五年级语文上-第3单元课文课后习题参考答案-人教(部编版)
第九课《猎人海力布》
1、默读课文，说说课文写了海力布的哪几件事？
写了海力布救白蛇、得宝石、救乡亲、变石头这几件事。
2、仔细读读海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分，分角色和同学演一演。
（略）
3、根据课文内容，给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。
从前，有个猎人叫海力布，他救了龙王的女儿小白蛇，小白蛇要报答他。
龙王把宝石送给海力布。
这是一块神奇的块宝石，把它含在嘴里，就能听懂世上各种动物的话。
小白蛇再三叮嘱他，动物说的话，千万不要对别人说，如果向别人说了，那么就会从头到脚变成僵硬的石头。
可是，海力布利用宝石从鸟儿那里听到了可怕的消息，为了救乡亲们，他把鸟儿的话告诉了乡亲们，自己就变成了石头。
第10课《牛郎织女（一）》
1、默读课文，说说牛郞和老牛是怎么相处的，他和织女是怎么认识的？
牛郞和老牛相处：
牛郎照看那头牛挺周到。
一来是牛跟他亲密，二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃又肥又嫩的青草，家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。
牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。
夏天天气热,就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。
他把牛身上刷得干干净净，不让有一点儿草叶土粒。
牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。
牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的，好像明白他的意思。
他常常把看见的听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。
牛虽然不说话，可是眉开眼笑的，牛郎也就满意了。
以后，他白天上山打柴，柴满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。
他和织女认识：
老牛说：“明天黄昏的时候,你翻过右边那座山。
山那边一片树林，树林前边一个湖，那时候有几个仙女会在湖里洗澡。
她们的衣裳放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，去跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。
这个好机会你可别错过了。
”
牛郎按照老牛说的去做，果然认识了织女。
2、课文有些情节写得很简略，请你发挥想象，把下面的情节说得更具体，再和同学演一演。
A、牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。
如：老牛啊，我看到山下有户人家娶媳妇啦。
老牛啊，我看山那边有家人生孩子啦。
老牛啊，我这辈子是娶不上媳妇啦！
B、仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。
例：天上的生活真是一点自由也没有，现在王母娘娘睡着了，我们一起下界看看人间是什么样的吧。
《语文园地三》。
部编版小学语文1-6年级下册「课后习题答案」全总结,这份资料太全啦
部编版一（下）全册课后练习题参考答案识字1 春夏秋冬（春）（风）吹夏（雨）落（秋）霜降（冬）（雪）飘池（草）（青）（山）（花）（红）（鱼）（出）（水）（鸟）（入）（林）春风夏雨红花秋霜青草游鱼飞鸟识字3 小青蛙眼睛请问清水晴天心情语文园地一春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣第1课吃水不忘挖井人水井井口叫声叫好乡亲亲人主席主人上面面前战士战友第2课我多想去看看弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式第3课一个接一个接着接力一再再见做梦做伴有趣趣事这样这里各自各种各样第4课四个太阳高山果园田野碧绿金黄火红清凉香甜温暖语文园地二一辆车一匹马一册书一棵树一支铅笔一架飞机春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
第5课小公鸡和小鸭子小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
第6课树和喜鹊从前喜鹊孤单叽叽喳喳后来邻居快乐安安静静开开心心上上下下快快乐乐高高兴兴白白胖胖红红火火第7课怎么都快乐跳绳踢足球讲故事听音乐打排球玩游戏看书画画开门唱歌语文园地三赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
第9课夜色胆子胆量大胆勇敢勇气勇士原来草原高原微笑微小微风第11课彩虹荡来荡去飘来飘去游来游去想来想去跳来跳去飞来飞去走来走去说来说去看来看去跑来跑去语文园地四胆子粽子镜子叶子金子儿子本子爸爸妈妈哥哥姐姐妹妹爷爷奶奶故事时候事情头发消息地方月亮寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
识字5 动物儿歌蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蝌蚪游泳蜘蛛结网识字6 古对今严寒朝霞酷暑夕阳古今和风细雨鸟语花香识字7 操场上打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球识字8 人之初初始初夏天性性格专心专门善良友善语文园地五有饭能吃饱，有水把茶泡。
小学语文人教部编版(2019)五年级上册第三单元本单元综合与测试-章节测试习题(2)
章节测试题【答题】从喜鹊给牛郎织女搭桥的情节中，我们可以感受到人们____________________________之情。
【答案】对美好生活的向往【分析】本题考查对课文内容的理解能力。
【解答】鹊桥相会歌颂了中国劳动人民忠贞不渝的爱情，以及追求美好生活的强烈愿望。
1.【综合题文】我会阅读。
冬不拉相传很久以前，哈萨克族人在一片大森林边上过着游牧生活。
森林里有一只身躯庞大、性情凶恶的瞎熊，经常伤害人和牲畜，让人们的生活不得安宁。
国王几次派出猎人去伏击这只瞎熊，却都没有成功，许多猎人还被这只瞎熊咬死。
国王的儿子冬不拉自告奋勇去除掉这只瞎熊，但国王不答应。
第二天一早，仆人禀告国王，说王子不见了。
国王知道儿子已经去找那只瞎熊了，十分担心，连忙派人去瞎熊出没的地方寻找王子。
王子带着弓箭和捕兽夹，骑着骏马，翻过一座座高山，涉过一道道河流，穿过一片片树林，终于发现了瞎熊的足迹。
王子在隐蔽处拉满了弓，射出一支利箭，正中瞎熊的脖颈。
瞎熊大吼一声，扔下石头，朝着箭飞来的方向扑来。
王子见状，急忙拔出匕首。
瞎熊巨大的熊掌击向王子，王子的匕首也捅向了瞎熊……后来人们在密林深处的一条小道上发现了王子和瞎熊扭在一起的尸体。
大家把瞎熊剁成肉酱，将王子安葬在向阳的山坡上。
可是，怎么把这个坏消息告诉盼望王子平安归来的国王呢？一个老牧民自告奋勇地去见国王。
他坐在地上，轻轻拨动琴弦，动人的琴声如同在讲述一个凄凉而悲壮的故事：琴声一开始雄浑激昂，如同英雄视死如归，要上战场；一会儿低回婉转，像是在述说危机到来，战斗即将爆发；一会儿音韵铿锵，好像宣告战斗已经爆发；一会儿又如泣如诉，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念……从此，哈萨克族有了这种弹拨乐器。
为了纪念王子，牧民们就用王子的名字给这种乐器命名，叫“冬不拉”。
【答题】文中画“____”的句子运用了__________的修辞手法，可以看出王子寻找瞎熊的过程________________。
部编语文《铺满金色巴掌的水泥道》课后习题答案
部编语⽂《铺满⾦⾊巴掌的⽔泥道》课后习题答案 语⽂学习尤其要养成良好的学习习惯：字要规规矩矩的写，课⽂要仔仔细细的读，练习要踏踏实实的做，作⽂要认认真真的完成⼩编在此整理了部编语⽂《铺满⾦⾊巴掌的⽔泥道》课后习题答案，仅供参考。
部编语⽂《铺满⾦⾊巴掌的⽔泥道》课后习题答案 ⼀、朗读课⽂，把你喜欢的句⼦抄写下来。
道两旁的法国梧桐树，掉下了⼀张张⾦黄⾦黄的叶⼦。
这⼀张张闪着⾬珠的叶⼦，⼀掉下来，便被紧紧地粘在湿漉漉的⽔泥道上。
⽔泥道像铺上了⼀块彩⾊的地毯，这是⼀块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下⼀直铺到很远很远的地⽅，⼀直到路的尽头…… 每⼀张法国梧桐树的落叶，都像⼀个⾦⾊的⼩巴掌，熨帖地、平展地粘在⽔泥道上。
它们排列得并不规则，相反，很凌乱。
然⽽，这更增添了⽔泥道的美。
你瞧，这多像两只棕红⾊的⼩鸟，在秋天⾥变得⾦黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着…… ⼆、下⾯加点的词语你⽤什么⽅法理解的?和同学交流? 啊!多么明朗的天空。
它们排列得并不规则，甚⾄有些凌乱。
1、明朗与晴朗所表达的意思是不同的。
明朗，除了“晴”，还有“亮”的意思，蓝天都亮了起来，这是结合⽣活实际想象出来的景象。
“多么”表达出来的语⽓是⾮常兴奋的，强调了“明朗”的程度的。
(联系⽣活实际理解词语的意思) 2、凌乱就是杂乱⽆条理的意思，我是通过上⽂的“它们排列得并不整齐”理解的。
凌乱：混乱⽽没有调理。
近义词：混乱纷乱杂乱等;反义词：整洁、整齐。
(联系上下⽂理解词语的意思) 三、“铺满⾦⾊巴掌的⽔泥道”，多美的发现啊!你在上学或放学路上看到了什么样的景⾊，⽤⼏句话写下来吧。
(这是⼀道写⽚段的训练题。
要仔细审题，围绕“上学或放学路上”的景⾊，然后组织语⾔写⼀写。
) ⽰例： 上学路上虽说⼈不多，三三两两。
但路旁各种建筑上的彩⾊灯缺格外显眼，放眼望去。
就想是繁华都市的夜晚⼀样，红红绿绿。
今天与以往不同的是多了⼀个成分“雪”在⾥⾯，让我⾛在上学的路上很轻松，就想在享受⼀样。
人教部编版2022-2023学年五年级语文上册第三单元测试题(含答案)
五年级上册语文第三单元测试卷时间：100分钟总分：100分一、下列加点字的读音全部正确的一项是( )。
(3分)谎．言筛．子好歹．酝酿．衰．老执拗．依偎．罕．见A.huáng shī dǎi niàng shuāi niù wēi hánB.huǎng shāi dǎi niàng shuāi yòu wēi hǎnC.huǎng shāi dǎi niàng shuāi niù wēi hǎn二、看拼音，写词语。
(4分)1.海力布不顾小白蛇对自己的dīng zhǔ( )和曾经发过的shì yán( )，把听到的消息告诉乡亲们，最后变成了一块石头，但他一点儿也不hòu huǐ( )。
2.王母娘娘知道了niú 1áng( )和织女chéng hūn( )的消息，震怒不已。
3.他不顾qī zi( )和zhǎng bèi( )的劝说，头也不回地离开了。
4.小明bài tuō( )小王同学教他打篮球。
三、把词语补充完整，并完成练习。
(？分)飞( )走( ) ( )天( )地 ( )( )不舍富丽堂( ) ( )开( )笑千( )万( )( )家( )业 ( )盆大雨身临( )( )1.请再写出两个和画“”的四字词语结构相同的四字词语：、。
2.其中形容雨大的四字词语是“”，我还知道“”这个四字词语也可用来形容雨下得很大。
3. 的人民大会堂，坐落在天安门广场的一边，它的恢宏壮观真是让人流连忘返啊！（选词填空）四、用“珍”字组词，填入下列句中的横线上。
(2分)1.我们要时光，努力学习。
2.妈妈送我的这个礼物我很喜欢，我一直着。
3.生命如此宝贵，因此我们要生命。
4.春雨对于农作物的生长来说显得特别。
五、下列加点的关联词运用正确的一项是( )。
(2分)A.虽然．．他嘴里含着那颗宝石，所以．．能听懂动物说的话。
五年级语文上-第3单元课文课后习题参考答案-人教(部编版)【精品】
第九课《猎人海力布》【精品】1、默读课文，说说课文写了海力布的哪几件事？写了海力布救白蛇、得宝石、救乡亲、变石头这几件事。
2、仔细读读海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分，分角色和同学演一演。
（略）3、根据课文内容，给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。
从前，有个猎人叫海力布，他救了龙王的女儿小白蛇，小白蛇要报答他。
龙王把宝石送给海力布。
这是一块神奇的块宝石，把它含在嘴里，就能听懂世上各种动物的话。
小白蛇再三叮嘱他，动物说的话，千万不要对别人说，如果向别人说了，那么就会从头到脚变成僵硬的石头。
可是，海力布利用宝石从鸟儿那里听到了可怕的消息，为了救乡亲们，他把鸟儿的话告诉了乡亲们，自己就变成了石头。
第10课《牛郎织女（一）》1、默读课文，说说牛郞和老牛是怎么相处的，他和织女是怎么认识的？牛郞和老牛相处：牛郎照看那头牛挺周到。
一来是牛跟他亲密，二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃又肥又嫩的青草，家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。
牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。
夏天天气热,就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。
他把牛身上刷得干干净净，不让有一点儿草叶土粒。
牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。
牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的，好像明白他的意思。
他常常把看见的听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。
牛虽然不说话，可是眉开眼笑的，牛郎也就满意了。
以后，他白天上山打柴，柴满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。
他和织女认识：老牛说：“明天黄昏的时候,你翻过右边那座山。
山那边一片树林，树林前边一个湖，那时候有几个仙女会在湖里洗澡。
她们的衣裳放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，去跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。
人教部编版语文五年级上册第三单元课文知识点复习
人教部编版语文五年级上册第三单元课文知识点复习《猎人海力布》知识点一、多音字挑tiāo(挑选）tiǎo （挑战)吐tǔ(吐痰）tù（吐血）没mò（淹没）méi（没有)传chuán (传染)zhuàn (传记)二、句子解析1.海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。
海力布的心理描写，看出他时时为别人着想的品质。
2.海力布听到这个消息，大吃一惊。
他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”从海力布神态“大吃一惊”和动作“他急忙跑回来”告诉大家，说明海力布是个心中有他人的人。
3.海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的，再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命，要救乡亲们，只有牺牲自己。
这几句话是对海力布的心理活动的描写。
第一句说明海力布心里明白，要让乡亲赶快离开，就必须将要他们搬家的原因清清楚楚地说出来，不然他们是不会搬的。
第二句话是说时间不能再拖延了，灾难马上就要发生，乡亲们的生命正面对着灾难的威胁。
第三句话表现别无办法可寻，只有以牺牲自已的生命，来挽救乡亲们的生命了。
这段描写，充分地将海力布在危难关头决心牺牲自己保护乡亲们的品质，十分真切地表现了出来。
三、问题归纳1.读课文，想一想课文写了什么？本文讲的是猎人海力布打猎时救了龙王的女儿，得到一块宝石，使他听得懂动物的语言，他把利用宝石听到了大山要崩塌、洪水要淹没村子的可怕消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，而他自己却变成了石头。
2.文章的开头就说这是一一个“动人”的故事,你认为该个故事的哪些地方最动人?我认为最动人的地方是海力布为了说服乡亲们搬家,自已说出真相,变成石头。
他知道自己告诉别人鸟的话后,就会变成石头,可是为了救乡亲们,他选择牺牲自己。
他的行为太伟大了,非常动人。
3.从海力布得知可怕的消息后的表现，你觉得他是个怎样的人？从得知可怕消息后白海力布的神态、动作和语言，看出海力布是个热心助人，心里有别人的人。
第3单元-单元专题训练卷(字词句)-2024-2025学年语文部编版五年级上册(含答案解析)
语文部编版五年级上册第3单元单元专题训练字词句1．文中具体写了牛郎和老牛相处的情境，对此理解错误的是的哪一项？（）A．反衬牛郎的孤苦无依，突出其不幸命运。
B．反衬牛郎的哥哥嫂子对老牛的冷漠无情。
C．突出牛郎和老牛间相互依靠以及老牛善解人意。
D．为下文老牛帮助牛郎和织女结合的情节做铺垫。
2．下列加点字的读音无误的一项是（）A．发誓．（sì）淹没．（mò）没．精打采（méi）B．牺．牲（xī）灾难．（nàn）知难．而退（nán）C．倒塌（tà）尽．管（jìn）狂风怒号．（háo）D．扶．助（fū）号．角（hào）尽．心尽力（jìn）3．下面是关于《牛郎织女》故事发展的情节图，请你选择下面给加点字注音和为画横线部分填入汉字全都正确的一项是（）C．diē嫂láng辆纱hūn D．dié 馊làng 俩纱hùn4．婚后牛郎织女两人勤劳节jiǎn_____________，过上了男耕女织的生活。
夏夜，织女会带着孩子们坐在院子里看星星，儿女都依偎．在她怀中。
一家人过着幸福的生活，但令人惋惜的是，陪伴他们的老牛日渐衰．老，最后死了。
依次填入上面片段中的汉字与拼音，全部正确的一项是（）A．捡wèi cuīB．俭wēi shuāiC．检wēi cuīD．俭wèi shuāi5．下列句子中的省略号的作用正确的是哪一项？（）“我死以后，你把我的皮留着。
碰见什么紧急事，你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。
A．话未说完B．说话断断续续C．内容的省略D．表示余意未尽6．关于缩写故事的说法中有误的一项是（）A．缩写故事的主要方法有摘录、删减、概括和改写。
B．缩写时注意上下文的过渡，文章语言要通畅，衔接要自然。
C．缩写时要把握主要事件和主要材料，删掉次要事件和次要材料。
人教部编版五年级上册语文第三单元第10课《牛郎织女(一)》同步练习A卷
人教部编版五年级上学期语文第三单元第10课《牛郎织女（一）》同步练习A 卷姓名:班级: 成績:亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧! 一、积累运用（共7题；共30分）1. （8分）根据语境.选出正确字.①我爱你，星星，你冇着迷人的魅力，你有着调皮捣蛋的xlng.2.（4分）认真拼读。
准确书写。
（1）我们可以利用太阳光来预防和zhl lido3. （5分）选择正确的字。
（社 tt ）——会（社 tt ） _ _______ 的 （忧优） _____ _秀（忧 优）. _______ 愁（探 深） _____ —险 （探 深）_ _______ 浅竹— ____ （篮 蓝） （篮 蓝）_ _______ 天山— ____ （庄 压） （庄 压）- _______ 力（值 植）一 _日 （值 植）- _______ 树饶— ____ （恕怒）发（恕 怒〉（姓性）名（姓性）別4. （2分）下列句子中，破折号用法不同于其他三项的是（）②母爱像一缕灿Wn （滥烂）的阳光温暖着我们的心.（旷矿）的窗望去，街边褐色树枝的叶已退尽生命的绿。
（性姓）格，你有着五彩缤纷的衣疾病。
（2）我们吃的1 i6ng shi •使用的mdi tdn，都与太卽有关。
（3） [zh 口繁11A .于是奶奶又讲了一个一一又是宝葫芦的故事。
B .至于赵六得的一个宝葫芦一一那是掘地掘出来的。
C .李四希望有一条大花狗，马上就冒岀了那么一条一一冲着他摇尾巴，舔他的手。
D . “嘎一一嘎一一”树上的大鸟被呼呼的北风冻醒了，发出了凄厉的叫声。
5.（2分）读下面的话，写出自己的看法。
是呀，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生岀一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
你认为这段话是（）A .作者说的。
B .母亲教育女儿的话。
C .作者的想法。
6.（4分）短文写了读书的方法，简单说就是三到。
小学语文(2023版)五年级上册课后习题第3单元综合训练(含答案)【可编辑可打印】
第三单元综合训练一、选择题。
1.下列加点字的注音有误的一项是()A.迟延．(yán)勤恳．(kěn)酬．谢(chóu)酿．酒(niànɡ)B.梭．子(suō) 偎．依(wēi) 焦．急(jiāo) 执拗．(niù)C.监狱．(yù) 筛．子(shāi) 好歹．(dǎi) 瞌．睡(kē)D.珊．瑚(shāng) 牺．牲(xī) 衰．老(suāi) 罕．见(hǎn)2.下列词语书写有误的一项是()A.搬家猎物议论结婚B.发誓复活叮嘱崩塌C.床铺珍宝长辈笑嬉嬉D.挨骂纱衣爱惜晚霞二、比一比,再组词。
{俭()捡(){谎()慌(){悔()梅(){郎()朗(){既()即()三、把下列词语补充完整。
眉()眼()美()不()()风()号相()为() ()久()长怒气()()()天()地千真()() ()()大雨四、按要求写句子。
1.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?(改为陈述句)2.七夕今宵看碧霄,。
,穿尽红丝几万条。
(把诗句补充完整)3.他就牵着老牛,拉着破车,头也不回,一直往前走,走．出村子,走．过树林,走．到山里。
(用加点词语写句子)五、根据所学内容做出正确选择。
(第1~5题为多选题)1.《牛郎织女》一文中的织女是一个()的人。
A.知书达礼B.美丽善良C.心灵手巧D.渴望自由2.《牛郎织女》一文中的牛郎是一个()的人。
A.好吃懒做B.惹人讨厌C.天性善良D.勤劳勇敢3.《牛郎织女》一文中的老牛是()的。
A.善解人意B.知恩图报C.具有人性D.任劳任怨4.《牛郎织女》一文中的天河是()A.银河B.王母娘娘玉簪所划C.统治阶级迫害、压制劳动人民的工具D.代表封建社会最高统治者5.《猎人海力布》中的海力布是一个()A.打猎高手B.自私自利的人C.善良的人D.舍己为人的人6.下列不属于民间传说的一项是()A.《孟姜女》B.《梁山伯与祝英台》C.《白蛇传》D.《女娲补天》7.下列不是出自《一千零一夜》的是()A.阿拉丁神灯B.航海家辛巴达C.阿里巴巴念“芝麻开门”D.狡猾又幽默的狐狸六、连一连。
2020秋统编版五年级语文上册第三单元知识点梳理填空及答案 人教部编
部编五年级上册语文第三单元知识梳理填空附答案参考答案：课文9猎人海力布一、给生字注音并组词酬chóu酬谢酬劳酬金报酬应酬壮志未酬珍zhēn珍宝珍惜珍贵奇珍异宝珍禽异兽叮dīnɡ叮嘱叮咛叮问叮咬叮咚嘱zhǔ嘱咐嘱托遗嘱医嘱千叮万嘱塌tā崩塌塌方倒塌塌陷天塌地陷焦jiāo焦急心焦焦灼焦虑煤焦焦点誓shì发誓誓言宣誓立誓誓不罢休谎huǎnɡ说谎撒谎谎言谎称谎话连篇延yán迟延延期延伸延长延年益寿悔huǐ后悔懊悔悔过悔恨悔不当初扶fú扶手扶持扶贫扶老携幼救死扶伤二、多音字倒：dào倒立dǎo倒下得：de跑得快dé得到děi就得三、词语解释酬谢：用金钱、礼物等表示谢意。
叮嘱：再三嘱咐。
飞禽走兽：泛指鸟类和兽类动物。
崩塌：崩裂而倒塌。
发誓：庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。
迟延：耽搁；拖延。
牺牲：为了正义的目的舍弃自己的生命。
镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。
避难：躲避灾难或迫害。
四、近义词尊敬—尊重急忙—匆忙叮嘱—嘱咐议论—讨论焦急—着急镇定—镇静后悔—悔恨悲痛—悲伤五、反义词热心—冷漠容易—困难迟延—立即镇定—惊慌六、主题思想这是一个民间故事，讲述了猎人海力布为了拯救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成一块石头的故事。
赞颂了海力布热心助人、舍己为人的高贵品质。
七、课后习题1、默读课文，说说课文写了海力布的哪几件事？写了海力布救白蛇、得宝石、救乡亲、变石头这几件事。
2、根据课文内容，给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。
从前，有个猎人叫海力布，他救了龙王的女儿小白蛇，小白蛇要报答他。
龙王把宝石送给海力布。
这是一块神奇的块宝石，把它含在嘴里，就能听懂世上各种动物的话。
小白蛇再三叮嘱他，动物说的话，千万不要对别人说，如果向别人说了，那么就会从头到脚变成僵硬的石头。
可是，海力布利用宝石从鸟儿那里听到了可怕的消息，为了救乡亲们，他把鸟儿的话告诉了乡亲们，自己就变成了石头。