三年级上册数学单元测试-第七单元 分数的初步认识(一)苏教版(含解析)
小学数学苏教版三年级上册第七单元分数的初步认识（一）单元卷一、小学数学苏教版三年级上册七分数的初步认识（一）测试卷1.圈一圈,表示各图下面的分数。
2.看图写出每组蓝色阴影部分表示的面积并比较大小。
3.判断4.判断5.判断6.判断7.小猴吃西瓜。
想一想:这个大西瓜还剩下原来的几分之几?8.大象收集了一些木头准备运到河边盖房子,它上午运了这些木头的,下午运了这些木头的。
它一天一共运了这些木头的几分之几?9.拿一张圆形的纸对折、再对折……观察并填写下表。
对折次数平均分成的份数每份是这张纸的几分之一10.妈妈买了一块比萨饼,把它平均切成9小块,分给小动物吃。
（1）小狗和小猴各吃了这块比萨饼的几分之几?（2）哪两只小动物吃得同样多?谁吃得最多?谁吃得最少?（3）小猫和小狗共吃了这块比萨饼的几分之几?答案解析部分[来源:学&科&网]一、小学数学苏教版三年级上册七分数的初步认识（一）测试卷1.【答案】解：【考点】分数及其意义【解析】【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线，分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份，分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此圈一圈即可.2.【答案】解：< ，> ，= ，<【考点】分数的意义、读写及分类，同分母或同分子分数大小比较【解析】【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线，分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份，分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此写出阴影部分表示的分数，然后按同分母分数比较大小的方法：分母相同的分数，分子大的分数比较大，据此比较即可.3.【答案】错误【考点】分数及其意义【解析】【解答】把一根绳子平均分成3段，每段是它的，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，这里不是平均分，不能用分数表示，据此判断.4.【答案】错误【考点】同分母分数加减法【解析】【解答】+=1，原题计算错误.故答案为：错误.【分析】同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变，据此解答.5.【答案】正确【考点】分数的意义、读写及分类【解析】【解答】七分之四写作：，此题说法正确.故答案为：正确.【分析】分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子，按照整数的写法来写，据此判断.6.【答案】错误【考点】分数的意义、读写及分类【解析】【解答】因为分母不可以为零，而分子可以为零，分子分母同为零了，分数没有意义，分数的值也不等于1，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】分子和分母相同（0除外）的分数，都等于1，1可以看作是，的分子、分母都乘或除以一个非零数，分子、分母还相等，都等于1，据此判断.7.【答案】解：1- =答:这个大西瓜还剩下原来的【考点】分数的简单应用--占总数的几分之几【解析】【分析】根据题意可知，把这个西瓜的总量看作单位“1”，用西瓜的总量-吃的占的分率=剩下的分率，据此列式解答.8.【答案】解：+ =答:它一天一共运了这些木头的。
【考点】同分母分数加减法【解析】【分析】根据题意可知，要求它一天一共运了这些木头的几分之几，用上午运的+下午运的=这一天一共运的，据此列式解答.9.【答案】解：对折次数 1 2 3 4平均分成的份数 2 4 816每份是这张纸的几分之一【考点】分数及其意义【解析】【分析】将一张圆形的纸对折1次、2次、3次、4次……，表示把这张纸平均分成2份、4份、8份、16份，每张纸占它平均分的份数之一，据此解答.10.【答案】（1）解：小狗: ，小猴:（2）解：小猫和小猴吃得同样多。
小狗吃得最多,松鼠吃得最少（3）解：+ =答:小猫和小狗共吃了这块比萨饼的【考点】分数的意义、读写及分类，同分母或同分子分数大小比较，同分母分数加减法【解析】【分析】（1）根据分数的意义，一块比萨饼，把它平均切成9小块，每小块是它的，有几小块，就有几个，据此写出小狗和小猴各吃了这块比萨饼的几分之几；（2）根据条件可知，小猫和小猴吃得同样多，因为＞＞，所以小狗吃得最多，松鼠吃得最少；（3）要求小猫和小狗共吃了这块比萨饼的几分之几，用加法计算.小学数学苏教版三年级上册第五单元解决问题的策略单元卷一、小学数学苏教版三年级上册五解决问题的策略测试卷1.一包糖果有32块,第一次吃掉它的一半,以后每次吃掉剩余数量的一半,第三次吃掉几块?第五次呢?(算一算,填一填)一包糖果第一次吃掉第二次吃掉第三次吃掉第四次吃掉第五次吃掉32块2.根据表中的信息回答问题。
动物老虎袋鼠鲸鱼豹子速度每秒跑20米每秒跳12米每秒游8米（1）豹子每秒跑的路程比老虎和袋鼠每秒跑的路程和少7米,豹子每秒跑多少米? （2）请你再提出一个数学问题并解答。
3.水果店有苹果25千克,香蕉比苹果多15千克。
两种水果一共有多少千克?4.甲有600元,乙有400元,甲给乙多少元后,甲、乙两人的钱数就同样多?5.国庆节到了,同学们买了装饰品装饰教室,买来25个气球,买来的彩带数量是气球的3倍,买来的鲜花数量比气球的2倍少15朵。
买来的彩带和鲜花分别有多少?6.乐乐家养兔子和鸡共86只,卖掉30只鸡后,鸡和兔子的只数相等。
他家原来养兔子多少只?养鸡多少只?7.放学了,同学们排成一队回家,从前数天天排第10,从后数天天排第6。
这一队共有多少人?8.20个工人排成一行,其中有两个工人戴帽子,从左往右数,第5个戴红帽子;从右往左数,第8个戴蓝帽子。
戴帽子的两个工人中间有几人?9.舞蹈队共有60名学生,其中女生的人数是男生人数的2倍。
舞蹈队有多少名男生?有多少名女生?10.妈妈到市场去买水果,她买的苹果个数是梨的4倍,苹果比梨多18个。
妈妈买的梨和苹果各有多少个?答案解析部分一、小学数学苏教版三年级上册五解决问题的策略测试卷1.【答案】解：一包糖果第一次吃掉第二次吃掉第三次吃掉第四次吃掉第五次吃掉32块16块8块4块2块1块【考点】整数的除法及应用【解析】【分析】根据题意可知，用上一次吃掉的数量÷2=下一次吃掉的数量，据此计算填表.2.【答案】（1）解：20+12-7=25(米)答:豹子每秒跑25米。
（2）解：(答案不唯一)问题:豹子比老虎每秒多跑多少米?25-20=5(米)答:豹子比老虎每秒多跑5米。
【考点】两位数与两位数的加减法【解析】【分析】（1）根据条件“豹子每秒跑的路程比老虎和袋鼠每秒跑的路程和少7米”可得，用老虎和袋鼠每秒跑的路程和-7=豹子每秒跑的米数，据此列式计算；（2）根据统计表中的信息可以提出问题：豹子比老虎每秒多跑多少米?据此列式解答.3.【答案】解：25+15+25=65(千克)答:两种水果一共有65千克。
【考点】整数连加【解析】【分析】根据条件“香蕉比苹果多15千克”可得，用苹果的质量+香蕉比苹果多15千克=香蕉的质量，然后将苹果的质量与香蕉质量相加即可解答.4.【答案】解：600-400=200(元)200÷2=100(元)答:甲给乙100元后,甲、乙两人的钱数就同样多。
【考点】整数四则混合运算【解析】【分析】根据题意可知，先求出甲原来比乙多的钱数，用甲的钱数-乙的钱数=甲比乙多的钱数，然后把甲比乙多的钱数平均分成2份，即可得到甲应该给乙的钱数，从而保证甲、乙两人现在的钱数同样多，据此列式解答.5.【答案】解：彩带:25×3=75(条)鲜花:25×2-15=35(朵)答:买来的彩带有75条,买来的鲜花有35朵。
【考点】两位数乘一位数一次进位的计算【解析】【分析】根据题意可知，用买来的气球数量×3=买来的彩带数量，用买来的气球数量×2-15=买来的鲜花数量，据此列式解答.6.【答案】解：86-30=56(只)56÷2=28(只)28+30=58(只)答:他家原来养兔子28只,养鸡58只。
【考点】100以内数的退位减法，倍的应用【解析】【分析】根据题意可知，用原来兔子和鸡的总只数-卖掉的30只鸡=现在鸡和兔子的总数，然后根据条件“卖掉30只鸡后，鸡和兔子的只数相等”，用现在鸡与兔的总只数÷2=兔子的只数，也是现在鸡的只数，然后用现在鸡的只数+30=原来鸡的只数，据此列式解答.7.【答案】解：10+6-1=15(人)答:这一队共有15人。
【考点】20以内数的加减法【解析】【分析】根据题意可知，从前数和从后数，天天会被数两次，用从前数排的数量+从后数排的数量-重复数的1次=这一队的总人数，据此解答.8.【答案】解：20-5-8=7(人)答:戴帽子的两个工人中间有7人。
【考点】100以内数的退位减法【解析】【分析】根据题意可知，要求戴帽子的两个工人中间有几个人，用总人数-从左数到戴红帽子的人数-从右数到戴蓝帽子的人数=戴帽子的两个工人中间的人数，据此列式解答.9.【答案】解：2+1=3(份)男生:60÷3=20(名)女生:20×2=40(名)答:舞蹈队有20名男生,有40名女生。
【考点】和倍问题【解析】【分析】根据条件“女生的人数是男生人数的2倍”可知，先求出男生和女生一共有几份，然后用总人数÷总份数=每份数，也就是男生的人数，然后用男生人数×2=女生人数，据此列式解答.10.【答案】解：4-1=3梨的个数:18÷3=6(个)苹果的个数:6×4=24(个)答:妈妈买的梨有6个,苹果有24个。
【考点】倍的应用【解析】【分析】根据条件“买的苹果个数是梨的4倍”，可以求出苹果比梨多几倍，用倍数-1=多的倍数，然后用苹果比梨多的个数÷苹果比梨多的倍数=梨的个数，然后根据倍数关系，用梨的个数×苹果是梨的倍数=苹果的个数，据此列式解答.。
三年级上册数学单元测试卷-第七单元 分数的初步认识(一)-苏教版(含答案)
三年级上册数学单元测试卷-第七单元分数的初步认识（一）-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一瓶可乐，喝了它的，瓶中还剩（）。
A. B. C.2、一根绳子用去，还剩下米，用去的与剩下的相比较，（）A.用去的长B.剩下的长C.一样长D.无法比较3、下列阴影部分能用表示的是（）。
A. B. C.4、一条路由甲、乙两队修完，甲队修了千米，乙队修了这条路的，两队修的路（）长。
A.甲队B.乙队C.两队同样D.无法确定5、把4米长的绳子平均剪成4段，每段长是全长的（）。
A. B. 米 C.1米 D.0.5米二、填空题(共8题，共计24分)6、一个真分数的分子、分母是两个连续自然数，如果分母加3，这个分数变成，则原分数是________。
7、把一根7米长的钢筋平均锯成6段，每段占全长的________，每段长________米，如果锯成两段需2分钟，锯成6段共需________分钟。
8、一盒饼干有20块，小明吃了，还剩________（填分数）。
9、把8米长的绳子平均分成7段，每段是这根绳子的________，每段绳子长________米．10、写出一个比大又比小的分数________。
11、一盒牛奶有100毫升，小明早上喝掉了40毫升，那么牛奶盒里还剩下________毫升牛奶，剩下的牛奶是所有牛奶的________。
12、把的分母缩小3倍，要使分数的大小不变，分子应当________．13、的分子加上3，要使分数大小不变，分母应加上________．三、判断题(共4题，共计8分)14、把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的。
（）15、假分数的倒数都小于1。
（）16、一条绸带长5 m,王阿姨把它剪了5次，剪成等长的若干段，每段长是这条绸带长的（）17、在100克水中加入20克盐，这时盐占盐水的．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、你有几种不同的填法?19、直接写得数340×3= 375+155= 370-232=18×4= 500×8= 100-5×8=五、作图题(共2题，共计10分)20、看分数，涂色。
苏教版三年级上册数学单元测试卷第七单元 分数的初步认识(一)(含答案)
三年级上册数学单元测试卷-第七单元分数的初步认识（一）-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一根铁丝剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么( )A.第一段长B.第二段长C.两段一样长D.无法确定2、有两个同样大小的杯子，里面装满了果汁。
小丽喝了一杯的，小明喝了另一杯的。
（）剩下得多。
A.小丽B.小明C.无法比较3、小明和小红带了同样多的钱去买铅笔，小明用去了所带钱的，小红用去了所带钱的。
哪个小朋友剩下的钱多一些？（）。
A.小明剩下的钱多B.小红剩下的钱多C.无法比较4、一堆粮食第一天运走吨，第二天运走这堆粮食的，哪天运得多？（）。
A.第一天B.第二天C.无法确定5、一杯牛奶，喝了，杯中还有（）.A. B. C.1杯二、填空题(共8题，共计24分)6、下图涂色部分占整个圆的________；再涂________块，涂色部分就占。
7、把5米长的铁丝平均截成8段，每段长________米，每段是5米的________．8、把5米长的钢管平均截成6段，每段长________米，每段占全长的________ ．9、在分数中，当________时，分数值是2；当________时，它是一个假分数；当________时，它是一个真分数．10、是把________平均分成________份，每份是________，也就是求________的________是多少。
11、把一张长方形的纸对折三次，打开后每份是这张纸的________。
12、的分数单位是________，再添上________个这样的分数单位就是最小的合数．13、一个分数的分子和分母一样大，那么这个分数也可以用________表示。
三、判断题(共4题，共计8分)14、小红吃了一个饼的，小明吃了同样的一个饼的，小明吃得多。
（）15、小于1的分数是真分数。
（）16、一个分数的分子和分母都乘或除以一个数，分数的大小不变．（）17、一本故事书一共30页，小明7天读了15页，剩下没读的页数是全书页数的一半（）四、计算题(共2题，共计8分)18、口算。
苏教版三年级上册数学单元测试-7.分数的初步认识(一) (含答案)
三年级上册数学单元测试-7。
分数的初步认识（一）一、单选题1.每锯一次，就把木头锯成2段。
一根木头被锯了6次，平均每段是这根木头总长度的（）。
A. B. C. D.2.把的分子扩大3倍，要使分值不变，分母应（）A. 扩大7倍B. 扩大3倍C. 缩小3倍D. 减少33.一个数的分子比分母小7，约分后是，这个分数是( )。
A. B. C.4.在分数的分子和分母上同时加上一个相同的整数得到一个新分数．如果这个新分数的值是，求所加的这个整数是（）A. 1B. 3C. 5D. 4二、判断题5.与相等的分数有无数个．6.分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。
7.一件商品，先提价，再降价，现价与原价相等8.真分数一定小于假分数．（判断对错）三、填空题9.写出3个与相等的分数，是________、________、________10.在、、、、这几个分数中，分数单位相同的是________和________；大小相等的是________和________，________和________；最大的是________。
11.•分蛋糕。
把一块蛋糕平均分成8块，妈妈吃了1块，明明吃了3块，爸爸吃了2块。
妈妈吃了这块蛋糕的 ________ 。
12.把和化成分母是4而大小不变的分数．=________ =________四、解答题13.14.五、应用题15.下图是动物园为小动物们建的新房平面图，已经设计好的猴子房(A)和熊猫房(B)分别占总面积的和。
请你在剩下的空间里，设计一下(用粗线条隔开，并标上相应的字母)：老虎房(C)占，狮子房(D)占，狗熊房(E)占。
答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】平均每段是这根木头总长度的【分析】考察。
一根木头被锯了6次，就被分成了7段，“平均每段”说明平均分，所以平均每段是这根木头总长度的。
2.【答案】B【解析】【解答】要使分数值不变，分母应扩大3倍。
故选;B.【分析】这道题主要考查了分数的基本性质，解答时根据分数的基本性质进行解答即可。
第七单元分数的初步认识(一)(单元测试含答案)2024-2025学年三年级上册数学苏教版
第七单元测试卷(满分:100分+10分 时间:60分钟)姓名: 得分:一、智慧填空。
(每个分数1分，其余每空1分，共28分)1. 69读作( )；五分之三写作( )( )。
2. 3个 16是( )( ), ( )( )57少2个 17,35里面有( )个 15;2个14加上1个 14，结果是 ( )( )。
3.一个大饼被平均切成了6份，奶奶吃了其中的2 份，奶奶吃了这个大饼的 ( )( );；爸爸吃了其中的3份，爸爸吃了这个大饼的 ( )( );；这个大饼还剩下 ( )( )。
4. 在 ◯ 里填“>”“<”或“=”。
29◯79 58―48◯38 16◯27―1718◯110 15+35◯45 14◯34―245.右图中，阴影部分是大长方形的 ( )( ),空白部分是大长方形的 ( )( )。
6.小明和小浩比赛跑步，相同的一段路程，小明用了 14小时，小浩用了 15小时，( )跑得快一些。
7.16<1,□里最大填( ); 35<5,□里最小填( )。
8. 一块地，其中 27用来种青菜，种芹菜的面积和种青菜的一样大，其余的用来种萝卜。
种萝卜的面积占这块地总面积的 ()()。
9.把一张长方形纸对折3次后展开，这张长方形纸被平均分成了( )份，其中的3 份占这张纸的 ()(),7 份占这张纸的 ()()。
10.一根铁丝正好可以在粗细均匀的竹竿上绕7圈，张叔叔绕了5圈后将剩余的铁丝剪了下来。
张叔叔用了这根铁丝的 ()(),，再用这根铁丝的 ()()就正好用完。
11.明明用剪刀先把一根彩带平均剪成了 4段，再把每段平均剪成2小段，现在每小段彩带的长度是原来彩带长度的 ()()。
12.有两个空杯子，分别倒入150克的果汁。
第一个杯子里的果汁占杯子容量的 13，第二个杯子里的果汁占杯子容量的 14。
第( )个杯子的容量大一些。
二、慎重选择。
(每题1分，共6分)1.下面的图形中，( )的涂色部分可以用 13表示。
三年级上册数学单元测试卷-第七单元 分数的初步认识(一)-苏教版(含答案)
三年级上册数学单元测试卷-第七单元分数的初步认识（一）-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、如果a= b（a、b均不为0），那么a（）b。
A.大于B.小于C.等于2、把一个月饼平均分成5块，3个小朋友每人吃了一块，还剩下这个月饼的（）A. B. C.3、把一根钢管截成两段，第一段占全长的，第二段长米，两段比较（）。
A.第一段长B.第二段长C.两段一样长D.无法比较4、小于而大于的分数有（）个。
A.0B.1C.无数个5、甲数的等于乙数的时，甲数（）乙数。
A.大于B.小于C.等于二、填空题(共8题，共计24分)6、“一箱橘子吃去了”。
这是把________看做整体，把它平均分成了________份，吃去的桔子有这样的________份，由此可以推出剩下这箱桔子的________。
7、张师傅和李师傅加工同样多的零件，张师傅用小时完成，李师傅用小时完成，________做的快些。
8、________+________=________=________9、把下面的分数化成分子是6而大小不变的分数.10、小芳每天睡眠9小时，她一天的睡眠时间占全天的________。
11、把3米长的铁丝平均分成5段，每段占这根铁丝的________，每段长________米．12、把8米长的绳子平均剪成5段，每段长________米，每段绳子是全长的________．13、一个分数，分子是最小的质数，分母是最大的一位数，这个分数是________，它的分数单位是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、千克的铜和千克的沙土一样重。
（）15、两瓶同样的牛奶，文文喝了一瓶的，东东喝了另一瓶的。
东东剩下的多。
（）16、分数的分母越大，它的分数单位就越小。
（）17、1可以看做是4个，也就是。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、口算.5－2.6＝15.8－4.9＝18.3+26.7＝15.2－4.4＝27×20＝25×4＝1200÷400＝ 150÷3＝361÷5≈178÷6≈ 98÷9≈500÷7≈+ ＝－＝ 1- ＝+ ＝19、直接写得数﹣= + = ﹣= + = 6.9÷23=﹣= 1+ = + = ﹣1= 0.4÷5=五、作图题(共2题，共计10分)20、用直线上的点表示下面的分数，连一连。
三年级上册数学单元测试卷-第七单元 分数的初步认识(一)-苏教版(含答案)
三年级上册数学单元测试卷-第七单元分数的初步认识（一）-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、＜（）＜，括号里可以填的分数有（）。
A.4个B.9个C.无数个D.7个2、一条绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段相比（）。
A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法确定3、下图中露出的圆片是单位“1”的，被遮住的部分是几分之几？总共有多少个圆片?答案是（）。
A. B. C.4、已知a>b>c>d（四个数都是非0自然数），那么（）最大。
A. B. C. D.5、下图中，甲、乙各被遮住了一部分，原来的甲、乙相比，（）。
A.甲长B.乙长C.一样长D.无法比较二、填空题(共8题，共计24分)6、把下面的分数化成分子是6而大小不变的分数.7、实际投资比计划投资节省了，计划投资比实际投资多________ ．8、是________个；是由________个________组成的； 8个是________；9、被除数相当于分数的________，除数相当于分数的________，除号相当于________，商相当于________。
10、一个分数，分子是2，分母是比分子多3，这个分数是________。
11、3 的分数单位是________，去掉________个这样的单位后等于最小的质数．12、用分数表示图中空白部分。
________________________________13、分母是10的最小假分数与最大真分数的和是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、大于而小于的分数，只有一个（）15、把一个饼分成5份，每一份是这个饼的．（）16、大于而小于的分数只有。
（）17、等于1的分数是假分数。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数．+ ＝160+230＝400×8＝503×7≈﹣＝1﹣＝282+306≈396×9≈19、计算________ ________ ________ ________________ ________ ________________五、作图题(共2题，共计10分)20、在每幅图里涂一涂、画一画或圈一圈，分别表示出它的．21、按要求用2B铅笔涂一涂．六、解答题(共5题，共计30分)22、用自己的方法表示出下面这个长方形面积的，剩下部分的面积占长方形面积的百分之几？23、把一张长方形纸平均折成4份，你有几种折法？分别用阴影表示出它的1份、3份．24、把和分别化成分母是8而大小不变的分数，分子应怎样变化？变化的依据是什么？25、小明读一本书，第一天读了全书的，第二天比第一天多读全书的，两天一共读了全书的几分之几？26、x加上的和，等于8.5的2倍．求x．(列方程解)参考答案一、选择题(共5题，共计20分)1、C2、A3、B4、D5、B二、填空题(共8题，共计24分)6、7、8、10、11、12、13、三、判断题(共4题，共计8分)14、错误15、错误16、错误17、正确四、计算题(共2题，共计8分)19、五、作图题(共2题，共计10分)20、21、六、解答题(共5题，共计30分)22、24、25、26、。
三年级上册数学(苏教版)第七单元分数的初步认识(一)单元测试卷(含答案)
第七单元分数的初步认识学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（18分）1．（）图形里的涂色部分可以用表示。
A ．B ．C ．2．下面说法正确的有（ ）个。
①0除以任何数都得0。
②长方形的长增加4厘米，宽减少4厘米，周长不变。
③因为3＜4，所以。
A ．1个B ．2个C ．3个3．用一张彩纸的剪窗花，剩下的折纸飞机。
下图中（ ）的阴影部分表示折纸飞机的彩纸。
A ．B ．C ．4．红红吃了一个苹果的，丽丽吃了另一个苹果的。
红红和丽丽相比，（ ）。
A ．两人吃的同样多B ．丽丽吃得多一些C ．不能确定谁吃的多5．同一壶水，倒人甲杯正好倒满3杯，倒入乙杯正好倒满4杯。
甲杯的容量（ ）乙杯的容量。
A ．大于B ．小于C ．等于D ．无法判断6．下面说法中正确的是（ ）。
A ．1千克的棉花比1000克的铁要轻一些。
B ．长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形。
C ．把一个西瓜分给三个小朋友，每人分到它的。
D ．正方形的周长一定是它边长的4倍。
7．红红、玲玲、方方三人5分钟分别做同样的口算题，红红完成了，玲玲完成，方方完成了，（ ）剩下的多。
A ．红红B ．玲玲C ．方方D ．无法比较8．下面的说法中，正确的有（ ）句。
（1）320×5的积的末尾有1个0。
341314＜25121213121314（2）用8个同样大的小正方形可以拼成一个大正方形。
（3）将一张圆形纸对折三次，其中三份是这张圆形纸的。
A ．1B ．2C ．39．用一块地的种白菜，种青菜，剩下的地与种（ ）的地一样多。
A ．白菜B ．青菜C ．白菜和青菜的总和二、填空题（18分）10．里面有( )个，3个是()。
11．读作()，十一分之九写作()。
12．如图，涂色部分占整个正方形的( )，如果涂色部分表示50，空白部分表示()。
13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
三年级上册数学单元测试7.分数的初步认识(一) 苏教版(含答案)
三年级上册数学单元测试-7.分数的初步认识（一）一、单选题1.把35的分子扩大3倍，分母，分数的大小才能不变（）A. 扩大3倍B. 扩大13C. 增加3D. 减少32.下面涂色部分表示的是（）A. B. C.3.下列哪个选项里边的分数相等( )A. 23712B. 46812C. 5151530D. 4203104.一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（）A. 不变B. 扩大4倍C. 缩小4倍二、判断题5.34的分子乘以4，分母除以4，分数的大小不变。
6.判断对错.131000和0.013都是由13个千分之一组成的．7.56的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。
8.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．5 7和12化成分母是14的分数分别是514和114．三、填空题9.填空（1）四十万零八十写作________. （2）千分之三百零五写作________ ．10.填出下面图形中涂色部分是整个图形的________ ________。
11.6的分子加上18，要使分数的大小不变，分母应________。
712.3的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上________．5四、解答题13.涂一涂，填一填．14.用自己的方法表示出下面这个长方形面积的2，剩下部分的面积占长方形面积的百分之几？5五、综合题15.把下面图中的涂色部分别用分数和小数表示出来（1）分数________（2）小数________六、应用题16.五2班同学25的人参加了舞蹈小组，310的人参加了书法小组，那个小组的人数多？参考答案一、单选题1.【答案】 A【解析】【解答】分子扩大3倍，分母也应该扩大3倍，分数的大小才能不变。
故选：A.【分析】这道题主要考查了分数的基本性质，解答时根据分数的基本性质进行解答即可。
分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变.2.【答案】 B【解析】解答：该题主要考查同学们对分数涂色的掌握程度，也就是分数的基本认识，在A 选项中，一共分成了16个小方块，其中涂色部分为4个小方块，所以涂色部分表示，在B 选项中，一共分成了3个小长条，其中涂色部分为1个小长条，所以涂色部分表示，在C 选项中，一共分成了12个小长方形，其中涂色部分为10个小长方形，所以涂色部分表示分析：考查分数的认识以及涂色表示3.【答案】 B【解析】【解答】解：判断两个分数是否相等，要看这两个分数的分子和分母是否对应相等。
苏教版三年级上册数学单元测试卷第七单元 分数的初步认识(一)(含答案)
三年级上册数学单元测试卷-第七单元分数的初步认识（一）-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一条彩带，剪掉全长的，还剩下（）。
A. B. C. D.2、有两根被遮挡住的绳子，第一根露出了它的，第二根露出了它的（如图）．它们露出了同样长的部分，原来哪根绳子长？（）A.第一根长B.第二根长C.一样长3、一堆煤，已经烧了t，还剩下没烧，已经烧的和没烧的相比，（）。
A.已经烧的多B.没烧的多C.一样多4、张师傅和李师傅加工同一个零件，李师傅用了小时，张师傅用了小时，那么（）。
A.李师傅做得快B.张师傅做得快C.无法比较5、的结果是（）A. B. C. D.6、6个是________，再添上________个就是1．7、你一周上________天课，你一周中上课的天数是一个星期的________。
8、6个是________，5个是________，1里面有________个．9、把5块饼平均分给6个小朋友，每个小朋友分得这些饼的________，每个小朋友分的________块．10、足球的个数比篮球的个数少，足球个数是篮球个数的________11、把5米长的铁丝平均分成8段，每段占全长的________，两段长________米．12、6 的分数单位是________，它含有________个这样的分数单位．13、3米长的木头锯成同样长的6段，每段占全长的________；锯一次需要2分钟，共需________分钟。
三、判断题(共4题，共计8分)14、下列说法的对错．分数的分子分母同时乘上或除以同一个数，分数的大小不变．这叫做分数的基本性质．（）15、分数单位没有最小的．（）16、淘气和笑笑分别向希望书库捐了各自图书的所以他们捐的书一样多.（）17、分数大小相等，其分数单位也一定相等．（）18、算一算。
- = + = + =1- = + = - =19、直接写得数.+ = + = - = + =- = - + = + + =五、作图题(共2题，共计10分)20、看分数涂颜色。
三年级上册数学单元测试卷-第七单元 分数的初步认识(一)-苏教版(含答案)
三年级上册数学单元测试卷-第七单元分数的初步认识（一）-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、（）比多。
A. B. C.2、一包瓜子重千克，一包花生比它重千克，一包花生重（）千克。
A. 千克B. 千克C.无法确定3、＜（）＜，括号里可以填的分数有（）。
A.4个B.9个C.无数个D.7个4、一根绳子分成两段，第一段长米，第二段占全长的，比较两段绳子的长度（）。
A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法比较5、小刚和小明做同样的作业，小刚用了小时，小明用了小时，做得快的是（）A.小刚B.小明C.一样快二、填空题(共8题，共计24分)6、1.小兔种菜。
如图，小兔种的芹菜占整块菜地的（________ ）分之（________ ）。
2.7、一瓶可乐，小明喝了它的，还剩下________。
8、学校购回一批课外读物，其中故事书占，其余的都是科技书，科技书占________。
9、分数的分子和分母的最大公因数是________，化成最简分数是________。
10、把一车橘子的分给一年级的同学，分给二年级的同学，分给三年级的同学，________年级分得的橘子最多，________年级分得的橘子最少。
11、写出3个与相等的分数，是________、________、________12、5吨煤平均分成7堆，每堆占5吨煤的________。
13、小明看一本，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，两天共看了这本书的________，第一天比第二天少看了这本书的________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、A和B都是不等于0的自然数，如果A＞B，那么＜．（）15、妈妈给了小明5元钱，小明买练习本花了3元，买铅笔花了1元，买铅笔花的钱是买练习本花的钱的（）16、下图中，图形里的空白部分正好是所在正方形的。
（）17、梨的质量比苹果重，也就是苹果的质量比梨的质量轻千克．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、计算________ ________ ________ ________________ ________ ________________19、直接写得数．五、作图题(共2题，共计10分)20、按要求用2B铅笔涂一涂．21、在每幅图里涂一涂、画一画或圈一圈，分别表示出它的．六、解答题(共5题，共计30分)22、写一写，涂一涂．（用分数表示下面图形中的阴影部分）23、乐乐过生日，买了一个蛋糕，妈妈吃了这个蛋糕的，爸爸吃了这个蛋糕的，乐乐和妈妈吃的同样多，乐乐比爸爸少吃了这个蛋糕的几分之几？24、小华读一本故事书，第一天读了这本书的，第二天读了这本书的，还剩下几分之几没有读？25、小红做数学题已经做了，还有几分之几没做完？26、妈妈买来30个桔子，小明第一周吃了，第二周吃了，还剩下几分之几没吃？参考答案一、选择题(共5题，共计20分)2、B3、C4、B5、A二、填空题(共8题，共计24分) 6、7、8、9、10、11、12、三、判断题(共4题，共计8分)14、正确15、错误16、错误17、错误四、计算题(共2题，共计8分)18、19、五、作图题(共2题，共计10分)21、六、解答题(共5题，共计30分)22、23、24、25、。