测量小灯泡的电功率
）
设计实验
实验原理： 1、实验原理：
（P=UI） UI）
干电池（ 电压表、电流表、 干电池（ 2-3）节、电压表、电流表、 实验器材： 2、实验器材： 滑动变阻器、开关、小灯泡、导线若干 滑动变阻器、开关、小灯泡、 实验电路图： 3、实验电路图：
限制电流， 限制电流，保护电路 改变电流，调节电压 改变电流，
接线柱进 接线柱出 电流应从电表的 正 接线柱进， 负 接线柱出”。
4、电压表和电流表的量程 、电压表和电流表的量程 应如何选择？ 应如何选择？ 3.检查无误后 闭合开关,接通电路. 检查无误后， 3.检查无误后，闭合开关,接通电路. 等于额定电压; 额定电压; 4.调节滑动变阻器, 4.调节滑动变阻器,使灯泡两端的电压 高于额定电压; 调节滑动变阻器 额定电压; 额定电压; 低于额定电压; 观察每次灯泡的发光情况，分别记下每次电流表和 观察每次灯泡的发光情况，分别记下每次电流表和 每次灯泡的发光情况 记下 电压表示数, 计算出每次的电功率。 电压表示数, 计算出每次的电功率。 5.断开开关，整理器材。 5.断开开关，整理器材。 断开开关
4、分别测出以下三种情况下的实际功率： 分别测出以下三种情况下的实际功率：
（1）使小灯泡在额定电压下发光； 使小灯泡在额定电压下发光； 额定电压下发光 小灯泡的额定 使小灯泡两端电压高于额定电压 高于额定电压， （2）使小灯泡两端电压高于额定电压， 电压为2 但不超过额定电压的1.2倍(3 V)。 电压为2.5V 但不超过额定电压的1.2倍 额定电压的1.2 使小灯泡两端电压低于额定电压。 低于额定电压 （3）使小灯泡两端电压低于额定电压。
本次实验与测量小灯泡的电阻 相比较，有什么相同点和不同点？ 相比较，有什么相同点和不同点？
测量小灯泡的电阻 测量小灯泡的电功率 测量小灯泡的电阻 测量小灯泡的电功率 R＝U/I P=UI
电源、电压表、电流表、 电源、电压表、电流表、滑动变 阻器、开关、小灯泡、 阻器、开关、小灯泡、导线若干
实验步骤 数据处理
连接实物图： 连接实物图： 电路图
数据记录表格： 数据记录表格：
小灯泡两 端的电压 等于 额定电压 高于 额定电压 低于 额定电压 电压 U/V
2.5 3.0
电流 I/A
0.25
小灯泡 电功率 P/W 明亮程度 0.625
0.84 0.44 正常发光
0.28
较亮 较暗
2.0
0.22
分析论证
小灯泡的额定功率是多少? 1、小灯泡的额定功率是多少? 实际功率与额定功率之间的关系： 2、实际功率与额定功率之间的关系： （ 1 ） 当 U 实 ＞ U额 时 ， （ 2 ） 当 U 实 ＝ U额 时 ，
怎样设计实验记录表格更合理？ 怎样设计实验记录表格更合理？ 5、要记录哪些数据和现象？ 要记录哪些数据和现象？ 数据
数据记录表格： 数据记录表格：
小灯泡两 端的电压 等于 额定电压 高于 额定电压 低于 额定电压 电压 U/V 电流 I/A 小灯泡 电功率 P/W 明亮程度
实验步骤： 实验步骤：
三次测量数据 无特殊要求 R＝U/I
三次测量数据 有特殊要求 P=UI
P实
＞
P额
P实 ﹦ P额
P实 ＜ P额 （ 3 ） 当 U 实 ＜ U额 时 ， 小灯泡的实际功率怎样随它两端电压的改变而改变 怎样随它两端电压的改变而改变？ 3、小灯泡的实际功率怎样随它两端电压的改变而改变？ 小灯泡的实际功率一定等于额定功率吗 一定等于额定功率吗？ 4、小灯泡的实际功率一定等于额定功率吗？ 5、小灯泡的亮度和实际功率的关系如何？ 小灯泡的亮度和实际功率的关系如何？ 得出结论： 得出结论： 小灯泡的实际功率随它两端电压的增大而增大 增大而增大。 小灯泡的实际功率随它两端电压的增大而增大。
注意： 、 注意：1、连接电路时开关应 断开 。
2、闭合开关前变阻器的滑片应滑到 最大阻值处 ； 、 在电路中。 在电路中。 联。
1.检查器材是否完整。 1.检查器材是否完整。 检查器材是否完整 接线柱应 上下各接一个 ；应 串联 2.按电路图依次连接电路。 按电路图依次连接电路。 2.按电路图依次连接电路、电压表要 并 联，电流表要 串 3、
小灯泡的实际功率不一定等于额定功率 小灯泡的实际功率不一定等于额定功率 不一定等于 小灯泡的明亮程度是由实际功率 实际功率决定的 小灯泡的明亮程度是由实际功率 决定的
注意事项
1、选用的电源电压应高于小灯泡的额定电压 2、滑动变阻器允许通过的最大电流要大于小灯泡的 额定电流，最大阻值要和小灯泡的电阻差不多，这 样可使滑动变阻器的调压效果明显。 3、滑动变阻器的调节要有一定的规律，记录的电压 值和电流值要一一对应。 4、小灯泡的实际电压不能超过额定电压的1、2倍， 同时实验时间也不要过长，否则容易烧坏小灯泡。 5、实验前开关要断开，闭合开关前，应把滑动变阻 器的阻值调到最大。
评估交流
实验中最可能出现错误的是哪几个环节？ 实验中最可能出现错误的是哪几个环节？ 在哪方面容易出现较大的误差？ 在哪方面容易出现较大的误差？
在实验的设计、操作和分析过程中， 在实验的设计、操作和分析过程中，你 发现了哪些新的理 实验器材 实验电路图
8.3 测量小灯泡的电功率
实验目的： 实验目的：
1、测量小灯泡的电功率 ；
小灯泡的额定 电压为2 电压为2.5V
区分小灯泡的实际功率和额定功率； 2、区分小灯泡的实际功率和额定功率； 探究小灯泡的亮度和实际功率的关系。 3、探究小灯泡的亮度和实际功率的关系。 思考：你能利用哪些方法测出小灯泡的电功率？ 思考：你能利用哪些方法测出小灯泡的电功率？ 方案1 利用电压表和电流表； 方案1、利用电压表和电流表； P=UI） （ UI） 方案2 利用电能表和秒表； 方案2、利用电能表和秒表； （P=W/t
实验四：测量小灯泡的电功率
次数电压U/V电流I/A 发光情况电功率P/W1 2.522330.280.30.34正常较暗较亮0.560.751.02实验四 测量小灯泡的电功率【实验目的】用伏安法测量小灯泡的电功率，进一步理解额定功率和实际功率的联系和区别。
【设计与进行实验】1.实验器材：电源、导线、开关、小灯泡（额定电压2.5V ）、电流表、电压表、滑动变阻器； 2.实验原理：UI P=3.实验步骤：（1）将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片移到阻值最大处。
（2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数依次为2.5V 、2V 和3V ，依次记下电压表示数U 和对应的电流表示数I ，分别将U 、I 记录在表格中；（3）观察并比较三次小灯泡的发光情况，将现象记录在表格中。
【分析和结论】 （1）当额实额实时，P P U U ==，灯泡正常发光； （2）当额实额实时，P P U U <<，灯泡发光较暗； （3）当额实额实时，PP U U >>，灯泡发光很亮； 【交流与讨论】 （跟测量电阻实验内容重复的在此略去）（1）使小灯泡正常发光的操作：移动滑片，观察电压表示数，当电压表示数等于小灯泡额定电压时，小灯泡正常发光；（2）小灯泡的U －I 图像不是直线（或不同电压下小灯泡电阻不同）的原因：灯丝电阻随温度的升高而增大。
（3）灯泡亮暗程度与实际功率关系：小灯泡的亮暗由小灯泡实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮；（4）实验中改变小灯泡两端电压的方式：通过移动滑动变阻器连入电路的阻值大小；（5）伏安法测电阻和伏安法测电功率的异同点相同点：①实验电路相同；②实验方法相同，都是伏安法；③测量的物理量相同，都是测量电流和电压。
不同点：①实验原理不同，测电阻的实验原理是IUR =，测电功率的实验原理是UI P =； ②实验数据处理方式不同，测电阻中，处理数据，多次测量求平均值减小实验误 差；而测电功率的实验中多次实验是寻找在不同电压下的实际电功率与灯泡亮 度之间关系。
8.3测量小灯泡的电功率
灯泡的 灯泡的 电功率 平均电 （W） 功率（W） 0.62 0.75 0.90 0.76
比正常发 光时亮
.6 实验中有一位同学在闭合电键后调节滑动 变阻器，发现电压表示数减小，灯泡变亮；电 压表示数增大，灯泡变暗，产生上述现象的原 因是____ 电压表与滑动变阻器并联
7．在“测定小灯泡额定功率”的实验中，某同学 电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无 论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡 的额定电压值。其原因可能是下述的哪种（ ）． A．变阻器总电阻太大 B．电压表量程太大 C．电源两极电压太低 D．灯泡灯丝断开
利用电能表测家用电器电功率
器材：电能表，手表
方法：1 断开其他用电器， 只让被测用电器工作
2 测出电能表转盘转N转所 用时间t
N 3 表达式 P=－ nt
例题
.要想测定小灯泡的额定功率，现有如下器材： 小灯泡（额定电压2.5 V， 灯丝电阻大约10 欧）,电流表（量程为0-0.6 A和0-3 A），电压 表（量程为0-3 V和0-15V）， 0-0.6 A （1）电流表的量程应选___________A，电压 0-3 V 表的量程为___________V.电源至少 2 节干电 池 （2） 设计实验电路图 A P
L
V
a
b
（3） 开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置 于___________端. b （4），若电压表示数为2V，电流表示数如图 甲所示，此时小灯泡的实际功率为 0.4 W。 为测定小灯泡额定功率 ，应调节滑动变阻器 滑片向 a 移动，使电压表示数 2.5 V.若 此时电流表示数如图乙，则小灯泡额定功率是 1 0.75 ______W.
P
A C c D B
故障分析
重难点25测量小灯泡的电功率
专项四电学重难点25 测量小灯泡的电功率【重点知识梳理】25.1测量小灯泡的电功率1.实验原理：P=UI2.实验电路图3.几个说明（1）这里的滑动变阻器的作用：保护电路；改变小灯泡两端的电压。
（2）本实验中多次测量，是为了测量小灯泡在不同电压下的实际电功率。
不能对小灯泡在不同电压下的电功率求平均值。
（3）只有在电压为小灯泡的额定电压下的电功率，才是小灯泡的额定功率。
（4）由于小灯泡灯丝的电阻随灯丝温度的升高而增大，不能用R=U/I计算某一电压下的电阻。
在考虑温度对小灯泡电阻的影响时，一般在小灯泡的伏安特性曲线上去寻找对应的电压和电流值计算相应的电阻和电功率。
4.实验注意事项（1）连接电路时，开关要断开。
闭合开关前，滑动变阻器的滑片要处于最大阻值处。
（2）注意选择电流表、电压表的量程，接线时，要让电流从它们的正接线柱流入，负接线柱流出。
（３）电压表要与小灯泡相并联。
（４）每次实验操作力求迅速，尽量减小由于灯丝长时间通电温度升高，电阻变大对小灯泡功率的影响。
【难点知识突破】25.1利用伏安曲线确定灯泡的功率1.明确伏安曲线的横、纵坐标的含义。
2.额定电压所对应的电流值，才是额定电流值，用P=U额I额，求出的功率才是额定功率。
3.用额定电压以外的各电压值对应的电流值求出的电功率，是实际功率。
由于灯泡的灯丝的电阻随温度的变化而变化，所以测出的电功率是灯泡在不同电压下的实际电功率和对应的电阻，对这二者都不能求平均值！【例题分析】【例1】（2021泰安）在“测量小灯泡的电功率”实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V ，正常工作时的电阻约为12ῼ。
现有器材：电源（电压为6V ，保持不变），电流表，电压表，开关、导线若干，另有两种规格的滑动变阻器可供选择： R 1（50Ω、2A ）、R 2（10Ω、1A ）。
请完成下列问题：（1）本次实验中应选择的滑动变阻器是______（选填“R 1”或“R 2”）；（2）某同学连接成了如图甲所示的电路，该电路中存在一处连接错误，只要改接一根导线就可以使电路连接正确，请你把接错的那一根导线找出来打上“×”，再用笔画线代替导线画出正确的连接；（3）电路正确连接后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P 到某一位置，电压表示数如图乙所示为______V ；要测量小灯泡的额定功率，此时应将滑片P 向______（选填“A ”或“B ”）端移动；（4）实验小组多次改变滑动变阻器滑片的位置，并根据实验数据画出了小灯泡的I U 关系图象如图丙所示。
物理中考提分训练 ：测量小灯泡的电功率
【变式1】在测定小灯泡功率的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5 V,小明同学通过
【核心素养练】 12.(2021绥化中考)小倩同学现有一个标有“3.8 V”字样的小灯泡,她想知道小灯泡 的额定功率,于是连接了如图甲所示的实验电路(不完整),电源电压恒为6 V。
(1)请用笔画线代替导线,完成图甲中实物电路的连接。(连线时导线不能交叉) (2)图甲中,连接电路时,开关应处于 断开 状态。闭合开关前,滑动变阻器的滑片应 位于 B (选填“A”或“B”)端。
两节干电池,6 V的蓄电池、电流表(0~0.6 A和0~3 A)、电压表(0~3 V和0~15 V)、开
关,滑动变阻器的规格有“10 Ω 1 A” “15 Ω 1.5 A” “20 Ω 2 A” “50 Ω 2 A”四种,导线。则电源应选用 6V的蓄电池 ,电流表用0~0.6A量程,电压表用
量程,滑动变阻器应选用“15Ω 1.5A”规格。
数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 0.7 W。
(4)老师告诉小聪,与小灯泡的电阻相比较,电流表的电阻非常小,电压表的电阻非常大, 由于电流表、电压表电阻的影响,测量后计算出的电功率值会 偏大 (选填“偏
大”“偏小”或“不变”)。
【思维拓展练】 10.小明同学利用额定电压为2.5 V的小灯泡(正常工作时电阻约为10 Ω)进行“测量 小灯泡的电功率”的实验,已知电源电压为4 V,实验室提供的滑动变阻器有:滑动变阻 器R1(规格为“20 Ω 1 A”),滑动变阻器R2(规格为“5 Ω 0.5 A”)。
18.3测量小灯泡的电功率(原卷版+解析)
第十八章电功率18.3 测量小灯泡的电功率一、学习目标1．通过看书和讨论知道测电功率的原理、电路图；2．会用电压表和电流表测量小灯泡的电功率；3．通过实验认识到电灯的亮度取决于灯的实际电功率。
二、学习过程一）、知识点梳理典型探究测量小灯泡的电功率及探究小灯泡的发光情况与小灯泡实际功率的关系。
【考点补充】（1）连接电路时开关要断开；（2）电表量程的选择（已知灯泡规格的情况下根据灯泡额定电压或额定电流选择，未知灯泡规格时先试触）；（3）小灯泡的U-I图像是曲线的原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大；（4）多次测量是为了测量小灯泡在不同电压下的实际功率；（5）额定功率是额定电压下求得的电功率，不能用求平均值的方法计算。
二）、例题练习例1．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供如下器材：电源（电压恒为6V）、电压表和电流表各一个、额定电压为2.5V的待测小灯泡L（电阻约为10Ω）、滑动变阻器两个（R甲：“10Ω 1A”；R乙：“50Ω 0.5A”）、开关S、导线若干；（1）该实验的原理是电功率P=______；（2）实验中，应选用的滑动变阻器是______（选填“R甲”或“R乙”）；（3）选用滑动变阻器后，请你根据以上器材设计一个测量小灯泡电功率的实验电路图，并画在虚线框内；______（4）某小组在实验中记录了3组小灯泡的电流随电压变化的情况，如上表所示，完成实验后小组进一步求得该小灯泡正常发光时的电阻为______Ω（保留到小数点后一位）。
练1.1．在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
他们所设计的实验电路如图1所示；（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路补充完整；（导线不能交叉）______；（2）小刚闭合开关后，小灯泡的灯丝突然被烧断，则电压表的示数______（选填“变大”“变小”或“不变”）；小组讨论后一致认为，闭合开关前，如图甲中滑动变阻器的滑片P应位于______（选填“A”或“B”）端；（3）小明同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图2所示，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向______（选填“A“或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；（4）小丽同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W；该图象不是直线，主要原因是______。
测量小灯泡的电功率(含特殊方法)课件(55张PPT)
8、拓展与反思
实验序号 电压/V
1
2.0
2
2.5
3
3.0
电流/A 电功率/W
0.22
0.44
0.26
0.65
0.28
0.84
电阻/Ω 9.1 9.6 10.7
从实验数据上看,小灯泡的电阻似乎是随电压的 升高而变大，其内在的原因是什么？
电流为 A
(19年北京)在“测量小灯泡的功率”的实验中，测 量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，通 过实验得到这个小灯泡的U-I关系图象，如图所示。
由图可知：小灯泡的额定功率P= 0.625 W；当
两个相同小灯泡串联在3V的电源，通过灯泡的电
流为 0.2 A
(2020预测题1)如图所示，在“测量小灯泡的电功率 ”的实验中(小灯泡的额定电压为2.5 V)，
(2)连接电路过程中，开关应__断__开___。
(3)闭合开关前，滑动变阻器滑片应滑到___A_(选填“A”或
“B”)端。 (4)闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现电压表始终无
示数，电流表有示数，其原因可能是 _小__灯__泡___短__路_。
滑动变阻器的滑片移到
处．
5. 测额定电压是2.5 V的小灯泡的电功率时，至少要
选 节干电池串联做电源．在实验中，通过移动滑
动变阻器的滑片来达到改变小灯泡两端 的
和
通过灯泡的
的目的．
6. 只有小灯泡两端的实际电压
额定电压时，
小灯泡才能正常发光，此时的实际功率
额定功
率．
4. 连接电路时开关应处于 断开 状态．开关闭合前，把 滑动变阻器的滑片移到最大阻值 处．
测小灯泡电功率5种方法
测小灯泡电功率5种方法测量小灯泡电功率可以使用以下五种方法：1. 电流和电压法：这是最直接的方法之一。
首先，将一台电压表连接到电灯泡的两个电极上，用来测量电压。
然后，将一个安培表连接在电灯泡的电源电路上，用来测量电流。
通过测得的电压和电流，可以计算出小灯泡的电功率。
功率（P）等于电压（V）乘以电流（I），即P = V * I。
2. 电阻法：这种方法利用了灯泡的电阻特性来测量功率。
首先，用万用表测量灯泡的电阻值。
然后，使用Ohm's Law（欧姆定律）来计算功率。
根据欧姆定律，功率（P）等于电阻（R）乘以电流的平方（I^2），即P = R * I^2。
根据测得的电流值和电阻值，即可计算出灯泡的功率。
3. 热量法：这种方法基于能量守恒定律。
将一杯水放在恒温器中，并记录初始温度。
然后，将小灯泡通过适配器连接到电源电路上，使其发光。
通过一定时间（如10分钟）后，再次测量水的温度。
根据水的温度上升，可以计算出小灯泡的功率。
功率（P）等于热量（Q）除以时间（t），即P = Q / t。
热量可以通过水的质量（m）、比热容（c）和温度变化（ΔT）来计算，即Q = m * c * ΔT。
根据实验中测得的参数，可以计算出灯泡的功率。
4. 能量计法：这种方法使用一个计量器来测量小灯泡消耗的电能。
将电表插入电源插座，然后将灯泡的电源线插入电表中。
打开灯泡，让它发光一段时间（如10分钟），然后读取电表上显示的电能值。
根据电能（E）和时间（t），可以计算出功率。
功率（P）等于电能除以时间，即P = E / t。
5. 功率计法：这种方法使用一个功率计来直接测量小灯泡的功率。
将灯泡的电源线插入功率计中，并确保功率计与电源插座连接。
打开灯泡，让它发光一段时间，并观察功率计上显示的功率值。
功率计会准确测量灯泡的功率。
以上就是测量小灯泡电功率的五种方法。
每种方法都有其独特的优势和适用场景。
选择合适的方法取决于实验条件、设备可用性和实际需求。
测量小灯泡电功率
6．如图是测定小灯泡电功率的实验电路。闭 合开关S，使滑片P向左不断移动，则电流表的 增大 （选填“增大”、“不变”或“减 示数_______ 增大 （选填 小”)，小灯泡消耗的电功率_______ “增大”、“不变”或“减小”）。
1.小灯泡标有“3.8V ××”字样，由于磨损，小灯泡的额定 功率字样已模糊。晓军同学用如图所示的电路来测定该灯泡 的额定功率(已知电源电压为6伏，灯丝电阻约为10欧)： (1)请用笔画线代替导线将实物图连接完整（要合理选择量 程）。
2013年安徽省
10．如图，小灯泡L1与L2均标有“1.5V， 0.3A”字样，AB两端的电压U＝1.5V。开关 S断开时，通过L2的电流为_______A。闭合 开关S，两只小灯泡消耗的总电功率为 _______W。
分析实验数据
当U实>U额时，P实____P额，小灯泡较 ____
当U实=U额时，P实____P额，小灯泡____发光
当U实<U额时，P实____P额 ，小灯泡较___
得出结论：
（1）灯泡的实际电功率随两 端的电压增大而增大。 （2）小灯泡亮度由它所消耗 的实际功率决定。
实验中的故障分析
1，一位同学；连接好电路，在闭合开关 时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电 压表有示数，请分析电路中可能出现的故 灯泡L处断路或电流表电压表的位置接 障:______________________ 反了 2、另一位同学在连接好电路后，闭合开关， 发现小灯泡特别亮，这说明他在闭合开关前没 有将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处 ________________________________ __.
例题2．小灯泡上标有“6 V 3 W”字样，将这盏灯 暗（选填“亮” 接到3 V电压下，它比正常发光时___ 0.75 。 或“暗”），这时它的实际功率为_____W
2023年中考物理复习《测定小灯泡的电功率》
中考物理核心实验：测定小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率是中考重要的实验之一。
理解透彻这个实验，学会举一反三，同类型的电学实验就不是问题了。
考点目标1.会设计电路，用电流表、电压表测定小灯泡的电功率。
2.通过对小灯泡不同亮暗时测得的数据进行分析，认识比较、分析、综合等思维方法。
实验概述1.实验目的：用电流表、电压表测定小灯泡的电功率。
2.实验原理：P=UI。
3.实验器材：待测小灯泡、电压表、电流表、电源、开关、滑动变阻器和导线若干。
4.实验电路图：5.实验步骤：①根据电路图正确连接电路，连接电路时要断开开关。
②闭合开关前，为保护电路，需移动变阻器滑片P，使变阻器接入电路的电阻最大。
③检查电路无误后，闭合开关S，要进行三次实验：使小灯泡两端的电压稍高于额定电压、等于额定电压和稍低于额定电压，分别记录电压、电流值，注意观察三种情况下灯的发光情况。
④将每次测得的电压和电流填在实验表格内，并求出其电功率的大小，填入表中。
6.数据表格设计：实验序号电压U/V 电流I/A 电功率P/W 灯的发光情况1237.分析讨论：①当U实＜U额时，P实＜P额，小灯泡发光偏暗；②当U实＞U额时，P实＞P额，小灯泡发光偏亮；③当U实＝U额时，P实＝P额，小灯泡发光正常。
解题技巧一：理解正确连接、操作规范的含义题目中常常出现“正确连接电路”、“操作规范”（或“实验步骤正确”）等文字，要正确理解。
1.“正确连接电路”的含义：是指待测小灯泡与滑动变阻器串联，电流表串联在电路中，电压表与待测小灯泡并联。
判断的方法是：移动滑动变阻器的滑片时，电流表与电压表的示数同时变大（或变小），当滑动变阻器连入电路的阻值为0时，电压表的示数电源电压。
2.“操作规范”或“实验步骤正确”是指：闭合开关时滑动变阻器接入电路的阻值最大，连接电路时开关断开，电表接线柱电流“+”入“”出。
解题技巧二：电压表与变阻器并联电压表与滑动变阻器并联的题目是最常见的，判断方法如下：电压表并联在滑动变阻器两端（见图），判断的方法是：在移动滑动变阻器的滑片时，电流表与电压表示数的变化是相反的，即“一大一小”，且当滑动变阻器连入电路的电阻为0时，电压表的示数也为0。
18.3测量小灯泡的电功率
学 1、学会用伏安法测导体和小灯泡的电功率； 习 2、对比伏安法测量小灯泡电阻的实验，找出这两个实 目 验的异同点； 标 3、根据数据的分析能总结实验结论
一、测量小灯泡的电功率
实验目的 测量小灯泡的电功率。
实验原理 实验器材
电路图
P = UI
电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定电 压2.5 V）
注意：用电器的额定功率只有一个，用电器在不同电压下实际功率不同，因此实际功率有很多个。
2、影响小灯泡亮度的因素 灯泡的亮暗程度是由实际电功率的大小决定的。即：P实越大，灯越亮；P实越小，灯越暗.
3、实验注意事项
1）连线前开关应该断开，滑动变阻器的阻值应调到阻值最大端；
2）测量灯泡的电功率实验不需要多次测量求电功率的平均值，因小灯泡的电功率在不同电压下P实不同， 多次测量求电功率的平均值无意义！ 3）测量小灯泡电功率实验也可以用于测量小灯泡电阻实验 4）测量小灯泡实验的原理：伏安法测功率即，P = UI
的示数为2 V 时，电流表的示数如图所示，此时电流为_0_._3_A，小灯泡的功 率为0_._6_W。
2．小灯泡上标有“6 V 3 W”字样，将这盏灯接到3 V电压下，它比 正常发光时__暗 _（选填“亮”或“暗”），这时它的实际功率为_0_.7_5__W。
3.如图1是测小灯泡功率的实验电路图。小灯泡正常工作时，两电表的 示数如图2所示，则下列说法中不正确的是（ B ）
5、测量小灯泡电功率实验在连线前开关应该 断开 ，滑动变阻器的阻值 应调到阻值最 大 端.
例.学习小组在测定“小灯泡的电功率”的实验中，电源由三节新干电池串 联组成，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。