部编版小升初语文模拟试卷(含答案卷)
部编人教版小升初语文模拟试卷(含答案卷） 时间：100分钟 满分：100分 一、常识积累（38分） 1.下列各组词语中，划横线的字读音全部正确的一组是（ ）（2分） A.船艄（xiāo） 咆（páo）哮 抽噎（yē） B.胆怯（qiè） 狞（níng）笑 妒忌（jì） C.调（diào）度 莞（guǎn）尔一笑 低吟（yín） D.破绽（zhàn） 咀嚼（jiáo） 襟（jīn）飘带舞 2、下面形声字组合方式完全相同的一组的是( )（2分） A.宵 芳 菜 案 爸 B.闺 匪 衷 疲 庭 C.闺 圆 匪 闷 固 D.衬 顾 秧 骑 铜 3、下列词语中每组有两个错别字，找出来并把正确的字写到括号里。（3分） （1）老俩口 黄梁美梦 水龙头 （ ）（ ） （2）罗唆 明信片 大姆指 （ ）（ ） （3）入场卷 谈笑风声 鬼鬼祟祟 （ ）（ ） 4、选词语填空。（8分） 阻挠 阻止 繁重 沉重 （1）压在小草上面的石块再重，也（ ）不了小草的生长。 （2）周总理的工作很（ ），每天休息的时间很少。 如果……就…… 不但……而且…… 就算……也…… 因为……所以…… （3）（ ）你的学习成绩非常优秀，（ ）不应该骄傲。 （4）（ ）花生的味道美，（ ）营养丰富。 5、判断下列句子的说法，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（4分） （1）《琥珀》一文，重点是写一块琥珀的形成和发现过程。 （ ） （2）“一个晶莹透亮的小水珠在湖面上空欢笑着。”这是一个比喻句。（ ） （3）“果断”、“武断”是一对近义词，但表达的感情色彩不一样。（ ） （4）学校被评为”文明单位”，全体师生都感到非常荣誉和高兴。 （ ） 6、下面关于古诗没有错误的是( )（2分） A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红/《晓出净慈寺送林子方》(杨万里) B.随风潜入夜，润物细无声/《春夜喜雨》(李白) C.旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家/《乌衣巷》(刘禹锡) D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶/《凉州词》(王昌龄) 7、积累与运用 （1）詹天佑不怕_______，也不怕__________，__________接受了任务，马上开始__________线路。哪里___________，哪里________，哪里__________，哪里_________，都要经过_______________，进行__________计算。（5分） （2）教育孩子不能打骂，要感化。杜甫在《春夜喜雨》中写道：“ ， 。”（2分） （3）.王铭答应别人的事，总是做不到。我会用“ ”这句话善意地提醒他。（2分） 8、按要求改写句子。（8分） （1）小组会上，他总是首先第一个发言。 修改病句：___________________________ （2）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 改成反问句：__________________________ （3）太阳被乌云遮住了。 改成“把”字句：___________________________________ （4）生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴含着深刻的哲理。 仿写句子：生活是______________________，______________________。 二、阅读与欣赏。（32分）
（一）读课文中摘录的句子，写出句子含义。（4分） 1、那些戴旧毡帽的，大清早摇船出来，到了埠头，气也不透一口，就来到柜台前占卜他们的命运。（《粜米》） ________________________________________________ 2、我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。（《在仙台》） _________________________________________________ （二）阅读下面的文言文，完成练习。（15分） 愚人食盐 昔有愚人，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。 1.给下面的句子断句，停顿处用“\”画开，（限断两处）（2分） 天 下 之 事 皆 然 过 则 非 惟 无 益 反 害 之 。 2.解释下列划横线的词。（4分） （1）昔有愚人： ； （2）食之，甚美： 。 3.翻译下面的句子。（6分） （1）主人既闻，乃益盐。 。 （2）愚人食盐不已，味败，反为其患。 。 4.这则短文有何寓意？（3分） 。 (三)读下面的短文，按要求做题。(13分) 后生可畏 “哦!爸爸认输了，爸爸认输了!”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。 在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色，妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。 这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴?”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，您对这一条怎么理解呢?”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都—一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，少年气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢?” 谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀!孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊!”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。 [注]王勃：唐朝著名诗人，《滕王阁序》是他的优秀代表作。 1、读第三自然段，把其中的成语写下来。(1分) ________________________________________________________________ 2、按先后顺序把文中的两个反问句改成陈述句写下来。(2分) ①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ 3、写出下列词语的近义词。(2分) 爽朗( ) 浮现( ) 会意( ) 慈爱( ) 4、解释下列词义。(2分) ①疾言厉色：______________________②少年气盛：__________________ 5、找出首尾呼应的句子，用自己喜欢的符号画出来。(1分) 6、爸爸原来认为______________________，我对此持不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是___________________，二是___________。(3分) 7、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么?(2分) ____________________________________________________ 三、综合实践。(卷面2分，作文28分)
1、以“难忘的小学生活”为题写一篇记叙文。 2、话题作文。桥，是绝处逢生的一条通道。它像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。不只是江河沟渠，就是在生活的其它领域，当你要摆脱困难，跨过厄运时，你一定期望眼前有一座能使你峰回路转、顿入光明之地的“桥”。这也许是“心桥”、“智慧之桥”、“财富之”、 “命运之桥”……请以“桥”为话题，写一篇作文。题目自拟，文体不限。作文不少于500字，文中不要出现真实班名、姓名。 (可任选一题)
2019年人教版小升初语文模拟试卷（答案卷） 时间：80分钟 满分：100分 一、常识积累（38分） 2.下列各组词语中，划横线的字读音全部正确的一组是（ ）（2分） A.船艄（xiāo） 咆（páo）哮 抽噎（yē） B.胆怯（qiè） 狞（níng）笑 妒忌（jì） C.调（diào）度 莞（guǎn）尔一笑 低吟（yín） D.破绽（zhàn） 咀嚼（jiáo） 襟（jīn）飘带舞 2、下面形声字组合方式完全相同的一组的是( )（2分） A.宵 芳 菜 案 爸 B.闺 匪 衷 疲 庭 C.闺 圆 匪 闷 固 D.衬 顾 秧 骑 铜 3、下列词语中每组有两个错别字，找出来并把正确的字写到括号里。（3分） （1）老俩口 黄梁美梦 水龙头 （ 两 ）（ 粱 ） （2）罗唆 明信片 大姆指 （ 啰 ）（ 嗦 ） （3）入场卷 谈笑风声 鬼鬼祟祟 （ 券 ）（ 生 ） 4、选词语填空。（8分） 阻挠 阻止 繁重 沉重 （1）压在小草上面的石块再重，也（ ）不了小草的生长。阻止 （2）周总理的工作很（ ），每天休息的时间很少。繁重 如果……就…… 不但……而且…… 就算……也…… 因为……所以…… （3）（ ）你的学习成绩非常优秀，（ ）不应该骄傲。就算……也…… （4）（ ）花生的味道美，（ ）营养丰富。不但……而且…… 5、判断下列句子的说法，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（4分） （1）《琥珀》一文，重点是写一块琥珀的形成和发现过程。 （ ）√ （2）“一个晶莹透亮的小水珠在湖面上空欢笑着。”这是一个比喻句。（ ）× （3）“果断”、“武断”是一对近义词，但表达的感情色彩不一样。（ ）√ （4）学校被评为”文明单位”，全体师生都感到非常荣誉和高兴。 （ ）× 6、下面关于古诗没有错误的是( )（2分） A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红/《晓出净慈寺送林子方》(杨万里) B.随风潜入夜，润物细无声/《春夜喜雨》(李白) C.旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家/《乌衣巷》(刘禹锡) D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶/《凉州词》(王昌龄) 7、积累与运用 （1）詹天佑不怕_______，也不怕__________，__________接受了任务，马上开始__________线路。哪里___________，哪里________，哪里__________，哪里_________，都要经过_______________，进行__________计算。（5分）
部编版小升初《语文检测题》含答案
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________（时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用。
（25分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
（2分）A.正．月（zhèng）坚劲．（jìn）汤匙．（chí）黄焖．鸡（mèn）B.搜．索（sōu）倾．覆（qīn）炽．热（zhì）急遽．（jǜ）C.藤蔓．（wàn）挑剔．（ti）暂．时（zàn）宪．兵（xiàn）D.追悼．（dào）埋葬．（zàng）锤．炼（chuí）锲．而不舍（qì）2.下列各组词语中,完全正确的一组是（）。
（2分）A.太平盛世国泰民安理所当然B.生灵涂碳负荆请罪难以置信C.流离失所民不聊生振天动地D.同心协力相依为命内忧外换3.下列加点字和“胜利”的“胜”意思相近的一项是（）。
（2分）A.胜．仗B.胜．任C.名胜．古迹D.不胜．其烦4.加点成语使用有误的一项是（）。
（2分）A.我等那条鱼挣扎得筋疲力尽．．．．了,就迅速把它拉了上来。
B.对这本书,开始我还看得津津有味．．．．,不久就觉得没什么意思了。
C.这次展览,激发了顾客的兴趣,前来订货的人络绎不绝．．．．。
D.我的故事书不见了,原来被小狗叼走了,尽管撕破了几页,总算完璧归赵．．．．了。
5.下面的句子,标点符号使用正确的一项是（）。
（2分）A.穷则变；变则通；通则久。
B.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
C.十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘。
D.燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时侯。
6.下列句子按要求改写错误．．的一项是（）。
（2分）A.花儿开放了。
改为拟人句：做了一个美梦的花儿露出了迷人的笑脸。
B.一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的垂蔓里边发出。
缩写句子：鸣叫发出。
部编版小升初《语文试题》含答案解析
2.下列各组词语中,有错别字的一组是（ ）
A. 死得其所沸腾剥削僻静
B. 无独有偶苦刑清脆荒凉
C. 见微知著文献艰苦尖锐
D. 局势严俊叹息丑恶单搁
3.为带点的字选择正确的读音。（在正确读音下划横线）
1．店铺多数关五天门,到正（zhèng zhēng）月初六才开张。
2．唐东杰布是藏（zàng cáng）戏的开山鼻祖。
读“zhēng”时,农历一年的第一个月。简称“正”,如“新～”。
2．“藏”是多音字,一共有两个读音,分别是“cáng”“zàng”
读“cáng”时,1．隐避起来：埋～ 包～。2．收存起来：收～。～品。
读“zàng”时,1．储放东西的地方：～府。宝～。2．道教、佛教经典的总称：道～。大～经。3．中国少数民族,主要分布于西藏自治区和青海、四川等省：～族。4．中国西藏自治区的简称。
[解析]
[分析]
[详解]本题考查补写词语及选词填空,平时注意积累和识记。书写时注意同音字、形近字的区别,选词填空时要依据意思结合语境来选。
心平气和：心情平静,态度温和。 指不急躁,不生气。
不可思议：现多指无法想象,难以理解。
五湖四海：意思是指全国各地,有时也指世界各地;现有时也比喻广泛的团结。
万不得已：表示无可奈何,不得不如此。
（）（）（）（）
cǎo cóng màn cháng chè dǐ zhèng shí
（）（）（）（）
[答案](1).燃放(2).骆驼(3).忧伤(4).徘徊(5).草丛(6).漫长(7).彻底(8).证实
[解ห้องสมุดไป่ตู้]
[分析]
[详解]本题考查看拼音写汉字能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
部编版小升初语文考试试卷(附答案解析)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题(共10题；共20分)1.给划线字选择正确的意思。
( )身临其境A . 靠近B . 来到C . 将要D . 照字画摹仿2.找出下列读音和字形完全正确的一项是( )A . 冲向(C hóng xiòng) 废墟(fèi xū)B . 漆黑(qī hēi) 挖掘(wā jué)C . 瓦砾(wǎ shuó) 难过(nán guó)D . 疾步(jí B ù) 爆炸(B ào zhā)3.下列词语中划线的字有几种解释,选择你认为最恰当的一项是( )迷惑不解A . 分开、解开B . 排泄大小便C . 懂、明白4.下列说法正确的一项是( )A . 许地山是我国现代著名的作家、学者。
l921年许地山开始创作时,就以“落华生”作为自己的笔名,勉励自己要做一个具有落花生品格的人。
B . 布封是18世纪美国博物学家,他用40年的时间写出了36册巨著《昆虫记》。
C . “春风又绿江南岸”中的“绿”换成“到”“入”“过”等字,表达效果完全相同。
5.找出下列读音和字形完全正确的一项( )A . 冲向(C hóng xiòng) 废墟(fèi xū)B . 漆黑(qī hēi) 挖掘(wā jué)C . 瓦砾(wǎ shuó) 难过(nán guó)D . 疾步(jí B ù) 爆炸(B ào zhā)6.下列句子分别用________的语气读。
( )①咦,下雨了。
②唉,变成了树真麻烦。
③呀,我真的变成了一棵树！A . 疑惑失望惊喜B . 好奇失望害怕C . 疑惑伤心惊喜7.下面词语中读音有错误的一组是( )。
部编版六年级小升初语文考试卷(附答案)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题（共15题;共30分）1.回忆所学内容，选项（）说法是错误的.A . 王羲之、柳公权是我国古代著名的书法家.B . 《少年闰土》反映了“我”与闰土儿时的友谊，表达了对闰土的怀念之情.C . 《六月二十七日望湖楼醉书》写西湖盛夏时节持续暴雨的绮丽景色.D . 在中国传统文化中“五音”指的是：宫、商、角、徵、羽.2.下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）A . 老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好.B . 晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不出.C . 我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗.D . 那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花.3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①那些把德国队在本届欧锦赛中的失利完全归咎于里贝克的观点是有失__△__的.②他的演唱技巧，经过长期的__△__，已达到炉火纯青的地步.③由于天线出了故障，电视机荧光屏上的__△__不太清楚了.A . 公允、磨练、图形B . 公正、锤炼、图形C . 公正、磨练、图像D . 公允、锤炼、图像4.选择占格完全相同的一项是（）.y i w u ü C C h B j gA . YB zh B . wuC C . C C hwüD . ygj5.在“校园十佳歌手大赛”中，一位同学太过紧张，唱错了开头的两个小节.下列四位评委的点评，按“不得体——比较得体——得体——既得体又幽默”的顺序依次排列，正确的一项是（）①你后面唱得很好，如果开头两个小节也唱这么好就更棒了.②你后面唱得很好，可惜开头两个小节略有改编.③你总体唱得很不错，只是开头两个小节很明显唱错了.④你开头两个小节就唱错了，我简直听不下去了.A . ④③①②B . ④③②①C . ④②③①D . ④①③②6.下面词语中加下划线的字音序与书写完全正确的一项是（）A . 搅和（J）辨论炊烟B . 躲避（P）执行事例C . 网络（L）候爷花圃D . 清脆（C ）偷袭蟋蟀7.依次填入下列句中横线上的语句，最恰当的一项是（）__△__，飘逸着沁脾的清香; __△__，散发着浓烈的祝福;__△__，只有细细品尝，才能品出这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛.①生命是酒②生命是咖啡③生命是茶A . ②③①B . ①②③C . ③②①D . ③①②8.下列成语使用正确的一项是（）A . 他写的文章如高山流水般自然流畅，受到人们一致好评.B . 在毕业晚会上，同学们看到精彩表演，忍俊不禁地大笑起来.C . 这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评.D . 为了让学生取得好成绩，老师们处心积虑地为他们辅导.9.对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）A . 花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事.（拟人）B . 燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候.（排比）C . 我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样.（比喻）D . 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了.（设问）10.下列诗句朗读停顿不恰当的一项是（）A . 春城/无处/不飞花，寒食/东风/御柳斜.B . 终日/不/成章，泣涕/零/如雨.C . 今夜/月明人/尽望，不知/秋思落/谁家?D . 青青/园中葵，朝露/待日晞.11.下列句子中没有语病的一项是（）A . 听了报告，受到了深刻的教育.B . 为了迎接检查，我们提前做好了各项工作.C . 这本书的内容和插图都很美丽.D . 谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢?12.下列句子中加点的词语有错别字的一项是( )A . 这些灯笼上的采绘故事分外精采.B . 我依偎在妈妈的怀里，心里想着那无可挽回的时光.C . 为了防御野兽的侵袭，鲁滨逊想了很多办法.D . 科学家善于从细微的、司空见惯的现象中得到灵感.13.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( )A . 他们必须预备过年吃的喝的用的一切……好在新年时显出万物复苏．．．．的气象.B . 但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所．．．．.C . 母亲买菜回来却又翻箱倒柜．．．．忙开了.D . 只要你见微知著．．．．，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理. 14.在下面句子的横线处填上关联词语，最恰当的一项是( )选择什么样的朋友，你就有可能成为什么样的人;你是什么样的人，就会有什么样的前途.__△__,选择朋友一定要慎重,这往往__△__关系一时, __△__关系一生.A . 但是不但而且B . 可是尽管还是C . 所以虽然可是D . 因此不仅而且15.下列加下划线的字注音全都正确的一项是( )A . 元旦(D àn) 书籍(jí) 亲吻(wěn)含情脉脉(mò)B . 汤匙(C hí) 坚劲(jìng) 花圃(pǔ)锲而不舍(qì)C . 徘徊(huái) 干脆(C uì) 酸碱(xián) 烈火焚烧(fén)D . 聊天(liáo) 挪移(ná) 目标(B iāo)阳光明媚(mèi)二、填空题（共2题;共13分）16.歇后语诸葛亮借箭——________ 曹操败走华容道——________ 张飞穿针——________关公赴会——________ 周瑜打黄盖——________ 刘备摔孩子——________17.读语境，写出形近字.（1）写出含有“平”字的生字.张明在草（________）上玩，捡到一个塑料（________）果玩具，自己玩了起来.回到家，妈妈批（________）了他，告诉他（________）时捡到东西要交还失主或老师.（2）写出含有“竟”字的生字.这个饭店的环（________）特别好，玻璃擦得像（________）子一样明亮，（________）然没有一点灰尘.三、判断题（共1题;共10分）18.判断题.（1）“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?”句中两个“赤裸裸”的意思是一样的，这个句子说明作者不甘心虚度光阴，力求上进的精神.（2）“精兵简政”的意思是“精简人员，缩减机构.”这一条意见是司马迁先生提出来的.（3）《腊八粥》这篇小说围绕八儿特别想吃腊八粥展开故事情节，描写了煮粥、吃粥两幅画面，字里行间流露着浓浓的亲情，充分体现了孩子对腊八粥的渴望与喜爱.（4）《草房子》的作者曹文轩是中国第一位获得国际安徒生奖的作家.（5）《马诗》《石灰吟》和《竹石》这三首诗表面看都是写物，实际上是在赞美人的品格和精神.四、语言表达（共1题;共8分）19.句子大练兵.（1）随着几声怪叫，瘟魔爬上了河岸，趾高气扬地走进村里.（缩句）（2）如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗?（改为陈述句）（3）王青也经常犯一些小错误.王青是个懂事的孩子.（用关联词连成一句话）（4）种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只.（修改病句）五、文言文阅读（共2题;共22分）20.按课文内容填空楚人有鬻．盾与矛者，誉．之曰:“吾盾之坚．，物莫能陷．也.”又誉其矛曰:“吾矛之利．，于物无不陷也.”或．曰:“以．子之矛，陷子之盾，何如．．?”其人弗．能应也.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而陷.（1）联系上下文，解释加点字的意思.鬻：________ 誉：________ 坚：________ 陷：________利：________ 或：________ 以：________ 何如：________ 弗：________（2）用自己的话说一说这个故事吧.（3）你想到用什么词语来形容此时的楚人呢?________、________、________（4）这是一篇文言文的________故事，课文主要讲了一个卖________的人，夸张________，他说的话________.这个故事告诉我们;________.21.文言文阅读黄仙裳C háng济友泰州守田雪龛（kān）居官廉，黄仙裳与周旋，绝不干gān以私. 后田落职，在州不得去. 黄自汝宁归，囊náng中但有二十金. 乃先至田寓，分其半以赠.后语yù人曰：“是日吾先至家，则家中需金甚亟（jí），不得分以赠田矣.”字词解释廉：________ 周旋：________ 干：________ 去：________ 囊：________但：________ 语：________ 是日：________ 亟：________六、现代文阅读（共2题;共23分）22.阅读短文，回答问题.窗花我的家乡有个风俗：每逢过年，家家户户都要贴上几对窗花，人们都说那是迎春花.起初，窗花剪的尽是些财神①、灶王、圣佛、土地之类的图案.人们以为这些神像能为他们解除灾难，降下幸福.但，幻想终究是幻想.也难怪，人们生活在那样悲惨的社会里，怎么不幻想幸福生活，不幻想合家欢乐呢?如今，“财神②”真的来了，党的富民政策一实施，千元户、万元户……相继出现，人们个个成为了“财神③”.随着时代的变迁，窗花也有了较大的更新.这喜上“梅”梢的窗花的意境多么新奇，几只活灵活现的喜鹊展翅翘尾地站在蜡梅枝上，迎着几只正衔着“喜”字飞来的喜鹊;“四季有余”的工笔细腻生动，鱼儿正在水里自由自在地游着，在欢快地追逐、嬉戏，盯着“余”字在畅游;“五谷丰登”的花样贴在大囤满，小囤流的粮仓上;“快乐之家”门口贴了副对联：“政策落实家家喜，安定团结处处春”;那“劳动致富”“人寿年丰”“锦上添花”更是巧夺天工，意趣横生…….窗花寄寓了人们多么美好的理想，寄托了人们对新年的期望和祝愿，真是辞旧迎新的报春花呀!（1）联系短文补充文中省略号所省略的内容（至少写一个）①千元户、万元户……________②那“劳动致富”“人寿年丰”“锦上添花”更是巧夺天工，意趣横生……________（提示：写或命名一个“四字”的窗花名）（2）请将文中画横线的句子改为陈述句.（3）文中第①个“财神”指的是：________;第②个“财神”指的是：________;第③个“财神”指的是：________.（4）文章开头人们说“窗花”是“迎春花”，而结尾作者却说“窗花”是“报春花”，这一字之差在表达意义上有何不同?“迎春花”：________“报春花”：________23.现代文阅读①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花.那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出.②我问：“怎么草也开花?”③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的.”④我愣住了，细想，还真是这样.蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花.狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景.蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草.⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋.因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子.这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个.甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分.所有人都把他当残疾，可有，可无.⑥他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外.他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容.A 那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头.我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话?”他回我：“爸爸知道我很努力的.”我轻轻叹一口气，在心里.有些感动，又有些感伤.并不认为他，可以改变自己什么.⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉.平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望.这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个.每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想.活泼、纯真、美好，让人惊叹.作品报上省里去，顺利夺得特等奖.全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知.⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子.热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子.或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑.让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的.”⑨刹那间，台下一片静.B 连“阳光掉落在地上的声音”也听得到.⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个.他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著.（1）文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的”语句相近而含义不同，各是什么意思?(2分)（2）文章前四段运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么?（3）从哪些地方可以看出这个做出泥娃娃的孩子是一个内心阳光的孩子?(可以引用原文回答)（4）从A B 两句中任选一句进行赏析.我选________赏析：________（5）给文章加上恰当的题目：________（6）本文主要的写法是什么?七、默写（共2题;共19分）24.积累运用.（1）少壮不努力，________.（2）少年易学老难成，________.（3）莫等闲，________，空悲切.（4）黑发不知勤学早，________.（5）________，无心插柳柳成荫.（6）“________，事非经过不知难.”多读书绝对不是什么坏事.（7）“青，________.”一代更比一代强，我们的明天会更美好.25.课文、古诗背诵.（1）杜牧的《山行》一诗中富有理趣的诗句是：停车坐爱枫林晚，________.（2）苏轼的《赠刘景文》一诗中描写丰收景象的诗句是：一年好景君须记，________.（3）叶绍翁的《夜书所见》一诗中描写儿童夜挑蟋蟀的诗句是：________，________.（4）李白的《望天门山》一诗中描写红日孤帆的诗句是：两岸青山相对出，________.（5）刘禹锡的《望洞庭》一诗中把君山比作青螺的诗句是：________，________.八、写作题（共1题;共25分）26.结业典礼上，六年级学生张凯作了精彩的演讲，他首先说了这样一段话作为引子：我从小就有一个宇宙梦，想进太空看看，现在，我快小学毕业了，虽然还没实现梦想，但已经看到了人类在探索宇宙过程中所取得的巨大成就.我相信，终会有一天，每个人都可以进入太空玩耍.所以，我想说，坚持自己所相信的，也许，某一天真的能看见自己所相信的，这就是“因为相信，所以看见.”接下去，张凯同学会怎么演讲呢?请你替他把这篇演讲稿写下来，注意：写好开头对听讲人的称呼;写清楚演讲的主要内容，要结合具体材料讲清楚观点;最后点明主题或向听众发出号召.题目自拟，400字左右.答案与解析一、单选题1.【答案】C【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误.A 、B 、D 正确;C 错误;作者描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色.故答案为：C【点评】此题考查学生对短文内容的理解的能力.2.【答案】B【解析】【分析】分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误.A ：错误，改为：老师同他谈过话后，他说：“他有决心把学习搞好.”B ：正确.C ：错误，改为：我最爱读李白、杜甫和白居易的诗.D ：错误，改为：那里开着许多鲜花：火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花.故答案为：B【点评】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用.3.【答案】D【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别.因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语.公允：公平恰当，不偏袒任何一方.公正：公平正直.锤炼：广义地说，是指从生活的观察，素材的积累到整个作品形成的全过程.磨练：使物尖锐,比喻人经受磨练或锻炼.图形由一组组数据构成，随着图像的放大缩小图形不会变形或清晰度降低.图像是由大量的色点集合而成，放大缩小过程中，电脑以最接近原色点的点来填充扩大的区域，因此在放大缩小过程中图像会变得模糊，清晰度降低.故答案为：D【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合;正确理解词语在具体语言环境中的意义4.【答案】B【解析】【分析】A ：YB zh Y在三四线之间，B 、h在一三线之间，z在二三线之间.B ：wuCC ：C C w在二三线之间.üh在一三线之间.D ：yg在二四线之间，j 在一四线之间，故答案为：B【点评】此题主要考查拼音的规范是写.5.【答案】A【解析】【分析】①说话时，能使用恰当的语气，表达得当有礼貌，能让听的人感到舒服.②能通过沟通，礼貌用语，解决实际问题.解答时按“不得体——比较得体——得体——既得体又幽默”的顺序依次排列即可. 故答案为：A【点评】此题主要考查学生的语言表达能力，恰当使用礼貌用语，有助于促进交际.6.【答案】D【解析】【分析】①所谓音序就是汉字音节的第一个字母，但要大写.所以解答此题的关键就是读准字音，然后再判断音序是否正确.②考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正.A ：辨——辩B ：躲避（P ——B ）C ：候——侯D ：正确故答案为：D【点评】①考查对汉字音序的掌握能力.②考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.7.【答案】D【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力.对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接.由下句的“飘逸着沁脾的清香”可知上句选“生命是茶”比较恰当.由下句的“散发着浓烈的祝福”可知上句选“生命是酒”比较恰当.由下句的“只有细细品尝，才能品出这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛”可知上句选“生命是咖啡”比较恰当.故答案为：D【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可.8.【答案】C【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A 项“高山流水”比喻知己或知音.也比喻乐曲高妙.与对应的语境不符.B 项“忍俊不禁”忍俊：含笑;不禁：无法控制自己.指忍不住要发笑.与对应的语境不符.C 项“别具匠心”匠心：巧妙的心思.指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思.与对应的语境相符.D 项“处心积虑”处心：存心;积虑：经过长时间的考虑.形容蓄谋已久.与对应的语境不符. 故答案为：C【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.9.【答案】C【解析】【分析】确定一个句子运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等.再细读每句话，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断.A 、B 、D 正确.C 错误.不是比喻的修辞手法，没有喻体.故答案为：C【点评】考查学生对常用修辞手法的掌握.要求学生能判断，会应用.10.【答案】C【解析】【分析】本题考查划分句子结构．划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开．文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：①句首关联词或语气词之后要要停顿;②有些古今异义词朗读是要分开;③主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿;④需要着重强调的地方，一般要停顿;⑤省略句中省略的地方一般要停顿;⑥并列短语间要略作停顿;⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应做停顿．A 、B 、D ：正确.C ：改：今夜/月明/人尽望，不知/秋思/落谁家?故答案为：C【点评】此题考查文言文停顿的能力.平时注意多读多练，养成熟练地语感.11.【答案】B【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理.常见的病句有以下几种情况:成分残缺;前后矛盾;用词不当;词序颠倒;搭配不当;语义重复;不合逻辑;句式杂糅;表意不明等.判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析.可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断.A ：缺主语，句首加“我”.B ：正确C ：搭配不当，改为：这本故事书的内容很充实插图都很美丽.D ：本来双重否定表示肯定,但他这里加了一个反问,双重否定加反问,又是一个否定,所以是错误的，删掉“没有”.故答案为：B【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力.注意句子的病因.改病句时要对症下药.12.【答案】A【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析句中哪个字用错了，应该怎样改正.A 采——彩B 、C 、D 正确故答案为：A【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.13.【答案】A【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A 项“万物复苏”指世间万物都恢复了往日的生机.与对应的语境不符.B 、C 、D 项与对应的语境相符.故答案为：A【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.14.【答案】D【解析】【分析】考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写.①分句前后是因果关系.故选“因此”.②分句前后是递进关系.故选“不仅……而且……”;故答案为：D【点评】本题考查学生对关联词语的使用.理解句子，分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯.15.【答案】A【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练.A ：正确B ：锲而不舍(qì改qiè)C ：酸碱(xián 改jiǎn)D ：挪移(ná 改nuó)故答案为：A【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变.不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节.二、填空题16.【答案】有借无还;不出所料;粗中有细;单刀直入;一个愿打，一个愿挨;收买人心【解析】【分析】考查对歇后语背诵积累，答题时注意题目提供的前句补写即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况.填写歇后语易写错别字，原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题.比如本题要注意的易错字有：借无、料、愿、挨.故答案为：1、有借无还2、不出所料3、粗中有细4、单刀直入5、一个愿打，一个愿挨6、收买人心【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解歇后语的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法.17.【答案】（1）坪;苹;评;平（2）境;镜;竟【解析】【分析】本题考查根据语句，给汉字加偏旁并组词，填入句中，所填词语要符合句子语境，注意前后照应、衔接.（1）“交”加偏旁可以组成坪、苹、评、平等字.由语境可知，草坪、苹果、批评、平时.（2）“竟”加偏旁可以组成境、镜等字.由语境可知，环境、镜子、竟然.故答案为：（1）坪、苹、评、平（2）境、镜、竟【点评】主要考查学生加偏旁组字和组词的能力，通过加偏旁组新字，再组词的方法记忆生字.培养学生识字的兴趣.三、判断题18.【答案】（1）错误（2）错误（3）正确。
(小升初)部编版2023年语文升学分班考专项突破模拟试卷(卷一卷二)含答案
（小升初）部编版2023年语文升学分班考专项突破模拟试卷（卷一）部分：基础知识积累与运用(56分)一、看拼音，写词语。
（4分）fèi téng pái huái gēda zāo gāo二、给加点的字选择正确的读音画“√”。
（3分）蜇．伤（zhēzhé）黄焖．鸡（mèn mēn）目眩．（xuàn xiàn）弓缴．（zhuójiǎo）弥．漫（míní）弗．若（fúféi）三、请找出没有错别字的一组词语（）（2分）A.恍然大悟德高望重可见一斑狂风怒号B.囫囵吞枣流连忘反张冠李戴抑扬顿挫C.排山倒海无影无踪五胡四海没有解之缘D.窃窃私语心平气和兴高彩烈悬崖峭壁四、字词积累与运用（5分）“蒸”字用音序查字法先查大写字母，再查音节。
用“蒸”的没有同意思组词：1.热气上升：2.利用水蒸气的热力使食物变熟、变热：3.带有“蒸”字，形容事业天天向上发展，十分兴旺的成语是：五、把词语补充完整，并选词填空（7分）心平（）和全神（）注万（）更新南（）北辙（）知非福司空见（）见微知（）（）哉游哉1.上面词语中，与“聚精会神”意思相近的是（）。
2.每当我犯了错误，妈妈总是（）地跟我讲道理。
3.词语（）类源于寓言故事，常用来比喻行动和目的是相反的。
六、根据词语的意思，写出同音字。
（8分）chóu（）苦浓（）统（）（）缎lǜ（）色效（）自（）考（）七、选词填空。
（3分）凝然凝视凝思（1）我的眼神一直游离到了窗子，（）着外面有三层楼高的枫树。
（2）他在一旁闭目（），完全没有受周遭噪音的干扰。
（3）默默时，日子从（）的双眼前过去。
八、按照要求完成句子。
（10分）1.可是光吃这些东西有什么用呢？（改为陈述句）2．我上了整整三个月左右的网课，养成了一边听课一边记笔记的好行为。
（修改病句）3.那是一座用石头砌墙、木头作支架的白色小房子。
部编版小学语文六年级下册小升初模拟试题含答案1 (2)
部编版六年级语文下册期末试卷（含答案）一、看拼音，写词语。
pí biān fěi cuìxián jiēqū yùpiě zuǐ（）（）（）（）（）二、形近字组词.醋（）卓（）瞅（）峻（）腊（）悼（）愁（）骏（）蜡（）掉（）揪（）竣（）三、先补充成语，再填空。
（）气冲冲（）精会神同心（）力万（）更新死得其（）独出心（）1 . （）和（）这两个成语，可以用来描写人的神情。
请你再写一个这样的成语。
2. （）和（）这两个成语，可以用来歌颂人的贡献。
四、按要求完成下面的句子练习。
1.端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室，给这位美国记者留下了深刻的印象。
（缩句）2.那多姿多彩的衣服给单调的沙漠平添了几分韵味。
（改为比喻句）3.江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。
（修改病句）五、补充句子。
1. ，春风送暖入屠苏。
2.只有那些勇敢镇定的人，，。
3.人固有一死，，。
4.我渴望自由，但我深深地知道。
六、回顾课本中精彩的句段，填空。
1.过去的日子如，被微风吹散了，如，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？这句话是说的，句中多处运用、、的表达方法，表达了作者。
2.《跨越百年的美丽》一文中，居里夫人的“美丽”是指：、、，著名科学家爱因斯坦这样赞誉居里夫人。
七、阅读天地。
（一）课内阅读。
洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。
善于“ 打破砂锅问到底”的人，却从中有所（），有所（），有所（），有所（）。
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
部编版语文小升初《冲刺模拟试卷》 含答案
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题（共15题；共36分）1.下列句子中加线成语使用不恰当的一句是（）A. 科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果.B. 排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已经超过二百人.C. 他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质.D. 破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了.2.古时候，出门在外的游子看到树叶簌簌落下，他的孤独感更加强烈，正如（）.A. 山一程，水一程，身向榆关那畔行.B. 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁.C. 落叶他乡树，寒灯独夜人.D. 悠悠天宇旷，切切故乡情.3.下列成语中有错别字的一项是（）.A. 倾盆大雨不容争辨藕断丝连牵肠挂肚B. 力挽狂澜随心所欲斩钉截铁排山倒海C. 玲珑剔透大义凛然见风使舵亭台楼阁D. 眉开眼笑孤立无援龙飞凤舞化险为夷4.我知道在空白的地方应该填上什么标点符号.（）老师指着墙上的画说① 这是原来画的都是日本人② 现在③ 光复④ 了⑤ 画上了我们中国自己的伟人⑥A. ①：“②，③‘④’⑤，⑥.”B. ①：“②，③‘④’⑤，⑥”C. ①，“②，③“④“⑤.⑥.D. ①，“②.③“④”⑤.⑥.5.根据文段的内容依次填空，正确的一项是（）.宽容是一种润滑剂，________________；宽容是一种镇静剂，________________；宽容是一束阳光，________________；宽容是一座桥梁，________.①可以消融彼此之间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦③可以将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静A. ①②③④B. ②④①③C. ②①③④D. ②④③①6.选出正确的选项填在括号里.（1）下列各组词中全是褒义词的是（）A.后果结果成果硕果B.保护爱护袒护庇护C.精湛精巧精美精细D.鼓励鼓舞鼓动鼓吹（2）下列句子括号里依次填入的字，正确的一项是（）①晚上，餐桌上杯盘狼_______.②妹妹写作文总是先写_______纲，再打草稿.⑧鲁智深性格焦_______，却又粗中有细.④他费尽心_______才搞到一张马戏票.⑤老师迈着_______健的步子走上讲台.A.藉题操机矫B.藉题躁汁骄C.藉提躁机矫D.籍提噪汁矫7.我知道在空白的地方应该填上什么标点符号.（）老师指着墙上的画说______这是原来画的都是日本人____现在____光复____了______画上了我们中国自己的伟人_______.A. :“，“”，.”B. :“，‘’，.”C. ，“，‘’，.”D. ，“，“”，.”8.选择下面的关联词语，填在句子中._______明天下雨，我们_______要去探望李老师.（）A. 虽然……但是……B. 因为……所以……C. 既……又…D. 尽管……还是9.在句子中的横线上依次填人关联词，恰当的一组是（）.洗衣服不宜久泡，衣服上的污垢在15分钟内便会渗入水中，过了这段时间，水中的污垢会再次被纤维吸收，，衣服浸泡太久反而适得其反.A. 如果…但是……就……因此……B. 因为……如果……就……因此……C. 只要……如果……就……都…D. 只要…一不但……就……而且……10.根据文段的内容，依次填空正确的一项是（）有人说，宽容是一种润滑剂，______________；宽容是一种镇定剂，_____________；宽容是一束阳光，________________.宽容是一座桥梁，_____________________.①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静A. ①②③④B. ②④①③C. ②①③④D. ②③①④11.给下面加下划线的字选择正确的解释.能书善画（）A. 善良，慈善B. 善行，善事C. 擅长，长于D. 容易，易于12.为下列句子中的词语选择恰当的字，将序号填在横线上.（1）父亲保持着他那严（）的态度.A.竣B.俊C.峻（2）老师一再叮嘱我做事不要急（）.A.躁B.燥C.澡（3）傍晚的火烧云（）丽无比.A.魄B.瑰C.魂13.下列句子划线的成语运用不恰当的一项是（）A. 他望着八百里起伏的沂蒙群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成.B. 对于各种网络游戏，一些年轻人沉浔目其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光.C. 得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊.D. 教语文的尚老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高.14.下列各组句子中意思差别最大的一组是（）A. 我不知道那个人是不是他的哥哥.／我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢?B. 兴尽晚回舟，误入藕花深处.／兴致一点儿也没有了乘船回来，途中误入藕花丛中.C. 他的话完全没有错.／他的话不可能不对.15.“这是电影院”一句中，“电影院”的修饰词语排列正确的一项是（）a．一座 b．现代化的 c．青岛市d．唯一的 e．新型的A. dacbeB. aebcdC. cdabeD. bdace二、填空题（共3题；共14分）16.在括号里填上合适的词语.鲜花（________）绿树（________）鲜果（________）狂风（________）北风（________）（________）发抖17.语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人.请各写一句你喜欢的歇后语和有关珍惜时间的名言或谚语.歇后语：________名言或谚语：________18.品读历史人物故事，王戎的机智、西门豹的敢作敢为、纪昌的坚持不懈都让我们感受到他们的人格魅力，你还知道哪些历史人物故事?请根据积累完成相关练习.将下面的故事与对应的历史人物对号入座.凿壁借光囊萤映雪卧薪尝胆草船借箭桃园结义划粥割齑①车胤、孙康——________ ②匡衡——________③刘备——________ ④诸葛亮——________⑤勾践——________ ⑥范仲淹——________三、语言表达（共2题；共5分）19.运用对偶知识对出下联.上联：忆往昔沧桑岁月.下联：________20.运用相关知识，把下列短语组合成两副悼念周恩来总理的挽联.难报恩来生为国家耿耿忠心昭日月何堪魂去青史千秋.功同五岳寸草春晖德同湖海洋洋正气结丰碑死为人民上联________ 上联________下联________ 下联________四、判断题（共2题；共18分）21.小法官，巧断案.（对的写正确，错的写错误）（1）《穷人》反映了沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦受罪，也要帮助别人的美好品德. （2）故宫突出的特点是规模宏大，形体壮丽，建筑精美，布局统一.（3）《船长》一课中船长的语言虽然极其简短，但却突出了船长做事坚决果断的性格.（4）“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人.”意思是说老朋友一出阳关，就再也见不着人了.（5）《窃读记》一文主要告诉我们：“我”偷着看书时心里害怕的感受.22.判断正误.（1）按姓氏笔画从少到多排列，应该这样排：侯明、陆慧、聂聪.（2）“魁梧（wu)、栖(qī)息、榆（yú)树、契（qì）机”中划线字的读音完全正确.（3）“斜风细雨不须归”中“不须”的意思是“不需要”.（4）“严峻、顺水推舟、悯恤、世外桃原”这四个词语的书写都正确.五、文言文阅读（共2题；共19分）23.课内阅读.弈秋，通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之.虽与之俱学，弗若之矣.为是其智弗若与?曰：非然也.（1）解释文中划线的句子.（2）为什么两个条件差不多的学生，跟随一个老师就学，效果却不同?（3）读完这个故事，你受到怎样的启示?24.阅读下面的小古文，回答问题.智子疑邻宋①有富人，天雨②墙坏.其子曰：“不筑③固，必将有盗④.”其邻人之父⑤亦云⑥.暮⑦而果大亡⑧其财，其家⑨甚⑩智其子⑩，而疑邻人之父.（节选自《韩非子·说难》）【注】①宋：宋国.②雨（yù）：下雨，名词作动词.③筑：修补.④盗：小偷.⑤父（fǔ）：古代对老年男子的尊称，这里译为“老人”，指邻居家的老人.⑥亦云：也这样说.亦，也.云，说.⑦暮：晚上.⑧亡：丢失.⑨家：指这家人.⑩甚：很，非常.⑩智其子：认为他的儿子很聪明.（1）根据短文内容判断，下面句子中说法不正确的一项是（）A.宋国有个富人，天下雨，他家的墙毁坏了.B.晚上果然丢失了大量钱财.C.不把墙修好，一定会有小偷进来.D.富人家的那个儿子十分聪明.（2）这个故事主要想告诉我们（）A.出现问题要及时补救.B.富人的儿子非常聪明.C.评价一个人要客观公正.D.邻居家的老人多管闲事.六、现代文阅读（共2题；共22分）25.阅读短文，然后按要求做.家乡的桥我的故乡在江南.故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上.小河长，小桥多.桥连接着一户人家与另一户人家.如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态.最简单的是过户桥，一块长石板的两端，就把两户人家连起来.最漂亮的、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边各有几十级石阶，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上.夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！家乡小桥的名称也美极了.千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷（xié）取而来的.有趣的是，请石匠凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶，或楷或草；有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣.家乡的桥是我们的乐园.整个火热的夏天，我们在桥头下棋、猜谜、讲故事；我们把桥当做跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……长相忆，最忆家乡的桥.（1）抄写下面的词语，照样子再写几个.雄赳赳________ 凉丝丝________（2）根据短文内容填空.①短文是分三部分写的.第一部分是________自然段，第二部分是________，第三部分是________自然段.②第二自然段是通过________和________来具体写家乡的石桥千姿百态的.（3）请你写出文中家乡小桥的名字是根据什么起的.26.阅读短文，回答问题（二）什么最广阔“世界上什么最广阔?”我问老师.老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去发现.于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现……瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅.雯君在跑，手绢在飘；秦敏追上去：“给我看看！”“追上就给！”雯君狡黠地说.忽然，“啊”的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出血来.雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻.她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包.原来她在找失主.时间一秒秒过去了，而她依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前.我明白了……啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵.（1）“毫不犹豫”的意思是________，用“毫不犹豫”写一句话________.（2）最后一自然段用________的手法，着重强调的是________.（3）读一读下面的句子，分别写出句中人物的心理活动.①雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了.②当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前.（4）短文通过________和________这两件事，告诉人们________.（5）“老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去发现.”这句话给我们的启示是________.（6）文中两处写“我明白了……”，我究竟明白了什么?七、默写（共2题；共11分）27.引用古诗名句，往往能起到很好的劝诫效果.根据情景填写古诗文：（1）教育人要积极向上，好上加好：________.（2）说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：________. （3）教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：________.（4）教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：________ .28.诗文名句积累.（1）春色满园关不住，________.（2）________，冷露无声湿桂花.（3）________，要留清白在人间.（4）晓看红湿处，________.（5）绿树村边合，________.（6）________，两山排送青来.（7）若有人知春去处，________.八、写作题（共2题；共25分）29.书面表达我在行.班上准备召开毕业联欢会，如果让你来主持这次活动，你的开场白打算怎样说?请写在下面.（不少于60字）提示：开场白是指某些活动开场时引入主题的道白，比如文章或讲话等的开始部分.30.感动在我们生活中，令我们感动的事例很多很多.有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情.请以“感动”为话题写一篇作文.要求：⑴请你写一篇让你感触最深的记忆.⑵注意感情真挚、语句通顺、标点正确.⑶600字左右.参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A、B、C项与对应的语境相符.D项“破绽百出”比喻说话做事漏洞非常多.与对应的语境不符.故答案为：D【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.2.【答案】C【解析】【分析】在理解的基础上解答，A：山一程，水一程，身向榆关那畔行.意思是跋山涉水走过一程又一程，将士们马不停蹄地向着山海关进发.B：自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁.意思是天上自由自在飘飞的花瓣轻得好像夜里的美梦，天空中飘洒的雨丝细得好像心中的忧愁.C：落叶他乡树，寒灯独夜人.意思是他乡的树已经落叶了,夜里,在寒冷的灯下也是漂泊他乡的人.D：悠悠天宇旷，切切故乡情.意思是在空旷的天宇之下,我思乡的心情更加迫切了.故答案为：C【点评】此题主要考查对诗句的理解及运用能力.3.【答案】A【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正.成语的用字都是固定不变的，不能随便改动.A：辨——辩；B、C、D正确.故答案为：A【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字. 4.【答案】B【解析】【分析】分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误.故答案为：B【点评】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用.5.【答案】B【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力.对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接.由上句的“宽容是一种润滑剂”可知下句选“可以消除人与人之间的摩擦”比较恰当.由上句的“宽容是一种镇定剂”可知下句选“以使人在众多纷扰中恪守平静”比较恰当.由上句的“宽容是一束阳光”可知下句选“所有的荒芜处都长满了植物”比较恰当.由上句的“宽容是一座”可知下句选“可将彼此间的心灵沟通”比较恰当.故答案为：B【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文进行分析判断，并且结合所给的选项进行分析即可.6.【答案】（1）C（2）C【解析】【分析】（1）词语按感情色彩分为：褒义词、中性词、贬义词.词义带有赞扬、喜爱、肯定等感情色彩的词叫褒义词，词义带有憎恨、厌恶、否定等感情色彩的词叫贬义词.有的词不表示褒贬，是中性词.A：“后果”是贬义词.“结果” 是中性词，“成果.硕果”是褒义词.B：“保护、爱护” 是褒义词，“袒护、庇护”是贬义词，C：“精湛精巧精美精细”都是褒义词D：“鼓励、鼓舞” 是褒义词，,鼓动、鼓吹”是是贬义词. （2）此题主要考查学生用同音字组词的能力.音同，形、意不同，组词不同.解答时要依据词义注意比较. 故答案为：（1）C；（2）C【点评】（1）此题主要考查对词语的理解能力，会给词语按感情色彩分类.（2）主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空.7.【答案】B【解析】【分析】分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误.故答案为：B【点评】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用.8.【答案】D【解析】【分析】考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写.此句分句之间是转折关系.故选“……”故答案为：D【点评】本题考查学生对关联词语的使用.理解句子，分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯.9.【答案】B【解析】【分析】考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写.1、4空分句前后是因果关系.故选“因为……因此……”2、3空分句之间是假设关系.故选“如果……就……”，即：因为……如果……就……因此……故答案为：B【点评】本题考查学生对关联词语的使用.理解句子，分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯.10.【答案】B【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力.对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接.由上句的“宽容是一种润滑剂”可知下句选“可以消除人与人之间的摩擦”比较恰当.由上句的“宽容是一种镇定剂”可知下句选“以使人在众多纷扰中恪守平静”比较恰当.由上句的“宽容是一束阳光”可知下句选“所有的荒芜处都长满了植物”比较恰当.由上句的“宽容是一座”可知下句选“可将彼此间的心灵沟通”比较恰当.故答案为：B【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文进行分析判断，并且结合所给的选项进行分析即可. 11.【答案】C【解析】【分析】要求学生结合词语境理解字义.能书善画：意思是既擅长书法（写文章）又擅长画画，形容多才多艺.善：擅长，长于.故答案为：C【点评】本题考查学生结合词语境理解字义的能力.12.【答案】（1）C（2）A（3）B【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字.还有些形近字的读音也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆.如（1）竣工、英俊、严峻（2）急躁、干燥、洗澡（3）气魄、瑰丽、军魂故答案为：（1）C；（2）A；（3）B【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字.13.【答案】C【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否．词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致．C项“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来.与对应的语境不符.A、B、D项与对应的语境相符.故答案为：C【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.14.【答案】B【解析】【分析】本题考查学生对句子意思的理解辨析能力.仔细阅读句子，A：前句是陈述句，后句是反问句，意思都是我不知道那个人是不是他的哥哥.前后两句意思相同.B：前句意思是尽兴以后大家乘着夜色赶快掉转船头,却不料走错了路小船划进了藕花深处.与后句意思不同C：前后两句意思相同.故答案为：B【点评】句式转换题，一定要理解句意掌握方法.15.【答案】C【解析】【分析】这道题需要我们根据给出的五个选项依次正确排列，最后组成“这是什么样的电影院”的句子.分析之后，明确先排列的应该是“青岛市”，即先明确电影院所在的位置；然后应该选择“唯一的”，说明电影院的唯一性；“电影院”的量词应该是“一座”，所以接下来选“a”；剩下的两个选项是“现代化的”和“新型的”，分析之后，应该是“现代化的新型的”，因为“现代化”强调电影院的设施先进，“新型”则是在此基础上更加先进所以最后正确的选项是“C”.这道题也可以采用逐个选项验证分析的方法，反复比较之后再选择正确答案.故答案为：C【点评】这道题考查学生对给出的五个选项依次正确排列的能力.二、填空题16.【答案】盛开；成荫；飘香；大作；呼啸；瑟瑟【解析】【分析】词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确.这道题从结构上看是“名词+动词”，应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案.如：鲜花盛开、绿树成荫.故答案为：盛开、成荫、飘香、大作、呼啸、瑟瑟【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累.这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难.17.【答案】八仙过海---各显神通；一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴【解析】【点评】主要是培养学生养成积累歇后语、名言或谚语的好习惯.能够准确的理解其的意思.如：歇后语：和尚打伞---无法无天.蚕豆开花---黑心. 孔夫子搬家——净是书(输). 名言：最灵繁的人也看不见自己的背脊.——非洲最困难的事情就是认识自己.——希腊有勇气承担命运这才是英雄好汉.——黑塞谚语：朝霞不出门,晚霞行千里. 瑞雪兆丰年. 3、春雨贵如油. 一层秋雨一层凉. 喜鹊枝头叫,出门晴天报.故答案为：1、八仙过海---各显神通2、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴【点评】本题考查学生对语文知识的积累.平时一定要对一些优秀文学作品中的好词、好句做一些摘抄、积累，分类整理，加强记忆，此题会迎刃而解.18.【答案】囊萤映雪；凿壁借光；桃园结义；草船借箭；卧薪尝胆；划糊制痛【解析】【分析】此题主要考查对历史典故的理解和识记.凿壁借光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，后用来形容家贫而读书刻苦.囊萤映雪：原出处:晋孙康家贫，冬夜映雪光读书;晋车胤家贫，夏夜练囊盛萤，借萤火虫的微光读书.比喻人勤学好问.卧薪尝胆：卧薪尝胆——卧薪尝胆原指越国国王勾践励精图治以图复国的事迹，后演变为成语，形容人刻苦自励，立志雪耻图强.草船借箭：借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示"只需要三天".后来，有鲁肃帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借到了十万余支箭.桃园结义：刘备、关羽和张飞早年在涿郡张飞庄后那花开正盛的桃园，备下乌牛白马，祭告天地，焚香再拜，结为异姓兄弟，不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死.划粥割齑：范仲淹不到3岁时，父亲因病故去.他随着母亲改嫁到朱家.范仲淹从小读书就十分刻苦，朱家是长山的富户，但他为了励志，常去附近长白山上的醴泉寺寄宿读书，晨夕之间.便就读讽诵.他片读不懈的精神，给僧人留下深刻的印象:那时，他的生活极其艰苦，每天只煮一锅稠粥，凉了以后划成四块，早晚各取两块，和切成细末的咸菜一起吃，吃完继续读书.后世便有了划粥割齑的美誉.故答案为：囊萤映雪、凿壁借光、桃园结义、草船借箭、卧薪尝胆、划糊制痛【点评】本题考查学生对历史典故的积累.平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解.。
部编人教版2023年六年级下册小升初语文模拟试卷 4【含答案】
部编人教版2023年六年级下册小升初语文模拟试卷一、基础知识与运用（45分）1．读拼音写词语，把字写端正、匀称。
biān pào nài hé fáng yù pái huái qīn wěn mó guǐ bō 1i sǐ dé qí suǒ 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A．鞭炮领域万象更新翻箱倒柜B．通霄惊异焉知非福无独有偶C．书藉彻底不可思义五湖四海D．吻合惟恐见薇知著跃跃欲试3．每一本名著都是独一无二的花朵，你触摸它的那一刻，便是奇遇的开始。
《鲁滨逊漂流记》就像 的梅花，《汤姆•索亚历险记》就像是 的凌霄花，《骑鹅旅行记》就像 的蒲公英。
A.志存高远B.凌寒独自开C.孕育生命4．下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）A．牲畜畜牧畜养B．处理处境设身处地C．羊圈圆圈圈养D．吐露露面风餐露宿5．“这是一本令人无限惊讶的书，它写了一个人如何在绝境中变成自己的国王。
”联系你的阅读知识判断，这本书是（ ）A．《鲁滨逊漂流记》B．《骑鹅旅行记》C．《汤姆•索亚历险记》6．根据句子画线部分的意思写词语。
（1）这种独自在荒岛上求生的生活是历史上从来没有过的。
（2）他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试。
（3）我们班的同学来自全国各地。
（4）看到他呼吸微弱，临近死亡的样子，我心里很难受。
（5）李鼎铭先生提出了缩小机构，精简人员的意见。
7．按要求写句子。
（1）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改为陈述句）（2）汤姆•索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
（缩句）（3）父亲笑着对我说：“我给你看看表里是什么在响。
”（改为转述句）（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
（改为夸张句）8．课文积累。
（1）《寒食》中运用双重否定句的形式，有效地烘托出全城沉浸在浓郁的春意之中的诗句是： ， 。
部编版六年级语文小升初考试卷(含答案解析)
(1)我对松树怀有敬意的更重要的原因是：______________________________________。
(2)松树的叶子可以_________；松树的汁液可制作__________、__________,松树的根和枝是很好的________。
2.下列画线字注音完全正确的一项()
20.第③段中加点词“它”指代的内容是什么？用曲线在原文中画出来。
21.品味词句的表达效果。
(1)结合具体语境,说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。
________________________________________________
(2)将第⑦段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣”改成“饺子在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣”好不好？为什么？
9.下列各项表述不正确的一项是()
A. 《鲁滨逊漂流记》的主人公是英国人鲁滨逊,他在荒岛上度过了二十八年。
B. 宋代书法家赵孟頫的楷书代表作是《三门记》。
C. 宋江、林冲都是四大名著《水浒传》中的人物。
D. “四书”包括《论语》《孟子》《大学》和《中庸》。
10.依据文段内容,在横线上补全语句,使语言得体,最恰当的一项是( )
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花边饺里的母爱
肖复兴
①小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时自然就成了全家的节日。
②一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉一种素。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来,妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看,妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈要了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,我和弟弟连吃带玩地吞进肚时,眼睛笑得昧成了一条缝。
部编版小升初语文试题(附答案)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________时间:90分钟满分:100分一、下列词语中字的注音全正确的一项是( )A ．感慨(kǎi) 铁锹(qiāo) 叱咤风云(C hà) 瞠目结舌(C hēn)B ．屏息(pǐng) 稽首(qǐ) 鳞次栉比(zhì) 相形见绌(C hù)C ．荣膺(yīng) 慰藉(jiè) 戛然而止(jiá) 丢三落四(là)D ．炽痛(zhì) 黄晕(yùn) 吹毛求疵(C ī) 锲而不舍(qì)二、词语积累含有人体器官的四字词语：面红耳赤、________、________、________________、________、________、________三、下列词语中有错别字的一项是( )。
A .锻炼B .甜蜜C .概括D .厨窗四、圈出下面词语中写错的汉字,并改在括号中。
除恶勿尽( )；柬往知来( )；悔人不倦( )；迫不急待( )五、“轻诺必寡信”出自( )。
A .《论语》B .《老子》C .《庄子》D .《礼记》六、下列各句中,标点符号使用有错误的一句是( )。
A .有一首歌叫《太湖美》,歌中唱道太湖美,美就美在太湖水！”B .彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子,慢慢地摘下军帽……C .“我不明白”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够么？”D .“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。
七、下列句子括号中的成语运用不恰当的一项是( )A .他望着八百里起伏的沂蒙群山,[文思泉涌],一首《沂蒙颂》一气呵成。
B .对于各种网络游戏,一些年轻人沉溺其中,[乐此不疲],浪费了不少宝贵的青春时光。
C .得到朋友的鼓励与支持,她勇敢地走向赛场,成为当天最耀眼的一颗明星,真是[相得益彰]啊。
D .教语女尚主去师讲课幽默风趣,同学们常常[忍俊不禁],学习语文的兴趣越来越高。