) 涨．潮( ) 头昏脑涨．( )(jiān jiàn) 中间．( ) 间．隔( )(guān guàn) 冠．军( ) 张冠．李戴( )(qiáng qiǎng) 强．大( ) 勉强．( )三、辨字组词。
(16 分)洪( ) 访( ) 衡( ) 隐( ) 宫( ) 拱( ) 纺( ) 横( ) 稳( ) 官( ) 拒( ) 抄( ) 荆( ) 筒( ) 丘( ) 柜( ) 炒( ) 刑( ) 桐( ) 兵( ) 四、把下列词语补充完整。
(9分)( )以置( ) ( )璧归( ) 负( )请( )不( )其( ) ( )( )有序人影( )( ) ( )( )漾漾( )( )翩翩( )( )当然五、判断下列句子用了什么修辞手法。
(填序号)(5分)①比喻②拟人③排比④反问⑤设问1.这难道不是伟大的奇观吗?( )2.月亮羞涩地躲进了云层里。
( )3.假如我独自旅行,会带些什么东西呢?我一定会带上一本书。
( )4.书籍是全世界的营养品。
( )5.人们都爱秋天,爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘田野。
2022年人教部编版五年级上册语文第二单元测试题(含答案)
第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、给下列句中加点的多音字选择正确的读音,画“√”。
(3分)1.妈妈计划．(huá huà)周末带我和妹妹去人民公园划．(huá huà)船。
2.解放军叔叔到任．(rén rèn)丘去执行任．(rén rèn)务。
3.我家的三个房间．(jiān jiàn)间．(jiān jiàn)隔比较近。
二、看拼音,写字词。
(7分)1.过了xùn( )期,溪水不深,比较lǎn duò( )的人不愿去远处走独木桥,只好wǎn( )起裤腿,蹚水过去。
2.面对秦国的大兵压境,赵王因为着急赶紧zhào jí( )所有dàchén( ),shāng yì( )如何ān zhì( )难民和抵御秦军的侵略。
三、下列句中加点的词语使用有误的一项是( )(3分)A.真令人难以置信．．．．,爸爸竟然给我买了一架价值不菲的无人机。
B.浩浩知道是自己得了冠军,高兴得怒发冲冠．．．．,一蹦三尺高。
C.同学们协调有序．．．．地排着队进人操场做操。
D.人生是由无穷无尽．．．．的欢乐和痛苦组成的。
四、在下列句子中的括号里填上恰当的关联词。
(4分)1.( )前面的人突然停住,后边的人没处落脚，( )会掉进水里。
2.( )害怕秦王不讲信用,( )蔺相如让人先把和氏璧送回了赵国。
3.冀中平原上的人民( )坚持了生产,( )有力地打击了敌人,在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
4.( )猎豹跑得很快,( )游隼向下俯冲时的速度更快。
五、对下列句子的主要内容概括最合适的一项是( )(3分)蔺相如看秦王存心侮辱赵王,便向前走了几步,说:“赵王听说秦王擅长秦国的音乐,希望您能击缶助兴。
”秦王很生气,拒绝了。
【教育部编写】统编版五年级上册语文 单元试题-第二单元测试卷 (含答案)
人教部编本五年级上册语文第二单元测试卷及答案一、给词语中加点字选择正确读音，用“”标出。
强．逼(qiáng qiǎng）间．隔(jiàn jiān) 击缶．（fǒu fòu）上卿．（qīn qīng）游隼．（sūn sǔn）谴．责（qiān qiǎn）二、读拼音，写词语。
huì yì xiàn chū nuò yán dǎn qiè( ) ( ) ( ) ( )fáng xùn xiàn luò hào dà jūn héng( ) ( ) ( ) ( )三、结合句意，用“然”字组成恰当的词语填空。
（不能重复）1.爸爸推测，到第三天会下雨，到了第三天的时候，( )下起大雨。
2.六月天，小孩的脸，说变就变，刚才还是烈日当头，这会又( )下起雨来。
3.蔺相如问手下人，秦王和廉将军比，谁厉害？他们说：“( )秦王厉害。
”4.李明不听老师的劝告，( )上了楼顶。
5.只要你努力学习，取得好成绩那是( )的。
四、补充词语，然后选词填空。
（）璧归（）难以（）（）攻（）（）克同心（）（）（）调（）序（）所（）然1.学校诗词大会的冠军被二年级的学生夺得，真是( )！2.东西( )，没有一丝损坏，你还有什么可说的？3.在阅览室里面保持安静是( )的事。
五、选择题。
1.给带点字选择正确解释，填序号。
暴：A.突然而猛烈；B.凶狠，残酷；C.急躁；D.鼓起来；E.糟蹋。
（1）昨晚下了一场暴．雨。
（）（2）无论遇到什么困难、挫折，我们都应该奋勇向前，不能自暴．自弃。
（）（3）法西斯的暴．行，受到了全世界人民的谴责。
（）（4）叔叔的脾气很暴．躁。
（）2.判断下列句子中引号的用法。
引号的用法有：A.引用；B.特定称谓；C.强调；D.否定。
（1）老师把“一定”两个字拉得长长的，加重了语气。
部编版五年级语文上册第二单元测试卷及答案
部编版五年级语文上册第二单元测试卷及答案一、为下面画线字注音。
(5分)玷污( ) 眷恋( ) 漂泊( ) 婀娜( )( )二、下面词语书写无误的一项是( )。
(2分)A.慈详稀罕幽芳顿时B.干涸珍藏毕竞手绢C.迷人舞姿点缀舒服D.梳理唯独浮现衷老三、选字成词。
(4分)1.A.帐 B.账 C.胀 D.张(1)[ ]本 (2)[ ]罗 (3)[ ]子 (4)膨[ ]2.A.魂 B.魄 C.槐 D.愧(1)[ ]树 (2)羞[ ] (3)灵[ ] (4)[ ]力四、判断下列句子使用的修辞手法。
(5分)1.这清白的梅花,是玷污得的吗? ( )2.她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
( )3.故乡,是一幅挂起来的画。
( )4.危楼高百尺,手可摘星辰。
( )5.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！ ( )五、先补写出下列名句,再按要求完成习题。
(8分)1. ，月是故乡明。
2. ,无边丝雨细如愁。
3.独在异乡为异客, 。
4. ,王孙归不归?5. ,游子久不至。
6.江南几度梅花发, 。
这些句子表达了的感情。
你能再写出类似的诗句吗?六、读诗句,理解画线的词语并按要求答题。
(6分)1.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
聒：这句诗表达了的思想感情。
2.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
欲：意万重：诗人寄情于，借助，表达了的思想感情。
七、按要求完成练习。
(20分)1.根据课文内容填空。
(4分)《小桥流水人家》这篇课文先勾勒出一幅“”的写意画——小溪潺潺绕村庄、，色彩清新而明快,情调美丽而缠绵；接着写了小桥流水人家的人们、的生活情况；结尾直抒胸臆,“”,表达了作者。
2.把下列语段补充完整,并完成练习。
(10分)“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。
旁的花,( )是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们( )历经多少磨难,( )受到怎样的( ),从来( )是( )不肯( )。
人教部编版五年级上册语文第二单元测试卷(含答案)
五年级语文上册第二单元测试卷题号一二三总分得分一、积累与运用。
(共47分）1.读拼音，写词语。
(10分）xiétiáo píng héng yǔn nuòfángài xiàn kēngxiūzhùyóu jīfǔchōng lièbào lǎn duò2.请给加点字选择正确的读音，用“_____”画出来。
(3分(1)虽然已毕业多年，但是他们之间．(jiān jiàn)的联系从未间．(jiān jiàn)断。
(2)小明获得了长跑冠．(guān guàn)军后，坚持锻炼，因此长跑桂冠．(guān guàn)一直是他所有。
(3)蓝蓝画的这幅对称．(chèn chēng)图形赢得了大家的称．(chèn chēng)赞。
3.给下列句子中的加点字选择正确的解释。
(3分）透:①(液体、光线等)渗透，穿透;②暗地里告诉;③透彻;④达到饱满的、充分的程度；⑤显露。
(1)如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透．。
( )(2)敌人毒辣透．顶的“扫荡”被粉碎。
( )(3)这朵花白里透．红，美极了。
( )4.用“/”划去不恰当的词语。
(3分)(1)王老师病了，还(坚持坚决)上课，大家劝他回家体息，他不肯，态度很(坚持坚决)。
(2)人民大会堂里，来自各地的人大代表正在(商议商讨)国家大事。
5.补全词语，并选词填空。
(11分理( )气( ) 理( )当( )( )归于( ) 完璧( )( )同( )( )力怒发( )( )( )( )自得奋不( )( )(1)蔺相如和廉颇和好后，他们_________________保卫赵国。
(2)上课不听讲，课后也不写作业，无法取得好成绩是________________的。
(3)他听说敌人杀害百姓，行为异常残暴，不禁________________。
最新部编版五年级语文上册第二单元综合测试题(附答案)
部编版小学语文五年级上册第二单元综合测试卷时间:90分钟总分:100分题号一二三四五六七八九十十一总分分数一、读下面语段,完成练习。
(5分)每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么胁调有序!前面的起脚来,后面的紧跟上去,嗒嗒的声音,像清快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
1.语段中有两个错别字,找出来并改正____________。
(1分)2.画线句运用了____________的修辞手法,请你用加点词再写一个句子。
(2分)_____________________________________________________________________3.“清波漾漾,人影绰绰”描绘了一幅怎样的画面?请发挥想象写一写。
(2分)_____________________________________________________________________二、下列加点字读音完全相同的一项是( ).(2分)A.房间间隔间断挑拨离间B.将领将帅将军将计就计C.强通强辩强求强人所难D.划算划船划分出谋划策三、根据画线部分写成语。
(4分)1.人们把这看成从道理上说应当这样的事。
____________________2.秦王一边看一边称赞,一个字也不提十五座城的事。
____________________3.他有气势,无所畏惧地说:“我看您并不想交付十五座城。
”____________________4.敌人尝到了地道的厉害,想种种办法来破坏。
____________________四、按要求完成句子训练,(10分)1.指出下列句子使用的说明方法。
(2分)①人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到24千米每小时。
( )②光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍。
( )2.按要求写句子。
(1)人们从河的两岸找来一些平整方正的石头。
缩句：___________________________________________________________________(2)秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？改为陈述句：____________________________________________________________(3)黄中平原上的人民坚持了生产,黄中平原上的人民有力地打击了敌人。
最新部编版五年级语文上册第一、二单元测试卷(附答案)
部编版小学语文五年级上册第一、二单元综合测试卷时间:90分钟（第一单元）总分:100分题号一二三四五六七八九十总分分数一、补全古诗《蝉》,并完成填空。
(7分)垂緌______________,流响_______________。
居高______________,非是_______________。
这是一首咏物诗,从_________、_________、_________三个方面写了蝉的特点。
(3分) 二、下列加点字注音完全正确的一项是( )。
(3分)三、选择恰当的字词画上“”。
(6分)1.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一(副幅)嵌在玻璃(筐框)里的画面。
2.三个月后,那一团越发(繁茂茂密)的绿蔓里边,发出一种尖细又(娇弱娇气娇嫩)的鸣叫。
3.母亲把花生做成了好几样食品,还(叮嘱吩咐)就在后园的(矛茅)亭里过这个节。
四、在括号里填上恰当的关联词语。
(5分)1.花生( )不好看,( )很有用。
2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些,而且太不寻常了。
3.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
4.( )不来台风,我( )可以收几大箩。
5.我( )不掀开叶片往里看,( )不睁大好奇的眼睛去惊动它们。
五、下列句子没有使用比喻修辞的一项是( )。
(3分)A.白鹭是一首精巧的诗。
B.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
C.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
D.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
六、按要求完成句子练习。
(14分)1.根据要求写句子。
(6分)(1)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)___________________________________________________________________(2)桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
(改为肯定句)___________________________________________________________________(3)这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
部编版五年级上册语文第二单元测试卷带答案
部编版五年级上册语文第二单元测试卷带答案部编版语文五年级上册第二单元综合能力测试一、读拼音，写汉字。
（30分）jùjuéfángài qīn lüèxùn qīlǎn duòyǔn nuòdǎn qièxiétiáo míhuòyǐn bì二、比一比，再组词。
（20分）冠（）枚（）猎（）协（）侵（）寇（）牧（）猪（）胁（）浸（）三、补充句子。
（30分）（1）莫等闲，，。
（2）多少事，从来急；，。
，。
（3）不饱食以终日，。
（4），一日难再晨。
，。
四、按要求改写句子。
(20分)1．XXX不敢进攻我们赵国。
赵国有我们两个人在。
(用关联词将两句话连成一句话)__________________________________________________ ___ _ __2．XXX对XXX说：“您现在离我只有五步远。
假如您不答应，我就跟您同归于尽！”(改成第三人称转述句) __________________________________________________ ____ __3．XXX被逼得没办法，只好敲了一下缶。
(改为双重否定句)__________________________________________________ ______4．在那丰饶的黑地皮上是我们祖祖辈辈糊口的中央。
(点窜病句)__________________________________________________ ______五、课外阅读。
（24分）一袋小蜜橘老师离开学生，就像父母离开孩子，总有一丝牵挂。
我去杭州听了几天课，不能按时给学生上课，返程前，特意买了一袋杭州产的小蜜橘，以弥补我离开他们的歉意。
回到学校，“XXX回来了！”一群学生蜂拥而至，把我团团围住。
部编版五年级上册语文第二单元测试卷A 含答案
部编版五年级上册语文第二单元测试卷A 含答案第二单元测评卷(A)一、给加点字选择正确的读音，画“"。
(4分)1.人们按照二尺左右的间(jiān jiàn)隔，在小溪里横着摆上一排石头，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。
2.您要是强(qiǎng qiáng)逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!3.在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠(guān guàn)军。
4.秦王叫人拿出地图，把允诺划(huáhuà)归赵国的十五座城指给他看。
二、看拼音，写词语。
(10分)píng héng zhào jídiǎn lǐqīn luèxiūzhù( ) （）（）（）（）fǔchōng huǒjiàn chìdào yǐn bìxiàn kēng( ) （）（）（）（）三、给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。
(4分)1.负:①仗恃，倚靠;②背;③具有;④背弃，违背。
负荆请罪( ) 负隅顽抗( ) 久负盛誉( ) 忘恩负义( )2.计:①算:②测量或计算度数、时间等的仪器;③主意，策略:④计较，考虑。
温度计( ) 不计其数( ) 不计成败( ) 阴谋诡计( )四、按要求写词语。
(12分)1. 比一比，再组词。
(4分)2. 照样子,写词语。
(4分)喋喋不休(AABC式):一夫当关，万夫莫开(八字成语):3.写出句中加点词语的近义词。
(4分(1)战国时，秦国很强大，常常进攻别的国家。
（）(2)蔺相如反复思量，觉得秦王还是不会信守承诺的。
（）(3)如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。
（）(4)任敌人想出什么毒辣的法子也不怕。
（）五、把下列词语补充完整，并完成练习。
(8分)理所当( ) （)发冲冠协调有( ) （)心协力绝口不( ) 难以( )信想方( )法无( )无尽l.画横线的词语中“理”的意思是___ ，含“理"的四字词语我还能再写一个:___ 。
部编版小学语文五年级上册第二单元测试卷【含答案】
部编版语文五年级上册第二单元测试卷1班级：姓名：一、读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。
（10分）二、选择题。
（14分）1.下列加点字读音全部正确的一组是( )A．抵御．(xiè) 上卿．(qīng) 浩瀚．(hàn) 强．逼(qiǎng) B．间．隔(jiàn) 懒惰．(duò) 谴．责(qiǎn) 击缶．(fǒu) C．削．弱(xiāo) 岔．道(chà) 绰．绰(zhuó) 游隼．(sǔn) D．树冠．(guàn) 战袍．(páo) 推辞．( cí ) 允诺(ruò)2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.山洪爆发保持平衡不计其数完璧归赵B.绝口不提呼啸而过理所当然攻无不克C.难以置信战无不胜同心胁力无价之宝3.下列加点字的意思解释不正确的一项是（）A.不计其数．（数目）B. 完璧归．赵（还给）C.同归于尽．（灭亡）D.难以置．信（购买）4.下列词语搭配不正确的一组是（）A.轻快的音乐广阔的平原B.抵御准备举行隆重C.保持平衡动作协调D.美好的情感浩瀚的太空5.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A.李老师正为选谁去参加夏令营活动左右为难．．．．。
B.这件事是我做得不对，我负荆请罪．．．．来了，请你原谅我。
C.在关键时刻，我们终于协调有序．．．．地胜利了。
D.这件事真是让人难以置信．．．．，可笑的是他却深信不疑。
6.“火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。
”这句话运用的说明方法是（）A.列数字、作比较B.列数字、打比方C.举例子、列数字D.举例子、作比较7．下列理解与课文不一致的是（）A．《将相和》中“完璧归赵”和“渑池会面”是“负荆请罪”的起因。
B．“渑池之会”中秦王觉得占不到便宜，只好让赵王回去，是因为蔺相如不畏强暴。
C．猎豹是陆地上跑得最快的动物。
D．作者认为搭石构成了家乡的一道风景，是因为搭石凝聚着乡亲们时时处处为他人着想的可贵精神。