部编版四年级下册语文：期末复习多音字专项练习(含答案)
多音字空白版
（ ）
（
）
（
）
（
）
划 埋 假 奔
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
率 将 载 中
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
奇 重 假 曝
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
晕 折 屏 恶
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ）
（
）
（
）
（
）
便 看 供 荷
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
刹 系 囊 吧
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
塞 哇 济 强
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
涨 单 要 盛
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
数 卒 估 弹
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
正 冲 乐 禁
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ）
传
（ ）
多音字答案答案
划{ℎℎá(划动)ℎℎà(划分) 埋{ℎáℎ(埋藏)ℎáℎ(埋怨) 假{ℎℎǎ(假说)ℎℎà(放假) 奔{ℎēℎ(奔跑)ℎèℎ(投奔)
率{ℎǜ(死亡率)ℎℎℎàℎ(率领) 将{ℎℎāℎℎ(将要)ℎℎàℎℎ(大将) 载{ℎàℎ(载重)ℎǎℎ(记载) 中{ℎℎōℎɡ(中间)ℎℎòℎɡ(中奖)
奇{ℎí(出奇)ℎī(奇数) 重{ℎℎóℎℎ(重叠)ℎℎòℎℎ(体重) 朝{ℎℎāℎ(朝霞)ℎℎáℎ(朝着) 曝{ℎù(曝晒)ℎàℎ(曝光)
晕{ℎùℎ(晕船)ℎūℎ(晕倒) 折{ℎℎé(枝折花落)ℎℎē(折跟头)ℎℎé(折断) 屏{ℎǐℎℎ(屏息)ℎíℎℎ(屏风) 恶{ℎù(可恶)è(凶恶)
便{ℎℎàℎ(方便)ℎℎáℎ(便宜) 看{ℎāℎ(看守门户)ℎàℎ(看见) 供{ℎōℎℎ(供养)ℎòℎℎ(上供) 荷{ℎè(重荷)ℎé(荷花)
刹{ℎℎà(一刹那)ℎℎā(刹车) 系{ℎì(系鞋带)ℎì(关系) 囊{ℎāℎℎ(软鼓囊囊)ℎáℎℎ(胆囊) 吧{ℎā(吧嗒嘴)ℎℎ(走吧)
塞{ℎāℎ(塞满)ℎè(阻塞)ℎàℎ(边塞) 哇{ℎā(唔哩哇啦)ℎℎ(走哇)济{ℎǐ(济济)ℎì(接济) 强{ℎℎàℎℎ(倔强)ℎℎáℎℎ(强大)ℎℎǎℎℎ(勉强)
涨{ℎℎǎℎℎ(涨价)ℎℎàℎℎ(泡涨) 单{ℎℎáℎ(单于)ℎāℎ(单独) 要{ℎàℎ(不要)ℎāℎ(要求) 盛{ℎℎéℎℎ(盛满)ℎℎèℎℎ(茂盛)
数{ℎℎù(数量)ℎℎǔ(数落) 卒{ℎú(卒业)ℎù(卒卒) 估{ɡū(估计)ɡù(估衣铺) 弹{ℎàℎ(枪弹)ℎáℎ(弹琴)
正{ℎℎèℎℎ(正是)ℎℎēℎℎ(正月) 冲{ℎℎòℎℎ(冲着)ℎℎōℎℎ(冲刷) 乐{ℎè(快乐)ℎℎè(音乐)禁{ℎìℎ(禁止)ℎīℎ(不禁)
传{ℎℎℎáℎ(传令)ℎℎℎàℎ(自传)
部编版语文四年级下册 期末模拟卷( 含答案)
四年级语文下册期末模拟卷
积累运用(42 分)
一、 给下列加点的多音字选择正确的读音。(3 分)
1.冲．击________ 冲．劲儿________ [chòng chōng]
2.荷．花________ 重荷．________ [hé hè]
3.看．守________ 看．见________ [kān kàn]
二、写同音字，组词。(6 分)
xiāng ( )嵌 ( )信 音( ) ( )音
sī ( )哑 雨( ) ( )扯 ( )念
shū 稀( ) ( )果 ( )情 运( )
三、下面加点词可以用括号里的词替换的一项是( )。(3分)
A.总之，夜的美丽神奇．．，立刻会在你的想象中展开。(奇怪)
B.鹅便昂首大叫，似乎责备．．人们供养不周。(责怪)
C.为了吃一客小笼包子，他可以耐心．．地等上三刻钟。(放心)
D.我和你们一样，是一个平平常常的普通人．．．。(普遍)
四、下列说法不正确的一项是( )。(6分)
A.“鸡犬相闻”“炊烟袅袅”， 这两个成语都是描写乡村生活的。
B.“胜人者有力，自胜者强。”这句名言出自《老子》。
C.“手不释卷”这个成语的主人公是李白。
D.“一日读书一日功，一日不读十日空。”这句名言告诉我们要多读书，勤读书。五、按要求完成句子练习。(20分)
1.把下列比喻句补充完整。(3 分)
(1)他的脸红得像__________________,难看得要命。
(2)每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像__________________。 (3) 芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像__________________。
2.选择恰当的语句填在句中横线上。(填序号) (4 分)
【最新】部编版语文四年级下学期《期末测试题》附答案解析
1 2020-2021学年第二学期期末测试
部编版语文四年级试题
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
基础苑（21分）
1. 看拼音写词语，把字写规范、工整.
hū xiào gēn zōng mǐn jié kū long
zāo yāng méng lóng jì jìng qiǎn sòng
2. 照样子，换偏旁成新字，再组词.
例：消（峭）（陡峭）
浅（ ）（ ） 钝（ ）（ ） 怒（ ）（ ）
漆（ ）（ ） 荡（ ）（ ） 彻（ ）（ ）
3. 下面词语中，带点字的读音全部正确的一项是（ ）
A . 晕．皱（yùn）窥伺．（sì）脸颊．（xiá）单．于（C hán）
B . 不懈．（xiè）慰藉．（jié）屡．次（lǘ）奢侈．（shí）
C . 徜．徉（C háng）拽．住（zhuài）慷慨．（gǎi）酣．睡（hán）
D . 率．领（shuài）效率．（lǜ）臀．部（tún）搓．手（C uō）
判断下面说法对错，在括号里打上“√”或“×”.
4. “它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头.”这里画线的词语写出了作者对白公鹅的喜爱.（ ）
5. “一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头”.这句话是人们发现松脂里有苍蝇和蜘蛛后推测出来的.（ ） 2 6. “千里马”比喻有才干的人，“小蜜蜂”比喻勤劳的人.（ ）
7. 书写时字距要比行距小，字的大小可以随意两边留的空白大致相等.（ ）
新部编版四年级语文下册专项练习：四字词语、多音字(精选)
四年级语文下册专项练习
四字词语复习
（ ）雄伟 （ ）似火 （ ）地而起 （ ）罗列
形态（ ） 色彩（ ） 危峰（ ） 连绵（ ）
突兀（ ） 重重（ ） 斑斑（ ） 梦寐（ ）
迷惑（ ） 走街（ ） 闷闷（ ） 疲惫（ ）
（ ）如柴 （ ）虎咽 （ ）比心 （ ）驶过
（ ）而出 （ ）吁吁 （ ）恐后 （ ）云霄
叫苦（ ） 横七（ ） 异想（ ） 愚不（ ）
欲出（ ） 多灾（ ） 随心（ ） 不折（ ）
枯枝（ ） 机毁（ ） 轻而（ ） 不慌（ ）
（ ）丛生 （ ）会神 （ ）糊糊 （ ）万一
（ ）勃勃 （ ）续续 （ ）人间 （ ）斜斜
（ ）之客 （ ）悠悠 （ ）叶茂 （ ）多彩
突如（ ） 不由（ ） 不假（ ） 栩栩（ ）
热泪（ ） 与世（ ） 重见（ ） 不屈（ ）
改天（ ） 傲然（ ） 神气（ ） 怦然（ ）
（ ）地阔 （ ）人静 （ ）端庄 （ ）体壮
（ ）屋后 （ ）无垠 （ ）自得 （ ）结队
(新)部编版小学四年级语文下册专项练习：四字词语、多音字
四年级语文下册专项练习
四字词语复习
（ ）雄伟 （ ）似火 （ ）地而起 （ ）罗列
形态（ ） 色彩（ ） 危峰（ ） 连绵（ ）
突兀（ ） 重重（ ） 斑斑（ ） 梦寐（ ）
迷惑（ ） 走街（ ） 闷闷（ ） 疲惫（ ）
（ ）如柴 （ ）虎咽 （ ）比心 （ ）驶过
（ ）而出 （ ）吁吁 （ ）恐后 （ ）云霄
叫苦（ ） 横七（ ） 异想（ ） 愚不（ ）
欲出（ ） 多灾（ ） 随心（ ） 不折（ ）
枯枝（ ） 机毁（ ） 轻而（ ） 不慌（ ）
（ ）丛生 （ ）会神 （ ）糊糊 （ ）万一
（ ）勃勃 （ ）续续 （ ）人间 （ ）斜斜
（ ）之客 （ ）悠悠 （ ）叶茂 （ ）多彩
突如（ ） 不由（ ） 不假（ ） 栩栩（ ）
热泪（ ） 与世（ ） 重见（ ） 不屈（ ）
改天（ ） 傲然（ ） 神气（ ） 怦然（ ）
（ ）地阔 （ ）人静 （ ）端庄 （ ）体壮
（ ）屋后 （ ）无垠 （ ）自得 （ ）结队
部编版四年级语文下册专项练习：四字词语、多音字
四年级语文下册专项练习
四字词语复习
（ ）雄伟 （ ）似火 （ ）地而起 （ ）罗列
形态（ ） 色彩（ ） 危峰（ ） 连绵（ ）
突兀（ ） 重重（ ） 斑斑（ ） 梦寐（ ）
迷惑（ ） 走街（ ） 闷闷（ ） 疲惫（ ）
（ ）如柴 （ ）虎咽 （ ）比心 （ ）驶过
（ ）而出 （ ）吁吁 （ ）恐后 （ ）云霄
叫苦（ ） 横七（ ） 异想（ ） 愚不（ ）
欲出（ ） 多灾（ ） 随心（ ） 不折（ ）
枯枝（ ） 机毁（ ） 轻而（ ） 不慌（ ）
（ ）丛生 （ ）会神 （ ）糊糊 （ ）万一
（ ）勃勃 （ ）续续 （ ）人间 （ ）斜斜
（ ）之客 （ ）悠悠 （ ）叶茂 （ ）多彩
突如（ ） 不由（ ） 不假（ ） 栩栩（ ）
热泪（ ） 与世（ ） 重见（ ） 不屈（ ）
改天（ ） 傲然（ ） 神气（ ） 怦然（ ）
（ ）地阔 （ ）人静 （ ）端庄 （ ）体壮
（ ）屋后 （ ）无垠 （ ）自得 （ ）结队
2020春四年级下册语文试题-期末模拟测试卷二-人教部编版(含答案)
四年级下语文期末测试卷二
一、下列选项中多音字的读音完全相同的一项是（ ）
A.骨折． 曲折． 损兵折．将 B.单．于 单．数 单．枪匹马
C.唱和． 应和． 暖和． D.荷．叶 重荷． 荷．塘
二、下面词语中没有错别字的一组是（ ）
A.慰藉 机翼 拂拭 开僻 B.寂静 教练 孵蛋 敏捷
C.臀部 原头 预防 渗出 D.劫难 隐身 腾萝 寻觅
三、把下面的词语补充完整，再填一填。
扬（ ）（ ）去 无（ ）（ ）虑 丰（ ）（ ）腔
从（ ）（ ）迫 井（ ）（ ）序 空空（ ）（ ）
1.模仿画“ ”词语，写词语。无___无___ 无___无___
2.根据意思选词语。
非常镇静、不慌不忙的样子。（ ）
形容非常有顺序，一点儿都不乱。（ ）
大模大样地径直离去。（ ）
四、下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A.上课要专心听讲，不可左顾右盼．．．．。
B.从监控上看，小偷偷了东西后扬长而去．．．．。
C.突然，狂风大作．．．．，我们只能回到小小的黑屋子里。
D.小明头脑灵活，做起事来总是三眼一板．．．．。
五、根据句意选择恰当的词语，正确的一项是（ ）。
秋游时，我们玩游戏。队长对我们说：“（ ）那个山洞位置（ ），适合（ ）自己，（ ）离敌方的大本营不足十米，极其危险。”
A.尽管 隐藏 隐蔽 还是 B.虽然 隐蔽 隐藏 但是
C.即使 隐蔽 隐藏 也 D.虽然 隐藏 隐蔽 但是
六、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
他很爱护环境卫生，放学回家经过学校门口时，看到了地上有纸团，他很自然地弯腰拾起放进垃圾筒里， ，班会上，他受到了班主任的表扬。
新部编版四年级语文下册专项练习：四字词语、多音字(精选) 2
四年级语文下册专项练习
四字词语复习
（）雄伟（）似火（）地而起（）罗列形态（）色彩（）危峰（）连绵（）
突兀（）重重（）斑斑（）梦寐（）迷惑（）走街（）闷闷（）疲惫（）（）如柴（）虎咽（）比心（）驶过（）而出（）吁吁（）恐后（）云霄叫苦（）横七（）异想（）愚不（）
欲出（）多灾（）随心（）不折（）枯枝（）机毁（）轻而（）不慌（）（）丛生（）会神（）糊糊（）万一
（）勃勃（）续续（）人间（）斜斜（）之客（）悠悠（）叶茂（）多彩突如（）不由（）不假（）栩栩（）
热泪（）与世（）重见（）不屈（）改天（）傲然（）神气（）怦然（）（）地阔（）人静（）端庄（）体壮
（）屋后（）无垠（）自得（）结队（）无言（）嫩绿（）初放（）彼落胆大（）全神（）莫名（）清澈（）
赏心（）一丝（）融为（）疑惑（）信心（）雄心（）坚定（）坚忍（）（）不息（）以恒（）以赴（）而进
（）不摧（）而退（）无为（）无终（）而废（）如意（）取暖（）败坏愤愤（）笑逐（）披头（）无恶（）荣华（）恩将（）下流（）知己（）（）知彼（）百胜（）帷幄（）千里
（）不意（）不备（）救赵（）击西（）楚歌（）受敌（）皆兵（）鹤唳兵贵（）突然（）神出（）所向（）
四年级下册多音字组词
乘chénɡ钉dīnɡ看kān
shènɡdìnɡkàn
倒dào 把bǎ行xínɡdǎo ba hánɡ
划huá乐yuè数shǔ
huàlèshù
缝fénɡ似sì佛fófènɡshìfú
应yīnɡ兴xīnɡ模mó
yìnɡxìnɡmú
重chónɡ空kōnɡ铺pūzhònɡkònɡpù
塞sāi
着zhe
强jiàng
sài zháo qiǎng
sèzhuóqiánɡ
闷mēn 朝cháo 曲qū
mèn zhāo qǔ
脏zānɡ长chánɡ和hé
zànɡzhǎnɡhè
处chǔ觉jué扇shān
chùjiào shàn
量liánɡ当dānɡ恶è
liàng dànɡwù
的dí卷juǎn 几jī
dìjuàn jǐ
四年级下册语文试题—字词专项训练卷(含答案)部编版
四年级下册语文字词专项训练卷
一、用“ ”画出加点字的正确读音。
绮．丽(qí qĭ) 哺．乳(bŭ pŭ) 深渊．( yuān yān) 琥珀．( băi pò)
澎湃．( bài pài) 繁衍．( yán yăn) 炫．耀( xuán xuàn) 涉．及( shè bù)
嚣．张(xiāo xiăo) 奢侈．( shĭ chĭ) 窥．视( kuī guī) 剖．开( pāo pōu)
战役．(yí yì) 慷慨．(jì kăi) 焚．烧( fén fĕn) 安抚．(fú fŭ)
二、选择题。
1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A.锄．头(chú) 抡．起(lún) 闪烁．(shuò) 栖．息(qī)
B.细菌．(jūn) 潇．洒(xiāo) 轮廓．(guò) 隧．道(suì)
C.疙．瘩(gē) 浏．览(liú) 徜．徉( cháng) 金晖．(huī)
D.臀．部(tún) 鸡冠．花(guàn) 涣．散(huàn) 睫．毛(jié)
2.下列词语中,有错别字的一项是( )
A.稀少 翁媪 装饰 凤仙 照例 耸立
B.倘若 寄生 慰藉 雄鹰 譬如 笨重
C.白桦 花穗 藤萝 水瓶 急促 犬吠
D.怒力 移动 浙江 洛阳 葵花 介绍
3.下列每组中多音字的读音全部相同的一项是( )
A.看家 看护 看门 看守 看管 看押
B.单独 单元 单于 单个 孤单 订单
C.强壮 勉强 坚强 强大 强调 顽强
D.堵塞 塞车 活塞 边塞 塞外 皮塞
三、看拼音,写词语。
2022-2023学年重庆市巴南区部编版四年级下册期末考试语文试卷(含答案解析)
试卷第1页，共6
页2022-2023学年重庆市巴南区部编版四年级下册期末考试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．用“√”给加点字选择正确的读音。欺侮．[fǔwǔ]刹．那[chàshà]杂兴．[xīnɡxìnɡ]慰藉．[jíjiè]蝙．蝠[biānbiǎn]晌．午[xiǎnɡshǎnɡ]2．根据字义提示，选择多音字的读音。（填序号）①[zā]捆：束②[zhā]刺；钻进去；驻扎③[zhá]：用力支撑这条鱼拼命挣扎．()，鱼鳍扎．()破了他的手，他便随意包扎．()了一下。二、填空题3．读句子，根据拼音写词语。夜晚是jìjìng()的。躺在院子里，微风轻轻地fúshì()着我的liǎnjiá()。满天的fánxīnɡshǎnshuò()，téngluó()散发出幽幽的清香，我感受到了从未有过的xìngfú()，很快就进入了tiánmì()的梦乡。4．用换偏旁的方式识记生字。轮—沦（沦落）—抡（抡拳）消—俏（俏丽）—峭（悬崖峭壁）我发现每一组都是形声字，偏旁不同，读音相近。与每个字的意思相关联，括号中的词语能帮助我们理解这个字的意思。当我们不认识“沦”字，可以根据形声字的规律，猜它的读音是；当我们不认识“峭”字，可以联系偏旁“山”，猜测“峭”的意思是。5．借助规律，我们可以用换偏旁的方式识记更多生字。操——躁()——()壁——臂()————()6．积累填空。（1）四时有序，感受人间的四季之美如：春天“，飞入菜花无处寻”的明丽活泼之美，初夏时节“梅子金黄杏子肥，”的万物蓬勃生长之美。（2）读万卷书，感受古人的勤学之美如：，学海无涯苦作舟。一日读书一日功，。试卷第2页，共6页（3）用心品读，感受诗人的之美如：洛阳亲友如相问，。，只留清气满乾坤。（4）留心观察，发现之美如：三、句子训练7．积累运用。◇雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。◇冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。◇北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。（1）小伙伴的看法正确吗？正确的打“√”，有误的打“×”。①第一句运用拟人的修辞手法，将冬天的自然现象当人来写。()②第二句抓住冬天典型的植物来表现冬天的寒冷、缺少食物。()③第三句直接描写冬天，抓住寒风、白雪等典型事物表现冬天的特点。()（2）我能照样子，写一写其他季节。四、现代文阅读课内阅读。纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。8．选段是围绕哪句话写的？请用“”勾出来。9．围绕这句话，选文列举了纳米技术在医学上的哪些应用？纳米技术应用试卷第3页，共6页纳米检测技术通过血管直达病灶，杀死癌细胞10．对纳米技术的描述，下列说法正确的是（）A．纳米药物能够直达病灶，治愈所有疾病。B．利用纳米检测技术，可以提早发现癌细胞。C．目前的纳米缓释技术已经能让患者服一次药管用一个月。11．读完选段，小明说：“纳米技术这么厉害，人们再也不用担心患上癌症了。”小丽说：“纳米技术在医学上的应用还没有完全实现，还只是一种美好愿景。”你认同哪一种说法？再读文段，说说你的理由。课外阅读。成功的秘诀（节选）①在雕塑家罗丹朴素的乡下住宅里，我们坐在一张小桌子周围吃了一餐家常便饭。他慈祥而柔和的眼神，坦率的神情，使我忘记了局促。②他的雕刻室也很简单，装着高大的窗子。里面有已经完成的雕像，更有许多石膏塑的作为试验的模型——一只膀子，一只手，有的甚至只是一个指头或一个小小关节；桌上堆满种种素描的图形。这地方显示出它的主人一生在不断研究，不断工作。③罗丹套上一件白布外衣，立刻变成一个工人的样子。他在一个雕刻架前立定了，“这是我最近的作品，”说着他揭去盖在上面的湿布，露出一个女性的半身像来，神采焕然，那是用泥土塑的，“我觉得这已是完工的了。”④这位身材魁梧、肩膀宽阔、一脸灰白胡子的老人又后退了一步，侧着头仔细端详。“是的，我想没有什么毛病了。”但审视一会儿后，忽又喃喃自语道：“只有那肩膀上面，线条仍嫌太硬……”⑤他就捡起一柄塑像用的木质小刀来，小刀在柔软的泥土上轻轻拂过，使像身的肌肉产生一种更细腻的光泽。老人的手指活泼起来，眼睛里放着光芒。“还有这里……这里……”他又修改了几处地方，再退一步，细细观察。他又把架子转过来，喉咙里喃喃地发出奇怪的声音。有时他欣然微笑，有时他眉头紧皱，有时捏了一点泥，加到像身上去，又轻轻抓掉一些。⑥如此继续了半小时，一小时……他再没有对我说一句话。除了创造他理想中的塑试卷第4页，共6页像之外，什么都忘记了，似乎天地间只有这工作的存在。⑦后来，他大功告成似的松了一口气，丢下小刀，把刚才的那块湿布小心翼翼地给塑像盖上，然后转身向外，那魁梧的老人恢复了初见时的样子。⑧他还没走到门口，忽然发现了我，他一惊。直到这时候他才想起了我，刚才的失礼显然使他非常过意不去。“对不起，先生。我简直把你忘记了。但是……”我十分感激地紧紧握住他的手。或许他也感觉到我的情绪，所以微微笑着，举起膀子围住了我的肩头，两人一同走出那房间。⑨这一天所得的教训，比我在学校里多年的用功还有益处。这一小时，使我把握住了一切艺术、一切事业成功的奥秘——聚精会神。12．联系上下文，我知道“喃喃自语”的意思是：13．选文②—⑧自然段按照顺序细讲了一件事情，理一理，写一写。（②）：罗丹带“我”到他的雕刻室，“我”感受到他一生都在不断研究。（③—⑦）：罗丹（⑧）：罗丹14．品读文中画“”的句子，你从中感受到罗丹怎样的品质？这两处运用了、描写（写两种即可），我感受到罗丹具有、的品质。15．品读第⑧自然段画“﹏﹏﹏”的句子，联系上下文，我发现“我的情绪”是一种的情绪，之所以有这样的情绪，是因为整本书阅读。铁为什么要生锈？人为什么要吃肉？当我们遇到百思不得其解的问题时，来读读《十万个为什么》吧！它就像一把钥匙，为我们打开了科学世界的大门。作者简介：米•伊林是苏联著名科普作家、工程师、儿童文学作家。米•伊林的作品是优秀科普作品的典范，对我国科普界产生了很大影响。米•伊林善于把文学与科学结合起来，用文艺的笔调、生动的比喻、典型的事例、诗一样的语言，娓娓动听地讲述科学知识，作品活泼而又逻辑严谨。米•伊林作品译介到中国来已有七八十年，版次不试卷第5页，共6页断增加，印数始终不衰，一直是广大青少年的良师益友。16．判断下面的说法，正确的打“√”，有误的打“×”。（1）《十万个为什么》的作者是苏联的米•伊林。()（2）这是一部科普作品，作品活泼而又逻辑严密。()（3）这部作品一直是广大青少年的良师益友。()17．大家到书中“我们的房间”这个国度去旅游探险，如果想知道“面包的化学史”，我们该去读“”这一站；如果想知道“镜子的历史”，我们该去读“”这一站。（填序号）A．炉子B．餐桌和炉台C．厨房锅架D．衣柜五、语言表达18．转述。关于举办科技节活动的通知同学们，新一届科技节开始啦！本次科技节有科幻画、科幻写作、科幻影像、创意编程、飞叠杯竞速和创新实验6个活动项目。请要参加的同学在5月19日前到各班科学老师处报名。学校教导处5月10日你知道好朋友冬冬对好几个项目都很感兴趣，但他最近生病请假了，一直未到校。请你将以上通知转述给冬冬，以免他错过报名时间。先想一想要通过什么方式告诉他，是打电话、发信息，还是直接去找他？不要把活动项目说漏了，不要把报名时间等信息说错了哟！我会通过的方式转述给冬冬：六、书面表达19．习作。冬冬知道这个消息后非常兴奋，他也知道你平时充满了新奇的想法，建议你参加科幻写作。你回想起自己的一些奇思妙想：看到行李箱，想到发明会飞的书包；看到镜子，想象它可以根据脸型、身型推荐不同款式的衣服……你想发明什么神奇的东西？它是什么试卷第6页，共6
2022-2023学年天津市河西区部编版四年级下册期末考试语文试卷(含答案解析)
试卷第1页，共4页2022-2023学年天津市河西区部编版四年级下册期末考试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．在加点字的正确读音下面画“√”。屏．息（pínɡbǐnɡ）刹．那（shàchà）允．许（rǔnyǔn）剖．开（pōupāo）二、填空题2．看拼音，写词语。yǒnɡměnɡjìjìnɡzhuǎngshìzhìxù()()()()dēnɡlùjiànkānɡtǎoyànmǐnjié()()()()huānɡmánɡzōngjì()()3．组词语。脾()怒()博()蝠()牌()努()膊()福()三、连线题4．照样子，把意思相关的词语用直线连起来。千里马任劳任怨老黄牛随声附和应声虫日行千里铁公鸡一毛不拔四、信息匹配5．选择恰当的词语，填写在句子中的横线上。临危不惧彬彬有礼局促不安一丝不苟（1）鸭的步调急速，有之相。（2）张老师对待教学工作一向严肃认真，。试卷第2页，共4页（3）面对冰雹一样的子弹，黄继光，扑向敌人的火力点。（4）小男孩儿站起来，地向大家鞠了一个躬。6．选择恰当的动词，填写在句子中的括号内。扬盯抛只见男孩左脚在前，右脚在后，左手高高地将球()起，眼睛()住球，右臂一()，向前猛一发力，球向对手飞去。五、修改病句7．修改病句。（1）单单在巨人的花园里，仍旧依然是冬天的景象。（2）神州十五号三名航天员圆满完成。（3）我们用了整整一个月左右的时间读完了《十万个为什么》这本书。六、填空题8．按课文原文填空。（1）母亲啊！天上的，鸟儿躲到；风雨来了，我只躲到。（2）胤恭勤不倦，。家贫，夏月则练囊盛数十萤火以照书，焉。（3）儿童急走追黄蝶，。（4），一片冰心在玉壶。（5）不要人夸颜色好，。七、判断题判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。9．“强”“塞”“晕”“冲”这几个字都是多音字。()10．用部首检字法查“毒”字，可以先查“母”部，再查3画。()11．“纳米技术就在我们身边”是个完整的句子，可以在末加句号。()12．“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。”这句话主要表现作者很讨厌鹅试卷第3页，共4页这种动物。()13．联系上下文、结合生活经验、查阅资料，都是解决问题的好方法。()14．“囊萤夜读”“铁杵成针”“手不释卷”这三个成语都与古人夜晚读书求学的故事有关。()八、现代文阅读阅读语段，回答问题。①天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳就要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。②果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海西、颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。15．选段出自课文《》。16．第一自然段主要写了天空颜色的变化：第二自然段主要写了。17．选段是按照顺序写的。18．按照第一自然段的表达顺序给下面的词语标上序号。()一道红霞()范围扩大()一片浅蓝19．第二自然段从太阳的、、以及位置变化等方面具体描写了海上日出。20．以下对第二自然段分析正确的两项是（）（多选）A．作者运用“果然”一词说明“我”的预料得到了证实。B．在画线的句子中作者运用一步一步、努力上升、终于冲破、完全跳出等词语写出海上日出是一个动态过程。C．作者运用了比喻和排比的修辞方法形象地写出了日出的动态。阅读文章，回答问题。雨衣妹妹“你看我的‘五湖四海套’，都是爱心人士送给我的。”绒衣、线帽，口罩，不修边幅，一身不搭的穿戴，穿在志愿者刘仙身上，显得有些好笑。2020年武汉疫情危急，医护人员不仅缺乏物资，连吃饭也是问题。经过与有关部试卷第4页，共4页门多次申请、协调，刘仙带着志愿者团队和食材，驾车14个小时，抵达武汉。大家七手八脚开门、消毒、整理厨房设备，准备制作盒饭。2月4日，他们为一线医护人员送去了自己做的第一批盒饭。刘仙每天早上五点多就起来了，洗菜、切菜、做饭、打包……她亲自开车把热乎乎的饭菜送到医院，每天都要一直忙到晚上十一点多。因为她常穿一件雨衣充当防护服，医务人员亲切地叫她“雨衣妹妹”。很快，这个名字在医院传开，大伙儿说，这个年轻的四川姑娘不仅营养了他们的胃，更温暖了他们的心。刘仙说：“我是党员，危难关头就要冲在前面，我会一直坚持到疫情结束。”小小身板，大大能量，她不畏险阻，逆（nì）行武汉。在如此恶劣的条件下，她冲到第一线只为了让医护人员吃到最新鲜的食物。连续40多天，刘仙团队为武汉医务人员送出2万余份免费盒饭。这个“免费用餐配送基地”成为了一个“爱心驿（yì）站”，这里凝（nínɡ）聚着成千上万爱心人士的寄托。他们累计募（mù）集发放近350万元的医疗物资和生活用品。小小的“雨衣”们逐渐汇聚为一把撑开的“大伞”。当国家面临危难之时，总有很多人的举动让大家感动。灾难不仅不会打垮我们，反而会更加凝聚爱心。大家拧成一股绳，劲往一处使，就没有过不去的火焰山！21．短文共有个自然段。第至第自然段写“雨衣妹妹”带领志愿者抵达武汉，免费为医护人员送餐，募集发放物资。22．“雨衣妹妹”指的是，从全文看她是的人。23．用“||”把第三自然段分为两层。24．联系上下文理解第五自然段中的“大伞”指的是哪些人。25．用曲线在第四自然段中画出描写人物语言的句子。26．以下对短文分析正确的两项是（）A．在第四自然段中作者反复运用“冲”这个动词，表现了“雨衣妹妹”的高尚精神。B．短文中主要描写了“雨衣妹妹”的语言、动作和心理活动。C．短文最后一段话让我们感受到，很多像“雨衣妹妹”那样的人增强了大家的凝聚力，我们一定会战胜任何灾难。27．结合本文，给同学提出两个问题。答案第1页，共7页参考答案：1．bǐnɡchàyǔnpōu【详解】本题考查字音。屏息[bǐngxī]：暂时或有意识地抑制住呼吸。“屏”是多音字。bīng释义1.〔屏营〕惶恐；惶惑不知所措。píng释义1.遮挡。2.指屏风。3.像画屏的东西。4.字画的条幅。bǐng释义1.排除；放弃。2.抑止（呼吸）。刹那[chànà]：极短暂的时间；瞬间。允许[yǔnxǔ]：许可。剖开[pōukāi]：破开，用利器划开，解剖。把一个东西从中间切断。2．勇猛寂静装饰秩序登陆健康讨厌敏捷慌忙踪迹【详解】本题考查看拼音写词语。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“寂、饰、秩、陆、健、捷、慌、踪”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3．脾气发怒博士蝙蝠名牌答案第2页，共7页努力胳膊福气【详解】本题考查形近字组词。脾：肝脾、沁人心脾、脾脏、脾胃。牌：牌子、金牌、品牌、奖牌。怒：恼怒、愤怒、激怒、怒放。努：努出、努嘴、努目、努眼。博：博大、渊博、博物馆、博士。膊：赤膊、臂膊、肩膊、胸膊。蝠：蝙蝠、血蝠、蝠蛇、燕蝠。福：幸福、福利、口福、祝福。4．【详解】本题考查词语解释。平时要注意惯用语的积累。千里马：优良的马，比喻有才干的人。老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。应声虫：比喻自己无主见，只知随声附和的人。铁公鸡：形容生活中小气，吝啬，一毛不拔的人。5．局促不安一丝不苟临危不惧彬彬有礼【详解】本题考查选词填空。临危不惧：面对危难，一点也不害怕。彬彬有礼：形容文雅而有礼貌。局促不安：形容因拘束而心神不安的样子。一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点儿不马虎。答案第3页，共7页（1）结合语境可知鸭子走路时比较匆忙，，故选“局促不安”。（2）结合语境可知张老师工作非常认真细致，故选“一丝不苟”。（3）结合语境可知黄继光面对冰雹一样的子弹一点也不害怕，故选“临危不惧”。（4）结合语境可知小男孩非常有礼貌地给大家鞠躬，故选“彬彬有礼”。6．抛盯扬【详解】本题考查选词填空。扬：高举；向上升盯：把视线集中在一点上；注视。抛：扔；投掷。结合语境可知将球扔起，应选择“抛”，眼睛一直注视着球，应选择“盯”，右臂向上举起，应选“扬”。7．单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。/单单在巨人的花园里，依然是冬天的景象。神州十五号三名航天员圆满完成任务。我们用了整整一个月的时间读完了《十万个为什么》这本书。/我们用了一个月左右的时间读完了《十万个为什么》这本书。【详解】本题考查修改病句。认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病因修改，修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。（1）此句中“仍旧”和“依然”重复啰嗦，去掉其中一个即可。（2）此句中缺少宾语，在“圆满完成”后面加上“任务”即可。（3）此句中“整整”“左右”意思矛盾，去掉一个即可。8．风雨来了它的鸟巢心中的你的怀里博学多通不常得油以夜继日飞入菜花无处寻洛阳亲友如想问只留清气满乾坤【详解】本题考查诗词和名篇名句默写。（1）注意“巢”“怀”汉字的书写笔画。（2）注意“博”“继”“通”汉字的书写笔画。（3）注意“菜”“寻”汉字的书写笔画。（4）注意“洛”“想”汉字的书写笔画。（5）注意“乾”“乾”汉字的书写笔画。答案第4页，共7页9．√10．×11．√12．×13．√14．×【解析】9．本题考查了多音字的辨析。“强”是多音字，有三个读音，分别是：qiáng、qiǎng、jiàng；“塞”是多音字，有三个读音，分别是：sāi、sè、sài；“晕”是多音字，有两个读音，分别是：yūn、yùn；“冲”是多音字，有两个读音，分别是：chōng、chòng。故该项说法正确。10．本题考查了查字典。用部首检字法查“毒”字，可以先查“母”部，“毒”去掉“母”，还剩下4画，应再查4画，不是3画。故该项说法错误。11．本题考查了对标点符号的运用。“纳米技术就在我们身边”是一个意思表达完整的句子，可以看作是一个句子的结束,一个结束句后面可以加句号。故该项说法正确。12．本题考查了对句子的理解。这个句子出自课文《白鹅》。“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”用“吃饭、侍候、架子十足”这些描写人的词语写鹅，把鹅人格化，表现了作者对鹅深深的喜爱之情。故该项说法错误。13．本题考查了阅读的策略。遇到不懂的问题，我们可以联系上下文，结合生活经验来解决，可以通过查资料了解不懂的问题，可以请教别人，可以多思考，联系以前学过的课文，举一反三，可以借助插图等等，这些都是解决问题的好方法。故该项说法正确。14．本题考查了对成语的理解。“囊萤夜读”“铁杵成针”“手不释卷”这三个成语都与古人读书求学的故事有关，但只有“囊萤夜读”的故事发生在晚上。故该项说法错误。15．海上日出16．海上日出的景象17．时间18．②③①19．光亮颜色形状20．AB答案第5页，共7页【解析】15．本题考查对课文内容的了解。本文出自巴金的《海上日出》，叙述了作者坐在船上观看日出的情景。16．本题考查对文章内容的理解。由句子“天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光”，天空颜色从浅蓝对红霞。可知第一自然段主要写了天空颜色的变化。由句子“在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海西、颜色红得非常可爱”，描写了太阳从露出小半张脸到完全跳出海面。可知第二自然段主要写海上日出的景象。17．本题考查学生对文章内容的掌握。文章中第①自然段“转眼间”，第二自然段“过了一会儿”、“到了最后”、“一刹那间”这些词表明是按照时间的先后顺序来写的。18．本题考查词语排序。结合文章第①自然段“天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。”可知，先是一片浅蓝，再是一道红霞，最后是范围扩大。写出了太阳刚升起时的颜色变化。故排序为②③①。19．本题考查学生对文章内容的掌握。结合文章第②自然段“在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。”可知，描写的是太阳光亮；由“红得非常可爱”“深红的圆东西”可知，描写了太阳的颜色和形状；“努力上升”“冲破了云霞”可知，描写了太阳的位置。20．本题考查学生对文章内容的掌握。A．果然：表示事实与所预料的相符。结合上下文可知，在那个地方出现了太阳是“我”提前预测出来的，“果然”一词说明“我”的预料得到了证实。选项正确。B．一步一步、努力上升、终于冲破、完全跳出写出了太阳的位置变化，是一个动态过程。选项正确。C．文章第二自然段“阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升”赋予“太阳”人的特征，运用了拟人的修辞手法。因此作者运用了拟人的修辞方法形象地写出了日出的动态。选项有误。故选AB。