人教版九年级物理《电流和电路 电压 电阻》专题练习题(word版附答案)
《电流和电路电压电阻》专题练习
1.[2017安徽宿州一模]毛皮与橡胶棒摩擦时,毛皮因失去电子而带电荷.某粒子从带正电的原子核旁边高速穿过,其运行路线如图②,据此现象,可以猜想该粒子带电,你猜想的依据是: .
2.[2017陕西西安铁一中五模]如图所示的电路中,电源是由三节新干电池串联组成的电池组,当闭合开关S后,电压表的示数为 2.4 V,则灯L1两端的电压为V,
灯L2两端的电压为V.
3.[2017山东济宁]两只相同的小灯泡串联起来接入电路中,正常工作.如果其中一只灯泡发生了断路,另一只灯泡也不能工作.用一根导线或电压表与其中一只小灯泡并联,就能检测出发生断路的小灯泡.你认为用(选填“导线”或“电压表”)检测更好些,理由是.
4.[2017云南昆明]在图示电路中,电源电压恒为6 V.闭合S后,发现两个小灯泡(均标有“3 V 1 W”)都不亮,用电压表测得U ac=U bd=6 V,如果电路中的各段导线及连接处均无问题且故障只有一处,那么电路故障是(指明哪个元件出了什么故障);如果此时用电压表去测灯泡L1两端电压,则电压表的示数为.
5.[2018四川达州]如图所示,用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时,
金属球b也带上了负电,下列说法正确的是( )
A.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向b→a
B.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向a→b
C.b上的一些原子核转移到a上,瞬时电流方向b→a
D.a上的一些原子核转移到b上,瞬时电流方向a→b
6.[2018广西]如图所示,在探究“串联电路电压的关系”时,闭合开关S后,电压表V1的示数
是2.5 V,V2的示数是3.8 V,则电压表V3的示数是( )
A.1.3 V
B.2.5 V
C.3.8 V
D.6.3 V
7.[2018湖南邵阳]下列说法中,正确的是( )
A.摩擦起电就是创造了电荷
B.正电荷定向移动的方向被规定为电流的方向
C.人体、大地、塑料都是导体
D.导体的电阻跟它两端的电压成正比
8.[2018四川成都]如图所示的串联和并联电路,两个灯泡的阻值不等,开关S闭合,关于电路中的电流或电压关系,下列说法正确的是( )
A.甲电路中,U=U1=U2
B.甲电路中,U>U1=U2
C.乙电路中,I=I1+I2
D.乙电路中,I>I1=I2
9.[2016广西贵港]如图所示电路中,开关能够同时控制两盏灯,且两灯发光情况互不影响的电路是( )
A B
C D
10.[2018湖南怀化]下列各电路图中完全无误的是( )
A B
C D
11.[2018福建A卷]小明为养鸡场设计报警电路.养鸡场的前、后门分别装有开关S1、S2,动物闯入时开关会自动闭合.要求:只要动物闯入任意一个门,电铃就能响起报警.图中符合设计要求的是( )
A B
C D
12.[2018湖北武汉]下列电路图中,与实物电路对应的是( )
A B
C D
13.[2018新疆乌鲁木齐]高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线(如图甲所示),可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开.小华将A、B连在一起时,小明将“测量仪”连接在X、Z两端,灯泡发光;小华将B、C连在一起时,小明将“测量仪”连在X、Y两端,灯泡发光.则( )
A.A和Y是同一根电线,B和Z是同一根电线
B.B和Z是同一根电线,C和Y是同一根电线
C.A和Y是同一根电线,B和X是同一根电线
D.B和X是同一根电线,C和Y是同一根电线
14.[2018四川乐山]一根粗细均匀的金属导线的电阻值为R,将其剪成相等的两段后,再进行并联,则并联后的电阻值为( )
A.2R
B.R
C.
D.
15.[2017四川内江]某同学连接的电路如图所示,闭合开关后,无论怎样调节滑动变阻器,灯泡L1、L2都不亮.他用电压表进行电路故障检测,把电压表并联接在某两点之间,测试结果如表所示,则可以判定电路中的故障是( )
A.灯泡L1短路
B.灯泡L2短路
C.de段开路
D.be段开路
16.[2017江苏扬州]如图,请用笔画线代替导线完成实物电路的连接.要求:两灯并联,开关控制干路,电流表测量干路电流,导线不能交叉.
17.[2017甘肃兰州]请根据下图中的电路图,用笔画线代替导线连接实物电路.
参考答案：
1.正负异种电荷相互吸引
【解析】毛皮与橡胶棒摩擦时,橡胶棒因得到电子而带负电,毛皮因失去电子而带正电.某粒子从带正电的原子核旁边高速穿过,由题图中的路线②可知该粒子被原子核吸引,根据异种电荷相互吸引,可以猜想该粒子带负电.
2.2.4 2.1
【解析】一节新干电池的电压是1.5 V,三节新干电池串联组成的电池组的电压是4.5 V.由电路图可知,两灯泡串联,电压表测L1两端的电压,即U1=2.4 V;串联电路的总电压等于各电阻两端的电压之和,故L2两端的电压U2=U-U1=4.5 V-2.4 V=2.1 V.
3.电压表防止因电源电压过大烧坏另一只小灯泡
【解析】两只相同的小灯泡串联起来接入电路中,正常工作,说明未发生断路时,小灯泡的额定电压为电源电压的;若将导线与发生断路的小灯泡并联,则另一只小灯泡两端的电压为电源电压,且电源电压为小灯泡的额定电压的两倍,则小灯泡可能被烧坏;因电压表自身电阻较大,不会出现上述情况.
4.灯泡L2断路0 V
【解析】将电压表接在ac两点之间时,示数为6 V,说明除灯泡L1、L2以外的电路是通路;将电压表接在bd两点之间时,示数为6 V,说明除灯泡L2和滑动变阻器以外的电路是通路,所以故障原因为灯泡L2断路;如果此时用电压表测灯泡L1两端电压,电压表示数为0 V.
5.A 【解析】带负电的物体带有多余电子,当接触不带电的验电器的金属球b时,a上多余电子的一部分转移到b上;电流的方向与电子定向移动的方向相反,因此瞬时电流方向为b→a.
6.D 【解析】由题图知,电压表V1测L1两端的电压,电压表V2测L2两端的电压,电压表V3测电源电压.根据串联电路的总电压等于各部分电压之和可知,U3=U1+U2=2.5 V+3.8 V=6.3 V.
7.B 【解析】摩擦起电的实质是电子的转移,并没有创造电荷,A错;正电荷定向移动的方向被规定为电流的方向,B正确;塑料是绝缘体,C错;导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的材料、长度、横截面积以及温度有关,与它两端的电压无关,D错.
8.C 【解析】题图甲中两灯串联,所以两灯电压之和等于电源电压,由于两灯的电阻不同,所以两灯两端电压不同,但通过它们的电流相等;题图乙中两灯并联,两灯两端电压相等,通过它们的电流之和等于干路中的电流,由于两灯的电阻不同,所以通过它们的电流不同,故C 选项正确.
9.B 【解析】两灯发光情况互不影响,两灯应该是并联的;开关能够同时控制两盏灯,开关必须在干路上.
10.D 【解析】A选项中电流表与灯并联,故A错;B选项中电压表与灯串联,故B错;C选项中电压表虽然与灯并联,但电流从负接线柱流入、从正接线柱流出,故C错;D选项中电流表与灯串联,并且电流从正接线柱流入、从负接线柱流出,连接正确,故D正确.
11.A 【解析】在A选项中,两个开关并联,只要一个开关闭合,电路就会接通,电铃就能响起报警,A符合题意.在C选项中,只有两个开关都闭合时电铃才能响,故C不符合题意;在B 和D选项中,若只有开关S2闭合,即只有后门有动物闯入,电铃不能响起,故B、D均不符合题意.
12.B 【解析】由题图可知,灯泡与一个开关串联,然后再与电动机并联,另一个开关在干路上,故选项B正确.
13.D 【解析】小华将A、B连在一起时,小明将“测量仪”连接在X、Z两端,灯泡发光,上面只剩下C端,下面只剩下Y端,则说明C和Y是同一根电线;小华将B、C连在一起时,小明将“测量仪”连在X、Y两端,灯泡发光,上面只剩下A端,下面只剩下Z端,则说明A和Z 是同一根电线;综上分析,C和Y是同一根电线,A和Z是同一根电线,则剩下的B和X是同一根电线,故D正确.
14.D 【解析】一根粗细均匀、电阻值为R的电阻丝截成长度相等的两段,则每段长度变为原来的,再把得到的两段并联起来使用,横截面积变为原来的2倍,所以阻值变为原来的,即R.
15.C 【解析】如果灯泡L1短路,则灯泡L2会发光,A错误;如果灯泡L2短路,则灯泡L1会发光,B错误;如果de段开路,整个电路断路,两灯都不亮;将电压表接在a、b,a、f或a、e 两点间时,电压表有示数,接在a、d两点间时,电压表无示数,C正确;如果be段开路,整个电路断路,两灯都不亮,电压表接在a、e两点间时无示数,D错误.
16.如图所示.
17.如图所示.。
人教版九年级物理全一册 电流与电压和电阻的关系(含答案)
人教版九年级全一册 17.1 电流与电压和电阻的关系一、单选题1．小明利用如图所示的电路探究“导体中电流跟电阻的关系”。
电源电压保持不变,更换阻值不同的电阻R2,通过调节滑动变阻器接入电路的电阻R1,正确完成实验,记录各次实验中电压表示数U和电流表示数I。
描点画出下列四幅图,其中最接近实际的是（）A．B．C．D．2．由欧姆定律的公式UIR,下列说法中正确的是（）A．导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流共同决定B．导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比C．导体两端的电压一定时,导体的电阻跟通过它的电流成反比D．通过导体的电流,与导体两端的电压和导体的电阻均无关3．研究得出“导体中电流与电压的关系”的科学家是（）A．牛顿B．帕斯卡C．欧姆D．伽利略4．下表中实验操作不能达到实验目的的是（）A．①B．①C．①D．①5．利用如图甲所示的电路探究电流和电阻的关系,电源电压保持3V不变,分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻R连入电路,按实验要求测得通过各定值电阻的电流描绘出如图乙所示的图象,则下列判断正确的是（）A．实验中电压表的示数保持1V不变B．当R的电阻为10Ω时,通过R的电流为0.2AC．滑动变阻器连入电路的阻值范围为0~25ΩD．将R从5Ω换成10Ω后,应将滑片向右移6．研究电流与电压关系时,用如图所示的电路,要求“保持电阻不变”,在进行“保持电阻不变”这一步骤时,实验要求是（）A．保持'R的滑片位置不动B．保持R的电压不变C．保持R不变,调节'R的滑片到不同位置D．保持电路中的电流不变7．经历了“探究导体中电流与电压的关系”的实验,你认为下列说法中正确的是（）A．可得出初步结论：某导体两端的电压与通过导体的电流成正比B．导体中的电流与该导体两端的电压及导体种类无关C．在设计实验数据记录表时,项目栏应有电阻一项D．该实验需要更换不同导体种类进行多次实验8．小明同学用控制变量法探究“电流跟电阻的关系”,电路如图所示。
16.3-人教版九年级上册物理第十六章《电压-电阻》电阻-专题训练含答案及解析
简单1、下列单位中，不是电阻单位的是（）A．ΩB．V C．kΩD．MΩ【分析】据课本的基本知识可知，电阻的单位有Ω、kΩ、MΩ，据此分析即可判断．【解答】据课本知识可知，电阻的单位有Ω、kΩ、MΩ，故ACD是电阻的单位但不符合题意；而V是电压的单位，故B符合题意．故选B．2、有两段导体1和2，在相同的电压下，通过导体1的电流较大，通过导体2的电流较小，哪段导体的电阻大？（）A．导体1的电阻大B．导体2的电阻大C．两段导体的电阻一样大D．无法判断3、一只灯泡，不发光时电阻是R1，把它接在家庭电路上正常发光时电阻是R2，则（）A．R1＞R2B．R1＝R2C．R1＜R2D．不能确定【分析】考查影响电阻大小的因素，在导体材料、长度、横截面积不变时，导体温度改变，其电阻值也会改变，且导体电阻随温度升高而变大．【解答】灯泡灯丝的材料、长度、横截面积不变，其在不工作时，灯丝的温度较低，即电阻较小；当在正常发光时，灯丝的温度很高，即其电阻变大．故选C．4、将一段金属丝拉长之后，下列哪个物理量会发生变化（）A．比热容B．密度C．熔点D．电阻【分析】比热容和密度都是物质的特性，不随物质的形状而改变．金属丝的熔点不随物质的形状而改变．影响电阻的因素有：材料、长度、横截面积和温度有关．【解答】将一段金属丝拉长之后只是形状面改变．比热容和密度都是物质的特性，不随物质的形状而改变．故AB错误．金属丝的熔点不随物质的形状而改变．故C错误．将一段金属丝拉长之后长度变长了，横截面积变小，所以电阻变大了．故D正确．故选D．5、在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够，下面实验探究活动中他不可能完成的是（）A．探究导体电阻与长度的关系B．探究导体电阻与横截面积的关系C．探究导体电阻与材料的关系D．探究导体电阻与温度的关系【分析】导体的电阻是本身的属性，它跟导体的长度、横截面积和材料有关，当探究影响导体电阻大小的因素时，应控制其它的因素不变，只改变该因素看电阻如何变化就可以．【解答】A、当探究导体电阻与长度的关系时，可控制横截面积和材料不变，改变导体的长度，能够完成，不符合题意；B、当探究导体电阻与横截面积的关系时，可控制长度和材料不变，改变导体的横截面积，能够完成，不符合题意；C、当探究导体电阻与材料的关系时，可控制长度和横截面积不变，因为只有一个金属丝，所以无法改变材料，不能够完成，符合题意；D、探究导体电阻与温度的关系，可控制长度、材料和横截面积不变，改变温度，能够完成，不符合题意；故选C．6、在温度一定时，比较两根铜导线的电阻的大小，下列说法中正确的是（）A．长导线的电阻大B．细导线的电阻大C．长度相同，粗导线的电阻大D．粗细相同，长导线的电阻大【分析】导体电阻的大小由温度、材料、长度和横截面积三方面因素共同决定．所以在比较两根导线电阻大小关系时，一定要在其他三个因素都相同的情况下，通过比较其中的某一个因素，才能比较出两根电阻的大小关系，否则是很难比较出来的．【解答】AB、电阻的大小不仅跟导体的材料有关，还跟材料的长度和横截面积大小有关，所以选项A、B都不正确；C、在长度和材料相同时，导体的横截面积越小，即导线越细，电阻越大，故C选项错误；D、在横截面积和材料相同，长的铜丝电阻大，故D正确．故选D．7、（1）在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们作了如下的猜想：猜想示例：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．请你独立猜想：导体的电阻可能跟_________有关；导体的电阻还可能跟_________有关．（2）如图是他们进行实验探究时的器材，实验板上固定了四根金属导线，a、b、c三根的长度均为1m，d的长度为0.5m；a、b、d的横截面积相同，材料不同；a、c、d的材料相同，但c的横截面积大于a．在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟_________、_________的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．若还要探究电阻跟材料的关系时，可依次把M、N跟_________、_________的两端连接．（3）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝的电阻大小，可探究电阻跟_________ 的关系，结论是：_________．【分析】（1）电阻的大小在不考虑温度的前提下，有三个决定因素：材料、长度、横截面积．因此要研究电阻的大小与每一个因素的具体关系时，要用到控制变量法．即研究电阻的大小与哪个因素有关，就要让这个因素变化，其余的因素都相同，去做对比实验．根据这个思路可以解决此题．（2）通过两导线的异同点，结合控制变量法的思路可以确定探究的是电阻与哪个因素的关系．结论的得出要从条件中挖掘出电阻的不同是由哪个不同的条件引起的．【解答】（1）影响电阻大小的因素有：导体的材料、长度、温度和横截面积．故其影响因素除题目中所提的信息外，还与导体的长度、材料有关；（2）①要研究电阻跟横截面积的关系，必须选取材料、长度都相同，横截面积不同的两根导线，a、c材料相同且长度相同，横截面积不同，所以应选择a、c；②要研究电阻跟材料的关系，必须选取横截面积、长度都相同，材料不同的两根导线，a、b横截面积、长度相同，材料不同，所以应选择a、b．（3）比较a、d两导线的异同点，可以发现，两者的材料、横截面积相同，而长度不同，由此可知探究的是电阻与导体长度的关系．结论为：在其他条件相同的情况下，长度越长，电阻越大．故答案为：（1）长度；材料；（2）a、c；a、b；（3）长度；在其他条件相同的情况下，长度越长，电阻越大．简单1. 关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A．加在导体两端的电压越大，导体的电阻就越大B．通过导体的电流为零时，导体没有电阻C．通过导体的电流越大，导体的电阻越小D．导体电阻的大小决定于导体的材料、长度、横截面积，还和温度有关【分析】导体的电阻大小的影响因素：长度、横截面积、材料．跟电压、电流都无关．可见导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流的阻碍作用大小．【解答】A、加在导体两端的电压越大，通过的电流越大，导体的电阻不变．此选项错误；B、通过导体的电流为零时，导体电阻仍然存在．此选项错误；C、通过导体的电流越大，说明两端电压越大，导体的电阻不变．此选项错误；D、电阻是导体的一种性质，决定于导体的材料、长度、横截面积，还和温度有关．此选项正确．故选：D．2. 横截面积相同、电阻也相等的铝导线和镍铬合金导线，导线较长的是（）A．铝导线B．镍铬合金导线C．两条导线一样长D．以上情况都可能【分析】掌握影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积和温度；在其他条件相同时，镍铬合金线的电阻会大于铝导线的电阻，即镍铬合金的电阻率大于铝的电阻率．【解答】长度相同、横截面积相同的铝导线的电阻小于镍铬合金线的电阻，铝导线和镍铬合金导线的横截面积相同，电阻相同，则铝导线较长，所以BCD错误，A正确．故选A．3. 有A，B，C，D四根导线，其中A，B，C三根是铜导线，D是镍铬合金线，A和B两根导线的粗细相同，A比B短，B和C两根导线的长度一样，B比C粗，C和D的长短和粗细都相同，则这四根导线按其电阻大小的顺序排列应是（）A．R A＞R B＞R C＞R D B．R D＞R C＞R B＞R AC．R D＞R A＞R B＞R C D．R C＞R B＞R A＞R D【分析】电阻是导体自身的一种特性，它由导体的材料、长度和横截面积决定．比较电阻大小与长度的关系时，就得在另外两个因素相同的条件下来进行．同样比较电阻大小与粗细或材料关系时，也要求另外两个因素相同．【解答】A，B都是铜导线，A和B两根导线的粗细相同，材料相同，横截面积相同，但A比B短，由于导体的电阻与长度成正比，所以B的电阻大于A的电阻．B、C都是铜导线，B和C两根导线的长度一样，材料相同，长度相同，但B比C粗，由于导体的电阻与横截面积成反比，所以B的电阻小于C的电阻．C是铜导线，D是镍铬合金，C和D的长短和粗细都相同，即长度、横截面积都相同，但材料不同，由于镍铬合金的电阻率大于铜的电阻率，所以在长度和横截面积都相同的情况下，C的电阻小于D的电阻．由此可得：R D＞R C＞R B＞R A．选B．4. 电热毯内的电阻丝断了，如果将电阻丝的两个断头接上后继续使用，电热毯的接头处很容易被烧焦，这样做很不安全，接头处的电阻常称为“接触电阻”．下列关于“接触电阻”的判断正确的是（）A．接触电阻较大，它与电阻丝的其他部分串联B．接触电阻较大，它与电阻丝的其他部分并联C．接触电阻较小，它与电阻丝的其他部分串联D．接触电阻较小，它与电阻丝的其他部分并联【分析】解答本题的关键就是理解接头处被烧焦的原因是温度过高造成的，而温度过高是因为热量多．【解答】电热毯内的电阻丝断了，将电阻丝的两个断头接上后，接头处是两根导线相连，由于接触的部位很少，很细，电阻就较大，它与电阻丝的其他部分串联．根据焦耳定律公式Q＝I2Rt知，在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多，温度越高，因此接头处烧焦就是因为电阻过大造成的．故选A．5. 关于影响导体电阻大小的因素说法正确的是（）A．导体电阻大小取决于通过它电流的大小，电流越小的导体电阻越大B．导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小，电压越大的导体电阻越大C．相同材料制成粗细相同的导线，长度越长电阻也越大D．铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小【分析】电阻是导体自身的一种特性，它由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，与加在导体两端的电压和通过导体的电流大小无关．【解答】A、电阻是导体自身的一种特性，与是否有电流通过无关，故A错误；B、导体的电阻与加在导体两端的电压无关，故B错误；C、粗细相同的两条导线，材料相同，故长导线的电阻较大，故C正确；D、铜导线和铁导线，因在导体的长度和横截面积未知的条件下，无法判断其电阻大小，故D错误．故选C．6. 如图甲中，闭合开关后，给玻璃珠加热到红炽状态，小灯泡______，原因是玻璃变成了_______；在图乙中，闭合开关后，在给钨丝缓慢加热的过程中，小灯泡______，原因是钨丝的温度越高，它的电阻_______．【分析】导线与绝缘体之间没有绝对的界限，当条件变化时，绝缘体可以变成导体；导体的电阻与温度有关，大部分金属的电阻随温度的升高而增大．【解答】在图甲中，把玻璃珠接入电路中，闭合开关，发现小灯泡不发光，说明玻璃珠不容易导电，是绝缘体．当玻璃珠加热到红炽状态时，发现小灯泡发光，说明此时玻璃珠容易导电，成了导体；在图乙中，电阻与导体的温度有关，对于大多数金属导体而言，电阻随温度的升高而增大．所以当用酒精灯对钨丝进行加热时，钨丝的温度越高，电阻越大，此时电路中的电流就会减小，灯泡的亮度就会变暗．故答案为：亮了；导体；变暗；越大．7. 下表乙列出了四种长1m、横截面积为1m㎡的导线在20℃时的电阻值．由表中数据可知，架设输电线，应选择______导线；绕制滑动变阻器，应选用______导线．导线铜钨电阻R/Ω0.017 0.052导线锰铜合金镍铬合金电阻R/Ω0.44 1.1【分析】影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积和温度．【解答】由表中数据可以看出，在长度，长度、横截面积和温度相同的情况下，铜的电阻最小，镍铬合金的电阻最大．若架设输电线，电阻越小越好，故选铜线．若绕制滑动变阻器，电阻大的好，故选镍铬合金丝．故答案为：铜、镍铬合金．难题1. 用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是（）A．当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零B．当导体被均匀拉长至原来的二倍时，他的电阻减小为原来的一半C．电阻是导体本身的一种性质，所以温度无论如何变化，电阻也不可能变为零D．电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关【分析】（1）电阻是导体本身的属性，只与导体的长度，导体的横截面积和导体的材料有关，还与导体的温度有关；与电流、电压的大小无关．（2）在相同温度的条件下，同种材料的导体，相同横截面积、长度越长，电阻越大；相同长度，横截面积越小，电阻越大．【解答】A、电阻是导体本身的属性，与电压和通过导体的电流的大小无关，故A错误；B、当导体被均匀拉长至原来的二倍时，则它的长度增加一倍，横截面积变为原来的二分之一，则电阻增大为原来的四倍，故B错误；C、电阻是导体本身的一种性质，但在一定的温度下，电阻可能变为零，如超导体；故C 错误；D、电阻是导体本身的性质，与电流和电压的大小无关，故D正确．故选D．2. 为维护消费者权益，某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小，引起电阻偏大．从影响导体电阻大小的因素来分析，引起这种电线电阻不符合规格的主要原因是（）A．电线的长度B．电线的横截面积C．电线的材料D．电线的温度【分析】根据影响电阻大小的因素来判断．即影响电阻大小的因素共有：材料、长度、横截面积、温度．【解答】当导体的长度、材料、温度不变时，横截面积越小，电阻越大．本题中的条件即为直径小，电阻大．故选B．3. 下列各电路元件中，阻值最大的是（）A．实验室用的短铜导线B．实验室用的小灯泡C．家用普通白炽灯泡D．试电笔中和氖管串联的电阻【分析】根据影响电阻的因素进行分析，即导体的长度、横截面积和材料．【解答】因为试电笔接触220V的电压时，有电流通过人体，并且人不会感觉到，而其他接入220V的电路中，人会触电，所以试电笔中和氖管串联的电阻阻值最大．故选D．4. 一根粗细均匀的铜导线，电阻为R，如果把它截为长度相同的两段，每段的电阻为R1，则R1______R；如果原来的导线对折拧成一条使用，其电阻为R2，则R2______R．（填“＜”“＞”“＝”）A ．＜，＜B．＜，＞C．＞，＜D．＞，＞【分析】导体的电阻大小与导体的长度、横截面积和材料有关，长度越大、横截面积越小，电阻越大．【解答】一根粗细均匀的铜导线，把它截为长度相同的两段时，导体的材料不变、横截面积不变，但长度变为原来的12倍，所以每一段铜导线的电阻变为为原来的12倍，即R1＝12R，所以，R1＜R；将铜导线沿中点对折后，导体的材料不变，但导体的长度变为原来的一半，根据电阻与长度的关系可知阻值变为原来定的一半，长度变为原来一半的同时，横截面积变为原来的二倍，根据导体电阻与横截面积的关系可知，电阻又变为一半，即R2＝14R，所以，R2＜R．故答案为：＜，＜．故选A．5. 如图是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的_______，从而减小了导线的_______，以达到减少输电线上电能损失的目的．【分析】将四根导线并列的连接在一起等效成一根导线，相对于其中的任何一根导线，从外形上看，很容易得出其横截面积的变化．根据导体的横截面积与电阻的关系，从而可以确定横截面积的变化造成导体的电阻如何变化．【解答】四根导线并联在一起，等效成一根导线，相对于其中的任何一根导线，其横截面积变大了．导体的电阻大小与导体的横截面积有关，在其他因素不变的情况下，其电阻的大小与导体的横截面积成反比．所以横截面积增大，导体的电阻减小．故答案为：横截面积；电阻．故选C．6. 今年中考，我市实行网上阅卷，要求每份试卷必须贴上条形码，如图所示．条形码扫描装置中有发光二极管、光敏二极管等元件，它们是由______（半导体、超导体）材料构成的．【分析】二极管是由半导体做成的器件，它具有单向导电性．二极管是由P型半导体和N型半导体组成的，这两种半导体相互接触时，其交接区域称为PN结，PN结具有单向导电性．【解答】发光二极管、光敏二极管等元件，它们是由半导体材料构成的．故答案为：半导体．7. 为了研究温度对导体电阻的影响，小翔设计了如图所示的实验电路；用酒精灯对电路中的一段导体加热．观察导体电阻的变化，该实验方案存在缺陷所在或提出改进方案：_______．【分析】电阻起阻碍电流的作用，可通过灯泡的亮度或电流表的示数探究温度对电阻的影响．【解答】根据电路图可知，电路中没有反应电流变化的元件，同时当电路中电流过大时，电源或导线将被烧坏，因此应在电路中串联滑动变阻器和灯泡，或在电路中串联滑动变阻器和电流表．故答案为：在电路中串联滑动变阻器和灯泡（或在电路中串联滑动变阻器和电流表）．8. 在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示．编号材料长度/m 横截面积/mm2A 镍铬合金0.5 0.5B 镍铬合金 1.0 0.5C 镍铬合金0.5 1.0D 锰铜合金0.5 0.5（1）按照图1所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察_______来比较导体电阻的大小．（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号_______两根电阻丝分别接入电路进行实验．（3）分别将A和D两电阻丝接入图1电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟_______有关．（4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图2所示．但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差_______，解决这一问题的措施是________．【分析】（1）电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小．（2）（3）根据控制变量法的要求，根据实验目的或实验现象分析答题；（4）用电流表测电路电流时，要选择合适的量程，量程过大，会使读数误差增大．【解答】（1）在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小．（2）要验证猜想①：导体的电阻可能与导体的长度有关，应控制导体材料与横截面积相同而长度不同，由表中数据可知，应选编号为A、B的两根电阻丝进行实验．（3）由表中数据可知，A、D两电阻丝的长度、横截面积相同而材料不同，将A和D两电阻丝接入图1电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此可知：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟材料有关．（4）由图2所示电流表可知，电流表指针偏转过小，电流表读数误差较大，会增大实验误差，使实验误差偏大；电流表换用小量程，可以减小读数误差，从而减小实验误差．故答案为：（1）电流表示数；（2）A、B；（3）导体的材料；（4）偏大；电流表改用小量程．9. 如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图，A、B之间接电阻．（1）本实验通过观察_______比较电阻的大小．（2）小明发现手边只有一根较长的电阻丝，他可以探究导体的电阻是否与导体的________和________有关．【分析】（1）在电源电压不变的情况下，根据欧姆定律UIR可知，电流越小，也就说明电阻越大．而在灯泡的电阻一定时，根据电功率的计算公式P＝I2R，电流越小，灯泡就越暗．（2）导体的电阻是本身的属性，它跟导体的长度、横截面积和材料有关，当探究影响导体电阻大小的因素时，应控制其它的因素不变，只改变该因素看电阻如何变化就可以．【解答】（1）在电源电压不变的情况下，AB之间接入的电阻越大，电路中的总电阻越大，电流就越小．灯泡电阻不变的情况下，电流越小，灯泡的实际功率就越小，灯泡就越暗．所以可以根据电流表示数的大小或灯泡的亮暗程度来判断所接入导体电阻的大小．（2）导体的电阻是本身的属性，它跟导体的长度、横截面积和材料有关：当探究导体电阻与长度的关系时，可控制横截面积和材料不变，改变导体的长度，能够完成；当探究导体电阻与横截面积的关系时，可控制长度和材料不变，改变导体的横截面积，能够完成；当探究导体电阻与材料的关系时，可控制长度和横截面积不变，因为只有一个金属丝，所以无法改变材料，不能够完成；故答案为：（1）电流表示数（灯泡亮度）；（2）长度；横截面积．难题1、关于电阻的大小（不考虑温度的影响），下列说法中正确的是（）A．银导线的电阻比铜导线的电阻小B．同种材料制成的导线，长度越长，电阻越大C．同种材料制成的导线，横截面积越大，电阻越小D．同种材料、粗细相同的导线，长度越短，电阻越小【分析】电阻大小与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，因此在分析电阻的大小时应使用控制变量法，逐个因素进行比较．【解答】电阻的大小不仅跟导体的材料有关，还跟材料的长度和横截面积大小有关，所以选项A、B、C都不正确．同种材料、粗细相同的导线，长度越短，电阻越小，所以选项D正确．故选D．2、如图所示，长度相同、横截面积不同的铁棒AB和CD连接在一起接入电路中，则下列说法中正确的是（）A．AB段电阻大，电流小B．CD段电阻大，电流大C．AB段电阻大，电流与CD段相等D．CD段电阻大，电流与AB段相等【分析】解答本题应掌握：电阻的大小与长度及横截面积有关，而串联电路中各部分的电流一定相等．【解答】两同种材料组成的导体因长度相等，则电阻与横截面积成反比，截面积越大的导体，其阻值越小，故AB段的电阻较大，CD段电阻较小；因两电阻串联在电路中，则由串联电路的电流规律可知通过两段导体的电流一定相等；故选C．3、光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变．“光强”是表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉（cd）．实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示，由图可知（）A．光敏电阻的阻值随光强的增强而变大B．光敏电阻的阻值随光强的增强而变小C．光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小D．光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大【分析】由图象可直接得出电阻与光强的关系，由图象可看出，电阻与光强成反比．【解答】这是一个反比例函数图象，由图知电阻与光强成反比，故随光强的增大电阻减小，随光强的减小电阻增大．故选B．4、如图所示，电源电压保持不变，R1为一热敏电阻，其阻值随温度的降低而增大．现往R1上擦一些酒精后，热敏电阻的温度________（升高/降低），电流表的读数________（变大/变小）．【分析】往R1上擦一些酒精后，酒精蒸发，吸收热量，热敏电阻的温度减低．根据欧姆定律，可判断电流表的读数的变化．【解答】解；（1）往R1上擦一些酒精后，酒精蒸发，吸收热量，热敏电阻的温度减低．（2）电源电压保持不变，热敏电阻的阻值随温度的降低而增大，热敏电阻的温度减低，。
人教版九年级物理全一册第十七章第一节电流与电压和电阻的关系同步练习 含答案
人教版九年级物理全一册第十七章第一节电流与电压和电阻的关系同步练习含答案1．在探究“电流与电阻关系”实验中，某同学根据实验数据作出如图所示的图象，下列说法正确的是（）A．导体中的电流与导体的电阻成正比B．电源至少选用两节新干电池C．换用2Ω电阻做实验时，需要更换电压表量程D．多次实验是为了求平均值，以减小实验误差2．用如图所示电路研究电流跟电压的关系。
为了改变定值电阻R两端电压，设计了三种方案。
甲：多节干电池串联接入MN；乙：电池与滑动变阻器串联接入MN；丙：电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN。
可行的方案是（）A．仅有甲B．仅有乙C．仅有甲、乙两种D．甲、乙、丙都可行3.如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。
在“保持电阻不变”这一步实验时应（）A．保持R2滑片的位置不动B．保持R2两端的电压不变C．保持R1不变，调节R2滑片到不同的适当位置D．保持电路中电流不变4．分别将U1=4V、U2=6V两个不同的电压加在某段导体的两端，则两次通过该导体的电流之比为（）A．3:2 B．2:3C．1:1 D．1:25．在研究电流跟电压、电阻的关系实验中，当研究电流与电阻的关系时，应该 ( ) A．调节滑动变阻器，使电路中的电流保持不变B．调节滑动变阻器，使不同的定值电阻R两端的电压保持不变C．使电阻R两端电压成倍数变化D．每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化6.如图是探究“电流与电阻的关系”的实验电路．关于该实验，下列说法错误的是（）A. 闭合开关，发现电流表示数过大，原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小B. 实验中，更换大阻值的电阻后，滑片应向a端移动C. 进行多次实验的目的是为了得出科学的结论D. 实验得出的结论是：电压一定时，电流与电阻成反比7.小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。
在此实验过程中，当B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（）A. 保持变阻器滑片不动B. 将变阻器滑片适当向左移动C. 适当增加电池的节数D. 将变阻器滑片适当向右移动8.王明同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像，根据图像，下列说法错误的是（）A. 通过导体a的电流与其两端的电压成正比B. 导体a的电阻大于导体b的电阻C. 当在导体b的两端加上1V的电压时，通过导体b的电流为0.1AD. 将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A9.某同学探究“电流与电压、电阻的关系”。
人教版九年级物理全一册《17.1-电流与电压和电阻的关系》同步练习题(附答案)
人教版九年级物理全一册《17.1 电流与电压和电阻的关系》同步练习题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的图像。
下列结论与图像相符的是（）A．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大B．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大C．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小D．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小2．下列说法正确的是（）A．如图甲的电阻在电路中可以像滑动变阻器一样改变阻值B．如图乙，电位器为音量控制器，接入电路中是BC两接线柱，滑动片顺时针旋转时音量增大C．如图丙，油量减少时，R x的阻值变小，油量表示数变小D．如图丁，在探究电流与电阻关系时，将电阻R由10欧姆换成5欧姆时，无需移动滑片P的位置3．张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法正确的是A．将甲、乙两导体并联后接到电压为3V 的电源上时，通过导体乙的电流为0.1AB．将甲、乙两导体并联后接到电压为3V 的电源上时，干路中的电流为0.9AC．通过导体甲的电流与其两端的电压不成正比D．导体甲的电阻大于导体乙的电阻4．某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3V，更换5个定值电阻R x，得到如图乙所示的图象。
以下有关叙述错误的是（）A．该同学研究的是电流和电阻的关系B．闭合开关，发现电流表示数过大，原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小C．实验中电压表的示数保持2.5V不变D．将R x从5Ω换成10Ω后，应将滑片P向左移5．关于图像，下列说法中正确的是（）A．图甲为物体的质量﹣体积关系图像，据图可知，ρ丙>ρ乙>ρ甲B．图乙为电流与电阻的关系图像，根据图像可知电流与电阻成正比C．图丙为物体的速度﹣时间关系图像，该图像表示物体正在做匀加速直线运动D．图丁为某物体的温度随时间变化曲线，该曲线可以表示松香的熔化曲线6．用图像表示一个物理量随另一个物理量的变化规律，可使物理规律更直观、形象．如图所示，关于此图所表示的物理规律，下列分析错误的是（）A．物体所受重力与质量的关系B．液体压强与深度的关系C．做匀速直线运动的物体，速度与时间的关系D．通过定值电阻的电流与电压的关系7．已知R1>R2，按以下方式连接电阻R1、R2，则总电阻值最大的是（）A．B．C．D．8．在“探究电流与电阻的关系”的实验中，下列说法不正确的是A．实验中采用的主要科学研究方法是“控制变量法”B．滑动变阻器的作用是在多次测量过程中，保持这段导体两端电压值不变C．换用不同的定值电阻得到多组数据，是为了“避免造成规律的偶然性”D．经过测量得出的结论是“电压相等时，这段导体的电阻与通过的电流成反比．”9．如图所示为探究“电流与电阻关系”的实验电路图，每次实验必须保持大小不变的是（）A．电压表的示数B．电流表的示数C．定值电阻的阻值D．滑动变阻器的阻值10．在探究“电流与电阻的关系”的实物电路如图所示，电源电压恒为3V，实验准备了5Ω、10Ω、20Ω的电阻进行实验，当将5Ω的电阻接入R所在的位置时，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V，记下此时电流表的示数；接着用10Ω的电阻替换5Ω进行实验，应把滑动变阻器的滑片怎样移动，同时眼睛盯住电压表并保持示数为2V不变，才可能达到实验目的（）A．向左B．向右C．不动D．先向左再向右二、填空题11．实验小组利用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。
九年级物理上册《第十五章-电流和电路》练习题及答案(人教版)
九年级物理上册《第十五章电流和电路》练习题及答案（人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．学习了电学知识，小明提出下列四个观点，你认为正确的是A．有电源就有电流产生B．电荷的移动形成电流C．电阻的大小是它两端的电压和通过它的电流决定的D．金属导体中电流的方向与自由电子定向移动方向相反2．对电流的理解下列说法正确的是（）A．电荷运动就能形成电流B．电流的方向与电荷运动方向相同C．只要电路闭合，电路中就有电流D．电流方向规定与正电荷定向移动方向相同3．电路中要形成电流的条件是()A．电路中有电源B．电路中有电源，还要形成通路C．导体中有自由电荷D．有用电器和电源4．下列关于电流和电压的说法中正确的是（）A．大量电荷的移动形成电流B．自由电子定向移动的方向为电流方向C．通过导体的电流越大，导体两端的电压就越低D．电路两端有电压，电路中可能会有电流5．下列常见的电流中最大的是A．雷电的电流B．房间灯泡的电流C．家用空调器的电流D．手电筒中的电流6．如图所示，当开关闭合时，发生的现象是（1）灯正常发光（2）灯不亮（3）电源会被烧坏（4）灯会被烧坏A．（1）和（4）B．（2）和（4）C．（3）和（4）D．（2）和（3）7．如图所示，四个选项中电路图与实物图对应的是（）A．B．C．D．8．如图甲所示，验电器A带负电，B不带电。
用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示)，下列说法正确的是（）A．金属棒中电流方向由A到BB．两验电器最终都不带电C．验电器B将要失去电子D．金属棒中的自由电子发生了定向移动9．如图所示为一种声光报警电路，闭合开关S1和S2后，会出现的现象是（）A．灯不亮，铃不响B．灯亮，铃响C．灯不亮，铃响D．灯亮，铃不响10．小明把两只不同规格且完好的小灯泡和两节干电池连接成如图所示的电路，当他检查电路连接正确后，闭合开关，发现只有小灯泡L1不亮，原因是（）A．小灯泡L1短路B．小灯泡L2短路C．小灯泡L1断路D．小灯泡L1电阻太小二、填空题11．物理小组的同学在活动课中，用4个大小接近的柠檬、形状相同的4个铜片和4个铁片做了以下实验：分别取一个铜片和一个铁片相隔约5cm的距离分别插入每个柠檬中，再将这样的4个柠檬串联，即用导线将一个柠檬上的铜片和另一个柠檬上的铁片依次连起来，如图所示，然后将二极管接入接线夹A、B之间，可观察到二极管发光。
新人教版九年级物理全册：17.1《电流与电压和电阻的关系》习题(含答案)-精品
图17.1-1图17.1-2图17.1-3《17.1 电流与电压和电阻的关系》课前预习1.当用两节干电池作电源时，小灯泡的亮度比用一节干电池作电源时亮，这说明通过小灯泡的电流跟小灯泡___________的大小有关。
2.如图17.1-1所示，电源电压不变，接入阻值不同的电阻丝A 和B 时，电流表的示数不同，这说明电路中的电流大小跟电路中______的大小有关。
3.由上面第1题和第2题可知，通过导体的电流的大小跟___________________和_______________两个因素有关；我们在探究导体上的电流跟导体两端电压的关系时，需要控制导体的______的不变，改变导体________________，由此得出在电阻不变的条件下，通过导体的电流跟导体两端电压的关系。
4.怎样方便地改变电路中导体两端的电压？你的方法是____________________ ___________________。
5.探究导体上的电流跟导体电阻的关系时，应保持导体________________不变，而改变____________。
随堂练习1.某导体中的电流与它两端电压的关系如图17.1-2所示，下列分析正确的是 【 】A.当导体两端的电压为0时，电阻为0B.该导体的电阻随电压的增大而减小C.当导体两端的电压为0时，电流为0D.当导体两端的电压为2 V 时，电流为0.6A2.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图17.1-3所示的I -R 图像，下列结论与图像相符的是 【 】A.电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B.电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C.电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D.电压一定时，电阻随着电流的增大而减小3.小明做“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验。
（1）他记录了有关实验数据，但还有一空未写出，请按表中规律，完成表格内容。
图17.1-5（2）分析表格中的数据，得到的结论是：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压_________。
2021年春人教版九年级物理中考考点过关训练《电流和电阻 电压 电阻 》(Word版附答案
电流和电阻电压电阻一、选择题1. (2019·内江)下列有关电现象的说法中正确的是（）A．验电器的工作原理是同种电荷互相排斥B．摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷C．电荷的移动形成电流D．与丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷2. (2020·自贡)以下几组材料中，都是绝缘体的是（）A．玻璃、大地、塑料B．橡胶、玻璃、塑料C．人体、空气、石墨D．食盐水溶液、金属、水3. (2019·深圳)在探究“电荷间的相互作用”的实验中，用绝缘细线悬挂两个小球，静止时的状态如图所示。
下列判断正确的是（）A．两球一定带同种电荷B．两球可能带异种电荷C．两球可能一个带电，一个不带电D．两球均只受两个力4. (2019·福建)在相同温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A．铜线的电阻一定比铝线的小B．长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等C．长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较大D．粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大5. (2020·天津)如图所示是一个简化了的玩具警车电路图。
若只让电动机M工作，应（）A．只闭合S1B．只闭合S2C．S1、S2都闭合D．S1、S2都断开6. (2020·海南)如图所示电路，探究并联电路中电流的关系。
L1与L2是两个不同规格的小灯泡，闭合开关后，通过a、b、c、d四处电流的大小关系正确的是（）A．I a＝I b B．I a＝I cC．I b＝I c D．I a＝I d7. (2020·黔南州)某自动售货机，它可通过手机扫码(闭合S1)或通过投币(闭合S2)，启动电动机完成自动售货；在光线较暗时光控开关S3自动闭合，接通灯泡照明。
符合上述情况的电路设计是下图中的（）A B C D8. (2020·牡丹江)如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（）A．1.2 A 1.2 A B．0.3 A0.3 AC．1.2 A0.3 A D．1.5 A0.3 A9. (2019·青海)如图所示，闭合开关后两灯不亮，用电压表先后测得U AD＝U AC＝U AB＝4.5 V，则故障可能是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路10. (2020·临沂)两只规格相同的灯泡按如图方式连接，将开关S1和S2闭合，则（）A．两灯泡是串联的B．电流表A2测灯泡L2的电流C．电流表A1的示数是A2的两倍D．断开S2后，灯泡L1的亮度变大二、填空题11. (2020·达州)用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触原来带电的验电器的金属球，发现验电器金属箔片的张角变大，则验电器原来带电；金属箔张角变大的瞬间，验电器金属杆里的电流方向是(选填“从金属箔片到金属球”或“从金属球到金属箔片”)。
人教版九年级物理全一册《第十六章电压、电阻》章节练习题-附参考答案
人教版九年级物理全一册《第十六章电压、电阻》章节练习题-附参考答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列几种估测中符合实际情况的是（）A．一节干电池的电压是2VB．对人体安全的电压是220VC．家用空调正常工作时的电流约为5AD．普通教室一盏日光灯的电流约为1A2．如图所示电路中，电源电压为12V，电压表的示数为4.8V，下列说法正确的是（）A．R2两端的电压为4.8V，两个电流表的读数相同B．R2两端的电压为4.8V，A1的读数小于A2的读数C．R2两端的电压为7.2V，两个电流表的读数相同D．R2两端的电压为7.2V，A1的读数大于A2的读数3．下列关于电阻的说法中，正确的是（）A．由不同材料制成的导体，它们的电阻大小一定相同B．由同种材料制成的长度相同的导体，横截面积越大，电阻越大C．变阻器可以改变电路中电阻的大小D．导体两端的电压为零时，它的电阻也为零4．如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光。
一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，电流表、电压表的示数都变为0，产生这一现象的原因可能是（）A ．灯L 2短路B ．电流表断路C ．灯L 1断路D ．灯L 2断路5．普通手机的电池电压最接近（ ）A ．220VB ．110VC ．20VD ．3.7V6．如图所示，电源电压不变，闭合开关S ，将滑动变阻器的滑片P 向右端滑动过程中，电流表A 1、A 2、电压表V 的示数变化情况是（ ）A ．A 1示数变小，A 2示数变小，V 示数不变B ．A 1示数未变，A 2示数变小，V 示数不变C ．A 1示数不变，A 2示数变大，V 示数变小D ．A 1示数变小，A 2示数变大，V 示数变小7．如图所示，材料和长度都相同的两电阻1R 、2R 接入电路中，通过电阻1R 、2R 的电流分别为1I 和2I ，则（ ）A ．12R R >B ．12R R <C ．12I I <D ．12I I >8．物理学中，电阻的国际单位是（ ）A ．安培B ．牛顿C ．欧姆D ．伏特二、填空题9．如图所示的实物电路中，AB部分为金属电阻丝。
人教版物理九年级上册 电流和电路单元复习练习(Word版 含答案)
人教版物理九年级上册电流和电路单元复习练习(Word版含答案)一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，若干个不同阻值的定值电阻和足够多的导线。
小华想用实验桌上的器材证明：“当通过导体的电流一定时，导体的电阻越大，导体两端的电压越大”，为此他设计的实验电路如图所示。
(1)请写出他的实验步骤；(2)设计一个实验数据记录表格。
【答案】见解析所示【解析】【详解】(1)实验步骤：①按图连接电路，将滑动变阻器调至阻值最大处，闭合开关后，调节滑片位置，使电流表示数为I，读电压表示数U，将R、I、U记录在数据表格中；②断开开关，将R换为另一更大阻值的电阻，闭合开关后，调整滑片位置，使电流表示数仍为I，读出电压表的示数U，将R、I、U记录在数据表格中；③仿照步骤②，再重复1次实验。
(2)实验数据表格：实验次数123电流I/A电阻R/Ω电压U/V2．在真空中两个点电荷间存在相互作用力，探究其影响因素的实验数据如表：序号甲电荷的电荷量1/Cq乙电荷的电荷量2/Cq甲、乙两电荷之间的距离/mr甲乙两电荷之间的相互作用力/NF18110-⨯8210-⨯0．35210-⨯2 8110-⨯8110-⨯ 0．3 5110-⨯3 8310-⨯ 8210-⨯ 0．1 55410-⨯4 8310-⨯8210-⨯0．2 513.510-⨯5 8210-⨯8110-⨯0．2 54.510-⨯ 68410-⨯8310-⨯0．3（1）分析表中数据可知，若要使两个点电荷之间的作用力增大，可以采用_____的方法。
将表格填写完整______ 。
（2）如图，将甲、乙两个带电小球放在光滑的绝缘水平面上，甲球带正电荷，电荷量为1q ，乙球带负电荷，电荷量为2q 。
为了使这两个小球在原来的位置静止，沿着甲、乙两球的球心连线方向，在乙球的右边某位置放上一个电荷量为3q 的小球丙，此时恰好使得三球均保持静止，则丙球应该带_____（选填“正”或“负”）电荷。
人教版九年级物理全一册教材解读与重难点突破17.1电流与电压和电阻的关系专项练习(附答案)
第十七章欧姆定律第1节电流与电压和电阻的关系教材考点梳理一、探究电流与电压的关系1.提出问题：在电阻一定时，电流与电压有什么关系？2.实验器材：电源、开关、导线、定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器。
▲敲桌子：滑动变阻器的作用：①保护电路。
②改变定值电阻两端的电压。
3.会画电路图:4.会连接实物电路：5.电路连接注意事项：（1）开关要断开。
（2）电流表串联，电压表并联，选择合适的量程，“正进负出”。
（3） A.滑动变阻器按“上下各一”的原则接入电路。
B.闭合开关前，滑片移到阻值最大处。
6.控制变量法的应用：控制定值电阻的阻值不变，用滑动变阻器改变定值电阻两端的电压，观察并记录电压表和电流表示数。
7.多次测量的目的：使实验结论具有普遍性。
8. 表格数据分析：次数 1 2 3 4 5电流/A 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25电压/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5（1）算出每次电压与电流的比值，若比值是定值，则电流与电压成正比。
（2）作出I-U图像，如果为过原点的一条直线，则电流与电压成正比。
9.实验结论：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。
▲敲桌子：（1）不能少条件：电流和电压是指同一段导体的同一时间段而言的。
（2）不能乱先后顺序：不能反过来说。
电压是原因，电流是结果。
是因为只有在导体两端加了电压，导体中才可能有了电流。
二、探究电流与电阻的关系1.提出问题：在电压一定时，电流与电阻有什么关系？2.实验器材：电源、开关、导线、定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器。
▲敲桌子：滑动变阻器的作用：（1）保护电路。
（2）保持定值电阻两端的电压不变。
3.会画电路图：4.会连接实物电路：5.电路连接注意事项：（1）开关要断开。
（2）电流表串联，电压表并联，选择合适的量程，“正进负出”。
（3） A.滑动变阻器按“一上一下”的原则接入电路。
B.闭合开关前，滑片移到阻值最大处。
6.控制变量法的应用：保持定值电阻两端电压不变，改变定值电阻大小，研究电流随电阻的变化关系，观察并记录电流表示数。