最新人教部编版二年级语文上册一课一练《我是什么》课课练(含答案)
我是什么习题
一、读读填填
太阳一晒，我就变成（）。
遇到冷风，我就变成（）和雹子。
到了冬天，我又会变成（）。
二、连一连
灾暴躁池灌溉浮淹稼器ch0 z1i b4o gu4n z4o g4i y1n ji4 q@ f*
三、涂一涂
把相应的拼音和字涂成相同的颜色。
四、游乐园
看看下面这幅图，在括号里填入适当的序号。
然后和爸爸妈妈一起来编个故事。
①水②水汽③云④雹子⑤雨⑥雪
水的旅行
答案：
一.
太阳一晒，我就变成（气）。
遇到冷风，我就变成（雨）和雹子。
到了冬天，我又会变成（雪）。
二.
三.
y1n b4o b2o g4i hu!gu4n
淹暴雹溉毁灌
课后小知识
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课外拓展
学习方法指导：
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为；
良好的学习习惯；
有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！。
统编版二年级语文上册《我是什么》字词+课内外阅读同步练习检测(含答案)
《我是什么》字词+课内外阅读同步练习检测一．看拼音写词语biàn huà jí xiǎo jǐpiàn bàng wǎnHǎi yáng zuòyè gěi nǐ dài lǐngyān mò tài yáng xiǎo xī cāi xiǎng二、选择题1．下列词语完全正确的一组是（）A．战士以后带红领巾心情B．土地今天果圆汽水C．已经带领纸巾晴天D．气体园心再见正在2．我们穿着校服，着红领巾，在老师的领下去秋游。
（）A．带戴B．代带C．戴带3．下列哪一项符合秋游的内容？()A．周末去爬山，感受鸟语花香，感受大自然的勃勃生机。
B．假期去爬山，在泉边玩水避暑，在树下乘凉。
C．去果园摘果子，体会丰收的喜悦。
D．去滑雪场滑雪，打雪仗。
4．极，第5笔是（）A．丿B．5．袍，一共是______（）A．11笔B．10笔6．器，第10笔是（）A．ヽB．丨7．猜，应查偏旁（）A．犭B．青8．晒，应查偏旁（）A．西B．日9．雹，第2笔是（）A．丨B．ノ三、填空题1．形近字组词。
级（________）旁（________）作（________）坏（________）极（________）傍（________）做（________）环（________）2．换偏旁组成新字，再组词例子：滴→（摘）摘下作→（____）_____睛→（____）_____孩→（____）_____跳→（____）_____海→（____）_____极→（____）_____洋→（____）_____眼→（____）_____坏→（____）_____ 3．根据课文内容填空灌溉（______）（______）机器（______）庄稼冲毁（_____）（______）灾害光做（______）不做（______）4．填上合适的动词。
最新部编人教版二年级语文上册《我是什么》同步课时达标练习
2 我是什么第一课时一、看拼音，写词语。
biàn chénɡjí xiǎo yí piàn hǎi yánɡdài lái （）（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语。
灌溉（）（）机器（）庄稼冲毁（）三、给下面的汉字组词。
给（）（）作（）（）傍（）（）坏（）（）第二课时一、填空。
1.我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（）下来。
人们就管我叫（）。
有时候我变成小硬球（）下来，人们就管我叫（）。
到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又管我叫（）。
2.平常我在（）里睡觉，在（）里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞、（）、（)。
二、“我”是什么？“我”会为人们做哪些好事?还会做哪些坏事？参考答案第一课时一、变成极小一遍海洋带来二、农田发动淹没房屋三、送给带给工作作用傍晚依傍坏事坏人第二课时一、1.落雨打冰雹飘雪2.池子小溪江河海洋唱歌开大会二、“我”是水，“我”会为人们做的好事有：灌溉农田，发动机器。
“我”做的坏事是：淹没农田，冲毁房屋。
课后小知识--------------------------------------------------------课外拓展学习方法指导：同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！。
统编版二年级上册 我是什么 同步习题(含答案)
我是什么 同步练习1.用“ ”给加点字选择正确的读音。
小溪．(hé xī) 水滴．(dī zhāi ) 冲毁．(hǐu huǐ) 房屋．(wū zhì) 猜．测(cāi qīng ) 晒．太阳(sài shài ) 2.读拼音,写词语。
3.将下列可以搭配的词语连线。
4.读句子,找出每句中的反义词写下来。
(1)我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。
( )——( )(2)有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
( )——( )1.“我”会变成 、 、 、冰雹和 。
2.“我”在 里睡觉,在小溪里 ,在江河里 ,在 里跳舞、 、开大会。
hǎo huàigōng zuòběi jí有时候我( )着白衣服,有时候我( )着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍( )在身上。
人们叫我“云”。
1.选择合适的词语填在文中括号里。
穿披2.“红袍”是指( )A.红色的长袍B.朝霞和晚霞3.“我”是。
2017年3月1日下午4时左右,江苏盐城市阜宁等地因受较强冷空气影响,突发雷雨大风天气,造成4死20多人伤,部分房屋设施受损。
1.新闻中的“雷雨”是变成的。
2.“雷雨大风天气”给江苏盐城市阜宁等地造成了哪些灾害?参考答案字词大转盘 1.xīdīhuǐwūcāi shài2.好坏工作北极3.灌溉—田地淹没—庄稼冲毁—房屋发动—机器4.(1)高低(2)温和暴躁课文小密林 1.汽云雨雪2.池子散步奔跑海洋唱歌阅读小花坛 1.穿穿披2.B3.水思维点亮台 1.水2.造成4死20多人伤,部分房屋设施受损。
部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习(I)卷
部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础题 (共23题；共151分)1. （7分）看拼音，写词语，你能行！sài pǎo shǔ jiàjiǎ ruòxiàn mù________________________________shòu yì wú qióng yāquèwúshēng qíng bú zìjìn________________________【考点】2. （2分）给加横线字注音赚取________ 双鬓________【考点】3. （3分）选择正确的拼音。
肯定（kěn kěng）________ 躺下（tăng tăn）________ 追赶（zhuīzuī）________【考点】4. （12分）照样子，写一写。
例：交狡（狡猾）校（学校）甬 ________ ________ ________ ________易 ________ ________ ________ ________受 ________ ________ ________ ________【考点】5. （6分）给带下划线的字选择正确的读音。
栅栏________(cè zhà)唯一________(wéi wèi ) 木棒________(bàng bèng)碍事________(ài dé)关系________(xì jì)羡慕________(xiàn cì)【考点】6. （5分）看拼音，写词语。
最新部编本人教版语文二年级上册精品练习 《我是什么》
《我是什么》同步练习
1.给下面的字注上正确的读音。
雹（ ）
躁（ ） 淹（ ）
2.看拼音，写汉字。
yīfu bīnɡxuě jiānɡhé
3.句子练习。
（1）太阳一晒，我就变成气体。
（用黑体词语写句子）
（2）我在池塘里 ，在小溪里 ，在江河里 ，在海洋里
、 。
（补全句子）
4.按照课文内容填空。
“我”变成水珠落下来，是（ ），变成小硬球打下来，是（
），变成小百花飘下来，是（ ）。
1.比一比，组成词语。
硬（ ） 飘（ ） 池（ ） 常（ ）
便（ ） 漂（ ） 他（ ） 赏（ ）
2.写出下列词语的反义词。
认真（ ） 失败（ ） 温暖（ ） 浪费（ ）
3.用下面的词语说句子。
温和：
帮助：
参考答案基础知识达标:
1. báozàoyān
2.衣服冰雪江河
3.示例：1.太阳一出来，地上的雪就化了。
2.睡觉散步奔跑跳舞、唱歌
4.雨冰雹雪
课后能力提升:
1.硬球飘舞池水常常
方便漂亮他们观赏
2.马虎胜利寒冷节约
3.温和：爷爷温和地对我说：“知错就改就是好孩子。
”
帮助：帮助别人是很快乐的事。
最新人教部编版二年级语文上册《我是什么》同步课时达标练习
2 我是什么一、连一连。
cāi yuè shài guǎn yān晒管越淹猜二、读句子，看拼音写汉字。
bàng wǎ去公园散步。
好多的花呀！五颜六色的。
我置身 hǎi yáng biàn chéng gěi于花的一只小蝴蝶，花儿们传播花粉，让花儿尽情的开放。
三、选词填空。
温暖温和1.老师的态度很（）。
2.同学们亲切的话语让我感到很（）。
往常平常3.妹妹像（）一样，早早来到学校。
4.（），我最喜欢散步了。
四、照样子，写句子。
例：我变成小花朵飘下来。
（洁白的纷纷扬扬地）我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。
太阳升起来。
（火红的缓缓地）五、课文整体梳理。
通过本课的学习，我知道了自然界中水的变化：水变成（）升上天空，然后变成（），遇到冷风变成（）；有时变成（）；在冬天变成（）。
六、重点段落品析。
有时候我很温和．(hé huo)，有时候我很暴躁。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没．(méi mò)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
1.从括号里选择加点字的正确读音打“√”。
2.从文中找出两对反义词，写在下面括号里。
（）-（）（）-（）3.这段共有句话。
主要写的是。
“灌溉田地，发动机器”是“我”做的；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的。
七、用所给词语写一段话。
漂浮温和灌溉参考答案一、略。
二、傍晚带我海洋变成给三、1.温和 2.温暖 3.往常 4.平常四、火红的太阳缓缓地升起来。
五、汽云雨冰雹雪六、1.hé mò2.温和暴躁好坏3.有时候“我”很温和，有时候“我”很暴躁好事坏事七、示例：望着天空漂浮的一缕白云，爸爸温和地对我说：“人们的头脑都需要知识的灌溉，谁也不例外。
”学生每日提醒励志名言：1、播下一个信念，收获一种行动；播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。
部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习B卷
部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共134分)1. （8分）比一比，组成词语。
露：lù ________lòu ________禁：jīn ________jìn ________称：chēng ________c hèn ________曲：qū ________ qǔ ________2. （6分）多音字组词贾jiǎ________gǔ________只zhǐ________zhī________处chǔ________chù________3. （2分） (2019一上·通榆期中) 读一读，按要求分类。
kuāhējiǎtíshuānɡmǐ两拼音节：________三拼音节：________4. （6分）按拼音写汉字yǐn________ 路fù ________ 近tán ________ 天向dǎo ________jīng ________ 讶花cóng________5. （6分）给下列的字选择正确的读音。
檀(tán fán) ________盈(yínɡyín ) ________彤(tóu tónɡ) ________跪(ɡìuɡuì) ________腿(tuǐtǐu ) ________猛(něng měnɡ) ________6. （6分） (2020一上·泰兴期末) 读句子，找出正确的答案。
（1）看着（zhe zháo）________大树快死了，乌鸦很着（zhe zháo）________急。
部编版新人教版二年级上册第二课《我是什么》练习题
《我是什么》同步练习题一、看拼音写词语。
zāi hài chōng huǐ shuǐ chípiāo fú jī qì hēi sè二、组词。
冲( ) 晒( ) 池( ) 浮( )灾( ) 害( ) 黑( ) 器( )三、填填记记。
1．平时我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，________。
2．有时候我很______，有时候我很______。
我做过许多好事，__________，__________，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，__________，__________，给人们带来灾害。
3．我会变，太阳一晒，我就变成____。
升到天空，我又变成____，在空中漂浮着。
碰到冷风，我会变成____、______或____落下来。
你们猜我是什么？我就是______。
四、读短文，完成练习。
几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。
”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。
”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。
”他拿起一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不上来。
小文想出一个好办法。
他叫人都去打水来，你一盆，我一盆，把水倒进树洞里，树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1．皮球掉进树洞里了，小马，小石，小叶，可是都不行。
2．在文中画出小文的办法。
《我是什么》一课一练一、看拼音，写词语。
zāi hài hēi sè jī qìchí zi shài tài yang二、写出带有下面部首的字，并组成词语。
冫______ ______ 氵______ ______ 雨______ ______三、多音字组词。
奔bēn( ) 冲chōng( ) 觉jué( )发fā( ) bèn ( ) chòng( ) jiào( ) fà( )四、比一比，再组成词语。
(福建版)人教部编二年级语文上册《我是什么》课后练习题课件
课后练习
人教部编版二年级语文上册
积累运用
1
2
阅读理解
1
2
拓展提升
1
2
提示：点击 进入习题。
3
4
3
人教部编版二年级语文上册
xià miàn jiā diǎn zì de zhù yīn yǒu wù de yí xiànɡ shì
1．下面加点字的注音有误的一 项是 ( B )
wǒ huì xiě huà
2．我会写话。 根据上文，用“有时候……有时候……”写一写露珠儿会 做些什么。 示例：露珠儿有时候挂在草尖上，有时候调皮地躲 进草丛里。
人教部编版二年级语文上册
授课老师：xxx
太阳公公睁大眼睛对着小草使劲儿看。奇怪的是， 不管太阳公公怎么努力地看，都什么也看不见。太阳公 公呆住了：“咦，露珠儿哪儿去了？”
人教部编版二年级语文上册
(1)用“——”画出鸟儿唱的歌。歌中的“小珍珠”指的是 __露__珠__儿____。 露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在草尖上。
人教部编版二年级语文上册
人教部编版二年级语文上册
yán shēn xiǎo yuè dú
1．延伸 小 阅 读。
露珠儿
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，
亮晶晶，好像小珍珠，挂在草尖上。”小花、小树听见鸟
儿的歌声都睁开眼睛仔细瞧。呀，真的！一颗颗露珠儿晶
莹剔透，真漂亮啊！
人教部编版二年级语文上册
太阳公公听见了，说：“露珠儿是什么样的？让我 看看。”
人教部编版二年级语文上册
wǒ de xìnɡ ɡé
pái x没庄稼，冲毁房屋，给人们带来
灾害。
( 1 )有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 ( 4 )人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 ( 2 )我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。