自我介绍PPT课件
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不断进取。
入到无限的为人民服务中去,这
我认识到人和工作的关系是建立 在自我认知的基础上,而我感觉 到我的工作热情一直没有被激发 到最高,我热爱我的工作,但每 个人都是在不断地寻求取得更好 的成绩,我相信自己。
就是我对教师认知的最好诠释。 所以,这个职位能让我充分实现 我的社会理想和体现自身的价值。 俗话说:航船不能没有方向,人 生不能没有理想,而我愿成为中 国共产党领导下的一名优秀人民 教师。
学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不
停,看着那一双双布满信任的眼睛,那一张
张稚气的小脸),生活中的所有不快都顿时
烟消云散了。 2019/7/26
2
个人基本信息
姓名:马金满 年龄:20 (1989.10.19) 性别:男 民族:汉 家庭住址:家住**省**市**县**乡**社。
联系方式:手机号:
QQ号:
自我介绍
教育系小学教育101班 马金满
ห้องสมุดไป่ตู้
2010.09.01
2019/7/26
1
我叫马金满,今年20岁,家住**省**市**县 **乡**社。
2010年6月考入*******,现就读于教育系小 学教育**班。使我成为“太阳底下最光辉的 职业” 的候选人。
住在******楼115室。
想象以后当老师既甜蜜又美好时光(听着同
2019/7/26
10
放映完毕
谢谢观赏
再见
2019/7/26
11
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/26
2019/7/26
9
教师的基本要求
教师这个职业是神圣而伟大的。 他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚
简洁岗位竞聘自我介绍PPT模板课件

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2019
感谢您的观看
汇报人: 竞聘岗位:产品经理
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Spring and autumn advertisement
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04
未来规划
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《儿童自我介绍》课件

选择活动照,展示活力和兴趣
选择集体照,体现团队合作和 社交能力
背景图片选择
选择与主题相 关的图片,如 儿童、学校、
家庭等
选择色彩鲜艳、 生动有趣的图 片,吸引儿童
的注意力
选择高清、无 水印的图片, 保证课件的质
量
选择具有教育 意义的图片, 如名人名言、
励志故事等
图片排版与布局
主次分明:突出重点图片,次要图片适当缩小 对齐与分布:图片之间保持一定的间距,避免拥挤 色彩搭配:选择与主题相符的颜色,避免过于鲜艳或暗淡 图片大小:根据内容需要选择合适的图片大小,避免过大或过小
字号大小
标题:建议使用24-36号字体,加 粗
注释:建议使用12-14号字体,不 加粗
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
正文:建议使用16-20号字体,不 加粗
特殊字体:根据需要选择,如斜 体、下划线等
行间距与段间距
行间距:文字之间的垂直距离,影响阅读体验
段间距:段落之间的垂直距离,影响整体布局
调整方法:在PPT中,可以通过“开始”选项卡中的“段落”功能进行调整 注意事项:行间距和段间距不宜过小或过大,应根据内容需要和整体布局进行适当 调整
03内容布局
标题页
标题:儿童自我介绍PPT 课件
副标题:如何制作一份精 彩的自我介绍PPT
背景图片:选择一张与儿 童相关的图片,如卡通人 物、儿童画等
标题字体:选择一种适合 儿童的字体,如卡通字体、 手写字体等
标题颜色:选择一种鲜艳、 活泼的颜色,如红色、蓝 色、绿色等
标题位置:将标题放在 PPT的中央,确保观众一 眼就能看到
问题回答准备
准备常见问题及答案,如“你的名字是什么?”、“你今年几岁了?”等 设计互动环节,如“猜谜语”、“找不同”等,增加趣味性 准备奖励机制,如小礼品、小红花等,鼓励孩子积极参与 准备备用问题,以防孩子回答不上来,避免尴尬
简约创意特色自我介绍个人简介PPT模板课件

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快乐游园小学生自我介绍个人简历经典授课ppt课件

所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。
个人荣誉
2013年6月 社区盾杯歌唱比赛
二等奖
2015年9月
德智体美劳书法大 赛一等奖
2014年3月
全国小学生作文大 赛一等奖
所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。
所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。
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所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。
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放大镜
今年儿童节,李俊杰收到爸爸送的一份礼物一一一面放大镜。他很喜欢。第二天 他带着放大镜去学校,班上好多同学向他借来看。为什么大家都喜欢看放大以后的样
子呢?因为每一个人,都有一颗好奇心。这种“喜好新守,的心理,可以用在写 文章上面。为了满足读文章的人的好奇心,写文章的人,心里应该假想自己 握有一面放大镜,把你要写的事实放大十倍、百倍、千倍,甚至万倍。
看! 镜子里那戴眼镜的小伙子是谁呢?
那就是我;下课了那个在操场上疯跑的傻小
子是谁呀? 那就是我;上课专心听讲的那个腼
腆的小男生是谁呀? 那就是我.
自我介绍
在自我介绍环节,一定要突出自己的特色!”将自我介绍环节 的技巧归纳为:“好、心、名、人、特、祝、谢”7个字。“好” 就是要“问好”,以体现你对人的尊重和礼貌。“心”就是表达此 刻的心情。“名”就是介绍自己的名字,介绍时可以将名字拆开, 对每个字做出正面的解释,以加深印象。“人”就是介绍自己的基 本信息。“特”就是自身的特点,包括兴趣、爱好,性格等。“祝 ”和“谢”就是要表达自己的希望,并表示感谢。
首先最主要的是自信,还有大方得体的介绍。说到你的特点的 时候要自信,当然也要把你的不足说出来并说正在努力改正中,让
人看见你的诚恳,也可以说说你自己觉得有成就和让你成长的事。
作文用词造句,也要像新娘子更换衣裳,多变换(代替),文章
代替方法 才会有新鲜的感觉。下面的例句都是利用
写成的。
1、性别:从来不上男厕所. 2、94年10月15日的早上,伴随一声响亮的啼哭,我来到了这 个绚丽的世界,我的生命就此拥有个性. 3、我们在教室吵吵闹闹,班长开出“黑名单”送给老师。 4、小英和弟弟打架,结果头上开了一朵“喇叭花”。 5、夏天的夜晚“吸血鬼"真多,到处叮人,真讨厌。
1、他的名字很长,可以编成一本书。 2、他的头发又多又长,可以织成一条大围巾。 3、他的嘴很馋,连掉在地上的糖果都不放过。 4、我没什么太大的特点,只有那瓶底厚的眼镜 有点吸引人,同学们喜欢叫我眼镜蛇,大人说 我像博士,长大了是当官的料……
情境化Biblioteka 设问“吱嘎”门开了,“爸爸,你猜我在哪儿 ?”爸爸把箱子、柜子、门后头、床底下都 找遍了,可是还没找到。最后终于在写字台 下找到了我——一头又黑又硬的短发下面, 有一双亮晶晶眼睛的小姑娘。
我的眉毛弯弯的,像两个月牙,眉毛下
方有一双小眼睛,里面还藏着两颗“黑葡 萄”。
• 脸部:红润 胖乎乎 粉嘟嘟 黑黝黝 瓜子脸 苹果脸
• 头发:卷发 马尾辫 乌黑油亮 披肩发 • 眉毛:细长 修长 柳叶眉 乌黑有神
美如新月 • 眼睛:丹凤眼 水汪汪的 圆溜溜的 • 滴溜溜的 目光炯炯 浓眉大眼 • 鼻子:鼻孔饱满 鼻尖扁平 挺直 • 耳朵:肥大 耳廓 招风耳 肥头大耳 • 嘴巴:红唇 樱桃小嘴 嘴大唇厚 • 牙齿:整齐 整洁 雪白 齿如白玉
这就是我,你愿意和我交朋友吗?
• 新人报道,请敲锣欢迎!
各位同胞,从今天起本人前来报道,不用夹道欢迎,不用敲锣打鼓, 因为本人平民一个。 姓名:孙XX。 性别:反正不是男的,你看着办吧。 年龄:一年级的小朋友都知道5+7=几。 身高:60本漫画书堆起来那么高。 模样:扁脸像锅盖,鼻子像蒜瓣,淡眉小眼像爸爸,高矮适宜,胖 瘦标准。千万别小看我的鼻子,离得再远我都能闻出今天家里吃什 么菜。你以后东西丢了,我也可以帮助你们哟,“小眼聚光”嘛。
介绍我自己
我叫潘晨,是xx小学三年级的学生。 我有一双大眼睛,嘴巴很小。我个子不高 也不低,却很瘦,手脚细长。
我的特长是玩游戏机、游泳……我最 喜欢玩游戏机,因为我一有时间我就开始 玩,不管有多少时间。有一次我正在玩游 戏机,妈妈说吃水果咯吃水果……我不耐 凡地说:“不吃!”妈妈把水果拿过来, 没想吃了一个笔杆!
拟人的笔法
还有一种描写的方法,是把被描写的事物,当 做一个人来看待,不管它有没有生命,能不能行动, 都把它当做真真实实的,这就是所谓“拟人的描写”。
比如: 我有一个最大的“敌人”——“马虎”。……
精彩藏提示语
我……地说(换个说法):“……?” “……?”她怎么样地说。 “……”我怎么样地说,“……”
Q友,加我吧! 嗨!亲爱的网友,你现在已经“荣幸”地进入了“帅哥”的空间, 现因发展需要,诚招志同道合者,共同加入Q友俱乐部,有意者请 联系! 昵称:帅得掉渣 个性签名:人不错,除了长得帅点,没有什么缺点了。 个人说明:1.基本情况:2003年中国制造,长128cm,净重36kg。采 用人工智能,各部分零件齐全,运转稳定,经十多年的运行,属质 量信得过产品。该“产品”手续齐全,无限期包退包换。 2.特殊功能:能文能武,喜运动;唱歌跳舞,会画画。省市级大奖 获无数。 3.注意事项:该产品偶有暴力倾向,该产品生气时,请不要和其说 话,也不要离该产品太近,否则会遭到“灭顶之灾”;如果该产品 做作业心不在焉,作业本上的错误会比天上的星星还要多。 4.特殊说明:该产品左腿上长满了黑里带红的胎记,有的像地图, 有的像奔马……妈妈说“这孩子腿上的胎记是世界上独一无二的,将 来也会成长为独一无二的有用之人”。就因为这句话,该产品偷乐 了好几天。如果你想和该产品做朋友,只需看一下腿上的胎记就能 找到该产品哦。
爱好:成绩不咋的,因为我热烈响应国家号召,德智体全面发展, 只不过成绩占的比例少了一点。别看我的成绩不冒尖,但我喜欢看 书,上至天文、下至地理我都喜欢。都说“读书破万卷,下笔如有 神”,我写的作文在许多的报刊杂志上发表过,而且还获得过全国 大奖!
优点:勤劳能干,守信用,人送外号“小黄牛”。为啥?因为我像 牛一样,勤劳能干,任劳任怨呗!同学们都信任我,都爱和我交朋 友! 看南了二我 排的第名三片座,申想请和登我记交!朋切友记吗!?可能个人粉丝太多,请速到……,
当选承诺:如果我顺利当选,我要做三件事情。第一,搞好班级纪 律,让同学们能有个良好的学习环境;第二,多开展班级活动,让 大家在学校里能快乐地生活;第三,做好服务工作,只要同学们有 需要,我一定全力帮助大家解决问题。
同学们,请信任我,投我一票吧。我坚信,凭着我新锐不俗的“官 念”,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我 们的班务工作一定能做得十分出色! 谢谢大家!!
选我,就是成功! 敬爱的老师、亲爱的同学们: 你们好! 今天,我走上演讲台的唯一目的就是竞选“班级元首”——班长。 任职经历:我已经担任了4年班长了,有了足够的经验。虽然如此, 但我会做一个彻底的平民班长,没有“官相官态”,“官腔官气”; 少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。
群众基础:我跟同学相处不错,我应该是架在老师与同学之间的一 座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的想 法。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之 所想,急同学们之所急”。
今年儿童节,李俊杰收到爸爸送的一份礼物一一一面放大镜。他很喜欢。第二天 他带着放大镜去学校,班上好多同学向他借来看。为什么大家都喜欢看放大以后的样
子呢?因为每一个人,都有一颗好奇心。这种“喜好新守,的心理,可以用在写 文章上面。为了满足读文章的人的好奇心,写文章的人,心里应该假想自己 握有一面放大镜,把你要写的事实放大十倍、百倍、千倍,甚至万倍。
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腆的小男生是谁呀? 那就是我.
自我介绍
在自我介绍环节,一定要突出自己的特色!”将自我介绍环节 的技巧归纳为:“好、心、名、人、特、祝、谢”7个字。“好” 就是要“问好”,以体现你对人的尊重和礼貌。“心”就是表达此 刻的心情。“名”就是介绍自己的名字,介绍时可以将名字拆开, 对每个字做出正面的解释,以加深印象。“人”就是介绍自己的基 本信息。“特”就是自身的特点,包括兴趣、爱好,性格等。“祝 ”和“谢”就是要表达自己的希望,并表示感谢。
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我的眉毛弯弯的,像两个月牙,眉毛下
方有一双小眼睛,里面还藏着两颗“黑葡 萄”。
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美如新月 • 眼睛:丹凤眼 水汪汪的 圆溜溜的 • 滴溜溜的 目光炯炯 浓眉大眼 • 鼻子:鼻孔饱满 鼻尖扁平 挺直 • 耳朵:肥大 耳廓 招风耳 肥头大耳 • 嘴巴:红唇 樱桃小嘴 嘴大唇厚 • 牙齿:整齐 整洁 雪白 齿如白玉
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还有一种描写的方法,是把被描写的事物,当 做一个人来看待,不管它有没有生命,能不能行动, 都把它当做真真实实的,这就是所谓“拟人的描写”。
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同学们,请信任我,投我一票吧。我坚信,凭着我新锐不俗的“官 念”,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我 们的班务工作一定能做得十分出色! 谢谢大家!!
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群众基础:我跟同学相处不错,我应该是架在老师与同学之间的一 座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的想 法。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之 所想,急同学们之所急”。