九年级上册古诗文默写
1 九年级上册古诗文默写
1.梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，______
_____________。肠断白洲。（温庭筠《望江南》）
2. 塞下秋来风景异，_____________。四面边声连角起, 千嶂里，______________。______________，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，__________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
3. 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，________，__________。为报倾城随太守，_______，______。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？_____________，_______，______。（苏轼《江城子·密州出猎》）4.风住尘香花已尽，日晚倦梳头。____________，欲语泪先流。______________，也拟泛轻舟，__________________，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）5. 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。_____________,五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，____________。了却君王天下事，____________。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）6. 更深月色半人家，_______________。今夜偏知春气暖，_______________。（刘方平《月夜》7. 晨起动征铎，客行悲故乡。__________，人迹板桥霜。槲叶落山路，____________。因思杜陵梦，_____________。（温庭筠《商山早行》）8. 驿外断桥边，寂寞开无主。____________，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。____________,只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）9.____________,梨花落后清明。池上碧苔三四点,
_______________，日长飞絮轻。_____________,采桑径里逢迎。_________________,元是今朝斗草赢，笑从双脸生。（晏殊《破阵子》）10. ______________，村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。______________，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。（苏轼《浣溪沙》）11. ______________，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。_____________，有暗香盈袖。莫道不消魂，__________，___________。（李清照《醉花阴》）12. 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。_____________。年少万兜鍪，坐断东南战未休。______________？曹刘。____________________________。（辛弃疾《南乡子·登京口北有怀》）
九年级上册语文古诗文言文理解性默写
九年级上册古诗词理解性默写
《行路难》
李白
1．《行路难》中利用象征，表达诗人人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。
2．《行路难》中利用典故，表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
3．《行路难》中写出诗人内心的苦闷、抑郁的诗句：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
4．《行路难》中表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句： 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
刘禹锡
1.表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
2.表现坚忍不拔的意志与乐观主义精神的诗句是:今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
3.利用典故，表达对故人的悼念和对岁月的流逝、人事变迁的感叹的句子:怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
《水调歌头·明月几时有》
苏轼
1．词中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。
2．词中“此事古难全”里“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
课外古诗词理解性默写
《月夜忆舍弟》
杜甫
1.感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是“有弟皆分散，无家问死生”。 2.诗中点明时令是秋天，浸润着作者主观感受的写景句是“露从今夜白，月是故乡明 ”。
《长沙过贾谊宅》
刘长卿
1.《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是：秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
2.道出千古文人的悲惨命运，深化了咏叹主题的句子：汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？
《左迁至蓝关示侄孙湘》
韩愈
1、陈述自己因直言进谏而“朝奏夕贬”的诗句是：一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
2、尽管招来一场弥天大祸，但还是愈老弥坚，使人见到他的刚正不阿的气概的句子是：欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
初中语文部编版九年级上册常考古诗文默写练习(直接默写+分篇默写+理解默写)(附参考答案)
九年级语文上册常考古诗文默写练习
班级 考号 姓名 总分
一、直接默写
1. ，何似在人间。(苏轼《水调歌头》)
2.不应有恨， ？(苏轼《水调歌头》)
3.人有悲欢离合， ，此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
4.相见时难别亦难， 。(李商隐《无题》)
5.蓬山此去无多路， 。(李商隐《无题》)
6.金樽清酒斗十千， 。(李白《行路难》)
7. ，将登太行雪满山。(李白《行路难》)
8.长风破浪会有时， 。(李白《行路难》)
9.巴山楚水凄凉地， 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
10. ，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
二、分篇默写
《水调歌头》
1.我欲乘风归去， ， 。
2. ，何似在人间。
3. ， ，此事古难全。
4.但愿人长久， 。
5.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是： 。
6.苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指： 。
7.从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“ 。”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。
8.宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是： 。
初中语文九年级上册 古诗文默写(含答案)
1 九年级语文古诗文默写竞赛
一．直接默写（每空一分，共20分）
1. 衔远山 ，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯 。
2. 居庙堂之高则忧其民 ，处江湖之远则忧其君。
3.其西南诸峰，林壑尤美 ，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
4.渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者 ，酿泉也。
5.余拏一小舟 ， 拥毳衣炉火 ，独往湖心亭看雪。
6. 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
7.今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也 。
8.不宜妄自菲薄 ， 引喻失义 以塞忠谏之路也。
9.庶竭驽钝 ， 攘除奸凶 兴复汉室，还于旧都。
10.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
11. 四面边声连角起 ，千嶂里，长烟落日孤城闭。
12.老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
13.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
二．理解性默写（没空一分，共80分）
1.《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧 。
2《醉翁亭记》中描写山间春夏景物的句子是：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
3.诸葛亮在文中劝谏后主广开纳谏之门鼓舞士气的句子是“诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气 。”《出师表》
4.在全市中学生足球比赛中，你校足球队连连败北，此时你被任命为队长，用《出师表》中的语句来说，这真是“受任于败军之际，奉命于危难之间”
5.词中对万里乡土的思念，对功名不就的慨叹，对宋王朝重内轻外的满腔怨恨都集中在了“ 人不寐，将军白发征夫泪。”这一诗句上。《渔家傲 秋思》
6苏轼在《江城子密州出猎》中以魏尚自比，用“持节云中，何日遣冯唐 。”这一词句表达了渴望得到朝廷重用，立功边睡的心情。 7.苏轼虽两鬓苍白，但并不在意自己衰老，仍怀“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 ”的杀敌报国之志。《江城子密州出猎》
(完整版)九年级上册语文古诗词默写题
一、古诗文默写
根据课文默写古诗文。
（1）山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（毛泽东《沁园春·雪》）
（2）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难·其一》）
（3）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）李白在《行路难·其一》中用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”唱出了高昂乐观的调子，他相信自己的理想抱负终有实现的一天。
（5）默写刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》颈联和尾联：
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”
二、古诗文默写
根据课文默写古诗文。
（1）俱往矣，数风流人物，还看今朝。（毛泽东《沁园春·雪》）
（2）多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。（
苏轼《水调歌头·明月几时有》）
（4）“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”，面对宦海沉浮，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”显示了他豁达的襟怀和坚定的信念。
（5）补充默写苏轼《水调歌头·明月几时有》：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”
三、古诗文默写
根据课文默写古诗文。
（1）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难·其一》）
（2）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。（ 苏轼《水调歌头·明月几时有》）
（3）戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。（杜甫
《月夜忆舍弟》）
（4）温庭筠《商山早行》中描写月光朦胧，人踪凄清的名句是：鸡声茅店月，人迹板桥霜。
（5）补充默写李白《行路难·其一》：“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
部编版九年级语文上册古诗文默写含答案
部编版九年级语文上册古诗文默写
(1)金樽清酒斗十千，__________________。 ［李白《行路难》(其一)］
(2)长风破浪会有时，__________________。 ［李白《行路难》(其一)］
(3) _____________，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4) _______________，二十三年弃置身。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5)浊浪排空，__________________。 (范仲淹《岳阳楼记》)
(6)露从今夜白，__________________。 (杜甫《月夜忆舍弟》)
(7) ___________________，湘水无情吊岂知？ (刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(8) ___________________？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(9)莫说相公痴，__________________。 (张岱《湖心亭看雪》)
(10)假如我是一只鸟，____________________________________。
(艾青《我爱这土地》)
(11)________________________，夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)
(12)树绕村庄，________________。倚东风，________________。(秦观《行香子》)
(13)________________，寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(14)《左迁至蓝关示侄孙湘》中“______________________，______________________”表明了韩愈效忠朝廷的态度和决心(直言诗人忠君报国的信念)。
(15)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人对生活积极乐观(对友人的关怀的感谢，与友人共勉)的诗句是：“______________________，______________________”。
九年级课内古诗文理解性默写(带答案)
1 九年级古诗文理解性默写
《出师表》
1．写尽作者一生的语句：受任于败军之际，奉命于危难之间。
2．表明作者淡泊名利的句子：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。
3．后汉倾颓的原因：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
4．诸葛亮的三条建议：广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。
5．诸葛亮的政治愿望：北定中原，庶竭驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
6．诸葛亮分析天下形势，其中不利的客观条件是：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚为急存亡之秋也。
7．诸荀亮分析天下形势，其中有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
8．表达了作者对刘氏父子感情的句子是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
9．简述“三顾茅庐”故事的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
10．第七段中“大事”具体指：北定中原，庶竟驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
《词五首》
1．《江城子•密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：持节云中，何日遣冯唐。运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句：持节云中，何日遣冯唐。表现诗人报国之志的词句：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
2．《江城子•密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
3．《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
4．《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“了却君王天下事，赢得生前身后名”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。
5．《破阵子》中描写军营火热生活的的词句是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
6．《破阵子》中表现激烈战斗场景的词句是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
初中语文九年级上册《古诗文默写》汇总练习(附参考答案)
九年级语文上册古诗文默写汇编
01古诗文背诵篇目
1.《岳阳楼记》……范仲淹
2.《醉翁亭记》……欧阳修
3.《湖心亭看雪》……张岱
4.《水调歌头·明月几时有》……苏轼
5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》……刘禹锡
6.《月夜忆舍弟》……杜甫
7.《长沙过贾谊宅》……刘长卿 8.《左迁至蓝关示侄孙湘》……韩愈
9.《商山早行》……温庭筠
10.《行路难》……李白
11.《咸阳城东楼》……许浑
12.《无题》……李商隐
13.《行香子·树绕村庄》……秦观
14.《丑奴儿·书博山道中壁》……辛弃疾
02分篇训练
《岳阳楼记》
1.《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：“ ， ”。
2.岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情，滕子京百废俱兴”的佳句，《岳阳楼记》中对应“两字关情”的句子是“ ， ”。
3. 《岳阳楼记》中的古仁人 “ ， ”，不管身处朝廷还是远离君王，他们都有心怀天下的博大胸襟。
4.《岳阳楼记》中从空间上写出洞庭湖湖面气势阔大烟波浩渺的句子是：
， 。
5.《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是： ， 。
6.《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景，“ ，
”，眼前的萧瑟景象令他们不禁悲从中来。
7.《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人登上岳阳楼，“ ，
”喝酒观景，心绪顿然欣喜。
8.《岳阳楼记》中描述“古仁人”胸襟阔大不被外在因素左右心态的句子是：
， 。
9. 《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京当任巴陵郡太守政绩显著的句子是：
， 。
10.《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景象的句子是： ， 。
11.《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负高远胸襟而被后人传颂的句子是：
九年级上册语文古诗文、文言文理解默写
九年级上册语文古诗文、文言文理解默写
《岳阳楼记》范仲淹
1.《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧。
2.岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情，滕子京百废俱兴”的佳句，《岳阳楼记》中对应“两字关情”的句子是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
3.《岳阳楼记》中的“古仁人”“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”不管身处朝廷还是远离君王，他们都有心怀天下的博大胸襟。
4.《岳阳楼记》中从空间上写出洞庭湖湖面气势阔大烟波浩渺的句子是：浩浩汤汤，横无际涯。
5.《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：朝晖夕阴，气象万千。
6.《岳阳楼记》中由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
7.《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
8.《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳。
9.《岳阳楼记》中文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧 10.《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：政通人和，百废具兴。
11.《岳阳楼记》中文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧
12.《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。
13.《岳阳楼记》（范仲淹）中，表达作者旷达胸襟（情操高尚、思想境界、心态）的句子是：不以物喜，不以己悲 ；
14.《岳阳楼记》中由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
15.《岳阳楼记》中从时间角度描写洞庭湖景象的句子是“朝晖夕阴，气象万千”。
16.《岳阳楼记》中描写花草繁盛、充满生机的句子是“岸芷汀兰，郁郁青青”。
17.范仲淹《岳阳楼记》中用“浮光跃金,静影沉璧”描绘了月下水波和水中月影，澄澈幽静。
18.《岳阳楼记》中表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是“心旷神怡,宠辱偕忘”。
九上语文诗句默写重点
九上语文诗句默写重点
九年级上册语文诗句默写的重点包括以下几篇：
1. 《沁园春·雪》：须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
2. 《行路难·其一》：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
3. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
还有《月夜忆舍弟》、《长沙过贾谊宅》、《左迁至蓝关示侄孙湘》等诗词中的名句也是默写的重点。
以上只是部分重点诗句，建议同学们在平时的学习中，加强对这些诗句的背诵和默写，以更好地掌握和理解这些古诗词的精髓。
九年级上下册课内外古诗文情景式默写(含答案)
九年级上册课内古诗文
►1行路难(其一)/[唐]李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
★诗中诗人用两则典故借着历史人物忽受重用的事实，表达了自己渴望重新得到任用的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。★诗中最能表现诗人坚信理想抱负一定能实现的倔强、自信、执着精神的千古名句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
►2酬乐天扬州初逢席上见赠/[唐]刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
★诗中既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的句子是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。★诗中描写摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会发展的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
►3水调歌头/[宋]苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
★人生和自然都是难以完满的，因此，人们常用苏轼《水调歌头》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”两句来劝慰人不要过于忧愁悲伤。★词中表达对亲人的美好祝愿和自己乐观旷达情怀的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。
九年级上册课外古诗文
►4月夜忆舍弟/[唐]杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
★以景衬情，既实写白露节的清寒，又融入了自己的主观感情写故乡月明，表现了诗人对故乡的思念之情的句子是：露从今夜白，月是故乡明。