北师大版四年级数学上册第二单元测试题
北师大版四年级数学上册第二单元测试题
一、填空题（每空1分，共20分）
1、角是从一点引出的两条( )所组成的图形,这一点是角的（ ）,两条射线是角的( )。
2、过一点可以作（ ）条直线，过两点可以作（ ）条线段，从一点出发可以作（ ）条射线。
3、角的大小与（ ）有关。
4、我们学过的角有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
5、3点整时，时钟的时针与分针所成的角度是（ ）度，是（ ）角。
6、钟面上（ ）时的时候，时针和分针成平角。
7、一个周角=（ ）个平角=（ ）个直角。
8、已知∠1＋∠2＝125°, ∠2＝35°,那么∠1＝（ ）。
9、∠1与46°的和是一个直角，∠1=（ ）度。
10、如果∠1是∠2的3倍，∠1＝96°，那么∠2＝（ ）。
二、选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题2分，共10分）
1、下面（ ）是射线。
A、米尺 B、手电筒的光 C、 竹棍
2、小强画了一条（ ）长5厘米。
A、直线 B、射线 C、线段 D、角
3、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（ ）。
A、直角、锐角、平角、钝角 B、平角、钝角、直角、锐角
C、钝角、平角、直角、锐角 D、锐角、直角、钝角、平角
4、用一副三角板不能拼出（ ）。
A、15° B、20° C、135° D、150°
5、右图中有（ ）个角。
A、5 B、6 C、10 D、15
三、用量角器量出下面各角的度数（每题3分，共18分）
四、用量角器分别画出下列度数的角（每个5分，共15分）
105° 85 °
150°
五、计算下面图形中角的度数。（每小题9分，共27分）
六、开放窗口。（共10分。每个1分。）
用适当的方法画出你想画的角并写出度数。（至少10个。）
四年级上册数学单元测试卷-第二单元 线与角-北师大版(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第二单元
线与角-北师大版(含答案)
一、选择题(共5题，共计20分)
1、下面三角板的摆法中，能画出75°角的是（ ）. A. B. C.
2、同一平面内如果直线L和直线M都垂直于直线N，那么直线L和直线M（ ）
A.互相垂直 B.互相平行 C.相交
3、下图中，时针和分针形成的角( )是平角。 A. B. C.
4、下面度数的角中，不能用一副三角尺画出的是（ ）。
A.15° B.105° C.25° D.75°
5、如果钟面上秒针旋转一周，那么分针旋转的角度是（ ）
A.1° B.6° C.10°
二、填空题(共8题，共计24分)
6、如图：已知∠1是直角，∠3=40°，∠2=________。
7、一条红领巾有________个角，一面国旗有________个角。
8、下面的图形中，有________个角.
9、一张长方形的课桌有________个角，这四个角都是________角。
10、下面图形中，直线有________，线段有________，射线有________。
11、如图，钟面上3时30分，时针与分针的较小角成________角：12时，时针与分针成________角。
12、下面四幅图中，由B平移得到的是________
13、3时整时针和分针的夹角是________度，6时整时针和分针的夹角是________度，是________角。 三、判断题(共4题，共计8分)
14、钝角都大于90°，大于90°的角都是钝角．（ ）
15、比钝角小的角一定是锐角。（ ）
16、在同一平面内两个完全相同的平面图形，其中一个通过平移、旋转的变换一定可以得到另一个。（ ）
17、大于90°的角叫做钝角。（ ）
四、计算题(共2题，共计8分)
北师大版数学四年级上册第二单元线与角综合素养测试卷(含答案)
北师大版数学四年级上册第二单元线与角综合素养测试卷
一、填空题
1．把一个半圆连续对折两次，得到( ) 度角。
2．两个角的和是180°，其中一个角是锐角，另一个角是( ) 角。
3．两点之间( ) 最短；过一点可以画( ) 条直线。
4．图中是两个正方形叠成的∠1、∠2和∠3，如果∠2=70度，那么∠1+∠3=_____度．
5．图中有( ) 条线段。
6．在同一平面内，两条直线的位置关系有( ) 和( ) 两种情况。
7．过一点最多可以画( ) 条直线，过两点最多可以画( ) 条直线。
8．有一个端点的是( ) 线，没有端点的是( ) 线，有两个端点的是( ) 。
9．如下图，把一个直角平均分成5份，这样一共有( ) 个角，这些角的度数之和是( ) 。
10．如下图，已知∠1=50°，∠2=( ) °，图中有( ) 个钝角。
11．如下图，淘气要从人行道一侧O点走到另一侧，在OA、OB、OC三条路线中，( ) 最短。
12．如下图，这是由两个完全相同的长方形组成的图形，其中∠2＝35°，那么∠1＋∠2＋∠3＝( ) °。
二、判断题
1．把一张长方形纸对折两次后展开，所得折痕一定平行。( )
2．1周角4直角。( )
3．在同一平面内，过一点只能画一条直线与已知直线平行。( )
4．两条永不相交的直线叫做平行线．( )
5．扇子有3个角．( )
三、选择题
1．用两个图钉把一张硬纸条钉在木板上，硬纸条不能转动，说明( ) 。
A．两点之间线段最短 B．点到直线之间，垂线段最短
C．过两点只能画一条直线 D．过一点可以画无数条直线 2．下面的角不属于锐角的是( ) 。
A．89° B．91° C．1° D．60° 3．下面图形中，找不到互相平行线段的图形是( ) 。
北师大版四年级数学上册《第二单元》知识点+练习
第二单元《线与角》
一、线
直线、射线、线段：
直线没有端点，可以向两个方向无限延伸;
射线有一个端点，只能向一个方向无限延伸;
线段有端点，不能向两个方向无限延伸。
2. 过一点可以画无数条直线，过两点只能画一条直线，两点之间线段最短。
3. 平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。
4. 一条直线的平行线有无数条，过线外一点作平行线，只能画一条。
5. 两条平行线之间的距离处处相等，两条平行线之间的垂线段就是他们的距离。
6. 相交：如果两条直线只有一个公共点，这两条直线叫相交直线。 7. 垂直：两条直线相交成直角时，叫做两条直线相互垂直。两条直线互称为对方的垂线。
8. 一条直线的垂线有无数条，过线外一点作已知直线的垂线只能画一条。
9. 从直线外一点到这条直线所画的垂直线最短，它的长度叫作这点到直线的距离。
10. 当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。其中一条线是另一条线的垂线，这时两条直线的交点叫作垂足。
二、角
11. 由一个顶点引出的两条射线所组成的图形叫做角，角也可以看成是一条射线围绕它的端点旋转而成的。
12. 当角的两边旋转成一条直线时，这时所形成的角叫做平角;当角的两边经过旋转重合时，这时所形成的角叫做周角。
13. 角有一个尖尖的顶点两条直直的边，角的大小与张口有关，张口越大角就越大，张口越小角就越小，角的大小与边的长短无关。
14. 小于90度的角是锐角，等于90度的角是直角，大于90度小于180度的角是钝角，等于180度的角是平角，等于360度的角是周角。
15．认识度。将圆平均分成360份，把其中的1份所对的角叫做1度，记作1°，通常用1°作为度量角的单位。
16.认识量角器。量角器是把半圆平均分成180份，一份表示1度。量角器上有中心点、0刻度线、内刻度线、外刻度线。 17.量角器的使用方法。“两合一看”,“两合”是指中心点与角的顶点重合；0刻度线与角的一边重合。“一看”就是要看角的另一边所对的量角器的刻度。
北师大四年级上册数学第二单元试卷
第二单元 【角的度量】
请大家试一试，看看谁做的又对又快！
一、请在括号里对的画“√”，错的画“×”。
1、线段是直线上两点之间的部分。 （ ）
2、过一点只能画出一条直线。 （ ）
3、一条射线长6厘米。 （ ）
4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。 （ ）
5、过两点只能画一条直线。 （ ）
6、角的两边越长，角的度数越大。 （ ）
二、填空。
1、直线有（ ）个端点，它可以向两端无限延长。
2、直线上两点之间的一段叫（ ），它有（ ）个端点。
3、射线有（ ）个端点，它可以向一端无限延长。
4、当两条直线相交成直角时，这两条直线（ ），这两条直线的交点叫做（ ）。
5、锐角的度数小于（ ）度；大于（ ）度而小于180度的角叫做钝角；（ ）度的角是直角，（ ）度的角是平角，（ ）度的角是周角。
6、1个周角＝（ ）度＝（ ）个平角＝（ ）个直角。
1．直线、射线、角
小结：直线：没有端点，可以向两端无限延伸。
射线：只有一个端点，向一端无限延伸。
线段:不能向两端无限延伸；有两个端点。
直线、射线与线段有什么联系和区别？
①、直线和射线都可以无限延伸，因此无法量出长短。
②、线段可以量出长度。
③、线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。
北师大版数学四年级上册第二单元线与角培优测试卷及答案
北师大版数学四年级上册第二单元线与角培优测试卷 一、选择题（共8题；共16分）
1.下面是几个角的度数，不能用两个三角板画出的角是（ ）的角．
A. 15° B. 105° C. 135° D. 25°
2.下列说法错误的是（ ）。
A. 直线没有端点 B. 当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直
C. 91°的角是锐角 D. 1个周角的大小等于2个平角
3.18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是（ ）。
A. 直角 B. 平角 C. 周角 D. 钝角
4.用量角器量角时，角的顶点与量角器的中心重合，一条边与外圈的180°刻度线重合，另一条边与内圈的60°刻度线重合，这个角是（ ）。
A. 120° B. 60° C. 30°
5.平行线间的距离（ ）。
A. 相等 B. 不相等 C. 不能确定
6.如图已知∠1=30°，则∠2=（ ）。
A. 30º B. 150º C. 180º
北师大版数学四年级上册第二单元线与角培优测试卷含答案
北师大版数学四年级上册第二单元线与角培优测试卷
一、选择题
1.图中∠1的度数是（ ）
A. 60° B. 120° C. 70°
2.在两条平行线之间作了4条垂线，这4条垂线的长度（ ）。
A. 都相等 B. 不相等 C. 有的相等有的不相等
3.李欣画了一条长7cm的（ ）
A. 线段 B. 射线 C. 直线
4.下列各句话中有（ ）句是错误的。
⑴两条直线相交，这两条直线互相垂直。
⑵两条直线的交点，叫做这两条直线的垂足。
⑶平行线之间的线段处处相等。
⑷两条直线都与另一条直线相交，这两条直线一定平行。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 5.从3：00走到3：15，分针转动了（ ）度． A. 15 B. 60 C. 90 D. 120
6.用一副三角板，不能拼出（ ）的角．
A. 15度 B. 20度 C. 135度 D. 150度
四年级数学上册 第二单元测试卷 北师大版
四年级（上）数学第二单元测试卷
姓名_____________ 成绩___________
一、直接写出得数。（14分）
50×70= 40×30= 25×40= 160×3=
60×40= 200×7= 12×30= 22×4=
25×20= 48×20= 300×5= 180×5=
18×3= 60×6= 35×4= 72×2=
15×30= 17×40= 190×3= 95×4=
185×4≈ 154×28≈ 592×21≈ 108×34≈
252×19≈ 313×32≈ 612×19≈ 710×38≈
二、我会填。（14分）
（1）70的14倍是( )，106与80相乘,积是（ ）。
（2）最小的三位数与最大的两位数相乘的积是( )。
（3）飞机每小时飞行850千米，4小时可飞行（ ）千米。
（4）新城小学在校学生人数1068人，大约是（ ）人。
刘老师身高169厘米，大约是（ ）厘米。
（5）一只驼鸟奔跑的速度每小时58千米，可写作（ ）。
小东在校运会“100米跑”中，跑出每秒8米的好成绩，写作（ ）。
（6）85×25的积是（ ）位数。125×80积的末尾有（ ）个0。
（7）在 里填小“>”“<”或“=”。
180×5 190×6 460×30 46×300
三、请你当裁判（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（5分）
（1）250×40的积末尾只有2个0。 （ ）
北师大版数学四年级上册第二单元线与角综合素养测试卷(附答案)
北师大版数学四年级上册第二单元线与角综合素养测试卷
一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)
1.(本题5分)用一副三角尺拼成135°的角是（ ） A. B. C. D.
2.(本题5分)若直线a与直线m和n都垂直，那么直线m和n的关系是（ ）
A.互相垂直
B.互相平行
C.即不平行，又不垂直
D.无法确定
3.(本题5分)下午6时整，时针与分针的夹角是（ ）
A.0°
B.180°
C.360°
4.(本题5分)图中∠1的度数是（ ）
A.60°
B.120°
C.70°
5.(本题5分)度量一个角，中心点对准顶点后，发现角的一条边对着量角器上外圈刻度“100”，另一条边对着外圈刻度“30”，这个角是（ ）度．
A.30
B.130
C.100
D.70
6.(本题5分)在一条长60米的直跑道上，画出的跑道是（ ）
A.射线
B.线段
C.直线
7.(本题5分)（ ）能度量长度．
A.直线
B.射线
C.线段
8.(本题5分)a和b是两条直线，且互相垂直，直线c与直线a平行，那么直线c与直线b的位置关系是（ ）
A.垂直
B.平行
C.相交
二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)
9.(本题5分)在一块平板上画若干条直线就后会发现，凡是平行的肯定不相交．…____．
10.(本题5分)两点间的所有连线中____最短，连结两点的线段的长度叫做这两点间的____．
11.(本题5分)钟面上10时整时，时针和分针所夹的较小的角是____度．
12.(本题5分)两条线段相等，它们一定平行．____（判断对错）
13.(本题5分)在线段、射线、直线中，____和____的长度无法度量．
三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分) 14.(本题7分)（1）量出角ABC的度数是____°．
（2）过D点分别画出平行BC的平行线和AB的垂线．
15.(本题7分)过点A作出角两边的垂线、平行线．
第二单元 线与角(知识解读 真题演练)四年级数学上册(北师大版)
第二单元 线与角
1、结合生活实例，认识线段、射线和直线，会用字母表示线段、射线和直线，并知道它们之间的区别与联系。
2、认识垂线，能借助三角尺画已知直线的垂线，能根据“点与线之间垂线段最短”的原理解决生活中的实际问题。
3、结合生活中平移现象与线段在方格纸上的平移运动，认识两条互相平行的线。
4、认识平角和周角，了解各种角之间的大小关系。
5、知道直角、周角、平角的度数及其大小关系，会用量角器画角和量角。
1、直线特点：没有端点可以向两个方向无限延长，无法测量；射线特点：有一个端点，可以向一个方向无限延长，无法测量；线段特点：不能向两个方向延长，可以测量。
2、画垂线的方法：先画一条直线，然后使三角尺的一条直角边与这条线重合，沿着三角尺的另一条直角边再画一条直线，这样所画的两条直线互相垂直。
3、同一平面内，不相交的两条直线互相平行。平行线间的距离处处相等。
4、锐角
直角。
5、将圆平均分成360份，其中的一份所对的角的大小叫作1度，通常用1°作为度量角的单位。
6、1周角=360°，1平角=180°，1直角= 90°。
7、用量角器量角和画角的时间都要做到“两个重合，一个注意”。
8、量角的度数时，角的一条边与内圈零刻度线重合，就读内圈刻度；角的一条边与外圈零刻度线重合，就读外圈刻度。
一、选择题
1．（2023秋·甘肃定西·四年级校考期末）过直线外一点可以画与已知直线平行的线（ ）条。 A．2
B．1 C．无数
2．（2021秋·陕西汉中·四年级统考期末）如图，小兔家到小猴家的最短路线是（ ）号路线。
A．① B．② C．③ D．④
3．（2021秋·陕西咸阳·四年级统考期末）如图，笑笑要从O点走到公路AD上，沿线段（ ）走最近。
A．OA B．OB C．OC D．OD
4．（2023秋·安徽六安·四年级统考期末）下图是六安市区一部分示意图，以下选项中的道路与皖西大道平行的是（ ）。
最全面北师大版四年级数学上册第一二三单元测试题三套(精华版)
北师大四年级上册数学第一单元试卷
一、填空题。（共30分。）
1．10个一千是（），（）个一万是十万。2．比一百万少十万的数是（），比一百万多一万的数是（）。3．千位的右边是（）位。左边是（）位，千万位的右边是（）位，左边是（）位。
4．4052631是（）位数，4在（）位上，表示（）个（），5在（）位上，它的计数单位是（）。
5．把168750四舍五入到万位约是（）。
6．在50后面添上（）个0是5万。7．一个数是由9个十万，9个千和9个十组成的，这个数是（），读作（）。
8．最小的五位数和最大的四位数相差（），比最小的六位数多1的数是（）。9．一个数，由“四舍”后得近似数3万，这个数的千位上的数最大只能是（）。10．一个整数省略万位后面的尾数的近似数是23万，这个整数最小是（），最大是（）。
11．万级的计数单位有（）、（）、（）、（）。亿级的数位有（）、
（）、（）、（）二．判断题。（对的打“√”，错的打“╳”）（每题2分，共10分）
1．最小的六位数是111111。————————————————（）
2．个位、十位、百位、千位都是个级的计数单位。——————（）3．四千零六十万零四百零一写作：4060041。————————（）
4．200000=20万，3076000≈308万。——————————（）5．把5098000千克改写成用万千克作单位的数是510万千克。—（）三．选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（共10分）
1．62148>（）① 61248 ② 68241 ③ 162048
2．5900000=（）① 5900万② 59万③ 590万
3．7（）5030≈77万① 6 ② 7 ③ 5
4．最大的四位数至少加上（）才能成为五位数。
精品学习资料第 1 页，共 6 页① 1 ② 10 ③ 1005．下列各数中，（）最小。
① 103010 ② 100310 ③ 101030四．在□里填上全部合适的数。（共10分）