新部编版一年级语文下册语文园地七精品优质公开课课件
部编版语文一年级下册
读书百遍,而义自见。（董 遇）
读书上百遍，意思自 然能领会。指书要熟读才 能真正领会其中的意思。
部编版语文一年级下册
读万卷书,行万里路。（董其昌）
读万卷书：指要努力读书，让自 己的才识过人。行万里路：指让自己 的所学能在生活中体现，同时增长见 识，也就是理论结合实际，学以致用。
儿歌语言活泼，读起来朗朗上口，家长 可以和孩子齐读，指导孩子注意停顿和重读， 读出对孙悟空的喜爱和赞美之情。
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下课了！
部编版一年级语文下册 第七单元 部 编 版 语 文 一 年 级 下 册
语文园地
语文 一年级 下册
部编版语文一年级下册
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识字加油站
chǎo
口＋少＝吵
suì
山＋夕＝岁
pànɡ
月＋半＝胖
xiàn
王＋见＝现
piào
飘－风＝票
ɡōnɡ
张－长＝弓
jiāo
校－木＝交
ɡān
甜－舌＝甘
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这是考查同学们运用所给的 词语写话。大家用一段话把这些 词语连接起来，而且要注意内容 完整，有条理，语句通顺。
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示例：小溪边，山坡下到处都荡漾着人们 的歌声和笑声，连树上的小鸟也叽叽喳喳地 叫个不停，仿佛在歌唱着这美丽的春光。柳 树长着长长的辫子，对着河水细细地梳妆， 树下的野花全开了，花朵在温暖的阳光下显 得更加鲜艳。
交
交卷 交通
ɡān
甘
甘泉 甘甜
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字词句运用 比一比，填一填。
午牛
中午 水牛
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己已
已经 自己
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刀力
力气 刀片
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人入
人们 出入
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从下面的词语中选择几个，展开想象说 几句话。
花朵 笑声 阳光 草地 告诉 歌唱 跑步 喜欢
书写提示
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我发现：这四个字都 是半包围结构。
我会说：这四年级下册
敏而好学，不耻下问。（《论 语》）
天资聪明而又好学，不以向地 位、学问比自己低的人请教为羞耻， 形容虚心好学，不自以为是。
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不知则问，不能则学。（《荀子》）
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我的拓展： 千里之行，始于足下。——老子 知而好学，然后能才。——《荀子》 差之毫厘，谬（miù）以千里。
—— 《礼纪·经解》
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和大人一起读
孙悟空打妖怪
点击图片，观看视频
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这首儿歌描述的是孙悟空三打白骨精的 部分，赞扬了孙悟空火眼金睛、是非分明、 斩妖除魔的超强本领。
我 第一组：熟字＋偏旁＝新字。 发 现 第二组：熟字－偏旁＝新字。 辶＋寸＝过 力＋云＝动 我
会 晚－日＝免 说－讠＝兑 说
一起认一认
chǎo
吵
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pànɡ
胖
争吵 吵架
肥胖 胖子
suì
岁
岁数 年岁
xiàn
现
出现 发现
piào
票
车票 钞票
ɡōnɡ
弓
弓箭 弹弓
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jiāo
部编版一年级语文《语文园地七： 和大人一起读：孙悟空打妖怪》 第1套 【省一等奖】优质课-优质课件
板凳和扁担
板凳宽， 扁担长， 扁担绑在板凳上。 板凳不让扁担绑在板凳上， 扁担定要扁担绑在板凳上。
咏雪
一片两片三四片， 五六七八九十片， 千片万片无数片， 飞入梅花总不见。
大个子
长长鼻子像钩子， 大大耳朵像扇子。 四条大腿像柱子， 最怕遇上小耗子。
什么弯弯在天边
什么弯弯在天边？ 月亮弯弯在天边。 什么弯弯在眼前？ 眉毛弯弯在眼前。 什么弯弯最好吃？ 香蕉弯弯最好吃。 什么弯弯在水边？ 船儿弯弯在水边。
歌
(金箍棒) ，有力量， 妖魔鬼怪消灭光。
连锁调儿歌 问答歌 数字歌 谜语歌 绕口令 游戏歌 摇篮曲 ……
1.有节奏、有韵律地读儿歌。 2.和小伙伴说说你最喜欢哪首儿歌。
从前有座山
从前有座山， 山上有座庙（miào）， 庙里有口缸(gāng)， 缸里有个盆(pén)儿， 盆里有个碗(wǎn)儿， 碗里有个勺(sháo)儿，
① 谁的尾巴长 ？
③谁的尾巴弯？
谁的尾巴短 ？
谁的尾巴扁？
谁的尾巴好像一把伞？ 谁的尾巴最好看？
②猴子的尾巴长 。
兔子的尾巴短 。
④公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
松鼠的尾巴好像一把伞。 孔雀的尾巴最好看。
丢手绢
丢手绢，丢手绢， 轻轻地放在小朋友的后面 ，
大家不要告诉他， 快点快点捉住他， 快点快点捉住他。
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午4时37分8秒上午4时37分04:37:0821.7.28
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
一年级下册(部编版)语文园地七 课件(24张PPT)
•
12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。
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13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。
•
14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。
ér yì zì xiàn
dǒnɡ yù
读书 百 遍，而义自 见。（《董 遇》
【译文】 真正领会其中的意思。
读书上百遍，书意自然领会，指书要
dú wàn juàn shū xínɡ wàn lǐ lù
dǒnɡ qí
读万 【译文】
卷 书，行 万 里路。（《董 其
读万卷书：指要努力读书，让自己的
行万里路：指让自己的所学能在生活中体
•
7、每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！
•
8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！
•
9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。
【译文】
天资聪明而又好学，不以向地位、学
低的人请教为羞耻，形容虚心好学，不自
bù zhī zé wèn bù nénɡ zé xué
xún zǐ
不知 则问，不 能 则学。（《荀子》 【译文】
有不知道的就要虚心向他人请教，有 问的好习惯。
就要深入学习，教育学生要养成不懂就问
部编版一下《语文园地七》优秀优质课件
部编版一下《语文园地七》优秀优质课件一、教学内容本节课我们将要学习部编版一年级下册《语文园地七》全部内容。
《语文园地七》分为四个部分：词语盘点、读读写写、日积月累和拓展阅读。
词语盘点部分要求学生掌握八个词语，读读写写部分共有五个练习，日积月累部分包括两个句子和一首古诗，拓展阅读部分为一篇寓言故事。
二、教学目标1. 让学生熟练掌握八个词语，并能正确运用。
2. 培养学生读写能力，提高阅读理解水平。
3. 通过日积月累，让学生积累优美句子和古诗，丰富语言表达。
4. 培养学生寓言故事阅读兴趣，提高道德素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：词语正确运用和句子、古诗理解。
2. 教学重点：读读写写部分练习和拓展阅读理解。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：课本、练习本、彩笔。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示一个实践情景，引导学生关注本节课学习内容。
详细过程：展示一幅描绘春天景色图片，引导学生说出图片中事物，进而引出本节课词语盘点部分。
2. 词语盘点：讲解八个词语含义，举例说明如何运用。
详细过程：用PPT展示词语，引导学生跟读、理解。
然后举例讲解每个词语用法。
3. 读读写写：讲解练习题，引导学生进行读写练习。
详细过程：逐个讲解练习题，指导学生进行书写。
在学生完成练习后，进行讲解和点评。
4. 日积月累：讲解句子和古诗，引导学生理解、背诵。
详细过程：用PPT展示句子和古诗，讲解句子修辞手法和古诗意境。
然后引导学生背诵。
5. 拓展阅读：讲解寓言故事，引导学生理解寓意。
详细过程：用PPT展示寓言故事，指导学生阅读。
阅读后，讨论故事中道理。
六、板书设计1. 词语盘点：列出八个词语，标注重点词语。
2. 读读写写：列出五个练习题，标注难点。
3. 日积月累：列出两个句子和一首古诗，标注重点句子。
4. 拓展阅读：列出寓言故事和寓意。
七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写八个词语，每个词语造一个句子。
语文园地七2021至2022学年一年级语文下册(七彩课堂)教学课件(部编版)
坐姿和视线
保持坐姿端正，视线与纸 面保持基本水平，避免过 度低头或抬头。
重点字词解析
笔画顺序
注意每个字的笔画顺序， 先写哪一笔，再写哪一笔 ，按照规范书写。
结构特点
掌握每个字的结构特点， 注意偏旁部首、比例和重 心等。
笔画的形态和变化
了解笔画的基本形态和变 化规则，如横、竖、撇、 捺等。
写字练习建议
解析：以个人经历或观察为基础，发现身边有趣的事物或现象，并用自己的语言进 行描述和表达。
写话练习建议
01
02
03
04
结合课本材料，引导学生进行 观察和思考，激发写作兴趣。
提供多样化的写作素材和情境 ，如图片、视频、实物等，帮
助学生拓展思路。
鼓励学生运用所学语言进行表 达，指导学生在写作过程中进
行自我修改和完善。
写话ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ本技巧
01
02
03
04
观察与积累
观察身边的人和事物，积累写 作素材。
审题与构思
认真审题，明确写作目的，进 行合理构思。
语言运用
运用所学语言，表达自己的想 法和感受。
修改与完善
写完之后进行修改，完善文章 结构和语言表达。
写话练习题目解析
根据课本材料进行写话练习，围绕主题展开思路。
题目：《我的发现》
语文园地七2021至 2022学年一年级语文 下册(七彩课堂)教学 课件(部编版)
目录
• 第一部分：识字加油站 • 第二部分：写字有方 • 第三部分：词语积累 • 第四部分：句子训练 • 第五部分：口语交际 • 第六部分：阅读理解 • 第七部分：写话练习
01
第一部分：识字加油站
主题介绍
语文园地七+第一课时(课件)部编版语文一年级下册
组织学生开展关于四季的语文实践活动
活动设计
组织学生开展一些关于四季的语文实践活动，如四季诗朗诵、四季故事会、四季主题手抄报等，让学生在活动中 运用所学知识，提高语文综合能力。
活动评价
对学生在活动中的表现进行评价，以鼓励和肯定为主，同时指出不足之处，让学生在今后的学习中继续提高。
05
课堂小结
回顾本课学习内容
句子复习
总结词
增强语感，加深理解
详细描述
通过朗读、翻译、仿写等方式，复习已学过的句子，帮助学生增强对句子的语感 和理解，提高学生的语言表达能力。
03
新课学习
学习《春夏秋冬》一课生字词语
认识“春风、夏雨、秋霜、冬雪 ”四个词语，了解它们所代表的
季节特点。
学习“春、夏、秋、冬”四个生 字，掌握它们的音、形、义。
阅读指导
指导学生运用在课堂上学到的阅读方法，如联系上下文、揣 摩关键词句等，深入理解文学作品中对四季的描绘和表达。
引导学生观察大自然，感受四季变化
观察指导
引导学生走出教室，观察大自然 中四季的变化，如天气、植物、 动物等，让学生亲身体验和理解 四季的转换和变化。
写作指导
指导学生将观察到的四季变化和 感受用文字表达出来，可以是日 记、作文、画画等形式，提高学 生的观察能力和表达能力。
引导学生回忆本单元学习内容
引导学生回忆本单元课文的主要内容 ，帮助他们建立与本课时学习的联系 。
通过提问或讨论方式，了解学生对本 单元学习内容的掌握情况。
02
复习旧知
字音词语复习
总结词
巩固基础，提高辨识度
详细描述
通过朗读、拼写、组词等方式，复习已学过的字音和词语，强化学生对字音和 词语的记忆和理解，为后续学习打下坚实的基础。
新版部编一年级语文《语文园地七》优质教案
新版部编一年级语文《语文园地七》优质教案一、教学内容本节课选自新版部编一年级语文教材《语文园地七》，主要内容包括：1. 词语盘点：引导学生复习和巩固已学的词语。
2. 读一读，记一记：通过朗读和记忆，培养学生的语感和词汇积累。
3. 日积月累：引导学生积累名言警句，提高语文素养。
4. 读读背背：通过朗读和背诵，加强学生对课文的熟悉程度。
二、教学目标1. 让学生掌握本节课的生字词，并能正确书写和运用。
2. 培养学生朗读和背诵的能力，提高语感和记忆力。
3. 引导学生积累名言警句，激发他们对语文的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：词语的运用和名言警句的积累。
2. 教学重点：生字词的学习，朗读和背诵能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，生字词卡片，名言警句卡片。
2. 学具：学生用书，练习本，彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个生动的故事，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容展示：a. 词语盘点：让学生自读生字词，教师随机抽取学生朗读，检查掌握情况。
b. 读一读，记一记：学生齐读，教师指导朗读技巧，要求学生课后自行背诵。
c. 日积月累：教师出示名言警句卡片，引导学生朗读并解释含义，要求学生课后积累。
d. 读读背背：学生分组朗读和背诵课文，教师检查背诵情况。
3. 随堂练习：设计相关的练习题，巩固所学内容。
六、板书设计1. 生字词：用彩色粉笔在黑板上书写，突出重点。
2. 名言警句：用红色粉笔书写，便于学生记忆。
七、作业设计1. 作业题目：a. 抄写生字词，每个写5遍。
b. 抄写名言警句，并解释其含义。
c. 背诵课文，家长签字确认。
2. 答案：见课后练习。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本节课的教学过程，思考教学方法是否合适，学生掌握情况如何，以便进行教学调整。
2. 拓展延伸：a. 开展“名言警句分享会”，让学生分享自己喜欢的名言警句，提高语文素养。
b. 组织“词语接龙”游戏，巩固生字词的学习。
小学语文人教版(部编)一年级下册《语文园地七和大人一起读：孙悟空打妖怪》优质课比赛讲课获奖课件n002
眼睛：亮亮的 身体：瘦瘦的 身上：穿着虎皮裙
鼻子：长长的 嘴巴：宽宽的 耳朵： 大大的 肚子： 圆圆的 身体： 胖胖的
眼睛： 黑黑的 力气： 大大的 身体：壮壮的
身体：弯弯的…… 长得 丑丑的……
唐僧骑马咚那个咚 后面跟着个孙悟空 孙悟空 跑得快 后面跟着个猪八戒 猪八戒 鼻子长 后面跟着个沙和尚 沙和尚 挑着箩 后面跟着个老妖婆 老妖婆 真正坏 骗了唐僧和八戒
画 出 你 心 中 的 孙 悟 空
再见
唐僧八戒真糊涂 是人是妖分不清 分不清 上了当 多亏孙悟空眼睛亮 眼睛亮 冒金光 高高举起金箍棒 金箍棒 有力量 妖魔鬼怪消灭光
的怪我 坏但们 人是在
有生 像活 妖中 魔没 鬼有 怪妖 一魔 样鬼
叔火我 叔眼们 保金也 护睛没 我，有 们但像
是孙 我悟 们空 有一 警样 察的
说的你 给那还 爸些知 爸经道 、典西 妈故游 妈事记 听？中
小学语文人教版（部编）一年级下册 《语文园地七和大人一起读：孙悟空打妖怪》
优质课公开课课件比赛讲课获奖课件
类型：省级获奖课件
Байду номын сангаас
猜一猜
腰围虎皮裙， 手拿金箍棒。 火眼金睛辨善恶， 妖魔会怪消灭光。 （打一神话人物）
孙 悟 空 打 妖 怪
初读提示
1.自由读课文，读准字音。 2.想一想课文主要写了哪几个 人物?
唐僧骑马咚那个咚 后面跟着个孙悟空 孙悟空 跑得快 后面跟着个猪八戒 猪八戒 鼻子长 后面跟着个沙和尚 沙和尚 挑着箩 后面跟着个老妖婆 老妖婆 真正坏 骗了唐僧和八戒
唐僧八戒真糊涂 是人是妖分不清 分不清 上了当 多亏孙悟空眼睛亮 眼睛亮 冒金光 高高举起金箍棒 金箍棒 有力量 妖魔鬼怪消灭光
新版部编一年级语文《语文园地七》精品教案
新版部编一年级语文《语文园地七》精品教案一、教学内容本节课，我们将在部编一年级语文教材《语文园地七》中深入探索。
具体内容涉及到教材第三章节“美丽植物”，详细内容包括课文中出现生字词学习，对植物形态、颜色等描述理解，以及通过课文学习培养对大自然美感知。
二、教学目标通过本节课学习，我希望学生们能够：1. 掌握课文中生字词，并能正确书写和运用。
2. 理解课文内容，能够用自己话描述植物美。
3. 培养观察力和想象力，激发对大自然美热爱。
三、教学难点与重点教学难点在于让学生能够灵活运用新学词汇描述植物，而教学重点则是生字词学习和课文深入理解。
四、教具与学具准备为使课堂更加生动有趣，我准备植物图片、生字卡片、彩色粉笔以及相关植物实物模型。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示校园内不同种类植物图片，引发学生对植物美关注，进而导入新课。
（实践情景引入）邀请学生分享他们见过美丽植物，讨论植物颜色、形状等特点。
2. 新课内容学习：a. 朗读课文，让学生跟随朗读，注意生字词发音。
b. 结合课文内容，学习生字词，让学生在小组内交流每个字词意思。
c. 通过例句讲解生字词用法，并进行随堂练习。
（例题讲解）例句：“这片叶子像一只绿色蝴蝶。
”要求学生模仿造句。
3. 理解应用：a. 让学生描述课文中提到植物，加深对描述方法理解。
b. 分组讨论，每组选择一种植物，用学到生字词进行描述。
（随堂练习）小组代表分享描述，其他学生评价并给出建议。
六、板书设计板书设计简洁明，主要包括：1. 生字词列表，旁边标注重点词汇。
2. 课文描述植物关键句子。
3. 学生造句例子。
七、作业设计1. 作业题目：请同学们选择一种自己喜欢植物，用今天学到生字词写一段描述。
（作业答案示例）例：我喜欢玫瑰花，它花瓣红得像火一样，形状像一个个小酒杯。
2. 作业要求：字迹工整，句子通顺，至少使用5个今天学习生字词。
八、课后反思及拓展延伸课后，我将反思课堂教学每一个环节，特别是学生描述植物时语言表达，找出需要加强部分。
《语文园地七》PPT课件∣人教部编版
《语文园地七》PPT课件∣人教部编版 (共36 张PPT) 《语文园地七》PPT课件∣人教部编版 (共36 张PPT)
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艹和植物有关
花草莲苹
木和树木有关 树林桃桥
《语文园地七》PPT课件∣人教部编版 (共36 张PPT)
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我的发现
明晚昨时 妈奶姐妹
闯关要求： 仔细观察，你们知道这两组
生字有什么特点吗？
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《语文园地七》PPT课件∣人教部编版 (共36 张PPT)
小朋友们，你们这么聪明 可爱，书写得这样认真，孙 悟空想给大家增加点难度， 大家有信心完成吗？
《语文园地七》PPT课件∣人教部编版 (共36 张PPT)
《语文园地七》PPT课件∣人教部编版 (共36 张PPT)
牛羊在草地上吃草。
牛羊
小鸟在天空中飞翔。 大 山
前人 栽树，后人乘 凉。
qiān lǐ zhī xínɡ shǐ yú zú xià
千里 之行，始于足下。
bǎi chǐ ɡān tóu ɡènɡ jìn yí bù
百尺竿 头，更 进一步。
读一读，说说读懂了什Байду номын сангаас。
《语文园地七》PPT课件∣人教部编版 (共36 张PPT)
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部编版语文一年级下册《语文园地七》课件
读书百遍,而义自见。——董遇
古时候的“现”，是“显现，明白” 的意思。
读万卷书,行万里路。——董其昌
读万卷书：指要努力读书，让自己的才识过 人。行万里路：指让自己的所学能在生活中体现， 同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。
且要去很多的地方，正所谓： 读万卷书,行万里路 。
与学习有关
语文园地七
唐僧念叨着两 种识字方法，看看 谁能发现。
自由读， 发现识字方法。
减一减
加一加
吵架 年岁
车票 弯弓
肥胖 现在
交通 甘心
吵架 胖乎乎 三岁 现在 车票 交上来 弯弓 甘心 岁月 现实 肥胖 吵着 邮票 上交 弓箭 心甘情愿 太岁 票子交来自胖甘吵 票
岁 现弓
有什么好办法区分它们？
“午”平头，“牛”出头； “己”字不出头，“已”字探出头； “刀”平头，“力”出头； “人”字撇作头，“入”字捺出头。
比一比 填一填
午牛 己已 刀力 人入
中（午） （已）经 （力）气 （人）们 水（牛） 自（己） （刀）片 出（入）
跑步 喜欢
阳光
笑声 想象说话，看谁用得多。
歌唱
告诉
草地
花朵
二师兄猪八戒 是最不爱开动脑筋 的，看到写字就头 疼，能帮帮他吗？
先外后内
自由练读，要求：读准字音，读通句子。
不知则问，不能则学。——《荀子》
沙和尚虽然不识字，但他很虚心。有不懂的问题都
会向别人请教，有不明白的地方还会继续学习。孙悟空
表扬他： 不知则问，不能则学 。
猪八戒可懒了，不爱读书，不明白的地方都去问师