初中地理野外考察报告

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篇一：土壤学野外考察报告

本科学生《生物与土壤地理学》课程

土壤地理野外实习报告

专业地理科学

年级20XX级姓名学号任课教师职称副教授

云南师范大学旅游与地理科学学院地理科学系

20XX年11月11日

昆明花红洞—筇竹寺土壤地理学野外实习报告

一、实习的目的和要求

1.实习目的

土壤是自然地理环境五大组成要素之一。土壤地理野外实习是土壤地理教学环节的有机组成部分。通过野外实习，一方面结合实际应用和验证课堂所学基本原理知识，加深和巩固对教材内容的理解；另一方面则是学习常规野外土壤调查的基本方法和技能。2.实习要求

1．学会分析成土条件、成土过程和土壤发生类型之间

的相互关系及分布规律；2．搞清实习地区土壤类型以及主要形状特征、分布规律、改良利用和保育等；3．初步掌握野外调查研究和鉴定土壤类型的基本方法和技能；4．学会应用调查资料和测定数据编写实验报告。

二、实习的准备工作1.地图的准备

土壤地理野外实习必备的基础图件包括地形图、土壤图等。其中地形图比例尺大小的选择，根据野外实习地区范围的大小、自然环境和土壤的复杂程度而定。我们此次野外实习采用的地形图比例尺为1：25000。2.资料收集与分析土壤野外实习前必须收集实习地区的自然环境（如：气候、植被、地貌、水文等）及社会经济状况（包括人类活动，特别是农业经济生产活动；城市、工矿业发展对当地土壤的影响）的资料，并进行分析。3.物质准备

仪器和试剂：罗盘仪、gps、土壤标准色比色卡、白磁盘、ph值比色卡、盐酸溶液、蒸馏水

采土工具和用品：锄头、削土刀、钢卷尺、标本盒、土袋、标签其他：记录本、尺子、铅笔

三、实习的基本理论依据

（一）土壤剖面观察与描述记录

（二）各发生层次的形态特征与描述记录

1.土壤颜色

颜色是土壤最重要的形态特征之一；是判断和研究成土

条件、成土过程、肥力特征和演变的依据之一；是土壤分类和命名的重要依据之一；

既可反映土壤的成土环境，又是成土过程的结果和土层性质的外在表现。

2.土壤质地

含义

：土壤颗粒的粗细状况，即砂粒、粉粒和粘粒等粒级所占重量百分数。野外判断法：目视手测法。

用手指捻摸或加水湿揉，初步判断质地类型。（准确的质地类型要通过室内分析才能获得，有比重计法、吸管法等）3．土壤结构

含义：土壤颗粒在自然状态下的胶结情况，或者孤立存在，或者相互粘结在一起形成形状和大小不同的团聚体。

野外判断方法：将原状土壤拿到1.0m高度，自由落下，根据破碎形成的团聚体形态，判断所属类型：团粒状、块状、核状、片状、柱状、棱柱状、单粒等结构。

4.土壤湿度

含义：指土壤的干、湿程度，是土壤剖面上各发生层自然含水状况的反映。由于野外土壤含水量受天气影响，故判断的土壤干湿度是相对的，只对晴天时土壤剖面上下各层的相对含水量有意义。

野外判断方法：目视手测方法。用手对土壤感觉凉湿的

程度，以及用手挤压土壤是否出水来判断。5.土壤松紧度含义：土粒结合及排列的疏松和坚实程度。

测定方法：用采土工具如剖面刀、土铲等或坚实度计。

6.土壤根系

植物根系的种类、多少和在土层中的分布状况，对成土过程和土壤性质有重要作用，因此，在土壤剖面的形态描述中，须观察描述植物根系。7.土壤新生体

含义：土壤发育过程中新生成的物质，不是成土母质中的原有物质。8.土壤入侵体

含义：由外界进入土壤中的物质。

类型：一是由于人为活动由外界加入土体中的物质，如砖块、瓦片、陶瓷碎片、玻璃、灰烬、炭渣、煤渣、墓葬遗物、石器等；二是生物残体，如动植物化石、动物骨骼、植物树干和根系、软体动物的贝壳等；三是源于母质的，如巨石、砾石、碎石等。9.土壤ph值

土壤溶液的ph值是反应土壤酸碱性的指标，在自然环

境中常见土壤的ph值变化处于ph4—ph10之间。大多数作

物生长发育适宜的土壤ph值介于5.5—8.5之间。

四、实习地概况

1、实习地区地理位置

昆明花红洞——筇竹寺位于25°03′26.9″n—25°03′38.8″n,102°36′35.0″e--102°36′38.8″e，昆明市西

山区团结乡和海联乡交界地区，距昆明市区12公里左右，有昆明至富明、昆明至团结乡、昆明至花红洞公路经过。2、实习地区地理环境

（1）地质地貌花红洞至筇竹寺地区海拔2000-2500m，高差约500m左右。该去大地构造位置属于康滇地轴东测与康滇地轴东侧与滇东凹陷交接地带。东侧有西山-普渡河断裂，区内有东西向构造带通过。出露的底层主要有寒武系下统、泥盆系中上统、石炭系下统、二叠系下统及第四系。岩性以砂岩、页岩、石灰岩、白云岩、铝土岩、砂砾松散堆积物等。山体近南北走向，成因类型属前切割中山，是燕山运动初期因断裂隆起而形成。东坡较陡，面向滇池盆地。西坡较缓向西过渡到花红洞断陷溶蚀盆地。成土母质有残积物、坡积物、残积坡积物、古红土、近代洪积物、冲积物、湖积物等。

（2）气候为干湿季分明的高原亚热带季风气候，具有冬春暖和，少雨干燥，夏秋凉爽多雨湿润，全年无夏，四季如春，遇雨成秋的特点。年均温12.5℃左右，7月均温16.5℃左右，1月均温15.4℃左右，年降水量665mm左右，年平均相对湿度77%。

（3）植被地带性植被为半湿润常绿阔叶林。现状植被有原生半湿润常绿阔叶林，分布于筇竹寺附近的箐沟和山坡上；次生植被灌草丛；人工植被云南松、华山松林、滇油衫

地理学科问卷调查报告

地理学科问卷调查报告一、调查目的了解学生学习获取地理知识的能力和方式，了解学生对地理知识的喜爱偏好及对地理掌握的难弱项。二、调查过程在七年级18个班分发地理调查问卷100份，每个班随机抽取若干学生作为调查对象。回收100份，有效答卷97份。三、调查结果分析 1.使学生认识基本地理知识有80%学生认为有达标，另有15%认为可以再加强，从上面调查统计得出绝大多数的学生对地理的基础知识都能掌握，另有一两成学生认为在讲述地理基础知识的过程中可以再加强,合计95%同学能完成对基础知识的达标。 2.对地理图表和地图的阅读能力有8%的学生能够独立完成，85%的学生能够通过老师分析读懂图表，还有7%的学生则读不懂地理图表。 3.认为地理学习过程中是否需要地理填空图册自测有67%的学生认为有必要，14%的学生认为没必要，另有15%的学生认为有没有都可以接受。 4.在地理学习过程中，你获取与加工信息的方式是该题有87%的学生通过课堂和教材来获取和加工地理信息，5%的学生通过上网了解，3%的学生通过地理课外读物获取。 5.你对新教材的哪部分内容最感兴趣调查统计学生对大洲和大洋，人种和人口，国际合作部分内容比较感兴趣。 6.你认为新教材中哪部分内容较难，书上讲解不够，有待加强调查中学生整体认为在地球和地球仪，地形图和世界的气候类型上内容较难，书上讲解不够，难度过大，需要深入加强。针对上面调查的数据显示情况分析归纳如下：（一）对基础知识掌握良好。绝大多数学生通过地理这门课的开设都能够掌握基本的地理知识，这是个好的现象，因为很多的地理知识和日常生活紧密相连。可以学以至用。（二）独立学习能力有待加强。调查显示仅有13%的学生能够自己学习完成地理知识的获取与加工，87%则是通过地理课堂来完成获取与加工地理信息；8%的学生能够独立完成地理图表和地图的阅读能力，85%的学生能够通过老师分析读懂图表。形势不容乐观，学生对老师和课堂的依赖性过大，自己独立完成的能力很弱，尤其是对图表的自学能力。地理学习很重要的一面就是地图和图表的学习，中学地理课程学生必备的除了课本还有地图册，这就是一个很好的说明，地

初二地理调查报告

初二地理调查报告篇一：初二(11)地理调查报告地理调查报告——容桂乡土地理调查报告容桂中学初二11班陈丹红小组指导老师：何梅艳小组成员和分工：资料收集：陆泳仪、谭斯恩、余舒婷、梁杏淋图文编辑：陈泳诗、陈丹红、汪雨思数据统计：薛慧卉引言 “树生桥”位于广东省佛山市顺德容桂街道办的容里居委，是由3榕树的气根跨容里鹏涌而过形成的一座奇特小桥,因此树生桥又称鹏涌桥。它形成于明代隆庆至万历年间，是远近闻名的一道胜景。整座桥宽2米左右，长则6米有余。容桂树生桥鹏水壮龙邀明月，绿榕生树揽古桥。树生桥是由于人工和天然造成的一座奇特的桥。是值得保护的一个奇迹。容桂树生桥公园前有一座大牌坊，上面工工整整地刻着一副对联，上联是：鹏水壮龙邀明月，下联是：绿榕生树揽古桥。公园里立着三株巨大的古榕树，每棵都像巨大的柱子般粗，最小的也要两个人才能合抱，叶子向各方展开，好似一把巨大的绿绒伞，叶子呈小椭圆形，叶色苍翠欲滴，郁郁葱葱，树上还缠绕着各种寄生植物。向桥的底部望去，只见

有三根粗壮的气根，其中一条弯弯曲曲地伸向对岸，好似一个演员伸展着身体在跳舞似的，非常有趣。榕树形成的桥骨最粗的直径有30厘米，像大蟒蛇一样。树根像长蛇一样盘旋在石板上。树的东南面还有一口“无叶井”，这井又窄又深，清澈明亮，据说树上的树叶飘落在井里，不一会儿就消失得无影无踪。以前树生桥的坏境较差，但近年得到较大的改善。是容桂的旅游景点之一，为了解树生桥的“蜕变”，我们展开调查...... （一）实地调查调查表：我们还问过附近的居民地点：树生桥目标：附近的居民（二）图分析从表来看，满意和肯定的人数较多，证明树生桥的改善是有效的。我们也问过附近的居民，他们说有些人要倒垃圾，但不想去那么远，就顺手把垃圾倒到河里。一些工厂也贪方便，直接把脏水倒到河里。这种行为真是十分可耻！！篇二：中学地理调查报告 xxxx中学地理课程“过程与方法”目标的实施效果调查报告调查时间：XX年3月15日

关于龙岩地理环境与经济发展的调查报告

关于龙岩地理环境与经济发展的调查报告摘要：长汀县位于闽、粤、赣三省的边陲要冲，是福建的边远山区，有“客家首府”之称。长汀同时也是福建新石器文化发祥地之一。作为海峡西岸经济区的重要组成部分和著名的革命老区和国家历史文化名城，长汀县与湖南凤凰一起被国际友人路易·艾黎誉为“中国最美丽的山城之一”，融人文景观与自然景观于一体。本文拟从地理位置入手，结合人文环境的考察，探究长汀的经济发展条件，并提出相关建议。关键词：地理位置潜在优势经济发展

目录 1.长汀的地理环境简介 (1) 1.1地理位置简介 (1) 1.2历史人文简介 (1) 1.2.1、风味小吃 (1) 1.2.2、丰富的民俗 (2) 2.长汀产业发展现状分析 (2) 3.发展长汀经济的个人想法与建议 (2) 1.1.筑巢引凤：进一步发展壮大优势产业 (2) 1.2.发展优势农业，以点带面，全面发展 (3) 1.3.经济建设与环境保护齐头并进，走科学的可持续发展道路 (3) 1.4.利用自然资源优势，调整产业结构 (3) 结束语 (3) 参考文献 (4)

关于龙岩地理环境与经济发展的调查报告 1.长汀的地理环境简介 1.1地理位置简介长汀是福建省龙岩市市辖县,位于福建省西部，汀江上游，武夷山脉南段，闽赣边界。东距省会福州532公里。介于东经115°58′—116°43′，北纬25°11′～26°51′之间。东临连城县、上杭县，西南与武平县接壤，北接宁化县，东北和清流县相邻，西和西北同江西省瑞金市、石城县交界。东西最大横距60公里，南北最大纵距86公里，总面积3099平方公里，其中2006年城市建成区面积已达13平方公里,城市人口已达17万人。长汀县政府驻汀州镇，位于县境北部，距龙岩市130公里，距江西瑞金市40公里。现辖汀州镇、大同镇、古城镇、童坊镇、新桥镇、馆前镇、河田镇、南山镇、濯田镇、四都镇、涂坊乡、庵杰乡、策武乡、宣成乡、羊牯乡、三洲乡、红山乡、铁长乡等10个镇8个乡。2006年总人口50万人，居民绝大多数为汉族（客家人），也有少数族。境内地势东、西、北三面高，中、南部低。海拔238—1459米。汀江支流主要有濯田河、刘源河、南山河、涂坊河、刘坊河、铁长河、郑坊河、七里河。闽江水系有童坊河、陈连河。赣江水系有古城河。地貌结构基本特征为“八山一水一分田”。属中亚热带季风区，四季分明，雨量充沛，年平均气温18.3℃，年平均降水量1685.6毫米。长汀县现属龙岩市，全县人口48.8万，设11镇7乡299个行政村(居)委会，拥有30余万亩耕地。汀州镇为县人民政府所在地。长汀区位优势明显，水、电、路、通讯等基础设施日趋完善。赣龙铁路与龙长高速公路和319国道在长汀过境，连接江西、广东两省。 1.2历史人文简介作为历史文化名城，长汀有着许多具有珍贵史料价值和纪念意义的历史文物古迹，比如说有保存完好的新石器时代遗址，唐代的古城墙、古城楼，宋代汀州试院、汀州文庙、天后宫，唐代双柏树、古井奇观——“双阴塔”，还有国家重点文物保护单位省苏旧址、福音医院、辛耕别墅、瞿秋白纪念碑以及新建成的杨成武将军广场等。其中不乏蕴含着深厚的文化气息和红色印记的古迹。各类传统建筑保存质量都较好，形成了“三山一水一轴”的古城格局。三山为北山、塔山、乌石山等汀州名胜景区；一水为汀江，形成江滨绿带；一轴为卧龙山金沙寺—福建省苏维埃政府旧址—三元阁古城楼—宝珠门古城楼的城市历史发展轴。以此轴为中心，周围为名城重点保护区。把南大街辟为旅游文化步行街，其建筑、街容尽量保持原貌。设计出具有传统特色的民居“样板房”，把一些民居危房改造成青瓦屋面，层高统一，使居民既能改善生活条件，又不破坏名城建筑风貌。同时转移一部分居民人口，将卧龙山北辟为新城区。开辟四条旅游线路，把所有文物古迹、风景名胜联为一体。长汀的传统文化由于中原文化的播衍输入，历代外来文化的渗透以及与本土文化的交融，形成了长汀客家传统文化的鲜明特色。 1.2.1、风味小吃长汀客家菜之所以会成为福建省久负盛名的菜系而受到各地人们的喜爱，享誉海内外，主要在于长汀客家菜具有鲜明的地方特点（长汀特色）。长汀客家菜主要有以下特点：一是散发着浓郁的山野气息，具有鲜明的乡村特色如芋子饺、芋子包、蒸满圆、苦斋汤、炒马齿苋、鸭爪草、鸡爪草、炒马兰草、、罗汉豆、炒苦瓜、酿青椒等。二是具有多汤、清淡的特点。长汀人宴客，一桌菜中汤占了五六道。长汀菜肴汤多，还讲究清淡，忌浓烈咸辣，像猪肚汤、鸭母汤、排骨汤等都以清淡见长，这与长汀人喜欢淡消火的饮食习俗有关。三是具有滋补的特点如苦斋豆腐汤，消暑、解气；香藤根炖排骨，吃了健胃、清脾、化气；百合蒸猪

初中地理调研报告

初中地理调研报告 This manuscript was revised on November 28, 2020

初中地理调研报告通过半年的下乡听课和与地理教师座谈，结合我县的实际情况，我的调研报告整理如下：在开放式的地理教学中，更要体现教师的作用，教师要把握主方向，要收放有度，要引导学生多探讨有价值、有意义的话题，争取做到“控而不死，活而不乱”。课堂教学中应以知识学习为中心，以适宜的教学方法和手段为活化、优化课堂的途径。只有在夯实地理学科知识的基础上，学生才能有条件去自主学习、探究学习、自由发展。一、初中地理教学现状 1、教材处理新教材相对于旧教材的一个明显之处就在于删去了一些难点、繁点，而相应地增加了大量的活动题和资料。但在教材处理上，对于需要学生收集信息、分析整理资料或开展探究活动的内容，很多教师往往忽略不提，避而不谈。在教学过程中，未能合理整合教材、发掘教学资源，在很大程度上还是照本宣科。有的教师就是把课文给学生阅读一遍就算完成教学任务；有的教师为了应试教学，就直接叫学生在书本上将往年出现考试的地方勾画一下，叫学生回去多背诵，或者进行题海战术的训练。因此，学生只能被动地学习，课堂上大部分不动口、不动脑，只动手记下教师讲的重点，在课本上划下教师讲过的内容，在课后机械般地做大量的练习来达到学习的目的，故学生在考完地理后就会忘得一干二净。 2、教学方法教师仍采用传统教学，教学手段单一。大部分教师仍以传授课本知识为中心，教师和课本成为课堂上的权威，一节课下来，基本上以教师“灌”为主，忽视了教师和学生的互动关系，忽视了教与学的创造性，扼杀了学生的灵活性。多数教师仍靠一支粉笔，一块黑板，一本书支撑地理教学，课堂上连一些挂图、模型都没有，更不用说多媒体教学了，因而上课枯燥无味，无法调动学生学习的兴趣。 3、教学评价现在教学评价方面还普遍存在两大误区。一方面是教师的评价过于传统，过分注重教师教的过程而忽视学生学的过程，诸如教学目的、重难点、教学设计、

关于中学生地理学习状况的调查报告

关于中学生地理学习状况的调查报告在学校“副科”教学算是一个老问题了，我是一名地理老师，对此感受颇深。中学地理课普遍被认为是副科，课堂教学往往不容易引起学生的重视。因此我对八年级中学生的地理学习状况进行了调查。通过调查研究，对初中生的地理学习有了初步的了解。为准确地把握当前初中学生的地理学习动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供一点点依据。一、调查的具体目标和方法 (一)具体目标 1.初中生的地理学习现状 2.初中生的学习心理成因及对策 (二) 调查方法 1.问卷调查学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在八年级两个班进行，回收有效问卷50份。 2.个别谈话通过和个别学生的沟通和谈话，不仅为我们提供了大量生动的典型材料，而且为理性分析提供了基础。二、调查结果分析 1.教育价值观调查显示，大部分初中生具有较为明确的教育价值观。84%的学生认为地理学习是有用的，能够帮助他们提高自身的素质，为以后的社会生活打下良好的基础，4%的学生认为地理学习是浪费时间，因为中考不考地理，12%的初中生没有考虑。 2.学习态度

调查结果表明，64%的学生对地理感兴趣，学习的热情较高，30%的学生对地理学习不感兴趣，6%的学生盲目学习。调查结果还表明，有90%以上的学生对待地理上课想听就听，不想听就不听；作业也是被迫完成的。这说明的学生学什么课程和中考考什么有直接的关系。 3.学习需求调查结果显示，70%的学生认为地理教学同样需要专业的地理教师，26%的学生认为没有必要，4%的学生对此没有想法。对于这一结果，不得不引起我们的注意。在学校副科教学的尴尬处境，一般有以下一些情况：角色不定，教师客串。不少学校的副科教学没有固定的专职教师，由一些主科教师兼任。一些主科教师不备课，只是依葫芦画瓢，照着教材读一遍，对认为有把握的知识点适当展开讲一点，大约十分钟可“讲”一课，甚至几课。这一点我深有体会，因为我不是专业的地理教师，讲课时总是不知从何说起，大部分是按照教案完成的，要不就是读教材，划重点。 4.学习目的调查结果表明，大部分学生对开设的课程学习直接和中考挂钩，中考考什么，他们就学什么。因此大部分学生虽然对地理感兴趣，但是学习态度不端正。学生的学习目的很“明确”，为了中考考出好的分数。而对自己的目标，以后的人生没有规划，只是按照家长和老师的要求，以及其他同学的行为依葫芦画瓢。三、对调查结果的思考 (一) 当前初中生的地理学习状况成因分析当前初中生的地理学习状况，其主流是积极向上的，他们正在健康地成长，同时也存在消极的一面，不容忽视。 1.家庭教育的影响在接触众多的学生家长后，发现很多家长对学生的要求较低，特别是对地理，生物等课程，大多数的家长自己也认为是副科，他们从来不会过问学生关于这些课程的学习情况；且有一部分家长只侧重于纪律方面，目的是让学生混年龄混毕业证，而对学生提出考高中、特别是考大学要求的家长越来越少，从而在学习上对学生形成了一种内家庭松外学校紧的矛盾局面。 2.学校教育的影响

地理野外实习考察之土壤调查

地理野外实习考察之土壤调查——一、土壤调查的目的与任务 1.通过实地调查了解土壤形成发展的过程及分布的规律； 2.掌握观察和描述土壤剖面的基本方法； 3.根据成土因素，综合分析成土过程和土壤性质，鉴定土壤发生类型，诊断土壤肥力水平，评价土壤质量。二、准备工作 1.人员组成级地理专业学生；指导教师。 2.实习计划的拟定 2.1地点：三清山 2.2时间：年月日——月日。 2.3路线：以金沙为基地，进行四条路线的土壤勘察（1）金沙——地震台——岭头村——玉帘瀑布；（2）金沙——西坑村——紫湖镇中学；（3）金沙——玉灵观——风门——三清福地——玉京峰；（4）金沙——西坑村——南山乡（枫林）。 2.4内容：本次考察的主要内容有两项（1）三清山水稻土类型与特点，分布状况，土壤质量评价，利用改良措施等。此项主要结合上述第一、二两条路线进行。（2）三清山自然土壤的发生学分类，各类型的剖面特点，土壤分布规律与垂直带谱。此项主要结合上述第三、第四两条路线进行。 2.5主要观察剖面点的选址范围： 01号点：金沙断桥处，实习考察方法与程序的训练；新生体观察：铁、锰结核的特征及分布层的位置关系；冷浸田特点及改造、农耕措施的理论解释。 02号点：三清山山门处，自然土壤的发育程度：母岩矿物组成与土壤矿物组成的关系；根据水稻土的水热条件、地形、母质来源等的综合影响进行分类、分布的考察研究，并绘制路线分布草图。 03号点：西坑村，自然土壤：丰厚均质土状堆积物，淀积层特点、剖面中粘粒含量情况，基岩与母质的关系等；水稻土：平田、冲田的物质组成特点，访问农户作社会经济条件调查 04号点：紫湖镇中学，自然土壤：剖面颜色特点，利用现状观察；水稻土：平田特点，访问农户作调查；等高线种植方式的考察。问题与讨论：（1）山地红壤与基带红壤的区别与联系；（2）成土因素在地带性土类形成过程中的作用；（3）不同母质的红壤剖面形态的特殊性；（4）不同水稻土类型的分布规律；（5）等高线种植方式与水土保持的关系。 05号点：金沙原锯木厂，花岗岩母质山地红壤剖面特点观察。 06号点：石鼓岭电站，粗骨性土剖面特点观察。 07号点：吊桥与岭头山分叉路口，山地黄红壤的剖面特点观察。 08号点：距岭头村300米处（油茶林下），砾质石灰土剖面特点观察。 09号点：岭头村旁（银杏树旁），山地红壤的剖面特点观察，诊断土层：网纹层特点与成因；水稻土各类型的分布组合模式考察，并绘制草图。

2021年华盖路步行街商业地理考察报告

华盖路步行街商业地理考察报告华盖路步行街商业地理胡舜莹广东省佛山市顺德一中初二（5）班邮：528300 调查目的：通过对华盖路及其附近环境的调查，了解华盖路步行街的布局特点；培养自己收集、分析、处理各种信息资料，以及联系生活实际来学习的能力。调查方法： 1、通过上网查找有关华盖路步行街的资料； 2、带齐笔记本和笔到该地进行实地调查；（注：被调查商店为：班尼路服装专卖店、日顺皇皮鞋专卖店、意法运动系列专卖店、大众眼镜连锁店、卡西欧钟表专卖店。）

调查结果： 1、华盖路步行街的概括：华盖路长约1千米，于前几年曾进行大型改建、维修与装修，使其变成为一条富有古式欧陆风格的步行街，有数百家商铺。现已有数家着名品牌的商店进驻，人流不断，商机无限，使步行街成为大良最热闹的街道之一，也成为大良着名的旅游区和象征之一。 2、调查华盖路步行街商场店铺类别、商品基本结构。商场店铺类别鞋类服装类百货类眼镜类钟表类

商场店铺名称日顺皇皮鞋专卖店班尼路服装专卖店意法运动系列专卖店大众眼镜连锁店卡西欧钟表专卖店商品主要国内国内国内、外国内

国外商品档次情况中低档中档中高档低档高档经营情况评价比较好好比较好

好一般生意好坏原因分析位置好，价钱比较合理位置好，品牌较有名，但价格较高位置好，信誉好，有固定客源位置一般，价格偏低，但质量一般位置较一般，且价格较高问题分析： 1、如果你开店经营，你考虑的主要货物（类型）有哪些？答：我会考虑销售一些顺德的特产，如崩沙、牛乳等。

2、请你对华盖路步行街的布局进行评价，并对其未来发展提出合理建议。答：我认为华盖路步行街的布局不错。我的建议是：其一，将步行街内显得格格不入的华盖市场搬走，将其改建成一个购物中心；其二，将步行街内一些不该出现在旅游区的店铺，如游戏机室等坚决取替；其三，多派保洁人员清洁步行街，使其更加整洁。调查体会：我觉得这次的考察活动开展得很成功，原因在于准备较充足，途中也没遇到太大的困难；不足的是，可能写得不够全面。但总的来说，还是成功的。模板,内容仅供参考

荆州地区自然地理环境调查报告

荆州地区自然地理环境调查报告一、地理位置荆州市位于东经111°150—114°050,北纬29°260—31°370。地处湖北省中南部，江汉平原腹地，长江自西向东横贯全市，全长483公里。荆州东连武汉、西接宜昌、南望湖南常德，北毗荆门、襄樊。平原湖区占78.7%，丘陵低山区占21.1%。荆州位于杨子准地台中部，属新华夏系第沉降带晚近期构造带，处于中国地势第三级阶梯的西部边缘，是江汉平原的主体。全市地势略呈西高东低,由低山丘陵向岗地、平原逐渐过渡。全市海拔250米以上的低山493平方公里，占国土总面积的3.54%；海拔40～250米的丘陵岗地2147.66平方公里，占15.27%；海拔25～40米的平原面积11421.34平方公里，占81.19%。山丘分布于西部松滋市的庆贺寺、刘家场及西北部荆州区八岭山，地势最高点为松滋市的大岭山，海拔815.1米。岗地分布于荆州区的川店、马山、纪南和公安县的孟溪、郑公以及石首市的团山、高基庙一带。东部地势低洼，最低点在洪湖市新滩乡沙套湖，海拔仅18米。二、社会经济状况荆州市,地处中西部大开发的前沿阵地，区位优势独特。为全国“四大增长极”十字轴线的交叉区域，距北京、香港、上海、重庆均为1000公里左右。荆州市是国家重要的农业综合商品生产基地和轻纺、化工基地。目前，荆州工业特色鲜明，形成了机械、轻工、燃化、纺织、电子等五大门类，涌现出沙隆达、天发、车桥、凯乐、洪城、神电等一批重点骨干企业,井有7家公司实现上市融资。全市农业产值约占湖北省的13％，粮食、棉花、油料、水产品总产量均居湖北省第一位，建成了天荣、银欣、吉象等6家国家级和省级农业产业化龙头企业；荆州开放开发势头良好，全市现有三资企业474家，先后成功引进了荷兰飞利浦、美国德尔福、法国法雷发、德国美洁时等一批大型跨国公司落户荆州；荆州商贸流通繁荣，社会商品零售总额居湖北省第二位。国家级商品市场蓝星商贸城是湖北省最大的建筑装饰材料批发市场，洪城商港是湖北省重要的工业品市场，连锁经营、物流配送、量贩店、电子商务等新型生态不断涌现，荆州已成为湖北江汉平原、湖南洞庭湖平原的重要商品流通中心。同时，荆州科技教育事业发展迅速，全市高新技术涉及精细化工、电子、新材料等领域，拥有除武汉市以外全省最丰富的教育资源，建有高校9所，在校硕士研究生、本专科生达10万余人，为荆州经济社会发展提供强有力的支撑。2008年全市生产总值624亿元，按可比价格计算比上年增长12.6%，增幅创建市以来最好水平。三、气候特征荆州市属亚热带季风气候区。光能充足、热量丰富、无霜期长。全市太阳年辐射总量为 104—110千卡／平方厘米，年日照时数 1800一2000小时，年平均气温15.9—16.6℃，≥10℃年积温 5000－5350℃，年无霜期242—263天，多数年份降雨量在1100—1300毫米之间。有足够的气候资源供农作物生长。4－1 0月份降水量占全年80％，太阳辐射量占全年75％，≥10℃的积温为全年80％，水热同步与农业生产季一致的气候条件，适宜多种农作物生长发育。四、地形地貌特征荆州市以平原地区为主体，海拔20—50米，相对高度在20米以下。丘陵主要分布于松滋市的老城、王家桥、斯家场和荆州区的川店、八岭、石首市桃花山

顺德乡土地理调查报告

——乡土地理调查报告学校：杏坛中学班级：初二（1）班指导老师：廖淑清老师组长：苏志聪成员：苏佳乐，苏志聪，何冠卓，胡海刚，曾志成，粱俊贤，陈志康，黄智鹏，粱兆基

一、调查目的更好地了解家乡经济情况，希望能用在学校里学的知识为未来家乡的建设出一分力.希望能通过这次调查能有更多的人更好的认识这真实的杏坛.希望人民以后能实施一些更好的措施来营造一个更好的环境给我们. 二、调查方式实地调查上网查资料三、成员分工：前线工作者：苏佳乐，苏志聪，何冠卓，胡海刚，曾志成，幕后工作者：粱俊贤，陈志康，黄智鹏，粱兆基四、调查时间安排五、调查报告（一）、杏坛的概况杏坛镇位于顺德区西南，西江之滨，距广州区约50公里，香港80海里，澳门108公里。境内为冲积平原，公路纵横交错，四通八

达，水陆交通非常顺畅，杏坛镇距顺德港客运码头15公里，距货运码头17公里，客货运码头分别有快速喷射式客轮和集装箱货船直达香港。邻近杏坛-7公里的勒流海关办事处为集装箱进出口业务提供方便。镇区内公路四通八达，顺番公路横贯东西，百安公路纵穿南北，直通澳门、香港、佛山、广州等地。新涌大桥、百丈大桥和七滘大桥的相继开通，使杏坛一改“孤岛”的历史，由古老的水乡变成水陆交通畅旺是广东省的工业卫星镇之一。杏坛镇向来重视经济发展，坚持以工业立区，科技兴镇的宗旨，不断加大招商引资力度，进一步优化产业结构，目前已初步形成了塑料包装、纺织制衣、五金家电、饲料及食品加工等五大区域性支柱产业，初步显示出产业聚集效应的优势，其中科技含量较高、规模较大的工业企业有德冠包装公司、康宝电器、威和电器、东方罐头、昌宝电缆、金丰漂染、粤星饲料、恒业化工、华丽宝公司和盈通公司等企业，在我区乃至全国均有较高的知名度。（二）、杏坛近年经济发展的情况改革开放以来，杏坛镇委、镇政府带领全镇人民，认真贯彻党中央提出的“抓住机遇，深化改革，扩大开放，促进发展，保持稳定”的方针，各项事业迅猛发展，全镇经济保持持续、稳定、健康的发展势头，充分显示了无限的生机和活力。近年来，全镇以工业立镇为指导思想，积极发展经济，逐步形成了以广东康宝有限公司消毒柜系列产品为龙头；以塑料、饲料、农产品深加工、制衣、染整、建材、化工等形成的多元化工业体系。全镇共有1300多家工厂企业，其中较

地理实践活动报告

地理实践活动报告地理研究报告篇一：乡土地理调查报告——乡土地理调查报告学校：杏坛中学班级：初二班指导老师：廖淑清老师组长：苏志聪成员：苏佳乐，苏志聪，何冠卓，胡海刚，曾志成，粱俊贤，陈志康，黄智鹏，粱兆基一、调查目的更好地了解家乡经济情况，希望能用在学校里学的知识为未来家乡的建设出一分力.希望能通过这次调查能有更多的人更好的认识这真实的杏坛.希望人民以后能实施一些更好的措施来营造一个更好的环境给我们. 二、调查方式实地调查上网查资料三、成员分工：前线工作者：苏佳乐，苏志聪，何冠卓，胡海刚，曾志成，幕后工作者：粱俊贤，陈志康，黄智鹏，粱兆基四、调查时间安排五、调查报告

、杏坛的概况杏坛镇位于顺德区西南，西江之滨，距广州区约50公里，香港80海里，澳门108公里。境内为冲积平原，公路纵横交错，四通八达，水陆交通非常顺畅，杏坛镇距顺德港客运码头15公里，距货运码头17公里，客货运码头分别有快速喷射式客轮和集装箱货船直达香港。邻近杏坛-7公里的勒流海关办事处为集装箱进出口业务提供方便。镇区内公路四通八达，顺番公路横贯东西，百安公路纵穿南北，直通澳门、香港、佛山、广州等地。新涌大桥、百丈大桥和七滘大桥的相继开通，使杏坛一改“孤岛”的历史，由古老的水乡变成水陆交通畅旺是广东省的工业卫星镇之一。杏坛镇向来重视经济发展，坚持以工业立区，科技兴镇的宗旨，不断加大招商引资力度，进一步优化产业结构，目前已初步形成了塑料包装、纺织制衣、五金家电、饲料及食品加工等五大区域性支柱产业，初步显示出产业聚集效应的优势，其中科技含量较高、规模较大的工业企业有德冠包装公司、康宝电器、威和电器、东方罐头、昌宝电缆、金丰漂染、粤星饲料、恒业化工、华丽宝公司和盈通公司等企业，在我区乃至全国均有较高的知名度。、杏坛近年经济发展的情况改革开放以来，杏坛镇委、镇政府带领全镇人民，认真

野外地理考察报告

地理教师培训基地野外考察报告时间：考察地点：江苏省中北部地区（长江三角洲北翼）参加人员：陈胜庆、李功爱、陈大旺、杨志荣、费燕杰、张慧娟、顾四新、马莉、王保卫、董训跃、罗芸英、杨丽萍一、考察目的：为了提升浦东新区地理教师的整体素质，培养一批地理教育观念较新、地理教学方法灵活，且能适应“二期课改”教育要求的地理教师，浦东新区地理学会、地理骨干教师培训基地联合组织了长江三角洲北翼地理野外考察活动。一行的39人中，绝大多数是浦东新区地理骨干教师或陈胜庆、吴根才、李功爱地理培训基地的成员，通过利用现代技术设备：如GPS全球卫星定位仪、数码相机、电脑网络等技术，收集沿线考察的人文地理和自然地理景观资料，将课本的理论知识与实践活动进行有机结合，树立新的资源观、能源观和生态环境观。旨在将实践中获取的知识通过加工运用到日常的教学当中去，提升课堂效率和教育教学水平。二、考察内容： 1、我们考察了江苏盐城大丰－－世界目前最大的麋鹿自然保护区：这里风光秀丽，生态环境独具特色，生态湿地旅游资源非常丰富，有“东方湿地之都”之称。这里建立了麋鹿、丹顶鹤和中华鲟自然保护区，是地理考察的好去处。

2、参观了施耐庵纪念馆及陵园－－施耐庵是历史名著《水浒转》的作者。 3、考察了位于盐城的“新四军纪念馆”，对了解我国近代历史收集了难得的资料。 4、参观了“中国水晶之乡”－－连云港市东海县水晶洞、水晶生产和销售基地－－我们亲眼目睹了岩浆活动、地质作用的产品：各类岩石、矿产，特别了解了内生矿产的形成条件及产品、水晶矿的价值及加工过程，学习了辨别真假水晶的简易方法。 5、参观了“中国大陆科学钻探工程”，了解了我国大陆的钻探技术，这项工程的胜利竣工获取了大陆基岩研究的宝贵资料，对地质勘探提供了许许多多的科学依据。对进一步研究地球的演化历史、发展变化打下了坚实的基础。主钻孔位置：38.095300N、40.3778740E，该工程利用现代深部钻探高新技术，在具有全球地学意义的大别－苏鲁超高压变质带东部的江苏省东海县钻探一口深达5000米的科学钻井。 6、考察了位于连云港附近的花果山－－花果山是拍摄电视《西游记》的主要外景地，这里的山石、树木、花草都较特殊，对地质、地貌、生物、土壤、气候的考察意义较大。也使我们对自然地理要素

地理环境调查报告

地理环境调查报告 12级地信二班调查目的：为了了解新邵县的卫生情况调查对象：城镇居民、相关部门调查方式：上网查阅、采访相关工作人员调查时间：3月23日调查结果：新邵县位于雪峰山脉东侧，邵阳盆地和新（化）涟（源）盆地之间。南部资水酿溪河汇合处，是新邵县城所在地。东北靠涟源市，东南临邵东县，南抵邵阳市、邵阳县，西接隆回县，北连新化县、冷水江市。境内寸石镇花桥村为湖南省地理中心。全县总人口73.9万人，有汉、回、苗、满、土家、侗、布依、壮、白、水、维吾尔、傈僳、彝、瑶、藏、黎、布朗、傣、高山等19个民族，其中汉族人口占99%。新邵县属亚热带季风湿润气候，年均气温17℃，年均降雨量16 32mm，年日照1299小时，热量丰富，雨量充沛，光照充足，适合多种动植物生长繁育。境内地形为典型的南方低矮丘陵，地势较为平坦，森林覆盖率为43.8%。全县总面积1763平方公里，耕地面积42.18万亩，其中水田3 1.56万亩；“岳平云顶”、“白云樵隐”、“石门献翠”等风光早被列入宝庆十二景；新邵地貌类型多样，平、岗、丘、山兼具，山地占46.97%，丘陵占22.47%，岗地占12%，平原占14.77%，水面占22. 4%。平岩山、金龙山、朗概山和龙山等系列山脉由西向东、横亘中部，地势中部南高北低。新邵县主要山脉有天龙山、天形山、板子山、郎

概山、龙山，海拔1000米以上的山峰131座，最高的是龙山主峰岳平顶，海拔1513.5米，最低的淘金桥，海拔176米。新邵县境内大小河流69条，分属资水与湘江两大水系，资江自南向北纵贯全境。其中资水干流1条，1级支流18条，2级支流29条，3级支流17条，4级支流4条。水能资源多年平均理论蕴藏量达17.08万kw，可开发理达11.45万kw。资水在县境内流程达成54公里，落差23米，坡降0.43‰，流经新邵县的多年平均径流总量达1 21亿立方米，多年平均流量383.6立方米/秒。生产生活用水中富，水电开发潜力大。新邵地处湖南省第二个成矿富集带，地表地下矿藏资源点多面方储量大，共有矿区（点）113处，其中大中型矿床5处，小型矿床21处，矿点34处，矿化点53处。已探明储量的矿种50余个，以有色贵重金属矿为主，是全省著名的“有色金属之乡”和“金点产金县”。主要矿藏储量为：锑11.12万吨、金10.08吨、银236.9万吨、煤2 947.61万吨。属大型矿床的有龙山金锑矿、扶竹桥砂金矿、白云铺铅锌矿及维尼龙矿、严塘石灰石矿、龙溪铺花岗石用大理石矿。新邵县在邵阳市归先消灭荒山，是全省首批绿化达标县，全县现在林业用地面积135.92万亩，占地总面积的50.6%，其中有林地1 19.73万亩，活立木蓄积量达81.8万立方米，尤以楠竹资源最具特色，全县楠竹面积压达25.62万亩，蓄积理为2007万根，是全省楠竹开发基地县。

人文地理野外实习报告

人文地理野外实习报告从5月3日开始进入了为期3周（5月3日—22日）的人文地理野外综合实习周，本次实习分为校内准备阶段、野外实习阶段和校内考核总结阶段。实习区主要有潮汕实习区、厦门实习区、湄洲湾实习区和泉州专题调研实习区。本次野外实习方法主要是在指导教师的现场讲解下对野外实习区进行考察，实习区域路线考察与定点专题调查研究相结合，区域专题实习与不同区域同类专题的比较研究相结合。在分配到的小组专题调研——“泉州中心城区交通”中，以教师指导调研线索为辅，小组自行调研为主，通过小组成员的配合、研究，对泉州中心城区的交通，即四纵八横进行交通道路系统、道路布局、节点、停车场、公交停靠站、交通问题等方面的调研。 1、潮汕实习区 5月5日在潮州参观了开元寺泰佛殿、韩文公祠、广济桥。开元寺泰佛殿属于南传佛教，其建筑是泰式建筑，金、白为主色，三角形、大坡度的屋顶，鱼鳞片状、墨绿和黄色的瓦片。孔雀头麒麟身的吉祥物别有特色。整个泰佛殿的结构为T字形。韩文公祠位于城区东面的韩江东岸。韩愈被贬至此后整治了当地的水患和鳄鱼之灾，对于当地而言功不在禹下，因此当地人民特地建立了该祠庙来歌颂他。广济桥，又名湘子桥，横卧在韩江上，是世界上第一座开启式大桥，是中国四大名桥之一。并且其桥墩之上的亭阁，受中元文化影响，又融合潮州地方风格，形成了以中原文化为主的闽南文化特色，如具有燕尾翼，却是灰砖灰瓦。韩江江阔水深，具有航运价值。 5月6日上午途径国家跳水训练基地，到达位于汕头湾南侧的千佛塔和白花尖大庙进行考察。千佛塔共有7层，呈四方形，每面铸有大小佛像250个，四面合计为一千佛，故名千佛塔。白花尖大庙，分三进，一天井，第二进是拜亭，第三进是主殿。该庙属于道教，但却有属于佛教的双龙戏珠，燕尾翼的部分也是具有闽南特色。下午和晚上以公园和广场为线索参观了汕头人民广场、滨海公园、时代广场、中山公园和潮州人民广场。广场是城市的名片，是市民表达政策需求的地点。广场的类型有市政广场、商业广场、站场广场、文化广场、体育广场和综合性广场。其选址也有不同的特色，如被称为城市心脏的市政广场通常选址在城市的几何中心或中轴线或重要区域。广场的设计主要是硬化面积必须大，有中心公园、绿地。广场前段是人民活动、集会的场所，后段则是休闲空间。例如汕头的人民广场，主要是以植物配置为主，楼亭阁较少，硬化空间不足，并且无地下空间。而时代广场却不时代，主要功能是乘凉乘风，广场以草地为主，硬化空间少。周边以居住区为主，浪费广场周围的高价值公共空间。汕头中山公园是汕头市现存建园历史最早、规模最大的综合性公园。它四面环水，北面濒临韩江，可以眺望韩江的自然景致，三面是人工河道，用三座桥与市区相连。中山公园地处闹市区又没有闹市的喧嚣。园内水面宽阔，绿树成荫，被称为是汕头的“市肺”，还是汕头新八景之一。潮州人民广场是集市政、休闲、旅游、文化为一体的多功能多层次的大众文化中心。人民广场的设计和建造在空间形式上划分了市政广场区(大型集会用)、下沉广场(包括露天舞台)、草坪区、休息区、牌坊街区、运动区、文化区、密林区(包含停车场)等八个区域。广场充分体现了地方风格和历史文化特点。气势磅礴的水幕电影、旱地喷泉、水池音乐喷泉、五彩缤纷的照明灯饰、悠扬悦耳的背景音乐，以及大屏幕电子显示屏，使中心广场增充满了现代感。最后去了北回归线纪念塔，塔身为火箭型，塔基部建筑是天坛式样。 5月7日上午走访了潮州开元寺和牌坊街。潮州开元寺位于老城区，是城区型宗教地，因此面积较小。大雄宝殿为5开间，结构为半封闭式回廊，两侧回廊封闭，建筑风格为闽南式的红砖红瓦。树木、塔较少。与泉州开元寺相比，泉州开元寺中轴长，结构为开放式宽回廊，两侧也是开放式回廊，且有百年榕树。牌坊街是旅游步行街，两侧是两层为主的西洋式

自然地理野外实践报告

重庆工商大学土地资源管理自然地理野外考察实习报告曹洪生2012063145 土地资源管理一班

目录一、报告主题 (3) 二、实习目的 (3) 三、实习时间 (3) 四、实习人员 (4) 五、实习路线 (4) 六、实习区域概况 (4) 一)观音峡地质构造二)云门镇紫色土三)涞滩古镇文化景观四)乡村聚落“空心化”调研五)缙云山植被演替七、总结评价 (7)

一、报告主题 —土地资源管理第一次野外实地考察二、实习目的野外实习考察是培养我们掌握野外调查与分析的基本方法，培养初步的地理科研能力，巩固我们的书上知识。1.掌握地理野外考察的基本方法，提高野外调查的能力，并通过野外实习加深、加强课堂所学的基本理论、基础知识和基本技能。2.了解实习区域自然地理环境、经济社会发展、地域文化景观的构成与基本特征，深入认识其环境、经济、社会和文化各要素之间的相互影响。3.通过对实习区域自然、人文等要素、现象及综合景观的观察、感知，综合训练学生运用所学理论与知识去发现、认知、分析和解决实际问题的能力，深化对地理学各相关理论知识的理解，并为以后的学习和参加社会经济建设研究打下良好的专业基础。三、实习时间 6月1号：1.上午8点在兰花湖出发 2.上午考察观音峡地质构造 3.下午合川地区 4.在缙云山农家乐住宿 6月2号：1.上午考察缙云山植被 2.下午西南大学博物馆 3考察结束返校

四、实习人员旅游与国土资源学院土地资源管理带队专业教师—王爱民，臧业君等。土地资源管理一，二班全体同学。本队组长：李爽本队组员：曹洪生，陈钊，张程晨，邬普芬，黄晓宇五、实习路线本次实习区域位于重庆市北部，考察地点主要有5个：北碚嘉陵江小三峡，合川区云门镇紫色土，中国十大古镇之一涞滩古镇，古村落，国家级森林公园缙云山植物园；室内参观点1个：西南大学地质实验室和天文馆。六、实习区域概况一)观音峡地质构造我们首先在嘉陵江边从车上停下来了，观看周围的群山及巍峨的岩石，特别的壮观，老师给我们讲了这些岩石的构造，教我们如何运用罗盘测量岩石的倾角，岩石的走向，以及嘉陵江的两岸的景观，江边构造，水的流向，还讲了观音峡的由来，观音峡在文笔石旁的悬岩高处，有一个古刹，叫观音阁，观音峡由此得名。嘉陵江也是要通过这里形成壮观的景象，江水比较波涛汹涌，与两岸的岩石形成一个鲜明的对比。思考题—用地质思维分析峡谷的形成：观音峡属于背斜，夹在水土和北碚两个向斜中间。嘉陵江从西北向东南横流过，切岭成峡，遇谷成沱，分别形成著名的嘉陵江小三峡：沥鼻峡、温塘峡

初中地理调研报告

初中地理调研报告 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-

中学地理课堂调研报告

中学地理调研汇报根据教体局要求，为了深入推进学校教学教研工作，积极探索课堂有效模式、改进教学方法、提高教学质量，促进教师的专业成长，使教师的备课能力、课堂教学组织能力、指导能力、创新能力得到锻炼和提高，引导青年教师加强课堂教学研讨，关注课堂教学的时效性、艺术性，不断提升课堂教学水平，努力培养年轻一代的教学能手，初中段于2017年12月12-15日分别在**初中、**初中、**中学进行了本学年的初中地理学科优质课达标展示活动；高中段于2017年10月1日-12月19日进行了课堂展示活动。本轮初中地理学科展示的原则：1.异校授课，陌生环境体现公平原则；2.讲授本年级上册教材，每位教师都已经熟悉过；3.同课异构，集学校集体之智慧，展示学校教研组风格；4.聘任常年担任备课组长、教研组长的地理行家担任评委，更客观，更科学评价课堂；5.评委评价全面，按细目分工、专项评价，推动了教学评价向专业化、细致化发展。教学情况反馈优点： 1.绝大部分学生基础知识较为扎实。从课前提问和课堂中提问看出，学生的基础知识掌握较为扎实，答对率较高。 2.学生的整体精神风貌较好，都能遵守课堂纪律，回答问题积极，能够按照教师的引导去思考。 3.教师都使用了导学案，使课堂学习效率提高。

4.教师课件制作精美。**初中的***老师、**中学的***等老师课件精致，自己制图增加了知识的直观性，大大降低了课堂难度，参会教师给与了高度的赞誉，课后纷纷主动上台拷贝课件。 5.教师在课堂上补充乡土地理案例的意识逐渐增强。乡土地理案例能够增加学生的认可度，增加学生探究的兴趣，所以，在课堂上适当补充乡土地理案例，会提高课堂效率。缺点： 1.学习目标制定不符合《课程标准》要求。学习目标制定与课程标准的所要求的数量不够、有遗漏现象；制定的学习目标描述笼统、不具体，仍然使用“掌握、了解、学会”等词语，缺乏操作的具体标准，没有可衡量的尺度；学习目标制定学习后达到的程度过于低，过于简单。 2.教材涉及的基本概念没有引导学生理解清楚，导致后续学习的障碍。 3.当堂训练后缺乏必要的纠正过程，只评价对错，而不去纠正对错。 4.复习课与新授课的目标混淆，要求上复习课，但仍有大部分教师，以授课的教学目标在重复教学活动。 5.训练习题后缺少画龙点睛之笔，不能上升到分析方法、答题方法总结上来，只是就题讲题，讲完不总结不归纳，讲下一习题。 6.部分教师对教材的把握还是不够熟练，不自信，不敢打破教材原有的编排顺序、按照自己学情重新组合。 7.部分地理教师，在课堂上脱离地图，不能在图上落实地理事物的分布规律。教学建议

初中地理野外考察报告

地理学科问卷调查报告

初二地理调查报告

关于龙岩地理环境与经济发展的调查报告

初中地理调研报告

关于中学生地理学习状况的调查报告

地理野外实习考察之土壤调查

2021年华盖路步行街商业地理考察报告

荆州地区自然地理环境调查报告

顺德乡土地理调查报告

地理实践活动报告

野外地理考察报告

最新地理教育现状调查报告

地理环境调查报告

人文地理野外实习报告

自然地理野外实践报告

初中地理调研报告

中学地理课堂调研报告