学生健康登记卡
学生健康登记卡 姓名 性别 年龄 班级 家庭成员身 是否密切接触过疫区 返校前 起止日期 居 住 地 址 体健康状况 高危人员 14 天居 住地情 况（到往 多 地 的 均 要 登 记，尤其 是省外） 返校后居住地址 （精确到门牌号） 体 温 检 测 登 记 （自 2020年 3 月 14日开始登记，每日上、下午各一次） 序号 日期 上午体温 下午体温 序号 日期 上午体温 下午体温 1 3 月 14 日 14 月 日 2 月 日 15 月 日 3 月 日 16 月 日 4 月 日 17 月 日 5 月 日 18 月 日 6 月 日 19 月 日 7 月 日 20 月 日 8 月 日 21 月 日 9 月 日 22 月 日 10 月 日 23 月 日 11 月 日 24 月 日 12 月 日 25 月 日 13 月 日 26 月 日 1体 温 检 测 登 记 （自 2020年 3 月 14日开始登记，每日上、下午各一次） 序号 日期 上午体温 下午体温 序号 日期 上午体温 下午体温 27 月 日 39 月 日 28 月 日 40 月 日 29 月 日 41 月 日 30 月 日 42 月 日 31 月 日 43 月 日 32 月 日 44 月 日 33 月 日 45 月 日 34 月 日 46 月 日 35 月 日 47 月 日 36 月 日 48 月 日 37 月 日 49 月 日 38 月 日 50 月 日 说明： 1. 根据上级要求，请家长配合做好孩子返校之前的健康监测，如实填写好返校前 孩子的健康状况，为开学返校做好准备。 2. 返校报名注册时将此表交班主任，学校保健室统一存档。 3. 由于目前开学时间未定， 因此，请家长自 2020年 3 月 14 日起持续监测孩子健康 状况，依序填表，直到正式开学为止。 4. 建议家长双面打印，便于保存。 我们（学生和家长 /监护人）承诺： 以上居住地、人员接触、健康状况等信息完全真实。 学生签字： 家长（监护人）签字： 2020年 月 日 2
学生健康登记卡
学生健康登记卡
班级 班主任
学生姓名 民族 性别 出生
年月
身份证号 同住亲属人数
监护人
姓名 亲属关系 联系电话
现居住家庭住址
1、本人及家庭成员近期（14天内）是否去过省外、境外高等风险、中风险地区后返回黄石（若有，请简要说明情况）？
2、本人及家庭成员近期（14天内）以来是否与去过省外、境外高等风险、中风险地区的人员、新冠肺炎确诊病例、疑似病例有密切接触（若有，请简要说明情况）？
3、本人及家庭成员目前是否有新冠肺炎发病病例（若有，请注明为确诊病例或疑似病例，并报告病史）？
4、本人是否取得湖北健康码的“绿码”？
5、本人近14天是否有无发热、咳嗽、胸闷等不适症状）？
6、本人是否已完成疫苗第一剂接种？
7、开学前7天内，是否已完成核酸检测？
8、目前健康状况？
家长/学生签字 填报日期
国家学生体质健康评价登记卡 -回复
国家学生体质健康评价登记卡 -回复
国家学生体质健康评价登记卡的目的是什么？
国家学生体质健康评价登记卡是为了全面了解学生的身体健康状况，以便采取相应的健康管理和促进措施，保障学生身心健康发展。通过对学生身体素质和体能健康状况的评估，可以及时发现存在的问题，并提供针对性的干预措施，以提高学生的整体体质水平。
为什么要实行国家学生体质健康评价登记卡？
随着社会的发展和生活水平的提高，我国学生们的生活方式发生了较大的变化。不良的生活习惯、缺乏锻炼以及不合理的饮食结构等问题逐渐显现，导致学生普遍存在睡眠不足、体重过重或过轻、体能下降等健康问题。针对这些问题，实行国家学生体质健康评价登记卡可以全面了解学生的健康状况和体质情况，有助于学校、家庭和社会采取针对性的健康干预措施，提高学生的身体素质水平。
国家学生体质健康评价登记卡的内容有哪些？
国家学生体质健康评价登记卡主要包括个人基本信息、身高体重指数、常见疾病和疾病史、体能测试项目以及营养与饮食情况等内容。
个人基本信息是对学生的姓名、性别、出生日期、联系方式等进行详细的登记。这些个人信息将为疾病预防、健康管理和医疗服务提供基本数据支持。
身高体重指数是评估学生体重是否正常的重要指标。根据学生的身高和体重数据计算出身高体重指数，用来判断学生是否存在体重过轻、正常或者过重等问题。
常见疾病和疾病史是了解学生过往疾病情况的重要部分。指导医生对有慢性病史或者潜在疾病隐患的学生进行重点关注，以便做出相应的健康干预措施。
体能测试项目包括力量、速度、柔韧性、耐力等方面的测试，旨在客观评估学生的身体素质水平。这些测试项目可以帮助学校了解学生的体能发展情况，为制定个性化的运动方案提供数据支持。
营养与饮食情况是针对学生日常饮食结构和营养搭配的评估。通过饮食调查问卷和详细记录学生的饮食习惯，可以发现学生是否存在营养不良、饮食结构不合理等问题，为制定改善措施提供参考依据。
学生健康记录卡样表
学生姓名：年级班级班主任：发热病因开始时间结束时间是否住院隔离措施3、假期是否接触过新冠接触者隔离措施接触者隔离措施隔离措施上午体温下午体温上午体温下午体温月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日一起生活居住的家庭成员中是否有上述51.体温测试要真实、准确填写，开学时体温超过37.3℃的学生不能回校上课，如因不负责任数据不真实，造成疫情扩散的责任人要负法律责任。2.本表可打印、复印、手工绘表。3.每日由学生或家长如实报告、班主任填写至开学前一天。开学时当天由班主任交学校保存。4.有表中5种情况之一的学生要单独整理交学校，并填写《沙河市中小学生新型冠状病毒感染肺炎核查情况登记备案表》上交教育局。日期家人身体状况行踪去向接触的外来人员日期家人身体状况行踪去向接触的外来人员学生身体状况学生身体状况
一起生活居住的家庭成员姓名及关系家庭详细地址接 触 日 期： 年 月 日 （没接触过的不填）4、假期是否接触过湖北（武汉）回来的人员接 触 日 期： 年 月 日 （没接触过的不填）5、假期是否离开沙河前往其他地方地址：回到XX日期： 年 月 日 （没去过不填）XX市第X小学师生健康记录卡1、假期是否有过发热症状2、假期是否到过湖北（武汉）地址：回到沙河日期： 年 月 日 （没去过不填）
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高中生身心健康登记卡填写流程步骤
高中生身心健康登记卡填写流程步骤
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高中生身心健康登记卡填写流程详解
高中生是人生中的重要阶段，身心健康对于他们的成长至关重要。为了更好地关注和保障高中生的身心健康，许多学校都会要求学生填写身心健康登记卡。下面，我们就来详细介绍一下高中生身心健康登记卡的填写流程。
国家体质健康标准登记卡
— 1 — 附表1
《国家学生体质健康标准》登记卡（小学1～2年级样表）
学 校
姓 名 性 别 学 号
班 级 民 族 出生日期
单项指标 一年级
单项指标 二年级
成绩 得分 等级 成绩 得分 等级
体重指数（BMI）
（单位：千克/米2） 体重指数（BMI）
（单位：千克/米2）
肺活量
（单位：毫升） 肺活量
（单位：毫升）
50米跑
（单位：秒） 50米跑
（单位：秒）
坐位体前屈
（单位：厘米） 坐位体前屈
（单位：厘米）
1分钟跳绳
（单位：次） 1分钟跳绳
（单位：次）
标准分 标准分
加分指标 成绩 附加分 加分指标 成绩 附加分
1分钟跳绳
（单位：次） 1分钟跳绳
（单位：次）
学年总分 学年总分
等级评定 等级评定
体育教师签字 体育教师签字
班主任签字 班主任签字
家长签字 家长签字
学校签章：
— 2 — 年 月 日
— 3 — 附表2
《国家学生体质健康标准》登记卡（小学3～4年级样表）
学 校
姓 名 性 别 学 号
班 级 民 族 出生日期
单项指标 三年级
单项指标 四年级
成绩 得分 等级 成绩 得分 等级
体重指数（BMI）
（单位：千克/米2） 体重指数（BMI）
（单位：千克/米2）
肺活量
（单位：毫升） 肺活量
（单位：毫升）
50米跑
（单位：秒） 50米跑
（单位：秒）
坐位体前屈
（单位：厘米） 坐位体前屈
（单位：厘米）
1分钟跳绳
（单位：次） 1分钟跳绳
（单位：次）
1分钟仰卧起坐
（单位：次） 1分钟仰卧起坐
国家学生体质健康标准登记卡(初中样表)
国家学生体质健康标准登记卡
学校签章 年 月 日 姓 名 性 别 民 族
班 号 学 号 出生日期
七年级 八年级 九年级 毕业成绩
指标（项目） 成绩 得分 等级 指标（项目） 成绩 得分 等级 指标（项目） 成绩 得分 等级 得分 等级
身高标准体重 身高标准体重 身高标准体重
肺活量
体重指数 肺活量
体重指数 肺活量
体重指数
立定跳远 立定跳远 立定跳远
1000米(男)
800米(女) 1000米(男)
800米(女) 1000米(男)
800米(女)
引体向上(男)
仰卧起坐(女) 引体向上(男)
仰卧起坐(女) 引体向上(男)
仰卧起坐(女)
奖励得分
学年总分
等级评定
体育教师签字
班主任签字
国家学生体质健康标准登记卡填表说明
《国家学生体质健康标准》登记卡填表说明：
一、 登记表中的“学号”为学生的电子学籍号，单项指标中的各年级成绩、得分和等级从“学生体质健康网”或者上报的模板中查找。
二、 本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重（权重见下方附表）乘积之和组成，满分为100分。附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分；小学的加分指标为1分钟跳绳，加分幅度为20分；初中、高中和的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。
三、 根据学生学年总分评定等级：90.0分及以上为优秀，80.0～89.9分为良好，60.0～79.9分为及格，59.9分及以下为不及格
四、 每个学生每学年评定一次，记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》。学生毕业时的成绩和等级，按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。
单项指标与权重
测试对象 单项指标 权重（%）
小学一年级至大学四年级 体重指数（BMI） 15
肺活量 15
小学一、二年级 50米跑 20
坐位体前屈 30
1分钟跳绳 20
小学三、四年级 50米跑 20
坐位体前屈 20
1分钟跳绳 20
1分钟仰卧起坐 10
小学五、六年级 50米跑 20
坐位体前屈 10
1分钟跳绳 10
1分钟仰卧起坐 20
50米×8往返跑 10
初中、高中、大学各年级 50米跑 20
坐位体前屈 10
立定跳远 10
引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女） 10
1000米跑（男）/800米跑（女） 20
注：体重指数（BMI）=体重（千克）/身高2（米2）。
学生健康登记表
姓名班级本人是否有国外旅居史本人是否疑似或确诊患者姓名班级本人是否有国外旅居史本人是否疑似或确诊患者姓名班级本人是否有国外旅居史本人是否疑似或确诊患者京广路小学（ ）月（ ）日健康状况登记卡昨天是否参加聚餐活动本人是否有湖北旅居史及情况家长签字手机号是否六地（湖北、南阳、信阳、漯河、平顶山、境外）回归人员注：家长意见由家长本人签字，上述内容，承诺真实，并对所承诺的事项承担法律责任。京广路小学（ ）月（ ）日健康状况登记卡昨天是否参加聚餐活动本人是否有湖北旅居史及情况是否六地（湖北、南阳、信阳、漯河、平顶山、境外）回归人员家长签字手机号注：家长意见由家长本人签字，上述内容，承诺真实，并对所承诺的事项承担法律责任。京广路小学（ ）月（ ）日健康状况登记卡昨天是否参加聚餐活动本人是否有湖北旅居史及情况家长签字手机号是否六地（湖北、南阳、信阳、漯河、平顶山、境外）回归人员注：家长意见由家长本人签字，上述内容，承诺真实，并对所承诺的事项承担法律责任。每日体温、症状等情况
每日体温、症状等情况
每日体温、症状等情况日期
日期
日期上午
上午
上午下午
下午
下午
初中、国家学生体质健康标准登记卡
姓名性别民族
班号学号出生日期
项目成绩得分项目成绩得分项目成绩得分
身高体重身高体重身高体重
视力视力视力
肺活量肺活量肺活量
50米跑50米跑50米跑
1000米（男）1000米（男）1000米（男）
800米（女）800米（女）800米（女）
坐位体前屈坐位体前屈坐位体前屈
立定跳远立定跳远立定跳远
引体向上（男）引体向上（男）引体向上（男）
仰卧起坐（女）仰卧起坐（女）仰卧起坐（女）
奖励得分奖励得分奖励得分
学年总分学年总分学年总分
等级评定等级评定等级评定
体育教师签字体育教师签字体育教师签字
班主任签字班主任签字班主任签字
家长签字家长签字家长签字
学校签章得 分一年级二年级三年级初一二照片
等 级毕业成绩国家学生体质健康标准测试登记卡（中学）
初三照片
年 月 日
体测登记卡
姓 名性 别学 号
班 级民 族出生日期
成 绩得 分等 级成 绩得 分等 级体重指数（BMI）（单位：千米/米2）体重指数（BMI）（单位：千米/米2）肺活量（单位：毫升）肺活量（单位：毫升）50米跑（单位：秒）50米跑（单位：秒）坐位体前屈（单位：厘米）坐位体前屈（单位：厘米）1分钟跳绳（单位：次）1分钟跳绳（单位：次）1分钟仰卧起坐（单位：次）1分钟仰卧起坐（单位：次）50米ｘ8往返跑（单位：分·秒）50米ｘ8往返跑（单位：分·秒）标准分标准分
加分指标成绩加分指标成绩1分钟跳绳（单位：次）1分钟跳绳（单位：次）学年总分学年总分
等级评定等级评定
体育教师签字体育教师签字
班主任签字班主任签字
家长签字家长签字
学校盖章：
年月日《国家学生体质健康标准》登记卡
学校：
单项指标单项指标六年级五年级
附加分附加分