2020-2021部编版六年级道德与法治上册《第三单元 我们的国家机构》(附答案)
一、填空（2*8=16分）
1、 是国家机关的统称， 是确定国家机构的最高法律依据。
2、
是解决社会争议的重要手段，是维护公平正义的最后一道防线。
3、 公民参与国家政治生活的重要途径是 。中华人民共和国年满18周岁的公民都有 和 。
4、 全国人民代表大会常务委员会简称 。
5、 行政机关要受到宪法和法律的约束，做到法定职责必须为，
不可为。
二、 判断题（每小题2分，共计20分）
( )1、学校、医院、银行、邮局属于国家机构。
( )2、国务院是我国最高的权力机关。
( )3、丹江口市人民法院和人民检察院属于行政机关。
( )4、参政议政与我们小学生无关。
( )5、国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人。
( )6、国家机关及其工作人员的权力无限大。
( )7、“一府一委两院”受人民代表大会监督，服务于人民。
( )8、监督行政机关是人民依法享有的权利。
( )9、人大代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。
( )10、丹江口市人民政府市长和副市长由丹江口市人民代表大会产生。 学校 姓名 班级___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…… 三、连线题（连对一个2分，共计16分）
全国人民代表大会 国家审判机关，行使式审判权。
中华人民共和国主席 民族自治地方的人民代表大会和人民政府，依法行使自治权。
国务院 国家的法律监督机关，行使检察权。
中央军事委员会 中央人民政府，最高行政机关，管理国家行政事务。
民族自治地方的自治机关 国家最高军事指挥机关。
监察委员会 国家权力机关，行使国家立法权。
人民法院 国家元首，国家对内对外的最高代表。
人民检察院 国家的监察机关，行使监察权。
四、单选题（每小题4分，共计12分）
1、中华人民共和国各级监察委员会是（ ）
A、司法机关 B、审判机关 C、监督机关 D、监察机关
2、全国人民代表大会行使（ ）
A、立法权 B、决定权 C、 任免和监督权 D、以上都是
3、丹江口市人大代表选举过程的先后顺序是（ ）
（1）、人大代表候选人与选民见面 （2）、选民登记
（3）、参与投票 （4）、人大代表候选人名单公告
A、（1）（2）（3）（4） B、（1）（3）（2）（4）
C、（2）（4）（1）（3） D、（1）（2）（4）（3）
五、请你用流线图的方式标明“人民、人大代表、人民代表大会、一府一委两院”之间的关系。根据流线图，谈谈自己的认识。（12分）
六、遇到下列情况怎么办? （每小题8分，共计24分）
1、国家机关及其工作人员侵害公民合法权益造成损害的。
2、小王的妈妈利用休假时间要办理不动产登记，办理社保卡和残疾证，小王该怎样提醒妈妈办事省时又省力？
3、小张同学对精准扶贫有一些好的建议，你认为他可以通过哪些途径来提建议？
参考答案
一、填空（16分，每空2分）
1、国家机构 宪法 2、司法
3、选举 选举权 被选举权 4、全国人大常委会
5、法无授权
二、判断题（正确的在括号里打“√”，不正确的打“×”）（20分，每小题2分）
1、× 2、× 3、× 4、× 5、√
6、× 7、√ 8、√ 9、√ 10、√
三、连线（16分，每个2分）
见教材P44
四、选择（12分，每小题4分）
1、D 2、D 3、C
五、关系图：
←←
认识：国家的一切权利属于人民。人民通过人民代表大会行使国家权利。根据宪法，“一府一委两院”由同级人民代表大会产生，对同级人民代表大会负责，受同级人民代表监督。 人民 人大代表 人民代表大会
“一府一委两院” 选举
代表 组成
产生 监督 六、怎么办？
1、依据我国的《行政诉讼法》，要求国家依法承担赔偿责任。
2、在周一至周五期间，到当地政府“一站式”服务中心办理，可以省时省力。
3、途径有：书信、发电子邮件、打电话、走访等
新部编版六年级上册道德与法治第三单元 我们的国家机构单元测试卷_含答案
新部编版六年级上册道德与法治第三单元 我们的国家机构单元测试卷_含答案
一、选择题(共7题，共计28分)
1、（ ）是法治国家的需要，更是社会发展的需要。
A.接受监督
B.经济发展
C.社会进步
2、下列由全国人民代表大会产生的是（ ）。
A.唐山市中级人民法院院长
B.中国人民共和国主席
C.河北省省委书记
3、下列人大代表间接选举产生的是（ ）。
A.唐山市人大代表
B.青龙满族自治县人大代表
C.乐亭县丁流河镇人大代表
4、“人大代表，权力不小，依法履职，各方叫好”这一顺口溜表达了群众对人大代表的信任。这说明（ ）。
A.通过民主选举产生的人大代表，能正确表达和体现广大人民群众的利益和意志
B.在我国，人大代表统一行使国家全部权力
C.人大代表都能够代表人民履行自己的神圣职责
D.人大代表是官，领导人民
5、“缺少有力的监督，权力就可能会被滥用。”这句话表明（ ）。
A.有了监督，权力就一定不会被滥用 B.加强监督是我们一切工作的中心
C.法律实施和司法公正需要我们监督
D.监督应该是监督机关的事，与我们无关
6、中华人民共和国各级监察委员会是（ ）。
A.司法机关
B.审判机关
C.监督机关
D.监察机关
7、王叔叔在楼上养了一只狗，晚上狗叫，打扰邻居的休息。邻居小明找他理论，他却说：“我有权养狗，你管不着。”根据你学的知识，你认为（ ）。
A.王叔叔家养狗合法，别人管不着，这是他的权利
B.王叔叔养狗违法，应当把狗处理掉
C.王叔叔养狗合法，但狗叫影响邻居休息，侵犯邻居权利
二、填空题(共5题，共计17分)
8、县、乡两级人大代表换届选举是（ ）行使（
）的重要体现，每一张选票都应当认真对待和珍视。
9、国家机关行使职权时违反法律规定的行为，就是（ ）。对于国家机关的违法行为，要及时依法（ ），防止因国家机关违法行使职权给（ ）和（
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部编版六年级上册道德与法治第三单元《我们的国家机构》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.下面这些单位哪项不是国家机构（ ）。
A.派出所
B.民政局
C.银行
2.要给刚出生的小妹妹办理户口，应该去（ ）。
A.当地公安部门
B.交通管理部门
C.医疗保障部门
3.（ ）属于国家权力机关，行使国家立法权。
A.全国人大及其常务委员会
B.人民检察院
4.中华人民共和国检察院是国家的（ ）。
A.审判机关
B.权力机关
C.法律监督机关
5.下列有选举资格的是（ ）。
A.居住在中国的外国人
B.小学生
C.年满18周岁的中国公民
二.填空题(共6题，共28分) 1.作为国家的（ ），为了行使当家做主的（ ），人民通过选举代表组成（ ），统一管理国家和地方事务。
2.人大代表要密切联系（ ），听取和反映选民的（ ）和（ ）。
3.全国人民代表大会是我国最高国家（ ），它的常设机关是（ ）简称“全国人大常委会”。
4.不同的国家机关（ ）不同，（ ）也不同。
5.（ ）是全体选民行使选举权的重要体现，每一张选票都应当认真对待和珍视。
6.（ ）是我国最高国家权力机关。根据宪法，它行使（ ）权、决定权、任免权和（ ）权。
三.判断题(共6题，共12分)
1.为了更好地便民利民，许多地方政府建立了“12345”公共服务系统。 （ ）
2.学校、医院、邮局等单位属于国家机构。（ ）
3.泸州市中级人民法院是国家行政机关。（ ）
4.“一站式”行政服务中心不同的窗口代表不同的部门，办的事情也是不一样的。（ ）
5.国家的一切权力属于国家机关负责人。 （ ）
6.人大代表由直接选举产生。 （ ）
四.连线题(共1题，共6分)
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一.选择题(共5题，共10分)
1.与中华人民共和国主席对应的法定职权是（ ）。
A.国家权力机关，行使国家立法权
B.国家元首，国家对内对外的最高代表
2.全国人民代表大会每届任期（ ）年。
A.三
B.四
C.五
D.六
3.办理户口应去当地的（ ）。
A.民政局
B.检察院
C.司法局
D.公安部门
4.我国国家机关的职能是什么，行使哪些权力，如何行使权力，对此都有明确的规定的有（ ）。
A.宪法和法律
B.行政许可法
C.国务院公报
5.下列属于国家机构的是（ ）。
A.医院
B.银行 C.教育局
二.填空题(共6题，共28分)
1.我国国家权力机关包括（ ）和 （ ）。
2.（ ）是国家的主人。一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠人民的支持，按照（ ）和（ ）规定行使取权，自觉接受人民的监督，努力为人民服务。
3.行政机关要受到宪法和法律的约束，做到法定职责必须为，法无授权（ ）。
4.我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。人民通过（ ）产生人大代表，组成（ ），代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。
5.国家机关及其工作人员（ ）行使职权，侵犯公民（ ）权益，造成损害的，国家要依法承担赔偿责任。
6.国家机关行使职权时违反法律规定的行为，就是（ ）。对于国家机关的违法行为，要及时依法（ ），防止因国家机关违法行使职权给（ ）和（ ）的权益造成损失
三.判断题(共6题，共12分)
1.关心国家大事仅仅是人大代表的职责，其他公民可以不用关心。（ ）
2.人民通过民主选举选出人民代表，组成地方各级人民代表大会作为最高国家权力机关。（ ）
3.派出所、教育局、公共图书馆都属于国家机构。 （ ）
部编版六年级上册道德与法治第三单元《我们的国家机构》测试卷及完整答案【历年真题】
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一.选择题(共5题，共10分)
1.根据宪法，“一府一委两院”由同级人民代表产生。其中两院是（ ）。
A.法院和医院
B.人民法院和人民检察院
C.卫生院与检察院
D.最高人民法院与地方各级人民法院
2.“人民选我当代表，我当代表为人民。”这表明在我国（ ）。
①人民代表是国家的主人，国家的一切权力属于人民代表
②实行人民代表大会制度
③各级人大代表都由人民直接选举产生
④人民代表由人民选举产生，对人民负责
A.②④ B.②③ C.①③④ D.①②③
3.《中华人民共和国国歌法》获十二届全国人大常委会表决通过，这说明全国人大常委会有（ ）。
A.立法权
B.任免权
C.决定权
D.监督权
4.下面属于国家监督机关的是（ ）。
A.国务院
B.人民检察院 C.人民法院
D.监察委员会
5.全国“两会”期间，众多人大代表、政协委员开微博、征民意，公民在互联网上为“两会”建言献策也格外火爆，这说明我国公民可以（ ）。
A.通过网络解决一切难以解决的问题
B.参与民主决策，民主监督的意识不断增强
C.通过互联网直接管理国家事物
D.在网络上畅所欲言，不会受到任何制约
二.填空题(共6题，共30分)
1.（ ）是我国最高国家权力机关，它的常设机关是（ ）。
2.国家的一切权利属于（ ）。人民通过（ ）行使国家权力。根据宪法，“一府一委两院”由同级（ ）产生，对同级人民代表大会负责，受同级人民代表大会监督。
3.国家机构包括（ ）国家机关和（ ）国家机关。
4.人民代表大会是国家权力机关，（ ）是行政机关，（ ）是监察机关。
5.人民通过（ ），产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使国家（ ），对人民（ ），受人民（ ）。
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一.选择题(共5题，共10分)
1.以下单位属于国家机构的是（ ）。（多选题）
A.市政府
B.市第一中学
C.市教育局
D.市人大常委会
E.市人民医院
2.国家司法机关依法独立行使职权是法治社会的一项根本原则。在我国司法体系中，行使审判权的机关是（ ）。
A.公安机关
B.人民检察院
C.人民法院
3.下列选项中不属于国家机关的是（ ）。
A.中华人民共和国主席
B.学校、医院、银行、邮局等单位
C.民族自治地方的自治机关
4.我国的根本政治制度是（ ）。
A.社会主义法律制度
B.社会主义民主制度
C.全国人民代表大会
D.人民代表大会制度
5.下面属于国家监督机关的是（ ）。 A.国务院
B.人民检察院
C.人民法院
D.监察委员会
二.填空题(共6题，共32分)
1.在每年召开的全国人民代表大会上，（ ）、（ ）、（ ）都要向全国人民代表大会做工作报告。
2.我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。人民通过（ ）产生人大代表，组成（ ），代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。
3.人民是国家的（ ）。一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠人民的支持，按照（ ）和（ ）的规定行使职权，自觉接受人民的（ ），努力为人民服务。
4.（ ）是我国最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务员委员会，简称为“全国人大常委会”，根据宪法，全国人民代表大会行使（ ）权、决定权、（ ）权和（ ）权。
5.写举报信，实名举报某国家机关工作人员收取他人巨额钱财。这种监督方式是（ ）。
6.接受监督是（ ）的要求，更是（ ）需要。
三.判断题(共6题，共12分)
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一.选择题(共5题，共10分)
1.我国最高国家权力机关是（ ）。
A.国务院
B.国家主席
C.全国人民代表大会
D.中央军事委员会
2.（ ）是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主权利。
A.投票
B.选举
C.投诉
3.国家机构包括（ ）。
①中央国家机关
②地方国家机关
③学校
④医院
⑤银行
A.①② B.③④⑤ C.①②③④⑤
4.只要拨打热线电话，就能及时、快速、有效地得到政府的服务和帮助，这是政府“听民情、解民忧、分民忧”的新平台是（ ）。
A.122
B.120
C.110 D.12345
5.小方发现爸爸为了完成学校送菜工程的招投标，悄悄给校长送了20条烟，她立即向人大代表反映情况，这种监督方式属于（ ）。
A.舆论监督
B.人大代表联系群众
C.民主评议会
D.政府听证会
二.填空题(共6题，共28分)
1.在中央，“一府”是指中华人民共和国（ ）。
2.全国人民代表大会是我国最高国家（ ）机关，他的常设机关是（ ）,简称“（ ）”。
3.人民政府是（ ），与我们的（ ）密切相关。
4.直接选举是指人大代表由选区选民（ ）选举产生。间接选举是指人大代表由（ ）选举产生。
5.生活中，公民可采取多种方式参与监督，例如采用（ ）、电子邮件、（ ）、走访等形式向有关部门举报或反映；通过（ ）、电视、（ ）、报刊等媒体进行监督。
6.我国各级人大代表，根据级别分为（ ）选举和（ ）选举两种。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们在去办身份证以前，可以登录公安局的网站，查询需要准备的材料。 （ ）
部编版六年级上册道德与法治第三单元《我们的国家机构》测试卷及参考答案【培优】
部编版六年级上册道德与法治第三单元《我们的国家机构》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.满（ ）周岁的中华人民共和国公民有选举权和被选举权。
A.18周岁
B.16周岁
C.20周岁
2.加强对政府权力的监督，以保证（ ）。
A.政府工作人员的利益
B.想干什么就干什么
C.权力的行使符合人民的意愿，体现人民的利益。
3.“人大代表人民选，人大代表为人民”这说明，在我国人大代表（ ）。
①对人民服务，对人民负责
②是行使人民权力的领导
③都是由人民直接选举产生
④要倾听民意、反映民情
A.①③ B.①④ C.②④
4.“人大代表人民选，人大代表为人民。”这说明，在我国人大代表（ ）。
①对人民服务，对人民负责
②要倾听民意、反映民情
③都是由人民直接选举产生
④是行使人民权力的领导
A.①② B.①③ C.②④ 5.全国人民代表大会每届任期（ ）。
A.四年
B.五年
C.三年
二.填空题(共6题，共30分)
1.（ ）是国家机关的总称，它包括（ ）和地方国家机关。
2.国家机构是（ ）的统称。
3.全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务员委员会，简称为“（ ）”。根据宪法，全国人民代表大会行使（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
4.国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损害的；国家要（ ）。
5.全国人民代表大会是我国最高国家（ ）机关。它具有（ ）权、（ ）权、（ ）权、（ ）权。
6.行政机关要受到宪法和法律的约束，做到法定职责必须为，法无授权（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.国家机关行使职权时可以违反法律。（ ）
部编版六年级上册《道德与法治》第三单元《我们的国家机构》教学设计
部编版六年级上册《道德与法治》第三单元《我们的国家机构》教学设计
一. 教材分析
《道德与法治》是一门综合性课程，其内容涵盖了道德和法治两个方面。部编版六年级上册第三单元《我们的国家机构》主要介绍了我国的国家机构及其职能。本单元共包括三课时，分别是《全国人民代表大会》、《中华人民共和国主席》和《中华人民共和国国务院》。本单元的内容旨在让学生了解我国的国家机构，认识各国家机构的职能，增强学生的国家意识和公民意识。
二. 学情分析
六年级的学生已经具备了一定的社会认知和法治观念，他们对我国的国家机构有一定的了解。但在此基础上，还需要引导学生深入认识各国家机构的职能及其之间的关系，培养学生的国家意识和公民意识。
三. 教学目标
1. 知识与技能：让学生了解全国人民代表大会、中华人民共和国主席、中华人民共和国国务院的职能及其之间的关系。
2. 过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，提高学生分析问题、解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生的国家意识和公民意识，增强学生对我国国家机构的认同感。
四. 教学重难点
1. 教学重点：全国人民代表大会、中华人民共和国主席、中华人民共和国国务院的职能及其之间的关系。
2. 教学难点：如何让学生深入理解各国家机构的职能及其之间的关系，并培养学生的国家意识和公民意识。
五. 教学方法
1. 情境教学法：通过创设情境，让学生在实际情境中感受国家机构的职能。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生深入理解国家机构的职能。
3. 自主学习法：引导学生自主探究，提高学生的学习兴趣和积极性。
六. 教学准备
1. 教材：《道德与法治》六年级上册。 2. 课件：全国人民代表大会、中华人民共和国主席、中华人民共和国国务院的相关资料。
3. 案例：选取具有代表性的案例，用于分析国家机构的职能。
七. 教学过程
1. 导入（5分钟）
利用课件展示我国的国家机构图谱，引导学生了解国家机构的基本构成。然后提问：“你们对我国的国家机构有什么了解？”让学生发表自己的看法。
部编版六年级道德与法治上册第三单元《我们的国家机构》全部集体备课说课稿
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一. 教材分析
部编版六年级道德与法治上册第三单元《我们的国家机构》是我们本学期的重点内容。这一单元的主要目的是让学生了解我国的国家机构，包括人民代表大会、政府、法院、检察院等，以及它们各自的职能和作用。通过学习，学生可以对我国的体制有更深入的了解，增强他们的国家观念和公民意识。
本单元的内容与学生的实际生活紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣。教材通过生动的案例和图片，让学生感受国家机构在日常生活中的重要作用，使抽象的概念具体化、生活化。此外，教材还注重培养学生的思辨能力和实践能力，鼓励学生参与社会实践活动，提高他们的社会责任感和公民素养。
二. 学情分析
六年级的学生已经具备了一定的常识，对我国的国家制度有一定的了解。但受年龄和认知水平的限制，他们对国家机构的认识还较为肤浅，需要通过深入的学习和实践来提高。此外，学生在学习过程中可能存在对理论的理解困难，需要教师耐心引导，结合实际案例进行分析。
三. 说教学目标
1. 知识与技能：让学生了解我国的国家机构，掌握各国家机构的职能和作用，提高他们的素养。
2. 过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生独立思考和合作交流的能力。
3. 情感态度与价值观：增强学生的国家观念和公民意识，培养他们的社会责任感和公民素养。
四. 说教学重难点
1. 教学重点：让学生了解我国的国家机构，掌握各国家机构的职能和作用。
2. 教学难点：如何让学生深入理解国家机构的工作原理和相互关系，提高他们的理论水平。
五. 说教学方法与手段
1. 教学方法：采用案例分析、小组讨论、课堂讲解等方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
2. 教学手段：利用多媒体课件、图片、案例等教学资源，直观地展示国家机构的工作情况，帮助学生更好地理解教材内容。 六. 说教学过程
1. 导入新课：通过展示我国的国家机构图片，引导学生思考国家机构的作用和意义，激发学生的学习兴趣。
部编版六年级上册道德与法治第三单元《我们的国家机构》测试卷附参考答案(模拟题)
部编版六年级上册道德与法治第三单元《我们的国家机构》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.学校附近小卖店卖给我们的零食已经过期，还不给换，我们可以找（ ）解决。
A.派出所
B.税务局
C.市场监督管理部门
2.对社会发展和我们身边问题，我们可以建言（ ）。
A.献礼
B.奉献
C.献策
D.贡献
3.全国人民代表大会行使（ ）。
A.立法权
B.重大事项的决定权
C.任免和监督权
D.以上都是
4.只要拨打热线电话，就能及时、快速、有效地得到政府的服务和帮助，这是政府“听民情、解民忧、分民忧”的新平台是（ ）。
A.122
B.120
C.110
D.12345 5.以下人群，有选举资格的是（ ）。
A.年满18周岁的公民
B.小学生
C.婴儿
D.被剥夺政治权利的人
二.填空题(共6题，共34分)
1.关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以（ ）、（ ）。
2.（ ）要受到宪法和法律的约束，做到法定职责必须为，法无授权（ ）。
3.人大代表是（ ）选举产生的，代表人民的（ ）和意志。
4.全国人民代表大会是由省、自治区、直辖市、（ ）和（ ）选出的代表组成，（ ）都应当有适当名额的代表。
5.（ ）是行政机关，与我们的生活密切相关。它代表国家在经济、社会等领域行使行政管理职权，提供公共服务。（ ）包括政府自身及所属工作部门，这些部门行使政府的具体职能，我们经常会与它们打交道。
6.作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出（ ）和（ ）的权利，对他们的违法失职行为有提出（ ）、（ ）或检举的权利。我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该（ ），不能（ ）。